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教務(wù)工作計劃

時(shí)間:2021-04-20 20:10:17 工作計劃 我要投稿

最新教務(wù)工作計劃范文(精選5篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的最新教務(wù)工作計劃范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

最新教務(wù)工作計劃范文(精選5篇)

  教務(wù)工作計劃1

  一、指導思想

  本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導下,認真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)精神,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育持續、和諧、健康發(fā)展。

  二、主要目標

  1、加強教務(wù)處日常工作地管理,使管理走向規范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強各科教學(xué)的過(guò)程性管理,使各科教學(xué)質(zhì)量穩步上升。

  3、加強教研組建設,使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

  4、加強師資培訓力度,注重培養青年教師,穩固提升教學(xué)水平。

  5、堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強校本培訓,提升辦學(xué)水平。

  6、全面與特長(cháng)兼顧,加強素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┟鞔_要求,規范教學(xué)常規

  1、嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),各校不得隨意增減。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計劃,明確教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科規律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

  2、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作

 。1)備課要超前一周,精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教學(xué)目標要明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰,教學(xué)準備、板書(shū)設計要齊全,要有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡工整、清晰。及時(shí)撰寫(xiě)教后反思,字數不作規定,有話(huà)則長(cháng),無(wú)話(huà)則短。內容包括教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失,以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,要結合“新課程標準”的理念,認真把握學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),既要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生思維能力的培養。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識。

 。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí)認真全面,杜絕錯改、漏改甚至不改的現象發(fā)生,各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語(yǔ)。另外,要嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字姿勢、寫(xiě)字質(zhì)量。

 。4)課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉差這一總目標,要有針對性。既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生要務(wù)必做到多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)激勵、多一點(diǎn)提問(wèn)、多一點(diǎn)交流,幫助他們選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上都有所發(fā)展。

 。5)教務(wù)處人員要加強隨堂聽(tīng)課的力度,深入課堂認真聽(tīng)課,并做好記錄與評價(jià),組織好各學(xué)科的期中和期末測試工作,做好質(zhì)量分析。

 。6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用,將檢查中發(fā)現的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽,并給予一定的物質(zhì)獎勵。

  3、做好家訪(fǎng)工作。按規范化要求繼續辦好家長(cháng)學(xué)校,班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與單親、留守和后進(jìn)學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。

  4、重視體育衛生工作。認真貫徹體育和衛生條例,堅持做好“兩操”,確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間。定期開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng),出好衛生專(zhuān)題黑板報,布置衛生宣傳欄。另外,要做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳防治工作,防范于未然,保證學(xué)生的健康成長(cháng)。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究,提高教學(xué)水平。

  1、加強理論學(xué)習

  本學(xué)期,繼續采用集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式引導教師學(xué)習教學(xué)理論,更新教育觀(guān)念。集中學(xué)習由教研組長(cháng)在教研活動(dòng)時(shí)組織開(kāi)展專(zhuān)題性的理論學(xué)習;自學(xué)要求教師每周學(xué)習教育教學(xué)書(shū)籍、雜志及報刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習,并做好摘錄。按相關(guān)要求認真完成繼續教育學(xué)習任務(wù)。

  2、加強教研組建設

  教研組工作要更上一個(gè)臺階,做到教研活動(dòng)的常規化、專(zhuān)題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃,活動(dòng)過(guò)程要有重點(diǎn)、有專(zhuān)題、有資料記載。教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章,每周聽(tīng)本組成員的隨堂課,督促本組成員認真參加聽(tīng)課、評課等交流活動(dòng),并將每次活動(dòng)資料收集完備,及時(shí)整理。

  3、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍,組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課,指導幫助青年教師上好達標課。通過(guò)開(kāi)展“同課異構”、“培訓學(xué)習匯報課”等形式多樣的教研活動(dòng),積極探索理想課堂教學(xué)模式,著(zhù)力構建高效課堂,鍛造教師隊伍,推進(jìn)名師工程,促進(jìn)教師快速成長(cháng)。學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)每期聽(tīng)課不少于15節,分管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)(教研)主任不少于20節,教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。

  4、加強信息化建設。以校園網(wǎng)站為載體,促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習服務(wù),同時(shí)提升我校的知名度。

  5、繼續堅持“以科研為先導”,鞏固已有的科研成果。本期要認真做好省級課題地研究工作,大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)

  1、專(zhuān)家引領(lǐng)。要加大走出去、請進(jìn)來(lái)的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學(xué)觀(guān)摩、學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng),讓更多的教師從中受益。

  2、高度重視骨干教師的培養。

  對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給骨干教師提供更多展示才華的機會(huì ),促進(jìn)學(xué)校出成果出名師。

  3、著(zhù)力培養青年教師。要進(jìn)一步加強對青年教師的培養工作,為他們提供學(xué)習的機會(huì )和展示的舞臺,并建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。繼續做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導及培訓工作。

