精選工作計劃范文合集5篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　1.面試從接到通知就開(kāi)始 面試是求職者求職擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節，與做任何事情一樣，失敗永遠比成功來(lái)得簡(jiǎn)單，容易。希望能引起求職者的高度重視，以免因不慎而使擇業(yè)功虧一簣。常言道：不打無(wú)準備之仗，30分鐘的面試，要做30小時(shí)到300小時(shí)的準備都不為過(guò)。

　　現在越來(lái)越多的企業(yè)在錄用員工時(shí)重視對其人品的考察。因此在面試時(shí)，考官們會(huì )隨時(shí)注意求職者的言行舉止。那些舉止得體者往往能獲得考官的青睞。實(shí)際上，從通知面試時(shí)，一接起電話(huà)就是開(kāi)始考試了。

　　當一旦發(fā)出簡(jiǎn)歷，所期盼的就是接到電話(huà)，通知我去面試。所以要隨時(shí)做好對方打電話(huà)來(lái)的準備，要準備好一些紙、筆記本、一支筆和排號好的簡(jiǎn)歷一塊放在電話(huà)旁邊。

　　接到電話(huà)首先問(wèn)：您好!當對方通知我面試時(shí)，不要過(guò)于激動(dòng)導致大喊大叫，要平和地說(shuō)：謝謝!再認真聽(tīng)對方講面試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、及要求，邊聽(tīng)邊記。然后提出自己想了解的相關(guān)問(wèn)題，準確記下打電話(huà)的人的名字、電話(huà)號碼和地址。再次表示感謝，掛機前要說(shuō)再見(jiàn)!

　　2.面試前的物資準備 人們常言：不打無(wú)準備之仗。凡事預則立，不預則廢，有充分的準備，方能戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克!因此在去面試之前，準備工作馬虎不得：

　　在寄出求職信的同時(shí)，應該把每個(gè)企業(yè)的求才廣告剪輯記錄下來(lái)，以便在收到企業(yè)的面試通知時(shí)進(jìn)行查閱，避免張冠李戴。

　　接到面試通知后，要搞清楚究竟在何處上下車(chē)、轉換車(chē)。要留出充裕的時(shí)間去搭乘或轉換車(chē)輛，包括一些意外情況都應考慮在內，以免面試遲到。

　　面試前，應把自己準備帶去參加面試的文件包整理一番，帶上必備用品。這是面試禮儀中最應該避免的疏漏;求職記錄本應該隨時(shí)帶在身邊，以便記錄最新情況或供隨時(shí)查詢(xún)。 文件包要整理整齊，面試時(shí)的細小行為最能說(shuō)明一個(gè)人的真實(shí)情況，所謂于細微處見(jiàn)真情。因為從中可以看出這位求職者的條理性，一個(gè)自己包內物品都是弄得雜亂無(wú)章的人，很難在工作中有條有理。

　　3.面試前的心理準備 目前職場(chǎng)找工作競爭非常激烈，求職者挖空心思、想盡各種辦法去求職，但是，許多時(shí)候都非常的盲目，其中重要的原因就是對職場(chǎng)的迷茫、對自身認識不足、沒(méi)有做好有針對性的準備，畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復雜的心理變化過(guò)程。面試者是在通過(guò)競爭，謀求職業(yè)，成功的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應著(zhù)重克服以下幾方面的心理障礙：

　　3.1. 盲目自信、胃口高吊

　　3.2. 自卑畏怯、信心不足

　　3.3. 當斷不斷、患得患失

　　3.4. 依賴(lài)心理、人云亦云

　　4.面試前的研究準備 知己知彼、百戰不殆，求職本來(lái)就是一場(chǎng)戰斗，如今的求職就業(yè)是每一個(gè)人都需要學(xué)習的技能和本領(lǐng)，而就業(yè)和求職也絕非某些人所想象的那么簡(jiǎn)單。有的人之所以一帆風(fēng)順、戰無(wú)不勝，有的人卻屢戰屢敗、到處碰壁，除了各自的知識、本領(lǐng)、素質(zhì)的不同外，最根本的區別還在于知己的能力上。

