【精品】幼兒園學(xué)期工作計劃3篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1

　　飲食管理工作在幼兒園管理事務(wù)中不可忽視，因為飲食做不好孩子就不能獲得足夠的營(yíng)養，健康發(fā)展。幼兒園飲食工作要有計劃地進(jìn)行，并對飲食工作進(jìn)行一定的工作評價(jià)。當今，隨著(zhù)人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來(lái)越重視越來(lái)越講科學(xué)，尤其對正在成長(cháng)的孩子。因此，做好幼兒園的飲食工作是幼兒園衛生保健工作的重要內容之一。

　　一、本學(xué)期根據《園務(wù)計劃》和《衛生保健工作計劃》，制訂了科學(xué)合理的飲食工作計劃。

　　成立飲食管理小組 ， 成立了由園長(cháng)、保健師、廚師長(cháng)及家長(cháng)組成“伙委會(huì )”飲食管理小組，并且嚴格每周飲食會(huì )議制度，開(kāi)展了幼兒園每周《平衡食譜》的研制與可行性實(shí)驗，我們虛心請教，認真學(xué)習科學(xué)的配菜方法，進(jìn)行數據分析，我們遵循編制平衡食譜的科學(xué)性、合理性、季節性、弱性等原則。

　　二、科學(xué)安排飲食 ，保證營(yíng)養平衡。

　　要保證幼兒健康成長(cháng)，合理的營(yíng)養是重要的條件，每天從飲食中供給幼兒必須的營(yíng)養物質(zhì)，才能滿(mǎn)足幼兒的生長(cháng)發(fā)育。我園食堂管理員在安排食譜的時(shí)候根據幼兒消化能力差、吸收能力強、對營(yíng)養要求高的特點(diǎn)，力求營(yíng)養搭配合理均衡、品種多樣化。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定，保證食譜便于操作，易于烹制。

　　1、講究科學(xué)合理。主副食相互搭配、葷素之間科學(xué)組合，甜咸、干稀、粗細有機結合，每周大米、面食交叉互補、花色多樣，如 雞蛋炒飯、面條、米線(xiàn)、營(yíng)養粥等，孩子們非常喜歡。

　　2、講究營(yíng)養平衡。合理的營(yíng)養是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎，3 ~ 6歲孩子攝入的營(yíng)養除了必須供給維持孩子一天的活動(dòng)所需的營(yíng)養外，還得滿(mǎn)足其生長(cháng)發(fā)育的需要，合理的飲食是由糧食、蔬菜和水果、葷菜與豆制品、油與糖四大類(lèi)食物組成供給人體所需的各種營(yíng)養素，它是一個(gè)整體，缺一不可。因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的。例如，每周葷菜總量不可少，糧食更加不宜減，牛奶、油、糖、蝦皮、雞，都按照食譜中的份量，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營(yíng)養供給。所以科學(xué)、合理、平衡的營(yíng)養對幼兒成長(cháng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

　　3、按季節制定食譜。一年四季蔬菜上市不同，氣候變化和幼兒生長(cháng)發(fā)育、活動(dòng)量的情況有別，因此四季食譜也應不同，春季太陽(yáng)日照好、幼兒活動(dòng)量增加，所以需鈣量也多，食譜安排就需含鈣豐富的食物，如排骨、蝦皮、海帶、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育和活動(dòng)的需求；夏季天氣炎熱，幼兒食欲欠佳，活動(dòng)和睡眠相對減少，飲食在粗細葷素、干濕搭配的基礎上要以鮮艷的色彩、多種形式、豐富的品種、要以清淡為主、不能過(guò)于油膩、利用色、香、味、型來(lái)刺激幼兒的食欲，另外加些清熱、解毒、消暑的食品和瓜果，如綠豆、冬瓜、番茄、西瓜等。秋季天氣干燥，多給幼兒加些生津潤肺的蔬菜，如蘿卜、藕等。冬季活動(dòng)量減少，由于寒冷，自身消耗熱量較多，就需要從食物熱量中得到熱量補充。幼兒飲食中可是當加些高熱量，高蛋白的食物，還可用紅燒等烹調方法，使菜肴的味豐厚一些使幼兒愛(ài)吃，另外應吃些紅棗、木耳等。

　　三、注重調查了解，優(yōu)化食物結構。

　　保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒飲食外，還經(jīng)常深入班級，實(shí)地觀(guān)察幼兒的進(jìn)餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時(shí)間進(jìn)班觀(guān)察幼兒的進(jìn)食情況，觀(guān)察飯菜的數量是否恰當、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡。以及檢查幼兒的生活常規和飲食情況，老師也經(jīng)常教育幼兒要有良好的`用餐習慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象。平時(shí)每周發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見(jiàn)，如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整與改進(jìn)。

