【推薦】工作計劃范文錦集9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　回顧20xx年上半年的工作，護理部在醫院領(lǐng)導班子的領(lǐng)導和關(guān)心下，圍繞“優(yōu)質(zhì)護理示范活動(dòng)”的深入開(kāi)展，結合護理部的工作計劃和目標，積極開(kāi)展工作�，F將主要工作總結如下：

　　一、積極完成醫院布置的各項工作

　　護理部作為職能部門(mén)，能較好地做好上傳下達、下傳上遞工作, 圓滿(mǎn)完成了上級指令性任務(wù)。

　　二、強化法律意識,嚴格制度落實(shí)，保障護理安全

　　1 增強護理人員的法律意識、防范風(fēng)險意識，組織全員護士認真學(xué)習《醫院感染管理辦法》、《一次性醫療廢物處理條例》等相關(guān)法律法規，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權力。

　　2 嚴格核心制度的落實(shí)，重點(diǎn)在查對制度、執行醫囑制度、交接班制度、護理質(zhì)量缺陷登記報告制度、分級護理制度五項核心制度的執行上下功夫,護理部深入科室嚴格考核,現場(chǎng)抽查，掌握制度落實(shí)情況，認真落實(shí)護理質(zhì)量缺陷登記報告制度，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，科室每月進(jìn)行討論，提出整改措施。

　　三、繼續狠抓護理質(zhì)量，提高臨床護理質(zhì)量

　　1、完善了護理缺陷上報制度，使護理工作做到有章可循，有據可依。各種會(huì )議都如期按時(shí)進(jìn)行召開(kāi)，通過(guò)規范管理，使科室護士長(cháng)明白了該如何干，干什么。

　　2、根據《護理質(zhì)量檢查表》的檢查標準。護理部每月一次按照質(zhì)量標準對各科室進(jìn)行檢查、打分，每月組織召開(kāi)護理質(zhì)控及護理安全會(huì )議進(jìn)行通報、討論，對檢查過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生的突出問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改措施并督促落實(shí)，促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)�；�礎護理合格率≥95%，一級護理合格率≥90%，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率≥90%，急救物品完好率100%，常規器械消毒滅菌合格率100%，年褥瘡發(fā)生次數為0。

　　3、半年來(lái)護理查房及護士長(cháng)夜查房共計30余次。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要求科室及時(shí)整改，同時(shí)護理部每月對夜查房進(jìn)行反饋，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使護理問(wèn)題得到了及時(shí)發(fā)現，及時(shí)整改，確保了護理安全及無(wú)重大護理缺陷的發(fā)生。

　　4、進(jìn)一步落實(shí)責任制整體護理，深化優(yōu)質(zhì)護理的內涵，抓好危重病人管理和基礎護理的落實(shí)，注重加強對危重病人的護理，要求每一個(gè)護士對一級和危重病人掌握12知道：床號、姓名、年齡、診斷、病情、治療、檢查、護理、飲食、心理、臥位、

　　病情變化，要求護士長(cháng)掌握每個(gè)病人的病情和心理狀況，對危重病人及時(shí)進(jìn)行護理指導，，以保證危重病人的搶救護理工作到位，提高了搶救成功率。做到預防為主，事前控制，確保關(guān)心病人到位，了解病人身心狀況和病情變化到位，危重和自理困難病人基礎護理到位；與病人的溝通、咨詢(xún)和護理指導到位。

　　5、進(jìn)一步規范了護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起,加強對每份護理文件書(shū)寫(xiě)采取質(zhì)控員—護士長(cháng)—護理部的三級考評制度,每月進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，使護士的書(shū)寫(xiě)水平不斷提高，以確保病案資料科學(xué)、完整、真實(shí)。

　　四、針對不同層次進(jìn)行護士培養，全面提高護理人員素質(zhì)

　　1.繼續開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理，健康教育，每月對住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表及出院病人回訪(fǎng)，滿(mǎn)意度調查結果均在98%以上，并對滿(mǎn)意度調查中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。每季度召開(kāi)病人座談會(huì )一次，征求病人意見(jiàn)，對病人提出的要求給與盡量滿(mǎn)足。

　　2、全面提高護士素質(zhì)，護理部及科室上半年對各級護士進(jìn)行了培訓，有計劃、有組織地落實(shí)護理人員理論和操作培訓。提高了護士護理技術(shù)操作水平，培訓率100%，合格率100%。

　　科室內每周安排相關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習，護理部進(jìn)行抽查、提問(wèn)每月一次，鼓勵自學(xué)、函大學(xué)習。

　　五、以“病人為中心”，深入開(kāi)展人性化服務(wù)

