學(xué)校工作計劃模板錦集10篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計劃 篇1
20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩定已有培訓項目，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長(cháng)點(diǎn)。全年工作主要圍繞“一個(gè)建設，兩項工程”展開(kāi)，“一個(gè)建設”即學(xué)院的品牌建設，初步建設成為內設機構合理、制度健全、教學(xué)相長(cháng)、有一定社會(huì )美譽(yù)度的培訓學(xué)院。兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長(cháng)工程”，具體工作安排如下：
一、加強學(xué)院內部建設，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展提供制度保障。
1、組織架構：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構。根據實(shí)際情況，擬設有辦公室、學(xué)生培訓部、教師培訓部、教務(wù)部、拓展部、網(wǎng)絡(luò )部(最終以組織架構方案為準)。
2、制度建設：抓好管理體制的建設，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事、財務(wù)、薪酬、會(huì )議、考勤、資產(chǎn)、學(xué)習等制度，形成責任與權利相結合的科學(xué)管理體系，確保各項工作按章辦事，規范運行，確證學(xué)院的高效運營(yíng)。
3、隊伍建設：走自我培養和外部引入相結合的道路，初步建立起人才培養模式。重點(diǎn)是引入管理人才和專(zhuān)業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專(zhuān)業(yè)人才方面，年終達到專(zhuān)職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人。
4、課程建設：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專(zhuān)家聯(lián)合開(kāi)發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓練營(yíng)”課程;二是學(xué)習引入PTT國際專(zhuān)業(yè)講師課程和職業(yè)指導課程;三是與知名高校和企業(yè)家開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)商學(xué)院課程。
5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過(guò)工作簡(jiǎn)報、教育峰會(huì )等形式塑造學(xué)院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會(huì )美譽(yù)度的學(xué)院品牌。
二、啟動(dòng)“北斗導師工程”，構建覆蓋全省高校就業(yè)指導人員的培訓體系，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導水平。
北斗是指明方向的標志，學(xué)院培養的將是在高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作中指引學(xué)生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個(gè)杠桿工程，教育效果的體現、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生，而在于教師。培養一名好學(xué)生只培養了一個(gè)人，培養一名好教師就培養了一群人。
“北斗導師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng )業(yè)指導教師開(kāi)設專(zhuān)業(yè)培訓課程，熟悉教學(xué)知識要點(diǎn)，掌握課程講授技能，提升實(shí)戰工作能力。教師專(zhuān)業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面，一是專(zhuān)業(yè)知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng )業(yè)教育教師隊伍，我們引進(jìn)開(kāi)發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《PTT國際專(zhuān)業(yè)講師訓練》課程，同時(shí)推出針對職業(yè)指導教師的《職業(yè)生涯規劃實(shí)戰能力訓練》課程和針對創(chuàng )業(yè)教育的教師推出《創(chuàng )業(yè)商學(xué)院》模塊化課程。初步形成了專(zhuān)業(yè)必修與方向選修相結合，以能力訓練為導向，等級遞進(jìn)與模塊選修相結合的課程體系，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng )業(yè)指導人員水平證書(shū)》。
三、繼續推進(jìn)國家職業(yè)指導師認證培訓、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽賽前培訓，適時(shí)開(kāi)展處長(cháng)研習班和骨干教師研習班。
1、為與往年國家職業(yè)指導師認證相銜接，根據國家考試時(shí)間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。
2、結合大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽的舉辦，針對大賽的規則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進(jìn)行賽前指導教師培訓。
3、利用假期時(shí)間，為符合條件的學(xué)生處(招就處)處長(cháng)及就業(yè)創(chuàng )業(yè)骨干教師提供研習和培訓，為我省高校就創(chuàng )業(yè)指導教師隊伍儲備中堅力量。
四、實(shí)施“雄鷹成長(cháng)工程”，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識，提高職業(yè)素養。
當代的大學(xué)生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營(yíng)的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長(cháng)空。取名“雄鷹成長(cháng)工程”，就是希望通過(guò)學(xué)院的培訓，讓大學(xué)生們真正成長(cháng)、成熟，實(shí)現從觀(guān)念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓，領(lǐng)袖培養等形式實(shí)現在全省范圍內全方位立體覆蓋。
1、“百萬(wàn)巡講計劃”：學(xué)院計劃三年內讓每個(gè)大學(xué)生在校讀書(shū)期間都能有一次機會(huì )面對面聆聽(tīng)學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng )業(yè)方面的講座，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù)。一個(gè)講座不足以改變一個(gè)人的命運，也許可以起到關(guān)鍵性的推動(dòng)，改變一些想法，激發(fā)一個(gè)夢(mèng)想，推進(jìn)一點(diǎn)行動(dòng)。我們跟進(jìn)的服務(wù)將會(huì )緊扣大學(xué)生的實(shí)際需求，為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護航。
2、萬(wàn)人精英計劃：在百萬(wàn)巡講的基礎上推出萬(wàn)人集訓計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當地的大學(xué)生提供測評解析，能力體系構建和訓練方案等直接有效的規劃服務(wù)和訓練提升方案。
3、千人領(lǐng)袖計劃：在萬(wàn)人集訓的基礎上，針對有一定經(jīng)濟實(shí)力，希望借助學(xué)院力量集中訓練和提升的大學(xué)生，學(xué)院提供千人精英培養，為學(xué)生提供21天封閉式訓練。課程內容覆蓋領(lǐng)導力、人際關(guān)系、領(lǐng)悟力、執行力等方面，同時(shí)提供企業(yè)家拜訪(fǎng)、生涯訪(fǎng)談的機會(huì )。通過(guò)全面訓練，達到改變思維，養成習慣，開(kāi)闊視野的效果，幫助學(xué)員建立自信，明確方向。
五、繼續推進(jìn)困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助項目，落實(shí)好百名新入學(xué)困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升工程
今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎上，根據實(shí)際，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區利用雙休日集中培訓，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設計課程，確保授課質(zhì)量。
六、繼續做好省體育局退役運動(dòng)員職業(yè)轉換培訓 在原有合作的基礎上，進(jìn)一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動(dòng)員職業(yè)轉換培訓，繼續成為國家體育局推廣項目。
學(xué)校工作計劃 篇2
近年來(lái)，XX社區家長(cháng)學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區教育相結合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導工作大綱》，切實(shí)加強對家長(cháng)學(xué)校的指導和管理，特提出如下工作計劃：
一、指導思想
家長(cháng)是孩子學(xué)習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎和紐帶，家長(cháng)學(xué)校是提高家長(cháng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結合過(guò)去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習型家庭”的創(chuàng )建，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。
二、具體目標：
�。ㄒ唬┙∪议L(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。
�。ǘ┌鸭议L(cháng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄈ┱J真抓好家長(cháng)學(xué)校管理，繼續成立家長(cháng)委員會(huì )，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。
�。ㄋ模┡e辦“學(xué)習型家庭”研討會(huì )，探討對學(xué)生的科學(xué)教育方法。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
�。┱J真做好家長(cháng)學(xué)校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全組織。
把家長(cháng)學(xué)校教育列入社區工作計劃之中，建立學(xué)校、家庭、社區三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )。明確職責，分工合作，保證教學(xué)有系統、有計劃、有目的地進(jìn)行。
�。ǘ┘訌姽芾�，提高效果
1、完善各項教育常規制度。如家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習制度、家庭訪(fǎng)問(wèn)制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。
2、組織領(lǐng)導上，做到四個(gè)落實(shí)。
�。�1）落實(shí)組織。健全組織機構，建立家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，家校委員會(huì )會(huì )長(cháng)由社區負責人擔任。充分發(fā)揮校長(cháng)、委員等的領(lǐng)導、決策、管理作用，使之從客觀(guān)上調控、管理家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統化、規范化。
�。�2）落實(shí)教員。家長(cháng)學(xué)校聘請教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，提高理論水平。