　　所謂求職中知己知彼的能力，所指的實(shí)際上就是一種了解自己、選擇自己之后，讓他人也能正確地了解和選擇我的一種能力，換句話(huà)說(shuō)：就只是讓企業(yè)來(lái)了解自己、選擇自己。要做到知己知彼、百戰不殆， 面試前就要研究以下三個(gè)問(wèn)題：

　　4.1.研究一下我自己 面試最重要的還是自己準備：一般面試都分為自我介紹、回答問(wèn)題和應聘人提問(wèn)這三個(gè)環(huán)節。首先自我介紹要做好，其次對申請的職位要很了解，了解了職位后，要問(wèn)自己：

　　1) 待聘的工作職位合適嗎?

　　2) 應該如何給職業(yè)定位?

　　3) 對這個(gè)職位有興趣嗎?

　　4) 參于競爭的優(yōu)勢和劣勢是什么?

　　4.2.研究面試官

　　面試是應聘者與面試官直接接觸、當面回答的場(chǎng)面，多數人會(huì )感到緊張、慌亂，臨場(chǎng)發(fā)揮不好，見(jiàn)了面試官后，心跳加快、舉足無(wú)措，智商、口才、形象、儀態(tài)都大打折扣。其實(shí)這大可不必，研究好面試官，面試時(shí)，就可沉著(zhù)冷靜、平常對待，消除緊張情緒，流暢應答。 面試官有六種：謙虛型、老練型、惟我獨尊型、演講家型、死板型、遲滯型等六種類(lèi)型，提出的問(wèn)題風(fēng)格不同、基調不同，均屬于全方位、廣角度、多元化、含義深的問(wèn)題。但是，問(wèn)題雖然五花八門(mén)、千變萬(wàn)化，但萬(wàn)變不離其宗，提出的所有問(wèn)題都有其清晰明確的目的，目的就是在考察、考核求職者對這份工作的態(tài)度和能力。即應聘者的教育背景如何?有哪些具體工作經(jīng)歷?是否具備相關(guān)的能力素質(zhì)?是否具備較高的職業(yè)素養?是否具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能與相關(guān)經(jīng)驗 ?應聘者的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?優(yōu)劣勢是什么?成就與失敗是什么?個(gè)人的發(fā)展規劃是什么?是否有發(fā)展潛力和成功意向?等等。問(wèn)題類(lèi)型也就是直接式、選擇式、自由式、因果式、測試式、挑戰式、誘導式等幾種。

　　面試過(guò)程過(guò)五關(guān)斬六將，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解面試官的真實(shí)意圖至關(guān)重要。如果在面試之前可以通過(guò)電話(huà)和考官進(jìn)行一次交流那是再好不過(guò)的了：

　　1)讓主考官有良好的第一印象

　　2)主考官的整體考核內容是什么?

　　3)主考官主要了解什么方面的問(wèn)題?

　　4)各種類(lèi)型主考官的的不同應對方法。

　　4.3.研究企業(yè)的相關(guān)資料

　　企業(yè)一次次面試應聘者，以期通過(guò)應聘者越來(lái)越難以事先準備的反應，考量其真實(shí)水平。但是，絕大多數面試官不可能像應聘者一樣，做好被考問(wèn)的準備。在這種情況下，應聘人員出其不意地使用一兩招進(jìn)可攻，退可守的招數，或許可以起到后發(fā)而先至的效果，要保證自己對所應聘的公司和職位有著(zhù)相當的了解。因此，求職前，要先了解一下公司的情況：總公司所在地、規模、架構、背景、經(jīng)營(yíng)模式、目前的發(fā)展狀況和未來(lái)的發(fā)展規劃等概況等最好事先有概略性的了解，如無(wú)法得到書(shū)面資料，也要設法從該公司或其同行中獲得情報。包括業(yè)績(jì)的表現、活動(dòng)的規模，以及今后預定拓展的業(yè)務(wù)等，若能得到業(yè)界的評價(jià)更好!其實(shí)，這些信息最好是在投簡(jiǎn)歷的時(shí)候就應該要知道的。