　　1、開(kāi)展服務(wù)理念教育，強化一個(gè)轉變，即服務(wù)理念的轉變：對病人服務(wù)實(shí)行責任包干，倡導主動(dòng)服務(wù)病人的理念，變“滿(mǎn)意服務(wù)”為“感動(dòng)服務(wù)”。倡導多主動(dòng)換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。責任護士做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時(shí)間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復知識，送去親人般的安慰。在各科室間開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從我做起”。

　　2、對護理人員進(jìn)行人文化教育，提高人文素養，同時(shí)提高了護士福利待遇，提高了夜班費。增加護士的滿(mǎn)意度，提高工作積極性，以便更好地為病人服務(wù)。

　　六、紀念“5.12”護士節，開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)

　　為了慶祝5.12國際護士103周年，，弘揚“南丁格爾”精神，圍繞今年護士節的主題，護理部組織全院護士舉辦了一次護理技能大比武的慶�；顒�(dòng)，進(jìn)行了護理技術(shù)操作比賽，分別產(chǎn)生了一等獎、二等獎、三等獎。在五月八、九日分別舉行了全院護士理論知識競賽及操作比賽,并實(shí)施了綜合考核末位淘汰制,體現了公平、公正、與時(shí)俱進(jìn)、對病人負責的工作風(fēng)貌。

　　工作中存在的問(wèn)題：

　　1、護理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng )新意識欠佳。

　　2、護理人員積極進(jìn)取精神還未充分調動(dòng)起來(lái)，只是被動(dòng)做事，缺乏評判性思維。

　　3、基礎護理不到位,個(gè)別班次新入病人衛生處置不及時(shí),臥位不舒服。

　　4、護理操作前后溝通不到位,溝通缺乏技巧,健康教育不深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續性。

　　5、護理文件書(shū)寫(xiě)有漏項、漏記,內容缺乏連續性等缺陷。

　　6、護理人員的整體工作能力有待提高。

　　7、流程和問(wèn)題管理工作不到位。

　　8、護理人員培訓計劃有待進(jìn)一步優(yōu)化。

　　9、缺乏一支優(yōu)秀的帶教老師隊伍，有待進(jìn)一步培訓、提高。

　　結合全年工作計劃，上半年總結及存在問(wèn)題，在下半年中重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

　　1、加強護士長(cháng)管理能力的培養，通過(guò)院內與院外學(xué)習相結合，全面提升護 士長(cháng)的管理能力。

　　2、加大護士的繼續教育，繼續實(shí)行在崗培訓和多渠道學(xué)歷培訓相結合，鼓勵護理人員自學(xué)。根據情況讓護理人員參加了省內外護理業(yè)務(wù)和管理培訓，為醫院注入先進(jìn)的護理管理理念，推動(dòng)我院護理理論和技術(shù)的創(chuàng )新。

　　3、注重培養高學(xué)歷年輕骨干護士，有意識的培養第二梯隊，苦練基本功,加

　　強護理理論及技術(shù)操作培訓，護理部通過(guò)提問(wèn)、抽查考核等形式，培養他們觀(guān)察問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。

　　4、在強化三基培訓的同時(shí)，強化急救意識，提高搶救水平，對低年資護士專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了急救知識技能的強化培訓考核，提高全院護理人員的整體急救水平，進(jìn)一步提升護理服務(wù)品質(zhì)。

　　5、做好新護士的崗前培訓，使其盡快適應角色的轉換。

　　6、 進(jìn)一步規范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，好的環(huán)境需要有好的 管理，護理部加大對病區管理的檢查力度，使全院病區管理質(zhì)量同步提高。

　　7、通過(guò)排班模式的改變、質(zhì)控模式的改革，工作流程的優(yōu)化，專(zhuān)科護理的 建設，護士分層次使用，深化優(yōu)質(zhì)護理內涵。

工作計劃 篇2

　　三月的腳步匆匆地走過(guò)，三月份的工作也告一段落，四月亦如約而至。在過(guò)去的一個(gè)月中，我們一起努力工作，團結協(xié)作，收獲了很多，但其中也存在著(zhù)一些不足。對此我會(huì )認真總結，對于過(guò)去一個(gè)月工作中的好的經(jīng)驗我會(huì )好好發(fā)揚并保持，對于工作中存在的不足，做到有則改之無(wú)則加勉。以下是組織部四月份工作計劃安排如下：

　　一、校風(fēng)督察

　�。ㄒ唬�、首先還是要加大力度進(jìn)行宣傳，以加強對各個(gè)班級和每一個(gè)學(xué)生的校風(fēng)督察認識，提高大家的校風(fēng)督察意識，認識到校風(fēng)督察的意義和重要性，并能夠做到自覺(jué)主動(dòng)的去遵守和履行，畢竟，文明靠大家。

　�。ǘ�）、組織部委員要加強對校風(fēng)督察人員的監督和不定期的檢查，安排負責人員進(jìn)行提醒和督促，提高校風(fēng)督促的效率和風(fēng)氣。

