【實(shí)用】德育工作計劃范文匯總七篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的德育工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結的必要，因為班主任只有在總結中才能不斷進(jìn)步。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。 幾年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃：
一．開(kāi)學(xué)三步曲
在新學(xué)期開(kāi)始，我打算設計三個(gè)活動(dòng)：
1．展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話(huà)，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競爭一個(gè)職位。主要是培養學(xué)生的競爭意識，挑戰意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3．開(kāi)總結班會(huì )。師生共談初一這年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作，一年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補漏，共同進(jìn)步。
二．狠抓習慣
1．從早讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì )有兩個(gè)值日班長(cháng)一前一后進(jìn)行監督檢查，并隨時(shí)做好記錄。
2．上好每一節課。要求每一節課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，遵守紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長(cháng)每天總結當天的課堂表現及紀律情況，評出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì )到課堂效率的重要性。
3．規范課間操。第二節課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，要求每個(gè)同學(xué)認真地去做，兩個(gè)值日的班長(cháng)分別站在兩列隊伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現不認真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以及時(shí)對其進(jìn)行相應的懲罰。
4．強化自習紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班長(cháng)一前一后進(jìn)行監督和記錄，確保自習的質(zhì)量。
這些日常行為習慣在初一的時(shí)候都已基本養成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚，我的體會(huì )是培養一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì )了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。
三、創(chuàng )和諧班級
1．在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛(ài)心給社會(huì )；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2．定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(cháng)會(huì )。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(cháng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩的過(guò)渡到初二，家長(cháng)們受益匪淺。
良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習習慣是成功的開(kāi)始，我堅信我班會(huì )越來(lái)越好。
德育工作計劃 篇2
抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個(gè)健康的身體、健全的人格、熱愛(ài)生活的態(tài)度和樂(lè )于助人的熱情，我將小學(xué)六年級德育工作計劃這樣規劃。
一、指導思想：
進(jìn)一步加強小學(xué)生行為規范養成教育，結合班級實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng )建“溫馨教室”；構建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。
二、重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬�、行為規范工作：
1、工作目標
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強行為規范訓練，提升養成教育的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)
�。�1）、以“美麗的校園，我的家”為主線(xiàn)，抓實(shí)抓細日常行為規范養成教育。
�。�2）、倡導學(xué)生以愛(ài)護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。
�。�3）、堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自律意識。通過(guò)教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀評比、行為規范自我評價(jià)等制度，逐步增強學(xué)生的自律意識，提高自律能力。
�。�4）、繼續組織學(xué)生參與“行規示范員”、“行規示范組”的爭創(chuàng )活動(dòng)，使養成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規范水平。
�。ǘ�、家庭教育指導工作計劃
1、工作目標
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：
�。�1）班主任做好本班家長(cháng)的思想工作，調動(dòng)家長(cháng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作。
�。�2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導活動(dòng)，完成經(jīng)驗總結，參加評比。
�。�3）不斷豐富家庭教育指導的形式
A、 對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪(fǎng)，對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導 ，弘揚師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。