　　四、重視科學(xué)烹調重視科學(xué)烹調重視科學(xué)烹調重視科學(xué)烹調，防止營(yíng)養流失，增進(jìn)幼兒食欲 。

　　烹調可以使食物發(fā)生一系列變化，提高食物的本質(zhì)，增強食欲，是促進(jìn)營(yíng)養的消化和吸收，但是如果烹調不科學(xué)，也會(huì )使營(yíng)養遭到破壞和流失，減少和喪失食物的使用價(jià)值，通過(guò)科學(xué)的烹調方法做成的飯菜，既色、香、味、形兼備，又合乎衛生的要求。 科學(xué)烹調六要求：

　　1、洗：菜肴整顆洗滌，選去黃葉、爛葉，在分辨洗滌，然后用清水沖洗，這樣能減少表面微物，除去寄生蟲(chóng)卵殘留農藥。

　　2、切：根據小兒消化機能，尚未發(fā)育健全的特點(diǎn)，制作菜肴時(shí)原料要切得細、碎，但是有易造成原料的營(yíng)養與空氣的接觸機會(huì )和接觸面增多，導致?tīng)I養素的氧化，損失增加，所以具體操作時(shí)應盡量做到現切現烹，以減少營(yíng)養素的損失。

　　3、配：既要講究配色、香、味、形，也要注意營(yíng)養，注重葷素搭配，粗細搭配（如炒肉加土豆、胡蘿卜、豆腐、蔬菜、青菜心等），這樣可利用蛋白質(zhì)的互補作用，提高其生物價(jià)值。

　　4、燙：根據菜肴的屬性，有些原料常需要水燙處理 ，蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起，既能保持鮮艷的色澤，又不影響口味。

　　5、烹：減少營(yíng)養素流失的烹調，原則是旺火急燒，即常說(shuō)火大油旺急炒時(shí)，加熱時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免水溶性蛋白質(zhì)流失，如蛋、雞、鴨、豬血中均含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過(guò)程中這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì )逐漸凝固，加熱時(shí)間越長(cháng)，凝固的越硬，會(huì )影響口感及營(yíng)養的利用。

　　6、調：烹調適應注意加鹽不宜過(guò)早，過(guò)早會(huì )滲透壓加大，使水溶性營(yíng)養素物質(zhì)氧化或流失，而煮豆、炒肉時(shí)加鹽太早，會(huì )使原料中的蛋白質(zhì)凝固過(guò)早，不能溶于湯中，影響湯汁的濃度，味精則在菜肴起鍋時(shí)放入最好。

　　五、健康的飲食環(huán)境

　　進(jìn)餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到幼兒的飲食質(zhì)量，進(jìn)餐環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境兩個(gè)方面，健康環(huán)境（物理）是指光線(xiàn)充足，空氣流通，溫度適宜、多餐與食具清潔美觀(guān)、大小適宜，室內布置優(yōu)雅整潔。健康的心理環(huán)境是指飲食氣氛和諧，不強迫幼兒進(jìn)餐，不體罰或批評，使幼兒愉快進(jìn)餐。還可播放一些輕松、優(yōu)美的音樂(lè )，以促進(jìn)幼兒的食欲。另外，我們還對孩子進(jìn)行餐前3分鐘教育，講一些進(jìn)餐時(shí)的安全知識，今日飯菜營(yíng)養等，讓幼兒了解食物的營(yíng)養，注意進(jìn)餐的安全與衛生。

　　六、幼兒的食品衛生與選配幼兒的食品衛生

　　1、做好衛生宣傳工作，定期對保教人員培訓和考核，定期為幼兒上衛生教育活動(dòng)，利用 “家長(cháng)會(huì )”、“伙委會(huì )”、園際網(wǎng)絡(luò )、幼教園地、宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳幼兒食品衛生知識，取得幼兒家長(cháng)對衛生保健工作的支持與配合。

　　2、預防為主，常規消毒。每日幼兒做到飯前便后洗手（肥皂、流水），餐具每餐消毒，專(zhuān)人專(zhuān)用，活動(dòng)室、寢室用紫外線(xiàn)消毒，每周兩次，流行病流行季節一日一消毒，廁所、盥洗室每日沖洗、消毒，被褥每周日光曝曬一次，環(huán)境每日小掃，每周大掃，定期評比，獎罰兌現，使幼兒有個(gè)良好的生活衛生環(huán)境。

