關(guān)于工作計劃范文合集8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期德育教研組將根據20xx年學(xué)校發(fā)展規劃和科研處工作計劃，本著(zhù)提高教學(xué)質(zhì)量、抓規范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習”課堂變革，逐步轉變教師教學(xué)理念，努力構建自主、和諧、快樂(lè )的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作思路與工作要點(diǎn)
1、堅持理論學(xué)習常態(tài)化。每周三教研活動(dòng)時(shí)間堅持集體學(xué)習和自我學(xué)習相結合。通過(guò)學(xué)習，掌握先進(jìn)的校本教研理論。并積極開(kāi)展以教研組為主體的校本教研活動(dòng)，準確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力。
2、開(kāi)展多種形式課例活動(dòng)。積極開(kāi)展探究式、案例式教學(xué)研究，強調自主、合作、探究的學(xué)習方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習”課堂變革。每位教師至少上一節公開(kāi)課，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案，讀一本理論書(shū)籍，做好不少于5000字的讀書(shū)摘記，每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結。
3、堅持聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課調研。扎實(shí)開(kāi)展“人人一節公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，組織本組教師做好聽(tīng)評課活動(dòng)，并認真做好記錄，及時(shí)進(jìn)行階段小結與反饋，對好的、富有特色的課堂及時(shí)總結推廣，對存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)。并以示范公開(kāi)課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫(xiě)，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設計的撰寫(xiě)，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交科研處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(cháng)效作用。
4、增強集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課、展示課、教學(xué)論文、教學(xué)設計大賽等）都應該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，從而達到相互促進(jìn)，共同成長(cháng)，真正提高校本教研能力的效果。
5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習交流，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。
6、以課題研究為依托，以?xún)?yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課為載體，大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實(shí)現以課題研究為突破口，將校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化，定期召開(kāi)課題組成員會(huì )議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時(shí)形成研究成果。
7、加強教學(xué)常規檢查。配合專(zhuān)業(yè)部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度，嚴格考勤制度，做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。
8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。如中職生職業(yè)生涯規劃大賽、開(kāi)展預防知識進(jìn)校園活動(dòng)等，以豐富和延伸德育課程。
9、重視教師和學(xué)生參加各類(lèi)比賽的準備和參賽工作。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學(xué)設計大賽”等各類(lèi)賽事，同時(shí)做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規劃類(lèi)”的參賽和輔導工作，積極發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，爭取在競賽中奪取佳績(jì)。
10、積極響應學(xué)校的號召，鼓勵、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng )新活動(dòng)之中。
工作計劃 篇2
根據公司發(fā)展規劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過(guò)系列形式多樣的文化活動(dòng)，為員工調劑工作、舒緩壓力，促進(jìn)新老員工之間和部門(mén)之間的相互交流、學(xué)習與融合，激發(fā)企業(yè)內部活力，增強企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營(yíng)造公司和諧統一的文化氛圍，特制定統一的文化活動(dòng)執行方案。
活動(dòng)規劃
為讓更廣大員工參與到我們的文化活動(dòng)中來(lái)，以及為讓文化活動(dòng)多樣化和多層次性，培養身心健康、積極向上的奧米多員工，公司將分三個(gè)層面來(lái)規劃開(kāi)展文化活動(dòng)：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統一的文化理念和行為而開(kāi)展的大型文化活動(dòng)；二是區域部門(mén)層面，主要是為發(fā)揮各自區域部門(mén)優(yōu)勢和營(yíng)造區域部門(mén)間精誠團結、競合共贏(yíng)的文化特色而開(kāi)展的區域性文化活動(dòng)；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價(jià)值實(shí)現而創(chuàng )造活動(dòng)平臺。
一、公司層面文化活動(dòng)
