【必備】學(xué)期工作計劃范文六篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
一．指導思想與工作目標
高一年級要以“夯實(shí)基礎，培養能力，認識自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強各方面的指導。使學(xué)生盡快適應高中階級的學(xué)習，順利完成初、高中學(xué)習方法上的轉軌，邁好高中學(xué)習的第一步。
高二年級要以“鞏固基礎，規范習慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基礎。
二．工作重點(diǎn)和措施
1、做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。
2、進(jìn)行學(xué)習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)生守則”、“日常行為規范”，加強對學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度的輔導和培養。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育�？紤]組織高一年級學(xué)生分會(huì )、負責日�？己斯ぷ�。
4、協(xié)調好各科教學(xué)工作，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。
二．年級組具體工作
1、各科老師認真學(xué)習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。
2、制訂好教學(xué)計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學(xué)常規活動(dòng)。
3、要樹(shù)立競爭意識，質(zhì)量意識，強化全員聽(tīng)課制度。
4、各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書(shū)及練習，測驗試卷使用等問(wèn)題。
5、班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調各方積極因素，積極開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。
6、認真做好辦公室日常衛生和環(huán)境的布置，創(chuàng )造良好的人際關(guān)系，加強日常工作的考核力度。
三．近期的主要工作
1、高一年級做好新生入學(xué)教育工作。
2、各班主任認真制定好班級計劃，做好開(kāi)學(xué)報到等工作，組織好第一次班會(huì )課。
3、高一年級成立班委會(huì )，團支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì )。
4、各科老師制訂教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認真備課，第二周檢查教案。
5、各科開(kāi)展備課活動(dòng)，確定教輔書(shū)及試卷使用等。
6、高一年級各科安排一次入學(xué)摸底測驗。
7、高二年級認真完成好軍訓任務(wù)。小陳老師工作室原創(chuàng )
8、班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì )。
9、分別召開(kāi)一次年級大會(huì )。
10、校運會(huì )的準備與參與工作。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想。
以自主管理為保障，實(shí)現常規工作輕負優(yōu)質(zhì)。以師生發(fā)展為目標，促進(jìn)持續發(fā)展外塑形象。
二、工作目標。
1、促進(jìn)師生習慣養成，實(shí)現教學(xué)常規工作的輕負優(yōu)質(zhì)。
2、加強青年教師培養，建設書(shū)香型研究型的師資隊伍。
3、推進(jìn)師生讀寫(xiě)工程，塑造富有語(yǔ)文素養的師生形象。
4、精心設計學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。
三、主要措施。
�。ㄒ唬┐龠M(jìn)師生習慣養成。
良好的教學(xué)習慣是實(shí)現規范、高效的常規工作的重要基石，是實(shí)現師生發(fā)展的重要保障。面對本校新教師、新學(xué)生批量增加的實(shí)際情況，學(xué)年初，我們依舊把促進(jìn)師生教學(xué)習慣的養成作為重點(diǎn)工作。
1、致力研究提升教學(xué)工作能力。結合“六認真”月檢，及時(shí)發(fā)現教學(xué)常規工作中存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。然后充分發(fā)揮集體教研的作用，每月開(kāi)展至少一次的教學(xué)常規工作專(zhuān)題研討活動(dòng)，通過(guò)策略研究，不斷提高教學(xué)工作的能力。
2、充分發(fā)揮備課組的管理職能。將“培養師生良好的教學(xué)習慣”作為集體備課的重要內容，融入到每一堂課的設計中去。尤其要關(guān)注入職三年內教師的習慣養成，確保人人達標。
3、落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣養成。在教學(xué)過(guò)程中要繼續加強學(xué)生學(xué)習習慣的指導和反饋，要結合教學(xué)內容教給具體的學(xué)法，幫助每個(gè)學(xué)生找到科學(xué)有效的學(xué)習方式，并逐步培養良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期的努力重點(diǎn)是督促學(xué)生養成良好的課堂習慣。