　　另外，應聘企業(yè)的文化是什么?企業(yè)文化對個(gè)人發(fā)展極為重要。一個(gè)聰明的求職者，不難在面試過(guò)程中過(guò)濾出一些關(guān)于企業(yè)文化的信息，從而判斷出企業(yè)的環(huán)境是否公平，也可以判斷出如果入職該企業(yè)，上升通道中是否有被限制因素。在面試時(shí)，公司了解我的同時(shí)，我也可以對公司的情況進(jìn)一步了解，談到工資和待遇時(shí)，就含糊其詞的公司，也要提高警惕。避免因為急于找到工作而上當受騙，特別是不要輕易給招聘單位預付任何費用，進(jìn)入某個(gè)公司也不要盲目歡喜，要觀(guān)察、思考，謹慎、機靈，不要投錯公司，錯位就業(yè)會(huì )引發(fā)多米諾效應。

　　5.面試前的提問(wèn)準備 企業(yè)為什么要面試?這是企業(yè)了解應征者對工作態(tài)度以及身在社會(huì )中一些必備常識的最好方法，如果一問(wèn)三不知，是沒(méi)資格當社會(huì )中堅份子的，假若想要有立即回答的本事，那么平常就應多注意媒體報導，特別是關(guān)于希望進(jìn)入業(yè)界的消息!在筆試、面試和實(shí)地考察等招聘方式中，面試是反映應聘者能力的一種重要手段。下面是一些經(jīng)典的常見(jiàn)面試問(wèn)題，雖然每家公司的問(wèn)法都是千變萬(wàn)化的，但萬(wàn)變不離其宗，所謂運用之妙，存乎一心，掌握了常規的方法技巧，面試當然會(huì )馬到成功的。

　　在用人單位的面試過(guò)程中，最大的困難就是如何回答面試人員的問(wèn)題了。其實(shí)如果能夠好好準備，加上臨場(chǎng)鎮定的表現和充分發(fā)揮，針對不同類(lèi)型的問(wèn)題，要以不同的方式應答，靈活機動(dòng)，才能有助于我輕松過(guò)關(guān)，爭取求職成功。

工作計劃 篇2

　　一、班上基本情況

　　初二（2）班有男生26人，女生29人（原有30人，一人因病退學(xué)），共55人。聯(lián)和、黃陂的人數比較多，而這兩個(gè)地方的學(xué)生相對比較調皮，所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。

　　班上有5名共青團員。上學(xué)期期末考試全班只有一名“三好學(xué)生”，男生。全班各科總平均分（語(yǔ)、數、英、政、物）244.5分，基礎科各科平均分48.9分。全班平均分及格人數18人。班上成績(jì)比較差，特別是男生。

　　班上的黑板報每月的評比都取得較好的名次；升旗儀式、廣播體操等評分都不錯；衛生評比反映較好；行為規范也扣分較少。上學(xué)期參加全校性的集體活動(dòng)，班上奪得田徑運動(dòng)會(huì )初二級團體總分第四名；元旦文藝匯演個(gè)人表演一個(gè)第二名，一個(gè)優(yōu)秀獎；數學(xué)競賽一個(gè)第一……班上各方面表現都一般，特別是體育和衛生等。

　　本期的目標是：1、全班“三好學(xué)生”4人以上。2、全班各基礎科總平均分50分以上，全級排名第二，其中語(yǔ)文、物理、數學(xué)等要拿全級第一或第二。3、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽，并取得好名次。4、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，爭取各項評比都進(jìn)入年級前三名。5、力爭成為全級進(jìn)步最大的班。6、評上“文明班”、“先進(jìn)班”。

　　二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

　　大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。

　　組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)二（2）班等活動(dòng)；學(xué)習“校訓”、“校規”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》和《一一七中學(xué)學(xué)生德育考核細則》。

