【精華】初中體育教學(xué)工作計劃3篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的初中體育教學(xué)工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中體育教學(xué)工作計劃 篇1

　　學(xué)校體育工作作為實(shí)施健康素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養學(xué)生的興趣與求知欲，全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　一、學(xué)生現狀分析

　　初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現欲強，女生則趨向于文靜、內向，不喜歡活動(dòng)，針對女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強的運動(dòng)項目，提高她們的運動(dòng)興趣;還有升學(xué)測試，運動(dòng)量、運動(dòng)強度要大。

　　二、教材的知識系統和結構

　　本學(xué)期教學(xué)內容有：體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的輔導，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

　　三、目的任務(wù)

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　四、教學(xué)措施與教改思路

　　1：隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的`效果。

　　3：因材施教，分組時(shí)采用根據身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

初中體育教學(xué)工作計劃 篇2

　　一課的構思：

　　培養學(xué)生自主學(xué)練能力是當前體育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施《新課標》的需要，也是體現主體性教學(xué)的一種現代教學(xué)思想。本節課以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，確立健康第一的指導思想。本次課以“運動(dòng)技能”“社會(huì )適應”“運動(dòng)參與”“心理健康”為主要目標，著(zhù)重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本次課教學(xué)內容是足球運球和足球運球比賽。在教學(xué)的過(guò)程中，教師先提出問(wèn)題，讓學(xué)生自己尋找解決問(wèn)題的辦法，培養學(xué)生的發(fā)現性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng )新能力。在動(dòng)作技能形成過(guò)程中，采用了嘗試，啟發(fā)，點(diǎn)撥的方法。使學(xué)生對新動(dòng)作有個(gè)總體的了解，同時(shí)根據不同水平，讓學(xué)生自主選擇輔助練習，完善技能的不同練習方法，使不同層次的學(xué)生都能?chē)L到成功的樂(lè )趣。通運球比賽的游戲，培養了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神。

　　二教學(xué)過(guò)程：

　　1.準備：在課的開(kāi)始部分，用慢跑和徒手操做熱身運動(dòng)，在合理運用情景導入的基礎上，更易激發(fā)學(xué)生的參與精神。培養高尚的思想品德。

　　2.基本內容：在足球運球的過(guò)程中，采用了啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在沒(méi)學(xué)習運球基礎上敢于嘗試，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師即使點(diǎn)撥，誘導，使學(xué)生由過(guò)去的被動(dòng)學(xué)習，變成主動(dòng)思考，自主活動(dòng)，自主創(chuàng )造，自我管理的活動(dòng)方式，同時(shí)心理也獲得了愉快的體驗。在運球比賽中教師提出要求，通過(guò)比賽，提供了自我表現的機會(huì )，啟發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習的興趣，并在此基礎上提高學(xué)生的運球能力。其次，通過(guò)運球比賽，提高學(xué)生的團結協(xié)作精神和競爭能力

　　課題

　　足球運球（外腳背運球）技術(shù)

　　教學(xué)目標

　　運動(dòng)目標：通過(guò)自主地、趣味性地、和諧的專(zhuān)教法，使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，培養學(xué)生運動(dòng)的興趣和愛(ài)好。在融洽的教與學(xué)的氛圍中去充分發(fā)揮主體的創(chuàng )造力和想象力。

　　運動(dòng)技能目標：使學(xué)生在形式多樣的練習中學(xué)會(huì )體育運動(dòng)的基本技術(shù)，提高學(xué)生的靈敏協(xié)調素質(zhì)，基本掌握足球運球技術(shù)；通過(guò)運球比賽，提高學(xué)生的團結協(xié)作精神和競爭能力。

　　身體健康目標：提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )造力、競爭力及迎新挑戰能力，使他們體驗自主學(xué)習與合作學(xué)習的樂(lè )趣。

　　重點(diǎn)

