【必備】工作計劃范文合集5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導思想
1。在教學(xué)過(guò)程中，根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，認真貫徹中華人民共和國教育部制訂和頒布的《普通高中歷史課程標準》對歷史教學(xué)的要求，把教學(xué)目標定位于全面完成歷史必修2《經(jīng)濟成長(cháng)歷程》規定的各項具體任務(wù)，包括課程目標、內容標準等。
2。教學(xué)過(guò)程中，盡可能幫助學(xué)生認真學(xué)習，理解課表要求，打好堅實(shí)的基礎，同時(shí)，重視培養學(xué)生的歷史創(chuàng )新思維能力和綜合運用能力，提高學(xué)生歷史學(xué)科解決問(wèn)題能力，培養學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
3、在教學(xué)方式上，著(zhù)眼于發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習，在交流中互相幫助，互相促進(jìn)，努力嘗試小組合作學(xué)習的模式。
二、學(xué)情分析
高一學(xué)生經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的熟悉，相對來(lái)說(shuō)容易融合到歷史老師的教學(xué)習慣中，但一方面由于本學(xué)期重新分班，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，心理和作息習慣都有一個(gè)適應的過(guò)程，另一方面上學(xué)期的歷史教學(xué)中看到，學(xué)生的歷史基礎知識都比較薄弱，所以高一下學(xué)期歷史教學(xué)仍應注重基礎的培養和興趣的培育。此外，學(xué)校推行學(xué)案制教學(xué)，但在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生比較喜歡使用多媒體輔助教學(xué)，因此，在制作學(xué)案的同時(shí)也制作PPT，將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡(luò )通過(guò)多媒體直觀(guān)淺顯、生動(dòng)活潑的方式呈現給學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
�。ㄒ唬┕ぷ髦攸c(diǎn)：
1�？偟囊螅好鞔_教學(xué)任務(wù)，抓好教學(xué)常規，注重基礎知識，培養學(xué)生興趣。
2。注重教學(xué)設計的探索，精心備課，做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)習方法。
3。上好每一節課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
4。注意教學(xué)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生掌握知識的同時(shí)，更能掌握學(xué)習知識的方法。
5。努力學(xué)習，加強理論學(xué)習和教學(xué)操作能力，提高自身教學(xué)水平。
�。ǘ┚唧w措施：
1。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)創(chuàng )新與改革。
�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節
針對我校實(shí)行學(xué)案制的情況，使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節如備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課、反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節，得到全面優(yōu)化。做到課前充分準備，課中高效落實(shí)，平時(shí)聽(tīng)評課開(kāi)誠布公，課后認真反思提升質(zhì)量。
�。�2）努力嘗試三種課型的模式
結合其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，在教學(xué)中，努力建立自己的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)特色，培養自己的教學(xué)習慣。
第一種課型，新授課。它的基本環(huán)節：課標導航，制定學(xué)案，創(chuàng )設情境，模式學(xué)習→自主學(xué)習，自我檢測→落實(shí)知識，合作探究→歸納總結，提升拓展→反饋訓練，鞏固知識。
第二種課型，復習課。它的基本環(huán)節：?jiǎn)?wèn)題驅動(dòng)，自主學(xué)習→重點(diǎn)難點(diǎn)，合作探究→知識梳理，點(diǎn)撥歸納→典例評析，深化提高→變式鞏固，拓展完善
第三種課型，講評課�；经h(huán)節：考情展示→個(gè)性糾錯→典例分析→變式鞏固→補償訓練。
�。�3）進(jìn)一步完善學(xué)案導學(xué)模式