　�。ㄈ�）、組織部委員要事先制定好校風(fēng)督促的人員安排，將校風(fēng)督促表提前貼在宣傳欄上，并提醒各班級積極履行，做到不遲到、不早退。

　�。ㄋ模�、針對三月份校風(fēng)督察工作的不足和問(wèn)題，對相關(guān)的班級進(jìn)行校風(fēng)督察工作的重要性進(jìn)行宣傳提醒，強調違規的處罰機制。

　　二、團組織生活會(huì )

　�。ㄒ唬�、安排委員到各班進(jìn)行強調和培訓，增加團組織生活會(huì )的活動(dòng)性、趣味性和新穎性，并加大團組織思想的宣傳力度。

　�。ǘ�）、實(shí)行委員責任制，每個(gè)委員都有各自負責的班級，負責對其負責的班級加強宣傳，強調團組織生活會(huì )的重要性，及時(shí)傳達關(guān)于生活會(huì )的要求細節等等。

　�。ㄈ�）、要求各班對校團委下達的思想進(jìn)行深刻的理解，并在團組織生活會(huì )這個(gè)平臺更好的宣傳和倡導。

　�。ㄋ模�、對團組織生活會(huì )中表現優(yōu)異的班級，組織部將會(huì )投票選出四個(gè)班級推薦到學(xué)校去參加“百優(yōu)團支部”的評比。

　�。ㄎ澹�、組織部委員事先安排好各班級團組織生活會(huì )的教室并張貼通告，強調團組織生活會(huì )的紀律要求，包括不許遲到、早退、缺到，結束后將教室座椅復原等。

　　三、團費的收繳工作

　�。ㄒ唬�、根據校團委下達的文件，通知各個(gè)班級團費收繳的有關(guān)通知，傳達校團委的精神。

　�。ǘ�）、安排相關(guān)的組織部委員專(zhuān)門(mén)負責此事，做到透明，公開(kāi)。

　�。ㄈ�）、先通知每個(gè)班級的團支書(shū)，負責收齊本班共青團員應繳的`團費，然后在統一交給組織部安排的委員。

　　展望四月，我們外國語(yǔ)學(xué)院組織部將會(huì )繼續秉承嚴謹踏實(shí)的態(tài)度和發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)去工作，再接再厲，再創(chuàng )輝煌。

工作計劃 篇3

　　本學(xué)期，后勤綜治工作總的指導思想是以學(xué)校工作目標為指針，繼續堅持以“安全”為核心，以“教學(xué)”為中心，以“服務(wù)”為宗旨，以“落實(shí)”為重點(diǎn)。堅持管理育人，服務(wù)育人的工作方針，在工作中發(fā)揚“四勤”精神（即：腿勤，深入學(xué)校各個(gè)部位；眼勤，注意發(fā)現問(wèn)題；口勤，及時(shí)安排部署；手勤，及時(shí)解決問(wèn)題）。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，注重過(guò)程性管理，針對后勤工作多、雜的特點(diǎn)，在確保做好后勤常規工作和階段性工作外，還要及時(shí)處理好突發(fā)性事件，進(jìn)一步完善應對各種突發(fā)事件的緊急“預案”的制定及防治措施的落實(shí)。在整個(gè)學(xué)期的后勤綜治工作中，抓常規、突重點(diǎn)、嚴要求、重落實(shí)，實(shí)現本學(xué)期后勤綜治工作“四化”（即：科學(xué)化、規范化、制度化、服務(wù)化）的工作目標。

　　一、堅持學(xué)習，加強后勤隊伍建設，統一思想，提高認識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

　　1、繼續堅持每周一的后勤人員工作、學(xué)習例會(huì )制度，檢查落實(shí)上周工作情況，落實(shí)各項過(guò)程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點(diǎn)，與會(huì )人員要互相學(xué)習，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。更新觀(guān)念，提高思想認識，要求后勤工作者樹(shù)立師生利益和學(xué)校需要至上的服務(wù)觀(guān)，并以此作為各自開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　2、明確職責，明確責任要求，強化崗位意識，愛(ài)崗敬業(yè)，要做到自尊，自愛(ài)，自強，工作中有熱情、有耐心。

　　3、規范后勤綜治管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量。發(fā)揮工作主動(dòng)性、積極性，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚各環(huán)節協(xié)調，團結，配合的工作風(fēng)格，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　二、抓安全，保穩定，落實(shí)“安全”工作責任制，層層簽訂安全責任狀，堅持安全工作中的“四不放過(guò)”原則，（即：排查安全隱患不徹底不放過(guò)，安全教育不落實(shí)不放過(guò)，安全措施不到位不放過(guò)，安全責任不明確不放過(guò)。）

　　繼續實(shí)行安全工作一票否決制和責任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護并保持學(xué)校安全穩定的大好局面，實(shí)現學(xué)校全年安全無(wú)事故的安全綜治目標。

