幼師大班配班個(gè)人工作計劃（精選6篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的幼師大班配班個(gè)人工作計劃（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼師大班配班個(gè)人工作計劃1
一年之際在于春，這是孩子們在大班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將這學(xué)期的工作重點(diǎn)放在培養孩子的學(xué)習品質(zhì)上，做好幼小銜接工作。
一、完成欣賞園本教材、繪本悅讀，感知數學(xué)，科學(xué)試驗和操作包的一系列活動(dòng)，在知識上為孩子升入小學(xué)做儲備。
二、關(guān)注孩子的一日學(xué)習和生活，創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍，從活動(dòng)中引導孩子入手，培養幼兒良好學(xué)習品質(zhì)的形成。
1.創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
由于孩子的學(xué)習品質(zhì)不同，所以下學(xué)期會(huì )利用他們的生活體現引導他們觀(guān)察與發(fā)現身邊的美，用適當的方式提示其他孩子身上的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，引導他們向學(xué)習品質(zhì)好的小伙伴看齊。
2、在活動(dòng)中引導孩子形成良好的學(xué)習品質(zhì)
�、僭谝蝗栈顒�(dòng)中關(guān)注、保護孩子的好奇心，幫助并盡量回答孩子的提問(wèn)，幫助他們發(fā)展創(chuàng )造性思維。
�、谝龑Ш⒆臃e累知識和生活經(jīng)驗，在活動(dòng)中努力觀(guān)察、發(fā)現孩子的好奇心和興趣點(diǎn)，為孩子提供想象的空間，以此發(fā)展他們的創(chuàng )造力。并在區角投放與活動(dòng)相關(guān)的材料，供他們觀(guān)察、比較，為他們創(chuàng )造操作體驗的機會(huì )，滿(mǎn)足他們的好奇心，使幼兒充分地交流、表現和創(chuàng )造。
�、劢�、強化各個(gè)活動(dòng)環(huán)節中的規則意識以培養、鞏固他們學(xué)習品質(zhì)中堅持性的形成。
�、軐⑽迕缹氊惣氈禄�，用適當的鼓勵與認同促進(jìn)他們學(xué)習品質(zhì)中主動(dòng)性的形成。
利用環(huán)境設置中的“我的收獲”一欄幫助孩子形成、鞏固已形成的良好習慣。比如：當他們幫助別人時(shí)候，能不擁擠排隊的時(shí)候，能用正確姿勢讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候，可以獎勵一個(gè)相應的標志。
�、菰谝幌盗谢顒�(dòng)中充分重視繪本活動(dòng)以語(yǔ)言訓練為載體，利用其中的題材讓孩子懂交往、懂合作，學(xué)會(huì )尊重；讓孩子認同自我，以協(xié)助他們人格的初步形成，為升入小學(xué)做好社會(huì )性的銜接。
總之我會(huì )做有心人，利用和創(chuàng )設有利條件，引導、培養孩子形成良好的學(xué)習品質(zhì)。
幼師大班配班個(gè)人工作計劃2
禮儀一直都是我國自古以來(lái)的傳統美德，而且作為我園的教育特色，我們更應該作為重點(diǎn)對幼兒的禮儀進(jìn)行良好的培養。針對我班的實(shí)際情況將我班該學(xué)期本班的《禮儀教育》教研計劃如下：
一、情況分析：
班級小朋友的禮儀經(jīng)過(guò)一年半在幼兒園的培養已經(jīng)初步見(jiàn)效，只是在幼兒的今后交際方面需要教師的引導，更進(jìn)一步提高他們的禮儀良好習慣。
二、工作目的：
通過(guò)良好環(huán)境的創(chuàng )設，和朗朗上口的三字經(jīng)，幫助幼兒理解以上禮儀行為的規范要求同時(shí)把示范、明理和訓練結合起來(lái)使之生活化、具體化、趣味化、形象化。從而促進(jìn)幼兒禮儀行為的有效養成。
三、方法措施：
1、禮儀教育環(huán)境創(chuàng )設
幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著(zhù)積極的支持作用，所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng )設入手，培養幼兒良好的禮儀行為。
在幼兒餐廳、盥洗室、午睡室里到處都有與禮儀相關(guān)的圖片和兒歌:“手拿小茶杯，大家來(lái)喝水;喝多少，倒多少，全部喝完不浪費�！鼻叶贾谱鞯脠D文并茂、通俗易懂，幼兒在閑暇時(shí)常常會(huì )三兩結對，互相交流，從中得到了不少啟迪。我們還預設了題為“悄悄話(huà)”的活動(dòng)，并和幼兒共同設計“悄悄講話(huà)的標志”，投放于各活動(dòng)角落，提醒幼兒在集體活動(dòng)中要注意自己的行為，不要影響他人。在活動(dòng)室的四周我們張貼著(zhù)各種兒歌，如“寶寶有個(gè)家，玩具也有家，你有家，我有家，游戲結束都回家”，等等。如此布置的本意顯然并非是想讓幼兒認字，而是借此告訴幼兒，要做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。
我們還設置了“我是懂事的好孩子”專(zhuān)欄。家長(cháng)每天來(lái)接幼兒時(shí)，聽(tīng)幼兒講講一天中關(guān)于“幫助、合作、進(jìn)步”等方面的表現，同時(shí)，家長(cháng)也把幼兒在家的表現記錄在專(zhuān)門(mén)的記錄冊上，與教師交流。家長(cháng)與教師關(guān)注相同的目標、溝通培養的方法和效果，這個(gè)做法強化了幼兒的`文明行為，鞏固了良好習慣的養成。
2、區域游戲中的環(huán)境創(chuàng )設
幼師大班配班個(gè)人工作計劃3
一、教學(xué):
