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工作計劃

時(shí)間:2021-04-29 10:09:56 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】工作計劃范文集合七篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編整理的工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】工作計劃范文集合七篇

工作計劃 篇1

  1、初到公司,無(wú)論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足,感覺(jué)上是每天疲于應付工作。盡管如此,但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助,所以我在較短的時(shí)間內適應了新的工作。

  2、缺乏創(chuàng )新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智,而是被動(dòng)消極地適應工作需要。領(lǐng)導交辦的事情基本上都能完成,但自己不會(huì )主動(dòng)牽著(zhù)工作走,很被動(dòng)。缺乏認真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,忙碌于日常小事,工作沒(méi)有上升到一定高度。

  3、工作不很扎實(shí),不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì )的大學(xué)生,身上缺乏青年人應有的朝氣,學(xué)習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病,不能專(zhuān)注于工作學(xué)習,很多知識雖然了解但卻不精。

  20xx年有新的氣象,面對新的任務(wù)新的壓力,本人也應該以新的面貌:更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰,在工作上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步.

  因此我做出以下工作計劃來(lái)要求自己:

  1.服從,一切工作要聽(tīng)從領(lǐng)導的吩咐和安排。

  2.領(lǐng)會(huì ),要完全理解、遵照領(lǐng)導的意圖辦事。

  3.執行,要堅決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導意志,強化執行力。

  但是服從并不是被動(dòng),很多工作可以提前預測、積極主動(dòng)地開(kāi)展,及時(shí)準確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向領(lǐng)導反饋各方面的信息,注重調查分析,為領(lǐng)導提供決策參考;同時(shí),辦公室工作還要講策略,講工作藝術(shù),認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、同事與同事、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調工作,不能扯皮、推委、出現工作空檔。

  其次,辦公室文秘工作相當于集團的小管家,辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成,因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛(ài)本職工作。

工作計劃 篇2

  第一季度

  1、常規工作:制定每月工作計劃,完成結核病、精神病督導,完成居民死亡原因調查;每月上門(mén)服務(wù)訪(fǎng)視≥90戶(hù),完成第二季度重點(diǎn)人群的隨訪(fǎng)指導工作;每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期,組織大型多媒體健康宣教一次;按時(shí)參加例會(huì ),及時(shí)上報各類(lèi)信息報表,完成領(lǐng)導委派的各項臨時(shí)指令性工作;

  2、完成社區居民花名冊填寫(xiě),掌握參保人數,為開(kāi)展農民健康體檢工作打下基礎;

  3、熟悉農民健康檔案信息軟件,完善家庭和個(gè)人健康檔案信息數據,及時(shí)將隨訪(fǎng)信息記錄入信息管理系統;

  4、完成xx流動(dòng)人口調查摸底,完成xx從業(yè)人員調查摸底,完成查螺篩查工作;

  5、做好社區惠民政策宣傳,配合做好一卡通的發(fā)卡工作;

  6、規范填寫(xiě)各類(lèi)臺帳表冊,迎接公共衛生半年度考核;

  第二季度

  1、與xx村委主任、書(shū)記建立聯(lián)系,確定公共衛生聯(lián)絡(luò )員,移交公共衛生聯(lián)絡(luò )員臺帳,健全通暢xx公共衛生信息管理聯(lián)絡(luò )渠道;

  2、熟悉xx基本衛生情況和居民健康狀況,掌握xx常住人口數、季度出生人數、季度人數、兒童人數、60歲以上老年人數、慢病人數、孕產(chǎn)婦人數、流動(dòng)人口數,重點(diǎn)是流動(dòng)兒童和孕產(chǎn)婦信息;

  3、根據衛生院公共衛生年度總體部署制訂工作計劃,按照責任醫生臺帳要求,規范填寫(xiě)責任醫生臺帳日志;掌握xx60歲以上老年人群、慢病人群基數情況,高血壓、糖尿病人分級管理,完成第一季度隨訪(fǎng)工作;