　　1、嚴格執行學(xué)校的封閉式管理制度。這一制度執行的好壞，最重要的環(huán)節就是學(xué)校的門(mén)衛保衛工作，因此，門(mén)衛保衛人員一定要做到按時(shí)上崗、嚴格值崗，重點(diǎn)做好外來(lái)人員的登記核查工作，和住宿學(xué)生的私出校查處，及住宿學(xué)生請假留條存檔和周六日住宿學(xué)生的管理。實(shí)行住宿生離校請假“三聯(lián)”制。加強對租住黨校宿舍的外來(lái)人員的管理，要明確其身份，關(guān)注其行為，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。

　　2、提高認識，高度重視，確實(shí)做好甲型h1n1流感的防控工作。

　　秋冬季是甲型流感的高發(fā)期，青少年是易感人群，當前，甲型流感的防控是最大的任務(wù)，為確保我校不發(fā)生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內環(huán)擴散的防控方針，成立了防控領(lǐng)導組，及時(shí)購置了體溫計、口罩、消毒液等防控器材藥品，制定一系列的防控制度措施，實(shí)行晨檢制度和缺勤、缺課登記制度，發(fā)熱學(xué)生的登記，處置跟蹤調查制度，并進(jìn)行了廣泛的宣傳教育，落實(shí)各項防控措施，扎實(shí)有效地開(kāi)展甲流防控工作。

　　3、規范車(chē)輛管理，嚴格禁止外來(lái)車(chē)輛入校，送貨車(chē)輛要按規定時(shí)間進(jìn)入，并限定校內行駕速度，學(xué)生的自行車(chē)，繼續實(shí)行定時(shí)，定點(diǎn)管理，落實(shí)上牌，上鎖制度，充分發(fā)揮學(xué)生自行車(chē)管理隊伍的作用，繼續保持一直以來(lái)學(xué)生自行車(chē)無(wú)損壞、無(wú)丟失的管理目標。同時(shí)，繼續同本校教師及黨校家屬機動(dòng)車(chē)車(chē)主簽定交通安全責任狀，確保學(xué)生的校園交通安全。 歡迎您訪(fǎng)問(wèn)

　　4、加強班級安全工作，各班要在學(xué)期初上好安全第一課，開(kāi)好“安全”主題班會(huì )，普及安全常識，提高安全意識，繼續開(kāi)展安全知識競賽或征文活動(dòng)，重點(diǎn)強調學(xué)生的交通安全，住宿安全。

　　5、落實(shí)安全隱患派查制度，繼續執行領(lǐng)導帶班值班制度落實(shí)“安全值班全天式”和“誰(shuí)值班，誰(shuí)負責”誰(shuí)的崗誰(shuí)負責“的責任追究制”，做好安全日志的填寫(xiě)和安全月報工作，加強晚間巡邏，排查一切可疑的人或事，做好應對突發(fā)事件的緊急處置及矛盾調處工作，確保我校的安全與穩定，建設“平安”“和諧”學(xué)校。

　　三、加強后勤常規管理，落實(shí)各項管理措施，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

　　1、積極創(chuàng )設育人環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展。環(huán)境是學(xué)校的窗口，也是學(xué)校管理的最直觀(guān)體現之一，長(cháng)期以來(lái)隨著(zhù)各項環(huán)境衛生制度的落實(shí)，學(xué)生已形成了良好的衛生習慣，學(xué)生的自覺(jué)性，主動(dòng)性能夠得以堅持，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境建設，本學(xué)期重點(diǎn)消除學(xué)生隨地亂扔紙屑和果皮，消滅衛生死角，實(shí)現校園的光、齊、綠、凈、美，發(fā)揮環(huán)境育人效應。

　　2、強化宿舍管理，繼續遵循“整齊”有序“安全”活潑“團結”的十字方針，實(shí)現住宿規范化。

　　宿舍管理是后勤工作的又一重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。我校住宿生占在校學(xué)生的三分之二以上，特別是今年招生人數猛增，給住宿安排帶來(lái)了巨大壓力，宿舍先后進(jìn)行了三次大調整，給宿舍管理提出了更高的要求。因此，住宿生的管理顯得尤為重要，安全，穩定是宿舍管理中最基本的目標。本學(xué)期，要繼續堅持每月的住宿生例會(huì )制度，堅持每日的宿舍紀律、衛生、點(diǎn)名三查制度，堅持校外住宿生每日的北區門(mén)衛，宿舍管理員接送交接簽字制度，實(shí)行整體出進(jìn)，規定25—30分鐘的出入校時(shí)間，確保校外住宿生的路途安全。重點(diǎn)做好違禁物品的定期和突擊查處，隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，注意發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，。要努力把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，宿舍管理員要講究管理方式方法，力爭逐步形成自己一套行之有效的管理方式。工作中耐心、細致，講真情，講道理，真正做到管理育人。

