幼兒園學(xué)期工作計劃4篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的幼兒園學(xué)期工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1
飲食管理工作在幼兒園管理事務(wù)中不可忽視，因為飲食做不好孩子就不能獲得足夠的營(yíng)養，健康發(fā)展。幼兒園飲食工作要有計劃地進(jìn)行，并對飲食工作進(jìn)行一定的工作評價(jià)。當今，隨著(zhù)人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來(lái)越重視越來(lái)越講科學(xué)，尤其對正在成長(cháng)的孩子。因此，做好幼兒園的飲食工作是幼兒園衛生保健工作的重要內容之一。
一、本學(xué)期根據《園務(wù)計劃》和《衛生保健工作計劃》，制訂了科學(xué)合理的飲食工作計劃。
成立飲食管理小組 ， 成立了由園長(cháng)、保健師、廚師長(cháng)及家長(cháng)組成“伙委會(huì )”飲食管理小組，并且嚴格每周飲食會(huì )議制度，開(kāi)展了幼兒園每周《平衡食譜》的研制與可行性實(shí)驗，我們虛心請教，認真學(xué)習科學(xué)的配菜方法，進(jìn)行數據分析，我們遵循編制平衡食譜的科學(xué)性、合理性、季節性、弱性等原則。
二、科學(xué)安排飲食 ，保證營(yíng)養平衡。
要保證幼兒健康成長(cháng)，合理的營(yíng)養是重要的條件，每天從飲食中供給幼兒必須的營(yíng)養物質(zhì)，才能滿(mǎn)足幼兒的生長(cháng)發(fā)育。我園食堂管理員在安排食譜的時(shí)候根據幼兒消化能力差、吸收能力強、對營(yíng)養要求高的特點(diǎn)，力求營(yíng)養搭配合理均衡、品種多樣化。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定，保證食譜便于操作，易于烹制。
1、講究科學(xué)合理。主副食相互搭配、葷素之間科學(xué)組合，甜咸、干稀、粗細有機結合，每周大米、面食交叉互補、花色多樣，如 雞蛋炒飯、面條、米線(xiàn)、營(yíng)養粥等，孩子們非常喜歡。
2、講究營(yíng)養平衡。合理的營(yíng)養是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎，3 ~ 6歲孩子攝入的營(yíng)養除了必須供給維持孩子一天的活動(dòng)所需的營(yíng)養外，還得滿(mǎn)足其生長(cháng)發(fā)育的需要，合理的飲食是由糧食、蔬菜和水果、葷菜與豆制品、油與糖四大類(lèi)食物組成供給人體所需的各種營(yíng)養素，它是一個(gè)整體，缺一不可。因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的。例如，每周葷菜總量不可少，糧食更加不宜減，牛奶、油、糖、蝦皮、雞，都按照食譜中的份量，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營(yíng)養供給。所以科學(xué)、合理、平衡的營(yíng)養對幼兒成長(cháng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
3、按季節制定食譜。一年四季蔬菜上市不同，氣候變化和幼兒生長(cháng)發(fā)育、活動(dòng)量的情況有別，因此四季食譜也應不同，春季太陽(yáng)日照好、幼兒活動(dòng)量增加，所以需鈣量也多，食譜安排就需含鈣豐富的食物，如排骨、蝦皮、海帶、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育和活動(dòng)的需求；夏季天氣炎熱，幼兒食欲欠佳，活動(dòng)和睡眠相對減少，飲食在粗細葷素、干濕搭配的基礎上要以鮮艷的色彩、多種形式、豐富的品種、要以清淡為主、不能過(guò)于油膩、利用色、香、味、型來(lái)刺激幼兒的食欲，另外加些清熱、解毒、消暑的食品和瓜果，如綠豆、冬瓜、番茄、西瓜等。秋季天氣干燥，多給幼兒加些生津潤肺的蔬菜，如蘿卜、藕等。冬季活動(dòng)量減少，由于寒冷，自身消耗熱量較多，就需要從食物熱量中得到熱量補充。幼兒飲食中可是當加些高熱量，高蛋白的食物，還可用紅燒等烹調方法，使菜肴的味豐厚一些使幼兒愛(ài)吃，另外應吃些紅棗、木耳等。
三、注重調查了解，優(yōu)化食物結構。
保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒飲食外，還經(jīng)常深入班級，實(shí)地觀(guān)察幼兒的進(jìn)餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時(shí)間進(jìn)班觀(guān)察幼兒的進(jìn)食情況，觀(guān)察飯菜的數量是否恰當、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡。以及檢查幼兒的生活常規和飲食情況，老師也經(jīng)常教育幼兒要有良好的用餐習慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象。平時(shí)每周發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見(jiàn)，如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整與改進(jìn)。
四、重視科學(xué)烹調重視科學(xué)烹調重視科學(xué)烹調重視科學(xué)烹調，防止營(yíng)養流失，增進(jìn)幼兒食欲 。
烹調可以使食物發(fā)生一系列變化，提高食物的本質(zhì)，增強食欲，是促進(jìn)營(yíng)養的消化和吸收，但是如果烹調不科學(xué)，也會(huì )使營(yíng)養遭到破壞和流失，減少和喪失食物的使用價(jià)值，通過(guò)科學(xué)的烹調方法做成的飯菜，既色、香、味、形兼備，又合乎衛生的要求。 科學(xué)烹調六要求：
1、洗：菜肴整顆洗滌，選去黃葉、爛葉，在分辨洗滌，然后用清水沖洗，這樣能減少表面微物，除去寄生蟲(chóng)卵殘留農藥。
2、切：根據小兒消化機能，尚未發(fā)育健全的特點(diǎn)，制作菜肴時(shí)原料要切得細、碎，但是有易造成原料的營(yíng)養與空氣的接觸機會(huì )和接觸面增多，導致?tīng)I養素的氧化，損失增加，所以具體操作時(shí)應盡量做到現切現烹，以減少營(yíng)養素的損失。
3、配：既要講究配色、香、味、形，也要注意營(yíng)養，注重葷素搭配，粗細搭配（如炒肉加土豆、胡蘿卜、豆腐、蔬菜、青菜心等），這樣可利用蛋白質(zhì)的互補作用，提高其生物價(jià)值。
