關(guān)于工作計劃模板合集八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一．部門(mén)職能認識

　　交流部主要是針對社團與社團之間交流與合作展開(kāi)工作的，反映問(wèn)題與工作匯報，收集社團的相關(guān)問(wèn)題，積極解決加強與強校，大校的聯(lián)系和交流。

　　二． 內部管理理念，思路

　　1、積極引導、以更好地指導社團成員的學(xué)習和生活，努力引導他們成為“學(xué)習的典范，工作的模范”，實(shí)現成員“精英化”。

　　2、內部我不也提出了自己的方案，定期對每段時(shí)間部里工作表現好的部員提出表?yè)P，予以榮譽(yù)，激勵他們繼續努力，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)成就就滿(mǎn)足，就不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。定期對部里工作表現差的部員予以批評，累計三次的取消年度評優(yōu)資格。

　　3、讓部員與各個(gè)社團的主席團人員以及各個(gè)社團的部員充分接觸，一是對部員能力的鍛煉，二可以借助他們的關(guān)系對社團內部有一個(gè)深入的了解。

　　4、讓部員發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性、讓他們自己策劃活動(dòng)，從而組織社團做活動(dòng)。

　　5、每周一次例會(huì )，對本周工作做個(gè)總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并改正問(wèn)題，從而提高我部的工作效率。

　　三． 本學(xué)年主要工作，任務(wù)及實(shí)施

　　1、在校團委老師與社聯(lián)主席團的領(lǐng)導下，協(xié)助好社聯(lián)內部的各項工作。

　　3、組織各社團的活動(dòng)時(shí)要分類(lèi)設計，爭創(chuàng )特色。

　　4、努力從各方面提高社團活動(dòng)的質(zhì)量，展社團風(fēng)采，亮社團品牌，樹(shù)社團新風(fēng)，使社團活動(dòng)穩步發(fā)展、再創(chuàng )輝煌。

　　5、積極與外校社團，社聯(lián)聯(lián)系，加強合作。本著(zhù)多組織校際活動(dòng)的宗旨，加強與其他學(xué)校的交流。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在剛剛過(guò)去的招員活動(dòng)中，我們吸納了14名新部員，為秘書(shū)處注入了新鮮血液。此刻，我們新老成員都正以飽滿(mǎn)的熱情對秘書(shū)處的工作有著(zhù)強烈的期待，已做好了準備迎接新一輪的挑戰。

　　西安建筑科技大學(xué)東校區社團聯(lián)合會(huì )作為管理并服務(wù)于東校區社團的校級組織，在促進(jìn)其下屬40個(gè)社團的發(fā)展中，發(fā)揮著(zhù)重要的作用。而秘書(shū)處作為社團聯(lián)合會(huì )的樞紐部門(mén)，是社聯(lián)面向社團的窗口。同時(shí)，也是主席團與社聯(lián)下屬部門(mén)之間、社聯(lián)與社團之間聯(lián)系的紐帶，在協(xié)調各方關(guān)系方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。

工作計劃 篇2

　　本學(xué)期，我們二年級語(yǔ)文組老師將繼續在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，以學(xué)生為中心，研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。以生本課堂教學(xué)理念為指導，以提升教學(xué)效果為核心，深化課堂教學(xué)改革，積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，不斷提升生本課堂教學(xué)水平，真正提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力培養和提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力，促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)�！比�面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　具體工作安排如下：

　　一、加強理論學(xué)習，全面提高教師素養。

　　1.形成學(xué)習型教研組。每周組織教師學(xué)習。利用在同一辦公室這一契機，認真組織二年級的老師，開(kāi)展學(xué)習語(yǔ)文新教材、新課標活動(dòng)，幫助解讀新課標、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。研讀學(xué)校下發(fā)的語(yǔ)文生本教學(xué)模式解讀，研討如何針對學(xué)生實(shí)際有效運用生本教學(xué)模式。組織教師們學(xué)習各種教育教學(xué)書(shū)刊，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等，讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài)、教改情況，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.做研究型教師。組內每位教師都有自己的研究課題。力爭理論聯(lián)系實(shí)際，將研究工作與自己的教學(xué)工作有機結合，堅持帶著(zhù)課題備課、上課、評課。平時(shí)，勤于動(dòng)筆，及時(shí)總結得失。