�。�3）落實(shí)教學(xué)內容。根據課題的內容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認真履行其職責，如點(diǎn)名、統計到課人數、了解家教情況、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)等，與家長(cháng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長(cháng)學(xué)校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專(zhuān)家指導家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作，給家長(cháng)授課，以提高大家的家教意識。
5、切實(shí)引導任課教師根據教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難。針對家長(cháng)年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認真備課，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)�，F有教學(xué)設備設施，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長(cháng)所接受。
家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)是一項任重道遠，具有深遠的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會(huì )、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
學(xué)校工作計劃 篇3
為了創(chuàng )造良好的無(wú)煙環(huán)境，教育學(xué)生養成良好的不吸煙習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極響應上級的創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)的號召，認真學(xué)習對照國家衛生部門(mén)頒布的“無(wú)煙學(xué)校標準”，爭創(chuàng )無(wú)煙學(xué)校，現制定爭創(chuàng )計劃。
1、領(lǐng)導重視，制度健全。
學(xué)校成立控煙領(lǐng)導小組，建立健全網(wǎng)絡(luò )組織，由校長(cháng)具體組織計劃及實(shí)施。建立嚴格的禁煙規章制度，制定學(xué)�？責熞幊�。
2、公共場(chǎng)所禁止吸煙。
學(xué)校的教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、電化教室、會(huì )議室、教師辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志，除特設的吸煙室外，其他地方均無(wú)煙區，不放煙具，進(jìn)入校門(mén)一律不得吸煙，包括外來(lái)來(lái)訪(fǎng)人員。
3、校長(cháng)帶頭，人人參與控煙活動(dòng)。
校長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導帶頭不吸煙，學(xué)校黨、政、工、團、婦委會(huì )、愛(ài)衛會(huì )等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控煙活動(dòng)，人人爭做控煙主人。
4、積極開(kāi)展控煙教育。
充分利用健康教育課、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、板報、廣播等各種形式，對學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的控煙知識，培養學(xué)生不吸煙行為的好習慣，增強學(xué)生的自我保健意識和能力。
利用政治學(xué)習及教研活動(dòng)，開(kāi)展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控煙能力。
5、控煙宣傳遍及家庭和社區。
學(xué)校主動(dòng)和家庭配合，利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控煙工作有關(guān)法規，倡導學(xué)生規勸家長(cháng)戒煙、禁煙。
6、將是否吸煙作為“三好”學(xué)生評定內容之一。
學(xué)校把是否吸煙作為學(xué)生思想品德評定之一、“三好”學(xué)生評選內容之一，并與獎學(xué)金、助學(xué)金評定相結合，把創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校與學(xué)校精神文明建設以及學(xué)校德育工作相結合。
7、學(xué)校內不銷(xiāo)售香煙，不做任何形式的煙草廣告。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想
以市初中教育工作現場(chǎng)會(huì )的會(huì )議精神和縣局提出的“創(chuàng )強，提質(zhì)，改課堂”的思路為工作指南，以規范教育教學(xué)行為，穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立高質(zhì)高效課堂，增強學(xué)校核心競爭力為中心，培養學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展為工作的最終目的。
二、總體思路
新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：
1、圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、打造兩個(gè)特色：精心打造文化和諧校園，精心培養骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。
4、加強四項工作：加強教學(xué)常規管理，加強質(zhì)量監控和評價(jià)，加強教師隊伍建設，加強學(xué)生文化素質(zhì)培養。
三、工作措施
(一)抓常規教研工作，促全體教師普遍提高。
1、落實(shí)教學(xué)常規工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”等環(huán)節上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，強調教師提高課堂效率，向課堂教學(xué)改革要成績(jì)。
2、加強檢查，做好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期，教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。一學(xué)期下來(lái)，要對每一個(gè)教師最少要進(jìn)行一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
3、想方設法為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據各科組的提議，教導處統一為各科組購買(mǎi)各類(lèi)教輔資料，并督促教師利用現有的電化教學(xué)設備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
4、發(fā)揮科組長(cháng)和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)學(xué)校整體合力，縮小后進(jìn)教師與優(yōu)秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學(xué)能力。
5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)組織教師積極參與繼續教育，立足本校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，組織外出聽(tīng)課，同事之間開(kāi)展教研交流等活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野。
(二)、加強課題研究，提高教研成效。
今學(xué)期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學(xué)規劃，規范管理，注重實(shí)效，通過(guò)課題研究帶動(dòng)課改。要求各科組根據在課堂教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實(shí)活動(dòng)安排，在教學(xué)過(guò)程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。
(三)、穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
通過(guò)課堂教學(xué)改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價(jià)模式。堅持以培養學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、解放思想，實(shí)事求是。課堂教學(xué)改革要本著(zhù)實(shí)事求是的原則，一定要切合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生的實(shí)際。在課改中遇到的問(wèn)題，要正確對待，大膽創(chuàng )新，量力而為，積累經(jīng)驗。
2、全員參與，共同推進(jìn)。課堂教學(xué)改革離不開(kāi)各方面的緊密配合，協(xié)同作戰。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話(huà)，資源共享互補。
3、加強學(xué)習，思想先行。課堂教學(xué)改革成功與否關(guān)系學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，因此，學(xué)校要求教師加強學(xué)習，樹(shù)立現代教育教學(xué)理念，把課改變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標。
4、開(kāi)拓創(chuàng )新，以人為本。學(xué)校要注重營(yíng)造尊重人才，鼓勵創(chuàng )新，民主開(kāi)放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師，學(xué)生在課改工作中的主體地位。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，精心布暑
早在爭創(chuàng )xx市科技教育基地校的過(guò)程中，學(xué)校就充分認識到，加強學(xué)校的科技工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、副書(shū)記任副組長(cháng)、各處室主要負責人為成員，領(lǐng)導組下設辦公室，由分管副校長(cháng)任主任，負責科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導組做到了明確任務(wù)，責任到人。校長(cháng)多次在會(huì )議上表示，學(xué)校工作為科技工作開(kāi)綠燈，要人給人，要物給物，要錢(qián)給錢(qián)。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺了《xx中心小學(xué)科技活動(dòng)三年規劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)�？萍脊ぷ鞯囊庖�(jiàn)》，加強對科技工作的宏觀(guān)指導。
�。ǘ┤珕T發(fā)動(dòng)，全員參與
學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到科技教育工作中來(lái)，使科技工作家喻戶(hù)曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng )新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，每個(gè)興趣小組都要做到有計劃、有內容、有學(xué)生、有場(chǎng)地，努力做到有實(shí)效，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫(xiě)科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科技教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調動(dòng)了師生參與科技活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng )新工作再上新臺階，科技創(chuàng )新方面的成績(jì)有了全面提升。
�。ㄈ┲亟ㄖ贫�，計劃先行