針對我校學(xué)生基礎相對薄弱的情況，以培養學(xué)生的自主學(xué)習能力為目標，充分發(fā)揮“學(xué)案”的導學(xué)功能和“合作學(xué)習”的智慧共享，讓全體學(xué)生能高效利用自主學(xué)習時(shí)間，完成基礎知識的學(xué)習，集中有限的課堂時(shí)間引導學(xué)生消化重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決思想、方法問(wèn)題。課前精心編制的學(xué)案，充分發(fā)揮學(xué)案對學(xué)生自主學(xué)習的引領(lǐng)作用；課堂高效落實(shí)學(xué)案的導學(xué)功能；課后充分發(fā)揮學(xué)案導學(xué)的延展功能。
�。�4）在鞏固環(huán)節上，力求做到每課一練，每單元一練。
�。�1）每堂課最后留一些時(shí)間檢測本節課學(xué)習情況，做到每課一練。
�。�2）每單元總結測查，把前面所學(xué)主要內容以試卷形式考察一遍，做到每單元一練。
�。�3）利用學(xué)校教導處、級組組織的月考、中段考、期末考，查漏補缺，讓老師做到心中有數，讓學(xué)生知道得與失。
2。虛心向科組的其他歷史老師學(xué)習。
根據科組的安排，教學(xué)結對子活動(dòng)中，與夏培榮老師結成教學(xué)伙伴，互相之間多聽(tīng)課、多指導，加在備課、教學(xué)重難點(diǎn)把握、課堂語(yǔ)言表達、授課板書(shū)設計、作業(yè)批改、試卷講評等教學(xué)過(guò)程所有環(huán)節的互相學(xué)習，促進(jìn)我校歷史學(xué)科建設的成長(cháng)。
3。充分利用科組教研活動(dòng)，展開(kāi)高效交流。
歷史科組人數少，高一年級歷史老師就本人一人，集體備課的落實(shí)只能在科組教研活動(dòng)或課后進(jìn)行。在集體備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )新精神，集體研究，做到課前一周認真準備，寫(xiě)好教案；課間向40分鐘要效益；課后及時(shí)反思成敗得失。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以XXX教師進(jìn)修學(xué)院科研室的工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導，以課堂轉型項目《搭建學(xué)習支架促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習實(shí)踐研究》為抓手，以提升品質(zhì)教育教學(xué)科研為目的，立足于“科研與教育教學(xué)相結合、科研為教育教學(xué)服務(wù)、科研為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)服務(wù)”的觀(guān)念，積極鼓勵教師開(kāi)展課題研究，提高教師的教育科研能力，逐步培養建設穩定的科研隊伍，扎實(shí)開(kāi)展本�？蒲泄ぷ�，確保學(xué)校的各項科研工作正常有序、有效的開(kāi)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┳龊脜^級、校級課題管理工作
1．做好本學(xué)期區級、市級青年教師課題修改申報工作，確保申報質(zhì)量。
2．做好區級規劃課題管理工作，適時(shí)了解課題研究進(jìn)程，督促檢查電子手冊填寫(xiě)情況。
3．本學(xué)期完成區規劃課題成果梳理和結題工作。
4．做好校級小課題管理、研討和結題工作，立足解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升本�？蒲衅焚|(zhì)。
�。ǘ┳鲗�(shí)《搭建學(xué)習支架促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習實(shí)踐研究》課題
1．協(xié)助教學(xué)副校長(cháng)把課題研究落到實(shí)處，在教研組、備課組、教師三個(gè)層面開(kāi)展實(shí)踐研究，探索能夠促進(jìn)激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習需求，培養自主學(xué)習能力的支架類(lèi)型。
2．定期召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、青年教師、老教師、骨干教師、不同層次學(xué)生座談、研討交流會(huì )，及時(shí)了解和解決課題研究中存在的疑難問(wèn)題和共性問(wèn)題，不斷推進(jìn)課題深入研究。
3．在課題研究中，校內難于解決的疑難問(wèn)題，會(huì )在適當的時(shí)候請專(zhuān)家指導解決。
�。ㄈ┰鰪姺⻊�(wù)意識，做好服務(wù)
1．深入做好更多、更全面的調研、分析和總結工作，使科研為教育決策提供準確必要的服務(wù)
2．聯(lián)合校圖書(shū)館購買(mǎi)相關(guān)圖書(shū)和刊物，為教師提供足夠的科研資料，特別是由各級課題的教師可參與制訂購書(shū)計劃或購買(mǎi)《中國知網(wǎng)》資料卡以保證課題研究。