  4、完成xx居民死亡原因調查報告、結核病人督導用藥、新發(fā)精神病人的線(xiàn)索調查排查、從業(yè)人員信息收集報告等工作;刊出春季傳染病防治健康宣教黑板報一期,開(kāi)展第13個(gè)世界防治結核病日宣傳工作,發(fā)放外來(lái)建設者健康手冊資料50份;

  5、3月底前上報公共衛生信息報表,完成領(lǐng)導委派的各項臨時(shí)指令性工作。

  第三季度

  1、常規工作:制定每月工作計劃,完成結核病、精神病督導,完成居民死亡原因調查;每月上門(mén)服務(wù)訪(fǎng)視≥90戶(hù),完成第三季度重點(diǎn)人群的隨訪(fǎng)指導工作;每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期,組織大型多媒體健康宣教一次;按時(shí)參加例會(huì ),及時(shí)上報各類(lèi)信息報表,完成領(lǐng)導委派的各項臨時(shí)指令性工作;

  2、根據半年度考核情況查漏補缺;

  3、完成xx改水改廁工作,落實(shí)水質(zhì)監測;

  4、配合完成中小學(xué)生健康體檢。

  第四季度

  1、常規工作:制定每月工作計劃,完成結核病、精神病督導,完成居民死亡原因調查;每月上門(mén)服務(wù)訪(fǎng)視≥90戶(hù),完成第三季度重點(diǎn)人群的隨訪(fǎng)指導工作;每月根據安排刊出健康宣教黑板報一期,組織大型多媒體健康宣教一次;按時(shí)參加例會(huì ),及時(shí)上報各類(lèi)信息報表,完成領(lǐng)導委派的各項臨時(shí)指令性工作;

  2、完成本年度責任醫生全部工作,包括各類(lèi)臺帳表冊,xx家庭和個(gè)人檔案建檔率達到80%,重點(diǎn)人群建檔率達到85%,慢病隨訪(fǎng)信息整理,健康檔案信息化合格率80%以上,對各類(lèi)信息進(jìn)行匯總整理,做好年度工作總結,積極迎接衛生局考核評估。

  農民健康體檢

  根據中心衛生院總體部署,完成xx農民健康體檢工作,及時(shí)將體檢結果信息歸類(lèi)整理反饋,做好健康體檢后續管理服務(wù),及時(shí)準確將體檢信息和隨訪(fǎng)情況輸入健康檔案信息管理系統。

工作計劃 篇3

  一、指導思想

  本學(xué)期,音樂(lè )組將繼續以我!叭蝿(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”教研課題主導思想為指導,以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,積極探索問(wèn)題導學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,結合我校音樂(lè )校本課程設置實(shí)際,進(jìn)一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能;深入課堂,及時(shí)調研,規范教學(xué)行為,適時(shí)反思和總結,打造有效課堂;在課堂教學(xué)之外,積極建設音樂(lè )學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂(lè )坊”,為提高我校音樂(lè )審美育人、教學(xué)作出新的貢獻。

  二、工作目標

  1、立足課堂,積極參與學(xué)!叭蝿(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”課題研究的深入展開(kāi),通過(guò)聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討交流,將“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”教學(xué)模式滲透到常態(tài)課中,增強教師常態(tài)課堂教學(xué)的效能、提升規范意識。

  2、堅守有效常態(tài)課堂,完成本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)任務(wù),教育學(xué)生唱好三首歌:國歌、團歌和校歌,上好每堂音樂(lè )常態(tài)課。

  3、進(jìn)一步建設和完善音樂(lè )學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂(lè )坊”,使此兩項目逐步規范,逐漸形成常態(tài),努力呈現可持續發(fā)展態(tài)勢。

  4、與校德育處、團委等處室積極協(xié)調,配合,組織好12月“紀念一二。九歌詠比賽”等校園文化活動(dòng)。

  三、工作思路

  1、積極參與實(shí)踐和研究“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導學(xué)”課堂教學(xué)模式。