�。ǘ┘訌娗嗄杲處熍囵B。
我�，F有語(yǔ)文教師34名，其中三年內青年教師集中在低年級。為落實(shí)學(xué)校對青年教師“一年站穩講臺，二年站好講臺，三年漸成骨干”的培養目標，本學(xué)期在低年級開(kāi)展“關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)常模的研究”，旨在通過(guò)對幾種常見(jiàn)文體的課文教學(xué)研討，讓青年教師形成對整篇課文教學(xué)內容的選擇、作業(yè)的設計、教學(xué)時(shí)間的安排等要素的基本認識�；顒�(dòng)基本流程如下：
1、充分準備。每次研討前，請各位語(yǔ)文教師列出關(guān)于當次主題的疑惑或思考。
2、精心磨課。每次活動(dòng)負責人要指導執教青年教師認真研讀教材，力爭在教研課中體現自己對當次主題的思考和嘗試。
3、及時(shí)反思。各位老師要認真做好活動(dòng)記錄，在集體活動(dòng)后，請各備課組載組織教師進(jìn)行組內評課，并匯總成一份電子稿。
�。ㄈ┩七M(jìn)師生讀寫(xiě)工程。
1、教師讀寫(xiě)“三個(gè)一”。每人分享一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，完成一份讀書(shū)摘抄。閱讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)的`成果以撰寫(xiě)讀書(shū)心得的方式呈現，并邀請部分優(yōu)秀心得的撰寫(xiě)作者組織“教師樂(lè )讀會(huì )”。讀書(shū)摘抄每周不少于一篇，可以電子錄入。以上任務(wù)的完成情況作為評選“書(shū)香教師”的首要依據。
2、學(xué)生讀寫(xiě)“三個(gè)一”。每月讀好一本推薦書(shū)，呈現一份讀書(shū)成果，每學(xué)期整理一份作文集。各年級按照學(xué)期閱讀計劃組織好必讀書(shū)目的閱讀，中高年級要指導學(xué)生做好讀書(shū)報告。各位教師要用心收集學(xué)生有代表性的作文，期末指導學(xué)生結集成冊。
�。ㄋ模┚脑O計學(xué)科活動(dòng)。
1、讀書(shū)節活動(dòng)。本屆讀書(shū)節以“故事點(diǎn)亮生活”為主題，本著(zhù)“周周有精彩，人人有收獲”的活動(dòng)宗旨，通過(guò)前期的主題宣傳、中期的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、后期的匯報展示等環(huán)節，以“好故事秀”“故事哥哥姐姐進(jìn)班級”“故事劇展演”等形式，讓師生充分感受故事的魅力。
2、評選“語(yǔ)文小賢童”。為促進(jìn)學(xué)生各方面語(yǔ)文能力的提高，提供展示平臺，“語(yǔ)文小賢童”設有各種不同的獎項，具體為：寫(xiě)字小賢童、朗讀小賢童、朗誦小賢童、識字小賢童、作文小賢童、博學(xué)小賢童、語(yǔ)文全面發(fā)展小賢童。本獎項結合具體比賽展開(kāi)評選。
四、具體工作安排。
九月份：
1、教研組制定教研計劃，語(yǔ)文教師各自制定教學(xué)進(jìn)度。
2、學(xué)習學(xué)校及教研組工作計劃，討論制訂本學(xué)期教研聽(tīng)課安排。
3、確定每個(gè)年級的閱讀書(shū)目，引導家長(cháng)購買(mǎi)（通過(guò)教研組會(huì )議告知）。
4、四年級開(kāi)始鋼筆字比賽單字練習。
5、第一次理論學(xué)習（擬通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習）。
6、班級借閱圖書(shū)，班級圖書(shū)柜專(zhuān)項檢查。
7、語(yǔ)文教學(xué)常規月檢查。
十月份：
1、組織本教研組教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課。
2、中高年段聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、語(yǔ)文教學(xué)常規月檢查。
4、第二次理論學(xué)習（擬通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習）。
十一月份
1、第三次理論學(xué)習（擬通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習）。
2、中高年段聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、教學(xué)常規月檢查。
十二月份
1、評選校級整班鋼筆字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀班級、閱讀之星和書(shū)香之班。
2、四年級鋼筆字比賽。
3、中高年段聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、語(yǔ)文教學(xué)常規月檢查。
一月份
1、撰寫(xiě)期末教研總結。
2、搜集整理教研組活動(dòng)資料。
3、復習教學(xué)研討。
4、語(yǔ)文教學(xué)常規月檢查。
5、學(xué)優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流。
學(xué)期工作計劃 篇3