3．適當的時(shí)候為有需求的教研組或教師提供部門(mén)、或校外專(zhuān)家支持與幫助，以提升本校的科研品質(zhì)。
�。ㄋ模┩晟瓶蒲兄贫�，重視過(guò)程管理
1．建立和完善楊柳初級中學(xué)科研課題管理制度、科研獎勵制度及科研常規管理條例和科研組織機構，用科研制度和條例調動(dòng)教師開(kāi)展科研的積極性。
2．教師參與長(cháng)三角征文、成果申報、課題研究和發(fā)表論文都列入個(gè)人學(xué)期、和年終考核，以此保障教師參與科研工作。
3．對各級課題研究進(jìn)行適當獎勵，以激發(fā)教師課題研究的積極性，如目前我校的區級和校級課題都有具體獎勵標準。
4．重視科研工作的過(guò)程管理，對參與科研課題研究的課題組領(lǐng)銜人及成員能夠按照時(shí)間結點(diǎn)規范、保質(zhì)保量完成任務(wù)的要適當的進(jìn)行表彰或表?yè)P，從輿論宣傳中形成重視科研過(guò)程管理，推動(dòng)科研課題過(guò)程管理良好氛圍的形成，做到活動(dòng)有記錄，過(guò)程有資料，評價(jià)有結果。
�。ㄎ澹┳リ犖榻ㄔO工作，培育科研力量
1．鼓勵區、鎮、校三級骨干教師結合自己的工作實(shí)際，開(kāi)展各級各類(lèi)課題研究，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
2．通過(guò)課題研究引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升全員科研素質(zhì)。
3．有計劃地對青年教師進(jìn)行系統培訓，支持和鼓勵他們積極參與到科研實(shí)踐中來(lái)，在實(shí)踐中增長(cháng)科研才干，支持和幫助他們申報申報各級各類(lèi)教育、教學(xué)的研究課題。
�。┯煤靡延匈Y源，為科研隊伍提供幫助
1．適當請學(xué)校托管專(zhuān)家進(jìn)行培訓和個(gè)別輔導答疑。
2．督促有需求的教師參加區科研方法普及班培訓，提高教師的科研水平。
3．加強校內教師的科研方法和科研常識的普及，讓全體教師對課題研究和科研方法有個(gè)初步的認識，濃厚校園科研氣氛。
4．做好科研成果推廣工作。
三、相關(guān)工作
�。ㄒ唬┳龊媒處熌甓全@獎與發(fā)表論文統計表彰工作。
�。ǘ┓e累好骨干教師的教研資料，尤其是要做好骨干教師常規檢查、和中期階段性總結工作，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來(lái)，充分發(fā)揮骨干教師的示范性，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
�。ㄈ┙⒖蒲惺业臋n案管理基礎資料。
�。ㄋ模╅_(kāi)展片級科研活動(dòng)。
�。ㄎ澹┥辖豢蒲心甓瓤己瞬牧�。
�。┢渌幢M事宜。
工作計劃 篇3
工作目標
團結、帶領(lǐng)、教育少年兒童在黨的領(lǐng)導，在少先隊組織的帶領(lǐng)下，圍繞中心，服務(wù)大局，沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)；始終把少年兒童思想道德教育和民族團結教育擺在首位，不斷增強吸引力和凝聚力，以體驗教育和實(shí)踐育人為基本途徑，牢牢把握少年兒童的特點(diǎn)和需求，把服務(wù)少年兒童全面發(fā)展作為少先隊工作的根本目標，不斷加強少先隊自身建設，堅持全團帶隊和團教協(xié)作，把理想信念教育貫穿于少年兒童思想政治教育的全過(guò)程，引導少年兒童增強愛(ài)國情感，樹(shù)立遠大理想，自覺(jué)維護民族團結和祖國統一。切實(shí)加強少先隊自身建設，不斷拓寬少先隊的組織覆蓋、工作覆蓋和活動(dòng)覆蓋，努力建設一支思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、心理素質(zhì)強的少先隊工作隊伍，不斷增強少先隊組織的凝聚力、創(chuàng )造力和影響力，更加有效地服務(wù)少年兒童。
工作措施
一、發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，切實(shí)加強少年兒童理想信念教育，爭當“四個(gè)好少年”
1、認真學(xué)習貫徹xx賀信精神，深入開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)。組織爭當“四個(gè)好少年”學(xué)習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個(gè)好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關(guān)系；制訂爭當“四個(gè)好少年”具體計劃。圍繞爭當“四個(gè)好少年”的目標，制訂符合實(shí)際、有針對性的個(gè)人計劃和少先隊集體計劃；圍繞爭當“四個(gè)好少年”的標準，開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，踴躍開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)行爭當“四個(gè)好少年”大力宣傳。全市各級少先隊組織要宣傳爭當“四個(gè)好少年”的要求，使全隊都動(dòng)起來(lái)；樹(shù)立爭當“四個(gè)好少年”先進(jìn)典型。各少先隊組織要分級開(kāi)展尋找身邊的榜樣評選活動(dòng)，結合開(kāi)展阜康市“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”、“十佳少先隊志愿輔導員”、少先隊突出貢獻獎和少先隊紅旗大、中、小隊以及紅領(lǐng)巾小社團評選表彰，動(dòng)員少先隊員、少先隊工作者和社會(huì )各界廣泛參與，樹(shù)立爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