　　嚴格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期把“文明班”的紅旗奪過(guò)來(lái)。

　　具體安排：

　　二月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收費注冊；開(kāi)展文明禮貌教育；結合當前實(shí)際通過(guò)報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強調《校規》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。抓好年級籃球賽。

　　三月份：結合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學(xué)生愛(ài)心、奉獻精神，繼續進(jìn)行學(xué)習《德育考核細則》等活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行體育衛生教育，抓好廣播體操。發(fā)展新團員工作。

　　四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習考好期中考試。繼續進(jìn)行發(fā)展團員工作。

　　五月份：結合“五。一”和“五。四”的節日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統主義教育和愛(ài)國主義教育，進(jìn)行新團員宣誓�！拔逡弧遍L(cháng)假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復習、按時(shí)交作業(yè)等。

　　六、七月份：指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。

　　三、學(xué)期各星期具體工作安排

　　第一周：開(kāi)學(xué)、注冊、收費；安全、衛生、防病教育；愛(ài)護公物教育；學(xué)習《德育考核細則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規；進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。招開(kāi)班干部會(huì )議。抓好年級籃球賽。

　　第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強調安全（交通安全等），抓衛生、升旗、廣播體操等。抓好年級籃球賽。

　　第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點(diǎn)是交通安全（如不準騎摩托車(chē)等）、穿校服、課堂紀律、安全衛生等。進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，不準帶食品進(jìn)教學(xué)區等。

　　第四周：學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統主義、愛(ài)國主義等教育。

　　第五周：主題班會(huì )，制定近期和長(cháng)期目標及如何行動(dòng)。

　　第六周：學(xué)生思想開(kāi)始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導，開(kāi)展怎樣學(xué)好語(yǔ)文的討論。

　　第七周：體育衛生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。

　　第八周：學(xué)生課外體育活動(dòng)。

　　第九周：抓好學(xué)習、復習，準備中考。

　　第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，參加好各科競賽，開(kāi)展怎樣學(xué)好數學(xué)的討論。

　　第十一周：主題班會(huì )：學(xué)習方法�？己弥锌�。

　　第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善。

　　第十三周：“五。一”長(cháng)假。

　　第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。新團員宣誓等。

　　第十五周：紀律教育，動(dòng)員學(xué)生開(kāi)始期末復習。

　　第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng)；抓好期末復習。

　　每十七周：開(kāi)展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的討論，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好復習。

　　第十八周：認真準備，考好期末考試。

　　第十九周：認真準備，考好期末考試。

　　第二十、二十一周：期末考試，學(xué)習總結。假前教育等。參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

工作計劃 篇3

　　隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　三、加強班風(fēng)建設

　　1．安排班級活動(dòng)要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2．營(yíng)造向上氛圍

　　3．指導培養小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

工作計劃 篇4

　　安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事，為此我指定了一下計劃。

　　一、指導思想

　　以區、局、鎮教育組和學(xué)校的指導思想為依據，認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神，落實(shí)安全教育內容，努力創(chuàng )建班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排:

　　1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

　　2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育，邀請醫生來(lái)校進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

　　5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　三、工作措施

　　1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。

　　2、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

　　3、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

　　4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

　　5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。

　　6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　7、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、XX等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留

　　8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。

　　9、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。

　　安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生，確保學(xué)生在學(xué)校中能安全、快樂(lè )地生活、學(xué)習，健康的成長(cháng)。