  本學(xué)期的工作重點(diǎn)依舊是在繼續構建和諧教研環(huán)境、加強教研組建設,提高教師教研意識的基礎上,發(fā)揚本組教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和協(xié)作精神,以再學(xué)習再認識音樂(lè )新課改理念為根本,進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式,力求突出音樂(lè )學(xué)科審美性的特點(diǎn),在市、區教研室和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,督促青年教師認真使用電子備課平臺,以常態(tài)課堂教學(xué)為載體,每位教師認真執行教學(xué)“五認真”,養成反思習慣,總結平時(shí)教學(xué)的得失體會(huì ),根據自己的需要,學(xué)習“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”等相關(guān)理論文章,用以指導自己的教育教學(xué),督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學(xué),減少課堂教學(xué)的隨意性,力求教學(xué)管理精細化。學(xué)習活動(dòng)組織有效,能用科學(xué)、有效的問(wèn)題導入,并處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù),在問(wèn)題的預設和解決模式中,學(xué)習交流、尋求發(fā)展。

  組織好教研組的公開(kāi)課、示范課、研究課,做到人人參與評課,及時(shí)交流自我反思。在不斷的磨課過(guò)程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。平時(shí)能開(kāi)放課堂并多聽(tīng)家常課,多進(jìn)行同題異構研究,形成教學(xué)智慧的碰撞。全組老師全程參與備課、聽(tīng)課、評課、研討,要研究課堂新模式的細節,既要研究發(fā)現共性,也要研究突現個(gè)性,既要肯定優(yōu)點(diǎn),也要善于發(fā)現存在的問(wèn)題,養成良性教研組氛圍,讓“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導學(xué)”新課堂模式的實(shí)驗逐漸深入到我們的常態(tài)課堂。

  2、關(guān)注資源整合,養成積極反思習慣

  依據網(wǎng)絡(luò )平臺,尋求更多的教學(xué)共享資源,努力縮小本校教師與市區教學(xué)各片各區域之間的差異,以更好保證課堂教學(xué)的有效性和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導,緊密?chē)@市教研室組織過(guò)的的江蘇省第八期立項課題《中學(xué)音樂(lè )學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準&實(shí)施方案的研究》的課題精髓進(jìn)行延伸性實(shí)踐,認真學(xué)習20xx版的“評價(jià)標準”,積極參與“實(shí)施方案”的進(jìn)一步研究,努力完善高中音樂(lè )學(xué)習評價(jià)機制。

  3、教師要注重對教材的鉆研

  善于整合資源,在集體備課的基礎上突出自己的個(gè)性,防止機械照辦,一成不變。課后,每位教師要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思的習慣。鼓勵教師每人每學(xué)期積極設立個(gè)人課題和學(xué)期研究專(zhuān)題,撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和觀(guān)察等,參評或發(fā)表論文。

  4、重視青年教師培養,加強學(xué)科可持續發(fā)展

  在教學(xué)實(shí)踐中嚴格遵守我校常態(tài)課堂教學(xué)管理規范,做好青年教師的引領(lǐng)工作。借助學(xué)校的“名師工程”“青藍工程”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,指導青年教師學(xué)習新課程標準,分析教材、學(xué)情,共同商討更好的教學(xué)方法,熟練運用多種教學(xué)方法,認真組織聽(tīng)課評課活動(dòng),提高青年教師聽(tīng)課,評課,研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng )造機會(huì )讓青年教師展示自身的才華,使其能迅速成長(cháng)。本學(xué)期,進(jìn)一步為青年教師魏哲媛落實(shí)“教師個(gè)人發(fā)展年度計劃”進(jìn)程,認真履行“教壇新秀”職責等積極提供平臺。

  5、搞好校本研究,走內涵發(fā)展之路

  本學(xué)期音樂(lè )組繼續以提高教師教研能力為支點(diǎn),以校本課程設置為載體,課堂教學(xué)之外,本著(zhù)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育核心目標,進(jìn)一步組織好校本合唱項目的實(shí)踐研究,使合唱團的活動(dòng)開(kāi)展和管理更加完善,努力將合唱團建設成學(xué)科特色項目,同時(shí)計劃加強“秦樂(lè )坊”社團的規劃和管理。本學(xué)期繼續認真配合德育處、團委組織12月“紀念一二。九歌詠比賽”活動(dòng),讓班班歌聲嘹亮,促進(jìn)校園文化環(huán)境建設,并在教師的組織和指導下,加強學(xué)生課外活動(dòng)的自主管理,提高學(xué)生音樂(lè )自主實(shí)踐能力,豐富校園文化生活。

