小學(xué)2021年秋季學(xué)校工作計劃范文（精選6篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又有了新的工作，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編精心整理的小學(xué)2021年秋季學(xué)校工作計劃范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃1
一、指導思想
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要，我們要從促進(jìn)社會(huì )和諧、促穩定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。
二、主要工作及措施
1、成立領(lǐng)導小組
充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，校委會(huì )成員為副組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。
2、建立健全規章制度
做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學(xué)習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專(zhuān)欄，定期利用班隊會(huì )等開(kāi)展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。
3、建立安全工作責任制
�。�1）、學(xué)校與每位家長(cháng)和班主任分別簽定安全工作責任書(shū)。
�。�2）、制訂安全管理工作各項制度。
4、貫徹安全第一，預防為主的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門(mén)口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節課的老師都要維持好校門(mén)口的交通秩序，嚴禁校外車(chē)輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門(mén)口周?chē)恼瘟Χ�，尤其是不讓小商販在校門(mén)口擺攤設點(diǎn)，校門(mén)口不準擺賣(mài)東西和停放車(chē)輛。確保師生人身安全，發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
5、全面開(kāi)展安全大檢查
學(xué)期開(kāi)始再對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，特別是教室的'門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線(xiàn)、滅火設施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
6、教育教學(xué)安全
�。�1）各任課老師要繼續與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�。�2）由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，要制訂好詳細具體的、切實(shí)可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫大意。
�。�3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監督，活動(dòng)量大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應勉強。
7、交通安全
�。�1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。
�。�2）我校有明確的學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級學(xué)生家長(cháng)要接送。
學(xué)生至校門(mén)口；要求三四五六年級學(xué)生家長(cháng)送至校門(mén)口，放學(xué)時(shí)由最后一節課的老師護送學(xué)生過(guò)馬路，并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽。
�。�3）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(cháng)取得聯(lián)系。
�。�4）嚴禁未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
�。�5）加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦—理登記手續。
8、教學(xué)設施安全
�。�1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，接插線(xiàn)前要檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，不得亂拉電線(xiàn)。
�。�2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�。�3）加強對學(xué)生日常行為規范教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。
�。�5）完善防火設施，設置警示標志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力！
9、要求學(xué)生做到10個(gè)方面：
1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生事故。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。
3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。嚴禁野浴。
4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）
5、妥善保管好個(gè)人錢(qián)物，將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室。教學(xué)樓內一旦發(fā)生火災地震等意外事情時(shí)要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。