工作計劃 篇5

　　一、開(kāi)拓創(chuàng )新，搶抓機遇，進(jìn)一步加大人才工作力度，建設高水平師資隊伍

　　1、召開(kāi)人才工作會(huì )議，部署、落實(shí)“十一五”師資隊伍建設規劃

　　積極籌備召開(kāi)人才工作會(huì )議，人事科工作計劃。全面回顧和總結我�！笆�五”期間人才工作所取得的成績(jì)和經(jīng)驗，部署、落實(shí)“十一五”師資隊伍建設規劃；分解、細化各年度人才工作任務(wù)，確立各院（系）師資隊伍建設目標；修訂我校人才引進(jìn)辦法、返外聘教師管理辦法、博士后流動(dòng)站管理辦法，研究并制定鼓勵、支持學(xué)術(shù)（學(xué)科）團隊建設的政策與文件；表彰近年來(lái)在人才工作方面表現突出的單位和個(gè)人，交流各院（系）人才工作的`成績(jì)和經(jīng)驗。以人才工作會(huì )議為契機，進(jìn)一步推動(dòng)我校人才工作快速、均衡發(fā)展，使全校教職工尤其是各級領(lǐng)導干部充分認識到“辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的重要性和必要性，在全校范圍內形成重視、關(guān)心、支持、參與人才工作的良好氛圍。

　　2、加大人才引進(jìn)力度，擴大師資隊伍規模，優(yōu)化師資隊伍結構

　　進(jìn)一步加大人才引進(jìn)工作力度，完善引進(jìn)人才工作模式和程序，利用國內外高層次人才向高校流動(dòng)的有利形勢，積極、主動(dòng)配合院系作好高層次人才引進(jìn)工作；進(jìn)一步重視新教師的選拔、錄用，積極向國家重點(diǎn)大學(xué)、“985”及“211”高校發(fā)布教師需求信息，堅持從知名高校遴選博士畢業(yè)生和優(yōu)秀碩士畢業(yè)生來(lái)校工作，同時(shí)進(jìn)一步規范新教師的選拔和錄用程序；繼續堅持“不求所有，但求所用”的原則，鼓勵各院（系）積極聯(lián)系兩院院士以及知名學(xué)者、專(zhuān)家，爭取在聘任雙聘院士方面有新突破；嚴格按照程序和規定遴選、聘用返、外聘教師，為學(xué)校教育、教學(xué)以及科研工作充實(shí)力量；以修訂我校人才引進(jìn)辦法為契機，進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度，穩步擴大師資隊伍規模，改善我校師資隊伍整體學(xué)緣、學(xué)歷、學(xué)位結構。

　　3、創(chuàng )新人才培養模式，多途徑、全方位的培養高層次人才

　　進(jìn)一步加強教師評獎、項目申報的推薦、指導、組織工作，努力擴大我校優(yōu)秀教師在社會(huì )上的知名度，提高學(xué)校影響力；出臺鼓勵、支持學(xué)術(shù)（學(xué)科）團隊建設的政策，積極探索以特聘教授、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人為核心，構建學(xué)術(shù)（學(xué)科）團隊、鍛煉中青年教師的人才培養模式，力爭在較短時(shí)間內培養出更多能夠沖刺國家杰出青年科學(xué)基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才、國家百千萬(wàn)人才工程以及陜西省三五人才工程等高層次人才計劃的中青年教師；加大投入力度，有計劃地選派愛(ài)崗敬業(yè)、外語(yǔ)基礎好、有發(fā)展潛力的中青年教師赴國外知名高校的對口學(xué)科和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)、科研實(shí)踐，促進(jìn)我校教育教學(xué)與國際接軌，提高教師的教學(xué)與科研工作能力；繼續落實(shí)“國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者計劃”，豐富教師學(xué)術(shù)經(jīng)歷，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)；繼續鼓勵、支持教師在職提高學(xué)歷、學(xué)位層次，提高教學(xué)與科研工作水平。

　　4、加強教師培訓，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)、科研工作能力

　　進(jìn)一步重視教師崗前培訓工作，豐富崗前培訓內容，提高崗前培訓實(shí)效；加強青年教師培養，進(jìn)行20xx年度青年教師導師制實(shí)施情況的考核，進(jìn)一步完善和落實(shí)青年教師導師制，提高青年教師教學(xué)、科研能力；制定現代教育技能培訓計劃，進(jìn)一步提高教師利用現代教育手段開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)的能力；繼續抓好青年教師外語(yǔ)培訓工作，使教師外語(yǔ)培訓工作規范化、制度化、系統化，提高我校教師在項目申報、合作研究、出國研修等方面的外語(yǔ)競爭能力；繼續開(kāi)展職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德教育，舉辦學(xué)校歷史與現狀講座，組織教職工參觀(guān)校史館，強化教師的職業(yè)道德和對我校辦學(xué)精神和指導思想的認同感，增強學(xué)校的凝聚力，工作計劃《人事科工作計劃》。

