教育督導工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編幫大家整理的教育督導工作計劃范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育督導工作計劃1
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，全面深化教育督導機制體制改革，進(jìn)一步完善教育督導評估制度，強化教育督導隊伍建設，扎實(shí)推進(jìn)責任督學(xué)掛牌督導工作，通過(guò)依法督導促進(jìn)學(xué)校依法治校、教師依法從教，建立完善督導常規，推進(jìn)教育督導信息化建設，不斷提升教育督導工作實(shí)效，更好地服務(wù)學(xué)校內涵發(fā)展和教育強縣建設。
二、重點(diǎn)工作
1、認真做好縣級教育“兩項督導評估考核”迎市初評工作。根據《關(guān)于公布湖南省縣級人民政府教育工作督導評估規劃（20xx年—20xx年）的通知》（湘政教督〔20xx〕1號）、《關(guān)于印發(fā)<湖南省縣級人民政府教育工作督導評估方案（20xx年—20xx年）>的通知》的安排和要求，20xx年我縣將接受市督導評估。為切實(shí)做好此項工作，積極籌備成立縣自查自評領(lǐng)導小組和工作小組，認真對照督導評估指標開(kāi)展自查自評，協(xié)調各部門(mén)、單位扎實(shí)做好各項迎檢工作，確保我縣“兩項督導評估考核”工作順利通過(guò)市初評，為20xx年迎接省第三輪縣級教育工作“兩項督導評估考核”打好基礎。
2、切實(shí)加強學(xué)校督導評價(jià)體系建設。建立完善校內督導工作制度，改革創(chuàng )新督學(xué)責任區運行機制，扎實(shí)推進(jìn)責任督學(xué)掛牌督導，努力探索一條符合桂陽(yáng)實(shí)際的督學(xué)路子，實(shí)現工作制度化、督學(xué)常態(tài)化、效果明顯化，促進(jìn)學(xué)校規范辦學(xué)、科學(xué)管理、內涵發(fā)展，積極創(chuàng )建全國中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導工作示XX縣。修訂完善《XX縣20xx年度學(xué)校目標管理評估方案》，探索建立督導評估信息化平臺，把依法治校能力和水平作為評價(jià)學(xué)校的重要內容，引導學(xué)校樹(shù)立正確的辦學(xué)理念，依法依規辦學(xué)，不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、積極啟動(dòng)新一輪學(xué)前教育督導評估工作。制定出臺《XX縣20xx—20xx年幼兒園督導評估規劃》，根據《XX市幼兒園督導評估方案（試行）》和《XX市幼兒園督導評估細則與辦法（試行）》等有關(guān)文件精神與要求，對列入20xx年督導評估對象的幼兒園進(jìn)行督導評估。同時(shí)，積極指導省、市示范性幼兒園做好迎市督導評估各項準備工作。
4、認真開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展監測工作。根據《湖南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法（試行）》（湘教發(fā)[20xx]61號）文件精神，積極組織縣、校各級監測員認真開(kāi)展20xx年全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監測數據的采集、審核、整理、分析等工作，形成有價(jià)值的監測報告，為縣委、縣政府科學(xué)決策、均衡配置教育資源提供翔實(shí)依據，不斷促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。
5、扎實(shí)做好村小合格學(xué)校、為民辦實(shí)事項目校（園）督導評估工作。根據《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設驗收標準》和《湖南省農村公辦幼兒園驗收標準》，指導敖泉鎮光路小學(xué)等40所村小合格學(xué)校創(chuàng )建單位、荷葉鎮中心幼兒園等3所農村公辦幼兒園實(shí)事項目園建設單位，認真做好自查自評及申報工作。積極組織開(kāi)展縣級評估驗收，督促各創(chuàng )建校（園）針對存在的問(wèn)題制定整改方案，切實(shí)整改到位，確保順利通過(guò)省、市評估驗收。
6、積極開(kāi)展鄉鎮（街道）教育工作、開(kāi)學(xué)工作等專(zhuān)項督查。不斷完善鄉鎮（街道）教育工作督導評估考核機制，加大評估考核結果運用力度，促進(jìn)鄉鎮政府（街道辦事處）及其黨政主要領(lǐng)導更好地依法履行教育職責。組織開(kāi)展春、秋季開(kāi)學(xué)工作督查和對各中小學(xué)校辦學(xué)行為、民主管理、校務(wù)公開(kāi)、食堂管理等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)項督查，及時(shí)發(fā)現辦學(xué)過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，努力化解各種矛盾，促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)、內涵發(fā)展。