6、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現象發(fā)生。
7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì )自我調解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。
8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。
9、預防各種傳染病。各班要注意開(kāi)窗，有病早報告，早治療。
10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)向老師報告以便學(xué)校把安全工作越做越好。
小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃2
本學(xué)期學(xué)校繼續組織全體師生認真學(xué)習上級主管部門(mén)有關(guān)安全工作文件精神，深入開(kāi)展各項安全宣傳教育活動(dòng)，樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，進(jìn)一步加大安防力度，深化宣傳教育和應急演練，推進(jìn)“學(xué)校安全標準建設提升工程三年行動(dòng)制定實(shí)施工作”創(chuàng )建和落實(shí)安全教育管理工作“標準化”，妥善處置各類(lèi)校園突發(fā)安全事件，維護校園安全穩定和師生安全，實(shí)現學(xué)校安全形勢持續穩定。
一、強化宣傳教育，營(yíng)造安全氛圍
1、廣泛開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治工作，不斷提高師生自我保護意識和防控能力，進(jìn)一步強化食堂食品衛生管理力度，建立食堂食品衛生留樣檢查機制，確保師生身體健康。扎實(shí)開(kāi)展以“普及安全知識，提高避險能力”，大力開(kāi)展以“創(chuàng )建安全發(fā)展學(xué)校為動(dòng)力，扎實(shí)做好安全隱患排查，治理和打違治非工作，抓好消防安全宣傳，防控，檢查整治工作，普及安全知識講座，切實(shí)增強師生的安防意識和避險能力，真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍。
2、加強應急演練。加強應急管理制度，完善突發(fā)事件應急預案，強化應急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災火災、交通事故、地質(zhì)災害，開(kāi)學(xué)初學(xué)校就開(kāi)展實(shí)戰型應急疏散演練，并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標志、路線(xiàn)圖，開(kāi)辟避險場(chǎng)所；讓師生掌握避險逃生、自救自護方法，增強師生應急反應和事故處置能力，確保事故（件）能夠發(fā)現得早、控制得住、處理得好。
3、拓展陣地建設。加強學(xué)校安全輿論宣傳，開(kāi)辟宣傳教育陣地，充分利用班隊會(huì )、講座、板報、廣播、黑板報、網(wǎng)絡(luò )等形式，加強對學(xué)生預防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，與教學(xué)常規相結合，與學(xué)生德育相結合，與家庭教育相結合，積極引導社會(huì )各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全，爭取社會(huì )對學(xué)校安全工作的理解和支持，努力形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式，做好學(xué)生家長(cháng)的`安全宣傳教育工作，讓家長(cháng)了解學(xué)校安全法律法規和工作要求，明確監護責任，配合學(xué)校做好子女的安全教育。
4、繼續邀請xx高速交警支隊警官來(lái)校做道路交通安全專(zhuān)題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防范能力。
二、強化校園管理，提高安全水平
1、健全長(cháng)效機制。建立學(xué)校安全工作督導考核機制及各種突發(fā)事件安全預警機制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎臺帳、經(jīng)費保障投入。認真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報告規定》，嚴格執行信息報送、通報制度，堅持領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班值守制度，確保信息報送及時(shí)暢通。
2、加強安全防范。加強校園人防、物防、技防建設。確保學(xué)校保安人員全面到位，圍墻護欄和各種防護設備全面配備，重點(diǎn)部位視頻監控和報警設施全面覆蓋。不斷創(chuàng )新校園安全管理新模式，構建校園安全管理平臺。加強視頻監控系統和報警設施等安防設施設備的維護保養，促進(jìn)視頻監控網(wǎng)絡(luò )建設。
3、做好防溺水工作。組織實(shí)施防溺水管理機制，廣泛深入地開(kāi)展重點(diǎn)水域安全排查巡查，在重點(diǎn)危險水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。組織開(kāi)展形式多樣的防溺水宣傳教育活動(dòng)，加強學(xué)生防溺水安全常識教育。
三、強化學(xué)生上、下學(xué)安全管理工作
嚴格學(xué)生入，放學(xué)路上道路交通安全教育工作。全面組織由護導師保安員對學(xué)生放學(xué)路隊護送管理工作，確保學(xué)生的安全系數。
四、強化綜合治理，優(yōu)化校園環(huán)境
加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構建設、制度建設。開(kāi)展專(zhuān)項行動(dòng)，扎實(shí)抓好學(xué)校及周邊治安防范。聯(lián)合社區領(lǐng)導、治安巡邏隊等有關(guān)部門(mén)，共同維護校園及周邊環(huán)境，建立涉校涉生重點(diǎn)人員管控機制，及時(shí)排除涉校暴力案件苗頭。
五、強化督導檢查，抓好隱患排查整治