  之前合唱團參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后,臨時(shí)抱佛腳,這對多聲部合唱來(lái)說(shuō)是不專(zhuān)業(yè)的做法,作品排出來(lái)也達不到合唱音樂(lè )專(zhuān)業(yè)需要的藝術(shù)層次,合唱比賽似乎也被披上了應試的外衣。因此,合唱團成員結構不穩定仍然是本學(xué)期合唱團維持的首要解決的問(wèn)題,希望能盡力爭取到學(xué)校分管部門(mén)和年級組的支持。本組計劃高一年級新生學(xué)習校本課程設置的“歌唱”教材內容,在已錄取的高一新生基數上,以班級集體為單位,音樂(lè )老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡(jiǎn)單曲目,經(jīng)觀(guān)察挑選出相對音準能力、樂(lè )感較好的.學(xué)生成為合唱團成員,組織成一個(gè)相對穩定的團隊,平時(shí)持續訓練音準和發(fā)聲礎,這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時(shí)抓差音樂(lè )教師訓練合唱不能得心應手的矛盾。通過(guò)堅持訓練,建立一個(gè)具有一定演唱能力的學(xué)習型的合唱團,演唱一些具有音樂(lè )藝術(shù)美感價(jià)值的合唱歌曲,使喜歡唱歌的秦中學(xué)生學(xué)到科學(xué)發(fā)聲方法,能有一個(gè)參與合唱表演的空間,為有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生搭一個(gè)平臺,將其中的佼佼者推薦到高校學(xué)習音樂(lè )專(zhuān)業(yè),提升音樂(lè )學(xué)科在學(xué)校內的價(jià)值,讓音樂(lè )老師工作得更有尊嚴,同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內涵的提升做一點(diǎn)力所能及的貢獻。合唱團的管理需要進(jìn)一步常態(tài)化。合唱團的良性維持在社團文化宣傳、出勤制度要求、活動(dòng)材料歸檔、練習曲目積累等方面,有待本學(xué)期通過(guò)相關(guān)具體任務(wù)布置來(lái)進(jìn)一步提高效能。

  合唱團的另一個(gè)艱巨任務(wù)就是參加市、區教委舉行的一年一度“中學(xué)生合唱比賽”,和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等,展現我校學(xué)生精神面貌和校園文化風(fēng)采。因此,合唱團競賽水平的提高還離不開(kāi)市區合唱組織和專(zhuān)家們的指導和引領(lǐng),音樂(lè )組教師仍需在本學(xué)期繼續采用走出去,請進(jìn)來(lái)的方式,增進(jìn)與省市乃至更高級別的合唱領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)交流,以獲得更多學(xué)習機會(huì ),這一點(diǎn)還期望能夠獲得學(xué)校長(cháng)此以往的大力支持。

工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  中學(xué)生肩負著(zhù)培養跨世紀人才的重任,青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要重視培養青少年思想文化道德素質(zhì),還要關(guān)注他們的心理健康,健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內容,也是現代基礎教育的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì),開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來(lái)人才的質(zhì)量,有著(zhù)極其深遠的意義。

  二、教材簡(jiǎn)析

  八年級心理健康教育的內容,主要有:第一節:關(guān)愛(ài)生命遠離毒品。第二節:防治近視。第三節:合理飲食,強身健體。第四節:肥胖癥與減肥。第五節:常見(jiàn)意外傷害的預防。第六節:初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識發(fā)展。第七節:10年后的我。第八節:青少年主要傳染病及其預防。這部分內容,幫助學(xué)生建立良好的衛生習慣,適應現代社會(huì )生活具有重要價(jià)值,增強學(xué)生社會(huì )交往的主動(dòng)性,克服交往中存在的心理障礙。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):使學(xué)生了解健康教育的重要性,了解毒品,加強預防傳染病。強調和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程,更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

