2021小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃（精選5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的2021小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃1
一、情況分析：
上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長(cháng)的共同努力下，班級的各項工作開(kāi)展順利，孩子們的各項能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人，女孩子2人。經(jīng)過(guò)寒假新生家訪(fǎng)工作，使新生孩子、家長(cháng)、老師有了一個(gè)初步的了解。開(kāi)學(xué)已近三周，班級27位孩子都能盡快適應幼兒園的生活，第二周就已經(jīng)開(kāi)始正常的主題活動(dòng)教學(xué)，早上遲到現象明顯好轉。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌，但假期后我們也發(fā)現孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”：自理能力弱了，尤其進(jìn)餐退步大，許多孩子依賴(lài)老師喂著(zhù)吃，課堂常規松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們在新學(xué)期中不斷加強指導、督促以及得到家長(cháng)的配合。
二、指導思想
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，積極配合、實(shí)施幼兒園工作計劃，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā)，制定有針對性、系統性的班級工作計劃，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀(guān)念，切實(shí)開(kāi)展一日規范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，積極做好家長(cháng)工作，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升。
三、班級工作重點(diǎn)及措施：
�。ㄒ唬�、保教工作：
1、培養幼兒良好的生活、衛生習慣，加強自己的事自己做的意識，進(jìn)一步培養自理能力，并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中，及時(shí)做好督促強化工作。班級內定期進(jìn)行自理能力比賽。
2、嚴格執行規范化的一日保教工作，加強對幼兒日常生活的護理，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，在上學(xué)期的基礎上提高班級出勤率。
3、每周評選進(jìn)餐、午睡、動(dòng)腦筋、守紀律、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎勵。并通過(guò)家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗榮譽(yù)感，進(jìn)一步培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣。
4、勤開(kāi)窗通風(fēng)，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作，根據天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子，注意觀(guān)察幼兒的神情、體溫情況�？诖飩浜眉埥�，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。
5、豐富的戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉。鼓勵幼兒堅持每天來(lái)園，早來(lái)園，參加正常的戶(hù)外集體活動(dòng)。通過(guò)游戲化訓練，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調能力，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
�。ǘ�、班級特色工作：
�。�1）、早期閱讀：會(huì )跟著(zhù)老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念，會(huì )進(jìn)行單幅看圖講述。
�。�2）、小舞臺表演：每周一次，按學(xué)號表演兒歌、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。
�。ㄈ�、教師工作：
�。保┱J真制定安全周計劃，確定目標、內容，運用形象、直觀(guān)的教具豐富幼兒教育的安全知識。抓好日常生活中的安全工作，活動(dòng)開(kāi)展前做好安全檢查，做到隨時(shí)點(diǎn)人數，避免幼兒到處亂跑的現象出現。
2、結合藝術(shù)課程，培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)、語(yǔ)言等的愛(ài)好及興趣。
3、開(kāi)展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng)，注重綜合性、趣味性、活潑性，
4、明確教師職責，堅持正面教育，工作耐心、細致。有一心為孩子，一心為家長(cháng)服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細節。
5、三位老師每周一小討論，每月一大討論，根據幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn)，統一要求，有針對性地在教學(xué)活動(dòng)中，增加相應內容，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導、多要求、多協(xié)助。
6、身教重于言教。教師樹(shù)立良好的形象，起好表率作用。
四、家長(cháng)工作：
1、期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹本學(xué)期工作及配合事項，共同商討育兒經(jīng)驗和個(gè)人成長(cháng)檔案事項，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過(guò)一周計劃、好寶寶、健康快車(chē)、你我共育等欄目及時(shí)的把班級工作和孩子的情況反饋給家長(cháng)，使家長(cháng)更好地配合班級工作。
3、每月針對幼兒情況，采用電話(huà)、約談、家訪(fǎng)、便條、通知等形式，取得與家長(cháng)的聯(lián)系。
4、鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手，學(xué)習自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長(cháng)的幫助下體驗我能行。
5、成立班級家委會(huì )，進(jìn)一步加強班級家長(cháng)之間的溝通交流，更好地協(xié)助班級開(kāi)展各項有意義的班級工作。