1、員工關(guān)愛(ài)：通過(guò)對員工進(jìn)行人文關(guān)懷和激勵，感受公司的溫暖，從而感動(dòng)員工，增進(jìn)員工歸屬感和向心力。
二、區域部門(mén)與員工自發(fā)層面需要在公司層面的文化活動(dòng)執行一段時(shí)間后，滿(mǎn)足以下條件再進(jìn)行規劃：
1、得到全體員工和各單位（合作伙伴與政府部門(mén)）的良好反響；
2、管理人員組織能力明顯提高，能帶領(lǐng)部門(mén)員工營(yíng)造積極進(jìn)取的工作態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度； 3、發(fā)掘到許多員工有一定的特長(cháng)、愛(ài)好。
工作計劃 篇3
一、制定了臨床藥學(xué)工作制度及年度工作目標
首先制定了《臨床藥學(xué)室各項工作職責與制度》，同時(shí)制定了20xx年度工作計劃、工作目標，并及時(shí)做月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。
二、加強處方點(diǎn)評與不合理用藥處罰力度
臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份，對我院醫囑、處方進(jìn)行處方點(diǎn)評與不合理用藥分析，每月點(diǎn)評一次，點(diǎn)評結果及建議反饋給醫政科。同時(shí)制定了《處方點(diǎn)評制度》、《關(guān)于臨床合理用藥管理規定》等相關(guān)制度和規定。
三、抗菌藥物的專(zhuān)項整治
積極參與了醫院抗菌藥物臨床應用專(zhuān)項治理工作，對實(shí)行抗菌藥物三級管理發(fā)揮了實(shí)質(zhì)性的重要作用。目前我院一類(lèi)切口預防使用抗菌藥物的使用率普遍很高，根本達不到上級的要求。每月按時(shí)進(jìn)行住院及門(mén)診處方的抗生素使用率按科室或醫生進(jìn)行統計及評價(jià)。另外每月按照規定，固定對出院患者病歷和門(mén)診處方中的抗生素的使用合理性進(jìn)行重點(diǎn)評價(jià)。點(diǎn)評住院病歷時(shí)發(fā)現我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個(gè)問(wèn)題：1)抗菌藥物使用率過(guò)高;2)抗菌藥物使用時(shí)間過(guò)長(cháng);3)抗菌藥物選擇不合理;4)單次劑量不合理;5)預防用藥給藥時(shí)機不合理;6)抗菌藥物給藥頻率不合理;7)抗菌藥物更換藥物不合理;8)聯(lián)合用藥不合理;9)無(wú)指證使用抗菌藥物等等問(wèn)題。
四、6月份對門(mén)診、急診電子處方進(jìn)行全樣本點(diǎn)評，發(fā)現存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1)無(wú)診斷;2)診斷與用藥不符;3)給藥頻次不合理;4)單次劑量不合理;5)重復用藥;6)聯(lián)合用藥不合理等問(wèn)題。
五、努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍
一直注重和加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能的培訓和提高，虛心向臨床老專(zhuān)家教授學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng )建學(xué)習型科室。
六、目前已開(kāi)展的項目如下
一)每月按時(shí)書(shū)寫(xiě)：1、藥歷三份;2、案例分析一份;3、病例討論兩份。
二)正在開(kāi)展的工作：1、已在部分療區開(kāi)展：(1)用藥干預并有填寫(xiě)記錄單;(2)藥品信息咨詢(xún)并有填寫(xiě)記錄表;(3)入院患者藥學(xué)評估并有填寫(xiě)記錄表;(4)臨床實(shí)踐填寫(xiě)記錄單;(5)參加會(huì )診并有填寫(xiě)會(huì )診記錄單;(6)進(jìn)行住院患者用藥情況調查并填寫(xiě)表格等工作。2、下一步計劃開(kāi)展的工作：(1)在住院患者的藥學(xué)教育并填寫(xiě)記錄(2)出院患者的用藥指導并填寫(xiě)記錄等。三)每月按時(shí)上報到院及醫務(wù)科的統計指標或資料信息：按全院，住院，門(mén)診，急診、醫生類(lèi)別分別統計抗菌藥費比例、抗菌藥費總額、用藥強度(ddds)、使用率等各項指標及前十名藥物排名、院內前十名醫生的排名統計。
七、目前存在的問(wèn)題與不足
盡管近半年來(lái)臨床藥學(xué)工作取得了小小的成績(jì)與進(jìn)步，但受人員缺少、電腦軟件不完善等因素的制約，許多工作項目未能開(kāi)展運行起來(lái)，與全省、全國先進(jìn)水平還存在著(zhù)很大的差距。具體表現在：1、臨床藥學(xué)工作模式仍處于探索、摸索之中，各項工作有待進(jìn)一步規范化、具體化，臨床藥師制度的執行及執行力有待進(jìn)步和完善;2、臨床藥師缺乏更深層次的臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗和能力，對臨床合理用藥參與程度和水平還有待進(jìn)一步加強和提高;3、臨床藥學(xué)人才奇缺，醫院要加強這方面人才的引進(jìn)，大力支持對在職臨床藥學(xué)人員的培訓和繼續教育工作;4、臨床藥學(xué)室開(kāi)展工作必備的基本硬件設施如資料室、儀器室有待醫院合理解決和完善。
工作計劃 篇4
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照“打造骨干、傾斜農村、推動(dòng)校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路，統籌城鄉教師培訓，加大培訓力度，提高培訓質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高我鎮基礎教育水平，促進(jìn)教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障。
二、目標要求
圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提高教師師德素養和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓為主要內容，以農村教師為重點(diǎn)，以“中小學(xué)教師國家級培訓計劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)“國培計劃”）為引領(lǐng)，以“中小學(xué)教師省級培訓計劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)“省培計劃”）和地級培訓為抓手，以市級培訓為基礎，以校為本，積極探索創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的校本研修新模式。加強教師培訓基地建設，創(chuàng )新教師培訓支持服務(wù)體系，大力推動(dòng)市、校兩級培訓，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬﹫猿忠越處煘楸�、統籌規劃、突出重點(diǎn)、按需施訓的原則。完善培訓機制，創(chuàng )新培訓模式，優(yōu)化培訓內容，改進(jìn)培訓方式，增強培訓針對性和實(shí)效性。