4、燙：根據菜肴的屬性，有些原料常需要水燙處理 ，蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起，既能保持鮮艷的色澤，又不影響口味。
5、烹：減少營(yíng)養素流失的烹調，原則是旺火急燒，即常說(shuō)火大油旺急炒時(shí)，加熱時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免水溶性蛋白質(zhì)流失，如蛋、雞、鴨、豬血中均含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過(guò)程中這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì )逐漸凝固，加熱時(shí)間越長(cháng)，凝固的`越硬，會(huì )影響口感及營(yíng)養的利用。
6、調：烹調適應注意加鹽不宜過(guò)早，過(guò)早會(huì )滲透壓加大，使水溶性營(yíng)養素物質(zhì)氧化或流失，而煮豆、炒肉時(shí)加鹽太早，會(huì )使原料中的蛋白質(zhì)凝固過(guò)早，不能溶于湯中，影響湯汁的濃度，味精則在菜肴起鍋時(shí)放入最好。
五、健康的飲食環(huán)境
進(jìn)餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到幼兒的飲食質(zhì)量，進(jìn)餐環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境兩個(gè)方面，健康環(huán)境（物理）是指光線(xiàn)充足，空氣流通，溫度適宜、多餐與食具清潔美觀(guān)、大小適宜，室內布置優(yōu)雅整潔。健康的心理環(huán)境是指飲食氣氛和諧，不強迫幼兒進(jìn)餐，不體罰或批評，使幼兒愉快進(jìn)餐。還可播放一些輕松、優(yōu)美的音樂(lè )，以促進(jìn)幼兒的食欲。另外，我們還對孩子進(jìn)行餐前3分鐘教育，講一些進(jìn)餐時(shí)的安全知識，今日飯菜營(yíng)養等，讓幼兒了解食物的營(yíng)養，注意進(jìn)餐的安全與衛生。
六、幼兒的食品衛生與選配幼兒的食品衛生
1、做好衛生宣傳工作，定期對保教人員培訓和考核，定期為幼兒上衛生教育活動(dòng)，利用 “家長(cháng)會(huì )”、“伙委會(huì )”、園際網(wǎng)絡(luò )、幼教園地、宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳幼兒食品衛生知識，取得幼兒家長(cháng)對衛生保健工作的支持與配合。
2、預防為主，常規消毒。每日幼兒做到飯前便后洗手（肥皂、流水），餐具每餐消毒，專(zhuān)人專(zhuān)用，活動(dòng)室、寢室用紫外線(xiàn)消毒，每周兩次，流行病流行季節一日一消毒，廁所、盥洗室每日沖洗、消毒，被褥每周日光曝曬一次，環(huán)境每日小掃，每周大掃，定期評比，獎罰兌現，使幼兒有個(gè)良好的生活衛生環(huán)境。
3、幼兒的食品可分為六大類(lèi)，糧谷類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi)、豆類(lèi)及其制品、蔬菜和水果類(lèi)、烹調油類(lèi)和調味品類(lèi)，各類(lèi)食物均符合一定的衛生要求，才能滿(mǎn)足幼兒的健康需要。 七、
七、展示菜譜 、家園相互溝通。
我們將每周的食譜公布在學(xué)校外的食譜欄上，讓家長(cháng)清楚孩子在園的飲食結構。并通過(guò)“膳管會(huì )”這座幼兒園與家長(cháng)溝通互動(dòng)的橋梁，努力作好幼兒園的飲食管理工作。通過(guò)家園的有效溝通，更好的提升幼兒的飲食質(zhì)量，使幼兒健康成長(cháng)。 幼兒正處于身體、大腦的發(fā)育期，所以，充足、合理的營(yíng)養對她們顯得尤為重要。孩子有一個(gè)健康的體魄，是每一位家長(cháng)的心愿，每一位家長(cháng)都希望孩子能健康、茁壯地成長(cháng)。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級幼兒情況分析：
在教育活動(dòng)中，老師還要繼續學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀(guān)念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到老師之間真正成為一體，繼續加強老師之間的互動(dòng)。
家長(cháng)工作開(kāi)展較好，家長(cháng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表。助教家長(cháng)工作開(kāi)展較成熟。本學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長(cháng)溝通，共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。
針對以上情況，和結合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下：
二、教學(xué)工作
（一）、健康/體育
1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤。
2、形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理�；顒�(dòng)后能迅速收拾、整理物品。
3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
4、能關(guān)注自己的健康，會(huì )及時(shí)、準確地表述自己的健康狀況，樂(lè )意接受醫生的治療。
5、有關(guān)心他人的意識。
6、學(xué)習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。
8、自覺(jué)遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì )控制情緒。
9、基本動(dòng)作達到靈敏、協(xié)調、姿勢正確。
10、開(kāi)展跳繩等技能的活動(dòng)。
1
1、能靈巧、靈活地運用各類(lèi)成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。
（二）、科學(xué)/計算
1、能積極、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng)，能初步運用在生活中的數學(xué)。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi)，理解零的含義。