2、全面推進(jìn)青少年民族團結教育工程，在體驗教育的過(guò)程中強化少年兒童的民族團結意識。深入開(kāi)展民族團結感恩教育。各少先大隊要以“三個(gè)不忘”（不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團結奮斗的歷程）為主要內容，開(kāi)展各種主題鮮明，形式多樣的活動(dòng)。讓各族少年兒童在活動(dòng)中學(xué)會(huì )知恩、感恩，從小樹(shù)立不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團結奮斗的堅定思想。積極開(kāi)展民族團結教育實(shí)踐活動(dòng)。各少先大隊要深入貫徹落實(shí)xx賀信精神，結合爭當“四好少年”活動(dòng)，積極開(kāi)展民族團結教育競賽活動(dòng)，并于“六一”期間舉辦“慶六一民族團結”系列活動(dòng)。在活動(dòng)中培養各族少年兒童從小樹(shù)立擁護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂的意識，為黨和人民的事業(yè)培養合格建設者和可靠接班人。
3、深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛征集并展示60年來(lái)一代代少先隊員、少先隊工作者的故事，征集并展示黨政領(lǐng)導和社會(huì )各界人士關(guān)心少先隊事業(yè)的故事和老照片。動(dòng)員社會(huì )各界人士和單位更加關(guān)心少年兒童的健康成長(cháng)，為基層少先隊組織做好事、辦實(shí)事，特別是以多種形式支持“手拉手紅領(lǐng)巾書(shū)屋”建設，喚起全社會(huì )的“紅領(lǐng)巾情結”，優(yōu)化少先隊的.工作環(huán)境。以“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題，以中國特色社會(huì )主義理論體系為引領(lǐng)，緊緊抓住紀念“五四”運動(dòng)和慶祝建黨89周年、建隊節等等重大節慶日為契機，通過(guò)歌詠比賽、讀書(shū)競賽、紅色之旅、傳唱紅色經(jīng)典歌曲等內容豐富、形式多樣的體驗教育活動(dòng)，用少年兒童能夠理解的語(yǔ)言、喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值體系，培養少先隊員的光榮感、使命感和責任感，增進(jìn)對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。
二、堅持“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”，加強少先隊基層組織建設，打牢少先隊組織基礎
4、積極參與“昌吉州少先隊輔導員培訓講師團”，根據自治區團隊一體化培訓工作計劃和昌吉州基層少先隊培訓工作的需要，推薦一批熱愛(ài)少年兒童、熱愛(ài)少先隊工作、有思想、能力強、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀輔導員教師加入首屆“昌吉州少先隊輔導員培訓講師團”，以加強各級少先隊輔導員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培養。
5、加強對少先隊輔導員的分級培訓，制定培訓計劃，力爭在5月底前完成培訓工作，采取多種方式加大對基層輔導員和少先隊工作者的培訓力度，為輔導員和創(chuàng )造良好的進(jìn)修學(xué)習條件。今年市少工委將進(jìn)一步擴大輔導員培訓的覆蓋面，在積極組織參加全國、自治區、自治州培訓的同時(shí)，計劃于5月份舉辦“少先隊輔導員培訓班”。
6、要繼續做好少先隊志愿輔導員的聘任工作，發(fā)現和選拔社會(huì )各個(gè)層面的優(yōu)秀代表和熱心少先隊、校外教育工作的優(yōu)秀志愿者充實(shí)到志愿輔導員崗位上來(lái)，不斷鞏固和發(fā)展志愿輔導員隊伍。
7、要組織各級少先隊開(kāi)展少先隊輔導員技能比武和經(jīng)驗交流活動(dòng)，提升輔導員的技能水平要按照《關(guān)于加強少先隊輔導員隊伍建設的意見(jiàn)》要求，做好輔導員的管理工作，明確責任，落實(shí)待遇。
8、做好推優(yōu)入團工作。繼續做好推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象的工作，鞏固少年團校，加強團前教育，切實(shí)加強團隊銜接。
工作計劃 篇4