�。ǘ﹫猿秩珕T培訓和骨干研修相結合，遠程培訓和集中培訓相結合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結合，非學(xué)歷培訓和學(xué)歷提升相結合。
�。ㄈ﹫猿忠孕楸�，強化校本研修，鼓勵創(chuàng )新，圍繞“提質(zhì)減負、高效課堂”，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、培訓對象
鎮屬在職教師（含幼兒園）。
五、任務(wù)及內容
培訓分全員培訓、專(zhuān)項培訓和學(xué)歷提高培訓。
（一）全員培訓
該年度全鎮教師進(jìn)行每人不少于72總學(xué)時(shí)的培訓。其中：師德教育不少于12學(xué)時(shí)，新理念不少于15學(xué)時(shí)，新知識不少于15學(xué)時(shí)，新方法不少于15學(xué)時(shí)，新技能不少于15學(xué)時(shí)。
積極組織參加上級組織的各種集中培訓。
全員培訓以學(xué)科為基礎，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓有機結合。
1．師德教育
加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。通過(guò)開(kāi)展師德教育培訓、舉辦師德論壇、組織師德建設征文及演講比賽、進(jìn)行師德標兵評比表彰等多種形式的師德教育，使廣大中小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)；為人師表，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
2．新理念
樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
3．新知識
樹(shù)立終身學(xué)習理念。認真學(xué)習、借鑒國內外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，更新知識結構。通過(guò)培訓，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識素養和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。
4．新方法
在新的教育教學(xué)理念指導下，努力探索、創(chuàng )新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究，充分調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
5．新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導，強化和創(chuàng )新備課、說(shuō)課、上課、觀(guān)課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價(jià)及課題研究等基本技能；提高教師指導學(xué)生有效學(xué)習的技能，具備引導學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力；提高教師應用現代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。
（二）專(zhuān)項培訓
專(zhuān)項培訓以打造骨干、傾斜農村為重點(diǎn)，努力構建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的省、地、縣、校四級骨干教師梯隊，推動(dòng)農村學(xué)校校本研修有效開(kāi)展。
1．骨干教師培訓計劃
該年度，依托省教育廳組織實(shí)施的中小學(xué)骨干教師“百千萬(wàn)”培訓計劃，選拔XX市級骨干教師參加省級培訓，參加省級骨干教師評選認定；選拔XX市級骨干教師參加X(jué)X市級組織的外出培訓，參加X(jué)X市級教育名師評選認定；選派部分教師參加X(jué)X市級骨干教師培訓。選拔參加X(jué)X市級骨干教師培訓合格的教師參加X(jué)X市級骨干教師評選；在XX市級、XX市級、茅臺鎮級骨干教師中選拔、培訓、爭取認定為本市教育名師，為本市骨干教師。使市級以上骨干教師覆蓋鎮內所有學(xué)校和課程計劃規定的全部學(xué)科。各學(xué)校要重視對青年教師的培養，要選拔培訓認定一定數量的骨干教師，逐步構建一支本校的骨干教師隊伍。
2．農村教師素質(zhì)提升計劃
組織教師積極參加省、地、市三級集中培訓，組織農村學(xué)校校長(cháng)、教導主任、學(xué)科骨干教師參加上級組織的學(xué)科培訓，加大對農村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓力度，為學(xué)校構建一支校本研修骨干團隊，扎實(shí)推進(jìn)校本研修。該學(xué)年，我鎮將至少培訓農村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科英語(yǔ)教師4人，信息技術(shù)教師4人，音、體、美教師個(gè)2人。
3．幼兒園教師培訓計劃
認真落實(shí)省政府《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》提出的“實(shí)施學(xué)前教育教師培訓計劃”，實(shí)施幼兒園園長(cháng)和幼兒園教師全員培訓。該學(xué)年，我鎮將安排2人參加幼兒園園長(cháng)（主任）培訓，安排4名參加幼兒園骨干教師培訓。
4．班主任遠程培訓計劃
通過(guò)遠程培訓和集中培訓相結合的方式，組織對全鎮所有班主任進(jìn)行該學(xué)年年不少于6學(xué)時(shí)的培訓，同時(shí)組織班主任4人參加X(jué)X市級骨干班主任集中培訓，不斷提高班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素養和教書(shū)育人的能力。
5．教師教育技術(shù)能力遠程培訓計劃
在普及教師教育技術(shù)能力初級培訓的基礎上，積極推進(jìn)中級培訓，提高教師在教育教學(xué)中有效應用現代教育技術(shù)的能力和水平。到20xx年，教師接受教育技術(shù)能力中級培訓并取得合格的比例達到80%以上。
6．學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓計劃
按照《中小學(xué)法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)〔20xx〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓。
7．新任教師崗前培訓計劃
對全部新任教師進(jìn)行不少于24學(xué)時(shí)的集中培訓，幫助新教師盡快適應教育教學(xué)工作。此項培訓學(xué)時(shí)不計入繼教工程培訓72總學(xué)時(shí)中，實(shí)行單獨登記。小學(xué)和幼兒園新教師培訓主要由市教科局負責。