6、充分利用班級QQ群這塊交流平臺，定期進(jìn)行有針對育兒主題的話(huà)題探討，幫助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗。
小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃2
伴隨著(zhù)小朋友成長(cháng)的腳步，新的學(xué)年又開(kāi)始了。我們小(一)班小朋友經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據園務(wù)計劃、小班段教研組計劃、同時(shí)結合本班幼兒的實(shí)際情況，開(kāi)展具有班級特色的教育活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)愉快、舒適的環(huán)境。
一、班況分析：
現在我們班共有幼兒人數31名，男孩17位，女孩14位，插入新生10名。其中有21人是由原來(lái)的拖班升上來(lái)的，他們都有過(guò)一年至半年的入園經(jīng)驗。孩子們彼此間也都認識熟悉。因此在進(jìn)入小班換了教室之后，我們班的孩子在這些老生的帶動(dòng)下，整體上來(lái)講在適應性方面還是不錯的，除了個(gè)別孩子有時(shí)早上入園前要撒一下嬌，其他孩子情緒都比較穩定，能愉快地游戲學(xué)習。有兩位小朋友沒(méi)有過(guò)入園經(jīng)驗。也就是說(shuō)他們是第一次上幼兒園。一個(gè)是姚鎣、一個(gè)是王耀增。孩子第一次上幼兒園，家長(cháng)很配合我們與孩子做些思想工作，在接送孩子時(shí)也我們也常交流孩子的情況�，F在他們兩個(gè)也已經(jīng)能與其他小朋友們一起游戲活動(dòng)了。
二、工作目標：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
4、完善班級區域建設，結合每周主題開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。
5、重視家長(cháng)工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、工作措施：
(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：
(1)學(xué)習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固�？劭圩訉π“嘤變簛�(lái)說(shuō)有一定的難度，因此我們打算在區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
(2)學(xué)習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵和肯定。
2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：
(1)引導幼兒樹(shù)立良好的教學(xué)活動(dòng)常規，養成上課舉手回答問(wèn)題的習慣。
(2)加強禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì )使用“謝謝”“請”等禮貌用語(yǔ)。
(二)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。
2、逐步學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂(lè )意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。
2、樂(lè )意用普通話(huà)與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。
3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞
3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作，教給幼兒一些自我保護的能力，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
(四)家長(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃3
生活轉眼而過(guò)，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們看到了一張張可愛(ài)熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂(lè )又將與我們融合在一起，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的引導教育，孩子們在生活習慣以及行為習慣方面已有了一定的基礎!而且，過(guò)了一年，孩子們似乎有些長(cháng)大了，在自理能力方面有較大進(jìn)步!但一些壞習慣仍避免不了!因此我與班級其他老師商量，針對孩子們的年齡特點(diǎn)制訂了本學(xué)期的'班級計劃：
一、班級情況分析
我班上學(xué)期有幼兒27人，其中女孩14人，男孩有13人。在上學(xué)期入學(xué)時(shí)，普遍存在的問(wèn)題是：幼兒年齡小自立能力比較弱,依賴(lài)性較強;就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂;而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開(kāi)口說(shuō)話(huà)，;有的孩子太愛(ài)動(dòng)，沒(méi)有紀律約束感,有的則自由散漫，沒(méi)有集體規則意識，遇到問(wèn)題同伴之間不能商量解決，發(fā)生爭搶,不會(huì )自己大小便,拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況，有目的的在集體活動(dòng)中進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育，重點(diǎn)進(jìn)行行為習慣養成教育。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期在學(xué)習、游戲、生活中的引導教育,孩子們都在原有的基礎上向前跨了一大步，例如每天能高高興興的來(lái)園參加活動(dòng)和游戲;大部分孩子有了初步的自理能力，如：zz、yy、ww、aa這些小朋友能自己動(dòng)手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊時(shí)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、。dd、愛(ài)愛(ài)、在語(yǔ)言方面,表達能力也增強了;以前只會(huì )用單個(gè)詞語(yǔ)的，現在也會(huì )連句了。喜歡與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現欲望強。
在藝術(shù)表演方面,rr、ff這些孩子都有較強的表現欲望，會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )，有節奏地跳動(dòng)，會(huì )模仿老師的動(dòng)作，也嘗試著(zhù)與同伴合作跳!在學(xué)習探究中，孩子由于年齡比較小，探索的時(shí)間就比較短，但是像ll、cc小朋友上課積極與老師互動(dòng)，現在也能去用語(yǔ)言表達自己想法和看法了!