新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習的知識也就越來(lái)越廣了，經(jīng)過(guò)了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高，家長(cháng)與老師之間的配合也越來(lái)越默契了，我們班的男孩子個(gè)性活躍，思維敏捷語(yǔ)言表達能力強對探索動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)特別感興趣，相對于藝術(shù)的表現力比較薄弱。則女孩子的音樂(lè )感受能力比較強，喜歡藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，得到不同程度的進(jìn)步，大部分幼兒都樂(lè )意參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，但小部分幼兒的傾聽(tīng)習慣不夠，堅持性還有待培養。寫(xiě)字方面注意力不太集中，不喜歡自己去試，就是一句“老師，我不會(huì )”，希望長(cháng)大一點(diǎn)的他們能自己去試著(zhù)寫(xiě)，我們也會(huì )找各種游戲來(lái)吸引幼兒。
二、行為習慣:
進(jìn)入大班了，生活自理都應該有很明顯的進(jìn)步，特別要注意王正堂小朋友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多注意，有點(diǎn)挑食。
大班了，幼兒的活動(dòng)能力，活動(dòng)范圍較大，所以安全工作是不可忽視的，不可讓幼兒離開(kāi)老師的視線(xiàn)。及時(shí)抓住隨機進(jìn)行教育，提高自我保護意識，現在大部分幼兒都是獨生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點(diǎn)自私，在行為習慣方面存在很多不良習慣，注意力不集中，坐姿不漂亮，有點(diǎn)駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習慣的培養放在重點(diǎn)。
三、生活護理:
進(jìn)入大班，我覺(jué)得讓幼兒全托是個(gè)很好的選擇，良好的作息時(shí)間，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎，不然的話(huà)很難適應，護理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。
四、自我提高:
1、幼師的基本本領(lǐng):彈，唱，跳，畫(huà)，講要有進(jìn)一步的提高。
2、有目標，努力去實(shí)現。
3、不斷挑戰自我，多上臺發(fā)言。
4、提升自我素質(zhì)，努力進(jìn)取。
相信自己，我們班的工作會(huì )更好!
幼師大班配班個(gè)人工作計劃4
本月重點(diǎn)：
一、加強幼兒安全、衛生教育。
二、通過(guò)對周?chē)耸占闆r的采訪(fǎng)，體驗一定的交往技巧和溝通策略。
三、知道水是生命之源，了解水的用途。
四、通過(guò)故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過(guò)新年的快樂(lè )。
一、各領(lǐng)域的發(fā)展要求：
一、語(yǔ)言：
一、閱讀詩(shī)歌，理解“收集”的初步含義。
二、感受作品優(yōu)美的畫(huà)面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，學(xué)習跟讀詩(shī)歌。
三、鼓勵幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。
四、通過(guò)故事欣賞，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過(guò)新年的快樂(lè )。
二、科學(xué)：
一、通過(guò)對周?chē)说恼{查，了解不同人有不同的收集愛(ài)好。
二、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節約用水，保護水資源。
三、對淀粉遇碘酒會(huì )變色的現象有探究興趣。
三、社會(huì )：
一、了解并關(guān)注別人的興趣愛(ài)好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。
二、知道生活中游戲有許多規則需要大家一起來(lái)。
三、學(xué)習自己包餃子，體驗包水餃的樂(lè )趣。
四、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。
四、藝術(shù)：
一、根據音樂(lè )展開(kāi)聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛(ài)。
二、嘗試與同伴合作，用肢體語(yǔ)言表現媽媽關(guān)愛(ài)寶寶的情境，并填詞哼唱，表達感情。
三、感受歌曲帶來(lái)的旋律美，分享合作帶來(lái)的樂(lè )趣，體驗團結的智慧力量。
四、能用歡快的情緒演唱，感受準備過(guò)年的快樂(lè )。
五、健康：
一、知道吃飯前后不能做劇烈運動(dòng)否則會(huì )影響身體健康。
二、知道尖銳的物品利用不妥會(huì )危害身體。
三、學(xué)習滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂(lè )趣。
四、在游戲中練習肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調性。家長(cháng)工作：
一、通過(guò)家園之窗，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題。
二、向家長(cháng)開(kāi)放迎新匯報活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)多與孩子互動(dòng)，并積極匯報活動(dòng)。
三、鼓勵家長(cháng)積極配合幼兒園的工作。
四、開(kāi)展電話(huà)聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪(fǎng)工作。
幼師大班配班個(gè)人工作計劃5
一、主題實(shí)施