為了把科技教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過(guò)程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開(kāi)展科技工作，學(xué)校加強科技工作的制度建設，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、《科技成果獎勵制度》以及各專(zhuān)用教室規章制度二十余項，以制度規范科技行為，以制度激勵和促進(jìn)科技工作的開(kāi)展，此外，科技工作努力做到計劃先行，學(xué)校每年初召開(kāi)科技工作專(zhuān)題會(huì )議，認真討論研究，制訂切實(shí)可行的計劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實(shí)，確保創(chuàng )建工作不走過(guò)場(chǎng)，并對每學(xué)年的科技工作及時(shí)進(jìn)行總結，找出存在問(wèn)題和差距，及時(shí)糾正，彌補不足。由于重視制度，計劃先行，科技創(chuàng )建工作思路清晰，穩中推進(jìn)，有條不紊。
二、創(chuàng )設濃郁的科技校園環(huán)境
�。ㄒ唬├眯麄麝嚨�，營(yíng)造創(chuàng )建氛圍
學(xué)校在明確了科技工作的目標之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會(huì )、教職工例會(huì )等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。
�。ǘ┐蛟煊箔h(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。
學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮科技活動(dòng)室的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強科技活動(dòng)室的硬件建設，充實(shí)和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)教室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、多功能報告廳、小小氣象站、科技畫(huà)廓已裝備一新。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺，基于做到科技教育“環(huán)境化”。
�。ㄈ┐蛟燔洯h(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”
學(xué)�？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”，科技教育內容豐富，知識面廣，科學(xué)性強，各門(mén)學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內容既是漸進(jìn)的、相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學(xué)科教育中的科技教育內涵，是學(xué)校開(kāi)展科技教育的堅實(shí)基礎。為此，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科技輔導教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科技教育的知識點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達到有機滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。
三、打造科學(xué)型教師隊伍
一流的學(xué)校既要有一流的設施，還要有一流的教師�！敖處熓且粋�(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
�。ㄒ唬┙M織學(xué)習，提高認識。堅持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習國家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀(guān)念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質(zhì)，增強科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭當科技教育的實(shí)踐者和探索者。
�。ǘ⿲�(zhuān)家引路，培養骨干。學(xué)校積極與縣內外教育專(zhuān)家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教或邀請他們來(lái)校作學(xué)術(shù)報告，來(lái)校把脈會(huì )診，指導培養教師開(kāi)展科技活動(dòng)，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，從而形成了一批科技教育骨干，并擔任科技輔導員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動(dòng)了學(xué)�？萍脊ぷ�。
�。ㄈ┛蒲袑Ш�，開(kāi)發(fā)科技資源
為了豐富科技內涵，整體推進(jìn)學(xué)�？萍脊ぷ�，學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開(kāi)展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習、交流。學(xué)校要求全體教職工根據科技思想，圍繞科技目標，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開(kāi)發(fā)科技資源，找準突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(cháng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)
實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗發(fā)展�；顒�(dòng)課程中蘊含有豐富的科技教育內容，多形式、多渠道地開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
1、科技興趣小組
學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎上，組織一批對科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強，具有一定個(gè)性特長(cháng)的科技苗子，開(kāi)設了各科技興趣小組如：快樂(lè )科學(xué)興趣小組、無(wú)線(xiàn)電興趣小組、環(huán)保社團、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導教師在指導過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、參觀(guān)科技教育基地
學(xué)校積極主動(dòng)地與省、市科技館建立長(cháng)期聯(lián)系，并成為其會(huì )員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)�？萍冀逃�，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀(guān)xx市科技館，聽(tīng)科技講座，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科技知識，努力使活動(dòng)過(guò)程系列化，在參觀(guān)過(guò)程安排科技輔導員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現象，回來(lái)后要求學(xué)生寫(xiě)心得、寫(xiě)觀(guān)感。切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，獻身科學(xué)的精神。
3、科技讀書(shū)教育系列活動(dòng)
學(xué)校把科技教育納入讀書(shū)教育系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應急救治”讀書(shū)活動(dòng)，力求使活動(dòng)系列化，在普及讀書(shū)的基礎開(kāi)展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動(dòng)，推動(dòng)科技教育活動(dòng)，廣大學(xué)生踴躍參加，提高了讀書(shū)教育的質(zhì)量，在“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書(shū)活動(dòng)中，多位同學(xué)獲得省、市比賽一等獎。
4、積極參加科技比賽
學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng )新大賽，以展示學(xué)�？萍冀逃晒�，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng )新能力的機會(huì )。在我校申報創(chuàng )新作品中，邢焰陽(yáng)同學(xué)的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級一等獎，孔蓉同學(xué)的科技幻想畫(huà)獲省一等獎等20多個(gè)獎項。
積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競賽活動(dòng)組委會(huì )組織的航模大賽，參與面廣，參與學(xué)生眾多，并取得了“橡筋動(dòng)力飛機”團體一等獎，“傘降火箭”團體二等獎，學(xué)生共獲得40多個(gè)獎項。
5、校園科技節
我校為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉辦一次校園科技節。在科技節期間，學(xué)校開(kāi)展科技知識競賽、科技論談，科技制作，科研成果評比，科技板報及科技影視展播、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、科技調查等系列活動(dòng)。到處洋溢著(zhù)節日氣氛，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。
6、開(kāi)放科技活動(dòng)室
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì )效益，學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室、科技閱覽室、微機室、科技畫(huà)廓、多功能廳、科技模型展示室全天候對學(xué)生開(kāi)放，每天有人值班，責任到人，加強管理。各科技活動(dòng)室組織安排好講解工作。
7、學(xué)科競賽活動(dòng)
隨著(zhù)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規模的擴大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競賽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科競賽的激勵機制，讓各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生在競賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識的樂(lè )趣，校內賽事活動(dòng)頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加省市縣各級各類(lèi)學(xué)科競賽，同學(xué)們參與面大，獲獎等級高，幾年學(xué)生獲國家級獎30多人次，省級獎項60多人次，市級獎項80余次，競賽活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
五、存在問(wèn)題和今后工作的思路
存在問(wèn)題：一、由于學(xué)�？萍冀逃l(fā)展歷史短、內涵不豐厚，對科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節上尚嫌粗糙。二、部分師生對科技工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。三、科技教育還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同，給學(xué)校的科技工作帶來(lái)一定阻力。
今后工作的思路：
一、加強對科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科技工作的認識，努力提高科技教育的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科技教育的強勁合力，推進(jìn)科技工作。
二、加強對科技教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
