信息技術(shù)教學(xué)工作計劃模板匯編6篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編精心整理的信息技術(shù)教學(xué)工作計劃7篇，歡迎大家分享。
信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分體現高效思維、和諧對話(huà)的模式，培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學(xué)生基本情況分析
本計劃針對初中二年級全體學(xué)生，通過(guò)初一的學(xué)習，學(xué)生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一周一節課的學(xué)習，學(xué)生對所學(xué)知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學(xué)習中不斷幫學(xué)生進(jìn)行復習和補充。
三、教材分析
本學(xué)期教材是使用寧夏教育廳教有室編著(zhù)《義務(wù)教育教科書(shū)初中信息技術(shù)》八年級上，本冊?xún)热莨卜譃槎�，分別為網(wǎng)絡(luò )基礎及其應用和網(wǎng)頁(yè)制作。本教材注重突出對信息技術(shù)應用能力的培養和對技術(shù)價(jià)值認識的提升，學(xué)生學(xué)習本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養、思維和學(xué)習能力、動(dòng)手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。
四、教學(xué)目標：
第一章
1、了解網(wǎng)絡(luò )的基本概念。
2、學(xué)會(huì )使用和設置局域網(wǎng)中的共享資源。
3、了解因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。
4、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法。
5、學(xué)會(huì )用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。
第二章
1、了解網(wǎng)頁(yè)的概念。
2、初步掌握f(shuō)rontpage的使用方法。
3、學(xué)會(huì )制作圖文并茂的網(wǎng)頁(yè)。
4、掌握修飾網(wǎng)頁(yè)的方法。
5、掌握各種超鏈的建立方法。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期共二十一周，除去十一等各種休假后本學(xué)期計算機課每班總共約十七周左右。具體安排如下：
周次內容地點(diǎn)課時(shí)第一周§1。1網(wǎng)絡(luò )基本知識：什么是計算機網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )分類(lèi)，拓撲結構機房１第二周§1。2windows中的網(wǎng)絡(luò )功能機房教室１第三周§1。3了解因特網(wǎng)機房１第四－五周§1。4上網(wǎng)瀏覽信息機房２第六－七周§1。5網(wǎng)上信息的下載與管理機房２第八－九周§1。6電子郵件軟件的使用機房2第十――十一周§２。１創(chuàng )建網(wǎng)站機房2第十二－十三周§２。2豐富網(wǎng)站的內容機房2第十四－十五周§２。3美化網(wǎng)頁(yè)機房2第十六－十七周§２。4設置網(wǎng)頁(yè)超鏈和發(fā)布機房4第十八周期末考試
信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2
一、學(xué)生基本情況
本計劃針對初三年級全體學(xué)生，通過(guò)幾年的學(xué)習，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel、PowerPoint有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節課，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習鞏固的機會(huì )，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導。
二、 教材分析
本學(xué)期教材是使用最新版本(青島出版)，信息技術(shù)初中八年級下冊，內容是全新的。內容包括：用計算機處理圖片、用計算機制作動(dòng)畫(huà)兩大部分。前一部分主要介紹圖片處理軟件----PHOTOSHOP的用法。后一部分主要教學(xué)生學(xué)習用FLASHMAX這一軟件來(lái)制作簡(jiǎn)單的電腦動(dòng)畫(huà)。
知識點(diǎn)：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用程序PHOTOSHOP設計、修改、處理圖片，修飾圖片、創(chuàng )意設計、作品欣賞。重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )作能力、操作能力和欣賞能力。
三、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學(xué)目標：
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì )安裝和卸載軟件。
2、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會(huì )使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