 。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施

  1、組織學(xué)生開(kāi)展“安全法制教育”活動(dòng)。

  2、各校組織開(kāi)展好“大課間活動(dòng)”。

  3、各校要組織學(xué)生開(kāi)展“綜合實(shí)踐”、各類(lèi)知識競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。

  4、積極開(kāi)展各種傳染病的宣傳防治活動(dòng)。

  5、積極開(kāi)展籃球、兵乓球、羽毛球、跑步、拔河等活動(dòng)。

  6、認真組織,積極參加上級主管部門(mén)舉辦的各種教育教學(xué)競賽活動(dòng)。

  四、工作安排

  二月份:

  1、開(kāi)學(xué)、報名

  2、教師分工,編排課表

  3、制定各種計劃,完善各種制度

  4、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查

  三月份:

  1、送教下鄉活動(dòng)

  2、迎接縣常規檢查

  3、校本教研活動(dòng)

  4、教學(xué)常規月查

  四月份:

  1、家長(cháng)學(xué);顒(dòng)

  2、安全法制教育講座

  3、縣局常規檢查

  4、期中質(zhì)量測試及分析

  五月份:

  1、“骨干教師”培養系列活動(dòng)

  2、省課題研究活動(dòng)

  3、舉行畢業(yè)班模擬考試

  4、“六一”慶祝及藝術(shù)節活動(dòng)籌備工作

  5、教學(xué)常規月查

  六月份:

  1、“六一”慶;顒(dòng)及藝術(shù)節活動(dòng)

  2、期末教學(xué)常規檢查

  3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測

  4、校本研修活動(dòng)

  5、全縣統一檢測工作

  七月份:

  1、各類(lèi)資料整理歸檔

  2、教師綜合考核

  3、教師培訓工作

  4、學(xué)期工作總結

  教務(wù)工作計劃2

  一、指導思想

  本學(xué)期教務(wù)處工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導思想和目標及教育教學(xué)工作計劃,立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以深化課程改革為工作重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,以強化常規管理為手段,以推進(jìn)教育信息化為契機,以深化教學(xué)研究為動(dòng)力,不斷提高工作成效,扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項工作。加強學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的培養,力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個(gè)臺階。

  二、工作目標

  1、嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)足開(kāi)全各類(lèi)課程,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  2、抓好常規教學(xué)的管理,從嚴、從細、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規的檢查,并及時(shí)做好總結、反饋。

  3、探索社團的創(chuàng )新工作,讓每一個(gè)學(xué)生盡可能的得到發(fā)展。

  4、強力推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,形成具有五小特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。

  5、重點(diǎn)抓好學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化教學(xué)常規管理

  強化教學(xué)常規管理,對教學(xué)工作實(shí)行量化考核,獎優(yōu)罰懶,確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高,努力提升教師工作的積極性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項規章為標準,努力規范教師的教育教學(xué)行為,切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。

  1、抓教學(xué)常規管理,實(shí)施量化考核。本學(xué)期,教務(wù)處將在課程改革的理念指導下,從教師的備課、上課、作業(yè)批改等方面實(shí)行量化管理。

 、僭趥湔n方面,以教研組為單位,在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下,鉆研教材,吃透教材,活用教材,抓難點(diǎn),突難點(diǎn),倡導集體共研,備出精品,并注重教后反思,加強復備,及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。杜絕搬運工和無(wú)準備上課,發(fā)現一次者取消教案優(yōu)秀得分。

  具體要求是:

  a、電子備課必須要進(jìn)行二次修改,且修改不少于三分之一;

  b、檢查采取隨機抽查和集中檢查相結合;

  c、要注重教學(xué)反思,要求教師教學(xué)的反思率不低于90%。

 、谠谡n堂教學(xué)中,教師要善于引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,精煉課堂語(yǔ)言,簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節,和諧互動(dòng),形成一個(gè)整體。指導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法,培養良好的學(xué)習習慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導功能,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習、質(zhì)疑問(wèn)疑,保證當堂訓練的時(shí)間。學(xué)校將繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,鼓勵教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

  日常課堂教學(xué)中,要求教師人人使用交互一體機進(jìn)行授課,并提倡教師之間互相學(xué)習,共同提高。

 、墼谧鳂I(yè)設計和批改方面,教師應本著(zhù)減輕學(xué)生負擔的原則,勇于探索,精挑細選,讓作業(yè)更具新意,更具內涵,更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。提倡同年級的作業(yè)一致性,作業(yè)的批改應及時(shí)、認真、細致、規范,個(gè)別學(xué)困生力求面批面改,評價(jià)提倡使用激勵性評語(yǔ),語(yǔ)文、數學(xué)要有復批,同時(shí)還要重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習慣與規范性。嚴格杜絕機械重復作業(yè),訓練方式上應使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口的機會(huì ),加強理解,提高實(shí)效,同時(shí)還要照顧到學(xué)生的差異,既要使學(xué)生扛得起,還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂(lè )趣。嚴格控制家庭作業(yè)量(一、二年級不留書(shū)面作業(yè),提倡布置有益于培養學(xué)生動(dòng)手能力方面的作業(yè)),教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置批改及教案的調整情況,并不定期進(jìn)行抽查,檢查情況將納入期末績(jì)效考核中。要進(jìn)一步改革考試制度,控制考試次數,切實(shí)減輕師生課業(yè)負擔。不允許體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕教師出現“三亂”行為。

