德育工作計劃模板集錦5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的德育工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育工作計劃 篇1
一、指導思惟：
堅持德育為首，當真貫徹黨中心、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思惟道德建設的若干意見(jiàn)》，強化德育步隊建設;狠抓以培養良好道德品質(zhì)和行為習慣為內容的養成教育，著(zhù)力培養學(xué)生的自主意識與責任意識，著(zhù)力關(guān)注學(xué)生的精神成長(cháng)和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和進(jìn)步我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、主要工作：
(一)強化德育意識
全體教師必需充分熟悉到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立以人為本的思惟，強化育人意識，各項工作都要認為學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù)作為起點(diǎn)，牢牢圍繞學(xué)校教育的中央工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養成為“四有”新人。
1、注重師德。
教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德涵養，上行下效，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)生的道德書(shū)籍”。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感慨感染到濃濃的師愛(ài)。
2、加強滲透滲出。
除了正視思惟品德課、晨會(huì )課這一德育主渠道外，要十分正視各學(xué)科的滲透滲出教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐碩的德育因素，做好“兩備”(備滲透滲出目標，備滲透滲出過(guò)程)、“三結合”(結合學(xué)科特點(diǎn)、結合春秋特點(diǎn)、結合年級特點(diǎn))工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設計。
3、不斷總結。
加強德育教育研究，學(xué)習和立異德育新思路、新方法。特別是針對新時(shí)期德育工作泛起的新題目，要結合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，進(jìn)步學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐結合上多研究、多總結，形成書(shū)面材料。收集學(xué)生在行為習慣養成教育方面的代表性材料，豐碩養成教育經(jīng)驗。
(二)規范德育治理
本學(xué)期，將進(jìn)一步加強德育領(lǐng)導，強化班主任步隊建設和常規治理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社會(huì )教育。
1、加強步隊建設
�、�、強化班主任的責任感，規范班級治理工作。班主任的思惟道德素質(zhì)、教授教養業(yè)務(wù)水平和組織治理能力，直接影響德育工作的開(kāi)展。班主任要有責任感，班級治理工作要規范化，教師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)系卡》《家訪(fǎng)記實(shí)卡》)、“一袋”(《學(xué)天生長(cháng)檔案袋》)等工作，做到有計劃、有實(shí)效。
�、�、加強常規檢查，完善考評機制。本學(xué)期要引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中盡快進(jìn)步自身的素質(zhì)水平，同時(shí)抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。
2、加強家校聯(lián)系。舉辦“家長(cháng)學(xué)�！�。家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校指導家庭教育的基本陣地，本學(xué)期要完善和健全家長(cháng)學(xué)校的工作軌制，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)更為廣泛的信任和支持。
3、加強社會(huì )教育。開(kāi)展勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、愛(ài)國主義教育等流動(dòng)，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”等流動(dòng)方式，確保流動(dòng)時(shí)間、人數，培養學(xué)生的立異精神和實(shí)踐能力。
(三)拓展德育流動(dòng)
學(xué)校德育工作要把豐碩多彩的教育流動(dòng)作為重要載體，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神，根據學(xué)生身心發(fā)展規律，寓德育于教育流動(dòng)中。主要通過(guò)生動(dòng)活潑的校內外教育教授教養流動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容的社會(huì )主義公德教育、社會(huì )常識教育和文明行為習慣的養成教育。本學(xué)期將從愛(ài)國主義教育、養成教育、法制教育等方面入手，準確教育和引導學(xué)生，培育一代新人。
1、愛(ài)國主義教育流動(dòng)
�、�、“國旗下的講話(huà)”流動(dòng)。繼承做好每周一的“國旗下的講話(huà)”流動(dòng),加強主題教育，陶冶學(xué)生的愛(ài)國主義情操。升旗典禮一定要做到服裝整潔、精神豐滿(mǎn)、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。
�、�、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育流動(dòng)。要通過(guò)多種途徑，匡助學(xué)生了解我國改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，準確熟悉當前存在的矛盾和難題，增強學(xué)生愛(ài)國熱情。同時(shí)結合重大紀念日，開(kāi)展好專(zhuān)題教育流動(dòng)。
�、�、節日流動(dòng)。利用藝術(shù)節、教師節、國慶節、元旦等節日，通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、小廣播等陣地，開(kāi)展主題教育流動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的思惟感情。
2、養成教育流動(dòng)
�、�、行為規范教育流動(dòng)。學(xué)生育成教育以“學(xué)生校內、外常規”為內容，要從說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛(ài)班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結合學(xué)生特點(diǎn)，要制訂階段目標，通過(guò)學(xué)習、示范、練習，真正內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
�、�、自我教育流動(dòng)。要讓學(xué)天生為小主人，施展學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養他們的自我教育和自我治理的能力，并做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。
�、�、校園文化教育流動(dòng)。教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，開(kāi)展豐碩多彩的藝術(shù)、體育等校園文化流動(dòng)，使學(xué)生育成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、法制教育流動(dòng)
�、�、普法教育流動(dòng)。全體教師要加強對學(xué)生教育，讓學(xué)生把握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀遵法。特別禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，要與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，果斷杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。