6、做一個(gè)多媒體作品出來(lái)
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想：
新課程改革對每一所學(xué)校都是一種新的挑戰。新課程以其個(gè)性化、多樣化、選擇強為主要特征，給了廣大中學(xué)教師以更大的自主發(fā)展空間和創(chuàng )造空間，同時(shí)也影響著(zhù)教師們的教學(xué)方式和方法。在日常教學(xué)工作中，尤其是在課堂教學(xué)、課題研究、校本教研、學(xué)科建設、新課程實(shí)施等方面各學(xué)科組是學(xué)校工作的基礎和核心。學(xué)科組的發(fā)展體現著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，如何加強學(xué)科組建設是學(xué)校提升師資隊伍的前提；如何提升教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化水平，是學(xué)校提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提。只有學(xué)科建設完善和發(fā)展了，學(xué)校才能發(fā)展；只有學(xué)科特色建立了，學(xué)校才能形成自己的辦學(xué)特色�！耙詫W(xué)生的發(fā)展為本”是新課改的理念之一，學(xué)生發(fā)展的根基是教師的發(fā)展，俗語(yǔ)說(shuō)得好：名師出高徒，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能得到充分發(fā)展，學(xué)校的'學(xué)科才能發(fā)展，當學(xué)生和教師都發(fā)展了，學(xué)校也就發(fā)展了。因此，學(xué)校學(xué)科的建設與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展尤顯重要。
信息技術(shù)中學(xué)階段綜合性最強的學(xué)科之一，尤其是在培養的發(fā)散思維、創(chuàng )新思維及操作實(shí)踐等能力方面，在新課程改革中明確提出要充分運用信息技術(shù)學(xué)科來(lái)整合其他學(xué)科，通過(guò)信息技術(shù)課堂教學(xué)的創(chuàng )新來(lái)探索新課程理念的實(shí)施方法。
依據此指導思想，今制定信息技術(shù)學(xué)科組未來(lái)三年的建設和發(fā)展規劃。
二、信息技術(shù)學(xué)科組現狀分析：
1、信息技術(shù)科組師資簡(jiǎn)介：
信息學(xué)科組有2名專(zhuān)職教師，學(xué)歷都是大學(xué)本科，教齡都在8年以上。2名教師除了承擔學(xué)校的信息技術(shù)的常規課堂教學(xué)外，還承擔著(zhù)電腦制作、科技創(chuàng )新、研究性學(xué)習等學(xué)生課外興趣活動(dòng)小組的輔導工作及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )應用軟件的開(kāi)發(fā)、本校教師信息技術(shù)應用培訓和學(xué)校電教網(wǎng)絡(luò )維護等工作。
2、課程建設情況：
我校信息技術(shù)課程主要是在高一和高二兩個(gè)年級開(kāi)設，通用技術(shù)課程在高一年級開(kāi)設，每個(gè)學(xué)期開(kāi)設18、36學(xué)時(shí)，旨在提高學(xué)生的信息素養、培養學(xué)生的操作能力和實(shí)踐創(chuàng )新能力，并將所學(xué)知識運用到實(shí)際中進(jìn)行消化、創(chuàng )新和應用。歷年來(lái)高二學(xué)生參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的考核成績(jì)合格率都是100%。
實(shí)驗室或專(zhuān)用教室配備：
學(xué)校在建校之初就架設好了校園網(wǎng)絡(luò )系統，并計劃在近一兩年內對其進(jìn)行升級和改造，以適應學(xué)校發(fā)展的需要。信息技術(shù)組目前擁有用于課堂教學(xué)和學(xué)生課外活動(dòng)的實(shí)驗及專(zhuān)用教室主要有：2間計算機網(wǎng)絡(luò )教室（包括1間電子閱覽室），學(xué)生可使用的電腦臺數為124臺（學(xué)生人數與學(xué)生可使用的電腦數之比為5：1），每位老師都擁有自己的筆記本電腦。
3、教學(xué)科研情況：
信息技術(shù)科組的老師除了搞好課堂教學(xué)和課外興趣活動(dòng)小組輔導工作外，積極參與教改教研工作。張蘭老師的信息技術(shù)評優(yōu)課獲得市二等獎及區一等獎，承霞老師的信息技術(shù)以及通用技術(shù)評優(yōu)課都獲得了區一等獎的好成績(jì)，并且兩位老師有多篇論文獲得了各級獎項。
三、今后三年的發(fā)展規劃：
一、教學(xué)工作：
1、解決好信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識更新快與教學(xué)內容的及時(shí)性問(wèn)題。
2、解決好信息技術(shù)基礎知識與應用有效結合的問(wèn)題。
3、有效解決學(xué)生信息技術(shù)能力參差不齊的問(wèn)題。
4、加強學(xué)生動(dòng)手能力的培養，鼓勵他們結合實(shí)際和自己的學(xué)習生活，創(chuàng )造性地制作出有水平和實(shí)際價(jià)值的電腦綜合作品。
5、針對各種層次學(xué)生的能力特點(diǎn)，在常規教學(xué)的基礎上，抓優(yōu)生，重點(diǎn)培養，爭取在奧林匹克程序設計大賽和學(xué)生電腦作品大賽中出成績(jì)。