8．教師培訓團隊提升計劃
教師培訓團隊指實(shí)施教師培訓的管理者團隊和培訓者團隊。通過(guò)省、地、市各級開(kāi)展教師培訓團隊提升培訓，使管理者準確把握省、地、市繼教工程的總體規劃、目標任務(wù)和工作要求，增強培訓組織策劃能力和管理能力；使培訓者掌握基礎教育課程改革對教師課堂教育教學(xué)能力的要求，增強對培訓課程和內容的策劃設計能力，改進(jìn)教師培訓方式，提高培訓者的培訓能力和指導校本研修的能力。根據上級安排該年內，我鎮將安排至少1人參加上級組織的教育行政管理干部培訓，將安排至少1人參加上級組織的教師培訓機構培訓。
9．其他項目培訓計劃
根據上級安排，我鎮將積極組織一定數量的教師參加上級組織的新課改教師培訓，校園文化建設骨干培訓，心理健康教育培訓，理化生實(shí)驗教學(xué)骨干培訓，校園安全穩定管理人員培訓，學(xué)校財務(wù)資金管理人員培訓，寄宿制學(xué)校管理人員培訓。
（三）學(xué)歷提高培訓
按照專(zhuān)業(yè)對口、學(xué)用一致、按需培訓、對口提升的要求，堅持在職為主、脫產(chǎn)為輔，穩步推進(jìn)教師學(xué)歷提升培訓。該年度，各校小學(xué)教師基本達到專(zhuān)科以上學(xué)歷。
六、完善繼續教育管理制度
建立和完善教師繼續教育管理制度。茅臺一小將積極推進(jìn)教師資格再認證試點(diǎn)工作，把教師資格再認證制度與教師繼續教育結合起來(lái)。各學(xué)校要把教師參加繼續教育的情況作為教師年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、骨干教師選拔、特級教師評審、評優(yōu)評模等的依據，對無(wú)故不參加繼續教育學(xué)習，或擅自中斷參訓，或考試考核不合格者，當年年度考核視為不合格。茅臺一小將對繼續教育工作中成績(jì)突出的學(xué)�；騻�(gè)人給予表彰或獎勵，對繼續教育工作組織不力的學(xué)校給予批評。
建立和完善教師繼續教育工作質(zhì)量監督管理、考核評估機制。加強教師培訓項目的過(guò)程評價(jià)和績(jì)效考評，加強各校完成教師繼續教育工作任務(wù)的考評工作，把各校完成繼教工作任務(wù)的情況納入茅臺一小的考核和鎮政府教育督導工作中。
實(shí)行教師繼續教育培訓登記管理制度。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續教育登記管理辦法（試行）》，對教師參加繼續教育培訓情況進(jìn)行登記。該學(xué)年，按規定參加培訓、完成培訓學(xué)時(shí)并考試考核合格的，取得“貴州省中小學(xué)教師繼續教育合格證（20xx-2015年）”。
完善培訓檔案制度，加強培訓檔案建設。茅臺一小和各學(xué)校要設立專(zhuān)人管理培訓檔案，及時(shí)記錄、收集、整理培訓資料并分類(lèi)歸檔，做到各類(lèi)文件、培訓資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng )新培訓檔案制度，建立和完善培訓檔案管理信息化體系，實(shí)行電子檔案管理。
七、加強教師培訓能力建設，創(chuàng )新教師培訓支持服務(wù)體系
加強教師培訓團隊及制度建設。建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專(zhuān)兼結合的教師培訓者隊伍。茅臺一小將建立和完善教師培訓師資人才庫。建立送教下鄉、巡回指導等制度。
八、組織迎接省、XX市“十二五”規劃中小學(xué)繼續教育工作的檢查驗收。做好教師教材過(guò)關(guān)考試培訓，提高教師對教材的駕馭能力。加強名師、名校長(cháng)培養和名師工作室創(chuàng )建工作。爭創(chuàng )20xx年師德建設示范校。
九、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,分級負責
我鎮繼教工程實(shí)行鎮、片區中心校、村校三級管理。各學(xué)校必須高度重視教師繼續教育工作，要建立和健全繼教工程領(lǐng)導和管理機構，明確工作職責，落實(shí)專(zhuān)人負責；要協(xié)調各方，形成工作合力，統籌推進(jìn)繼教工程。
鎮繼教工程領(lǐng)導小組將加強對繼教工程的領(lǐng)導，具體工作由鎮繼教工程辦公室組織實(shí)施。鎮一級將切實(shí)抓好繼教工程的具體實(shí)施和鎮、片區中心校、村校的三級管理；大力實(shí)施教師培訓計劃；對片區中心校、村校工作開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行指導和檢查。
各學(xué)校要切實(shí)加強管理和認真組織培訓。校長(cháng)是教師繼續教育的管理者、組織者和第一責任人，校長(cháng)要結合學(xué)校實(shí)際，制定教師培訓年度計劃；要有效組織實(shí)施校本研修并加強管理和指導，確保培訓任務(wù)順利完成。市教科局和茅臺一小將把教師培訓工作開(kāi)展情況作為校長(cháng)績(jì)效考核的重要內容。
教師要更新培訓觀(guān)念，要把完成培訓任務(wù)作為自己應盡的責任和義務(wù)。
�。ǘ┘哟笸度�，建立教師培訓經(jīng)費保障機制
茅臺一小將加大教師培訓經(jīng)費投入，落實(shí)財政部、教育部《農村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》（財教〔20xx〕5號）“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額的'5%安排教師培訓經(jīng)費”的規定，確保經(jīng)費足額專(zhuān)項用于教師培訓，特別確保村、點(diǎn)（校）教師的培訓。
工作計劃 篇5
第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天!讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè )! 第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規培養都要抓好，其實(shí)要有計劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì )“事半功倍”的，還會(huì )搞的班級的常規沒(méi)有培養好。
第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級的區域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)�；顒�(dòng)區和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(cháng)溝通交流。
第五：班級可以開(kāi)展“寒假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫(huà)的形式來(lái) 開(kāi)展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!