工作計劃 篇4

　　可能是因為最初是做女生負責人吧，班干部競選時(shí)，到了女生委員時(shí)，大家都把目光投向了我，盡管我最初的意愿不是女生委員，但是我還是走上了講臺，寫(xiě)下了自己的名字，這是大家對我的信任，謝謝大家，從開(kāi)學(xué)到現在的女生委員，兩個(gè)月了，首先做一下工作總結吧。

　　從個(gè)人層面講：我的工作態(tài)度還算端正，對各種班級活動(dòng)都很積極。對女生這邊的事務(wù)也比較了解，能和女生處理好關(guān)系。再說(shuō)一下不足，就是我們班女生的團結意識還不夠，大多數是以寢室為交往圈，和其他寢室的同學(xué)交流不多，這也是我的失職。在這里做一下自我檢討。

　　就我目前的了解，女生委員的工作大致包括一下幾個(gè)方面：

　　一．積極開(kāi)展增強女生自尊，自愛(ài)，自強，自立的活動(dòng)。

　　二．定期開(kāi)展調查活動(dòng)，深入女生中間，關(guān)注女生問(wèn)題，切實(shí)為女生排憂(yōu)解難，并將有關(guān)情況匯報給班級領(lǐng)導和老師。

　　三．配合宿管部搞好學(xué)院女生宿舍衛生檢查工作。

　　四．策劃組織好一年一度的女生節系列活動(dòng)。

　　五．協(xié)助班委開(kāi)展有關(guān)工作。

　　六．負責寫(xiě)好本職的學(xué)年工作計劃和工作總結

　　工作計劃

　　一、

　　根據我班專(zhuān)業(yè)特色與女生的愛(ài)好特長(cháng)，具體活動(dòng)如下：

　　1定時(shí)召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，綜合各寢室成員對班委的工作建議，并做好思想動(dòng)員工作，鼓勵寢室間的聯(lián)誼活動(dòng)。在能力范圍內盡可能幫助解決女生在生活，學(xué)習上的問(wèn)題。

　　2組織女生集體去打羽毛球，旨在加強身體鍛煉的同時(shí)，發(fā)揮女生特長(cháng)，增強同學(xué)之間的友誼，加深彼此間的了解。

　　3讓各寢室長(cháng)認真學(xué)習寢室衛生評定標準，在生活環(huán)境上能大大改善，并形成良好習慣。

工作計劃 篇5

　　一、稽查對象

　　稽查重點(diǎn)：鎮、街道級有否虛報、偽造固定資產(chǎn)投資統計數據；年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 萬(wàn)元至 萬(wàn)元工業(yè)企業(yè)有否虛報、瞞報工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值；年綜合能源消費量噸標準煤以上企業(yè)有否在綜合能源消費量和工業(yè)總產(chǎn)值上弄虛作假；名牌產(chǎn)品企業(yè)或申報名牌產(chǎn)品的企業(yè)有否虛報工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值；通信、電力系統統計單位有否瞞報單位從業(yè)人員和從業(yè)人員勞動(dòng)報酬；服務(wù)業(yè)統計單位有否瞞報和拒報統計數據等。

　　二、稽查數量

　　根據今年市統計局下達我區的稽查單位數量，確定各科室今年度統計稽查單位為：核算法制科20家，綜合統計科20家。

　　三、稽查內容

　�。ㄒ唬┙y計工作開(kāi)展情況；

　�。ǘ�）統計人員從業(yè)資格取得情況；

　�。ㄈ�）統計資料報送和提供、公布情況；

　�。ㄋ模┲饕�統計數據質(zhì)量情況；

　�。ㄎ澹┰�始統計記錄或統計臺帳等統計基礎建設情況。

　　四、稽查時(shí)間

　　稽查工作按季開(kāi)展，具體時(shí)間為今年 月至 月中旬。

　　五、稽查要求

　�。ㄒ唬┘訌妼�統計稽查工作的組織領(lǐng)導。在對每家企業(yè)實(shí)施稽查前要成立專(zhuān)門(mén)的統計稽查小組，由2名或2名以上持證人員組成，負責具體的稽查工作。

　�。ǘ�）嚴格按照《統計執法檢查規定》和《省統計稽查暫行規定》的有關(guān)要求開(kāi)展稽查工作。在實(shí)施稽查前，應向被稽查單位發(fā)出統計稽查通知書(shū)，告知稽查時(shí)間、內容、法律依據及稽查人員名單；在實(shí)施稽查中，堅持依法檢查，認真做好現場(chǎng)檢查筆錄，做到統計稽查程序合法；在實(shí)施稽查后，要分別情況作出稽查結論。切實(shí)做到查前先通知，查時(shí)應亮證，查中有筆錄，查后有結論。