　　3、幼兒的食品可分為六大類(lèi)，糧谷類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi)、豆類(lèi)及其制品、蔬菜和水果類(lèi)、烹調油類(lèi)和調味品類(lèi)，各類(lèi)食物均符合一定的衛生要求，才能滿(mǎn)足幼兒的健康需要。 七、

　　七、展示菜譜 、家園相互溝通。

　　我們將每周的食譜公布在學(xué)校外的食譜欄上，讓家長(cháng)清楚孩子在園的飲食結構。并通過(guò)“膳管會(huì )”這座幼兒園與家長(cháng)溝通互動(dòng)的橋梁，努力作好幼兒園的飲食管理工作。通過(guò)家園的有效溝通，更好的提升幼兒的飲食質(zhì)量，使幼兒健康成長(cháng)。 幼兒正處于身體、大腦的發(fā)育期，所以，充足、合理的營(yíng)養對她們顯得尤為重要。孩子有一個(gè)健康的體魄，是每一位家長(cháng)的心愿，每一位家長(cháng)都希望孩子能健康、茁壯地成長(cháng)。

幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以《綱要》為指導方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

　　二、工作目標：

　�。ㄒ唬┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。

　�。ǘ�）加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。

　�。ㄈ�）加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

　�。ㄋ模┳龊脵n案整理及校本培訓工作博客的更新工作。

　　三、具體工作要求：

　�。ㄒ唬┘哟蠼萄辛Χ热�方位地開(kāi)展教研活動(dòng)

　　抓好教材的學(xué)習與研究，更新教師教育觀(guān)念，鼓勵教師不斷創(chuàng )新，促進(jìn)課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續發(fā)展打好基礎。

　　1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習與教育實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。

　　2、開(kāi)展民間體育游戲的研討活動(dòng)，在組織創(chuàng )游的過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察、評價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。

　　3、加強對教師基本功的培養，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師們能充分運用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4、加強教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀(guān)摩，學(xué)習教養經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。

　　5、組織論文評比工作，鼓勵教師著(zhù)作發(fā)表。

　�。ǘ�）加強教職工隊伍建設 提高師資素質(zhì)

　　1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。

　　2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、協(xié)助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。ㄈ�）加強教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

　　1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式,包 括創(chuàng )編各類(lèi)型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動(dòng)的指導能力。

　　4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動(dòng)節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。

　　(四)繼續做好檔案整理及各類(lèi)教育博客的更新工作。

幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為教育指導，堅持圍繞在教委辦的領(lǐng)導下，以“塑造品質(zhì)，啟蒙希望，立終身學(xué)習之基礎”的辦園宗旨，始終把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng )建品牌”放在一切工作的首位，實(shí)行定崗分工，規范化管理，以“求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng )建一流的教師隊伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。

　　二、工作目標及任務(wù)：

　　(一)堅持在“XX市平安校園”、“XX市平安先行學(xué)�！钡募�勵下，提高警惕，始終如一將安全工作放在首位，確保師生安全。

　　(二)強化師生禮儀習慣，構建“以德為首、以人為本”的辦園目標，把幼兒園的內涵建設作為重點(diǎn)過(guò)程來(lái)抓，在傳承中有序推進(jìn)，在推進(jìn)中穩步發(fā)展，形成知福感恩、積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的園所文化。

　　(三)以XX市“學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃”為指導，以“成就教師成長(cháng)”為目標，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，縮短教師“教育專(zhuān)業(yè)化”成長(cháng)的道路。

　　(四)加強隊伍建設，培養全面發(fā)展的人才，增加幼兒園可持續發(fā)展的能力。建立完善的師資培養培訓機制，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)習型教師團隊。

　　(五)深入理解、構建、優(yōu)化活動(dòng)的內容及方式，將創(chuàng )新教育的基本理論、方法及思維融合在各類(lèi)活動(dòng)中，形成以培養幼兒個(gè)性發(fā)展和創(chuàng )新精神為側重點(diǎn)的課程體系。

　　(六)進(jìn)一步完善科學(xué)管理機制，實(shí)現總分園和諧、均衡發(fā)展;

　　(七)整合幼兒園、家庭、社區三方力量，推進(jìn)規范教育服務(wù)，全面提升辦園質(zhì)量，提高保教質(zhì)量，辦家長(cháng)放心的幼兒園。。