加強隱患排查整治。認真貫徹落實(shí)省政府安委會(huì )有關(guān)安全隱患排查治理工作要求，全面排查、及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。針對階段性、季節性學(xué)校安全管理的特點(diǎn)，突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個(gè)重點(diǎn)”。建立安全隱患臺帳制度，完善檢查通報、預警通報、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學(xué)校安全工作檢查機制，在開(kāi)學(xué)前后組織開(kāi)展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。重點(diǎn)開(kāi)展門(mén)禁管理、防溺水、消防安全等專(zhuān)項督導檢查，做到督導檢查與隱患整治、監督執法、規范管理、情況通報等工作有機結合，努力實(shí)現查隱患、促整改、強管理、防事故、保安全的目標。更進(jìn)一步完善安全目標管理責任考評機制。
小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃3
一、指導思想
以“以人為本，狠抓常規，規范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區的精神為指導牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、工作目標
1、實(shí)施師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)年末擬評選2—3名師德標兵。
2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。
3、開(kāi)展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習興趣。結合國慶節開(kāi)展紅歌會(huì )活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會(huì )唱紅歌，掀起愛(ài)國愛(ài)黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一）學(xué)校管理工作：
1、宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3、以教育局考核評估為依據完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4、學(xué)校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。
二）學(xué)校教師隊伍建設：
1、干部隊伍建設
加強班子建設。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng )新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。通過(guò)政治學(xué)習等形式加強師德學(xué)習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，增強讀書(shū)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì )。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強教育理論的學(xué)習，因為沒(méi)有教育理論作基石，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學(xué)習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒(méi)有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學(xué)習計劃寫(xiě)好學(xué)習筆記，學(xué)校將定期檢查。
3、加強班主任培訓工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓活動(dòng)把培訓工作落到實(shí)處。
三）學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規范養成教育為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展學(xué)生一日文明監督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現“視線(xiàn)之內無(wú)臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，不斷加強社會(huì )、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構建良好的社會(huì )環(huán)境氛圍。
四）學(xué)校教學(xué)工作
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生�！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的`學(xué)習成績(jì)這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
五）校本研修工作
科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1、要求各組根據我校的實(shí)際情況認真制定教研計劃，整個(gè)學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。
3、學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動(dòng)。
三、安全教育警鐘長(cháng)鳴，做到防范于未然。
�。�1）安全工作要警鐘長(cháng)鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴格管理嚴格監控，做到日日查。實(shí)行24小時(shí)值班，確保學(xué)校財產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。
�。�2）利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開(kāi)展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。
四、大力開(kāi)展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強室內外環(huán)境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實(shí)現幼教工作有新突破。