6、一年一度的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試繼續保持100%的通過(guò)率。
二、隊伍建設：
1、加強教研組教師的隊伍建設，針對信息技術(shù)知識更新快的特點(diǎn)有效地組織組內教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習，重點(diǎn)關(guān)注迅速更新的新觀(guān)念、新知識、新信息，及時(shí)了解和熟悉學(xué)科發(fā)展的前沿。
2、強化集體備課和教研，統一思路，克服教學(xué)中的隨意性，嚴格堅持每周一人說(shuō)課的制度，創(chuàng )設良好的教學(xué)研討氛圍。
3、鼓勵和支持組內教師進(jìn)一步深造、外出學(xué)習和積極參與市上的公開(kāi)課和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
三、加強科研
教研組要鼓勵、促進(jìn)每個(gè)教師成為不斷進(jìn)步的可持續性發(fā)展的教師，其途徑是強化教學(xué)科研，無(wú)論是個(gè)人進(jìn)行課題研究還是集體立項進(jìn)行課題研究都要大力提倡，使教師在教學(xué)研究中不斷探索、不斷反思、不斷推動(dòng)自身的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展，以適宜不斷變化的新形勢、新情況。
四、加強管理：
1、認真按照學(xué)校的制度進(jìn)行組內的教學(xué)管理。
2、督促組內每個(gè)教師認真完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。
3、督促組內每個(gè)教師認真填寫(xiě)教師發(fā)展手冊、教師繼續教育手冊等。
以上是本組今后三年發(fā)展和工作的總體思路，具體在每個(gè)學(xué)年度，我們都將作進(jìn)一步詳細的具體工作計劃。
信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇4
一、教學(xué)方面
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
這個(gè)學(xué)期是陜西省普通高中實(shí)行新課改的第一年，新的課本，新的課標，新的要求，難度較大，而且可能還要考試。所以壓力大，任務(wù)重。我要立足實(shí)際、搞好教學(xué)。今年高一每個(gè)班大多為60—65人，所以一定程度上緩解了學(xué)生上機兩人一機地矛盾。采用分層教學(xué)模式選出小組長(cháng)，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決常規教學(xué)中難以攻克的難題。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。
2、學(xué)生情況分析
通過(guò)第一節課的上課摸底調查，今年的學(xué)生情況分析：
學(xué)生好的方面：現在學(xué)生家庭中擁有電腦的數量較多，而且大多能上網(wǎng)。平時(shí)接觸電腦的機會(huì )也比較多，由于電腦學(xué)習不需要太多的精力和時(shí)間，且操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。
不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè )和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂(lè )功能感興趣。
所以這一學(xué)期要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的教學(xué)工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。搞好信息技術(shù)課的常規教學(xué)，做到備好課，上好課，合理安排講課與上機操作的時(shí)間比例，加強學(xué)生上機操作的管理、輔導與督促，不能放任自流，學(xué)生上機要做好上機記載，杜絕不良上機行為的發(fā)生，注重培養學(xué)生計算機操作能力和信息素養，讓每位學(xué)生都會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習，利用計算機網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展研究性學(xué)習。
3、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
新課改帶來(lái)了新的挑戰，我要立足教學(xué)、積極參加備課組工作，平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，拓寬自己的知識面，不斷學(xué)習，撰寫(xiě)一定質(zhì)量教學(xué)論文。
4、組織學(xué)生積極參加各類(lèi)競賽并利用課余時(shí)間輔導有特長(cháng)的學(xué)生。
5、做好信息技術(shù)設備的保養與維護，出現設備故障要及時(shí)檢修，確保教育教學(xué)需要的正常進(jìn)行。配合學(xué)校保衛部門(mén)做好財產(chǎn)的防盜工作，離開(kāi)機房時(shí)，檢查門(mén)窗是否關(guān)好，門(mén)要反鎖。
6．為了教育信息化的全面鋪開(kāi)，由我處教師繼續承擔起學(xué)校教師的計算機應用水平的培訓工作。通過(guò)培訓，讓每位教師不僅會(huì )用電腦，也樂(lè )于將電腦應用于自己的實(shí)際工作中去。
7、完成學(xué)校領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性的其他工作。