伴隨這暑假生活的結束，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的希望，新的學(xué)期，新的挑戰。在經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習和生活后，我們一起迎來(lái)了孩子們在幼兒園的最后一年，原班級上升，看著(zhù)眼前五十位熟悉的孩子，我真心的想成為他們親密的伙伴，而不是一個(gè)高高在上的老師。為了能和孩子們共同的進(jìn)步、共同的成長(cháng)，制定計劃如下：
一、 最佳搭檔：
�。�、中班一年，和秦老師、季老師合作得非常愉快，在工作中，不分你我，取長(cháng)補短，互相商量；在生活中互相照顧，從未發(fā)生過(guò)不愉快的事情，在這一年我們將繼續努力，讓我們成為更鐵的搭檔。
二、教育教學(xué)工作：
�。�、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松快樂(lè )的輕松快樂(lè )的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機會(huì )。
�。�、發(fā)現生活中的教育契機，不再以書(shū)本為主導，體現“生活即教育”的教育觀(guān)念。
�。�、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行現代化教學(xué)。
三、 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設：
努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班孩子的交往意識逐漸增強，孩子的交往對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象，讓孩子與同齡、異齡的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達能力。
四、 游戲方面：
�。�、創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，正確評價(jià)幼兒游戲，及時(shí)寫(xiě)好觀(guān)察記錄。
�。�、注意觀(guān)察幼兒游戲，適時(shí)的介入，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽(tīng)者和引導者。
�。�、保證區角游戲的時(shí)間、空間和材料，采用各種手段，如通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個(gè)新的階段，使每一個(gè)游戲成為高水平的游戲。
五、 家長(cháng)工作：
�。�、充分利用校訊通，ＱＱ群的力量，促進(jìn)家園教育協(xié)調一致。
�。�、根據節日活動(dòng)、主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)志愿者的活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)我們的一日活動(dòng)中，與孩子一起游戲。
�。�、根據節日、主題開(kāi)展親子活動(dòng)，促進(jìn)親子間的感情，讓家長(cháng)感受親子活動(dòng)的意義。
�。�、鼓勵家長(cháng)在博客中撰寫(xiě)孩子的成長(cháng)趣事，學(xué)習優(yōu)秀育兒博客，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
�。�、充分利用家長(cháng)資源，協(xié)作完成材料等資源的提供，商議活動(dòng)方案、家長(cháng)會(huì )的內容等。
九月份：
�。�、開(kāi)展大手拉小手的活動(dòng)，請幼兒回顧剛入園時(shí)自己的心情，我們應該怎樣安撫小班的弟弟妹妹，讓他們開(kāi)心的度過(guò)在園的一天。
�。�、將活動(dòng)室北面墻創(chuàng )設成“一日活動(dòng)流程”和“我們的約定”，讓孩子熟悉一日生活流程，心中有一份計劃，知道接下來(lái)要做什么事；孩子自己制訂的班級規則，自己能夠自覺(jué)遵守。
�。�、開(kāi)展教師節活動(dòng)：我為老師做禮物（制作賀卡，我為老師畫(huà)張像）。
�。�、開(kāi)展“八月十五中秋節活動(dòng)”，在班內和幼兒一起開(kāi)展月餅分享會(huì )，感受節日的氛圍。
�。�、邀請家長(cháng)志愿者，講述中秋節的來(lái)歷以及習俗。
�。�、根據主題進(jìn)展，上網(wǎng)搜集表演區的相關(guān)資料，對表演區的布置進(jìn)一步細化表并請家長(cháng)搜集相關(guān)材料。
�。�、請家長(cháng)更換漂流袋中的圖書(shū)，開(kāi)展第一輪圖書(shū)漂流，查閱漂流情況以及閱讀記錄情況，并反饋給家長(cháng)。
�。�、根據主題進(jìn)展，豐富區域中的材料，提高幼兒的游戲水平。９、調查家長(cháng)在育兒中遇到的困惑，心中的疑慮，搜集家長(cháng)會(huì )素材，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。
�。保�、開(kāi)展十一假期安全出游教育
�。保�、反思本月工作，找出不足，寫(xiě)出下個(gè)月改進(jìn)的計劃。
十月份：
�。�、結合節日“重陽(yáng)節”，開(kāi)展相應活動(dòng)，并邀請爺爺奶奶姥姥姥爺參加區域活動(dòng)。
�。�、在“重陽(yáng)節”之前，邀請家長(cháng)志愿者和孩子共同探討“重陽(yáng)節”的相關(guān)常識。
�。�、十一小長(cháng)假結束，和孩子一起回顧假期中有趣的事情，制作圖書(shū)《假期見(jiàn)聞》。