一、堅持做好新到圖書(shū)的入。登記工作，做好圖書(shū)分類(lèi)、。。和新書(shū)的驗收、編號、簽證工作，所有入。圖書(shū)，都必須建立圖書(shū)臺帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。
二、當好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
三、認真執行圖書(shū)、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。
四、負責執行圖書(shū)借還制度，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí)，要仔細核對，認真檢查所還書(shū)籍的完好程度。
五、負責圖書(shū)報廢、遺失和賠償工作，及時(shí)清。圖書(shū)
歸還情況的，及時(shí)呈報師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細清單。
六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認真做好開(kāi)放準備及收拾。工作，保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛生，制止大聲喧嘩。
七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。
八、對師生進(jìn)行愛(ài)護書(shū)籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
九、搞好書(shū)。和工作間的清潔衛生、維護設備的完好，隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補破損圖書(shū)的工作。
圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過(guò)給學(xué)生介紹更多的好書(shū)幫助他們更好的計劃自己的未來(lái)。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以省、市教育工作會(huì )議精神為指導，在市教育局、城南新區黨工委及社事局的正確領(lǐng)導下，按照學(xué)校春學(xué)期工作計劃，堅持“依法治�！焙汀耙缘轮涡！毕嘟Y合，樹(shù)立“以人為本、德育為先”的思想，進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設，力爭使學(xué)校政教工作再上新臺階。
二、工作目標
1、認真落實(shí)政教處工作職責、班主任工作職責，進(jìn)一步增強全體班主任的德育創(chuàng )新意識。
2、強化學(xué)生的生活習慣及學(xué)習習慣的養成教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人，為學(xué)生成長(cháng)發(fā)展奠定基礎。
3、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，構建“平安、和諧校園”。
4、豐富德育內容，創(chuàng )新德育形式。結合傳統節日和紀念日在全校廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設。
5、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。
6、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。
7、挖掘民族優(yōu)良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學(xué)生自強不息，傾力打造誠信教育特色。
8、加強校園文化建設，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設的育人功能。
三、主要工作
1、德育工作
�。�1）全面貫徹學(xué)校工作計劃，堅持“德育為先”的教育理念，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，繼續營(yíng)造良好的德育環(huán)境，開(kāi)展爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動(dòng)。開(kāi)展誠信教育、法制宣傳月活動(dòng)，提高全體學(xué)生的誠信意識和法制意識，確保犯罪率繼續為零。
�。�2）充分發(fā)揮年級組和班主任的德育作用，召開(kāi)全校及各年級學(xué)生會(huì )議，采取措施，加大思想政治教育的力度，目標分解，責任到人，保證德育工作落到實(shí)處。
�。�3）轉變德育觀(guān)念，完善德育常規管理制度，提高工作實(shí)效性。尊重學(xué)生主體地位，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對學(xué)困生的個(gè)性和特點(diǎn)，開(kāi)展幫教和轉化活動(dòng)，做好鞏固和轉化學(xué)困生工作；健全特殊、特困學(xué)生、留守兒童跟蹤制度；定期召開(kāi)受處分學(xué)生的會(huì )議，促進(jìn)他們的轉化，及時(shí)撤消已轉化學(xué)生的處分。