五、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。
六、加強體衛工作。抓好兩操一活動(dòng)切實(shí)加強學(xué)生的體育鍛煉，找好衛生工作設立衛生檢查制度，開(kāi)展評比工作對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取。
小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃4
一、堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園
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師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展向全國“最美鄉村教師”學(xué)習主題師德教育活動(dòng)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現象。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生常規管理
1、抓細節管理
將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“新時(shí)代好少年”。
2、抓文化建設
我們將以新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀(guān)。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開(kāi)展“爭創(chuàng )溫馨班級、構建和諧校園”活動(dòng)。
3、抓活動(dòng)開(kāi)展
我們將繼續開(kāi)展每日十項常規評比活動(dòng)，并利用重大節日、紀念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩”為主題的班（隊）會(huì )活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。
4、抓家校聯(lián)系
成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的.辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
二、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規
1、加強質(zhì)量監控，減輕學(xué)生負擔
建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看教法設計，更看學(xué)法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng )新備課形式，為教師減負增效
10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設計簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節的處理等，允許對“教本”進(jìn)行二次修改。5年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案，更注重課后反思。
3、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
為一年級新生及新插班生編寫(xiě)各類(lèi)冊卡，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登。
4、實(shí)行“行政人員巡查制度”
值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習培訓、評選先進(jìn)班集體重要依據。
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1、建立校本研修制度
做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午二、三節課為數學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節課為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內容（讀書(shū)論壇、外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。
2、推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”，教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3、校本教研，課題牽動(dòng)
語(yǔ)、數教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日�；顒�(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展
三、加強安全工作，讓平安永駐校園
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，與全體家長(cháng)簽定《曹園小學(xué)20xx年秋季安全管理責任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶(hù)家訪(fǎng)，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線(xiàn)。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法治副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
�。ㄈ┒ㄆ谶M(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。
�。ㄋ模├^續抓好防疫防控工作，強化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
�。ㄎ澹﹪腊选叭腴T(mén)關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排2名教師協(xié)助值勤。
四、加強后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
�。ㄒ唬﹪烂C財務(wù)紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務(wù)預決算制度，精打細算，開(kāi)源節流，節約開(kāi)支，堅持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