　　5、做好20xx-20xx年教師崗位聘任中期考核工作

　　按計劃在上半年完成20xx-20xx年教師崗位聘任的中期考核工作，嚴格按照教師崗位聘任條例和各崗位教師與學(xué)校間的應聘合同中所定的目標進(jìn)行考核。通過(guò)考核努力營(yíng)造教師全身心投入教學(xué)、科研工作，爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。

　　6、修訂博士后工作“十一五”規劃，加強博士后流動(dòng)站工作

　　修訂我校博士后工作“十一五”規劃，落實(shí)20xx年博士后流動(dòng)站建設目標及任務(wù)；組織開(kāi)展新一輪博士后流動(dòng)站申報工作，爭取成功申報管理科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站；積極支持并組織在站博士后申報國家博士后科學(xué)基金；進(jìn)一步加強博士后流動(dòng)站管理，積極吸引優(yōu)秀博士畢業(yè)生進(jìn)站工作，督促研究期滿(mǎn)的博士后科研人員按時(shí)出站。

　　二、求真務(wù)實(shí)，科學(xué)決策，進(jìn)一步規范人事管理制度，完善收入分配制度

　　1、加強編制管理工作

　　充分發(fā)揮編制管理的杠桿作用，進(jìn)一步嚴格控制各單位人員編制數量，把好人力成本關(guān)；在校內外開(kāi)展調研，認真研究各類(lèi)人員的編制規模和定編辦法，為重新核定編制、強化編制管理、提高辦學(xué)效益做好準備。

　　2、完成科員、教輔崗位聘任工作

　　開(kāi)展新一輪科員、教輔崗位聘任。以此為契機，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)�！皟�(yōu)化資源配置求效益”的發(fā)展思路，規范管理和教輔人員的崗位職責，增強教職工的責任意識、崗位意識，逐步建立一支高效、干練的管理干部隊伍和教輔隊伍。

　　3、積極推進(jìn)人事代理工作

　　在對部分新進(jìn)校人員實(shí)行人事代理的基礎上，繼續完善相關(guān)制度，在適當的時(shí)候逐步擴大人事代理的范圍；進(jìn)一步規范陜西省人才交流中心西安建筑科技大學(xué)工作站的工作機制和相關(guān)制度，充分發(fā)揮其作用。

　　4、加強教職工、臨時(shí)工的管理工作

　　修訂教職工請假及考勤制度，制定教職工校外兼職管理辦法，不斷規范教職工行為，形成各安其位、愛(ài)崗敬業(yè)的工作局面；對長(cháng)期不在崗人員進(jìn)行詳細摸底，完成對第二批長(cháng)期不在崗人員的清理工作。規范臨時(shí)工崗位設置、人員聘任、管理、考核、辭退等工作制度，進(jìn)一步提高臨時(shí)用工的效益；認真調研，適時(shí)修訂我校臨時(shí)用工管理辦法，加強臨時(shí)用工管理的制度化建設。

　　5、規范年終考核工作

　　進(jìn)一步規范教職工年終考核制度，嚴格考核程序，認真審查教職工年終考核表，杜絕不實(shí)信息，使年終考核工作真正發(fā)揮作用，使按勞分配、按業(yè)績(jì)分配的制度真正落到實(shí)處。

