大班工作計劃表
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!以下是小編整理的大班工作計劃表,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班工作計劃表1
家園共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,讓家長(cháng)積極配合引導幼兒,使家長(cháng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng),共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
2、請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。
3、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”,向家長(cháng)介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內容等等,鼓勵家長(cháng)踴躍投稿,充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。
4、做好家訪(fǎng)工作,全班幼兒本學(xué)期普訪(fǎng)一次,以糾正一些家長(cháng)不正確是教養態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。
教育教學(xué)
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動(dòng)手能力。
3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,不依賴(lài)別人,一日生活的各個(gè)環(huán)節都能有規律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。
大班工作計劃表2
一、主題說(shuō)明
十月份的到來(lái),迎來(lái)了國慶節。孩子們在歡度國慶長(cháng)假后又來(lái)到了幼兒園。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活,大多數幼兒已經(jīng)接受、認同了幼兒園的生活。這時(shí),教師應該幫助幼兒由前期的被動(dòng)適應性,逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動(dòng),并能積極地參與幼兒園的各種活動(dòng)。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀(guān)察周?chē)氖澜,通過(guò)談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動(dòng)物等,不斷加深認識,并且能夠用多種方式表現。
二、家園共育
1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間一致的習慣。
2、秋游親子活動(dòng)。
3、請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動(dòng)物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
三、常規培養
1、幼兒入廁排隊有序,大小便后知道洗手。
2、排隊時(shí)會(huì )一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,不推擠。
3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
大班工作計劃表3
一.概況:
本組共有組員5名,一人本科在讀,4人大專(zhuān)或大專(zhuān)在讀。其中多媒體專(zhuān)職教師一名,其余均為參與一線(xiàn)帶班的教師。
二.特點(diǎn):
優(yōu) 勢
1.對課改新理念有了進(jìn)一步的認識和理解,說(shuō)課、評析能力有所提高。
2.積累了促進(jìn)
幼兒社會(huì )性發(fā)展的相關(guān)知識和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗。
3.從主動(dòng)參與轉向主動(dòng)研討,科研意識逐步增強。
薄弱環(huán)節
1.教育理念尚未有效地轉化到實(shí)際的教育行為。
2.對 社會(huì )性概念界定、內涵有待進(jìn)一步研究。
3.對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。
在園和中心組的指導下,繼續學(xué)習、貫徹課改精神。樹(shù)立教師是活動(dòng)的主人、以教師為主體的發(fā)展觀(guān),促使教師主動(dòng)地學(xué)習、實(shí)踐、思考、研究
使教研更好地為教師和教育服務(wù)。
1.從問(wèn)題入手,及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題。通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑,更好地將理念轉化為行為。
2.開(kāi)展對促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展的進(jìn)一步深入研究,就主題游戲中大班幼兒的社會(huì )性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討,完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調查研究》。
3.學(xué)習、分析《探索型主題活動(dòng)的主題》中的案例,正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關(guān)系。
4.開(kāi)展主題型家長(cháng)活動(dòng),增進(jìn)家園聯(lián)系,做好幼小銜接工作。
大班工作計劃表4
1.做好節后的情緒穩定工作。
2.開(kāi)展主題教育活動(dòng)“黑夜密語(yǔ)”和“從頭到腳”,創(chuàng )設相應的主題環(huán)境,讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺。
3.結合“五一勞動(dòng)節”,教育幼兒愛(ài)勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng)。并開(kāi)展禮儀活動(dòng),月底評選“勤勞寶貝”。
4.在日常生活中繼續加強安全教育,增強幼兒的安全意識,形成良好的行為習慣。
5.不亂扔垃圾,保持校園、教室的環(huán)境衛生,愛(ài)護幼兒園里的花草樹(shù)木,形成優(yōu)良的品質(zhì)。
6.進(jìn)行家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
7. 繼續抓好幼兒的一日常規教育,認真組織幼兒一日活動(dòng)和輔導幼兒游戲。
8.繼續加強幼兒的文明禮貌、安全、衛生教育,做好春夏季各類(lèi)傳染病的預防工作。
9.培養幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力,進(jìn)行大班幼兒系鞋帶比賽。
10.準備“六一”活動(dòng)。
11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。
12. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)之“與書(shū)為伴,書(shū)韻怡人”――主題攝影展。
13.結合日常文學(xué)活動(dòng),進(jìn)行五月份“文學(xué)寶貝”的評選展示活動(dòng),并進(jìn)行“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)。
大班工作計劃表5
活動(dòng)目標:
為認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,以“尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規律,考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為研究的基本原則,以“如何解決幼兒園與小學(xué)的銜接問(wèn)題,怎樣讓孩子從幼兒園平滑過(guò)渡到小學(xué),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)”為研究重點(diǎn),結合本園的實(shí)際,制定本實(shí)施方案。為了體現素質(zhì)教育的精神,進(jìn)一步加強幼兒園與小學(xué)教育的銜接,有目的、有計劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)適應性教育,必須在幼兒園貫徹落實(shí)幼小銜接活動(dòng),從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度。
一、指導思想:
幼兒入小學(xué)之前應做一些適當的準備,這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長(cháng)的共識。做好“幼小銜接”,不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習和發(fā)展,而且能為孩子的后續學(xué)習乃至終身學(xué)習打下良好的基礎。我園幼小銜接工作在指導思想上堅持面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),從幼兒園的實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng )造條件,通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)、教育環(huán)境的創(chuàng )設、日常生活的管理、家長(cháng)工作的開(kāi)展等途徑,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間和班級:
活動(dòng)時(shí)間:3月——9月,為期7個(gè)月。
活動(dòng)班級:幼兒園大班全體幼兒。
大班工作計劃表6
一年一度的假期生活即將開(kāi)始了,為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂(lè )園——快樂(lè )成長(cháng)活動(dòng)方案”。
一、方案簡(jiǎn)介:
此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、課程安排:
除開(kāi)設正常的教學(xué)活動(dòng)外,還開(kāi)設適宜的活動(dòng)課程,包括:游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習、水墨畫(huà)創(chuàng )作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行培訓。
科學(xué)探索活動(dòng):按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。
水墨畫(huà)創(chuàng )作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫(huà)技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習:聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語(yǔ)文教師,教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
三、時(shí)間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時(shí)科學(xué)探索:每周二次,每次1小時(shí)
水墨畫(huà):每周二次,每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音:每周二次,每次1小時(shí)
怎么樣,您對我們的活動(dòng)計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂(lè )園吧!
大班工作計劃表7
新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續擔任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標,制定計劃如下:
一、 做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒
隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1.清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學(xué)習自己卷衣袖,在老師的指導下會(huì )用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備,配合教師開(kāi)展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng),熱情服務(wù)。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(cháng)。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
大班工作計劃表8
一、主題活動(dòng)
《我們在春天里》:進(jìn)一步認識春天的花草樹(shù)木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動(dòng),并嘗試表達對春天的感受。
《勞動(dòng)最光榮》:知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識。
《我的家鄉太倉》:以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心,通過(guò)參觀(guān)、展覽、談話(huà)、討論、制作活動(dòng),了解家鄉的名勝古跡和著(zhù)名物產(chǎn),萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。
《有趣的動(dòng)物》:通過(guò)本主題活動(dòng),感受動(dòng)物世界的奇趣,激發(fā)對動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。
二、特色活動(dòng)
春游活動(dòng):春天來(lái)了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉湖,放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。
三、日常生活
1.根據天氣變化,提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
4.加強值日生工作指導。
5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的'良好習慣。
四、家長(cháng)工作
1.繼續和家長(cháng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2.請家長(cháng)幫助幼兒了解自己家鄉的特色。
3.帶幼兒參觀(guān)花鳥(niǎo)市場(chǎng),認識了解一些動(dòng)物的知識。
4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,做個(gè)有心人。
大班工作計劃表9
xx年9月7日---9月11日
執教老師:大班教師
周目標
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,引導幼兒學(xué)習新的常規。
2、初步感受在幼兒園與老師同伴的快樂(lè )!