�。ǘ├^續抓好各專(zhuān)用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃5
一、指導思想：
以解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以建設高品質(zhì)學(xué)校為目標，堅持“誠信辦學(xué)、原則辦事，贏(yíng)在堅持，重在落實(shí)”的基本準則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績(jì)）三滿(mǎn)意創(chuàng )建（家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、上級滿(mǎn)意）水平。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)有效德育。
1、抓好“月習一德”工作。本學(xué)期我校的五個(gè)德育主題教育是：習慣教育、禮儀教育、規范教育、美德教育、網(wǎng)絡(luò )教育。每一主題教育要落實(shí)好“三個(gè)一”工作：即一份高指導性的實(shí)施方案；一次高規格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的主題班會(huì )。
2、做實(shí)“日行一善”教育。引導和要求學(xué)生每天做一件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個(gè)學(xué)生的反思，師生交流的話(huà)題。高年級每人都要有“日行一善”日記本，各班級要召開(kāi)主題班會(huì )，期末進(jìn)行“美德少年”評選。
3、用好“合作小組捆綁式評價(jià)”。召開(kāi)合作小組捆綁式評價(jià)培訓會(huì )和研討交流會(huì )。各班級根據學(xué)生的實(shí)際情況，自行制定易于操作，激勵性強的具體細則，充分利用班級“積星評價(jià)”的激勵功能，切實(shí)提高教育的有效性。
4、探索學(xué)生主管理模式。學(xué)校實(shí)行值月學(xué)生每周一次的真實(shí)反饋制度；兩放學(xué)由指定學(xué)生負責路隊整理，隨時(shí)點(diǎn)評各班的表現情況；各班級試行值日班長(cháng)制度，保證每一學(xué)生有做班干部的機會(huì )。
5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應用豐富的美德課程資源，實(shí)現美德課堂資源庫使用的最大化和最優(yōu)化，每一年級要形成具體的課時(shí)內容安排目錄，最低開(kāi)課次數為15次；成立“家長(cháng)講堂”義務(wù)教育團，本學(xué)期開(kāi)課為每一班級3次。
6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來(lái)建設，規范升旗儀式，創(chuàng )新升旗形式，提高教育的有效性。個(gè)人單獨演講不再是唯一形式，可通過(guò)個(gè)體演講，集體誦讀、宣誓、表演、批評與自我批評等不拘一格的教育方式。
7、加強班主任管理。德育處要加強班主任隊伍的培訓、檢查、督導、評價(jià)工作，落實(shí)好每學(xué)期德育“三查兩會(huì )一測評”工作；指導落實(shí)班級日常管理和主題班會(huì )的開(kāi)展。
8、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續實(shí)行班級集體借閱圖書(shū)制度；提倡三年級以上學(xué)生在子洲圖書(shū)館辦理借閱證；校園廣播進(jìn)行每周一次的閱讀展示；實(shí)行晨練結束后兩分鐘集體誦讀活動(dòng)。
9、抓實(shí)基礎德育。用精細的管理、有效的監督、崇高的責任，用每一個(gè)人的辛勤呵護，建設處處亮麗優(yōu)美、人人文明禮儀、時(shí)時(shí)和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數。
10、實(shí)行主題教育大講堂活動(dòng)。以“日行一善”、“月習一德”為主要內容，值月校長(cháng)進(jìn)行一次高質(zhì)量升旗演講；各班級自行組織班級大講堂活動(dòng)。
�。ǘ┙ㄔO高效課堂。
1、改進(jìn)薄弱學(xué)科。依據校情和學(xué)生需要彈性設置課程，最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評價(jià)制度》，實(shí)行課程目標審定和驗收制度；加強英語(yǔ)學(xué)科有效性的研討活動(dòng)，實(shí)現整體教學(xué)水平超過(guò)對比學(xué)校。
2、深化模式改革。通過(guò)有效管理，四個(gè)教學(xué)模式成為課堂教學(xué)的常態(tài)，具有一定的示范水平。
�。�1）加強學(xué)案、教學(xué)案管理，隨機抽查備課情況，嚴格實(shí)行提前一周儲備課制度。
�。�2）重視合作小組建設，做好小組長(cháng)的培訓工作。
�。�3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專(zhuān)題研討，就“模式”、“學(xué)案”、“學(xué)習小組”三個(gè)主題詞，指定專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)驗交流；以校進(jìn)行專(zhuān)題論文征集評選活動(dòng)。
�。�4）繼續推行“12345”教學(xué)管理模式。
�。�5）加強聽(tīng)課管理，校長(cháng)、教導主任每年聽(tīng)課100節以上，校委會(huì )成為聽(tīng)課50節以上，其他教師聽(tīng)課40節以上。
3、規范校本教研。一是實(shí)行公開(kāi)課、教研會(huì )考勤制度；二是實(shí)行校本研修學(xué)分認定制度；三是實(shí)行公開(kāi)課首席評課人制度；四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級教學(xué)視導制度。
4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設置，幼兒班開(kāi)設語(yǔ)言、數學(xué)、習慣、藝術(shù)、活動(dòng)五個(gè)學(xué)科；嚴格課程管理與評價(jià)，合理制定各學(xué)科課程目標，期末由各教師列出學(xué)期學(xué)習內容進(jìn)行驗收；加強幼兒課前課后安全管理，實(shí)行幼兒教師侯課與課后疏導制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂教師負全責（含受教師委托上課者）；推行多認少寫(xiě)，比劃為主的教學(xué)方式，打造活動(dòng)式課堂；積極進(jìn)行生活中學(xué)習認知實(shí)驗探索。