 、?chē)栏駡绦姓n程計劃,堅持按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課,提前1—2分進(jìn)課堂,了解學(xué)生的課前準備情況,提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),面帶微笑等候學(xué)生上課,杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象;準時(shí)下課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。教務(wù)處成立日考核小組,對教師的課堂到崗及上課情況進(jìn)行有效監督,加強隨堂檢查,確保課堂教學(xué)正;。

 。ǘ┻M(jìn)一步加強綜合類(lèi)課程與特色課程的教學(xué)與管理

  音、體、美等綜合類(lèi)課程及特色課程國學(xué)、書(shū)法、豎笛、禮儀與語(yǔ)、數同等重要。為使我校教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,也為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎,本學(xué)期綜合類(lèi)課程與特色課程的主攻內容同樣是是:打造有效課堂教學(xué),要進(jìn)一步規范教學(xué),立足基礎,回歸本真。為此要求綜合類(lèi)課程與特色課程在本學(xué)期進(jìn)行1—2次的匯報與展示活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,對各學(xué)科教學(xué)常規落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記載,統一歸檔,系統管理。

 。ㄋ模┙M織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

  1、本學(xué)期繼續實(shí)行周五下午無(wú)課日活動(dòng),根據我校的實(shí)際情況,將在每周五下午開(kāi)設陽(yáng)光電腦、益智魔方、書(shū)法、舞蹈、七巧板、美工、主持、橡皮泥、象棋、跳繩、乒乓球、足球等21個(gè)社團。豐富師生的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,展示學(xué)生的特長(cháng),為學(xué)生的可持續發(fā)展奠定基礎。

  2、為了更好地培養學(xué)生的競爭意識,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生提供展示自我的平臺,本學(xué)期在第十二周進(jìn)行一二年級“口算比賽”,第十六周進(jìn)行“漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽”。

 。ㄎ澹┳龊觅Y料的收集與管理工作

  教務(wù)處資料比較繁瑣,但我們力爭堅持做到及時(shí)歸檔,資料齊全,內容詳實(shí),裝訂規范,管理有序。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書(shū)寫(xiě)格式必須符合規定要求。

 。┘訌妼處煹目记诠芾砉ぷ

  教務(wù)處對教師的考勤情況采用一周一公布,一月一考核,學(xué)期末累計統計的辦法,對教師的到崗情況進(jìn)行考核,做到公平、公正、公開(kāi)。

  總之,本學(xué)期教務(wù)處會(huì )進(jìn)一步認真學(xué)習教育理論,更新教育觀(guān)念,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提高我們的管理水平,同時(shí)還要更加注重管理方法的轉變,向管理要質(zhì)量,使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績(jì)有新的突破。

  教務(wù)工作計劃3

  在縣教育局的正確領(lǐng)導下,我校不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,提高治理水平,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高,為新學(xué)年工作奠定了堅實(shí)基礎。為了使學(xué)校工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在小結經(jīng)驗的基礎上,特擬定本學(xué)期教導工作計劃。

  一、指導思想

  繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》,貫徹落實(shí)《濱?h小學(xué)教學(xué)常規管理基本要求》,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,深入推進(jìn)課程改革,強化教學(xué)常規治理,提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本教研、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路,發(fā)揮教研組的教育研究職能,加強課堂教學(xué)研究,繼續實(shí)施“四步導學(xué)”新的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。以全國、省、市教育工作會(huì )議精神為指針,團結協(xié)作,上下一心,開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。

  二、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬┌凑瘴倚Wx書(shū)方案要求,認真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。

  1、開(kāi)學(xué)初,由教務(wù)處檢查教師假期讀書(shū)情況,教師上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)學(xué)第二周,各班檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況,把學(xué)生讀書(shū)的書(shū)名、字數、讀書(shū)筆記字數、讀書(shū)心得字數匯總后上交教導處。

  2、組織好每月一次的教師集中讀書(shū)活動(dòng)。由教務(wù)處組織,主要是教師匯報讀書(shū)情況,交流讀書(shū)心得,介紹讀書(shū)經(jīng)驗,互相學(xué)習,共同提高。