　�。ㄈ�）認真做好統計違法行為的查處工作。要嚴格把握政策，切實(shí)按照《統計執法檢查規定》，正確處理稽查中發(fā)現的問(wèn)題。對稽查中發(fā)現的統計違法行為，應追究統計法律責任的，一定要排除干擾，及時(shí)將案卷資料移送給辦公室，由辦公室負責查處和處理工作。

工作計劃 篇6

　　一、教學(xué)質(zhì)量監控及監控的目的：

　　所謂教學(xué)質(zhì)量監控，是指監控組織通過(guò)對教學(xué)質(zhì)量的持續監督，定期收集有關(guān)教學(xué)工作質(zhì)量、教學(xué)成果質(zhì)量和辦學(xué)條件質(zhì)量等方面的信息，在分析整理的基礎上發(fā)現可能存在的質(zhì)量問(wèn)題，對教學(xué)行為及時(shí)調控，以穩定與提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，教學(xué)質(zhì)量及人才培養質(zhì)量是學(xué)校的核心問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的生存與發(fā)展。在新形勢下，為了全面保證人才培養質(zhì)量，實(shí)現規模、質(zhì)量、結構、效益協(xié)調發(fā)展�；�于此，我校樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)”的意識，并積極構建系統的、科學(xué)的、有效的教學(xué)質(zhì)量監控體系，堅持行之有效的教學(xué)監控措施，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的三全管理，有力地促進(jìn)和保證我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　二、教學(xué)質(zhì)量監控的總體系：（基本思路）

　　1、教學(xué)質(zhì)量監控的目標體系：

　�。�1）人才培養目標系統——其主要監控點(diǎn)為人才培養目標定位、人才培養方案等；

　�。�2）人才培養過(guò)程系統——其主要監控點(diǎn)為教學(xué)大綱的實(shí)施、師資的配備、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內容和手段的改革、考核內容和方式的改革等等；

　�。�3）人才培養質(zhì)量系統——其主要監控點(diǎn)為課程合格率、優(yōu)秀率、各項競賽獲獎率、創(chuàng )新能力等。

　　2、教學(xué)質(zhì)量監控的組織體系：由教導處、教研組及教師構成三級監控組織，根據管理的職能，在不同層面上實(shí)施質(zhì)量監控。

　　3、教學(xué)質(zhì)量監控的方法體系：

　�。�1）教學(xué)信息監控——通過(guò)日常的教學(xué)秩序檢查，期初、期中和期末教學(xué)檢查，通過(guò)教學(xué)信息反饋和學(xué)生學(xué)習信息反饋等常規教學(xué)信息收集渠道，及時(shí)了解和掌握教學(xué)中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題。

　�。�2）教學(xué)督導監控——對所有教學(xué)活動(dòng)、各個(gè)教學(xué)環(huán)節、各種教學(xué)管理制度、教學(xué)改革方案等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機督導和反潰

　�。�3）調整控制方法——根據信息收集、信息處理進(jìn)行及時(shí)的調控。

　　4、教學(xué)質(zhì)量監控的制度體系：

　�。�1）教學(xué)研究制度

　�。�2）聽(tīng)評課制度——行政領(lǐng)導、教學(xué)管理人員、教研組長(cháng)及同行相結合的聽(tīng)評課制。

　�。�3）學(xué)生評教制——每學(xué)期通過(guò)問(wèn)卷調查的形式，由學(xué)生作為課程教學(xué)評估的主體，對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估。

　�。�4）教學(xué)常規制度（涉及教學(xué)計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)、考試等環(huán)節）。

　　三、教學(xué)質(zhì)量監控的措施：

　　1、教學(xué)質(zhì)量意識的強化。

　　結合專(zhuān)題及事例，滲透并樹(shù)立教師的質(zhì)量管理意識，讓“為了全體學(xué)生的全面發(fā)展”的觀(guān)念達成共識，使具有不同天賦、潛能，不同氣質(zhì)、性格、文化背景的學(xué)生都得到最大的發(fā)展。

　　2、加強教學(xué)質(zhì)量的三全管理。

　　A、全面性管理：要求對全體學(xué)生的思想品德、文化科學(xué)、身體心理、審美、勞技等方面素質(zhì)的提高進(jìn)行全面的評價(jià)監控。不僅強調學(xué)生的認知水平，還應包括學(xué)生通過(guò)教學(xué)所獲得的作為一個(gè)人所應具備的各種綜合素質(zhì)。

　　B、全員性管理：全體師生都要參與到教學(xué)質(zhì)量管理中。

　　C、全程性管理：加強教學(xué)工作過(guò)程的環(huán)節性管理，明確教學(xué)工作過(guò)程各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量標準，我校制定的《教學(xué)規程》指明了各環(huán)節的質(zhì)量要求。使教師在備課質(zhì)量、上課、作業(yè)、輔導質(zhì)量等方面得到有效控制；使學(xué)生在預習、聽(tīng)課、復習質(zhì)量等方面得到監控。