上周小結
新學(xué)期開(kāi)始,班上的新生也適應了幼兒園的環(huán)境,與新的同伴友好相處,希望孩子們能開(kāi)心的在幼兒園度過(guò)美好的一天。
生活指導
指導幼兒在課堂中不搶插說(shuō)話(huà),能學(xué)會(huì )舉手發(fā)言,主動(dòng)與人交往。
時(shí)間
星期
上午
下午
星期一
1、語(yǔ)言活動(dòng):《嘟嘟迷路了》
2、升國旗
3、英語(yǔ)活動(dòng)
4、餐前活動(dòng)
1、社會(huì )活動(dòng):《我的重要電話(huà)號碼》
2、離園準備
星期二
1、數學(xué)活動(dòng):《我會(huì )倒數》
2、國學(xué)《弟子規》
3、戶(hù)外活動(dòng)
4、餐前活動(dòng)
1、美術(shù)活動(dòng):《裙子裝飾》
2、離園準備
星期三
1、童謠活動(dòng)
2、 英語(yǔ)活動(dòng)
3、 戶(hù)外活動(dòng)
4、餐前準備
1、音樂(lè )活動(dòng):《爺爺和我》
2、 離園準備
星期四
1、數學(xué)活動(dòng):《找朋友》
2、社會(huì )活動(dòng):《斑馬線(xiàn)》
3、 戶(hù)外活動(dòng)
4、餐前準備
1、健康活動(dòng):《哎呀,流血了》
2、 離園準備
星期五
1、體育活動(dòng):《走路高手》
2、英語(yǔ)活動(dòng)
3、戶(hù)外活動(dòng)
4、餐前準備
1、一周小結
2、離園準備
家長(cháng)
工作讓孩子每天準時(shí)來(lái)幼兒園,不缺課、少請假,讓孩子慢慢感受小學(xué)的生活作息,為上小學(xué)打好基礎。
大班工作計劃表10
禮儀一直都是我國自古以來(lái)的傳統美德,而且作為我園的教育特色,我們更應該作為重點(diǎn)對幼兒的禮儀進(jìn)行良好的培養。針對我班的實(shí)際情況將我班該學(xué)期本班的《禮儀教育》教研計劃如下:
一、情況分析:
班級小朋友的禮儀經(jīng)過(guò)一年半在幼兒園的培養已經(jīng)初步見(jiàn)效,只是在幼兒
的今后交際方面需要教師的引導,更進(jìn)一步提高他們的禮儀良好習慣。
二、工作目的:
通過(guò)良好環(huán)境的創(chuàng )設,和朗朗上口的三字經(jīng),幫助幼兒理解以上禮儀行為的規范要求同時(shí)把示范、明理和訓練結合起來(lái)使之生活化、具體化、趣味化、形象化。從而促進(jìn)幼兒禮儀行為的有效養成。
三、方法措施:
1、禮儀教育環(huán)境創(chuàng )設
幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著(zhù)積極的支持作用,所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng )設入手,培養幼兒良好的禮儀行為。
在幼兒餐廳、盥洗室、午睡室里到處都有與禮儀相關(guān)的圖片和兒歌:“手拿小茶杯,大家來(lái)喝水;喝多少,倒多少,全部喝完不浪費!鼻叶贾谱鞯脠D文并茂、通俗易懂,幼兒在閑暇時(shí)常常會(huì )三兩結對,互相交流,從中得到了不少啟迪。我們還預設了題為“悄悄話(huà)”的活動(dòng),并和幼兒共同設計“悄悄講話(huà)的標志”,投放于各活動(dòng)角落,提醒幼兒在集體活動(dòng)中要注意自己的行為,不要影響他人。在活動(dòng)室的四周我們張貼著(zhù)各種兒歌,如“寶寶有個(gè)家,玩具也有家,你有家,我有家,游戲結束都回家”,等等。如此布置的本意顯然并非是想讓幼兒認字,而是借此告訴幼兒,要做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。
我們還設置了“我是懂事的好孩子”專(zhuān)欄。家長(cháng)每天來(lái)接幼兒時(shí),聽(tīng)幼兒講講一天中關(guān)于“幫助、合作、進(jìn)步”等方面的表現,同時(shí),家長(cháng)也把幼兒在家的表現記錄在專(zhuān)門(mén)的記錄冊上,與教師交流。家長(cháng)與教師關(guān)注相同的目標、溝通培養的方法和效果,這個(gè)做法強化了幼兒的文明行為,鞏固了良好習慣的養成。
2、區域游戲中的環(huán)境創(chuàng )設
大班工作計劃表11
星期晨間活動(dòng)
7:30—8:30集體教育活動(dòng)
9:00—9:20區角或戶(hù)外活動(dòng)
9:45—10:15執教人區角活動(dòng)
14:45—15:30游戲或戶(hù)外活動(dòng)
16:00—離園執教人
星期一晨間談話(huà):觀(guān)察到的春天
活動(dòng)名稱(chēng):《芽芽笑了》
戶(hù)外游戲:平衡木范冬梅美工區:喜歡搭配顏色,使用橫線(xiàn)與豎線(xiàn)“織毛衣”。大;考吧。幼,師網(wǎng)出處拍球程玲玲
星期二安全教育兒歌:《滑滑梯》
活動(dòng)名稱(chēng):《風(fēng)箏真美》
戶(hù)外游戲:滑滑梯彭燕表演區:熟悉商店的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系,能說(shuō)出:我要買(mǎi)XX顏色的XX東西安全教育活動(dòng):小鬼當家范冬梅
星期三幼兒自由折紙
活動(dòng)名稱(chēng):兒歌《春姑娘》
體育游戲:青蛙媽媽找寶寶程玲玲發(fā)現區:能夠根據衣服的顏色,猜出職業(yè)。
智力游戲:排排隊彭燕
星期四欣賞故事錄音
活動(dòng)名稱(chēng):《圖形寶寶》
經(jīng)典游戲:開(kāi)汽車(chē)范冬梅世界地球日——兒歌展示活動(dòng)程玲玲
星期五欣賞歌曲
活動(dòng)名稱(chēng):《顏色寶寶手拉手》
戶(hù)外拍球彭燕戶(hù)外區:會(huì )仔細觀(guān)察,能發(fā)現陽(yáng)光下物體上面的七彩色。
經(jīng)典游戲:開(kāi)花范冬梅
一周主要目標家園共育
1、培養幼兒觀(guān)察和發(fā)現事物變化的能力,嘗試參與種植。
2、感受風(fēng)箏色彩與形態(tài)的美麗,體驗與同伴一起放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
3、鞏固對三角形、長(cháng)方形、正方形的認識。建議家長(cháng)在家多和幼兒玩有關(guān)色彩的游戲。
大班工作計劃表12
教育活動(dòng)
1、三月份我們大班將進(jìn)行《愛(ài)心對對碰》、《科學(xué)放大鏡》二大主題活動(dòng)
2、引導幼兒感受中國傳統節日——春節團團圓圓的家庭氛圍入手,以關(guān)注親子
之愛(ài)和同伴間友好感情為主線(xiàn),萌發(fā)幼兒對家人同伴間的關(guān)愛(ài)情感。
3、從生活中學(xué)見(jiàn)的科學(xué)現象入手,一起探索光影、旋轉的奧秘,及與人們生活
的密切關(guān)系。使幼兒在觀(guān)察,發(fā)現操作探索等活動(dòng)中了解科學(xué)現象,感受科學(xué)給人們帶來(lái)的方便與快捷。
生活活動(dòng)
1、提醒幼兒注意飲食衛生,不暴飲暴食,保持良好的生活作息習慣
2、注意觀(guān)察周?chē)纳,氣候的變化,做好觀(guān)察記錄
3、提醒幼兒注意春季衛生,預防傳染病
家長(cháng)工作