三、主要措施
1、切實(shí)加強教育督導組織領(lǐng)導。積極爭取縣委、縣政府和教育行政部門(mén)的高度重視和大力支持，不斷加大督學(xué)責任區工作經(jīng)費投入，進(jìn)一步改善責任督學(xué)的辦公條件。認真籌備召開(kāi)XX縣教育督導委員會(huì )第一次全體會(huì )議，印發(fā)《XX縣人民政府教育督導委員會(huì )成員單位教育督導工作職責（試行）》，營(yíng)造良好的教育督導工作環(huán)境，進(jìn)一步凝聚建設教育強縣強大合力。
2、牢固樹(shù)立教育督導良好形象。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)強化政治理論學(xué)習，不斷提高督導工作人員的理論水平、政治素質(zhì)與黨性修養。進(jìn)一步增強服務(wù)意識，積極深入基層開(kāi)展調查研究，主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、排憂(yōu)解難，為領(lǐng)導科學(xué)決策提供依據。認真貫徹落實(shí)《廉政準則》和《湖南省教育督導人員行為規范》，完善督導評估責任制度，規范教育督導評估行為，牢固樹(shù)立教育督導良好形象。
3、扎實(shí)推進(jìn)責任督學(xué)掛牌督導。深入推進(jìn)督學(xué)責任區建設，探索建立基于學(xué)校需求的教育督導，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)條件、教育教學(xué)、教師隊伍建設、安全教育及管理、村小建設及管理等開(kāi)展專(zhuān)項督導，推動(dòng)相關(guān)問(wèn)題的有效解決。創(chuàng )新督學(xué)責任區工作方式，圍繞全縣教育的重點(diǎn)工作、中心工作以及一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)施督學(xué)責任區交叉督導。嚴格落實(shí)申報備案、團隊分工、制定方案、準備工作、收集信息、現場(chǎng)評估、形成報告并反饋等工作步驟，提高督導工作實(shí)效，狠抓問(wèn)題整改落實(shí)，強化督導結果運用。
4、大力加強督學(xué)隊伍能力建設。進(jìn)一步加強督學(xué)隊伍的培訓和管理，建立健全督學(xué)培訓常態(tài)化機制，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)選派督學(xué)參加國家、省、市等崗位能力培訓，每月開(kāi)展一次業(yè)務(wù)培訓、交流，每期舉辦一次專(zhuān)業(yè)知識培訓班，每年舉行一次業(yè)務(wù)知識考試等，不斷提升督學(xué)隊伍的綜合業(yè)務(wù)水平和督導工作能力。認真落實(shí)督學(xué)資格認證制度，積極引導督學(xué)通過(guò)考試取得督學(xué)資格證。
5、積極推進(jìn)教育督導信息化建設。根據省、市教育信息化建設部署，積極推進(jìn)教育督導信息化建設。充分利用教育信息化的學(xué)校、班級、教師、學(xué)生等網(wǎng)絡(luò )空間資源，探索建立學(xué)校督導評估信息化平臺，將信息化與教育督導工作深度融合。積極引導、鼓勵督學(xué)建立個(gè)人學(xué)習網(wǎng)絡(luò )空間，強化督學(xué)之間的溝通和交流。進(jìn)一步辦好桂陽(yáng)教育督導網(wǎng)，積極做好對外宣傳工作，不斷提升教育督導的社會(huì )影響力。
四、工作安排
一月份：
1、開(kāi)展20xx年度學(xué)校目標管理年終評估工作；
2、做好20xx年度教育督導工作總結和資料歸檔工作。
二月份：
1、召開(kāi)20xx年督學(xué)責任區工作會(huì )議；
2、組織責任督學(xué)對寒假補課進(jìn)行隨訪(fǎng)督查。
三月份：
1、積極籌備召XX縣教育督導委員會(huì )第一次全體會(huì )議；
2、印發(fā)《XX縣20xx年度學(xué)校目標管理評估方案》；
3、印發(fā)《20xx年度教育督導工作計劃》；
4、開(kāi)展20xx年學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督查；
5、迎接全市縣鎮義務(wù)教育學(xué)位專(zhuān)項督導。
四月份：
1、開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為等專(zhuān)項督查；
2、組織參加全市督學(xué)責任區建設經(jīng)驗交流會(huì )。
五月份：
1、指導基礎教育質(zhì)量監測樣本校做好質(zhì)量監測的各項準備工作；
2、協(xié)助做好義務(wù)教育學(xué)生實(shí)驗操作技能質(zhì)量監測工作；
3、組織參加責任區督學(xué)崗位能力培訓。
六月份：
1、對學(xué)校教育質(zhì)量監測和考風(fēng)考紀情況進(jìn)行專(zhuān)項督查；
2、積極申報全國中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導工作示XX縣；
3、全面總結20xx年上半年教育督導工作。
七月份：
1、開(kāi)展20xx年上期責任督學(xué)工作考核；
2、指導桂陽(yáng)一中、桂陽(yáng)三中做好省示范性普通高中網(wǎng)絡(luò )督導評估自查自評工作；