B、深入開(kāi)展學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作。根據學(xué)校學(xué)習型家庭的創(chuàng )建目標，引導更多的家庭成為學(xué)習型家庭。
�。ㄈ�、弘揚和培育民族精神教育
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、通過(guò)三維目標的落實(shí)，將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強實(shí)踐體驗。
�。ㄋ模�、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng )建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書(shū)角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
2、根據六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng )班級特色文化。
�。ㄎ澹�、繼續重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
德育工作計劃 篇3
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項目“提升德育活動(dòng)內涵，創(chuàng )設良好育人小環(huán)境”。
一、課程育人重“融入”
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項目“提升德育活動(dòng)內涵，創(chuàng )設良好育人小環(huán)境”。深化落實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強化學(xué)科教師育人意識，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊含的育人價(jià)值，有機融入三維教學(xué)目標，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力實(shí)現知識和道德、教書(shū)和育人、教學(xué)和教育的統一，促進(jìn)學(xué)科德育價(jià)值回歸。充分挖掘區域教育資源，有序推進(jìn)校本德育課程系統化建設，引導學(xué)生了解xx之源、xx之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展愿景，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的感情。
二、主題活動(dòng)重“導向”
組織開(kāi)展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的系列教育活動(dòng)，注重主題教育和儀式教育活動(dòng)的設計與實(shí)施的制度化、序列化、特色化，著(zhù)力提升核心價(jià)值觀(guān)的踐行力。廣泛開(kāi)展“扣好人生第一�？圩�，爭做新時(shí)代上善好少年”主題教育系列活動(dòng)，積極開(kāi)展“喜迎進(jìn)口博覽當好小小東道主”主題活動(dòng)、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐、“圓夢(mèng)蒲公英”“百年樹(shù)人電影陽(yáng)光行”等活動(dòng)。組織中華優(yōu)秀傳統文化主題月活動(dòng)，持續開(kāi)展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書(shū)法、傳統體育進(jìn)校園活動(dòng)。
三、心理健康重“服務(wù)”
迎接市心理健康達標校的復查，加強學(xué)校學(xué)生心理咨詢(xún)室的制度建設、課程建設和咨詢(xún)服務(wù)等工作，運用面詢(xún)、授課、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式積極開(kāi)展心理健康教育輔導，完善醫教協(xié)同機制，健全學(xué)生心理危機干預網(wǎng)絡(luò )。配齊配強學(xué)校心理健康教育專(zhuān)、兼職教師，加強心理輔導室規范化建設。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設為抓手，以初中生生涯探索為主要內容，推進(jìn)生涯教育。組織開(kāi)展“陽(yáng)光成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)，做好預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，引導學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò )素養，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò )文化。
四、協(xié)同育人重“聯(lián)動(dòng)”
完善校內外協(xié)同育人機制，進(jìn)一步加強育人共同體建設。加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)的規范管理，積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的有效經(jīng)驗，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點(diǎn)，立足區域資源優(yōu)勢，加強“上善”研學(xué)課程的開(kāi)發(fā)建設和研學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，規范學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )建設，構建班級家委會(huì )——年級家委會(huì )——學(xué)校家委會(huì )的三級家委會(huì )網(wǎng)絡(luò )，強化家長(cháng)學(xué)校的家庭教育指導功能，健全家庭教育工作機制。繼續開(kāi)展家庭教育示范校創(chuàng )建的前期準備工作活動(dòng)。探索家庭教育指導微課程建設，實(shí)現班級微信群等家�；�(dòng)新媒介的管理制度全覆蓋。
五、隊伍建設重“內涵”
強化育德實(shí)踐研究。組織開(kāi)展新一輪德育干部專(zhuān)項培訓，加強班主任隊隊伍的分層分類(lèi)培訓，完善新任、在崗、骨干班主任梯隊培養模式。以問(wèn)題解決為切入點(diǎn)，聚集一線(xiàn)實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織名優(yōu)骨干班主任團隊，開(kāi)展專(zhuān)題研究，通過(guò)校本研修、觀(guān)摩展示、德育論壇、專(zhuān)家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著(zhù)力提升教師的育德意識和育德能力。推薦學(xué)校xx等4名教師參加“xx市學(xué)校心理咨詢(xún)師”的專(zhuān)項培訓。