1、請家長(cháng)豐富幼兒祝福語(yǔ)言,啟發(fā)幼兒在適宜的場(chǎng)合學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)
2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾,怎樣和同伴相處,自己的孩子被打了
怎么辦?”等主題,請家長(cháng)交流、討論
3、請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)察生活中有關(guān)的科學(xué)現象親加以解釋?zhuān)瑸樘剿骰顒?dòng)積累經(jīng)驗
1、3月5號學(xué)雷鋒記念日
2、3月8 號婦女節
3、3月12號植樹(shù)節
4、3月15號消費權益
5、3月25號全國小學(xué)生安全教育日
大班工作計劃表13
隨著(zhù)炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來(lái)臨了,作為一名剛剛上崗的山村孩子教師志愿者,為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學(xué)生,也為了能更好地促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作。
2、每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題,鼓勵孩子積極參加活動(dòng),培養小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子在園的情況;發(fā)現孩子存在的問(wèn)題,和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對。
二、習慣培養
生活習慣
1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預防細菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(cháng)、生產(chǎn)過(guò)程,懂得愛(ài)惜糧食,不挑食、不剩飯。
學(xué)習習慣
1、能早睡早起,按時(shí)入園。
2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規
1、學(xué)會(huì )自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子多聽(tīng)、多講,通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà),增強孩子的口語(yǔ)表達能力。
大班工作計劃表14
教育教學(xué)
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè )運動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。
。1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運動(dòng)照片,張貼在環(huán)境中,感受運動(dòng)的美。
。2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。
。3)創(chuàng )設“我的時(shí)間表”專(zhuān)欄,將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,請幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫(huà)張貼在時(shí)鐘邊上。
。4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲:教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車(chē)、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。
2、配合園部迎接市督導室來(lái)園督導。
衛生保健
1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開(kāi)展安全教育活動(dòng):“不要離開(kāi)大人的視線(xiàn)”、“我會(huì )小心過(guò)馬路”。
4、開(kāi)展健康教育活動(dòng):“不要親密接觸寵物”。
家長(cháng)工作
1、根據“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”計劃,做好家訪(fǎng)工作。
2、利用班級網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)驗交流分享。
3、按時(shí)出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)手冊》。
5、開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
常規培養
1、保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話(huà),不影響別人。
大班工作計劃表15
一、情況分析:
通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了16的加減運算,理解了16的數的組成,另外對于長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現他們對于動(dòng)手操作,自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇,恰當地融合知識和趣味。
二、學(xué)期目標:
1、教幼兒學(xué)習610數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關(guān)系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p,正確迅速掌握10以?xún)葦档募訙p運算,體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形,并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi),學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形,學(xué)習交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi),體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右,會(huì )向左右轉動(dòng)。
8、教幼兒認識時(shí)鐘,學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習看日歷,知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
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