總之，今年這半年的工作重點(diǎn)是努力搞好教學(xué)的同時(shí)，維護好現有設備，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)。
信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇5
一、教學(xué)方面
1、培養目標
信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培養學(xué)生的信息素養，使學(xué)生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息化社會(huì )的學(xué)習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析
在七年級的教學(xué)當中，安排學(xué)習信息技術(shù)簡(jiǎn)介、計算機系統和Windows操作、文字處理三個(gè)模塊的內容，這些內容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》中規定的內容保持一致，為學(xué)生必修內容，教學(xué)時(shí)數為每周兩學(xué)時(shí)，一學(xué)期完成。
3、具體措施
本次教材主要是針對七年級的學(xué)生，由于是農村中學(xué)，大多數學(xué)生家里沒(méi)有電腦，平時(shí)也很少接觸電腦，有大部分同學(xué)在小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)電腦，動(dòng)手能力差，打字速度每分鐘在3-4個(gè)字左右，所以在講課當中，教師應適度加入一些適合本校學(xué)生的內容。讓學(xué)生每節課都進(jìn)行打字練習，熟悉電腦，加深學(xué)生的基礎練習。在教學(xué)當中，采用多種教學(xué)方法，認真地挖掘教材，根據新課程的教學(xué)理念，認真備課，把每一課都認認真真地講好，上課時(shí)，多采用任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)方法教學(xué)，讓學(xué)生有大量動(dòng)手操作的時(shí)間，使每一個(gè)學(xué)生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。
4、個(gè)人課堂教學(xué)
課前認真進(jìn)行備課，寫(xiě)好教案。無(wú)教案不進(jìn)課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學(xué)目標、教學(xué)內容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段學(xué)生練習時(shí)注意事項，課后及時(shí)小結，寫(xiě)好后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
二、德育滲透方面
1、德育方面嚴格按照教導處規定的德育計劃來(lái)工作。通過(guò)對本冊書(shū)的學(xué)習，在學(xué)習當中，不要忘記對學(xué)生的德育滲透。培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，樹(shù)立愛(ài)國主義和集體主義觀(guān)念，樹(shù)立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪；培養學(xué)生創(chuàng )新思維，重視培養學(xué)生對軟件方面的學(xué)習能力和獲取新知識分析和解決問(wèn)題的能力。
2、提優(yōu)補差方面
計算機的學(xué)習，現在很多的同學(xué)動(dòng)手操作水平很不一樣，有很多同學(xué)老師在給出任務(wù)后馬上能夠完成，而有的同學(xué)，很長(cháng)時(shí)間內不能夠完成本節課老師所講授的內容，所以在本學(xué)期里，要更加注重差生的學(xué)習，使他們在動(dòng)手操作上下大功夫，讓好的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)差一些的同學(xué)，多給差生機會(huì )，多給他們鼓勵，讓他們樹(shù)立起信心。
3、認真參加專(zhuān)科組內組織的活動(dòng)，在個(gè)人備課的基礎上，認真參加組內組織的集體備課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷總結，提高備課質(zhì)量；認真寫(xiě)好手記案例，在本學(xué)期寫(xiě)4個(gè)手記4個(gè)案例，拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗交流文章，每周寫(xiě)一篇鋼筆字與板書(shū)設計。
4、寫(xiě)一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文，并且站制作方面的內容；充實(shí)我校的網(wǎng)站內容，網(wǎng)站內容包括：把學(xué)校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時(shí)發(fā)布，上級機關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其他方面的內容；組織教研組進(jìn)行資料的上傳。把一些學(xué)習資料傳入自己的博客，充實(shí)里邊的內容；爭取制作一件教學(xué)課件。
5、在課余時(shí)間學(xué)習劉京�！冻晒逃匪枷�、《細節決定成敗》等書(shū)籍，并且按學(xué)校要求仔細絡(luò )聯(lián)盟知識，使自己完成縣規定的過(guò)“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。