�、�、安全教育流動(dòng)。安全教育應警鐘長(cháng)鳴，教師要加強校內、校外的安全教育。校內，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習工具使用、課前預備流動(dòng)、課堂組織鋪排、課間流動(dòng)護導、放學(xué)清校、季節性食品中毒及傳染病防治等環(huán)節要高度正視，責任到人、到位。校外，教師要加強交通法規教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
(四)養成好習慣，爭當四好少年
詳細流動(dòng)要求：
(1)學(xué)會(huì )糊口——爭當熱愛(ài)祖國、理想弘遠的好少年
1.熱愛(ài)祖國，進(jìn)步自身素質(zhì)，樹(shù)立弘遠理想;
2.愛(ài)惜糧食，節約水電，不損壞公物;
3.注重環(huán)保，講個(gè)人衛生，天天堅持打掃學(xué)校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢料
(2)學(xué)會(huì )求知——爭當勤奮學(xué)習、追求長(cháng)進(jìn)的好少年
1.課前預備好學(xué)習用品，上課用心聽(tīng)講，守紀律，回答題目聲音響亮，會(huì )傾聽(tīng)別人的發(fā)言，寫(xiě)字姿勢準確，功課當真工整;
2.課前預習，課后溫習，勤于自主學(xué)習，能采取多種方法閱讀，善于總結;
3.天天堅持當真及時(shí)完成老師布置的課堂功課、家庭功課，多讀課外書(shū)。
(3)學(xué)會(huì )做人——爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年
1. 老實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，守規則，講信用，有責任心;
2.能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，碰到困難不灰心;
3.有愛(ài)心，懂感恩，尊老愛(ài)幼。
(4)學(xué)會(huì )健體——爭當體魄強健、活潑爽朗的好少年
1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育流動(dòng)和體育比賽中表現得好。
2.課外不做危險性游戲，不進(jìn)入危險區。
三、主要流動(dòng)鋪排：
三月份：
1.開(kāi)學(xué)安全教育大會(huì )
2.開(kāi)展爭當四好少年流動(dòng)
3.德育經(jīng)驗交流會(huì )
4.開(kāi)學(xué)常規教育
5.“文明禮貌月”教育流動(dòng)
6.社會(huì )實(shí)踐流動(dòng)(植樹(shù)節)
7.心理健康教育
四月份：
1.清明節教育流動(dòng)
2.安全法制教育
3.春季小學(xué)生運動(dòng)會(huì )
4.心理健康教育
5.校外輔導員進(jìn)校開(kāi)展流動(dòng)
蒲月份：
1.跳繩比賽
2.踢毽子比賽
3.心理健康教育
4.社會(huì )實(shí)踐流動(dòng)(母親節感恩流動(dòng))
5.心理健康教育
六月份：
1.安全法制講座
2.課本劇(或學(xué)生特長(cháng)展示)
3.“六一”藝術(shù)節流動(dòng)
4.心理健康教育
5.校外輔導員進(jìn)校開(kāi)展流動(dòng)
6.各項資料匯總
7.部署暑假糊口
德育工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，德育處將抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO
結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ǘ└叨戎匾曫B成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）。
各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
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1、提高教學(xué)水平。
抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。
2、營(yíng)造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。
第二，充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的`局面。
�。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生安全教育
1、大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；
3、嚴格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
德育工作計劃 篇3
一、班級基本情況
全班23個(gè)孩子，能夠緊緊團結在一起，學(xué)習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當務(wù)之急是穩定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。
二、班級工作目標及措施：
1。深化愛(ài)國教育。
繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話(huà)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2。狠抓養成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。本學(xué)期我將根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生課堂紀律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習慣。
3。調與任課教師的關(guān)系：準確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4。家校結合：通過(guò)各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，力爭和個(gè)別家長(cháng)多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5。建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6。重視學(xué)校各項活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過(guò)程中，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。
7。組織和培養班集體。
五年級是小學(xué)生活學(xué)習的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：
�、糯_立本學(xué)期的共同奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�、婆囵B和使用班干部，繼續值日班長(cháng)制。
1）建立小干部例會(huì )制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì )，對他們的工作進(jìn)行輔導和總結。
2）倡導小班長(cháng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )參與班級管理。班主任要對值周班長(cháng)的值日進(jìn)行指導和總結。
3）舉行小干部交流會(huì )。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長(cháng)補短，使班級管理不斷上臺階。
�。�3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現他們身上的積極因素，特別是要注意培養他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養其良好的學(xué)習習慣。
總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個(gè)字；“愛(ài)心、細心、責任心�！�
德育工作計劃 篇4
“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開(kāi)展的好壞直接影響著(zhù)這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績(jì)。開(kāi)展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開(kāi)展，注意師德師風(fēng)建設、班主任工作的開(kāi)展、重視學(xué)生的養成教育，我們的工作在原有的基礎上有了提高。
一、基本情況
我校共9個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生272人，教職工23人，班主任9名。 我們每周學(xué)校組織升旗、召開(kāi)班會(huì )。每學(xué)期召開(kāi)一次德育會(huì )議，總結和部署工作。完善和豐富德育工作的開(kāi)展。每學(xué)期結合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