3、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸�、組成、加減運算，初步學(xué)會(huì )自編應用題。
4、會(huì )用標準單位進(jìn)行測量和比較。
5、熟悉圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
6、計算課上注重讓幼兒計算真正理解數概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲，練習幼兒思維的靈敏性，培養幼兒的口算、心算的能力。
7、對四周環(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗工具去探索和體驗。
8、學(xué)會(huì )用觀(guān)察、收集、記錄、統計等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。
9、會(huì )收集、分析、比較資料，并大膽地推論。
10、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識和責認。
（三）、社會(huì )
1、能正確評價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。
2、能愉快、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì )重大事件。
3、待人有禮，理解接納他人，熟悉、尊重社會(huì )人物。
4、有愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護自己、他人及動(dòng)植物。
5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。
6、學(xué)習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。
7、養成今天的事今天做的好習慣。
（四）、藝術(shù)
1、能積極參與音樂(lè )活動(dòng)，形成對音樂(lè )的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習與他人默契合作、互相欣賞。
2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )。
3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現不同風(fēng)格的音樂(lè )作品。
4、基本把握3/4和2/4拍的指揮方法。
5、準確地按音樂(lè )的節奏做各
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》為指針，根據上級教育主管部門(mén)的工作精神，圍繞“真教育行動(dòng)計劃”工作方案， 團結與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作思路
貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。
三、主要工作目標
(一)規范管理。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
(二)強化隊伍：完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要工作及措施
1.規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2.以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
3.營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書(shū)》;認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代化教育信息技術(shù)。
(2)營(yíng)造書(shū)香校園，構建書(shū)香校園文化建設
織教職工開(kāi)展《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現學(xué)�！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng )建。
(3)加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。
(4)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
(5)教師一周一例會(huì )制度。
4.組織各類(lèi)崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。
五、保教工作
1.加強園內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。
2.展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案。
3.開(kāi)展教研活動(dòng)：上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析;通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
4.做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1.更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。調動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2.幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)家委會(huì )取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和營(yíng)養流失關(guān)。
七、附、月份安排
八月份：
1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
2.各崗人員參加上崗前體檢。
3.做好教育常規、環(huán)境創(chuàng )設、安全工作檢查。
4.搞好招生、編班、收費等開(kāi)學(xué)準備工作。
5.制定學(xué)期教研活動(dòng)內容
6.各年齡段制定符合年齡特點(diǎn)的新操
7.制定初步擬定各類(lèi)工作計劃
8.小班段期初家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)