第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品，贈送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛(ài)! 第七：可以根據不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八;教師要準備一些新穎的戶(hù)外游戲活動(dòng)!來(lái)加強幼兒喜歡來(lái)園的興趣!
工作計劃 篇6
在上級部門(mén)和教育局的領(lǐng)導下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規范。特制定如下工作計劃：
一、指導思想
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀(guān)念、開(kāi)拓創(chuàng )新、積極探索實(shí)踐，認真到基層學(xué)校進(jìn)行調研。加強教育教學(xué)的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語(yǔ)教學(xué)和農村學(xué)前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、主要工作
在教育局的領(lǐng)導和統一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作
1、教學(xué)常規的檢查指導
按教育局的統一安排，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規進(jìn)行檢查指導，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書(shū)寫(xiě)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問(wèn)題，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報，責令學(xué)校進(jìn)行整改。
2、基礎教育課程改革實(shí)驗的組織、實(shí)施
我縣的漢語(yǔ)系中小學(xué)于XX年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗，XX年秋季民語(yǔ)系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗工作研討會(huì )；組織教師參加地區到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng)，積極組織廣大教師參加觀(guān)摩、交流互動(dòng)活動(dòng)；及時(shí)匯集課改資料，上報課改實(shí)驗工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗工作的開(kāi)展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績(jì)統計分析
教研室將負責組織全縣中小學(xué)的期末考試統考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績(jì)匯總統計分析等，同時(shí)每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀(guān)評估學(xué)校教學(xué)水平。
4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽
組織學(xué)生參加上級部門(mén)安排的各種比賽活動(dòng)。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過(guò)選拔，組織教師參加地區教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
5、中小學(xué)教師普通話(huà)測試報名、組織工作
按地區教育局的有關(guān)安排和要求，認真做好全縣教師普通話(huà)測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統計等各項工作。
6、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結題后的繼續實(shí)驗工作，力爭在地方藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
7、實(shí)驗遠程教育教學(xué)工作的檢查指導
每學(xué)期將專(zhuān)門(mén)對各學(xué)校的理化生實(shí)驗、遠程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規定完成演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學(xué)生具備相當的實(shí)際操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。
8、認真做好hsk水平考試報考工作
按地區教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語(yǔ)系教師參加hsk水平考試，認真做好有關(guān)政策宣傳、報名、數據上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書(shū)等各項工作。
