整改工作計劃四篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的整改工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

整改工作計劃 篇1

　　計算機教學(xué)部從教師思想認識轉變、完善課程體系，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，教材建設，考試改革、師資隊伍建設等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入的研討并制定了具體的整改措施。

　　一、需要整改的主要問(wèn)題

　　1.教師要轉變教育教學(xué)思想，結合我�！皯�用型”人才培養的定位，明確計算機教學(xué)培養目標。

　　2.在計算機教學(xué)四年不斷線(xiàn)的課程體系中，大二、大三的公選課和專(zhuān)業(yè)選修課要科學(xué)、合理地設置，更好地銜接大一到大四的計算機教學(xué)。

　　3.大學(xué)四年級開(kāi)設的辦公自動(dòng)化課程深受學(xué)生歡迎，但是學(xué)生希望在就業(yè)前學(xué)到更多、更實(shí)用的辦公技能，以適應用人單位的需求。

　　4.進(jìn)一步深化教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，培養學(xué)生的計算機應用能力，提高計算機教學(xué)質(zhì)量。

　　5.結合“案例式”教學(xué)方法，加強教材建設。

　　6.深化考試改革，解決“成績(jì)虛高”的問(wèn)題。

　　7.加強師資隊伍建設，完善教師的學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構、年齡結構、知識結構等方面的問(wèn)題。

　　二、整改內容與措施

　�。ㄒ唬┺D變教師教育教學(xué)思想，明確計算機教學(xué)培養目標

　�。�1）結合我�！皯�用型”人才培養目標定位，多次組織教師進(jìn)行了深入的研討，引導教師轉變思想，更新觀(guān)念，在教學(xué)中探索、實(shí)踐應用型人才的培養，不斷深化教學(xué)改革，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力和內驅力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）結合我�！皯�用型”人才培養目標定位，明確計算機教學(xué)人才培養目標是：培養“理論基礎扎實(shí)，技能操作熟練，動(dòng)手能力強，實(shí)踐水平高，具有團隊合作意識”的計算機應用型人才。

　�。ǘ�）構建大學(xué)四年不斷線(xiàn)的計算機課程體系，并進(jìn)一步完善

　�。�1）構建了“一年級基礎教學(xué)，二、三年級選修課教學(xué)，四年級辦公自動(dòng)化教學(xué)”的大學(xué)四年不斷線(xiàn)的計算機課程體系。

　�。�2）調研公選課科目設置的科學(xué)性，結合用人單位和學(xué)生需求，合理地擴充公選課的科目，使更多的學(xué)生有更大的選擇空間。同時(shí)，根據各院系需求、結合不同專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生提供更多的專(zhuān)業(yè)選修課程。

　�。�3）結合“四年不斷線(xiàn)的課程體系”，合理規定學(xué)生四年所修計算機類(lèi)課程學(xué)分（包括必修課、公選課、綜合技能訓練課），確保大二、大三計算機學(xué)習不出現斷點(diǎn)。

　�。�4）辦公自動(dòng)化課程在原課程以辦公硬件設備操作訓練為主的基礎上增加辦公軟件綜合應用訓練，對原有教學(xué)內容進(jìn)行填充、提升。根據學(xué)生工作需求，除office辦公軟件外，為學(xué)生擴充其他實(shí)用軟件。

　�。�5）延伸教學(xué)內容，開(kāi)展技能競賽。大學(xué)一年級結合基礎教學(xué)舉行文字錄入大賽與基本技能操作競賽；大二以上年級每年組織一次全校學(xué)生的多媒體大賽，參賽作品可以是動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件、三維模型、圖片等，以提高全校學(xué)生的多媒體應用技能；大學(xué)四年級結合職場(chǎng)應聘舉行辦公自動(dòng)化技能競賽。

　�。�6）組織計算機社團，每年從開(kāi)設大學(xué)計算機基礎課程的班級中選拔學(xué)生組成計算機社團，社團活動(dòng)的開(kāi)展和教師的教研室活動(dòng)相結合，要求每位任課教師都要組織并指導一至兩次社團專(zhuān)題活動(dòng)；同時(shí)，參加計算機社團的學(xué)生要協(xié)助教師積極帶動(dòng)本班級的計算機教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現課上教學(xué)和社團活動(dòng)相結合、共促進(jìn)。同時(shí)，對我校已有的計算機相關(guān)社團進(jìn)行指導。