三、加強對科技教育的常規管理，加強科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合x(chóng)x中心小學(xué)特色的科技教育之路。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、大力推進(jìn)終身教育基礎建設
1、加強社區教育和文化設施建設，營(yíng)造終身教育良好氛圍。各類(lèi)學(xué)校進(jìn)一步面向社區開(kāi)放，依托轄區內中小學(xué)，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學(xué)習者提供多種教育機會(huì )，為各類(lèi)社會(huì )成員提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動(dòng)，大力推進(jìn)社會(huì )化，社會(huì )教育化進(jìn)程。
2、加強社區教育師資隊伍建設。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要，配好配齊社區教育資源專(zhuān)兼職管理和師資隊伍。面向社區教育志愿者舉辦《社區教育系列叢書(shū)》使用座談會(huì )，逐步提高從教人員的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，為推進(jìn)社區教育培訓工作的開(kāi)展提供師資保障。
3、完善社區教育的開(kāi)放體系。逐步完善社區教育的基礎建設，建設服務(wù)型、開(kāi)放式社區教育網(wǎng)絡(luò )體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò )化、社區化、人性化、功能型、普及型、實(shí)用型、服務(wù)型的教育培訓層次。并籌建我處社區教育工作網(wǎng)站，形成網(wǎng)上社區教育大課堂，開(kāi)辟主題鮮明的欄目，實(shí)現與社區居民互動(dòng)，通過(guò)大量視頻內容，以聲情并茂的視頻內容，解答百姓心中的困惑，與居民進(jìn)行情感的交流，便于居民特別是老年人的學(xué)習。
二、根據不同人群廣泛開(kāi)展各類(lèi)教育培訓活動(dòng)
1、努力抓好未成年人教育。高標準鞏固義務(wù)教育，努力提高嬰幼兒入托率、學(xué)齡前兒童入園率，確保中、小學(xué)生入學(xué)率，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因而失學(xué)。并充分發(fā)揮愛(ài)國主義教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動(dòng)實(shí)踐基地等教育陣地的作用，不斷提高未成年人思想道德水平。
2、加強老年人教育。從硬件、軟件等方面切實(shí)抓好老年教育基地建設，逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò )體系。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用，積極組織轄區老年人開(kāi)展各類(lèi)教育、文化活動(dòng)，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所養，老有所樂(lè )，老有所為”。
3、抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作。充分利用社區教育資源，發(fā)揮區域優(yōu)勢，對轄區從業(yè)人員定期進(jìn)行技術(shù)培訓，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)加強再就業(yè)培訓，主動(dòng)參與下崗職工，失地農民再就業(yè)培訓，主動(dòng)參與下崗職工、失地農民再就業(yè)培訓，力爭居民年參與率、培訓率達80%以上，使下崗待業(yè)人員成為一個(gè)相對穩定的群體。
4、努力開(kāi)展以提高社區成員文化素質(zhì)的培訓活動(dòng)。要利用社區教育中心、社區學(xué)校和轄區內的其他教育資源共同開(kāi)展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動(dòng)。
三、加快學(xué)習型社區、學(xué)習型家庭建設
1、充分利用創(chuàng )建學(xué)習型組織的重要意義，通過(guò)不斷學(xué)習的氛圍，創(chuàng )造學(xué)習型街道、學(xué)習型社區和學(xué)習型家庭。
2、推進(jìn)各類(lèi)學(xué)習型組織創(chuàng )建活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習典型。制定切實(shí)可行的創(chuàng )建活動(dòng)方案。提出本街道創(chuàng )建活動(dòng)目標和具體工作任務(wù)。挖掘周?chē)钪型ㄟ^(guò)學(xué)習改變人生，提高生活質(zhì)量的典型事例，加以宣傳、報道，讓居民看到活生生的榜樣，引導居民自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習。
四、具體安排
1、加強領(lǐng)導，明確責任
堅持“黨工委牽頭，主管科室落實(shí)，相關(guān)科室協(xié)助，社區組織活動(dòng)”的工作機制。進(jìn)一步完善目標責任制，將社區教育納入精神文明建設目標治理考核，進(jìn)一步深化創(chuàng )建文明街道和學(xué)習型街道工作。宣教科要加強與各有關(guān)部門(mén)的合作，精心策劃、認真組織各項活動(dòng)，真正形成社區教育齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
認真做好社區教育工作的輿論宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和濃厚的學(xué)習氛圍。各社區要利用宣傳欄、黑板報等形式，充分發(fā)揮街、居兩級宣傳網(wǎng)絡(luò )的作用，廣泛宣傳社區教育和工作成果，努力提高群眾對社區教育工作的知曉率和參與率，推動(dòng)社區教育更加廣泛深入的開(kāi)展。
3、網(wǎng)絡(luò )人才，健全隊伍
要建立社區教育人力資源庫，在社區居民和在職人員兩個(gè)層面進(jìn)行人力資源摸底調查，在各社區教育責任單位中，要建立專(zhuān)業(yè)性強、人員相對穩定的社區教育工作隊伍；在街道、社區層面建立由離退休干部、教師、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組成的社區教育資源志愿者工作隊伍，形成志愿者網(wǎng)絡(luò )。
4、加強制度建設，完善配套措施
逐步建立和完善與社區教育資源相配套的規章制度，制定保障措施，已解決開(kāi)展社區教育工作中的具體問(wèn)題，激發(fā)和調動(dòng)社區成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，以保證社區教育正常開(kāi)展，促進(jìn)社區教育健康有序的開(kāi)展。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想：
教師的專(zhuān)業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續教育規定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導，積極探索以學(xué)校為主要培訓基地，校長(cháng)為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續發(fā)展的良好格局。
二、工作目標：
1、樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)校本培訓，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習的機制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統的教學(xué)思維方式，更新教師觀(guān)念，樹(shù)立現代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力。
2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀(guān)念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎教育課程改革與開(kāi)發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。
三、培訓內容：
1、開(kāi)展師德培訓，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師。
2、全面實(shí)施新課程培訓。
3、開(kāi)展教學(xué)技能研討培訓。
4、開(kāi)展科研能力培訓。
四、培訓形式：
1、自學(xué)——反思
自學(xué)是在學(xué)校規劃與指導下，教師根據自己的要求開(kāi)展的自我培訓活動(dòng)，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習教學(xué)雜志，然后結合自身教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展自我反思，總結提高，每學(xué)期寫(xiě)7000字的讀書(shū)筆記。
2、實(shí)踐與交流形式
(1)開(kāi)展互相聽(tīng)課，評課活動(dòng)，相互研究，共同提高。
(2)開(kāi)展“同上一節課”的研討活動(dòng)，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。
(3)開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂、聽(tīng)課，參觀(guān)教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強家長(cháng)對學(xué)校工作的了解，加強家校合一的研究。
(4)開(kāi)展教師基本功的培訓，堅持每天一頁(yè)鋼筆字的練習。
(5)開(kāi)展教師沙龍活動(dòng)，交流學(xué)習心得，探究熱點(diǎn)問(wèn)題，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。
五、主要措施：
1、提高認識是做好校本培訓工作的關(guān)鍵，要加強學(xué)習，把校本培訓與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學(xué)能力相結合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。
2、加強校本培訓的組織指導，加強過(guò)程監控管理和考核評價(jià)工作。
3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動(dòng)，組織本組教師開(kāi)展理論學(xué)習與專(zhuān)題研討，認真落實(shí)培訓方案。
4、校本培訓與課題研究相結合，圍繞學(xué)�？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開(kāi)展研討活動(dòng)，加強交流，互幫互學(xué)，共同提高。
5、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開(kāi)放一節研討課，每學(xué)期做一次專(zhuān)題演講。六、學(xué)校校本培訓領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
承擔的主要任務(wù)：
1、全面負責學(xué)校教師繼續教育的規劃、實(shí)施、管理和總結工作。
2、負責校本培訓方案的制度，實(shí)施和考核工作。
3、整理、留存有關(guān)繼續教育的資料，考核成績(jì)，建立培訓檔案等。
六、時(shí)間安排：
三月：
1、制定學(xué)校校本培訓計劃。
2、修改完善各課題組科研工作計劃。
3、“開(kāi)展同上一節課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
4、制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。
5、建立教師培訓檔案。
6、完成兩篇教育故事。
7、完成“我的學(xué)生我滿(mǎn)意”活動(dòng)方案。
四月：
1、檢查教師自學(xué)筆記。
2、薄弱環(huán)節，薄弱學(xué)科教學(xué)研究。
3、課題小組會(huì )議，匯報各小學(xué)教研、科研工作情況。
4、德育活動(dòng)課研究。
5、專(zhuān)題報告會(huì )：①學(xué)�？蒲姓n題詮釋?zhuān)虎诮處熢鯓幼隹蒲小?/p>
6、開(kāi)展“我的學(xué)生我滿(mǎn)意”活動(dòng)
五月：
1、檢查教師教育故事。
2、“家長(cháng)開(kāi)放日”開(kāi)放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。
3、教師沙龍活動(dòng)——沒(méi)有教不好的學(xué)生
4、教科研領(lǐng)導小組會(huì )。
六月：
1、完善教師培訓檔案。
2、總結培訓工作。
3、檢查教師培訓計劃落實(shí)情況。
學(xué)校工作計劃 篇8
指導思想：