　　三、主要工作措施：

　　(一)師德師風(fēng)建設

　　1.以《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規范》為抓手，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，嚴禁體罰、變相體罰幼兒。

　　2.深入組織學(xué)習《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規范》和《教職工師德規范考核辦法》，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹(shù)立先進(jìn)典型，做好創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，全面提高教職工的職業(yè)道德素養。

　　(二)教師隊伍培養

　　1.制定符合本園實(shí)際且切實(shí)可行的培養培訓方案，構建學(xué)習共同體，發(fā)揮群體智慧的力量，形成規�；�、制度化、常態(tài)化的組織培養機制。

　　2.組織教師深入學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內涵，學(xué)會(huì )主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現象，完善自己的教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。

　　3.積極推行骨干教師評選活動(dòng)，已點(diǎn)帶面，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用;挖掘新教師的工作潛力，對有潛力的教師進(jìn)行有針對性的分層指導，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的兩支生力軍。

　　4.加強教師專(zhuān)業(yè)、文化素養的培養。將外派學(xué)習和園本自培相結合，有針對性地抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓，豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識，錘煉實(shí)踐技能。

　　5.多形式的發(fā)展提高。積極創(chuàng )設教師學(xué)習、交流、對話(huà)和個(gè)性發(fā)展的空間，支持和鼓勵教師在職各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，提高文化素質(zhì)。

　　(三)科學(xué)規范常規管理

　　1.創(chuàng )新園務(wù)管理，逐步建立科學(xué)、規范、有序的管理制度，增強園所共同價(jià)值取向的認同感;堅持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā)，充分依靠集思廣益，讓教師共同管理園所各項事務(wù)。

　　2.建立健全教師的成長(cháng)檔案，進(jìn)一步完善具有層次性的獎勵制度、動(dòng)態(tài)式的評價(jià)體系和遞進(jìn)式管理體系，探討對教師開(kāi)展評價(jià)和成長(cháng)規律的研究，從而實(shí)現廣大教師深層次發(fā)展機遇的公平。

　　3.進(jìn)一步完善監督、考核、執行機制，加強對各類(lèi)制度的執行力度，做到每項活動(dòng)有計劃、有安排、有措施、有總結、有反思、確保工作落到實(shí)處。

　　4.以骨干教師為主體，構建優(yōu)秀的人才發(fā)展機制，倡導各類(lèi)人員個(gè)性化服務(wù)，民主管理。

　　(四)加強教育科研

　　1.嚴格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規范，強化一日活動(dòng)皆教育的理念，加強課堂教學(xué)研究，改變教學(xué)行為。

　　2.保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)科學(xué)的的教育方法培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　3.堅持執行“周四教研日”及“隨機推門(mén)聽(tīng)課”制度，提高保教人員執教能力，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

　　4.結合幼兒園實(shí)際，立足課堂教學(xué)，構建以幼兒“生活”、“運動(dòng)”、“游戲”、“學(xué)習”為基本形式的課程模式，強調幼兒自身的興趣、經(jīng)驗和需要，使幼兒真正成為活動(dòng)的主體。

　　5.深入探索家長(cháng)義工、親子互動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、家長(cháng)觀(guān)摩等家長(cháng)參與幼兒園教育的活動(dòng)模式和組織開(kāi)展方式。

　　6.進(jìn)一步探討“向分園送課”、“園際交流”等活動(dòng)形式，實(shí)現總分園教育優(yōu)勢互補，園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗共享、共同發(fā)展的目標。

　　(五)完善后勤服務(wù)保障

　　1.進(jìn)一步完善整體環(huán)境。分時(shí)開(kāi)放一樓活動(dòng)場(chǎng)地及設施，基本建成社會(huì )體驗區、分享閱讀區、美術(shù)創(chuàng )意區、益智操作區、建構區、表演區等數幼兒操作區，進(jìn)一步改善教師工作條件。

　　2.把幼兒的安全和健康放在首位。加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動(dòng)進(jìn)課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。嚴格門(mén)衛管理，強抓保安、門(mén)衛工作，嚴防非工作人員和不法份子入園。以開(kāi)展各類(lèi)安全防范演練活動(dòng)推進(jìn)全園安全工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展多種強化幼兒安全意識、提高安全常識的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3.嚴格按照幼教機構衛生保健工作要求規范全園各項衛生保健工作做好環(huán)境衛生清潔工作，把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及記錄。嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。加強伙食管理，嚴把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛生安全。定期向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，樹(shù)立正確的健康觀(guān)念。