　　3、教學(xué)質(zhì)量的檢查�！八慕Y合”

　　A、集中檢查與日常檢查相結合；

　　B、普遍檢查和隨機抽查相結合；

　　C、檢查與指導相結合；

　　D、自檢與互查相結合。

　　4、教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)�！叭�結合”

　　A、過(guò)程性評價(jià)和終結評價(jià)相結合的辦法；

　　B、定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合；

　　C、與教師學(xué)期評價(jià)相結合。

　　5、教學(xué)質(zhì)量的分析。學(xué)生、任課教師、班主任以及學(xué)校的四級分析。

　　6、發(fā)揮三級監控功能，實(shí)施分層目標管理。

　�。�1）一級監控--教導處

　　教導處是監控

　　執行的中心，是實(shí)施教學(xué)及管理的實(shí)體，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控最重要的組織，起組織協(xié)調、分析反饋作用。

　　A、結合現代社會(huì )、教育的新形勢，對教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法等方面的師資培訓。

　　B、定期（期初、中、末）檢查或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )隨機抽查教師的備課、上課、作業(yè)等教學(xué)工作情況，發(fā)現有特色的和不足的及時(shí)總結。每次檢查要突出重點(diǎn)，要檢查教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。

　　C、每學(xué)期定期（單元練習、期中檢測和期末考試）或不定期進(jìn)行學(xué)科知識、能力的抽查，并對結果進(jìn)行科學(xué)分析，將情況及時(shí)反饋于任課教師，指導并幫助教師做好質(zhì)量分析，從而提高自身教學(xué)水平。

　　D、繼續開(kāi)展定量性聽(tīng)課，做到有記錄，有評析。(各教研組內成員之間互相聽(tīng)課要加強，新老教師也要互相聽(tīng)課)

　　E、每月1次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。研究、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問(wèn)題。

　　F、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量、批改情況。

　�。�2）二級監控--教研組

　　教研組是中樞及骨干力量，起疏通、組織、調整、反饋作用。

　　A、組織制定本教研組的各種教學(xué)進(jìn)度與計劃，并監控執行。

　　B、加強教研組的備課活動(dòng)，由教研組長(cháng)負責，每月集體備課２次，對教學(xué)中的共性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項探討，并做到有書(shū)面記錄。

　　C、由教研組長(cháng)牽頭，匯總各班學(xué)習有困難學(xué)生的名單，建立個(gè)人檔案，定期出基本練習題，對本年級后進(jìn)生進(jìn)行質(zhì)量追蹤分析。

　　D、教研組長(cháng)負責學(xué)科的教研活動(dòng)，做到計劃、時(shí)間、內容、小結四落實(shí)，教研活動(dòng)的開(kāi)展與記錄及時(shí)、有效果。

　　E、有針對性地對教育、教學(xué)情況進(jìn)行監控與檢查。教研組長(cháng)每學(xué)期至少檢查兩次教師的備課、作業(yè)情況，要做好記錄與評價(jià)并及時(shí)反潰

　�。�3）三級監控--教師自我監控

　　教師是具體執行、操作者，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控最直接與最關(guān)鍵的組織。

　　A、加強質(zhì)量意識，為學(xué)生的全面發(fā)展制定具體計劃和措施。

　　B、遵循《教學(xué)規程》對教學(xué)各環(huán)節中的要求，不斷提高自身教學(xué)水平。

　　C、積極參加區、校組織的各類(lèi)培訓。

　　D、上課后要有隨筆，及時(shí)記錄課后反思和想法。

工作計劃 篇7

　　個(gè)人的發(fā)展要講 長(cháng)遠的職業(yè)規劃，對于我們這樣一個(gè)不斷發(fā)展壯大、人員不斷增加的公司來(lái)說(shuō)，馮總讓我們寫(xiě)這個(gè)計劃顯得尤為迫切，有了工作計劃，我們不需要在等上級主管的吩咐，工作效率自然就提高了。

　　上個(gè)月剛接觸到這個(gè)行業(yè)，在客戶(hù)的問(wèn)題上還會(huì )走不少彎路，那是因為我對這個(gè)行業(yè)還不太熟悉。但我相信我有這個(gè)能力學(xué)好、做好。

　　第一：對自己要有嚴格的要求

　　1. 自信是非常重要的，要經(jīng)常對自己說(shuō)自己是最好的，不要給自己亂貼標簽，擁有健康、樂(lè )觀(guān)積極的工作態(tài)度。

　　2. 和公司的同事要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討。

　　3. 每周要增加新客戶(hù)，還要有潛在客戶(hù)。

　　4. 要不斷加強學(xué)習、多看書(shū)、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行、同事多交流，向他們學(xué)習更好的。

　　5. 對所有的客戶(hù)工作態(tài)度都要一樣，但也不能低三下四，給客戶(hù)好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。