六、管理育人重“引領(lǐng)”
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動(dòng)，注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導力。校長(cháng)負責、群團組織參與、家庭社會(huì )聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機制，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，充分利用學(xué)校報刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書(shū)館和廣播電視等載體，營(yíng)造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能。結合“迎進(jìn)博，學(xué)禮儀，講文明”修身主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強行為規范教育。要加強學(xué)校德育科研的過(guò)程化管理，將行動(dòng)研究和創(chuàng )新實(shí)踐有機融合，組織開(kāi)展階段性交流、展示、研討活動(dòng)和典型經(jīng)驗、優(yōu)秀案例的征集評選活動(dòng)，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動(dòng)”的有效經(jīng)驗和特色做法。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。
德育工作計劃 篇4
一、加強德育工作，提高學(xué)生思想素養
德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位，是學(xué)校社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，對學(xué)生的智育、體育、勞動(dòng)教育及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具有向導動(dòng)力和保證作用，深入開(kāi)展“文明學(xué)生”“文明班級”活動(dòng)把教育工作貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì )教育等各個(gè)方面，切實(shí)增強德育工作的針對性、實(shí)效性、積極探索有效的養成教育模式，培養學(xué)生良好的行為習慣，積極開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高。
二、加強學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益
1、加強教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開(kāi)展教研指導和服務(wù)上，經(jīng)常深入課堂指導工作解決難題。學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常下班聽(tīng)課、評課，同時(shí)教導處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導等情況。
2、加強我校的教育教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規章制度，強化制度管理，充分調動(dòng)廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理，加強對學(xué)生的學(xué)習管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生。
三、加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設。
1、班子人員要齊心協(xié)力、團結教職工，充分調動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng )造性，要有較強的組織觀(guān)念，起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)，帶頭學(xué)習教育理論帶頭實(shí)踐教育改革，帶頭撰寫(xiě)科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座。
2、大力加強師德、師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續開(kāi)展鑄師魂、修師德、樹(shù)師風(fēng)活動(dòng)。不斷地提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性、積極推進(jìn)以德執教、以法執教。
3、積極組織教師參加繼續教育和各種培訓、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力，努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強的教職工隊伍。
四、做好我校的安全工作
認真落實(shí)《廣東省小學(xué)安全工作暫行規定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力，深入開(kāi)展“安全文明校園”的創(chuàng )建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。
五、做好我校的.法制及穩定工作
一是全面落實(shí)“四五”普法規劃，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執教的水平。落實(shí)《信訪(fǎng)條例》不斷加強對廣大教師的政策教育，及時(shí)排查并處理。二是及時(shí)把存在的問(wèn)題和矛盾在內部消化解決，杜絕上訪(fǎng)案件的發(fā)生。
六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設的工作
一是加強廉政教育宣傳，組織開(kāi)展警示教育活動(dòng)。
二是完善制度，加強監督、積極防止腐敗。
三是大力開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
七、做好我校的體育、衛生工作
認真貫徹落實(shí)《體育新課程標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上好體育課，使學(xué)生體質(zhì)健康達標開(kāi)展面達100%，加強學(xué)生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學(xué)生從小養成良好的衛生習慣，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，認真抓好學(xué)生的健康教育，做好常見(jiàn)的傳染病的預防工作。
八、做好我校的收費和財務(wù)管理工作
1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費公示制度。
2、做好“兩免一補”工作，落實(shí)好政策制定合理的評審方案。
