上學(xué)期四年級組工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的上學(xué)期四年級組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想,本著(zhù)為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據本年級學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習生活。
二、年級特色
老師：我組有老師10人，5人是從六年級下來(lái)的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師。應該說(shuō)是一批工作富有經(jīng)驗，責任感強，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師為我年級組增添了新的活力。
學(xué)生：在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差。缺正確是非觀(guān)。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現自我教育。有了三年級的基礎。已為進(jìn)入中年級有了很好的過(guò)渡作用。我們將進(jìn)一步完善，規范學(xué)生的準則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長(cháng)做好自己的工作。
三、工作思路
1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。
2、形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
5、認真籌備并組織好本組的兩項活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
四、具體措施：
1、認真做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。
2、以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學(xué)校的作息紀律，作息將納入學(xué)期末的考核。
3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一對一，老對新的老師安排如下：余紹書(shū)—張利全，付麗麗—肖水英，涂志強—吳大海。
4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強集體備課，本學(xué)期教材變動(dòng)較大，強調了人文素養和科學(xué)素養。在基礎能力和運用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認真鉆研教材，學(xué)習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現學(xué)�！拜p負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學(xué)。周末各科作業(yè)年級統一，作業(yè)體現有針對性、鞏固性、拓展性、思維開(kāi)發(fā)性。不搞重復性訓練，題海戰術(shù)。把周末給學(xué)生。
5、及時(shí)反饋家長(cháng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議，并及時(shí)上報到有關(guān)部門(mén)，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的關(guān)系。
6、督促落實(shí)各班每周的口頭作業(yè)，每?jì)芍芤淮蔚募倚Ｂ?lián)系。切忌流于形式，做表面工作。讓家長(cháng)放心把孩子交到我們手中，并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進(jìn)步與不足，怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作。
7、每月主持召開(kāi)一次本年級的教師聯(lián)席會(huì )，了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
8、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì )帶來(lái)的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
9、本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風(fēng)貌。
a)自覺(jué)遵守紀律。外出集隊時(shí)做到快靜齊，不隨便走動(dòng)，說(shuō)話(huà)，保持安靜，講話(huà)或演出結束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注重聽(tīng)講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著(zhù)老師的思路走，養成愛(ài)思考，不懂就問(wèn)的好習慣，不做小動(dòng)作，不交頭接耳。
b)養成良好的習慣。本學(xué)期把學(xué)生的習慣養成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養學(xué)生個(gè)性化，但學(xué)生良好的習慣養成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習習慣——行為品德——自覺(jué)意識，變別人要我做，為我要這樣做。
c)和生活區緊密聯(lián)系，協(xié)調一致，讓學(xué)生在學(xué)習、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致。形成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，為學(xué)生的健康成長(cháng)打下基礎！
10、學(xué)生的自我發(fā)展
緊密?chē)@德育處的重點(diǎn)工作，配合學(xué)�！白晕野l(fā)展”課題研究，來(lái)開(kāi)展我們年級的課題研究。自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生內在的追求，將外在的教育變成自己的教育。我們中年級學(xué)生正處于懵懵懂懂的時(shí)期，對人生觀(guān)、世界觀(guān)缺乏理性的認識和思考，我們老師有必要進(jìn)行針對性指導和采取激勵性措施，根據本年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，來(lái)開(kāi)展學(xué)生“自我發(fā)展”的課題研究。（學(xué)期總目標和每周目標記載附后）
11、社團活動(dòng)