�。�4）繼續做好社區教育工作，充分利用社區德育資源開(kāi)展軍民共建、警校共建、廠(chǎng)校共建，發(fā)揮學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )教育網(wǎng)絡(luò )的功能，形成齊抓共管的德育工作合力。
�。�5）繼續挖掘校本德育資源，打造校本文化育人特色。要繼續挖掘杰出校友事跡，用校友文化激勵學(xué)生；挖掘烈士英勇事跡，用紅色文化教育學(xué)生；發(fā)揮人文景點(diǎn)功能，用環(huán)境文化感染學(xué)生；加強校園綠化建設，用生態(tài)文化陶冶學(xué)生；辦好學(xué)校文學(xué)刊物，用文學(xué)力量啟迪學(xué)生。
�。�6）努力打造誠信教育特色。從學(xué)生、教職工誠信教育入手，通過(guò)一系列誠信教育活動(dòng)，積極推進(jìn)誠信教育，定期開(kāi)展總結評比活動(dòng)，樹(shù)立誠信典型，形成特色品牌活動(dòng)，提升學(xué)校德育品位。
2、班主任工作
�。�1）適應高中教育階段實(shí)行績(jì)效管理的要求，加強班主任隊伍的思想建設和引導工作，激勵班主任創(chuàng )新理念，創(chuàng )新機制，轉變部分老師出于功利而擔任班主任的錯誤傾向，用無(wú)私奉獻、熱愛(ài)教育的高尚師德來(lái)引領(lǐng)班主任隊伍建設。
�。�2）抓好班主任的常規工作和學(xué)習培訓工作。繼續堅持班主任學(xué)習制度，提高工作的科學(xué)性、規范性、合法性、安全性。班主任在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作計劃并公布上墻，期末完成工作總結。
�。�3）進(jìn)一步提高新老班主任“青藍”工程的質(zhì)量�！扒嗨{”工程工作的開(kāi)展要有計劃，有記錄，有總結。
�。�4）加強班會(huì )課的管理。各班級必須認真組織好每周一下午的班會(huì )課，要主題明確，師生互動(dòng)。政教處將隨機組織督查并通報班會(huì )課開(kāi)設情況。
�。�5）班主任要增強科學(xué)管理意識。各班不得另搞一套作息時(shí)間，周日不要求學(xué)生上早讀課，周日下午第三節課后學(xué)生進(jìn)行衛生打掃和自由活動(dòng)。晚自習課結束后，各班級必須迅速回宿舍休息，杜絕拖拉現象。
�。�6）繼續實(shí)行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤情況，值日班主任要督查學(xué)生起身和內務(wù)整理，中午全程值班需做好情況記載，晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場(chǎng)。班主任每周（一至五）早中晚出勤不得少于三次。
簽到具體時(shí)間：
1、早：6:00之前，值日班主任5:55之前。
2、中：12:10——12:30
3、晚：22:00——22:20
�。�7）班主任工作必須進(jìn)一步提高規范性和科學(xué)性。對各類(lèi)問(wèn)題的處理要逐級進(jìn)行，不得擅自超越職權處理。
�。�8）依照《伍佑中學(xué)班主任管理工作意見(jiàn)（試行稿）》，強化對班級工作的督導、評估和考核。繼續執行《伍佑中學(xué)班主任津貼發(fā)放細則》，學(xué)年結束，繼續進(jìn)行優(yōu)秀班主任的評比，對不合格的班主任將實(shí)行淘汰制。
3、常規管理工作
�。�1）大力開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。在校園中開(kāi)展形式多樣、富有成效的活動(dòng)，讓全體師生都參與到法律知識的學(xué)習中來(lái)。通過(guò)上法制課、舉行法制講座、召開(kāi)法制廣播會(huì )議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動(dòng)活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為零。
�。�2）加強生命安全教育，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護和安全自救，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的思想。
�。�3）衛生管理：努力提高校園環(huán)境衛生水平，培養學(xué)生的文明衛生習慣。政教處、年級組對教室、宿舍、衛生區的檢查、通報每周不少于兩次；在重大活動(dòng)中，實(shí)行班主任工作衛生考核一票否決制。
�。�4）宿舍管理：加大對宿舍的管理和檢查通報力度，充分發(fā)揮宿舍管理員和政教處、年級組的作用，有關(guān)檢查結果將繼續作為宿舍衛生考核、班主任、班級評優(yōu)的依據之一。
�。�5）加強午休秩序管理，除學(xué)校規定的體育活動(dòng)時(shí)間之外，特別是午休期間，學(xué)生不得打籃球、踢足球及進(jìn)行其它任何體育活動(dòng)，走讀生不得過(guò)早到校。
�。�6）嚴肅校紀，對違紀學(xué)生依據《條例》給予校紀處分，對觸犯學(xué)�！傲蟾邏壕�(xiàn)”的學(xué)生將給予嚴肅處理，加大對談戀愛(ài)、上網(wǎng)等違紀現象的查處力度，同時(shí)做好學(xué)生處分撤銷(xiāo)的相關(guān)工作。