9. 組織全體教職工學(xué)習：師德師風(fēng)、(2)教師職責、考核制度、幼兒園指導綱要
九月份：
1.做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境。
2.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
3. 開(kāi)展“我愛(ài)老師”主題活動(dòng)
4.幼兒園各類(lèi)統計報表的上報工作。
5.與家長(cháng)簽定安全責任書(shū)”。
6..開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。
7.檢查環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)
8、迎接鎮期初工作檢查。
9.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度
10.開(kāi)展以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題的第17屆推普周。
11.開(kāi)展 “中秋節”主題活動(dòng)
十月份：
1.各班開(kāi)展“慶國慶”主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2. 開(kāi)展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮教師卡拉OK比賽。
3. 開(kāi)展“重陽(yáng)節“尊老愛(ài)幼主題活動(dòng)。
4.抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
5.舉行園級幼兒講故事比賽
6.填寫(xiě)幼兒發(fā)展評估手冊
7.參加鎮區域環(huán)境創(chuàng )設專(zhuān)題講座。
8.開(kāi)展區域創(chuàng )設評比活動(dòng)
9.保育員常規操作比賽
十一月份：
1.結合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
2.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
3.教研活動(dòng)：教師互聽(tīng)課活動(dòng)。
4.參加鎮幼兒園講故事比賽。
5.各段開(kāi)展幼兒自理能力比賽。
6.組織觀(guān)摩省示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。
7.參加幼兒園區域創(chuàng )設評比活動(dòng)。
8.組織觀(guān)摩示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)(安幼)。
9.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。
10迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)(重點(diǎn)三大創(chuàng )造性游戲、區域活動(dòng))
11.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀(guān)摩研討活動(dòng)。
12.組織全園幼兒秋游。
十二月份：
1.籌備冬季迎新運動(dòng)會(huì )
2.教研活動(dòng)：教師互聽(tīng)課。
3.參加鎮幼兒自理能力比賽。
4.籌備第二屆親子才藝比賽。
5.參加鎮級幼兒園區域觀(guān)摩研討活動(dòng)。
元月份：
1.開(kāi)展迎新運動(dòng)會(huì )活動(dòng)暨表彰《禮儀小天使》。
2.舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3.做好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項評價(jià)工作。
4.各部門(mén)做好期未總結、考核工作。
5.全園召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )。
6.各類(lèi)資料的整理與歸檔
7. 安排好假期值班工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇4
為充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與生命相和諧、與個(gè)體生命相一致的教育，所以現需制定幼兒園學(xué)期教科研工作計劃。
工作目標
1、突顯我園語(yǔ)言教育特色，向全市展示教育成果
2、立足實(shí)際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
3、開(kāi)拓教育資源，在有目的、有準備的生活實(shí)踐中提高幼兒語(yǔ)言交往能力
工作措施
一、立足實(shí)際，在課改中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、咀嚼消化有關(guān)理論，厚實(shí)實(shí)踐基礎
2、反思總結，創(chuàng )造性實(shí)施課程
3、深入探討生成課程的開(kāi)發(fā)和研究，走提高之路
4、依托現代教育設備，開(kāi)展現代教育
二、開(kāi)拓教育資源，在有目的、有準備的生活實(shí)踐中提高幼兒語(yǔ)言交往能力
1、不斷完善幼兒語(yǔ)言智能培養機制，推陳出新，做實(shí)做好
2、創(chuàng )新幼兒活動(dòng)內容，重點(diǎn)提高幼兒語(yǔ)言交往能力。創(chuàng )造性地設計一些語(yǔ)言交往活動(dòng)，突出開(kāi)展好“小導游”的活動(dòng)。
3、持每月一次年級組為單位的幼兒活動(dòng)
4、如既往倡導“幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)化”的口號，鞏固并提高幼兒說(shuō)新聞、學(xué)廣告、講述故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平
【幼兒園學(xué)期工作計劃4篇】相關(guān)文章：
上學(xué)期幼兒園安全工作計劃02-08
幼兒園春季大班學(xué)期工作計劃02-11
幼兒園學(xué)期工作計劃書(shū)02-09
秋季學(xué)期幼兒園教師工作計劃03-16
幼兒園托班學(xué)期工作計劃03-23
幼兒園本學(xué)期教研工作計劃03-11
第一學(xué)期幼兒園安全工作計劃02-08
第一學(xué)期幼兒園大班工作計劃02-08
幼兒園教師新學(xué)期工作計劃02-08