9、認真做好中考工作
在教育局的統一部署下，認真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報名、考場(chǎng)編排、監考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語(yǔ)系考生的閱卷和統分、漢語(yǔ)系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語(yǔ)教學(xué)的調研工作。
農村雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)初具規模，教研室牽頭對農村雙語(yǔ)幼兒園的工作進(jìn)行調研、指導，使農村幼教發(fā)展健康有序。組織專(zhuān)家對雙語(yǔ)實(shí)驗班的教學(xué)進(jìn)行指導。
（二）教師培訓
1、教師資格認定的有關(guān)工作
在地區教育局的統一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數據錄入、上報，證書(shū)打印發(fā)放等事項。重點(diǎn)是新聘教師的資格認定和農村幼兒教師的資格認定。
2、中小學(xué)教師繼續教育
全縣教師的繼續教育工作，主要有：組織民語(yǔ)系教師參加各級各類(lèi)的漢語(yǔ)培訓；組織教師參加地區的繼續教育培訓；負責中小學(xué)教師繼續教育登記手冊的統計、登記卡的填寫(xiě)、登記表的填寫(xiě)和統計，為教師完成管理周期內的繼續教育做好各項工作。
3、中小學(xué)教師計算機水平考核工作
按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數據錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實(shí)際操作運用能力有整體提高。
4、按地區教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類(lèi)統計上報工作。
（三）、其他
1、參與各種大型考試工作
在教育局的統一安排下，組織小學(xué)六年級和雙語(yǔ)實(shí)驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報表
在領(lǐng)導的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫(xiě)教研、師訓等方面的一些調研報告。
3、撰寫(xiě)相關(guān)信息
積極撰寫(xiě)相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開(kāi)展的教研、培訓活動(dòng)等方面取得的新成就，及時(shí)為領(lǐng)導科學(xué)決策提供準確的信息。
工作計劃 篇7
今年以來(lái)，XX區堅持把完善落實(shí)“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃作為打好脫貧攻堅戰的重要基礎性工作，下大力氣推進(jìn)落實(shí)，確�！耙粦�(hù)一策”精準脫貧計劃真正成為貧困戶(hù)真脫貧、不返貧的作戰圖�，F將“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃工作進(jìn)展情況報告如下：
一、高度重視，周密安排部署
按照《甘肅省脫貧攻堅領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步規范“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃的通知》(甘脫貧領(lǐng)辦傳發(fā)﹝20xx﹞23號)文件精神，及時(shí)召開(kāi)全區脫貧攻堅領(lǐng)導小組專(zhuān)題會(huì )議，組織各幫扶單位和駐村幫扶工作隊認真學(xué)習貫徹省市關(guān)于“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃的相關(guān)文件和會(huì )議精神，準確理解和把握完善落實(shí)“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃的政策指向，研究部署“一戶(hù)一策”計劃制定工作。制定印發(fā)了《XX區關(guān)于規范制定“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃的通知》和《XX區精準扶貧政策解答讀本》，對全區“一戶(hù)一策”計劃制定做了詳細安排和說(shuō)明。建立了區脫貧攻堅領(lǐng)導小組辦公室綜合協(xié)調、行業(yè)部門(mén)全程指導服務(wù)、鎮黨委政府全面落實(shí)、各級幫扶力量共同參與的責任體系，形成了各負其責、齊抓共管、合力推進(jìn)的工作機制。
二、緊扣要求，扎實(shí)開(kāi)展培訓
采取多種形式，組織開(kāi)展多層次的培訓。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)安置、醫療保障、教育扶貧、安全住房、兜底保障、政策落實(shí)、應急保障等內容，區委農工辦組織各鎮、各牽頭單位分別對各級幫扶力量進(jìn)行“一戶(hù)一策”專(zhuān)題培訓，對“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃的相關(guān)政策和要求作詳細解讀，讓每一位入戶(hù)干部都能吃透落實(shí)“一戶(hù)一策”的精神要義，準確掌握制定計劃的方式方法，做到了入戶(hù)干部培訓全覆蓋，確�！耙粦�(hù)一策”精準脫貧計劃既與貧困戶(hù)脫貧需求高度吻合，符合行業(yè)扶持政策和標準，又便于操作執行，能夠落地見(jiàn)效。