  3、舉辦學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)。由教務(wù)處負責,在4月1日左右,先由班級舉行,推選出5—8名學(xué)生參加全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書(shū)經(jīng)驗,交流讀書(shū)心得。

  4、各班要召開(kāi)好每周一次的讀書(shū)班會(huì )。在六月份,全面檢查班級讀書(shū)情況,包括語(yǔ)文閱讀課、圖書(shū)角的`建設和治理、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等。

  5、在六月份,組織一次師生讀書(shū)筆記展評。

 。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO,繼續提高教師整體素質(zhì)。

  1、堅持以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德,力行師德規范,讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(cháng)。

  2、以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的形式,進(jìn)一步學(xué)習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內容;學(xué)習學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習等形式,不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,要求每位教師完成8000字以上的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得2篇。

  3、評課,力爭搞成幾次校級教研活動(dòng),至少要分成語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)幾個(gè)教研組進(jìn)行,并對片村小全員教研開(kāi)放,提高教研的示范、輻射能力。

  4、繼續對全體教師進(jìn)行多媒體應用技術(shù)的培訓,計算機和網(wǎng)絡(luò )應用的培訓,特別是白板教室的使用,提高現代化教學(xué)設備的應用能力。

  5、以教研組為單位,深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。繼續深入探究“四步導學(xué)”的新課堂模式,充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,另一方面要以本學(xué)科的具體內容為研究對象,以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),以說(shuō)課、聽(tīng)評課為載體,通過(guò)對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式,激發(fā)教師思維碰撞,促進(jìn)教師共同提高。教研組長(cháng)要認真履行職責,組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

  6、重視對青年教師的培養,開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng),組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結對子,通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評課指導,促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓班的學(xué)習,提高業(yè)務(wù)理論水平,把握現代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

  7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式,積極與鄰校以及縣外進(jìn)行交流,有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng),使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路,豐富教研方法,積累教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  8、加強教師基本功練習,特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話(huà)水平的提高,要求教師上課必須用普通話(huà),同時(shí)要重視對學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導、書(shū)寫(xiě)習慣的培養以及普通話(huà)水平的提高。

 。ㄈ┘訌姵R幹卫,提高教學(xué)治理水平。

  1、課程治理。嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。加強校本課程的研究與探索,如寫(xiě)字課,尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。

  2、計劃治理。各項工作都要有計劃,建立教師、教研組、學(xué)校三級計劃治理體系,加強計劃性,克服工作中的隨意性。

  3、制度治理。完善教學(xué)常規治理制度,落實(shí)教師的作業(yè)設計與批改常規和學(xué)生的學(xué)習常規,使制度成為規范教學(xué)行為的保證。

  4、過(guò)程治理。教學(xué)工作既要看結果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的治理,對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進(jìn)行監控,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,指出問(wèn)題,糾正問(wèn)題。教務(wù)處要不定期的進(jìn)行抽查。

  5、教研組治理。健全學(xué)校教研組治理制度,規范教研組工作,完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法,規范各教研組活動(dòng),使活動(dòng)落在實(shí)處,做到時(shí)間、人員、內容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查采取定期與不定期相結合,期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎勵。

  6、聽(tīng)評課治理。聽(tīng)評課要做到有記錄、有點(diǎn)評、有小結。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成20次的聽(tīng)課任務(wù),教研組長(cháng)至少25次。領(lǐng)導班子成員繼續采取“推門(mén)”聽(tīng)課的形式,每學(xué)期至少聽(tīng)課不少于30次,通過(guò)聽(tīng)課加強對教育教學(xué)的學(xué)習和研究,同時(shí)發(fā)現并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。

  7、教學(xué)分析治理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。每周每位教師至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思。強調每一次質(zhì)量調研的作用,要對不同學(xué)生做出診斷。繼續落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,認真做好質(zhì)量分析,及時(shí)做好記錄,引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。

  8、學(xué)生治理,本學(xué)期重點(diǎn)放在學(xué)生寫(xiě)字訓練上,每天專(zhuān)項安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)字指導,通過(guò)班級展覽、競賽等形式,力爭使學(xué)生寫(xiě)字水平達到一個(gè)新的高度。繼續加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養,繼續發(fā)揮評價(jià)的導向與激勵職能,引導學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

  以上是本學(xué)期的一些主要工作,要結合學(xué)校的月工作安排,各部門(mén)分工負責,抓好落實(shí),全面完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。

  教務(wù)工作計劃4

  一、指導思想

  本學(xué)期教務(wù)處在主管校長(cháng)的領(lǐng)導下,圍繞上級主管部門(mén)和學(xué)校的工作要點(diǎn),深化課程改革,扎實(shí)有效地全面推進(jìn)素質(zhì)教育;著(zhù)力加快督進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn),改善學(xué)生的學(xué)習方式,提高教學(xué)效率,規范常規管理,為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而積極開(kāi)展工作。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理目標:

  本學(xué)期將從“招生、教材、教輔材料、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評價(jià)、學(xué)籍管理”等方面進(jìn)行全程管理,在全程監控中加強改革力度,使教學(xué)管理工作達到規范,科學(xué),為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的的保障。為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。

 。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量目標:

 。1)學(xué)生素質(zhì):本學(xué)期教導處將與其他處室密切配合,對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,爭取學(xué)生的各方面素質(zhì)有明顯的提高。

 。2)學(xué)科成績(jì):本學(xué)期加強課堂教學(xué)的管理力度,結合教研部門(mén)開(kāi)展青年教師評優(yōu)活動(dòng),努力提高課堂效率,促使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量在全區原所處的位置得到提升,在區調考中取得更優(yōu)異成績(jì)。

  三、具體工作安排:

 。ㄒ唬┱猩ぷ。第一周完成該項工作,并做到手續齊全,學(xué)生及時(shí)到班,有關(guān)資料及時(shí)歸檔。同時(shí)做好轉進(jìn)轉出學(xué)生登記工作,做到資料詳細,隨時(shí)備查。

 。ǘ┙虒W(xué)計劃制定。第一周內各學(xué)科教師完成教學(xué)計劃制訂工作并上交教導處及主管校長(cháng)及時(shí)審查簽字和歸檔。

 。ㄈ┙虒W(xué)常規工作。

  1、備課工作。本學(xué)期采取個(gè)人備課和集體備課相結合的方法進(jìn)行(集體備課與教研活動(dòng)結合進(jìn)行,尤其是三、四年級)。做到過(guò)程落實(shí),記錄完整,有備待查。

  2、教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而課堂教學(xué)和教師是實(shí)施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地和責任人。為此教導處特提出如下安排和要求:

 、偌哟箅S堂聽(tīng)課力度,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。從第三周開(kāi)始到第十九周止,為隨堂聽(tīng)課周。各聽(tīng)課人員(教學(xué)管理人員達20節以上)應深入課堂聽(tīng)課、評課。

 、诮⒒ハ嗦(tīng)課制度。教師之間,學(xué)科之間相互聽(tīng)課(8—12節)達到互相學(xué)習、互相促進(jìn)、共同提高課堂教學(xué)水平的目的。教務(wù)處結合教研處將對此進(jìn)行檢查,考核。

 、奂訌娊處熗獬雎(tīng)課的管理。教導處將協(xié)同教研處對外出教師聽(tīng)課學(xué)習進(jìn)行跟蹤管理,執行考勤制。

 、芗哟笳n改力度。本學(xué)期教導處協(xié)同教研處積極開(kāi)展“馬小新課堂”課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),著(zhù)力促進(jìn)全體教師實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂教學(xué)水平。

 、菁訌娬n堂教學(xué)違規情況的管理力度,杜絕不良行為。

  3、教學(xué)常規檢查工作。

  本學(xué)期將每月對教師教學(xué)常規工作進(jìn)行量化考核,考核結果與月自籌工資掛鉤?己瞬捎贸椴楹推詹榈姆椒ㄟM(jìn)行。檢查情況記錄歸檔。學(xué)期結束評選十名優(yōu)秀工作獎來(lái)促進(jìn)教學(xué)。

  4、教學(xué)輔導。各科教師制定輔導計劃,對輔導情況在考核、評獎中體現。本學(xué)期教導處利用一周三次時(shí)間(周二、三、四)要求科任教師抓好學(xué)困生的工作,提高學(xué)生成績(jì)。

  5、教學(xué)質(zhì)量的檢測。

 、僮ズ脜⑴c區教研室舉行的學(xué)科統一檢測、調考的教學(xué)工作,力爭成績(jì)進(jìn)入區學(xué)校的前幾名。

 、诒緦W(xué)期教導處根據區教研室的要求語(yǔ)數兩科進(jìn)行期中和期末兩次檢測。期中檢測的目的是進(jìn)行階段性小結,便于后段教學(xué)工作的調整。期末質(zhì)量檢查包括所有學(xué)科,目的是對所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面的總結評價(jià)。同時(shí)也是對教師本學(xué)期的教學(xué)工作績(jì)效的考核評價(jià)。教導處對以上的檢測情況均進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,并及時(shí)反饋給教師,以作今后教學(xué)參考。

  6、教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。

 、俦緦W(xué)期各學(xué)科成績(jì)進(jìn)行等級制評價(jià)。

 、趯φZ(yǔ)數兩課的評價(jià)設優(yōu)秀和提高率獎。同時(shí)據調考成績(jì)設的專(zhuān)項獎。

  本學(xué)期,教務(wù)處將按照上級教育行政部門(mén)的要求,在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下,同全校教師一起作好各項教學(xué)工作。