�。�7）嚴格控制學(xué)生租房外住。無(wú)特殊情況，應集體住宿的學(xué)生不得到校外租房居住，政教處、年級組、班主任共同嚴格把關(guān)。
�。�8）加強校園夜間值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及時(shí)記載、反饋學(xué)生規范方面的問(wèn)題。
4、校園文化建設工作
�。�1）強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。弘揚先進(jìn)文化，大力營(yíng)造積極向上的校園文化，讓全體師生樹(shù)立起“校興我榮，校衰我恥，我與伍中共榮辱”的強烈意識，營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣與正氣的校園環(huán)境。
�。�2）優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用板報、櫥窗等載體，如張貼名人畫(huà)像和格言，定期更新報廊里的報紙，展示學(xué)生自己創(chuàng )作的書(shū)法、繪畫(huà)作品。發(fā)揮校園廣播站、電視臺和網(wǎng)絡(luò )的作用，注重校園文化建設的實(shí)效。
�。�3）組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮校園文化建設的陶冶功能，充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃方強烈士紀念碑、紀念“五四”等教育活動(dòng)，設計、開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。
5、體育衛生工作
�。�1）認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《伍佑中學(xué)藝術(shù)體育工作意見(jiàn)》，繼續抓好體育傳統校項目的開(kāi)展，體育運動(dòng)隊的訓練工作要正�；�，進(jìn)一步強化教練負責制，努力使學(xué)校體育工作有新的突破，高考運動(dòng)隊力爭在專(zhuān)業(yè)訓練上取得突破。
�。�2）認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，提高兩操一課質(zhì)量，抓好學(xué)生的課外活動(dòng)，特別要提高早鍛煉的效果，要保證時(shí)間和鍛煉質(zhì)量。
�。�3）提高課間操的質(zhì)量，體育教師要全部到場(chǎng)，負責好入場(chǎng)、做操、退場(chǎng)等環(huán)節的組織工作。
�。�4）繼續加強心理健康、生理衛生教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。本學(xué)期，將繼續辦好學(xué)生心理咨詢(xún)室題，辦好食品、衛生與健康宣傳櫥窗，有計劃地開(kāi)展心理健康知識講座，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
�。�5）鞏固“衛生創(chuàng )建”創(chuàng )建成果，培養學(xué)生良好的衛生行為和健康的生活方式，提高師生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。
四、主要活動(dòng)安排
三月份
1、開(kāi)學(xué)典禮
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議
3、開(kāi)學(xué)衛生大掃除，整頓校容校貌
4、制訂班務(wù)工作計劃
5、第一期黑板報出刊
6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)
四月份
1、第二期黑板報出刊
2、開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)
3、組織學(xué)生祭掃烈士紀念碑，進(jìn)行革命傳統教育
4、開(kāi)展“誠信”征文和演講活動(dòng)
5、班主任工作量化考核
五月份
1、召開(kāi)德育工作研討會(huì )
2、開(kāi)展“五四”運動(dòng)紀念教育系列活動(dòng)
3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議
4、第三期黑板報出刊
5、“誠信”教育專(zhuān)題講座
6、班主任工作量化考核
六月份
1、考風(fēng)考紀教育
2、安全平安教育
3、第四期黑板報出刊
4、心理健康教育專(zhuān)題講座
5、進(jìn)行飲食衛生、夏季傳染病預防教育
6、召開(kāi)班主任工作會(huì )議
7、“誠信”教育活動(dòng)總結成果
8、班主任工作量化考核
七月份
1、布置學(xué)生參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2、暑假工作安排
3、做好各項考核評比工作
4、班主任工作總結
5、完成政教工作總結
6、政教處檔案整理
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