以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”為核心，秉承“以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園”辦學(xué)理念，圍繞“高品位、有特色、國際化”辦學(xué)目標，創(chuàng )新管理模式，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量；促進(jìn)內涵發(fā)展，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)制度、隊伍、特色、文化建設，努力把外中建設成為教育思想與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校管理科學(xué)規范，師資隊伍德藝雙馨，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，學(xué)校文化激人奮進(jìn)的現代化初中。
工作目標：
1.創(chuàng )新管理機制，落實(shí)三年規劃；
2.加強師資培訓，提高隊伍水平；
3.強化自主管理，形成德育特色；
4.打造魅力課堂，提升教學(xué)質(zhì)量；
5.推進(jìn)創(chuàng )建工作，彰顯學(xué)校特色；
6.建設校園環(huán)境，提升文化品位。
具體舉措：
一、完善管理機制，落實(shí)三年規劃
1．高揚管理主旋律，完善學(xué)校制度建設。
本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校管理機制，積極探索依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與的現代學(xué)校制度，細化管理制度，落實(shí)管理職責，強化管理責任，提高管理人員執行力，營(yíng)造人人參與管理的氛圍。
一是制度管理。學(xué)校將繼續推行校長(cháng)負責制下的校務(wù)委員會(huì )制度，形成以校長(cháng)負責制為主，教職工代表大會(huì )、校務(wù)委員會(huì )為輔，“一主兩翼”的新型學(xué)校管理體制，推動(dòng)社會(huì )各界對學(xué)校管理的參與和監督，建設精簡(jiǎn)高效的管理團隊。為了使已出臺的各種制度能?chē)栏駡绦械轿�，我校要充分利用校園網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，充分發(fā)揮現代化設備設施的使用效率。
二是制度創(chuàng )新。我們將在原有的基礎上創(chuàng )新學(xué)校管理體制和機制，如教師選崗、競崗制度，師生獎懲制度，學(xué)習考核制度，課程超市管理制度，骨干、青年教師培養制度，校園環(huán)境、公物承包責任制度，購物審批、申報制度等都需要進(jìn)一步創(chuàng )新，跟上學(xué)校發(fā)展的步伐。本學(xué)期尤其將加大人事制度改革，制定較為完善的教師定期交流機制，鼓勵拔尖人才、優(yōu)秀教師到農村學(xué)校工作。同時(shí)擬設外中校長(cháng)獎勵基金，用于獎勵在多方面成績(jì)突出的學(xué)生。
2．圍繞規劃總目標，投身素質(zhì)教育實(shí)踐。
今年三年規劃的推進(jìn)將作為學(xué)校一項重點(diǎn)工作。一是繼續根據學(xué)�，F狀組織人員修訂、完善規劃。二是進(jìn)行規劃措施具體分解，明確責任，達成年度目標。要以學(xué)習規劃、落實(shí)規劃為抓手，用學(xué)校的發(fā)展來(lái)引導教師、促進(jìn)教師。在全校教師中形成“學(xué)校發(fā)展我榮耀，我為學(xué)校作貢獻”的觀(guān)念，動(dòng)員全體教職工，積極投身教育教學(xué)改革，投身素質(zhì)教育實(shí)踐，在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中建功立業(yè)。學(xué)校要善于發(fā)現為學(xué)校發(fā)展做貢獻的優(yōu)秀教職工，大力宣傳他們的事跡，在學(xué)校形成學(xué)先進(jìn)、比成就、促發(fā)展的.熱潮。
二、加強師資培訓，提高隊伍水平
師資隊伍建設作為學(xué)校的一項重點(diǎn)工作，全校教職工要牢固樹(shù)立“學(xué)校為教師創(chuàng )造環(huán)境，教師為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值”的理念，創(chuàng )造“人人想干事，人人能干事，人人干成事”的工作環(huán)境，努力建設一支觀(guān)念超前、師德高尚、知識豐富、勤于育人、精于教書(shū)、善于創(chuàng )新、團結和諧、會(huì )學(xué)習，能研究的高素質(zhì)教師隊伍；著(zhù)力培養一批學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、業(yè)有專(zhuān)精、教有特色的骨干教師隊伍。
1．加強師德建設，提升職業(yè)道德
本學(xué)期我校將圍繞《師德培養計劃》、《獎勵性績(jì)效考核方案》、《教師學(xué)習考評制度》等，結合教育工會(huì )開(kāi)展“做最好的老師”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展師德培訓，確立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，堅決抵制有償家教，進(jìn)一步增強教師責任感、使命感，塑造人格魅力和學(xué)識魅力，形成教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生、遵紀守法、為人師表的良好師德風(fēng)尚。學(xué)校將組織開(kāi)展師德征文、演講活動(dòng)，倡導教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、依法執教。同時(shí)，黨支部要持續開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”、“先鋒承諾”、“百千萬(wàn)走訪(fǎng)工程”系列活動(dòng)，使黨員教師成為校園廉潔文化建設的重要力量。
2．優(yōu)化師資結構，實(shí)施分層培訓
本學(xué)期，我們將通過(guò)人事制度改革、系列培訓加大隊伍建設步伐，確保師資結構趨向合理，師資水平顯著(zhù)提高。
一是繼續通過(guò)人事制度改革，推進(jìn)教師競聘上崗制度，實(shí)施教職工選崗，優(yōu)化師資結構，力求做到人盡其才，才盡其用。
二是加大名師、中青年教師培養力度。鼓勵中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，力爭研究生學(xué)歷比例有大幅度提升。確保拔尖人才數量相對穩定，努力造就一支結構合理、治學(xué)嚴謹、博學(xué)善教、團結協(xié)作的高質(zhì)量教師隊伍。同時(shí)，我們將盡快促成結對交流活動(dòng)的制度化、常態(tài)化。
三是豐富培訓模式，鼓勵管理人員、教師積極投身培訓學(xué)習活動(dòng)。
�。�1）學(xué)科培訓要改變“研而不教，教而不研”的不良現象，切實(shí)做好觀(guān)摩課、教研課、抽簽課的研討工作，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)校本研究活動(dòng)，做到“每課必評，每評必究”。
�。�2）教科部門(mén)要有計劃地開(kāi)展科研方法培訓，鼓勵教師大膽探索，創(chuàng )新教育理念、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和風(fēng)格。
�。�3）分層開(kāi)展信息技術(shù)培訓。本學(xué)期教務(wù)處、信息組要繼續加強教師信息技術(shù)水平的提升，每周分層次對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )、多媒體、軟件應用等的培訓，及時(shí)了解教師現代教育技術(shù)掌握情況。全體教職工要積極參加校園網(wǎng)的建設、管理與網(wǎng)絡(luò )教研，提高自身信息素養。
�。�4）抓好班主任隊伍的培訓。政教處要按學(xué)�！栋嘀魅喂ぷ骺己思殑t》，加強對班主任工作的指導和督查，認真負責地做好班主任的考核工作。通過(guò)理論學(xué)習、主題班會(huì )觀(guān)摩、經(jīng)驗介紹、討論交流、專(zhuān)家講學(xué)、外出參觀(guān)等形式，不斷提高班主任工作水平，造就一支師德高尚、經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛、方法科學(xué)、工作踏實(shí)的班主任隊伍。
�。�5）心理健康培訓
在籌建心理咨詢(xún)室的基礎上，學(xué)校將派出教師參加專(zhuān)項培訓，促進(jìn)教職工心理健康，不斷致力于提高教師的幸福指數、魅力指數、健康指數、責任指數。
四是符合條件的教師要積極參加一年一次的公需知識考試，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對教師進(jìn)行繼續教育情況審驗，審驗合格率要達到100%，優(yōu)秀率也要有所提升。教師在基本功、課件制作、視頻說(shuō)課、信息化能手、教育技術(shù)等競賽中要取得優(yōu)異成績(jì)。
3．營(yíng)造讀書(shū)氛圍，內化教師素質(zhì)。
讀書(shū)雖不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)；讀書(shū)雖不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的寬度；讀書(shū)可拓展一個(gè)人的視野，讀書(shū)可開(kāi)闊一個(gè)人的胸懷，因此，作為一名教師身上要能散發(fā)書(shū)卷氣。
�。�1）籌建教師書(shū)吧，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。除了為老師們提供良好的讀書(shū)環(huán)境，學(xué)校還將聘請教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué)，繼續開(kāi)展讀書(shū)沙龍、教師論壇活動(dòng)。我們希望在全校形成謙虛、和諧、向上的學(xué)習氛圍。
�。�2）打造學(xué)習共同體，積極構建交流平臺。本學(xué)期我們將定期召開(kāi)青年教師座談會(huì )，繼續開(kāi)展教師“優(yōu)秀博客”展評，讓教師通過(guò)博客來(lái)展示思想、顯示風(fēng)采。除了在校園網(wǎng)上舉辦“課改論壇”、“班主任論壇”等活動(dòng)外，學(xué)校還將開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動(dòng)，編輯“優(yōu)秀論文集”，為教師課改心得或經(jīng)驗提供交流平臺。同時(shí)，學(xué)校將深入推行拜師結對、校際聯(lián)誼、國際交流等系列活動(dòng)，為教師提供更為寬闊的學(xué)習平臺和提升空間。
4．完善考評制度，促進(jìn)教師發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校將完善社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生評教制度和學(xué)習、監督、考核機制，把師德測評結果作為教師聘用、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據。學(xué)校將舉行學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)問(wèn)卷、校長(cháng)信箱、校長(cháng)電話(huà)家訪(fǎng)等制度，對有無(wú)亂收費，有無(wú)亂訂資料、教輔用書(shū)，有無(wú)吃請收受禮物，有無(wú)體罰變相體罰等問(wèn)題進(jìn)行調查。通過(guò)這些方法，主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督中，以此來(lái)約束規范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為。
同時(shí)，在日常管理中，學(xué)校將通過(guò)每周各項公示、通報等對教師實(shí)施全方位管理，促使各項監管考核措施內化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展。另外，我校還將舉行各類(lèi)校內外評優(yōu)評先活動(dòng)，如“十佳學(xué)習型教師”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評比，以此來(lái)激勵先進(jìn)，弘揚正氣，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。
三、強化自主管理，形成德育特色
新學(xué)期，學(xué)校德育工作要有計劃地策劃與實(shí)施各項主題教育、德育活動(dòng)，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規范引領(lǐng)人，以學(xué)生發(fā)展為終極目標，引導學(xué)生自理、自信、自律、自強，打造德育特色。