  教務(wù)工作計劃5

  一、指導思想

  堅持以課改為中心,深入貫徹落實(shí)縣、校教學(xué)工作會(huì )議精神;在嚴格執行國家課程計劃的前提下,以深入打造“建構式生態(tài)課堂”為突破口,以培養學(xué)生寫(xiě)字和閱讀能力為重要抓手,全面提高我鎮教學(xué)管理的有效性、課堂教學(xué)的高效性、學(xué)生自主發(fā)展的科學(xué)性,全面推行精細化管理,努力把我校教學(xué)工作推進(jìn)到一個(gè)新階段。

  二、工作目標

  1、更新教育觀(guān)念,加大師資培訓力度,用新課程標準深入指導教學(xué)實(shí)踐,優(yōu)化教學(xué)方法,變革學(xué)習方式,整合課程資源,制定并落實(shí)青藍工程,打造教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展團隊。

  2、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導職能,領(lǐng)導全體教師積極研究新課程標準,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。

 。1)全體教師樹(shù)立以人為本的思想,通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)得到和諧、健康、全面發(fā)展。

 。2)教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系,注重學(xué)生獨立性、自主性的培養。

 。3)大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

  3、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎上再上一個(gè)新臺階。在縣舉行的教師、學(xué)生的各種比賽活動(dòng)中,要爭取得優(yōu)異成績(jì)。繼續做好對優(yōu)生、學(xué)困生的輔導工作,爭取在縣組織的學(xué)科知識競賽中取得好成績(jì)。

  4、積極進(jìn)行教科研改革,本學(xué)期要繼續做好課題實(shí)驗研究工作,指導教師進(jìn)行教科研改革。使教師充分領(lǐng)會(huì )課改理念,在教育教學(xué)中,敢于大膽創(chuàng )新,能以實(shí)踐指導工作實(shí)際需要。進(jìn)一步擴大課改培訓的廣度與深度,做到“針對性強、可操作性強、實(shí)效性高”,使教研教改具有一定的成果展現。

  5、狠抓教學(xué)常規的落實(shí)工作,通過(guò)相關(guān)制度措施的完善,使教學(xué)常規工作管理做到內部公平化、外部競爭化、教師激勵化,提高教師工作的積極性和主動(dòng)性。要進(jìn)一步做好周查月結工作,開(kāi)展好教學(xué)常規落實(shí)管理月活動(dòng),進(jìn)一步加大教研的檢查管理力度,全力打造高效課堂。

  6、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高,要全面落實(shí)全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì )議精神,大力開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量效益活動(dòng)。切實(shí)提高六年級畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量,認真做好文化素質(zhì)檢測工作,繼續提高畢業(yè)生檢測的合格率和平均分。

  7、狠抓寫(xiě)字教學(xué)工作,通過(guò)開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽、教師寫(xiě)字課競賽、學(xué)生書(shū)法比賽等多種活動(dòng)振興我校寫(xiě)字教學(xué),爭取學(xué)生寫(xiě)字入體率達百分之九十以上。

  8、狠抓體藝工作,培育學(xué)校體藝特色,確保全縣的領(lǐng)先地位。

  三、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn),積極推進(jìn)新課程改革

  1、加強學(xué)習,轉變觀(guān)念。認真學(xué)習各科新《課程標準》,進(jìn)一步加大對教師理論學(xué)習筆記的檢查力度。教務(wù)處要認真收集、整理新課改信息,供全體教師學(xué)習、借鑒,使全體教師轉變教育觀(guān)念,確立正確的現代教育功能觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)和教育評價(jià)觀(guān)。

  2、狠抓全員參與的新課程理論培訓活動(dòng)。本學(xué)期要按時(shí)參加縣組織的教材培訓活動(dòng),充分發(fā)揮校本培訓的作用。另外,要積極組織教師走出去,學(xué)習先進(jìn)的教育、教學(xué)理論。組織老師向支教學(xué)校學(xué)習其管理、教學(xué)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗。

  3、重視研究,積累經(jīng)驗。各教研組通力合作,開(kāi)展新課標的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng),及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。各教研組要圍繞課改定研究主題,召開(kāi)課改研討會(huì ),開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

 。ǘ╆P(guān)注課堂,全面打造全優(yōu)品牌

  1、改革備課模式。在制定教學(xué)目標時(shí)要突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定;備課要突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

  2、全力推進(jìn)三口小學(xué)生態(tài)式的“高效課堂”,提高高效課堂層次。

  一是推行“自學(xué)知疑、交流互動(dòng)、精講點(diǎn)撥、鞏固遷移”模式,以教法優(yōu)化保證“課堂全優(yōu)”。

  二是加強學(xué)生學(xué)習常規訓練,以學(xué)法的優(yōu)化促進(jìn)“課堂全優(yōu)”。加大學(xué)生學(xué)法指導力度,從學(xué)習常規抓起,注重課前預習、課堂自學(xué)、獨立作業(yè)、課后反思等習慣培養,規范學(xué)習過(guò)程每個(gè)環(huán)節,努力把教師勞動(dòng)轉化為學(xué)生學(xué)習成果,提高課堂教學(xué)效益。