九、做好深化農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作。
認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，切實(shí)做好新機制宣傳工作，利用開(kāi)學(xué)典禮、家長(cháng)會(huì )，黑板報、設立政策咨詢(xún)站等形式對新機制的政策進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)做好我校的“兩免一補”工作。
德育工作計劃 篇5
指導思想：堅持德育為首，加強學(xué)生的日常行為習慣的養成教育，力爭班級管理工作有新的突破，提高德育的實(shí)效性，充分發(fā)揮德育在學(xué)校管理中的積極效應，保證校園環(huán)境安全穩定，校風(fēng)建設穩步推進(jìn)。
工作思路：以加強養成教育為核心，以推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典為主線(xiàn)，結合“尋找幸福、創(chuàng )造幸�！敝黝}讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步加強和鞏固感恩教育、尊師守紀教育、衛生環(huán)境、校風(fēng)校紀建設以及學(xué)生日常行為的培養和管理，確保教育教學(xué)環(huán)境凈化、安定。
工作目標：
1.確保校園環(huán)境凈化、安定，校風(fēng)建設進(jìn)一步推進(jìn)。
2.堅持教書(shū)育人，師生違法率為零，無(wú)重大違規違紀、安全事故發(fā)生。
3.衛生環(huán)境進(jìn)一步凈化，師生有較強的愛(ài)護學(xué)校環(huán)境的意識。
工作措施：
一、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍的素質(zhì)
努力打造一支品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，鼓勵班主任在班級管理中大膽創(chuàng )新、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，要有較高的協(xié)調能力和分析能力，在德育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的實(shí)效性。組織班主任繼續學(xué)習魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，倡導班主任“以生為本，以德服人”的教育理念，形成“勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻”的高尚師德。
二、加強師德教育，提高德育效果
為發(fā)揮全體教職工的育人作用，必須加強教師的職業(yè)道德教育和建設，把師德教育貫穿到學(xué)校各項工作的始終，加強學(xué)習，提高自身的師德修養和思想素質(zhì)，增強執行有關(guān)政策和遵紀守法的思想意識，樹(shù)立高尚師德，培養教師的大局精神，樹(shù)立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀(guān)念，打造一支有師德、師風(fēng)、師能的教師隊伍。
三、狠抓校風(fēng)建設，突出抓好德育常規工作的落實(shí)
為切實(shí)、有序地開(kāi)展德育工作，促進(jìn)良好校風(fēng)的穩步發(fā)展，狠抓校風(fēng)建設，特別要抓好德育常規工作的落實(shí)，做好以下各項工作：
1、做好學(xué)期初開(kāi)學(xué)教育工作。在開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，確保從開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)生就能養成良好的行為習慣和學(xué)習氛圍，使班風(fēng)和校風(fēng)得到進(jìn)一步鞏固。
2、繼續開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園，加強思想道德建設。
3、繼續抓好大課間操的開(kāi)展，嚴肅學(xué)生紀律，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉意識。
4、做好后進(jìn)生的跟蹤轉化工作及期末學(xué)生的德育考評工作。轉后工作中，要深入班級教育、強調學(xué)生家長(cháng)配合教育，采用集中或個(gè)別跟蹤的教育方式，做好后進(jìn)生轉化工作，填寫(xiě)好《幫扶活動(dòng)紀錄》，加強后進(jìn)生的轉化教育。
四、加強班主任工作
班主任是班級教育組織者，是學(xué)校德育制度的主要執行者，在班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長(cháng)中起著(zhù)十分重要的作用。因此各班主任要落實(shí)班主任工作職責，加強班級管理，做好學(xué)生的政治思想工作以及后進(jìn)生轉化工作，各位班主任必須做好以下各項工作：
1、各班主任要根據不同學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞學(xué)校的德育工作計劃，結合本班的實(shí)際制訂好班主任工作計劃，于第一周星期五前準時(shí)上交德育處。期末要寫(xiě)好班主任工作總結、主題班會(huì )記錄、后進(jìn)生轉化記錄以及“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明禮儀標兵”的名單，并準時(shí)上交德育處。
2、加強班級管理，落實(shí)班級管理各項常規工作：
�、侔嘀魅我龊瞄_(kāi)學(xué)工作（如：重新做好流失學(xué)生的動(dòng)員工作；重新編排座位；布置好教室環(huán)境以及清潔室內室外環(huán)境衛生等工作）以及開(kāi)學(xué)教育工作；
�、谧龊谜n間操（歌）、勞動(dòng)課的跟班工作；
�、圩龊脤W(xué)生考勤管理工作，加強學(xué)生考勤教育，班主任要統計掌握好本班學(xué)生的考勤情況，對缺勤學(xué)生要通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。要把好學(xué)生請假第一關(guān)，教育學(xué)生要執行請假制度，學(xué)生請假必須由家長(cháng)打電話(huà)向班主任請假。
�、芗訌娦l生管理工作，教育學(xué)生養成熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生的良好習慣，實(shí)施衛生輪值制度，確保室內外衛生干凈整潔。
�、堇^續實(shí)行班級管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。
�、藜訌妼W(xué)生紀律、學(xué)習、團結友愛(ài)、愛(ài)護公物、安全等常規管理教育。
3、各班主任要發(fā)揚“愛(ài)、勤、嚴、細、實(shí)、活”的工作作風(fēng)，勤跟班，多“巡堂”，嚴管理，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，盡可能把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