3、開(kāi)展中小學(xué)校暑假規范辦學(xué)行為情況督查；
4、組織參加責任區督學(xué)專(zhuān)業(yè)知識培訓。
八月份：
1、召開(kāi)督學(xué)責任區總結會(huì )議；
2、組織督導人員開(kāi)展暑期業(yè)務(wù)知識培訓。
九月份：
1、開(kāi)展鄉鎮人民政府、街道辦事處教育工作和20xx年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督查；
2、安排部署20xx年下期督學(xué)責任區工作；
3、開(kāi)展XX縣20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展監測工作。
十月份：
1、組織召開(kāi)20xx年幼兒園督導評估工作會(huì )議；
2、對村小合格學(xué)校和為民辦實(shí)事項目校（園）創(chuàng )建情況進(jìn)行督查。
十一月份：
1、組織開(kāi)展合格村小建設項目校及農村公辦幼兒園縣級初評工作；
2、組織開(kāi)展教育督導與評價(jià)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)；
3、組織參加責任區督學(xué)崗位能力培訓。
十二月份：
1、認真做好縣級教育“兩項督導評估考核”迎市初評工作；
2、做好20xx年縣級教育行政工作迎市評估考核工作；
3、組織開(kāi)展幼兒園督導評估工作；
4、全面總結20xx年教育督導工作，研究部署20xx年教育督導工作。
教育督導工作計劃2
一、工作目標
建立和完善教育督導與評估制度，逐步構建全面、科學(xué)的教育督導與評估體系；切實(shí)加強對各級各類(lèi)學(xué)校的教育督導評估與考核，確保教育“優(yōu)先發(fā)展”戰略地位的落實(shí)，努力提高教育總體水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展對“省檢”縣（區）提出的問(wèn)題整改落實(shí)情況的跟蹤督查工作，促進(jìn)“以縣為主”農村義務(wù)教育管理體制的真正落實(shí)。
�。ǘ⿲σ呀�(jīng)獲得省、市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的學(xué)校進(jìn)行教育質(zhì)量的專(zhuān)項督查。
�。ㄈ⿲αx務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行專(zhuān)項督導。
�。ㄋ模⿲W(xué)校校園文化建設進(jìn)行專(zhuān)項督
�。ㄎ澹├^續對加強全市中小學(xué)教師隊伍建設情況開(kāi)展專(zhuān)項督導。
�。├^續對普通高中新課程實(shí)驗開(kāi)展情況進(jìn)行督查。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┲笇侠蹩h迎接省政府的督導檢查工作。
�。ǘ┲笇ч_(kāi)發(fā)區迎接省政府的督導檢查工作。
�。ㄈ⿲ι徎ǹh試行義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導評估
�。ㄋ模⿲μJ溪縣督學(xué)責任區試點(diǎn)工作進(jìn)行督導評估
�。ㄎ澹⿲Φ诙陥蟆捌监l市實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)�！钡膶W(xué)校進(jìn)行復查。
�。⿲h區教育督導室工作進(jìn)行年度考評。
�。ㄆ撸┙M織一期縣（區）督導室主任、督導評估人員、督導專(zhuān)干、市級素質(zhì)教育示范校業(yè)務(wù)培訓班。
�。ò耍⿻�(huì )同其它科室開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查工作。
�。ň牛┡浜鲜〗逃綄议_(kāi)展專(zhuān)項督導檢查工作。
�。ㄊ┡e行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”征文評選活動(dòng)。
教育督導工作計劃3
全面貫徹沁陽(yáng)市教育督導委員會(huì )20xx年工作部署，認真落實(shí)《20xx年沁陽(yáng)市中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導工作要點(diǎn)》的具體要求，切實(shí)履行好責任督學(xué)工作職責，做好掛牌督導工作和重點(diǎn)工作督導評價(jià)，當好聯(lián)系學(xué)校的監督者，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的合作者，塑造學(xué)校品牌的宣傳和傳播者。促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，嚴格履行黨的教育方針在學(xué)校。
一、工作目標
1、監督各校執行黨的教育方針、教育法律法規和有關(guān)政策情況，督促各學(xué)校依法辦學(xué)，依法治校，確保分包學(xué)校不發(fā)生違法、違規和違紀問(wèn)題。
2、指導學(xué)校推進(jìn)精致管理，全面提升學(xué)校管理水平和特色培育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，確保分包學(xué)校綜合評價(jià)處于良好以上水平。