我們四年級初定社團名稱(chēng)為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起” “還我們一個(gè)藍天碧水”作為社團發(fā)展的宗旨。熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的地球，我們可愛(ài)的家園。沒(méi)有了她，我們別無(wú)去處，從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起，從校園到社會(huì )，熱愛(ài)環(huán)境變成自己的自覺(jué)行為。當他（她）真正把學(xué)校、公共場(chǎng)所都當成自己的家來(lái)愛(ài)護關(guān)懷時(shí)，學(xué)生的自我發(fā)展就有了升華，也為我們的課題研究打下基礎。
12、開(kāi)展生動(dòng)活潑，集知識性、趣味性為一體的活動(dòng)。認真籌備并組織好本年級的兩個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生感受樂(lè )趣，學(xué)到知識，培養健康的情感。
a)關(guān)注亞運
亞運會(huì )四年一次，是亞洲的一次盛會(huì )，我們身為亞洲人，有責任有義務(wù)關(guān)注亞運動(dòng)態(tài)，我們雖然不能為亞運出什么力，但發(fā)揚體育精神，重在參與是我們應該做的。我們的活動(dòng)分三部分：第一部分：9月23亞運會(huì )開(kāi)始后，學(xué)生要從電視，廣播，報紙等媒體關(guān)注亞運的動(dòng)態(tài)，金牌榜情況，破記錄情況，我們中國隊參賽情況，每天做好記錄。在一樓大廳特設專(zhuān)欄，每天有記錄員去記錄，及時(shí)把每日賽程賽果告之同學(xué)們。
第二部分：從報紙，網(wǎng)上下載搜集亞運圖片新聞，自己設計版面，版面力求特色明顯，畫(huà)面色彩多樣！體現拼搏精神，愛(ài)國精神。
第三部分：寫(xiě)亞運所感受，自己對亞運感受認識。讓學(xué)生受到情感陶冶，感悟體育精神。（每一部分都是在一樓開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)閱展覽，供全校師生覽閱）策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書(shū)宣傳：涂志強活動(dòng)時(shí)間：第4—6周參加成員：四年級全體師生b)生存大挑戰雖然是四年級的學(xué)生，但也要有一定的生存技能，了解意外事故發(fā)生和自救常識。第一部分：1、家長(cháng)給孩子講解電器使用方法和安全常識。2、請專(zhuān)業(yè)人士講煤氣中毒、觸電、燙傷、中暑等的預防和急救方法。3、請保安講報警和如何在火災中自救的方法，及滅火器和防火的方法。認識消防標志。4、了解地震和意外傷害時(shí)的自救。第二部分：舉行年級的生存挑戰的競賽�；顒�(dòng)時(shí)間：15—17周競賽時(shí)間：第17周周四晚上19點(diǎn)——21點(diǎn)參加人員：四年級全體師
生及保安和家長(cháng)代表策劃：付麗麗楊少華組織：吳大海李金平宣傳：張利全攝像：包建評委：譚廷國謝暉甘紅娟孫國玉喻淑林獎項設置：一等獎：一個(gè)二等獎：三個(gè)三等獎：四個(gè)文明班級：一個(gè)注意事項：注意學(xué)生安全，不要因為好奇隨便動(dòng)消防設施。班主任從本班選出2人做值日生，負責紀律和檢查衛生，檢查結果納入文明班級評選。附表一中年級學(xué)生自我發(fā)展學(xué)期總目標學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )健身學(xué)會(huì )做人自定向1、能了解自己在學(xué)習新內容前后的知識準備,現有水平做好預習。2、根據教師的指導，主動(dòng)探求具體的學(xué)習目標。有目的地選定課余閱讀、觀(guān)察、創(chuàng )造等實(shí)踐活動(dòng)。 3、有創(chuàng )造性，能根據所學(xué)習的課程內容、計劃的設計或再設計。 1、能根據自己健康,運動(dòng)的狀況，堅持鍛煉。2、能在課堂上學(xué)習了解具體的`學(xué)習目標，掌握動(dòng)作技術(shù)和發(fā)展機能的正確要領(lǐng)和完成方法。 3、能根據自己的身體、氣候、環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，能選定較有效的課余健身方式，并能取得一定成效。 1、熱愛(ài)自己的祖國。尊敬國旗。有良好的道德情操和人格，有堅強的意志。2、關(guān)心社會(huì )，多做有益于社會(huì )的事，能自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的秩序和養成良好的文明衛生習慣。 3、能向英雄、身邊榜樣學(xué)習，搜集名人名言。自運作1、能較充分準備學(xué)習的資料、學(xué)習工具。 2、能主動(dòng)參與學(xué)習的全過(guò)程，勤于思考，能創(chuàng )見(jiàn)性的學(xué)習。 3、有自覺(jué)學(xué)習的習慣，不受外界干擾。專(zhuān)心學(xué)習，學(xué)習任務(wù)。 1、有一定的動(dòng)手能力，能有計劃的布置環(huán)境。 2、能在反復練習中，掌握動(dòng)作，改進(jìn)動(dòng)作，鞏固動(dòng)作，達到熟練。 3、能初步懂得合理、適當地進(jìn)行保健、健身運動(dòng)，防止傷害事故。 1、能收集有益于進(jìn)取的資料、信息。 2、能在競爭與生活中進(jìn)行自我教育，設法戰勝困難，不依賴(lài)別人，獨立解決一些生活問(wèn)題。 3、隨和，自然，能使自己的言行教適應群體，適應社會(huì )。自調節1、能自己檢查出并解決在學(xué)習中的差錯，有一定的自學(xué)能力。 2、能在學(xué)習中尋求好的學(xué)習方法和掌握技能，并注重學(xué)習的效果。 1、能基本了解和運用健康、體育的常識與要領(lǐng)，找出自己的運動(dòng)姿勢、動(dòng)作的不足和差距。 2、能根據自己身體的承受能力，較合理地調節運動(dòng)負荷。 1、能根據《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》等基本要求，檢查自己的言行。 2、能根據個(gè)人的總結與他人的意見(jiàn)，注意調整自己的心理狀態(tài)與言行，揚長(cháng)避短。自激勵1、有強烈的求知欲、好奇心，對提高學(xué)習質(zhì)量的上進(jìn)心。2、從學(xué)習進(jìn)步、提高學(xué)習效果的成功中獲得愉悅，逐步有克服學(xué)習困難的毅力。 1、有審美觀(guān)，希望能塑造健康的有美感的體魄。2、能為自己與他人的成功而歡欣，有克服困難的承受力。3、學(xué)會(huì )自勉，勝不驕，敗不餒，勉勵自己提高健康、體育鍛煉達標程度。 1、有意志，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。2、能與他人互幫互助，有一定的義務(wù)感、責任感、自尊感、友誼感諸因素的穩定。3、能逐步學(xué)會(huì )抵制不良言行、媒介的誘惑，鞏固良好的行為習慣。附錄二四年級＂引導學(xué)生自我發(fā)展＂實(shí)驗科研安排表主講人楊少華余紹書(shū)肖水英涂志強付麗麗吳大海李金平張利全周次4、12 5、13 6、14 7、15 8、16 9、17 10、18 11、19
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