　　4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄、微信、家園保教互動(dòng)等宣傳交流和溝通功能，加強教學(xué)科研活動(dòng)的提供，吸引更多的家長(cháng)了解關(guān)心幼兒園工作，爭取家長(cháng)、社會(huì )各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,達到家園共育的一致性。

　　四、月份安排

　　七、八月：

　　1. 添置教玩具、修繕園舍;

　　2.招生、招聘;

　　3.環(huán)境創(chuàng )設、早操編排;

　　4.教職工體檢;

　　5.進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患排查;

　　6.制定各類(lèi)值班表，上交各項工作計劃;

　　7.新教師、保育員崗前培訓;

　　8.人事安排;

　　九月份：

　　1.全面落實(shí)期初工作、穩定幼兒情緒;

　　2.召開(kāi)新生期初家長(cháng)會(huì )，簽訂安全責任書(shū);

　　3.舉辦慶�！爸星锕潯薄敖處煿潯被顒�(dòng);(9月5日)

　　4.開(kāi)展“周四教研日”“每課必評”活動(dòng);

　　5.訓練早操、新小鼓隊;

　　6.新生家訪(fǎng)工作;

　　7.成立“文明小天使”團隊;

　　8.落實(shí)常規教育，做好傳染病的防范工作;

　　9.安排國慶節假日值班工作;

　　10.開(kāi)展緊急疏散演練;

　　11.保教質(zhì)量月考核評估;

　　十月份：

　　1.舉辦紀念孔子誕辰2565周年活動(dòng)(9月28日終身教育日)

　　2.舉辦重陽(yáng)節“感謝有您”的祖孫親情感恩活動(dòng);(9月30日)

　　3.舉辦“家庭教育對孩子成長(cháng)的重要性”家教講座;

　　4.加強常規教育，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

　　5.舉辦大班講故事比賽，選拔參加鎮級比賽;

　　6.組織親子秋游活動(dòng);

　　7.保教質(zhì)量月考核評估;

　　8.開(kāi)展家長(cháng)問(wèn)卷調查;

　　9.舉辦區域環(huán)境創(chuàng )設專(zhuān)題講座;

　　10.舉辦教師卡拉ok比賽，并選拔參加鎮級比賽;

　　11.小班舉辦自理能力比賽，并籌備參加鎮級比賽;

　　十一月：

　　1.舉辦中班唱歌比賽;

　　2.定期進(jìn)行安全衛生檢查。(每月20日)

　　3.開(kāi)展“11.9”家園安全知識教育宣傳;(11月7日)

　　4.舉辦家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng);

　　5.開(kāi)展保育員操作常規比賽;

　　6.進(jìn)行階段小結，舉辦期中保教質(zhì)量普查測評;

　　7.參加安海鎮區域創(chuàng )設評比活動(dòng);

　　8.參加安海鎮幼兒講故事比賽

　　十二月：

　　1.籌備元旦親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng);

　　2.繼續加

　　強常規培養，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

　　3.開(kāi)展小班“夾跳珠”比賽;

　　4.開(kāi)展地震疏散演練及衛生檢查;

　　5.參加第二屆親子才藝比賽;

　　6.參加鎮級區域觀(guān)摩研討活動(dòng);

　　元月：

　　1.慶祝元旦，舉辦親子運動(dòng)會(huì );

　　2.做好幼兒的發(fā)展評價(jià)工作;

　　3.期末財產(chǎn)清點(diǎn)、各類(lèi)材料歸檔;

　　4.召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì );

　　5.全面家訪(fǎng)，做好寒假防火、防盜等安全教育工作;

　　6.做好各類(lèi)工作總結、心得體會(huì );

　　7.做好工作回顧，制定20xx年的工作思路;

　　8.召開(kāi)期末總結會(huì )、學(xué)期評優(yōu)評先活動(dòng);

【【精品】幼兒園學(xué)期工作計劃3篇】相關(guān)文章：

幼兒園春季大班學(xué)期工作計劃02-11

幼兒園學(xué)期工作計劃書(shū)02-09

上學(xué)期幼兒園安全工作計劃02-08

秋季學(xué)期幼兒園教師工作計劃03-16

幼兒園托班學(xué)期工作計劃03-23

學(xué)期幼兒園教學(xué)的工作計劃03-20

幼兒園本學(xué)期教研工作計劃03-11

幼兒園后勤工作計劃秋季學(xué)期02-08

第一學(xué)期幼兒園安全工作計劃02-08

第一學(xué)期幼兒園大班工作計劃02-08