5、強化學(xué)習習慣培養。每一年級、每一學(xué)科均要有固定課時(shí)安排學(xué)生學(xué)習習慣的培養，將學(xué)習習慣培養列入教學(xué)計劃，形成明細的實(shí)施方案。重點(diǎn)進(jìn)行八大學(xué)習習慣的培養：質(zhì)疑問(wèn)難的習慣、規范書(shū)寫(xiě)的習慣、規定時(shí)間學(xué)習的習慣、課外閱讀的習慣、搜集資料的習慣、欣賞老師的習慣、合作學(xué)習的習慣、正確讀寫(xiě)姿勢習慣。
6、規范語(yǔ)言文字。成立“推普”領(lǐng)導小組，制定“推普”實(shí)施方案，加強“推普周”工作，在四年級開(kāi)設書(shū)法課。大力營(yíng)造“推普”氛圍，讓“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”成為師生的習慣，成為崗位練兵的重點(diǎn)，成為課堂教學(xué)的規范，成為教學(xué)評價(jià)的重要指標，讓普通話(huà)成為校園的交流語(yǔ)言，創(chuàng )建榆林市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校。
7、提高電子白板使用率。重視教師現代教育技術(shù)再培訓，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現故障后，及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報，保證第一時(shí)間進(jìn)行維修，保證及時(shí)正常運行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)的各類(lèi)培訓和技能比賽。
8、突出畢業(yè)年級工作。畢業(yè)班任課教師要根據學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)成績(jì)，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、購置配套試卷、組織調研考試、進(jìn)行分學(xué)科獎勵、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強英語(yǔ)、科學(xué)、品德教學(xué)的研究，全力提高總體成績(jì)，保證每一學(xué)科均有突破性的提高。
9、改革薄弱年級和起始年級的評價(jià)方式。薄弱年級在兩次大型教學(xué)考核中，在保持原來(lái)按班去5%的學(xué)生進(jìn)行考核的基礎上，可按去全年級5%的學(xué)生數進(jìn)行二次考核。一年級教學(xué)成績(jì)統計直接按去本年級5%的人數進(jìn)行成績(jì)統計。多為薄弱年級學(xué)生搭建平臺，提供社會(huì )實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，幫助孩子們找回自信心。
10、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法。依據素質(zhì)教育的要求，突出校本特色，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》及《評價(jià)手冊》，重視多元評價(jià)，著(zhù)眼學(xué)生發(fā)展，具有激勵功能。
�。ㄈ┨岣呓處熕仞B。
1、繼續實(shí)行月主題教育制度。本學(xué)期安排的五次師德主題教育分別是規范教育、禮儀教育、尊嚴教育、責任教育、心理健康教育。同時(shí)每月為教師印發(fā)一次課改學(xué)習資料。
2、提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。全面完成上級教育行政部門(mén)“校本研修”和“六項基本功訓練”任務(wù)，提高研訓的有效性。學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格過(guò)程管理，實(shí)行學(xué)分認定制度，進(jìn)行嚴格、真實(shí)、客觀(guān)、合理的考核評價(jià)。
3、加強突出問(wèn)題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資料、體罰學(xué)生、拒絕承擔工作安排、敷衍對待工作任務(wù)、僥幸脫離工作崗位、不能規范施教六個(gè)突出問(wèn)題。進(jìn)行師德承諾，完善師德評價(jià)制度，提高制度執行力。
4、加強青年骨干教師的培養。通過(guò)搭建鍛煉平臺，創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，跟蹤聽(tīng)課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)教師的'培訓，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優(yōu)教師數量。
5、開(kāi)展“三評一訪(fǎng)”工作。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )和教代會(huì )進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，向全體家長(cháng)發(fā)放滿(mǎn)意度測評表，進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)談三種形式，暢通交流反饋途徑，對校長(cháng)、教師、學(xué)校進(jìn)行民意調查。實(shí)行全員家訪(fǎng)活動(dòng)，提高家校育人合力。
6、進(jìn)一步完善修評價(jià)管理制度。修訂《教師學(xué)期考核細則》，作為評優(yōu)書(shū)模的重要依據；完善《績(jì)效工資基本使用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓列入管理范圍。
�。ㄋ模┌l(fā)展藝術(shù)體育。
1、上好大體育課。以年級為單位，上好大體育課，嚴格課程設置，嚴格質(zhì)量管理。教師課前要提前準備，組織到位；課堂要目標明確，全程有序。四至六年級保證三套校園集體舞，兩套廣播操能規范和諧。低年級隊列隊形有序，廣播操基本規范。嚴格學(xué)生體育成績(jì)考核，嚴格教學(xué)質(zhì)量評價(jià)驗收。