　�。ㄈ�）推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革

　�。�1）在教學(xué)方法上，采用“啟發(fā)、互動(dòng)、實(shí)踐”相結合；講授過(guò)程中采用“任務(wù)驅動(dòng)、案例引導、操作為主、輔導為輔”。在今后的教學(xué)中，要研究、設計案例教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生自我分析、自我訓練和實(shí)際應用的能力。

　�。�2）在教學(xué)手段上，采用機房授課、學(xué)生人手一機，同時(shí)，教師結合多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件、多媒體課件以及局域網(wǎng)展開(kāi)教學(xué)。

　�。�3）不斷整理、完善教學(xué)資源，形成教學(xué)資源庫，實(shí)現教學(xué)資源共享。率先嘗試使用我校的“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”，將課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)相結合，建設網(wǎng)絡(luò )拓展模擬訓練環(huán)境，為學(xué)生提供自主、開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境。

　�。�4）進(jìn)一步整體規劃實(shí)驗室建設，根據實(shí)際情況有計劃的階段實(shí)施實(shí)驗室建設，最終形成基礎課程教學(xué)實(shí)驗室、學(xué)生技能拓展訓練實(shí)驗室與辦公自動(dòng)化實(shí)驗室，為使學(xué)生計算機操作技能達標提供硬件保障。

　�。ㄋ模┙Y合“案例式”教學(xué)方法，加強教材建設

　�。�1）為目前使用的一年級《大學(xué)計算機基礎》教材制作多媒體課件，使之更具有我校特色、適用于應用型人才培養。

　�。�2）二、三年級的選修課教學(xué)選擇適用的教材，授課教師結合教學(xué)大綱、以實(shí)際應用為切入點(diǎn)，對原有教材二次加工，為學(xué)生補充案例講義。目前正在進(jìn)行中并不斷地修改完善。

　�。�3）結合四年級《辦公自動(dòng)化案例教程》教材，進(jìn)一步完善案例式多媒體課件，為學(xué)生的實(shí)際辦公應用提供參考和借鑒。

　�。ㄎ澹┘訌娍荚嚫母�，實(shí)現教考分離、無(wú)紙化考試

　�。�1）科學(xué)合理、公平公正的評定學(xué)生的平時(shí)成績(jì)。教師們經(jīng)過(guò)多次研討，結合實(shí)際教學(xué)，最終達成一致，制定了《計算機系列課程平時(shí)成績(jì)的考核方法》（具體詳見(jiàn)文件），并于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，下一步將在實(shí)施過(guò)程中不斷地嘗試、改進(jìn)、完善。

　�。�2）加強試題庫建設，繼續向試題庫中擴充試題數量。打破傳統按套出試卷的方法，按題型出題，即每學(xué)期每位教師負責出同一個(gè)題型的3套試題補充到試題庫中，期末結合題庫已有試題隨機組成多套期末試卷，真正實(shí)現教考分離。

　�。�3）提高試卷的命題質(zhì)量，把握好試題的難易程度，命題原則以考核學(xué)生實(shí)踐操作能力為主，同時(shí)側重需要學(xué)生分析的實(shí)踐操作題，考察學(xué)生的舉一反三和分析解決問(wèn)題的能力。

　�。�4）不斷豐富新版本考試系統內容，不斷地填充新的試題。

　�。�六）加強師資隊伍建設

　�。�1）到20xx年，擁有計算機專(zhuān)職教師10名。其中，教授職稱(chēng)3名，占教師比例30%；副教授職稱(chēng)4名，占教師比例40%；講師職稱(chēng)3名，占教師比例30%。全部中青年教師均取得碩士學(xué)位，占教師比例90%。

　�。�2）根據教師培養計劃，每年至少派出1名骨干教師到外校進(jìn)修學(xué)習；每學(xué)期組織教師進(jìn)行在職培訓等。建設一支職稱(chēng)結構合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)能力和科研水平高的“應用型”師資隊伍。