1．規范常規管理。本學(xué)期的重點(diǎn)有二，一是加強對重大活動(dòng)的紀律管理，做好“軍訓”、跑操、校規校紀考試、科普知識競賽、班級文化設計、道德文化表彰、體育節、藝術(shù)節、學(xué)生論壇、網(wǎng)頁(yè)制作等活動(dòng)。二是對班級工作、規范等進(jìn)行全方位、精致化的管理。完善《班級管理量化評估制度》，堅持一日常規量化結果網(wǎng)上日公布、周小結、月評比，確保各項抽查的“公平、公正、合理”，促進(jìn)班級管理水平上臺階。以“家校聯(lián)系手冊”、“家長(cháng)會(huì )”等形式及時(shí)反饋學(xué)生信息，抓教育、抓典型，使學(xué)生在生活、學(xué)習上養成良好的行為習慣。
2．加強信心和激勵教育。牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，以誠信教育為著(zhù)力點(diǎn)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。
3．倡導以“提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)的能力，促進(jìn)學(xué)校管理工作良性發(fā)展”的德育方法，深化班級自主化管理、學(xué)生會(huì )自治、班級輪流值日“三位一體”的管理模式，努力將學(xué)生從“看臺”推向“舞臺”，讓學(xué)生在教育中得到尊重，在反思中成長(cháng)。校園廣播站開(kāi)播、校報組版、黑板報培訓、廣播操比賽等活動(dòng)，都盡量放手讓學(xué)生通過(guò)自主、合作完成，使學(xué)生的獨立性得到強化，創(chuàng )造性得以充分釋放。
4．重視學(xué)生心理健康教育。學(xué)校的心理健康教育、生命教育、人生規劃教育要有新的進(jìn)展，特別是心理健康要研究新形勢下在學(xué)生的心理狀態(tài)，為學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航。我們要利用好心理咨詢(xún)室、校園網(wǎng)心靈對話(huà)欄目、黑板報、宣傳欄等，加強對學(xué)生的心理教育，特別是對單親家庭、留守學(xué)生的心理健康教育。建立網(wǎng)上“心理熱線(xiàn)”欄目，擴大心理咨詢(xún)室的影響力，加強工作的積極性和主動(dòng)性。利用好校園網(wǎng)，讓學(xué)生通過(guò)圖文并茂的網(wǎng)上學(xué)習，獲得更多的知識，以積極、健康、向上的生活態(tài)度，邁好青春第一步。除每月召開(kāi)一次班主任德育工作研討會(huì )外，還針對學(xué)生實(shí)際，設立了“青少年維權崗”、“校長(cháng)信箱”和“關(guān)心下一代工作委員會(huì )辦公室”，切實(shí)維護學(xué)生權益，確保學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5．抓好班會(huì )課建設。本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)加強班會(huì )課建設，積極開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)、詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)，并將各類(lèi)專(zhuān)題教育(科普、環(huán)保、健康、法制、國防、消防、禁毒、安全、文明禮儀教育等)納入到班團隊主題教育中去。德育處要加強對系列教育活動(dòng)的謀劃、組織和實(shí)施，力爭做到形式新穎、內涵豐富，以形成既生動(dòng)活潑又成效明顯的思想工作新局面。
6．構建家校網(wǎng)絡(luò )。利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理，家長(cháng)學(xué)校授課等形式，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高家長(cháng)參與管理的積極性，通過(guò)各種形式增強家長(cháng)對子女養成教育的重視。同時(shí)尋求與社區的合作，獲取社會(huì )辦學(xué)資源。
四、打造魅力課堂，提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校將全面總結學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)驗、發(fā)展模式和存在問(wèn)題，開(kāi)齊開(kāi)足課程，切實(shí)減輕課業(yè)負擔，聚焦課堂有效、高效教學(xué)，打造魅力課堂。
1．完善教學(xué)常規，加強集體備課
本學(xué)期學(xué)校將加大教學(xué)各環(huán)節的常規管理和監控，實(shí)行抽查與集中檢查相結合，每月要有檢查匯總，情況要及時(shí)通報在校園網(wǎng)上，記入教師網(wǎng)上檔案，檢查結果將作為考核、評優(yōu)的重要依據。教務(wù)處要定期召開(kāi)各年級教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。在集體備課方面，學(xué)校將繼續推行使用教學(xué)案。每周各組都要組織各種類(lèi)型的教研課，經(jīng)由說(shuō)課、上課、評課等集體備課形式，形成的教學(xué)案再在全組推行，進(jìn)行二次備課、修改。教務(wù)處要及時(shí)對集體備課質(zhì)量及教學(xué)案推行情況進(jìn)行檢查、考核。
2．聚焦課堂教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效
第一，要完善課堂評價(jià)制度。本學(xué)期我們要求行政人員帶頭聽(tīng)課，并在行政會(huì )議上通報聽(tīng)課情況，在教研組活動(dòng)中組織交流。每位老師聽(tīng)課節數要足，聽(tīng)課筆記記載要規范。
第二，依托微格教室，打造一批精品課堂。教務(wù)處要引領(lǐng)全校教師認真研究課堂教學(xué)，在分層教學(xué)、情景創(chuàng )設、練習設計、教學(xué)重難點(diǎn)突破等方面作重點(diǎn)研究，提高課堂教學(xué)水平。
3．推行“減負增效”，推進(jìn)課程改革。
我們在教學(xué)中要真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，讓教師在樂(lè )中教，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，確�！皽p負不減質(zhì)”。教師要采取多種措施幫助學(xué)生培養自主學(xué)習能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、自主學(xué)習。學(xué)校要制定有關(guān)條例，在校內評選減負增效先進(jìn)備課組和先進(jìn)個(gè)人，并推廣他們的經(jīng)驗。
4．重視檢測反饋，加強畢業(yè)班工作。
落實(shí)并不斷完善各項考試制度，加強期中、期終考試及階段性檢測學(xué)生成績(jì)檔案的管理，探索和制定平時(shí)、學(xué)期、學(xué)年成績(jì)綜合評價(jià)方案；進(jìn)一步加強重大考試各層面（教研組、備課組、任課教師、學(xué)生）科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評價(jià)，加強并指導學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，尋找差距，明確努力方向，進(jìn)一步加強階段測驗的考試管理，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
本學(xué)年我校將參加回歸公辦后的第一次中考，社會(huì )各界對此十分關(guān)注。外中到底能交出怎樣的答卷，人們正在拭目以待。本學(xué)期正是我們提升中考質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，全校所有教師都必須牢固樹(shù)立團隊意識，打好整體戰。我們要進(jìn)一步研究中考形勢，分析中考變化，鉆研復習方法，將及早謀劃、實(shí)施優(yōu)秀生、臨界生的輔導方案另外，對畢業(yè)生的思想教育、心理疏導、學(xué)法指導和考試技巧指導工作不放松，適時(shí)開(kāi)好每一次班會(huì )、學(xué)生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，爭取20xx年中考各項指標正常。
5．落實(shí)“2+1”項目，加強體藝教育。
�。�1）加強體育工作。本學(xué)期，我們將結合體藝2+1項目的實(shí)施，根據全市體育競賽項目的類(lèi)別和學(xué)校體育工作要求，設定項目?jì)热�，由學(xué)生自主選擇，使每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項體育技能。學(xué)校將繼續開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期，體育組要認真研究新學(xué)年體育中考新方案，總結經(jīng)驗，應對不足，積極落實(shí)有關(guān)計劃，確保我校體育中考的領(lǐng)先地位；要認真組織好每天的“兩課兩操”，辦好“體育節”活動(dòng)，迎接市各項比賽，爭取最好成績(jì)。學(xué)校將完善體育設施和器材，為學(xué)生提供更好的鍛煉身體的環(huán)境。
�。�2）重視美育。我們要以課堂教學(xué)為主陣地，以興趣活動(dòng)為載體，以組織競賽為杠桿，三位一體加強藝術(shù)教育，努力和自主發(fā)展一項藝術(shù)特長(cháng)，進(jìn)一步提升學(xué)生健康素養、藝術(shù)涵養和文化修養。我校將在開(kāi)展多元的課外活動(dòng)的基礎上，舉辦好校園文化藝術(shù)節，為學(xué)生提供展示個(gè)性的舞臺。
6．整合信息技術(shù)與課程，構建開(kāi)放教育體系。
學(xué)校要鼓勵師生積極參加學(xué)校網(wǎng)站“學(xué)習答疑中心”建設，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，為學(xué)生解惑、指導、幫助、建議等，成為學(xué)生最喜愛(ài)的學(xué)習伴侶。我們要優(yōu)化、整合和應用教育資源，建立開(kāi)放的教學(xué)體系，落實(shí)課外活動(dòng)計劃，讓學(xué)生享受多元教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和潛能。本學(xué)期除了校本課程課程外，還要全面開(kāi)放實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、微機室以及操場(chǎng)、乒乓室等各種功能室，為學(xué)生提供最佳的教育教學(xué)資源和教育服務(wù)。教務(wù)處要拿出可操作的活動(dòng)方案，使所有的活動(dòng)都要在老師監控下和指導下，使活動(dòng)的開(kāi)展有計劃重過(guò)程出實(shí)效。輔導老師要加強管理，杜絕學(xué)生既不參加輔導又不在教室無(wú)人監控的情況發(fā)生。
五、推進(jìn)創(chuàng )建工作，彰顯學(xué)校特色
本學(xué)期，我們將圍繞教育現代化提升工程中心工作，堅持文化引領(lǐng)發(fā)展的理念，以?xún)群嵘秊橹攸c(diǎn)，打造學(xué)校辦學(xué)品
外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃提要：一是制度管理。學(xué)校將繼續推行校長(cháng)負責制下的校務(wù)委員會(huì )制度，形成以校長(cháng)負責制為主，教職工代表大會(huì )、校務(wù)委員會(huì )為輔牌，塑造學(xué)校辦學(xué)個(gè)性，提高學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
1．開(kāi)好教育現代化提升工程現場(chǎng)會(huì )。
本學(xué)期，為了開(kāi)好教育現代化提升工程現場(chǎng)會(huì )，我們將繼續凸顯三大亮點(diǎn)，繼續推進(jìn)數字化校園建設，打造“外國語(yǔ)”品牌，深化校本課程建設，形成“三位一體”的多元創(chuàng )建態(tài)勢。
數字化校園建設。
一是外中網(wǎng)站建設要將“服務(wù)于管、服務(wù)于教、服務(wù)于學(xué)”的“三服務(wù)”理念貫穿始終，在原有的基礎上在省內引起更為廣泛的關(guān)注。二是提高校園監控、電視臺、廣播站、微格教室等硬件設備的使用效率，提升學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量。三是加強與北京四中網(wǎng)校的合作，將數字化學(xué)習融入日常教學(xué)。
“外國語(yǔ)”特色建設。