3、妥善處理各種突發(fā)矛盾，及時(shí)受理學(xué)生、教師及家長(cháng)的舉報和投訴，構建和諧教育、滿(mǎn)意教育，確保分包學(xué)校不發(fā)生重大社會(huì )矛盾。
4、認真做好掛牌督導，及時(shí)發(fā)現并督促學(xué)校整改問(wèn)題隱患，做好定期向教育行政部門(mén)的反饋工作，確保教育局工作部署在分包學(xué)校的執行不落空、不走樣。督導學(xué)校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛生等情況，確保師生生活質(zhì)量和飲食安全。
5、做好教育局督導室安排的其他各項工作。
三、工作要點(diǎn)及具體措施
1、認真學(xué)習《教育督導條例》和教育政策法規，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育規律，堅持實(shí)事求是，客觀(guān)公正的對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監督與指導。
2、每周深入到學(xué)校中不少于1次，聽(tīng)評課不少于1節，通過(guò)巡視、座談了解全面學(xué)校發(fā)展情況。深入到老師和學(xué)生中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，了解學(xué)生對教師的評價(jià)，及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的'要求進(jìn)行溝通。
3、指導學(xué)校開(kāi)展和落實(shí)好重點(diǎn)督導推進(jìn)工作，通過(guò)參與活動(dòng)、參加會(huì )議、聽(tīng)課等多種手段，促進(jìn)學(xué)校管理的全面提升。
4、努力做好安全衛生工作。監督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現、消除安全隱患；做好各種安全預案，進(jìn)行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、掛牌督導的主要內容
一月：
對學(xué)校常規復習、幫扶困難師生、期終測試和寒假準備工作進(jìn)行督導。
二月：
春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導。
三月：
對學(xué)校辦學(xué)行為、傳統文化、六禮六儀進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
四月：
對學(xué)校藝術(shù)教育、“1+1”特色體育活動(dòng)進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導；參與小學(xué)家長(cháng)滿(mǎn)意度測試工作。
五月：
對學(xué)校課堂教學(xué)、閱讀與寫(xiě)作、信息化工作進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
六月：
對學(xué)校安全、高中招準備、復習教學(xué)、學(xué)生課業(yè)負擔、期終測試進(jìn)行督導；參與重點(diǎn)工作終結性督導評估。
七月：
參與撰寫(xiě)中小學(xué)質(zhì)量監測綜合評價(jià)報告工作。
八月：
參與督導委員會(huì )組織的責任督學(xué)培訓。
九月：
對學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)、評優(yōu)評先、辦學(xué)行為進(jìn)行督導。
十月：
對學(xué)校傳統文化、藝術(shù)教育、六禮六儀進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
十一月：
對學(xué)校書(shū)法教育、信息化工作進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導；參與初高中家長(cháng)滿(mǎn)意度測試工作。
十二月：
對學(xué)�！�1+1”特色體育活動(dòng)、課堂教學(xué)、校園安全、學(xué)生課業(yè)負擔進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
教育督導工作計劃4
為進(jìn)一步規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養應用型、技能型人才。根據市電大教育09年督導工作計劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導工作計劃。
一、以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導工作的認識
組織督導組全體成員認真學(xué)習市電大教學(xué)督導有關(guān)精神，把教學(xué)督導工作與規范管理相結合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導工作，督導組成員都應當認識到，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長(cháng)才有權威。學(xué)生有特技才有出路。通過(guò)學(xué)習，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續發(fā)展和長(cháng)遠發(fā)展服務(wù)。