�。�、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，上網(wǎng)搜集建構區的相關(guān)資料，對建構區進(jìn)行整改、細化，并請家長(cháng)搜集相關(guān)材料進(jìn)行添加。
�。�、培養幼兒不挑食、不偏食得良好習慣，做到有營(yíng)養的食物我都愛(ài)，并結合“世界糧食日”開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)。
�。�、在“世界糧食日”邀請家長(cháng)志愿者，講解種子變成糧食的過(guò)程以及為什么要節約。
�。�、組織幼兒戶(hù)外寫(xiě)生《美麗的秋天》，并動(dòng)員家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒去植物園等戶(hù)外進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)。
�。�、更換戶(hù)外活動(dòng)器材，增強幼兒的戶(hù)外游戲興趣。
�。�、反思本月工作，取之所長(cháng)，避之所短，以利于下個(gè)月更好地開(kāi)展。
十一月份：
�。�、開(kāi)展“感恩節活動(dòng)”，只做禮物賀卡，送給自己要感恩的人。
�。�、開(kāi)展“我會(huì )系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強幼兒的自我服務(wù)意識和動(dòng)手能力。
�。�、豐富數學(xué)區域的活動(dòng)材料，提高幼兒的游戲水平。
�。�、培養幼兒自己的事情自己做，開(kāi)展“我會(huì )把秋衣掖到秋褲里”的活動(dòng)。
�。�、制定讀書(shū)月活動(dòng)方案，開(kāi)展好書(shū)推薦、親子讀書(shū)體會(huì )征集活動(dòng)，開(kāi)展“我是小小故事家”的活動(dòng)。
�。�、補充益智區材料，和幼兒一起探討各類(lèi)棋類(lèi)游戲的玩法。
十二月份：
�。�、開(kāi)始籌備圣誕節活動(dòng)，搜集相關(guān)材料。
�。�、評選班內“我是文明小聽(tīng)眾——安靜寶貝”。
�。�、天氣轉冷，外套增多，開(kāi)展整理衣服的比賽活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)，感受節日的歡樂(lè )氣氛。
�。�、邀請家長(cháng)志愿者和孩子一起探討冬季小常識。
一月份：
�。�、班中開(kāi)展“按時(shí)入園好寶寶”、“讀書(shū)小明星”、“文明站隊好榜樣”、“物歸原處小明星”活動(dòng)，并發(fā)大拇哥進(jìn)行鼓勵。
�。�、評選家長(cháng)育兒博客，向其他家長(cháng)推薦，為下學(xué)期家長(cháng)育兒博客的書(shū)寫(xiě)起一個(gè)帶領(lǐng)的作用。
�。�、進(jìn)行本學(xué)期班級工作總結。
�。�、對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
學(xué)期工作計劃 篇4
新的學(xué)期伴隨著(zhù)新的氣象向我們走來(lái)，在這學(xué)期里，我們也將迎來(lái)新的會(huì )員，為更好的服務(wù)于學(xué)院與協(xié)會(huì )會(huì )員，協(xié)會(huì )特制訂秋季學(xué)期計劃。
一、協(xié)會(huì )活動(dòng)
協(xié)會(huì )活動(dòng)是協(xié)會(huì )的支柱，秋季學(xué)期的協(xié)會(huì )活動(dòng)將繼承以往的優(yōu)點(diǎn)，堅持功法練習、手法教學(xué)、義診實(shí)踐相結合，進(jìn)一步擴展義診范圍。適當舉行講座，交流會(huì )等。為促進(jìn)會(huì )員交流，提高會(huì )員PPT的制作水平，協(xié)會(huì )將定期舉行PPT展示活動(dòng)，暫定主題為家鄉風(fēng)采展示。同時(shí)為了加強協(xié)會(huì )功法基本功，計劃邀請武術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )員幫忙訓練大一新會(huì )員，以武術(shù)基本功，太極拳等為主。重陽(yáng)節也即將到來(lái)，協(xié)會(huì )將全力協(xié)助有關(guān)單位辦好重陽(yáng)節活動(dòng)。
二、協(xié)會(huì )建設
協(xié)會(huì )經(jīng)過(guò)上學(xué)期的部門(mén)組建，各部已初見(jiàn)雛形，本學(xué)期將繼續細化部門(mén)，分工明確，完善協(xié)會(huì )議事體制，讓協(xié)會(huì )更好的服務(wù)于會(huì )員。
三、協(xié)會(huì )教學(xué)
協(xié)會(huì )教學(xué)是協(xié)會(huì )活動(dòng)的重要組成部分，也是其他活動(dòng)能否順利展開(kāi)的關(guān)鍵，協(xié)會(huì )教學(xué)將盡量改變以往的一對多的模式，激發(fā)會(huì )員自主學(xué)習的興趣，并由高年級會(huì )員適當輔助。而教學(xué)內容也將所說(shuō)擴大，將不再局限推拿專(zhuān)業(yè)，中醫針灸以及會(huì )員的專(zhuān)業(yè)課，都將涉及。
四、協(xié)會(huì )招新
協(xié)會(huì )在會(huì )員容納擴大的前提下，將恢復在秋季學(xué)期招新，依然需要一月的考核期。而招新人數也將依照教學(xué)可容納量進(jìn)行確定。
五、協(xié)會(huì )物質(zhì)