  2、難點(diǎn):增強學(xué)生自控能力,不受毒品的危害,使身體健康成長(cháng)。

  三、教學(xué)目標:

  從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì),培養學(xué)生遇到不愉快的事,學(xué)習冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解,讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能,塑造學(xué)生的健康人格,提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來(lái)人才的質(zhì)量。

  運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法,以中學(xué)心理健康教材為載體,對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢(xún)和行為訓練,培養他們良好的心理素質(zhì),提高他們的心理健康水平,促進(jìn)他們全面和諧的發(fā)展。

  四、教學(xué)措施

  健康教育課教材具有自身特點(diǎn),因此,在課堂教學(xué)中,以活動(dòng)課為主淡化理論,強化行為為指導和行為訓練,教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過(guò)多種途徑,多種手段,有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結合運用現代的教學(xué)手段輔助教學(xué),使之更加生動(dòng)形象直觀(guān),從心理咨詢(xún)、心理講座入手,進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。采用如下方法進(jìn)行:

  1、利用心理咨詢(xún)室,通過(guò)心理咨詢(xún),糾正心理上的不平衡,使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認識,以達到對生活有比較良好的適應。

  2、利用現代教育手段,通過(guò)多媒體向學(xué)生展示現實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例,教育警示學(xué)生。

  3、開(kāi)展主題教育活動(dòng),確立主題后,學(xué)生分別準備材料,集體展示,進(jìn)行總結;從主題設計始,經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐,最后交流體會(huì )。

  4、利用故事,創(chuàng )設情境,講解點(diǎn)撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語(yǔ)言。

  5、講述生動(dòng)故事,使學(xué)生從中明白事理,要求故事真實(shí)、貼切、新穎、靈活。

  6、把大的主題分成幾個(gè)小專(zhuān)題,每組學(xué)生只討論一個(gè)小專(zhuān)題,最后集中交流。

  7、將心理健康教育的內容滲透于小品之中,確定主題后,由學(xué)生自編節目,自行分配角色,自己演出,然后大家討論,升華主題。小品可以是情景劇,也可以有音樂(lè )、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  第一課:關(guān)愛(ài)生命、遠離毒品。

  第二課:防治近視。

  第三課:合理飲食,強身健體——平衡膳食寶塔。

  第四課:肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型。

  第五課:常見(jiàn)意外傷害的預防。

  第六課:初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識發(fā)展。

  第七課:10年后的我。

  第八課:青少年主要傳染病及其預防。

工作計劃 篇5

  俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)麥粒一個(gè)縫一個(gè)人一個(gè)性!庇捎诙喾N先天因素的影響和后天因素的制約,學(xué)生個(gè)體存在很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會(huì )交際能力的強弱等。都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著(zhù)各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn)。在學(xué)習中也同樣存在著(zhù)這樣的現象,因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期二年級語(yǔ)文的培優(yōu)補差計劃:

  一、學(xué)生情況分析

  從上學(xué)期的學(xué)習情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習積極性高,學(xué)習目的明確,上課認真,各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用,我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫,通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,學(xué)困生得到較大進(jìn)步。

  二、定內容

  培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導,以期在寫(xiě)作中能靈活運用,提高寫(xiě)話(huà)水平,定時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成,全面提高語(yǔ)文能力。

  輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題,會(huì )做題,安排比較基礎的內容讓他們掌握,寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出,可先布置他們摘抄。仿寫(xiě),后獨立完成,保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō),有文可寫(xiě)。訓練差生的口頭表達能力,堂上創(chuàng )造情境,讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。

  三、培優(yōu)對象:

  補差對象:

  四、主要措施:

  1認真備好每一次培優(yōu)輔潛教案,努力做好學(xué)習過(guò)程的趣味性和知識性相結合。

  2加強交流,了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況,盡量排除學(xué)習上遇到的困難。

  3搞好家訪(fǎng)工作,及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。

  4溝通思想,切實(shí)解決潛能生在學(xué)習上的困難。

  5堅持輔潛工作,每周不少于一次。

  6根據學(xué)生的個(gè)體差異,安排不同的作業(yè)。

  7采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

  8請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗,差生加以學(xué)習。

  9課堂上創(chuàng )造機會(huì ),用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。

  10采用激勵機制,對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續進(jìn)取,在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,給機會(huì )表現,調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。

  11充分了解差生現行學(xué)習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習差的狀況,提高學(xué)習成績(jì)。

  12利用課余時(shí)間個(gè)別輔導。在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內,是很難滿(mǎn)足和適應不同學(xué)生的需要的,因此,組織課外輔導,作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。

  13對于優(yōu)等生,制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考,指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導,使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域,技能、技巧達到更高的水平,使他們永遠好學(xué)上進(jìn),聰明才智得到更好地發(fā)揮。

  14同時(shí),利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導,對當天所學(xué)的基礎知識進(jìn)行鞏固,對掌握特別差的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別輔導。平時(shí),在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽,比如:看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿(mǎn)分多、看誰(shuí)成績(jì)好等。

  15采用激勵機制,對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續進(jìn)取,在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,給機會(huì )表現,調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。充分了解差生現行學(xué)習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習差的狀況,提高學(xué)習成績(jì)。

  五、指導思想

  培優(yōu)計劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文尖子,挖掘他們的潛能,從培養語(yǔ)文能力入手,訓練良好學(xué)習習慣,從而形成較扎實(shí)的基礎和較強的閱讀、寫(xiě)作能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。

  總之,在素質(zhì)教育的今天,培優(yōu)輔差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師,會(huì )不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗,使我們的培優(yōu)輔差工作更具成效。

工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  本學(xué)期學(xué)?倓(wù)工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導,全面落實(shí)學(xué)校工作計劃,堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想,以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手,強化總務(wù)后勤工作的規范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作,學(xué)習和生活環(huán)境,為創(chuàng )造一個(gè)和諧校園而努力。

  二、工作目標

  本學(xué)期后勤工作的目標是三個(gè)確保、四個(gè)力爭。三個(gè)確保是:確保校園建設、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時(shí)到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規范、精細、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生;四個(gè)力爭是:力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設施;力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項目;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

  三、堅持做好后勤服務(wù)常規工作:

  1、8月份:

 、26日全面打掃外圍衛生。

 、27日整理課桌椅及班級衛生,全面檢修教室的燈、插座;后勤人員和安保人員會(huì )議;食堂進(jìn)行打掃衛生。

 、切@花木、草進(jìn)行一次修剪和除草。

 、扰潺R本學(xué)期所需的辦公用品、保潔用品。食堂人員辦理健康證。

 、裳b訂好安全門(mén)衛五本帳,食堂食品衛生安檢、留樣記錄和班主任、行政人員安全隱患記錄。

 、首龊秘攧(wù)管理工作,報名前的準備工作。

 、死砗脮(shū)和分發(fā)好各年級書(shū)。

 、讨朴喓笄诠ぷ饔媱;安全自查。

 、椭朴喓檬程盟栀徺I(mǎi)清單。

  2、9月份:

 、砰_(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位。

 、坪炗啽0、食堂人員、教職工、中層領(lǐng)導、實(shí)驗員安全責任書(shū)。

 、侵朴喓9月份食堂所需購買(mǎi)清單。

 、日匍_(kāi)后勤人員會(huì )議,安全自查,校產(chǎn)登記。

 、砂才藕脤W(xué)生停車(chē)位,重新劃分位子。

 、世^續完善學(xué)校水電維修和其它工作,確保正常的教學(xué)秩序。

 、藊xxx年秋季安全穩定和綜合治理工作現場(chǎng)大檢查。

 、贪才藕弥星、國慶節日值班表。

  3、10月份:

 、胖朴喓10月份食堂所需購買(mǎi)清單,結清9月購買(mǎi)帳目。

 、茖θPI、體育器材、監控、電路等進(jìn)行全面檢查。

 、欠e極配合教導處月測工作。

 、日匍_(kāi)后勤人員會(huì )議,食堂安全衛生自查。

 、勺⒅貙具M(jìn)行除蟲(chóng)、除草、打藥水和常規性整枝等工作。

  4、11月份:

 、胖朴喓11月份食堂所需購買(mǎi)清單,結清10月購買(mǎi)帳目。

 、品e極配合教導處做好期中考試工作。

 、切麄靼踩逃拱,增強師生的自我保護意識。

 、日匍_(kāi)后勤人員會(huì )議,總結半學(xué)期工作情況。組織食堂人員學(xué)習操作技能和衛生知識。

 、砂踩圆,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患。

 、首龊萌S盟蕉瑱z查工作。

  5、12月份:

 、胖朴喓12月份食堂所需購買(mǎi)清單,結清11月購買(mǎi)帳目。

 、谱龊眯@環(huán)境衛生的常規管理,綠化美化工作。

 、钦匍_(kāi)后勤人員會(huì )議,工資分配、病事假、后勤考核等事情。

 、燃訌娛程眯l生監督和檢查力度。

 、勺龊贸R幑ぷ骷邦I(lǐng)導交給辦的其它工作。

 、拾才藕迷┲蛋啾。

  6、xxxx年1月份:

 、胖朴喓脁xxx年1月份食堂所需購買(mǎi)清單,結清12月購買(mǎi)帳目。

 、品e極配合教導處做好期末考試工作。

 、亲龊眯.a(chǎn)評比工作。

 、劝踩髾z查,設施、設備的檢修,確保安全。

 、煽倓(wù)處工作總結。

 、首龊煤僦蛋啾。

  7、xxxx年2月份:

 、沤Y清食堂xxxx年1月購買(mǎi)帳目。

 、坪俑鞣N維修和下學(xué)期的準備工作。

工作計劃 篇7

  今年下半年,xx社區黨總支部堅持把服務(wù)群眾作為社區工作的基本立足點(diǎn),把黨的核心領(lǐng)導作用和方針政策、辦事效率,貫徹落實(shí)到社區建設的各個(gè)領(lǐng)域,增強黨組織的親和力,繼續多渠道搞好社區服務(wù),使社區組織精細化、管理民主化、服務(wù)平;,使社區更和諧。將著(zhù)重從以下方面開(kāi)展工作

  1.積極發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導核心作用,強化黨員責任,建立社區黨組織的各項長(cháng)效管理機制。強化指導、落實(shí)責任、提升服務(wù),做好黨員先鋒帶頭作用,將黨員服務(wù)承諾拓展到社區的各個(gè)領(lǐng)域,完成辦事處部署的各項工作任務(wù)。

  2.認真扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。

  3.做好以社區計生、衛生等常規內容為主的社區“中心工作”。

  4.進(jìn)一步深化落實(shí)“門(mén)前三包”和衛生清潔制度,采取突擊治理和長(cháng)效管理相結合的方式,加大區域環(huán)境整治力度,加強對小區日常環(huán)境衛生的巡查力度,做到生活垃圾袋裝,日產(chǎn)日清,無(wú)衛生死角,消除垃圾堆積問(wèn)題,并及時(shí)處理。

  5.做好以社區穩定為目標的“平安工作”,加強社會(huì )治安綜合治理。

  6.強化社區綜合服務(wù)管理服務(wù)意識,提高辦事效率。

  7.社區工作特色,拓展服務(wù)領(lǐng)域。使社區服務(wù)工作深入到駐區單位、物管小區,在全社區普及志愿服務(wù)意識,爭取各方支持,搭建社會(huì )組織、企業(yè)等各界參與志愿服務(wù)發(fā)展、支持志愿服務(wù)項目的平臺,形成共青團、社會(huì )組織、企業(yè)聯(lián)動(dòng)的機制,倡導志愿服務(wù)新風(fēng)尚。

  8.將政策把握好、宣傳好、落實(shí)好,提高社區黨員群眾對城市化建設推進(jìn)工作的認識,使廣大群眾領(lǐng)悟到保護城市建設的重要性。

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