　　6. 客戶(hù)遇到問(wèn)題時(shí)，不能置之不理，一定要盡全力幫助他們解決，要先做人在做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作能力。

　　7. 馮總下的銷(xiāo)售任務(wù)要盡量完成，為公司創(chuàng )造利潤。

　　第二：對于固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，穩定好客戶(hù)關(guān)系。

　　第三：在擁有固定客戶(hù)的同時(shí)，還要不斷從各種媒體獲得潛在的客戶(hù)信息。

　　第四：在工作計劃執行過(guò)程中，做為營(yíng)業(yè)部經(jīng)理要經(jīng)常跟蹤檢查執行情況和進(jìn)度。發(fā)現問(wèn)題

　　時(shí)，就地解決并繼續前進(jìn)，應為中層干部既是管理人員，同時(shí)也還是執行人員。

　　最后我要感謝馮總給我這個(gè)平臺和機會(huì )，讓我學(xué)習并學(xué)以致用，為公司做出最大貢獻。

工作計劃 篇8

　　工作計劃書(shū)的格式應包括標題、正文和落款三項。

　　1、標題 計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱(chēng);計劃時(shí)限;計劃內容摘要;計劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法：

　　(1)四種成分完整的標題，其中“某村”是計劃單位;“二oo年”是計劃時(shí)限;“規劃”是計 劃內容摘要;“要點(diǎn)”是計劃名稱(chēng)。

　　(2)省略計劃時(shí)限的標題。

　　(3)公文式標題，計劃單位名稱(chēng)，要用規范的稱(chēng)呼;計劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí) 限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問(wèn)題;計劃名稱(chēng)要根據計劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。如所訂計劃還需要討論定稿 或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個(gè)人計劃，則不必在標題中寫(xiě)上名 字，而須在正文右下方的日期之上具名。

　　2、正文 大體上應包含以下三方面的事項：

　　(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根 據需要與可能，規定出在一定時(shí)間內所完成的任務(wù)和應達到的要求。任務(wù)和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質(zhì)量和時(shí)間要求。

　　(2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現目標和完成任務(wù)，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實(shí)現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng )造什么條件，排除哪些困難等�？傊�，要根據客觀(guān)條件，統籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具 體，切實(shí)可行。

　　(3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時(shí)間安排。每項任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節，它們之間常常 是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實(shí)施當中，又有輕重緩急之分，哪是重 點(diǎn)，哪是一般，也應該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。

　　這樣，使有關(guān)單位和 人員知道在一定的時(shí)間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調進(jìn)行。 執行希望，需在正文的最后寫(xiě)出，為計劃的結尾部分。但是，這部分的內容，要看實(shí)際情況決定要不要。

　　3、落款 在正文結束的后下方，制訂計劃的日期。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫(xiě)明。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　健康教育是學(xué)校工作的一項重要內容，本學(xué)期我們將繼續以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛生健康活動(dòng)，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎。

　　二、教學(xué)目標

　　1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè )益于身心健康。

　　2、充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。

　　3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

　　4、培養學(xué)生從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。

　　三、教學(xué)措施

　　1、培養學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。

　　2、教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養。

　　3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團結協(xié)助，尊敬師長(cháng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。

　　四、教材分析

　　本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設計聯(lián)系，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創(chuàng )新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心，引導學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。

　　難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不論是在學(xué)習，還是在生活中都是快樂(lè )的小天使。

　　六、實(shí)施措施

　　1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備好每一節課。

　　2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

　　3、精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵學(xué)生，幫助樹(shù)立信心。

　　4、學(xué)習活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

　　七、教學(xué)進(jìn)度

　　周次（日期）教學(xué)活動(dòng)內容所需課時(shí)

　　第一、二周（2.9——2.20）呵護呼吸系統二課時(shí)

　　第三、四周（2.23——3.6）預防寄生蟲(chóng)病二課時(shí)

　　第五周（3.9——3.13）你的文具玩具安全嗎一課時(shí)

　　第六、七周（3.16——3.27）遠離危險地帶二課時(shí)

　　第八、九周（3.30——4.10）洪水來(lái)了二課時(shí)

　　第十、十一周（4.13——4.24）地震逃生記二課時(shí)

　　第十二、十三周（4.27——5.8）我讀書(shū)、我快樂(lè )二課時(shí)

　　第十四、十五周（5.11——5.22）責任伴我成長(cháng)二課時(shí)

　　第十六周（5.25——5.29）我愛(ài)簡(jiǎn)單生活一課時(shí)

　　第十七、十八周（6.1——6.12）美麗的生命歷程二課時(shí)

　　第十九周（6.15——6.26）復習一課時(shí)

　　第二十周（6.29）復習一課時(shí)

　　加強學(xué)生的健康教育，培養學(xué)生強壯的體格，健康的生理和心理，培養學(xué)生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗！

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