二、重點(diǎn)工作
1、加強師德隊伍建設，樹(shù)立師德典范
一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓的契機，繼續狠抓班主任隊伍建設，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng)，充分調動(dòng)了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。
2、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊組織隊員開(kāi)展了“健康知識我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊員把自己在校學(xué)習的小康知識帶回家，讓他們的家長(cháng)對小康知識也有所了解，讓健康知識“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。
3、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)
聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學(xué)校堅持實(shí)踐指導的原則，堅持五育結合、全面育人的原則；結合文明禮儀教育，開(kāi)展爭創(chuàng )文明校園，文明班級的活動(dòng)。結合平時(shí)表現，開(kāi)展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動(dòng)。注意學(xué)生的養成教育：培養學(xué)生的勞動(dòng)意識，保持校園環(huán)境衛生；培養學(xué)生的競爭意識，合作意識，處理問(wèn)題能力，培養健康的心理，營(yíng)造育人環(huán)境。
各班注意班級文化建設，各項標語(yǔ)、班訓、守則、規范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設施對學(xué)生進(jìn)行教育，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、少先隊工作
主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規性工作，不光要時(shí)間上的確保，更要有內容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時(shí)間，而且做到了結合節假日，有目的性地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書(shū)日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達到了良好的教育效果。
晨會(huì )：按照《德育一日常規》，每日舉行晨會(huì )。晨會(huì )內容突出了德育常規的各個(gè)方面，效果較好，部分內容中還需要調整，找到適合學(xué)生的內容。
班會(huì )、隊會(huì )：班隊會(huì )記錄上交及時(shí)，并能根據班級實(shí)際達到班會(huì )、隊會(huì )的目的起到教育學(xué)生的目的。
隊報：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。
4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動(dòng)，給老師和學(xué)生開(kāi)眼界的機會(huì )，并利用重要節日組織學(xué)省開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
5、重視文明禮儀教育，要求教師結合教材和生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養成教育。使課堂真正成為既教書(shū)又育人的場(chǎng)所。
三、特色工作
以活動(dòng)為載體，增強德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)：
1、開(kāi)展“學(xué)習雷鋒好榜樣”活動(dòng)
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開(kāi)了“走進(jìn)雷鋒”主題隊會(huì )。讓學(xué)生認識雷鋒，了解雷鋒。各班根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績(jì)好的，有特長(cháng)的同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉
手學(xué)習互助小組”各付學(xué)習上的困難。
2.針對學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽，通過(guò)比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。
2、積極參加市運會(huì )
經(jīng)過(guò)精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運會(huì )，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過(guò)參賽，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽(yù)的目的。
3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實(shí)現宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績(jì)，成績(jì)只能代表過(guò)去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
岔口小學(xué)
20xx.1
德育工作計劃 篇5
本學(xué)期，我校進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，圍繞上級安排和學(xué)校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效�，F就本學(xué)期德育工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構，明確規定各級的德育管理職責。成立了由校長(cháng)、隊輔導員、班主任組成德育工作領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導，深入開(kāi)展鑄師魂、養師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、抓好行為規范養成訓練，實(shí)施常規育人
播種行為，可以收獲習慣；收獲習慣，可以養成性格；養成性格可以成就未來(lái)。規范行為，養成良好的習慣，是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。三月份，我校根據上級有關(guān)精神，結合自身實(shí)際，扎實(shí)地開(kāi)展“行為規范養成訓練月”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步推進(jìn)了全體學(xué)生行為規范的養成，營(yíng)造了良好德育軟環(huán)境，實(shí)施了常規育人的功效。
�。ㄒ唬�、提高認識，加強領(lǐng)導
行為規范的養成訓練，是學(xué)校德育的基礎工程。行為規范訓練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認識，加強領(lǐng)導。學(xué)期伊始，我校就組織全體教師召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件精神，形成共識，研究制定“行為規范養成訓練月”活動(dòng)方案，并把活動(dòng)方案分發(fā)到每一位教師手中，張貼在每一間教室里面，讓師生明確訓練內容。
�。ǘ�、形式多樣，強化訓練
行為規范訓練工作啟動(dòng)后，我校通過(guò)多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施， 努力提高學(xué)生行為規范養成訓練的效果。
1、加強宣傳，潛移默化。在行為規范養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、�？容d體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話(huà)、早會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解訓練的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》等，觀(guān)看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了了上進(jìn)心。