4、班主任應重視班干部的選擇和培養，加強對班委會(huì )的管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級中的帶頭作用，形成良好的班風(fēng)。
5、按學(xué)校要求召開(kāi)主題班會(huì )，各班主任要認真組織開(kāi)展，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
6、落實(shí)安全管理制度，班主任為班級安全管理第一責任人。各班要加強學(xué)生安全管理和教育，強化學(xué)生的安全意識，確保安全無(wú)事故。建立學(xué)生安全信息通報制度，各班主任要通過(guò)電訪(fǎng)或家訪(fǎng)等方式，把學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生考勤情況、學(xué)生身體健康情況及心理有異常狀況及時(shí)通報給家長(cháng)。
7、充分利用校訓、校歌、名人名言等校園文化資源對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和感恩教育。
8、各班主任要結合重要節日或紀念日，加強對學(xué)生的思想教育，寓教于活動(dòng)之中，并定期做好班黑板報的出版工作。
日程安排：
2月份，校風(fēng)建設，結合國學(xué)經(jīng)典中“孝親尊師”“勤學(xué)謹行”的章節，對學(xué)生進(jìn)行尊師守紀，勤學(xué)愛(ài)校的教育；
3月份，對學(xué)生進(jìn)行爭做文明人，樹(shù)立新風(fēng)尚的教育；
4月份，結合清明節，對學(xué)生進(jìn)行紀念革命先烈教育；舉辦“尋找幸福、創(chuàng )造幸�！闭魑幕顒�(dòng)。
5月份，結合“五四”青年節，加強愛(ài)國主義教育；舉辦“尋找幸福、創(chuàng )造幸�！毖葜v比賽。
6月份，進(jìn)行法制安全教育；
9月份，（班主任）開(kāi)展專(zhuān)題研究：初中學(xué)校班級管理模式的探索；舉辦校班主任大賽；（學(xué)生）結合教師節，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育。
10月份，（班主任）開(kāi)展專(zhuān)題研究：初中學(xué)校班級管理模式的探索；結合國慶節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
11月份，（班主任）開(kāi)展專(zhuān)題研究：初中學(xué)校班級管理模式的探索；迎接縣大課間操評比。
12月份，評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“文明禮儀標兵”；總結本校德育開(kāi)展情況，上報年報。
德育工作計劃 篇6
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過(guò)渡，并很快適應中學(xué)生活。
二、工作目標
結合學(xué)校及政教處的工作計劃，爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績(jì)。
三、方法措施
根據我班特點(diǎn)，特制定如下措施。
�。ㄒ唬�(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生明確自己的人生目標。而
七年級是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
�。ǘ┕奈鑼W(xué)生樹(shù)立信心：利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們在學(xué)習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生正確的學(xué)習方法：班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象。班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
�。ㄋ模┘訌姲嗉壒芾�，注意常規。一切從細節入手，不放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄎ澹﹪雷ゼo律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
�。� 六）加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養出二十一世紀有用之材。
德育工作計劃 篇7
一、指導思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據，以愛(ài)國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作要點(diǎn)
（一）抓好德育教育
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)。
2、舉辦新生家長(cháng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。
3、結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。
�。ǘ┥罨瘣�(ài)國主義教育
1、組織學(xué)生開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報活動(dòng)。
2、愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO
1、班主任之間介紹經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
2、學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生的根基品格教育
聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化根基教育的研究，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩、勇敢、忠誠、接納等這些最美好的品格，比任何事情都重要！
（五）加強養成教育
1、養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，要抓好《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養目標，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、把養成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng )造美的過(guò)程，設想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
3、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展示角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書(shū)，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
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