　　6、做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘及技術(shù)等級晉升等工作

　　進(jìn)一步修訂、完善職稱(chēng)評審辦法，使不同學(xué)科、不同崗位教職工評定職稱(chēng)的要求、條件及評價(jià)標準更加科學(xué)、合理，充分發(fā)揮職稱(chēng)評審對教學(xué)、科研中心工作的導向作用；繼續堅持以公開(kāi)述職、答辯的方式，進(jìn)行教授專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審；本著(zhù)有利于學(xué)科建設、有利于隊伍建設、有利于提高教學(xué)、科研水平的原則，組織實(shí)施20xx年職稱(chēng)評審工作。按照相關(guān)政策和上級要求，認真組織工人技術(shù)等級晉升的考核、評定及聘任工作。

　　7、做好機關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革的后續工作

　　積極與上級部門(mén)聯(lián)系、協(xié)調，盡快完成收入分配制度改革后我校教職工新工資的審批、兌現工作；按照此次機關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革的文件規定和上級部門(mén)的統一部署，進(jìn)行收入分配制度改革后各級、各類(lèi)崗位設置的調研、分析以及崗位設計和聘任，并兌現相應待遇；進(jìn)行校內津貼改革的調研、測算，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上形成校內津貼分配制度改革方案。

　　8、完成工資、津貼的調整及發(fā)放工作

　　完成20xx年度教職工13月工資的報批及發(fā)放工作；完成職務(wù)、職稱(chēng)變化人員工資、津貼的調整、審批與兌現工作；做好傷殘護理費、保健金和教職工降溫費、取暖費的發(fā)放工作；在教務(wù)處和研究生學(xué)院審核教學(xué)工作量的基礎上，完成教師20xx年課時(shí)費的計算以及發(fā)放工作；根據年終考核結果發(fā)放管理、教輔人員業(yè)績(jì)津貼。

　　9、做好人才中心待崗人員的穩定工作

　　進(jìn)一步加強人員供需信息的收集、存儲和交流，積極創(chuàng )造待崗人員就業(yè)條件；根據需要組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，為待崗人員擇業(yè)創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )；加強教育，認真做好待崗人員擇業(yè)觀(guān)念的轉變。

　　10、規范人事檔案管理工作

　　對教職工人事檔案進(jìn)行集中整理，充實(shí)檔案資料，清理遺留檔案，建立電子目錄，提高人事檔案利用率；進(jìn)一步完善人事檔案管理制度，規范人事檔案材料的搜集、補充辦法，提高人事檔案質(zhì)量和利用價(jià)值。

　　三、轉變觀(guān)念，規范管理，進(jìn)一步建立和健全人事處內部管理制度，提高人事管理與服務(wù)工作水平

　　1、建立并完善學(xué)習、研究制度，提高管理和服務(wù)工作水平

　　建立并完善人事處的學(xué)習、研究制度，按照學(xué)校黨委安排，認真進(jìn)行政治理論學(xué)習，不斷提高工作人員的政策水平；繼續組織全處同志進(jìn)行公文寫(xiě)作與公文運轉、高校人事管理制度、工資制度的演變及現行工資制度、各類(lèi)人才支持與培養計劃、博士后流動(dòng)站管理辦法等的研究與學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的業(yè)務(wù)水平；積極組織工作人員參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，主動(dòng)調研兄弟院校人事管理工作，進(jìn)一步開(kāi)拓工作人員視野，提高人事處的管理和服務(wù)工作水平。

　　2、做好處務(wù)公開(kāi)，加強人事政策、制度的宣傳工作

　　對人事信息網(wǎng)進(jìn)行改版，出臺人事信息網(wǎng)管理辦法，積極通過(guò)人事信息網(wǎng)和宣傳櫥窗做好處務(wù)公開(kāi)和人事政策宣傳工作；恢復編輯人事信息簡(jiǎn)報，使之成為網(wǎng)絡(luò )和櫥窗之外宣傳人事政策、進(jìn)行處務(wù)公開(kāi)的重要窗口。

　　3、強化服務(wù)意識和節儉意識

　　不斷強化工作人員的服務(wù)意識和責任感，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量。合理使用各種辦公設備及資料，提倡勤儉節約、杜絕鋪張浪費，以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”，努力構建節約型校園。