三、組織力量，多方位調查摸底
通知下發(fā)后，XX區委、區政府主要領(lǐng)導率先垂范，全體縣級領(lǐng)導親力親為，第一時(shí)間帶頭進(jìn)村戶(hù)、訪(fǎng)民情，督查指導“一戶(hù)一策”落實(shí)工作。2月23日—3月2日，區委、區政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導對全區66戶(hù)129名建檔立卡貧困戶(hù)進(jìn)行了逐戶(hù)走訪(fǎng)，詳細了解貧困戶(hù)家庭成員、致貧原因、就業(yè)就學(xué)、發(fā)展意愿以及幫扶措施落實(shí)等情況，圍繞貧困戶(hù)如何脫貧進(jìn)行具體指導，并對每個(gè)村住房條件相對較差的農戶(hù)進(jìn)行了走訪(fǎng)。各鎮、各幫扶單位、各駐村幫扶工作隊及所有幫扶干部也進(jìn)村入戶(hù)，通過(guò)面對面交談，下足“繡花”功夫，從小事著(zhù)眼、從細節入手，按照“缺什么補什么，有什么困難，就解決什么困難”的原則，進(jìn)一步細化完善幫扶措施，逐戶(hù)制定20xx-2020年“一戶(hù)一策精準脫貧計劃”。3月30日，區委召開(kāi)脫貧攻堅領(lǐng)導小組擴大會(huì )議，傳達學(xué)習市脫貧攻堅領(lǐng)導小組會(huì )議精神，再次安排部署“一戶(hù)一策”落實(shí)工作。各級幫扶力量再次進(jìn)村入戶(hù)，與所有貧困戶(hù)進(jìn)一步對接、商定幫扶計劃，確保幫扶措施符合貧困戶(hù)現實(shí)需要、真正務(wù)實(shí)管用。
四、深入農戶(hù)，制定幫扶計劃
為了確保計劃的精準性、有效性、可行性，各鎮組織包村干部、村干部、駐村幫扶工作隊和幫扶干部一道深入貧困戶(hù)家中開(kāi)展“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃制定工作，并做到五個(gè)堅持。堅持與農戶(hù)面對面，全面了解情況，嚴禁閉門(mén)造車(chē)，杜絕千篇一律;堅持說(shuō)事寫(xiě)實(shí)，深入分析致貧原因，認真商議脫貧路徑，仔細算清收入支出賬，有針對性地制定幫扶措施;堅持現行扶貧標準，緊緊圍繞“兩不愁、三保障”“十不算、十不脫”的標準制定脫貧計劃措施，既不不吊高胃口，也不降低標準;堅持簽字背書(shū)，鎮主要負責人、包村干部、村“兩委”負責人、駐村工作隊隊長(cháng)和幫扶責任人，承擔對“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃真實(shí)性的簽字背書(shū)責任，做到干部簽字負責、群眾簽字認賬;堅持二次討論完善，“一戶(hù)一策”計劃必須在入戶(hù)調查完成初稿的基礎上，由區委農工辦、包村縣級領(lǐng)導、包村干部、村干部、駐村幫扶工作隊和幫扶責任人再次討論、認真修改完善，各方簽字確認，確保每一份脫貧計劃都是貧困戶(hù)按期脫貧的路線(xiàn)圖、時(shí)間表。截止3月31日，“一戶(hù)一策”幫扶計劃的制定工作全面完成，幫扶計劃一式七份，分別留存在農戶(hù)家中、村委會(huì )、駐村工作隊、幫扶責任人、幫扶單位、鎮政府和區委農工辦，并按要求全部錄入全國扶貧開(kāi)發(fā)信息系統。
五、加強督查，確保工作實(shí)效
為進(jìn)一步保障“一戶(hù)一策”脫貧計劃工作落到實(shí)處，5月8日起，由區政協(xié)、區人大和區委農工辦安排相關(guān)干部組成專(zhuān)項巡查組，采取進(jìn)村入戶(hù)、實(shí)地查看、現場(chǎng)詢(xún)問(wèn)、查閱資料相結合的方式，深入各鎮村組、農戶(hù)開(kāi)展專(zhuān)項督查，重點(diǎn)督查了解幫扶干部是否與貧困戶(hù)對接，計劃制定是否符合農戶(hù)實(shí)際，計劃落實(shí)是否及時(shí)精準，堅決糾正工作不力、簡(jiǎn)單填表報數、圖形式走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題，推動(dòng)“一戶(hù)一策”工作扎實(shí)有效落實(shí)。目前，巡查工作正在進(jìn)行中。
截至4月30日，“一戶(hù)一策”工作主要落實(shí)了以下五個(gè)方面的幫扶措施。一是為有養殖意愿和條件的19戶(hù)貧困戶(hù)，采取“政府補貼+農戶(hù)自籌”的方式，共發(fā)放種羊56只、豬崽6頭。二是為有就業(yè)意愿和勞動(dòng)能力的28名貧困戶(hù)家庭成員安排了農村保潔員、護林員等村級公益性崗位。三是為全區15名貧困戶(hù)家庭在校學(xué)生，全面落實(shí)各教育階段相關(guān)教育資助政策，并通過(guò)捐資助學(xué)、結對幫扶等形式，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。四是為全區65戶(hù)貧困戶(hù)全部簽約了家庭醫生服務(wù)項目，統一購買(mǎi)了意外傷害保險、補充醫療保險和重大疾病保險。五是為住房條件相對較差的6戶(hù)貧困戶(hù)，利用扶貧幫扶基金，進(jìn)行房屋改造，切實(shí)改善貧困戶(hù)住房條件。