在社會(huì )交往活動(dòng)中，xx、ss小朋友每次在活動(dòng)后都能積極幫老師將玩具寶寶送回家;主動(dòng)地與同伴老師交流，也會(huì )力所能及地去幫助別人，愿意與人分享,。
在生活活動(dòng)方面，總體來(lái)說(shuō)我們班的還是比較獨立，但是目前孩子們的身上還存在著(zhù)許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時(shí)常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴(lài)性還是很強，活動(dòng)能力較弱，在活動(dòng)中缺乏自我保護的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應的計劃，對孩子在能力、情感、習慣方面進(jìn)行培養，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃4
一、指導思想：
根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育�！睘橹笇枷�。
二、班況分析：
我班現有幼兒32名，其中女生16名，男生16名。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。
三、工作目標：
1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
四、具體實(shí)施方案：
(一)一日活動(dòng)中的體現：
1、早上來(lái)園時(shí)，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來(lái)的幼兒，請家長(cháng)配合在需吃藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
2、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定要有保育老師跟著(zhù)，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)要注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。
3、晨間談話(huà)或教育活動(dòng)時(shí)，教師要教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。來(lái)園要與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì )躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì )自理。在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。
4、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開(kāi)幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時(shí)，教師要教育幼兒不要邊吃邊說(shuō)話(huà)，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺(jué)，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要事先檢查幼兒衣著(zhù)是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞�；顒�(dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著(zhù)，不要讓一個(gè)幼兒離開(kāi)自己的視線(xiàn)范圍。排隊集合時(shí)，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
6、離園接送時(shí)，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(cháng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
7、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。
(二)家長(cháng)工作中的體現
1、教師要與家長(cháng)簽定《幼兒園安全責任書(shū)》，明確責任，使家長(cháng)成為園外安全教育的教師，負責正確實(shí)施家庭中的安全教育。
2、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。
3、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。
(三)教師工作中的體現
1、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。
2、教師要及時(shí)排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著(zhù)的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。
3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
4、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱�，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
五、活動(dòng)安排：
1、二月份：不跟陌生人走
2、三月份：安全玩滑梯
3、四月份：防火小能手
4、五月份：過(guò)馬路
5、六月份：認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120
小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃5
一、指導思想：
根據《幼兒園工作規程》要求，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。
二、目標：
1.進(jìn)一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
三、具體實(shí)施：
一日活動(dòng)中的體現。
�、賵猿置咳瞻踩繖z，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(cháng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。
�、谟變荷罨顒�(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。
�、鄹嬖V幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
�、苓M(jìn)歺時(shí)的安全衛生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現并及時(shí)處理。
�、輵�(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著(zhù)是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
�、抻變弘x園時(shí)，陌生人接著(zhù)幼兒時(shí)仔細了解情況，在家長(cháng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現后即時(shí)處理。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
【2021小班下學(xué)期個(gè)人工作計劃（精選5篇）】相關(guān)文章：
小班下學(xué)期保育的工作計劃范文03-11
小班班組下學(xué)期工作計劃范文03-11
幼兒園小班下學(xué)期工作計劃最新02-23
小班下學(xué)個(gè)人工作計劃03-02
小班下學(xué)期安全教案02-16
下學(xué)期的個(gè)人工作計劃03-23
小班下學(xué)期發(fā)言稿01-24