2、保證大晨練有序。由兩名副校長(cháng)具體管理晨練活動(dòng)；體育教師與班主任要嚴格管理，組織有序；德育處把晨練活動(dòng)作為班級評價(jià)的重要指標，每周以等級或名次的辦法進(jìn)行評價(jià)。
3、嚴格眼保健操管理。眼保健操會(huì )不會(huì )是班主任的責任，做不做是科任教師的責任，管不管是德育處的責任。建立眼保健操缺課登記冊，明確清楚記錄實(shí)際情況，實(shí)行組織教師問(wèn)責制度。
4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，注重特長(cháng)生的培養。音樂(lè )課要普及國歌、隊歌，重視課程“學(xué)習資源”的學(xué)習。美術(shù)課組織一次全校性畫(huà)展。
5、積極推進(jìn)“22111”工程“。即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項體育運動(dòng)技能和兩項藝術(shù)特長(cháng)，至少有一段擔任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽(yù)，參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊，讓很多一部分學(xué)生受益。
6、組織好文體競賽活動(dòng)。以體藝副校長(cháng)負責，組織安排全校性體育展示周；以少隊部牽頭負責，舉行“不忘國恥圓夢(mèng)中華”大型文藝教育活動(dòng)；由校工會(huì )負責，組織教師進(jìn)行一次鄉村體驗與文體競賽相結合的活動(dòng)。
7、加強疾病防控管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內外消毒制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開(kāi)展。重視健康教育，每一班級每學(xué)期至少進(jìn)行一次專(zhuān)項教育。
�。ㄎ澹嫿ê椭C校園。
1、創(chuàng )建安全校園。建立完善的校園安全責任制度和責任追究制度，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責。加強薄弱環(huán)節管理：做好到校前和課間活動(dòng)安全管理責任的落實(shí)；強化突發(fā)性天氣放學(xué)的安全工作；與家長(cháng)簽訂家校安全責任書(shū)；定期進(jìn)行校園設施設備的檢查；學(xué)生憑準出證后方可離校。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對德育展室及書(shū)畫(huà)櫥窗進(jìn)行規劃，各班級及時(shí)更換班級文化墻，重視創(chuàng )設富有個(gè)性的班級和小組文化。德育處不定期組織人員對校園衛生文化進(jìn)行單獨檢查評價(jià)，用學(xué)校精細的管理，師生精心的呵護，創(chuàng )建優(yōu)美校園。
3、規范后勤管理。厲行節約，一切從簡(jiǎn)，嚴格執行“八項規定”，使用好每一分公用經(jīng)費。加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管，專(zhuān)人負責發(fā)放，建立明細的使用記錄。每學(xué)期兩次對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行登記和驗收。辦公設備、電腦及貴重物品任何人不得外借。
4、優(yōu)化家校合作。由校工會(huì )與教導處負責，成立家長(cháng)義務(wù)教育團，同時(shí)屬家委會(huì )成員，廣泛采納家委會(huì )的意見(jiàn)，接受他們的評價(jià)；開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，各教師就“月習一德”、“日行一善”、“八大學(xué)習習慣”、“高效課堂”等方面與家長(cháng)進(jìn)行廣泛交流，提高教育的合力；校工會(huì )要做好三查一訪(fǎng)“工作；學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長(cháng)。
5、加強共同體建設。制定《共同體建設工作實(shí)施方案》及工作計劃，實(shí)現兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。全面落實(shí)“五個(gè)一”工作常規：每學(xué)期校長(cháng)向對方學(xué)校教師做一次專(zhuān)題報告；安排好為期一周的課堂交流；組織一次師生聯(lián)誼活動(dòng)，一次德育工作論壇，一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃6
一、提升學(xué)習力，增強管理育人水平。
1、加強學(xué)生習慣養成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等專(zhuān)刊鼓勵中隊輔導員、隊干認真學(xué)習，找方法、提能力。本學(xué)期少先隊還要堅持把學(xué)生的養成教育作為一項長(cháng)期的工作重點(diǎn)予以落實(shí)。
一是抓制度，重考核。健全養成教育工作管理制度，重點(diǎn)抓好一日常規管理，借助少先隊一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養成教育工作考核評比機制。
二是抓弱點(diǎn)，促內化。針對我校學(xué)生行為習慣的現狀，針對習慣薄弱點(diǎn)，抓準重點(diǎn)。
三是以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從小事抓起，強化訓練，引導學(xué)生行為習慣由他律向自覺(jué)自律過(guò)渡，從而提高每位學(xué)生的良好行為習慣。
2、加強德育管理隊伍建設。
一是加強德育隊伍建設，不斷提高輔導員隊伍素質(zhì)。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學(xué)習，建立有效機制，保證全體教師深入領(lǐng)會(huì )《八項規定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規定和要求的精髓。
二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評選鎮級優(yōu)秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建設，發(fā)揮輔導員的特殊作用。