6、認真進(jìn)行繼續教育學(xué)習。充分利用現代遠程教育的設備和資源，以信息技術(shù)為基礎，讓教師掌握現代化的教學(xué)手段，能利用遠教資源為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步實(shí)現自己設計、制作電子課件，提高教學(xué)水平。
6、在課余時(shí)間學(xué)習劉京�！冻晒逃匪枷�、《細節決定成敗》等書(shū)籍，并且按學(xué)校要求仔細學(xué)習理論知識，使自己完成學(xué)校規定的過(guò)“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。
三、遠程教育方面
遠程教育是本學(xué)期的一個(gè)重要的工作，也是一個(gè)十分繁重的任務(wù)。遠程教育資源非常豐富，涵蓋了各個(gè)學(xué)科，各個(gè)教學(xué)方面的問(wèn)題，只有認真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠程教育的意義，大力的推進(jìn)本校的教學(xué)提高。
1、在遠程教育方面，認真做好衛星的接收工作，每天按時(shí)開(kāi)機，接收資料，接收完畢后，仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料，及時(shí)進(jìn)行整理，下載，刻錄出光盤(pán)，讓每位教師進(jìn)行使用。每學(xué)科教師合理進(jìn)行遠程教育資料的使用情況，及時(shí)做好使用記錄。
3、遠程教育設備按時(shí)進(jìn)行保養和維護，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不耽誤第二天的接收工作。
1、微機室的設備管理到位。每周進(jìn)行一次系統的維護，發(fā)現問(wèn)題馬上解決，不耽誤教師及學(xué)生的使用。
2、學(xué)生上機完畢時(shí)，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開(kāi)，課后仔細填寫(xiě)計算機室使用記錄。
3、下班時(shí)，認真檢查電路，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開(kāi)。認真做好機房管理，做好維護，及時(shí)更新系統、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò )、軟件運行的安全。
4、計算機室的衛生方面工作要到位，每天進(jìn)行微機室的衛生清掃，注意死角的衛生，在學(xué)校及各級領(lǐng)導檢查當中不出現問(wèn)題，不給學(xué)校丟臉，保證微機室的環(huán)境，使老師和學(xué)生有個(gè)良好的上機環(huán)境。
四、多媒體室管理方面
1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個(gè)屋里，應嚴格按照上級的有關(guān)規定進(jìn)行管理，使多媒體室的使用量達到上級規定標準，每周達到20節。
2、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突。上完課后，讓老師認真做好記錄。
3、合理安排學(xué)生座位，在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后，認真檢查衛生情況。保持室內衛生清潔。
4、認真進(jìn)行多媒體室的維護，保證多媒體設備無(wú)損壞，多媒體室機器及時(shí)做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時(shí)間使用。
5、未經(jīng)管理教師同意，其他人不得開(kāi)使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。
6、認真進(jìn)行衛生方面打掃工作，每天進(jìn)行打掃，使桌面清潔，多媒體設備及其遠程教育設備干凈。
7、多媒體室的安全工作要到位，每天進(jìn)行電源的檢查，下班后及時(shí)斷電，不使用其他設備。
五、教師培訓方面
1、認真學(xué)習學(xué)校組織的各種教師培訓活動(dòng)，完成教師的繼續教育培訓。
2、對我校教師進(jìn)行遠程教育方面的培訓，使每位老師都能運用遠程教育進(jìn)行上課備課。每臺計算機上使用遠程教育資源上課。
3、對教師進(jìn)行微機與博客方面培訓，使每位老師都有自己的博客，學(xué)會(huì )充實(shí)自己的博客內容，方便于教師教學(xué)的同時(shí)展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。
以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學(xué)期當中，嚴格按照制定學(xué)校制定的計劃與自己的教學(xué)工作計劃來(lái)開(kāi)展工作，在制定計劃時(shí)還有不周全的地方，請各位領(lǐng)導及教師及時(shí)提醒，使自己的信息技術(shù)工作計劃更加完善，同時(shí)使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠程教育方面得到提高。
以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學(xué)期當中，嚴格按照制定學(xué)校制定的計劃與自己的教學(xué)工作計劃來(lái)開(kāi)展工作，在制定計劃時(shí)還有不周全的地方，請各位領(lǐng)導及教師及時(shí)提醒，使自己的信息技術(shù)工作計劃更加完善，同時(shí)使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠程教育方面得到提高。