  三是強化立體評教機制,以評教方法的優(yōu)化保障“課堂全優(yōu)”。要求各學(xué)校嚴格按照市教育局有關(guān)文件精神,制訂好立體評教實(shí)施計劃,成立相應組織,規范操作流程。評教要體現公平性、多元性、科學(xué)性、激勵性等原則,體現規范課堂教學(xué)活動(dòng)目的,要有利于激發(fā)教師工作積極性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  四是整合教學(xué)資源,以現代化教學(xué)手段支撐“課堂全優(yōu)”。大力提倡課堂上使用現代化教學(xué)手段,培養教師現代信息技術(shù)應用和多媒體課件制作能力,提高“四配套”工程所配實(shí)驗儀器設備使用效率。配合省市縣“農村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂”相關(guān)活動(dòng),加強對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作,確!皟(yōu)質(zhì)資源”高效進(jìn)入課堂。

  五是注重德育美育,以綜合素質(zhì)提升實(shí)現“課堂全優(yōu)”。要求教學(xué)中合理運用德育和美育原理,注重學(xué)科滲透,引領(lǐng)學(xué)生求真、求異、求活,培養學(xué)生心智技能,塑造積極健康人格,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、健全教研機制。建立健全教研教改機制,加大對教研組管理的力度,教務(wù)處與教研組長(cháng)、老師層層簽定目標責任書(shū),責任目標落實(shí)到人。開(kāi)展各種教研活動(dòng)要做到目標、計劃、內容、時(shí)間、人員五落實(shí),內容上加強理論學(xué)習、教學(xué)觀(guān)摩、集體備課和評課、說(shuō)課;重點(diǎn)加強外地外校教改經(jīng)驗介紹,使之成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流的一個(gè)重要途徑。教研活動(dòng)要與教科研改革相結合,繼續改革課堂教學(xué)模式和方法,大力倡導因材施教,提高課堂教學(xué)的容量、質(zhì)量和效益。

  4、加大調研力度。期中前后將對各年級進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調研。課堂教學(xué)質(zhì)量調研主要采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行!奥(tīng)”即聽(tīng)隨堂課,“看”即看備課組活動(dòng)、班級管理資料;“查”即查教師的備課、作業(yè);“問(wèn)”即問(wèn)卷調查,包括教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷及教學(xué)質(zhì)量調研卷。每一次調研教務(wù)處將與教師反饋教學(xué)調研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,并提出一些建設性意見(jiàn)與建議。對質(zhì)量調研情況進(jìn)行分析,及時(shí)與任課教師溝通,商量對策,為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導,當好參謀。

  5、開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)。全體教師要對綜合性實(shí)踐活動(dòng)以予以充分重視,教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體地位,要密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,要引導實(shí)踐,強化操作,注重體驗,促進(jìn)創(chuàng )新。

  6、抓好各類(lèi)檢測。要繼續抓好期末的語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)面檢測工作,同時(shí)要認真做好平時(shí)成績(jì)的評定,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,尋找對策。不進(jìn)行考試的學(xué)科,要加強平時(shí)練習成績(jì)的記載,做到客觀(guān)、公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。繼續對學(xué)生各科綜合素質(zhì)與能力進(jìn)行非書(shū)面檢測。

  7、做好各類(lèi)學(xué)生的輔導工作,要全面做好對優(yōu)秀生的輔導工作,鼓勵學(xué)生冒尖,做好對后進(jìn)生的輔導工作,使他們能掌握教學(xué)大綱規定的目標。對分層教學(xué)進(jìn)行研究,讓各類(lèi)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

 。ㄈ⿵娀芾,提高教師隊伍素質(zhì)

  1、嚴格執行課程計劃。要開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門(mén)課程,不得隨意增減。

  2、抓好對教學(xué)工作的檢查與評價(jià),期中由各教研組采用自查與互查相結合的形式進(jìn)行檢查,教導處將采用平時(shí)抽查(一日督導、聽(tīng)隨堂課)和期末總查的形式,對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。各科教師要著(zhù)力抓好補差工作,不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊。

  3、加強對教研組管理。督促教研組組織開(kāi)展好各種教研活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氣氛,要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。內容要形成專(zhuān)題化、系列化。本學(xué)期將繼續圍繞“新的課程理念,新的課程標準,新的教學(xué)行為”這一教研專(zhuān)題開(kāi)展研究活動(dòng)。