三是每月28日以前開(kāi)展師德個(gè)人先進(jìn)事跡演講，并評選出校級和鎮級師德先進(jìn)個(gè)人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。
3、加強少先隊基層組織建設，重視發(fā)揮學(xué)校少先隊主陣地作用。
一是強化德育工作，提升德育實(shí)效。結合重大節日，積極組織學(xué)校開(kāi)展好豐富多彩的德育教育主題活動(dòng)，確保德育工作落到實(shí)處。讓學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在實(shí)踐中成長(cháng)。
二是深化“認星爭優(yōu)”等活動(dòng)，鞏固‘翰墨書(shū)香’小社團活動(dòng)陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學(xué)期經(jīng)驗，努力成為“鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)�！�。
二、提升“六名工程”建設水平，打造劉小區域特色。
“六名工程”建設，人人有任務(wù)，人人有目標，全體教師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。
1、持續打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長(cháng)提出：“內涵發(fā)展需要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以‘三強一創(chuàng )’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏(yíng)的干部隊伍和教師隊伍�！�
一要強化學(xué)習。在新教師成長(cháng)方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計劃，頒發(fā)師帶徒證書(shū)，制定綁定考核機制，期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的.老師，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步增強干事創(chuàng )業(yè)的信心，提升做好工作的理性和能力。
二要強化意識。要增強憂(yōu)患意識、風(fēng)險意識、責任意識，時(shí)時(shí)警醒，步步警惕，事事警覺(jué)，要建立牢固的思想防線(xiàn)，任何時(shí)候不忘記自己的責任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開(kāi)拓進(jìn)取，著(zhù)力解決“多彩教育”發(fā)展過(guò)程中的矛盾和問(wèn)題，有效防范各種潛在風(fēng)險，努力促進(jìn)“六名工程”計劃的順利實(shí)施，維護大局穩定，全面做好各項工作。
三要強化自律。在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎上，要以實(shí)際行動(dòng)嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的好干部、好教師。
2、持續提高教育質(zhì)量。只有高質(zhì)量，才能夠鑄就名品牌，提供優(yōu)服務(wù)，我們要抓實(shí)、抓牢這一生命線(xiàn)，保持過(guò)去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績(jì)，爭取有所突破，再創(chuàng )佳績(jì)。
一抓好規劃管理。我校要實(shí)現教育教學(xué)“輕負擔、高質(zhì)量”，我們會(huì )結合過(guò)去、現在、未來(lái)的角度整體規劃學(xué)校發(fā)展，完善提煉辦學(xué)理念，并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)一步強化學(xué)校管理，以管理的科學(xué)化、規范化、精細化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二抓好是“三課”建設，構建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設。以國家課程的校本化實(shí)施和書(shū)法校本課程的個(gè)性化開(kāi)發(fā)為抓手，構建完善“多彩教育”課程體系；依托“六名工程”建設，構建完善“多彩教育”發(fā)展評價(jià)體系；要深挖“多彩教育”核心內涵，構建完善“多彩教育”區域教育文化體系。要進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，持續推動(dòng)高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用，持續推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價(jià)改革實(shí)驗，利用科學(xué)先進(jìn)的評價(jià)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現“立德樹(shù)人”的目標。
三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設。在獲得“名學(xué)�！�、“美麗校園”稱(chēng)號的基礎上，把促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心，繼續加大校園文化建設力度，構建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等，豐富、提升學(xué)校文化內涵，辦有文化品位的學(xué)校。
3、持續推進(jìn)品牌建設。
以打造書(shū)法品牌學(xué)校為契機，加大書(shū)法特色學(xué)校建設力度。按照教體局考評方案：有項目學(xué)校、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個(gè)梯次制定不同的攻堅目標，我校：
一是要加快品牌定型，努力實(shí)現特色與辦學(xué)思想的高度契合。
二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過(guò)各種途徑實(shí)現辦學(xué)與宣傳的雙豐收。
三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實(shí)現學(xué)�！材珪�(shū)香書(shū)法’特色品牌化。
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