二、以質(zhì)量提高為根本，有效開(kāi)展教學(xué)督導工作
今年主要開(kāi)展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認真”，加強對教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導組成員通過(guò)課堂聽(tīng)、看、查、導方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核工作的規范化、制度化。
2、開(kāi)展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強一日常規檢查。檢查教師是否提前到班，有無(wú)遲到、早退、接聽(tīng)手機、隨意調停課等現象，并將各專(zhuān)業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強化對實(shí)驗、實(shí)習、課程設計等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的檢查，查看實(shí)驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。
5、加強對遠程開(kāi)放教育各班級教師導學(xué)過(guò)程和形成性考核過(guò)程的檢查督導。開(kāi)放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò )資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過(guò)作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、BBS交流、小組學(xué)習為主的自主學(xué)習而不是集中學(xué)習。要通過(guò)教學(xué)督導，有目的地提高教師的導學(xué)導修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習能力。
6、開(kāi)展對畢業(yè)設計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導。特別要從課題選題、過(guò)程指導、答辯、考核等環(huán)節著(zhù)手，防止課題來(lái)源陳舊，設計（作業(yè)）內容雷同，答辯考核走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高等現象。保證畢業(yè)設計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
三、以規范管理為突破，增強教學(xué)督導工作的教學(xué)支持服務(wù)功能
教學(xué)督導工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設為基礎，增強教學(xué)督導工作的規范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導有依據，處罰有標準，導引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導制度等文件，使教學(xué)督導工作日�；�、規范化、服務(wù)化。
教育督導工作計劃5
為加強對基層單位開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導和服務(wù)，區教育局設立了3個(gè)督導組，督導組的9名成員來(lái)自機關(guān)和學(xué)校，負責19個(gè)基層單位的督導工作。
一是快速到崗工作。
督導組全體同志在接到抽調通知后，立即交接手頭工作，一周內迅速到崗集中工作。
二是努力提升水平。
督導組成員均參加教育局舉辦的集中督導培訓、專(zhuān)題學(xué)習，列席局機關(guān)、各基層黨支部學(xué)習會(huì )，深刻掌握中央、省、市關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神。
三是編制督導手冊。
為更好地開(kāi)展工作，督導組在區委督導工作手冊的基礎上，結合我局實(shí)際，制訂了《區教育局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導手冊》。該手冊包括工作職責、工作流程、工作分解參考、材料清單、聯(lián)系表等五個(gè)方面內容，詳盡闡述了督導檢查的工作重點(diǎn)和基本程序，為做好督導服務(wù)提供了有力依據。
四是完善工作制度。
督導組建立了聯(lián)系點(diǎn)制度，以成員包干的方式建立了與區委督導四組、被督導單位的“點(diǎn)對點(diǎn)”聯(lián)系制度，加強聯(lián)系溝通。
目前，各中小學(xué)校、局直部門(mén)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開(kāi)，督導組全力以赴，加強督導，確保教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
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