我們要著(zhù)力做好“雙語(yǔ)”教學(xué)工作。在英語(yǔ)教學(xué)方面：要充分利用外籍教師資源，編撰“常用英語(yǔ)”培訓手冊，加強全校教師口語(yǔ)培訓，真正實(shí)現“雙語(yǔ)”教學(xué)，呈現地道的“外國語(yǔ)”教育；舉辦第三屆外語(yǔ)節，開(kāi)展各項英語(yǔ)競賽、演出，充分呈現外中特色；抓實(shí)學(xué)生英語(yǔ)社團建設，開(kāi)展豐富多彩的外語(yǔ)活動(dòng)；常態(tài)開(kāi)展外語(yǔ)角交流、展示活動(dòng)；規范“快樂(lè )英語(yǔ)”課程，確保課程實(shí)施出成效；啟動(dòng)與加拿大倫敦國際學(xué)院、楓葉國際學(xué)校間實(shí)質(zhì)性合作；策劃、組織師生到國外進(jìn)行互訪(fǎng)活動(dòng)，與國外中小學(xué)、藝術(shù)團體開(kāi)展友好交流，為培養具有國際視野、通曉國際規則并能參與國際教育事務(wù)的人才奠定基礎。在語(yǔ)文教學(xué)方面，稻花香文學(xué)社要通過(guò)組織學(xué)生廣泛閱讀，開(kāi)展系列采風(fēng)活動(dòng)，與校外文學(xué)社團組織聯(lián)誼活動(dòng)，互相探討交流，邀請專(zhuān)家講座等，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情，提高審美修養，文學(xué)社員要積極向《江花》校報提供稿件；力爭向校外優(yōu)秀期刊、雜志等推薦優(yōu)秀作品。上學(xué)期我校成功申報“十二·五”教育部規劃課題《“少教多學(xué)”在語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究》，并成為該課題實(shí)驗學(xué)校。語(yǔ)文組要結合教學(xué)實(shí)踐潛心鉆研，爭取出成果，出好成果。
校本課程建設。
本學(xué)期，我們將在改造、新建專(zhuān)用教室的基礎上全面實(shí)施“課程基地”建設工程，定期組織、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，參加校外課程超市的活動(dòng)，發(fā)揮其在課程建設、教學(xué)研究、教師培訓與培養、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等方面的輻射和引領(lǐng)作用。同時(shí)，學(xué)校將要進(jìn)一步完善GBR課程設置、開(kāi)發(fā)機制，增強課程的多樣性和選擇性，形成規范、系統的課程體系，提高課程實(shí)施水平；教務(wù)處要制定出一整套檢查、考核、激勵機制，強化課程超市的日常檢查和管理。每次活動(dòng)時(shí)從教師的到崗、備課、上課、衛生、安全、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行巡視檢查，并及時(shí)記錄。同時(shí)不定期對照計劃對“課程超市”活動(dòng)情況進(jìn)行隨機檢查，發(fā)現情況隨時(shí)交流及時(shí)整改。在學(xué)期末對照檢查記錄和活動(dòng)效果對教師進(jìn)行考核。另外學(xué)校要與相關(guān)單位聯(lián)系，籌建“校外基地”，促進(jìn)相關(guān)學(xué)科、科技活動(dòng)的開(kāi)展；組建“家長(cháng)講師團”，讓學(xué)生家長(cháng)參與課程超市建設。
科技教育。學(xué)校將開(kāi)展科技節活動(dòng)，進(jìn)行科技知識的普及；學(xué)校的機器人工作室要規范開(kāi)展。同時(shí)，與科研院校取得聯(lián)系，尋求他們的支持與幫助，爭取科技活動(dòng)的品位有所提高。
2．成功創(chuàng )建鎮江市教育現代化初中。
我校是我市最后一批創(chuàng )建鎮江市教育現代化初中的學(xué)校。全校教師要齊心協(xié)力，敢拼敢創(chuàng )，改善學(xué)校辦學(xué)條件，實(shí)施素質(zhì)教育，建設強有力的領(lǐng)導班子，打造一流的教師隊伍，抓實(shí)常規管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，提高教育信息化水平，保證創(chuàng )建工作圓滿(mǎn)成功。
六、建設校園環(huán)境，提升文化品位。
本學(xué)期，我們要進(jìn)一步研究學(xué)校文化對學(xué)生成長(cháng)的促進(jìn)作用，進(jìn)一步弘揚學(xué)校倡導的“和為貴、干為高、目標至上”的價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)校師生的向心力、凝聚力和進(jìn)取心，在師生中提倡“奮進(jìn)”與“和諧”，精心打造具有內涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò )文化，落實(shí)“三風(fēng)一訓”，力求做到學(xué)校環(huán)境建設、文化建設具品味。
1．加強校園環(huán)境建設。我們將利用教育現代化提升工程契機，對校園文化進(jìn)行整體規劃，加大基礎設施和校園環(huán)境建設的力度，完成校園改造和新建任務(wù)，打造綠化、美化、香化、教化融為一體的設施良好、景觀(guān)恬靜、環(huán)境優(yōu)美的新校園。我們將把硬件添置重點(diǎn)放在凸顯學(xué)校文化內涵上。一是著(zhù)力打造課程超市專(zhuān)用教室，如歷史、地理、書(shū)畫(huà)、器樂(lè )等；二是籌建心理工作室、教師書(shū)吧等，努力營(yíng)造生態(tài)校園、幸福師生的和諧教育氛圍。
2．打造特色學(xué)校文化。規范�；�、校歌、校旗、電子屏、展牌、燈箱、櫥窗、黑板報等各種校園標識，落實(shí)校園文化建設目標，彰顯學(xué)校辦學(xué)思想、人文特色、文化內涵，體現外中精神。
3．重視信息宣傳工作。結合文化創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校要增加校園育人的宣傳設施，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、電視臺、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用，辦好《江花校報》，加強學(xué)生社團建設，展示師生風(fēng)采，宣傳外中的素質(zhì)教育，宣傳外中教師的敬業(yè)精神，形成正確的輿論導向，讓更多市民了解教育、了解學(xué)校，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
七、規范后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1．樹(shù)立服務(wù)意識
我們要繼續樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念，不斷強化管理制度執行的嚴肅性，推行責任追究制。全面樹(shù)立超前發(fā)展的理念、計劃發(fā)展理念、科學(xué)發(fā)展理念，在學(xué)校管理經(jīng)營(yíng)中落實(shí)“儉”字，要采取有效措施提高后勤服務(wù)質(zhì)量，提高管理效能。后勤工作人員一定要進(jìn)一步提高認識，發(fā)揮自身原有的敢想、敢干、不怕苦累的好的作風(fēng)，在物資管理、設施維護、校園綠化美化方面完善管理方式，積極主動(dòng)、勤奮工作，保證管理有方、管理到位、有令必行、服務(wù)及時(shí)、物盡其用，以提高服務(wù)質(zhì)量為核心，完善后勤保障職能，讓廣大師生滿(mǎn)意。
2．規范校產(chǎn)管理
總務(wù)處嚴格執行學(xué)校財產(chǎn)和物品流通管理制度，做到帳物相符，規范領(lǐng)物、借物及歸還的登記與審批制度。要堅持勤儉辦學(xué)的方針，加強校產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)歸類(lèi)登記工作。領(lǐng)用及物品保修要進(jìn)行網(wǎng)上公示，每學(xué)期盤(pán)點(diǎn)倉庫，對固定資產(chǎn)的盤(pán)查要及時(shí)。加強財產(chǎn)保管力度，學(xué)校要與班主任等財產(chǎn)保管責任人簽訂合同，嚴格執行合同要求，對財產(chǎn)保管工作做得好的責任人要予以獎勵。各類(lèi)教學(xué)設備要妥善保管、合理使用，如因人為因素造成遺失或毀壞，必須照價(jià)賠償。
3．加強衛生管理
本學(xué)期，我們將重視衛生知識的宣傳和傳染病的控防，繼續開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)。學(xué)校將切實(shí)做好教學(xué)樓、辦公室、廁所等公共場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒與清潔衛生工作，堅決做到每天至少監督檢查一次，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。本學(xué)期，衛生室要加大校園環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生檢查力度，做好校園衛生的保潔工作和衛生的常規評比和檢查工作，特別是食堂和宿舍的衛生檢查要形成制度，及時(shí)公布檢查結果。要繼續加強健康教育，配備專(zhuān)職教師，認真落實(shí)健康教育課程計劃，履行健康教育職責。
4．強化食堂管理
本學(xué)期將積極推進(jìn)后勤服務(wù)體制改革，校食堂繼續實(shí)行公益服務(wù)、零利潤經(jīng)營(yíng)。食堂要進(jìn)一步加強管理，按照服務(wù)師生的宗旨，促使食堂改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，把好食品進(jìn)貨關(guān)，在飯菜的質(zhì)量、衛生安全等方面狠下功夫，確保食品安全，努力提高師生的滿(mǎn)意率。
5．嚴格財務(wù)制度
學(xué)校將加強財務(wù)預算，強化財務(wù)宏觀(guān)調控，各項支出嚴格按規定標準和程序進(jìn)行。同時(shí)，嚴格購物計劃扎口管理和審批購物程序，堅持質(zhì)量、價(jià)格檢查制度，認真執行市財政局、監察局相關(guān)通知精神。繼續推行財務(wù)公開(kāi)，嚴格執行收費政策，按規定標準收費，讓群眾明白收費項目和標準，取得廣大學(xué)生及其家長(cháng)的信任，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)。
6．推行校務(wù)公開(kāi)
本學(xué)期將繼續推行校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、財務(wù)“四公開(kāi)”。各職能部門(mén)要充分利用校園網(wǎng)校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)向廣大教職員工通報、公示學(xué)校收支、財務(wù)管理、工程建設、教職工獎懲、職稱(chēng)評審、評優(yōu)評先、福利發(fā)放、教師績(jì)效工資發(fā)放等事關(guān)教職工切身利益的事項，維護師生的知情權。我們要發(fā)揮“校長(cháng)信箱”、“家校連線(xiàn)”的作用，為師生和家長(cháng)反映意見(jiàn)提供渠道。工會(huì )要召開(kāi)教代會(huì )，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展建言獻策，工會(huì )民主理財小組要定期對每季度的收支情況進(jìn)行審計、公示。
7．建設平安校園
本學(xué)期，學(xué)校將繼續以創(chuàng )建“平安校園”，以綜合治理為載體，重點(diǎn)抓好校舍安全管理、交通安全管理、公共衛生管理、消防安全管理、食品衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動(dòng)安全管理和校園突發(fā)事件的處置等工作，積極創(chuàng )建家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的“平安校園”“和諧校園”。學(xué)校將與各責任人簽定好工作目標責任書(shū)，層層落實(shí)責任�？倓�(wù)部門(mén)要定期檢查、公布各場(chǎng)所的安全防衛情況，確保師生的人身安全、交通安全、飲食安全與財物安全；嚴格整治校園周邊環(huán)境，安排好校內外值勤，確保校園內外井然有序。德育處要開(kāi)展消防自救演練活動(dòng)，認真檢查接送學(xué)生校車(chē)車(chē)況，確保師生生命安全和校園安全。學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)法制報告會(huì )、交通安全知識講座，加強民防知識課程建設，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，讓學(xué)生明辨是非，依法處事，學(xué)會(huì )自我保護。同時(shí)，要加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育，從根本上杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧現象。
此外，學(xué)校檔案工作、人事工作、工會(huì )工作、關(guān)工委工作等都要緊緊圍繞教育現代化提升工程，呈現新的面貌，做出新的成績(jì)，登上新的臺階。
當前，新的形式下教育的競爭異常激烈，外中正面臨前所未有的挑戰。但挑戰即機遇，如何抓住這次難得的機遇實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，是擺在我們面前的命題。只有我們每一個(gè)外中人以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，才能化挑戰為機遇，不斷推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，共同創(chuàng )造外中燦爛輝煌的明天！