　�。�3）每年有計劃派出教師參與國家、省級學(xué)術(shù)團體和相關(guān)的學(xué)術(shù)交流。

　�。�4）結合教師個(gè)人實(shí)際情況，制定了《教師崗中培養計劃》、《教師培養計劃實(shí)施一覽表》和《教師個(gè)人五年規劃》（具體詳見(jiàn)文件），為每位教師量身制定切實(shí)可行的發(fā)展規劃。

整改工作計劃 篇2

縣效能風(fēng)暴辦：

　　7月中旬，我局召集政風(fēng)行風(fēng)監督員和政風(fēng)行風(fēng)評議代表共30名同志召開(kāi)了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì )，發(fā)放行風(fēng)狀況調查表。廣泛征求各評議代表對我縣食品藥品監管局政風(fēng)建設、效能建設、監管工作等方面的意見(jiàn)建議，請他們就食品藥品監管部門(mén)履行執法監管職能、服務(wù)醫藥經(jīng)濟發(fā)展等工作提出意見(jiàn)和建議。

　　經(jīng)我局進(jìn)行收，各位監督員和政風(fēng)行風(fēng)評議代表對我局高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設和食品藥品監管工作取得的成績(jì)給予了充分的肯定。同時(shí)，提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

　　一是嚴厲查處我縣轄區內無(wú)證經(jīng)營(yíng)及證照過(guò)期從事四品一械（即食品、藥品、化妝品、保健食品和醫療器械）行為；

　　二是加大對違法違規經(jīng)營(yíng)假劣食品藥品的查處力度；

　　三是加強對虛假違法宣傳廣告的查處工作；

　　四是嚴厲打擊游醫藥販在我縣轄區內的活動(dòng)行為；

　　五是加強對小型餐飲服務(wù)單位的監管，整治臟、亂、差的問(wèn)題，保障廣大人民群眾的飲食安全；

　　六是加大對《食品安全法》、《藥品管理》等切實(shí)與廣大群眾生活息息相關(guān)法律法規知識的宣傳工作。

　　針對各評議代表提出的意見(jiàn)建議和我局在工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，我局剖析原因，明確整改目標，做出如下整改承諾：

　　一是積極開(kāi)展轄區內四品一械監督檢查工作，確保各經(jīng)營(yíng)單位100％取得許可證，從業(yè)人員100%取得健康證，日常監督覆蓋率達到100%，全年不發(fā)生一起食品藥品安全事故；

　　二嚴厲查處利用互聯(lián)網(wǎng)、郵寄等方式購銷(xiāo)假劣藥品行為，嚴厲打擊以義診、祖傳驗方、民族藥、特效藥等形式制售假劣藥品的違法行為，使從事違法犯罪活動(dòng)的游醫藥販無(wú)藏身之處；

　　三是對假劣藥品、醫療器械和餐飲服務(wù)食品安全違法案件，堅持按“五不放過(guò)“原則依法查處。按時(shí)查處省、市局通知查處和移送的食品藥品案件；

　　四是實(shí)施餐飲企業(yè)監督信息公示制，全面落實(shí)餐飲單位量化分級管理工作，在餐飲企業(yè)統一制作、懸掛監督信息公示牌并通過(guò)媒體公示，對餐飲企業(yè)基本信息和日常監督及抽檢信息進(jìn)行公示。積極引導廣大群眾尋找笑臉就餐；

　　五是進(jìn)一步加大宣傳工作，大力宣傳食品藥品監管職能、亮點(diǎn)工作，讓群眾消除食品藥品的不安全顧慮，放心消費，增強廣大群眾對食品藥品監管工作的認同感。

　　通過(guò)各種活動(dòng)宣傳法律法規和餐飲服務(wù)食品藥品安全知識，增強廣大群眾飲食用藥安全和自我保護意識，形成全社會(huì )關(guān)注食品藥品安全的良好氛圍。

整改工作計劃 篇3

　　按照鎮黨委、政府的工作安排，鎮計生辦組織檢查了村居委會(huì )的計劃生育工作進(jìn)展情況，發(fā)現當前我鎮計劃生育工作還存在一定的問(wèn)題，為進(jìn)一步做好我鎮計劃生育工作，特制定以下實(shí)施方案：