協(xié)會(huì )原有物質(zhì)有沙袋、音響等，書(shū)籍和影像資料較少，本學(xué)期也將適當增加一些專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和影像資料儲備，協(xié)會(huì )將組織會(huì )員間“漂流書(shū)”等活動(dòng)途徑促進(jìn)流通。
以上是推拿協(xié)會(huì )秋季學(xué)期的計劃，預祝協(xié)會(huì )在新的學(xué)期越辦越好。
學(xué)期工作計劃 篇5
至去年九月“中國學(xué)生發(fā)展核心素養”出臺，核心素養便成為教育領(lǐng)域中的一個(gè)熱詞，借助于去年的五次國培計劃，我們把專(zhuān)家的講座主題確定為基于核心素養的課標、教材解讀，經(jīng)過(guò)一年在文字層面上的工作，是時(shí)候應該讓它沉下來(lái)了，所以核心素養落地生根應該成為今后一段時(shí)間甚至較長(cháng)時(shí)間的教研工作的主旋律，那么，核心素養的根應該扎在哪里呢，當然是扎在課堂上，本學(xué)期教研工作的主題就是“核心素養進(jìn)課堂”，那么如何讓核心素養走進(jìn)課堂呢？
一、學(xué)科活動(dòng)做引領(lǐng)
每學(xué)期一次的學(xué)科活動(dòng)在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，學(xué)科活動(dòng)的主題是“課堂教學(xué)研討和八年級調研考試的質(zhì)量分析”，這次活動(dòng)中研討課的目標設置、學(xué)習過(guò)程、目標的落實(shí)都要體現學(xué)科核心素養；調研考試的質(zhì)量分析中試題的分析、數據的收集和處理、教學(xué)的建議也要基于學(xué)科核心素養來(lái)進(jìn)行。
二、競賽評價(jià)促提升
借助“升華杯”復賽的契機，對本次活動(dòng)的“單元教學(xué)指導”評價(jià)細則做調整，在單元教學(xué)指導中硬性地規定對本單元涉及到的學(xué)科核心素養做分析，并說(shuō)明落實(shí)策略。同時(shí)添加本項目的分值，并盡可能增大其比例，引導教師有基于核心素養頂層設計的思想。
三、基地教研增輻射
利用學(xué)科基地校教研活動(dòng)的優(yōu)勢，在小范圍內率先展示核心素養進(jìn)課堂的課例和教研活動(dòng)，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同學(xué)科的基地校教研�；顒�(dòng)，從組織、教研到實(shí)施都由基地校牽頭，促進(jìn)基層學(xué)校主動(dòng)進(jìn)行教研，主動(dòng)讓學(xué)科核心素養進(jìn)課堂。
四、案例征集求反思
學(xué)期結束，征集核心素養進(jìn)課堂的教研和教學(xué)案例，并作評價(jià)，發(fā)放證書(shū)，對好的案例在教科局公眾平臺上做展示。而且各科的教研員也在本學(xué)期結束時(shí)完成一篇核心素養進(jìn)課堂的教研案例。
總之，核心素養要在課堂教學(xué)中落地生根，必須通過(guò)縣域層面的教研引領(lǐng)，但是僅僅停留在培訓和指導的層面上肯定是不行的，必須讓教師動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)校動(dòng)起來(lái)，那么，通過(guò)研討課的示范引領(lǐng)，競賽課的行政推動(dòng)，基地校的展示輻射，案例征集的激勵機制，其目的就在于上下形成共識，上下形成合力，上下一起動(dòng)這樣一個(gè)形式，真正讓核心素養走進(jìn)課堂，真正讓核心素養在課堂上落地生根，真正有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
學(xué)期工作計劃 篇6
寒冬已過(guò)，萬(wàn)物復蘇。轉眼間迎來(lái)了八年級的第二個(gè)學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著(zhù)很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jì)，面對上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習態(tài)度，打好基礎。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級工作：
在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作：
一、工作目標
1.差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3.全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度
4.爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，為九年級真正打好基礎。
二、主要工作
1、加（初二下學(xué)期班主任工作計劃：學(xué)習成績(jì)）強班級班風(fēng)班貌的建設
a、創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
2、做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
4、加強與家長(cháng)的有效配合。
加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(cháng)。
5、加強對部分學(xué)科重視
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