學(xué)校工作計劃 篇9
本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下，深入學(xué)習江蘇泰興洋思中學(xué)語(yǔ)文教改經(jīng)驗，轉變教學(xué)觀(guān)念，堅持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)，爭取在捆綁式管理體制下，語(yǔ)文學(xué)科也能做出突出的貢獻。為此，在以下諸多方面對語(yǔ)文工作思路做相應調整：一、課堂教學(xué)“活學(xué)活用”洋思中學(xué)經(jīng)驗，推行“一五三Ο”課堂教學(xué)模式，想方設法激勵學(xué)生自主學(xué)習語(yǔ)文的積極性，努力營(yíng)造充滿(mǎn)人文色彩語(yǔ)文教學(xué)氛圍，不斷提高自己授課藝術(shù)水平。鑒于本學(xué)期學(xué)校取消早讀的實(shí)際，建議語(yǔ)文課在學(xué)習新課之前，開(kāi)展10分鐘誦經(jīng)活動(dòng)。背誦、溫習從前學(xué)過(guò)的課文和要求記住的文學(xué)常識、字詞解釋等語(yǔ)文知識。
同時(shí)，語(yǔ)文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務(wù)處在課堂常規方面提出的要求。二、教案格式本學(xué)期學(xué)校為減輕老師的勞動(dòng)強度，及時(shí)推出“無(wú)紙化辦公”、“透明化教學(xué)”等新舉措。為此語(yǔ)文教案在格式上進(jìn)行了重大改革�！罢n文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式。其中，“課文教案”只保留“課文題目”、“課時(shí)”、“教學(xué)目標”、“教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)”、“教學(xué)環(huán)節”、“教學(xué)體會(huì )”以及“備課組長(cháng)”、“組員”等欄目；“作文教案”保留“作文題目”、“課時(shí)”、“寫(xiě)作目的”、“寫(xiě)作要求”、“寫(xiě)作指導”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目；“單元教案”包括“單元內容說(shuō)明”、“學(xué)習學(xué)法指導”、“課文課時(shí)安排”等欄目。要求提前一周備課，備好的課通過(guò)“網(wǎng)上鄰居”及時(shí)上傳到“c3-ggazjj”微機上備份。這臺機器的D盤(pán)“語(yǔ)文教研組”設有“本學(xué)期教案”。
在這個(gè)共享文件夾下，又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”、“初三備課組”、“初四備課組”四個(gè)子文件夾。打開(kāi)相應的子文件夾，將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門(mén)別類(lèi)地放到相應的文件夾中，以備教務(wù)處一月一次進(jìn)行的教案大檢查。三、科研課題本學(xué)期繼續進(jìn)行“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)與實(shí)驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創(chuàng )新的基礎上，本學(xué)期探討“語(yǔ)言”創(chuàng )新的問(wèn)題。例如，學(xué)生寫(xiě)一個(gè)勤奮工作的人，就將其比作老黃牛，這就是語(yǔ)言缺乏創(chuàng )新的表現。其實(shí)住在油區的人，見(jiàn)到的磕頭機遠比老黃牛多，磕頭機日夜不停的轉動(dòng)故障除外，看上去比老黃牛敬業(yè)得多。近幾年學(xué)生作文存在語(yǔ)言干癟、比喻落入俗套的現象是不爭的事實(shí)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，希望這一問(wèn)題能得到改觀(guān)，學(xué)期末能拿出階段性試驗報告來(lái)。四、競賽輔導課外輔導是培養尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動(dòng)時(shí)間，將把各年級寫(xiě)作水平比較高的同學(xué)集合起來(lái)，根據學(xué)生的興趣、特長(cháng)，把學(xué)生分成“寫(xiě)人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀后感”五個(gè)小組，加強閱讀、感悟和寫(xiě)作的強化訓練，爭取在油田第十屆中學(xué)生現場(chǎng)作文競賽中獲得好名次為中考加分。輔導老師以初三、初四的為主，活動(dòng)地點(diǎn)在校文學(xué)社?五、語(yǔ)文沙龍本學(xué)期學(xué)校減少教研活動(dòng)次數，但我們認為語(yǔ)文老師定期聚會(huì )，傳遞語(yǔ)文教改信息、傾訴語(yǔ)文教學(xué)甘苦、切磋語(yǔ)文教學(xué)技藝，還是很有必要的，因此決定成立“語(yǔ)文教學(xué)沙龍”�；顒�(dòng)時(shí)間定在每周二下午4：00，地點(diǎn)還是文學(xué)社，如遇到不可抗拒的原因除外。與語(yǔ)文教研活動(dòng)不同的是，每次活動(dòng)時(shí)間可長(cháng)可短，不受一節課的限制。
六、閱讀教學(xué)閱讀是寫(xiě)作的基礎，本學(xué)期非畢業(yè)班拿出一節課的時(shí)間繼續在學(xué)生閱覽室開(kāi)展傳統閱讀外，實(shí)驗班的學(xué)生還要在電子教室繼續進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )條件下的語(yǔ)文閱讀實(shí)驗，目前進(jìn)行試驗的條件已經(jīng)成熟，軟、硬件設施已經(jīng)具備。為了提高網(wǎng)絡(luò )閱讀的效率，同時(shí)避免不良網(wǎng)站對學(xué)生的影響，建議老師把要學(xué)生閱讀的網(wǎng)站用網(wǎng)頁(yè)壓縮軟件先將其下載下來(lái)，指導學(xué)生有針對性的閱讀。網(wǎng)絡(luò )閱讀課后要寫(xiě)讀書(shū)筆記和閱讀心得。七、作業(yè)批改本學(xué)期學(xué)校要求所有的作業(yè)全批全改，且要做到及時(shí)批改。針對語(yǔ)文作業(yè)的特點(diǎn)，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語(yǔ)，提倡有眉批和旁批。各種批語(yǔ)要有針對性，能激起學(xué)生的寫(xiě)作熱情。學(xué)生已經(jīng)改正的錯別字，老師要及時(shí)批閱。八、教學(xué)案例以生為本的語(yǔ)文課堂，學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間多了。在探究精神的指引下，學(xué)生對一篇課文肯定會(huì )有獨特的理解。某些問(wèn)題的提出，是語(yǔ)文老師始料不及的。
如有個(gè)老師在教《松鼠》初語(yǔ)第一冊第十九課一文時(shí)，班上有一個(gè)女生就提出，課文的開(kāi)頭寫(xiě)“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良、乖巧，很討人喜歡�！薄傲岘嚨男∶婵咨�，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮……”文章的結尾卻又寫(xiě)“松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾巴可以制成畫(huà)筆，皮可以制成皮衣�！鼻昂笪淖忠粚Ρ�，這個(gè)女同學(xué)對的行文提出質(zhì)疑，那么馴良、乖巧、討人喜愛(ài)的小松鼠，人們干嗎要剝它的皮，吃它的肉呢？這樣寫(xiě)從感情上接受不了。因此這位同學(xué)提出把從初語(yǔ)教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學(xué)不以為然，指出文章的結尾只不過(guò)是平時(shí)的說(shuō)明罷了。如果把這些典型的教學(xué)案例記錄到“教學(xué)后記”中，以引起后來(lái)老師準備本課時(shí)注意，豈不是一件功德無(wú)量的事。九、教師下水文學(xué)生作文訓練次數，根據《大綱》規定，每學(xué)期不少于6次，且經(jīng)常進(jìn)行片斷訓練，因此教師下水文的篇數，每學(xué)期在6—8篇左右。建議將這些文章一并輸入微機，目的是把感覺(jué)自己寫(xiě)得不錯的文章，上傳給有關(guān)的文學(xué)網(wǎng)站或在�？稉P帆》上發(fā)表。在收獲教學(xué)成績(jì)的同時(shí)，亦可收獲另一份驚喜�？傊�，上述九個(gè)方面的努力，都是為了使語(yǔ)文教研組在本學(xué)期乃至今后的一段時(shí)間里，能夠走在語(yǔ)文教研教改的前列，在中考或聯(lián)考中，無(wú)論是優(yōu)秀率、及格率還是平均分都能名列前茅。
學(xué)校工作計劃 篇10
為認真貫徹落實(shí)鎮黨委、政府指示精神，進(jìn)一步加強居民思想道德素質(zhì)和文明水準，充分發(fā)揮文明市民學(xué)校作為社會(huì )主義思想道德教育主陣地的作用，促進(jìn)社區物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的協(xié)調發(fā)展，全面提高我轄區居民綜合素質(zhì)。為推動(dòng)我社區的各項工作順利開(kāi)展，根據實(shí)際情況，特制定本年度文明居民學(xué)校工作計劃：
一、指導思想
以黨的十X七X大會(huì )議精神為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本、立足社區、服務(wù)市民”的原則，依托文明市民學(xué)校，從精神文明建設的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進(jìn)行政策、法律法規、社會(huì )公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹(shù)立正確的政治信念和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。提高居民的整體素質(zhì)，教育引導社區干部和廣大居民進(jìn)一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動(dòng)全民參與建設社區的熱情，推動(dòng)社區各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、主要目標
以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，緊緊圍繞建設和諧永佳，通過(guò)市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓，不斷提高居民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的根本好轉，推動(dòng)社區精神、物質(zhì)文明建設不斷向前發(fā)展，更好地為社區的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
三、教學(xué)內容
�、儇h精神；②公民道德意識教育（含未成年人思想道德教育、道德模范宣傳教育、誠信主題教育）；③減災、防火宣傳教育；④法制教育；⑤民族精神、時(shí)代精神賀榮辱觀(guān)教育；⑥形勢政策、國情、國防、國家安全教育；⑦科普教育；⑧文明禮儀知識教育。
四、教學(xué)方式
文明市民學(xué)校采用專(zhuān)題講座、主題研討會(huì )、計算機網(wǎng)絡(luò )、觀(guān)看錄像、知識競賽、文娛活動(dòng)等形式，由市民學(xué)校結合工作實(shí)際開(kāi)課。根據實(shí)際舉辦一系列培訓班，開(kāi)展一系列活動(dòng)，真正使轄區居民在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。
五、工作要求
1、社區文明市民學(xué)校要制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內容和效果的落實(shí)。并根據形勢、任務(wù)和創(chuàng )建要求及時(shí)調整內容安排，并按照要求建立文明市民學(xué)校學(xué)習筆記。
2、社區要進(jìn)一步完善市民學(xué)校組織機構網(wǎng)絡(luò )，健全以社區書(shū)記為校長(cháng)、社區有關(guān)人員和行政小組組長(cháng)為成員的市民學(xué)校管理委員會(huì )，明確分工、各司其職。
3、社區市民學(xué)校要結合工作實(shí)際，制定符合本社區居民特點(diǎn)、切實(shí)可行的培訓計劃，按照市民學(xué)校建設標準開(kāi)設好相關(guān)課程，既要注重理論學(xué)習與學(xué)習科學(xué)知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實(shí)踐的結合，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。