　　一、以保證指標為方針，嚴格管理計劃生育工作

　　一、各項具體工作中存在的問(wèn)題

　　1、村居委會(huì )的責任書(shū)沒(méi)有進(jìn)行分解簽定；

　　2、相關(guān)部門(mén)沒(méi)有出臺計劃生育的.優(yōu)惠政策；

　　3、為計劃生育辦3件好事有待落實(shí)；

　　4、中心組學(xué)習領(lǐng)導干部培訓率達不到要求；

　　5、入戶(hù)、信息變更不及時(shí)；

　　6、個(gè)別村居出生不及時(shí)上報；

　　7、協(xié)會(huì )未開(kāi)展計劃生育保險業(yè)務(wù)；

　　8、未及時(shí)掌握流動(dòng)人口的基本情況；

　　9、宣傳力度不夠，群眾對新知識、新形式內容的知曉率達不到要求。

　　二、以加強領(lǐng)導為核心，嚴格管理計劃生育工作

　　層層簽定責任書(shū)，定期研究計劃生育工作；為計劃生育辦3件以上實(shí)事目前要辦的一件實(shí)事是為計生辦工作人員包括村居委會(huì )宣傳員買(mǎi)一份計劃生育保險；與相關(guān)部門(mén)簽定《綜合治理人口與計劃生育>責任書(shū)，各計劃生育兼職委員單位制定和落實(shí)有利于人口與計劃生育的相關(guān)政策和措施并貫徹落實(shí)。

　　三、以學(xué)習培訓為內容，嚴格管理計劃生育工作

　　抓好領(lǐng)導班子和干部職工的學(xué)習，計劃下星期舉辦計生干部及成員單位計生工作人員業(yè)務(wù)培訓班，全面提高基層計生干部、成員單位計生工作人員的整體素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、綜合服務(wù)能力。具體要做到“三個(gè)確�！保杭创_保領(lǐng)導帶頭學(xué)習。確保學(xué)習質(zhì)量，堅持自學(xué)與集中學(xué)相結合。確保干部職工的學(xué)習率達98%。

　　四、以宣傳教育為抓手，嚴格管理計劃生育工作

　　1、充分利用電視、廣播、板報、宣傳欄等形式，多渠道、多形式地開(kāi)展計劃生育保險的宣傳工作，加大面對面宣傳、教育、咨詢(xún)、服務(wù)和宣傳品入戶(hù)的力度。利用節日開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。宣傳入戶(hù)率達85%，群眾知曉率達80%以上。

　　2、要面向廣大計劃生育群眾，普及保險知識，提高保險意識，引導其積極參加計劃生育保險。計生辦準備下星期培訓時(shí)邀請保險公司業(yè)務(wù)人員人來(lái)講解關(guān)于計劃生育保險的內容。

　　五、以強化措施為重點(diǎn)，嚴格管理計劃生育工作

　　1、全面清理育齡婦女底數，重點(diǎn)核實(shí)育齡婦女節育措施情況，進(jìn)一步完善各種計生統計資料臺帳。

　　2、每半年集中流動(dòng)人口育齡婦女進(jìn)行免費檢查，對計劃外懷孕的要及時(shí)發(fā)現，督促其及時(shí)采取補救措施，堅決杜絕計劃外生育和多孩出生，同時(shí)加強對流動(dòng)人口進(jìn)行跟蹤管理，驗證率達到95%以上。

整改工作計劃 篇4

　　主要優(yōu)勢分析：

　　多渠道閱讀相關(guān)信息，教育改革的新形勢下。認真參加每一次進(jìn)修活動(dòng)，經(jīng)常與同事交流教學(xué)體會(huì )，逐步改變了陳舊的教學(xué)理念，堅持以“學(xué)生的發(fā)展”為本，并以此指導我教學(xué)行為。

　　能根據教材特點(diǎn)，每堂課之前。精心設計巧妙的教法，盡量做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)。也能讓學(xué)生去體驗、感悟，盡情地展示自己。

　　多采用鼓勵性語(yǔ)言，課堂中。讓學(xué)生放開(kāi)膽量說(shuō)，積極引導學(xué)生提問(wèn)，積極鼓勵學(xué)生挑戰，讓學(xué)生們能夠做到三個(gè)“發(fā)問(wèn)”善于發(fā)問(wèn)，勇于發(fā)問(wèn)，勤于發(fā)問(wèn)。