2、舉行講座，明確是非�！靶袨橐幏娥B成訓練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊時(shí)間，舉行即時(shí)講座，對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“言行規范”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì )公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規范養成訓練為主題的班隊活動(dòng)，寓教于樂(lè )，并積極與科任老師配合，把行為規范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
3、細處著(zhù)手，養成習慣。我校在“行為規范養成訓練月”活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導學(xué)生從細微處入手，從學(xué)習生活中的小事做起，使學(xué)生體驗到養成良好行為規范的重要及意義，樹(shù)立信心，積極參與訓練活動(dòng)。如：開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強監督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開(kāi)展訓練活動(dòng)中推選出一批行為習慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔任監督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強監督，鞏固了訓練成效，學(xué)校里違規犯紀現象逐漸減少，學(xué)生的良好習慣也慢慢地養成了。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中
“教”，既指社會(huì )道德教育，又指德育文化開(kāi)發(fā)，德育工作的“教”的功效應是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應促使人接受文明，養成規范。教是目的，教必須通過(guò)樂(lè )的手段才能實(shí)現，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂(lè )趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開(kāi)展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
�。ㄒ唬�、堅持規范的升旗儀式、國旗下講話(huà)和時(shí)事報道。每周一堅持舉行正規的升旗儀式
和國旗下講話(huà)，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話(huà)中聆聽(tīng)教誨，在時(shí)事報告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
�。ǘ�、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動(dòng)，引導青少年兒童做社會(huì )文明新風(fēng)的倡導者，我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習，弘揚雷鋒精神”主題教育活動(dòng)，并組織學(xué)生外出打掃村主干道路。2、四月份，開(kāi)展了清明節“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動(dòng)。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，達到深入貫徹落實(shí)加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育目標。一是開(kāi)展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，二是開(kāi)展以緬懷革命先烈為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì )、故事演講會(huì )、主題班會(huì )等活動(dòng)，三是充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過(guò)此次活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。3、舉行“慶祝六一，放飛夢(mèng)想”系列慶�；顒�(dòng)。今年的“六一”節， 經(jīng)過(guò)學(xué)校精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗快樂(lè )，感受積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。4、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽。本學(xué)期，我校積極組織學(xué)生參加了市書(shū)法繪畫(huà)競賽、“感恩教師”征文、安全法制知識競賽、第七屆青少年書(shū)信大賽和趣味運動(dòng)會(huì )等各類(lèi)賽事，取得了良好的成績(jì)。這些競賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。
四、加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值
本學(xué)期，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展 “平安校園”活動(dòng)，加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。我校除了常規性的對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開(kāi)展了“安全教育周暨安全教育日”活動(dòng)，此次活動(dòng)通過(guò)圖片展示、專(zhuān)題講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了較全面的安全宣傳教育，效果較為良好；4月16日，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導學(xué)生更好地保護自身安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規則，健康平安地成長(cháng)；開(kāi)展了“防災減災”宣傳教育與演練活動(dòng)，于3月17日開(kāi)展了“防災減災”宣傳教育系列活動(dòng)，于5月12日舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全
體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災減災工作水平；開(kāi)展了“管制刀具收繳”活動(dòng)，在收繳過(guò)程中學(xué)校教師對學(xué)生講解了管制刀具的危害并鼓勵學(xué)生向學(xué)校舉報校園及周邊非法制造、販賣(mài)和持有管制刀具的違法犯罪活動(dòng)和線(xiàn)索，活動(dòng)確實(shí)地維護了校園治安秩序，確保了廣大師生生命財產(chǎn)安全。
五、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用
我校在上學(xué)期的基礎上，繼續加強校園環(huán)境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平，結合實(shí)際，科學(xué)規劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位；廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道
本學(xué)期，我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開(kāi)發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強班隊會(huì )主題教育，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )積極開(kāi)展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家�；�(dòng)平臺，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪(fǎng)，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jì)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng )新等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強德育理論學(xué)習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng )新意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
陳倉區西秦小學(xué)
20xx年7月5日
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