信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇6
隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，計算機的應用越來(lái)越廣泛，為了使學(xué)生為將來(lái)繼續學(xué)習計算機知識打好基礎，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、基本狀況
(一)學(xué)生狀況分析
本學(xué)期任九年級的信息技術(shù)課，共有學(xué)生81人。透過(guò)前面的學(xué)習，大部分學(xué)生對信息技術(shù)已經(jīng)有了必須的了解，但是不排除有小部分學(xué)生對基本概念知識掌握的不夠牢固，甚至有個(gè)別學(xué)生基礎仍然很差。另外，所任班級學(xué)生的學(xué)習狀況不一，從整體上看，大部分學(xué)生動(dòng)手操作潛力較差，學(xué)習興趣不高。
(二)教材分析
本學(xué)期使用的是海南出版社的海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》編寫(xiě)組編寫(xiě)的初中《信息技術(shù)》，教材共分兩冊，每?jì)杂址稚舷聝刹糠�。本學(xué)期將完成第二冊上部分的教學(xué)任務(wù)。
本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機;第二章多媒體信息的獲取與加工;第三章制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節資料為本學(xué)期重點(diǎn)資料。
二、教學(xué)目標
1、培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識;
2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉計算機的基本硬件特性，更有效地使用計算機系統，合法安全地配備自己所需要的計算機軟件;
3、讓學(xué)生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理，使得獲取來(lái)的原始素材能夠滿(mǎn)足使用的要求;
4、讓學(xué)生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進(jìn)行創(chuàng )作;
5、讓學(xué)生明白應負職責地使用信息技術(shù)系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和職責意識;
6、發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐潛力。
三、具體的措施和做法
1、信息技術(shù)課是以學(xué)生為主體，需要學(xué)生自主進(jìn)行探索和學(xué)習的一門(mén)不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中要具有不同的教學(xué)模式。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新教師，在教學(xué)某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時(shí)的教學(xué)的過(guò)程中，務(wù)必認真鉆研教材，將所有涉及的知識點(diǎn)吃透，并且多向有經(jīng)驗教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技能。另外，作為一名信息技術(shù)教師，主要的職責不是一味的將知識灌輸給學(xué)生而是要讓學(xué)生在老師的引導下主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習。課堂上教師就應以盡量簡(jiǎn)短精練的語(yǔ)言講解每節課堂的知識點(diǎn)，然后把大部分時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行練習;在學(xué)生練習的過(guò)程中教師要及時(shí)對知識技能掌握不好的學(xué)生進(jìn)行指導，對多數學(xué)生都出現的問(wèn)題要及時(shí)重點(diǎn)解決。在設計練習的過(guò)程中，由于學(xué)生水平差異較大，這就要求我要將任務(wù)分解為基礎、提高與擴展三個(gè)層次，讓基礎較差的同學(xué)做基礎任務(wù)，學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴展任務(wù)，做到因人而異，與學(xué)生的理解潛力相吻合。最后，信息技術(shù)課不僅僅要教會(huì )學(xué)生怎樣操作，更重要的是要培養學(xué)生的審美潛力以及活用信息技術(shù)等潛力，在教學(xué)的過(guò)程中，要適當地貫穿這些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章，不僅僅要跟學(xué)生講清楚怎樣插入圖片、插入文本框等知識
點(diǎn)，更重要的是要引導學(xué)生認識到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。
2、選拔對計算機有特長(cháng)和愛(ài)好的學(xué)生，根據不同學(xué)生的興趣，利用課余時(shí)間培養不同興趣的學(xué)生，并且挑選和輔導學(xué)生參加電信杯網(wǎng)上Flash動(dòng)畫(huà)設計大賽等省市級比賽。
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