下一步，我們將嚴格按照省市脫貧攻堅相關(guān)工作要求，全面落實(shí)制定的“一戶(hù)一策”精準脫貧計劃，堅持扶貧同扶志、扶智相結合，進(jìn)一步加大種養技術(shù)和勞務(wù)技能培訓力度，不斷增強貧困人口脫貧致富能力;積極鼓勵建檔立卡貧困戶(hù)參與農村“三變”改革，將自有閑置資源資產(chǎn)入股到經(jīng)營(yíng)主體，拓寬收入渠道;強化督查、靠實(shí)責任，扎實(shí)推進(jìn)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設，確保貧困群眾在現行標準下如期脫貧。
工作計劃 篇8
20xx年已經(jīng)一個(gè)月了！感謝領(lǐng)導給我這次機會(huì )，讓我擔任副廠(chǎng)長(cháng)這一職務(wù)，在慶幸的同時(shí)，我也深深的感到責任的重大。我會(huì )在日后的工作中加倍努力，不辜負領(lǐng)導的信任，和自己身上的這這份責任。
20xx年我自己的工作計劃具體如下：
一、加強辦公室管理
第一、努力加強每個(gè)人的工作責任感，盡量避免事不關(guān)己高高掛起的思想，本來(lái)辦公室的人員就很少，大家應該互相幫助相互協(xié)調，必要出現問(wèn)題的時(shí)候不是去解決問(wèn)題，而是去考慮如何推諉責任；
第二、文字資料制作工作細化到人，加強相關(guān)人員的責任意識，杜絕應付了事和抱著(zhù)這些資料就是個(gè)過(guò)程的僥幸心理，各項工作增加復核過(guò)程，避免一些不必要的工作失誤，減少日后萬(wàn)一出現糾紛時(shí)讓單位無(wú)計可施；
第三、規范公章管理和檔案管理，要檔案細化分類(lèi)，減少無(wú)關(guān)人員隨意翻動(dòng)帶走，避免檔案混亂甚至丟失；
第四、規范辦公室紀律，沒(méi)有出差任務(wù)或是其他原因的時(shí)候嚴格按照作息時(shí)間上下班，現在不是在辦公室離沒(méi)事做，而是該做的事情不做，急得事情慢慢做，緩的事情就不做，例如投標文件、竣工資料和各種合同的制作時(shí)要加班到半夜，甚至還出現這樣那樣同樣的問(wèn)題，很大的原因就在于平時(shí)該做的工作沒(méi)有；
二、車(chē)間計劃
針對目前我對車(chē)間運作和管理的細節還是不是特別具體的了解，車(chē)間管理我是這樣打算的，過(guò)完年后開(kāi)始的幾個(gè)月先按部就班的去執行工作，先讓自己更加的了解車(chē)間工作和運作情況，我會(huì )在適時(shí)得去提出些具體的小改進(jìn)措施，爭取在下半年開(kāi)始進(jìn)行具體計劃實(shí)施，
第一、建立定期物料統計制度，并根據統計結果和訂單計劃來(lái)制定車(chē)間生產(chǎn)計劃細化工作計劃，盡量減少車(chē)間一些沒(méi)有必要的加班；
第二、系統深入的分析地板鋪裝工藝，爭取今年能在龍骨選材上有所突破，細致的分析目前地板出現的問(wèn)題原因，并之逐步加以改進(jìn)；
第三、烘干工藝計劃，綜合考慮烘干出現的問(wèn)題，逐步更改設備的更新，增加操作人員的責任感，可以更改烘干人員的工資分配方案，減少基本工資，增加獎金激勵，但目前不能適用，等到設備更新到可以自行記錄數據時(shí)，可根據記錄于工藝差別進(jìn)行獎金分配，
第四、車(chē)間加工，根據加工工藝，從開(kāi)始逐步改進(jìn)設備，爭取逐步提高加工精度；建立設備定期檢修和定期保養制度；完善車(chē)間計件工資制度，細化計件到人頭，漸進(jìn)和適度的增加質(zhì)量這一考核標準進(jìn)入計件工資；
第五、建立和完善獎罰制度，在車(chē)間沒(méi)有都進(jìn)行獎勵辛勤工作的，懲罰好逸惡勞的，考核標準有車(chē)間人員內不進(jìn)行無(wú)記名投票得出；第六、建立質(zhì)量考核標準，從進(jìn)料到鋪裝逐一工序分別進(jìn)行質(zhì)量檢驗工作，杜絕現在這樣原料問(wèn)題出現在最后的鋪裝環(huán)節上。
三、規范采購管理
第一、車(chē)間人員去采購地點(diǎn)塊檢有一個(gè)毛病，杜絕車(chē)間復檢人員去塊檢；
第二、規范塊檢人員素質(zhì)，杜絕個(gè)個(gè)出去都是領(lǐng)導的派頭，嚴禁采購出差是過(guò)量飲酒，減少車(chē)間工人的出差補助標準，可提高車(chē)間人員在出差期間的工資；
第三、建立定期出差詢(xún)價(jià)，掌握實(shí)時(shí)的木材價(jià)格行情，我個(gè)人認為如果不應該建立長(cháng)期合作客戶(hù)，原因是價(jià)格肯定將不下來(lái)，并且采購質(zhì)量也會(huì )慢慢下降，
第四、細化具體的原料檢驗標準，讓利益和責任，成績(jì)和質(zhì)量掛鉤。
四、營(yíng)銷(xiāo)管理
控制營(yíng)銷(xiāo)成本，制定營(yíng)銷(xiāo)計劃，確立營(yíng)銷(xiāo)底線(xiàn)，杜絕現在這樣，談下只要一個(gè)工程就是成績(jì)的現象，建立營(yíng)銷(xiāo)成本、合同利潤和工程面積等綜合因數考核辦法。
五、財務(wù)建議
加強財務(wù)管理，明確和完善補助標準，重點(diǎn)加強合同管理，控制和規范公章使用，盡量完善合同加蓋公章在財務(wù)科完成，并且財務(wù)人員在合同簽訂前應該進(jìn)行審核過(guò)程。
上面只是我的個(gè)人想法，因為時(shí)間匆忙和個(gè)人工作經(jīng)歷的原因，其中一定有很多不切合實(shí)際想法和建議；當然自己還有很多想法并沒(méi)有在上面提及，比如企業(yè)的一些橫向和縱向的發(fā)展，周邊產(chǎn)業(yè)的擴展等等，由于個(gè)人的目前能力和視野所限，等到考慮成熟也會(huì )逐步提出以便大家點(diǎn)評完善。
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