　　激發(fā)學(xué)生情感,運用網(wǎng)絡(luò )多媒體技術(shù).增強學(xué)習興趣。圍繞教學(xué)目標,運用各種手段,進(jìn)行多樣生動(dòng)地引導,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生情感,增強學(xué)習的興趣。

　　找出問(wèn)題，能經(jīng)常對我課堂教學(xué)進(jìn)行反思。努力解決，使自身的教學(xué)水平不斷提高。

　　主要不足分析：

　　對許多先進(jìn)的科學(xué)的教學(xué)理念、方法，個(gè)性比較保守。有嘗試的想法，但實(shí)際操作中有些畏首畏尾，放不開(kāi)。

　　沒(méi)有關(guān)注每一位學(xué)生�；卮饐�(wèn)題往往局限在個(gè)別好學(xué)生身上，教學(xué)中。后進(jìn)生的機會(huì )較少。特別是對學(xué)生的評價(jià)語(yǔ)言不夠豐富，缺少肢體語(yǔ)言的贊賞。

　　展開(kāi)合理想象，幫助學(xué)生深入感悟文本。針對我班學(xué)生在表達時(shí)，語(yǔ)言表達還不夠正確、規范，本學(xué)期的教學(xué)中，繼續嘗試課內與課外有機結合，利用信息技術(shù)與學(xué)科整合，上學(xué)期訓練學(xué)生模仿句式說(shuō)、根據提示展開(kāi)合理想象說(shuō)的基礎上，本學(xué)期重點(diǎn)訓練學(xué)生把“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”緊密結合，激發(fā)學(xué)生想象力,精心設計語(yǔ)言訓練點(diǎn)。要求學(xué)生能表達閱讀中的想法和提出問(wèn)題，努力提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力，擴大知識面，培養學(xué)生對寫(xiě)作的興趣。

　　缺少藝術(shù)效果。語(yǔ)言中流淌的情感有時(shí)遠甚于任何事物。課堂教學(xué)中本人的語(yǔ)言還是比較有激情的但還是缺少一些幽默感。

　　改進(jìn)目標：

　　完善課堂教學(xué)，提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐,要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。課件園。針對自身的教學(xué)優(yōu)勢和不足，本學(xué)期我將從繼續關(guān)注每一位學(xué)生的差異這一點(diǎn)入手，認真鉆研教材，合理設計教學(xué)方案，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性、針對每一位學(xué)生的特點(diǎn)為目標進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)，使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展。

　　有效地提高學(xué)生理解、運用語(yǔ)言的能力，重視讀寫(xiě)訓練。實(shí)施“讀、悟、練”融為一體的教學(xué)策略。教學(xué)中，有意識地給學(xué)生提供語(yǔ)言實(shí)踐的機會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言的朗讀、品味、分析；引導學(xué)生去把握、領(lǐng)會(huì )語(yǔ)文內涵和語(yǔ)言形式，從而積淀和培養語(yǔ)言的感悟能力。

　　快樂(lè )閱讀，勤于閱讀。做一名書(shū)香教師。認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，勤于思考，提升教育教學(xué)研究能力。

　　改進(jìn)措施：

　　仔細挖掘教材，課前作好充分準備。把課堂還給學(xué)生。減少老師說(shuō)的時(shí)間、范圍，給予學(xué)生充分的思考討論時(shí)間。課前準備充分了抓住了文章的主線(xiàn)，就不會(huì )面面俱到就會(huì )避免進(jìn)行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。

　　多設計一些“新、奇、樂(lè )、趣”活動(dòng)，教學(xué)要“以讀為本”課堂教學(xué)中。引導學(xué)生參與課堂學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，活躍課堂氣氛，達到寓教于樂(lè )。

　　互動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生在建立平等和諧的關(guān)系基礎上。教會(huì )學(xué)生如何提問(wèn)，建立多元的評價(jià)體系。

　　選擇相應的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的差異。使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展。

　　提高語(yǔ)言表達的藝術(shù)感染力。加強課堂中教學(xué)語(yǔ)言的錘煉。

　　減少機械的抄寫(xiě)，作業(yè)布置要考慮不同層次學(xué)生的需求。背誦。

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