主題二：《黑夜秘語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽(tīng)吧，他們不僅不會(huì )被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認識自己生活的另一半世界，建構對黑夜的認識。
主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們如何為實(shí)現理想而努力�！段蚁腼w》:“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進(jìn)行順勢引導，讓幼兒的創(chuàng )造想像以及如何實(shí)現理想的現實(shí)認識都獲得發(fā)展。通過(guò)創(chuàng )造性的制作和肢體表現活動(dòng)“我有一對翅膀”、“飛飛蟲(chóng)”、“怎樣讓紙飛起來(lái)”等活動(dòng)，使幼兒內在的飛天理想外顯為直接行動(dòng)�！霸铝料袷裁础�、“和星星跳舞”則把到達天空的心愿用繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈的形式轉化為審美的活動(dòng)。
二、幼兒生活、學(xué)習活動(dòng)
1．結合主題創(chuàng )設角色游戲“黑夜劇場(chǎng)”，供幼兒游戲。
2．提醒幼兒多喝水，及時(shí)穿服。
3．了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細心地養護。
4．知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。
三、家長(cháng)工作
1．父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流，體驗晚間的溫馨和快樂(lè )。
2．在睡覺(jué)前，為孩子講一個(gè)故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。
3．家長(cháng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。
4．與孩子一切折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進(jìn)自己的飛機，使飛機飛的遠。
5．家長(cháng)和孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
四、其他
完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間多觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化，感受天氣的變化。
幼師大班配班個(gè)人工作計劃6
總目標：以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色，尊重每個(gè)孩子的興趣，培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣，為幼兒入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
一、教育教學(xué)
1、繼續以主題探究活動(dòng)為主要課程模式，并著(zhù)重抓好幼兒計算、語(yǔ)言等各科教學(xué)，進(jìn)行“前書(shū)寫(xiě)”“透性識字”教學(xué)。
2、本期預設主題：我愿做個(gè)好小孩、我愛(ài)老師、奇妙的水、愛(ài)我中華、葉子、夢(mèng)幻西游記、冬韻。
3、將音樂(lè )與美術(shù)教學(xué)做到既特色化又全面化，如音樂(lè )教學(xué)方面加強音樂(lè )欣賞、節奏與舞蹈等全方面的教學(xué)特色化、美術(shù)教學(xué)要加入水墨，手工等方面的練習。
4、加強游戲活動(dòng)的組織與開(kāi)展，全面開(kāi)展表演、建構、棋類(lèi)等游戲。
5、將分區活動(dòng)全面經(jīng)常地開(kāi)展起來(lái)。
6、在班內樹(shù)立“趕、學(xué)、幫”的學(xué)習風(fēng)氣，讓幼兒養成良好的學(xué)習興趣與習慣。
7、每周組織幼兒進(jìn)行公共區衛生大掃除。
二、保育工作
1、發(fā)揚上期優(yōu)點(diǎn)，繼續做好日常衛生保健工作，勇奪流動(dòng)紅旗。
2、將值日生工作全面規范地開(kāi)展起來(lái)，培養幼兒動(dòng)手能力及服務(wù)意識。
3、大力培養幼兒動(dòng)手自我服務(wù)能力，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。
4、對個(gè)別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關(guān)愛(ài)。
三、家長(cháng)工作
1、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，采用家園聯(lián)系冊，每周對家長(cháng)發(fā)放，讓家長(cháng)全面了解幼兒一周表現。
2、對因病未來(lái)園的幼兒要及時(shí)通過(guò)電話(huà)或上門(mén)家訪(fǎng)。
3、對做園車(chē)不錯的的幼兒家長(cháng)要多聯(lián)系，通過(guò)便條或聯(lián)系冊反映幼兒學(xué)習、生活狀況。
4、積極挖掘家長(cháng)教育資源，通過(guò)活動(dòng)吸引家長(cháng)參與配合幼兒園的教育教學(xué)。
月工作重點(diǎn)
九月：新老幼兒的磨和與常規培養家長(cháng)會(huì )分區活動(dòng)的全面開(kāi)展
十月：學(xué)新器械操家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)
十一月：表演、建筑游戲大力開(kāi)展社區活動(dòng)秋游
十二月：隊列、隊行、走步練習一月：迎新年“童話(huà)劇”排練及慶�；顒�(dòng)
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