　　1學(xué)生學(xué)會(huì )足球運球技術(shù)。

　　2培養學(xué)生的創(chuàng )造力、競爭力、迎新挑戰能力及自主學(xué)習能力

　　情境

　　教學(xué)內容

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　過(guò)程目標

　　組織與示圖

　�。奔�合，師生問(wèn)好

　�。舱n堂常規

　�。硨W(xué)生慢跑一圈

　�。赐绞植�6節

　　A頭部運動(dòng)

　　B擴胸運動(dòng)

　　C擺腿運動(dòng)

　　D正壓腿

　　E膝關(guān)節運動(dòng)

　　F手踝關(guān)節運動(dòng)

　　1宣布課任務(wù)

　　2教師叫口令，領(lǐng)操

　　1體育委員集合整隊

　　2了解本課任務(wù)

　　3積極充分做徒手操

　　1給學(xué)生一個(gè)學(xué)習導向

　　2讓學(xué)生充分活動(dòng)開(kāi)，為下面的內容做好充分準備

初中體育教學(xué)工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照中學(xué)體育教學(xué)常規實(shí)施細則;以課程改革為指導，解放思想、轉變觀(guān)念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng )新意識、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養。開(kāi)展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路與目的

　　1、強化常規教學(xué)管理，做好體育常規教學(xué)安排

　　(1)加強備課管理

　　要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學(xué)生的實(shí)際情況，認真寫(xiě)好每一節課的教案，教案的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校要求，并提前一周備出課堂教學(xué)設計。

　　(2)要認真制定學(xué)期教學(xué)計劃

　　要根據總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時(shí)計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

　　(3)上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　要用新課程的理念指導體育教學(xué)，以教師為主導，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng )造性和實(shí)踐能力的培養。使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。

　　(4)加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度

　　要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴格規范教學(xué)行為。每周檢查備課情況、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習和共同提高。

　　2、開(kāi)展好教研活動(dòng)：

　　(1)根據課程改革精神，認真組織體育教師學(xué)習，全面了解，領(lǐng)悟課改精神，實(shí)行新課程標準，組織上好體育課。

　　(2)積極的向學(xué)生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的重要性，并有計劃有組織的開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習與工作狀態(tài)中。

　　(3)組織研討學(xué)校運動(dòng)隊的組建與訓練，促進(jìn)校運動(dòng)隊制度的完善與訓練的高效性。

　　(4)繼續抓好校廣播操的質(zhì)量。嚴抓進(jìn)退場(chǎng)隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

　　(5)繼續抓好體育課堂常規教學(xué)工作。培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，增強學(xué)生對體育運動(dòng)習慣對自身發(fā)展重要性的認識。

　　(6)組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課達標活動(dòng)及聽(tīng)課評課活動(dòng)。

　　(7)充分做好各項運動(dòng)隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

　　三、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習以“新、老教師攜手成長(cháng)，共同進(jìn)步”為目標，在專(zhuān)業(yè)性學(xué)習、主題性學(xué)習、研討性學(xué)習三個(gè)方面著(zhù)手學(xué)習。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1、制定學(xué)科教學(xué)計劃

　　2、20xx年游泳補考

　　3、組織與開(kāi)展學(xué)生課間操及課外活動(dòng)

　　4、新教師公開(kāi)課交流

　　十月份

　　1、<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>測試

　　2、20xx年區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )

　　3、校體育節報名與組織工作

　　十一月份

　　1、<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>學(xué)生課外訓練與補考

　　2、學(xué)校第十二屆運動(dòng)會(huì )

　　3、學(xué)校廣播操質(zhì)量評比

　　4、體育組備課情況檢查

　　十二月份

　　1、<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>測試結果上報

　　2、學(xué)校冬季長(cháng)跑運動(dòng)開(kāi)展

　　3、學(xué)校拔河比賽

　　4、新教師公開(kāi)課交流

　　11年1月

　　1、學(xué)生體育成績(jì)綜合測評

　　2、學(xué)期工作總結

　　3、體育檔案匯總與整理

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