 。ㄋ模⿵娀^(guò)程監控,完善教學(xué)評估機制

  評價(jià)具有強大的導向性和激勵性,規范評價(jià)監督,就是優(yōu)化評價(jià)和監督機制,引導和激勵全縣基礎教育教學(xué),全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。我校將從教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研訓和評價(jià)研究等五個(gè)維度,立足過(guò)程性、效益性、發(fā)展性,采取關(guān)注結果更重視過(guò)程的思路,按照市縣局制定的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案執行。

 。ㄎ澹├^續推進(jìn)振興閱讀行動(dòng)

  1、營(yíng)造氛圍,亮出主題。從室內外環(huán)境、教學(xué)過(guò)程中和評價(jià)中,加強學(xué)生的閱讀力度,養成閱讀習慣教育。

  2、將共讀體系日趨完善。對推薦的書(shū)目班班有規范,人人有落實(shí),同時(shí)給時(shí)間、給方法、給評價(jià)。

  3、以活動(dòng)促行動(dòng)。準備舉行閱讀節、跳蚤書(shū)市、美文誦讀比賽、古詩(shī)文背誦、故事演講比賽等實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

 。┐罅﹂_(kāi)展振興寫(xiě)字行動(dòng)

  1、促使教師認真上好每一節寫(xiě)字課,課中注重指導。

  2、學(xué)校將采取班級月測評和年度總測評相結合的方式,評選出寫(xiě)字先進(jìn)班級和寫(xiě)字先進(jìn)個(gè)人,通過(guò)開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽、教師寫(xiě)字課競賽、抄報比賽、個(gè)人書(shū)法展示等評價(jià)形式充分激起學(xué)生想寫(xiě)字、寫(xiě)好字的良好風(fēng)氣。

  四、保障措施

  1、在管理中繼續全面推行精細化管理,明確各類(lèi)管理人員職責,變粗放型管理為精細化的管理。強化教學(xué)常規,加強過(guò)程管理與程序管理。堅持教學(xué)常規月檢查制(備、教、改、輔、考、評、研、行集體教研),堅持領(lǐng)導蹲點(diǎn)制(分管一個(gè)年級、蹲一個(gè)教研組、聯(lián)系一個(gè)班級、參與一個(gè)主題活動(dòng)),堅持“五個(gè)一”(每期至少讀一本教學(xué)名著(zhù)、上一節研究課、每期至少寫(xiě)一份有價(jià)值的論文或總結、參與一個(gè)課題研究、開(kāi)一個(gè)有價(jià)值的講座)。

  2、努力提高教科研水平,規范教科研管理,積極培育課題精品,提高課題質(zhì)量,真正做到以科研帶教研,以教研促科研,使科研、教研、教學(xué)有機整合,逐步實(shí)現科研興教。

  4、認真組織參加片、市級以上的各學(xué)科課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文的評比活動(dòng),促使教師在壓力中得到成長(cháng),獲取成功的喜悅,爭取在學(xué)科帶頭人、骨干教師評選中有所突破。

  5、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。認真落實(shí)、抓好學(xué)生的訓練和測試工作,提高學(xué)生身體素質(zhì);抓好學(xué)生的藝術(shù)、科技、信息技術(shù)的教育,開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)和興趣活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì),激勵具有特長(cháng)潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長(cháng),真正把空間留給學(xué)生,把技藝傳給學(xué)生,把健康和快樂(lè )帶給學(xué)生。

  2、抓好學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。加強對學(xué)生心理健康教育指導的日常管理,開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導和實(shí)踐研究活動(dòng),研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規律、狀態(tài),采用不同的方法加以教育、引導,培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

  6、加強特長(cháng)生培養及學(xué)困生教育。建立特長(cháng)學(xué)生檔案,并根據具體情況實(shí)行免試制度,鼓勵和促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)并能持續、顯著(zhù)發(fā)展;加強學(xué)困生個(gè)別輔導,建立學(xué)困生檔案,加強家訪(fǎng),因材施教,善于發(fā)現其閃光點(diǎn),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促使其潛能得以最大發(fā)揮。

  7、繼續發(fā)揮教務(wù)處職能作用,管理上不斷追求進(jìn)步

 。1)加強新教師培養,扎扎實(shí)實(shí)做好新教師上崗三年的跟蹤考核,采取措施使師徒結對落到實(shí)處,實(shí)行跟蹤制,跟蹤聽(tīng)課、跟蹤查教學(xué)六認真、教學(xué)質(zhì)量,使新教師在上崗三年內打好扎實(shí)基礎。

 。2)加大校級骨干教師培養力度,為他們定目標,定任務(wù),引導他們把壓力化為動(dòng)力,為他們創(chuàng )造更多的學(xué)習、亮相機會(huì ),為評選市級骨干教師提供較充裕的人才資源。

 。3)加強教務(wù)處自身建設。一是加強學(xué)習,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),二是團結協(xié)作,組織好各項工作,當好校長(cháng)室的助手。

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