　　3.開(kāi)展以生本課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)的學(xué)習、交流、研討。認真組織聽(tīng)課、評課，做好課堂即時(shí)指導。上好研討課，把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處。在此基礎上，積極參加教務(wù)處組織的課堂教學(xué)聽(tīng)、評活動(dòng)。

　　二、注重有效教學(xué)，切實(shí)提高工作實(shí)效。

　　1.嚴格執行課程計劃。每位教師認真對待每一節課。認真對待學(xué)校的每月檢查，組內及時(shí)組織教師交流情況，肯定優(yōu)點(diǎn)，不足之處努力改正，

　　2.注重課堂教學(xué)。課堂教學(xué)與課題研究緊密結合，針對二年級學(xué)生的認知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養學(xué)生學(xué)習習慣，識字教學(xué)、口語(yǔ)表達是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在識字教學(xué)中，培養學(xué)生的自主識字能力，突出學(xué)生的自主性，恰當地引導學(xué)生自主識字。在識字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機，為學(xué)生創(chuàng )設口語(yǔ)交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。

　　3.加大力度進(jìn)行集體備課教研。

　　在新課程改革的生本課堂教學(xué)中課堂教學(xué)仍扮演重要角色，我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上，加大力度進(jìn)行集體備課教研。我們將采用整堂課或某個(gè)環(huán)節、某種方法，先由執教者談自己設想，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后，由其他教師談自己對此課的研究看法，達到相互啟發(fā)、共同提高、共同發(fā)展的目的。

　　教研時(shí)注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng )設了一種寬松、民主、平等的課堂氣氛；是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的`學(xué)習；是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習過(guò)程與方法；是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習探索的組織者、幫助者和引導者；是否真正為了學(xué)生好學(xué)而教。通過(guò)這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動(dòng)，加深教師對生本課堂教學(xué)理念的理解，激發(fā)教師投入課程改革的熱情。

　　總之，本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀(guān)念的基礎上，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，通過(guò)切實(shí)有效的教研活動(dòng)，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量，使語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。

　　三、具體活動(dòng)安排：

　　時(shí) 間

　　活 動(dòng) 內 容

　　九月份

　　1. 學(xué)習學(xué)校教研計劃，制定本組活動(dòng)計劃。

　　2. 參加校上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。

　　3．參加校本培訓之――班主任專(zhuān)題培訓

　　4. 集體備課。

　　十月份

　　1. 國慶假期

　　2. 參加本年級研討課活動(dòng)。

　　3. 參加新教師聽(tīng)課、評課。

　　4．集體備課、聽(tīng)課、評課。

　　5、開(kāi)展本組公開(kāi)教研活動(dòng)。

　　十一月份

　　1. 課程標準培訓

　　2. 參加學(xué)校其他級段研討課活動(dòng)。

　　3. 集體備課。

　　4． 組內教學(xué)常規自查查（作業(yè)批改、分析）

　　十二月份

　　1. 參加縣語(yǔ)文有效教學(xué)觀(guān)摩會(huì )

　　2. 參加一年級研討課活動(dòng)。

　　3. 集體備課。

　　4.迎接期末常規檢查

　　一月份

　　1. 復習備課。

　　2. 教科研專(zhuān)題培訓。

　　3. 期末復習、面試、測試。

　　4．教研組活動(dòng)總結。

工作計劃 篇3

　　一、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡哪康暮鸵饬x

　　通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng )建過(guò)程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。

　　二、目標和要求

　　1、“綠色學(xué)�！睆娬{將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環(huán)境負責任的精神。

　　2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

　　3、學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。

　　4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習中學(xué)會(huì )創(chuàng )新和積極實(shí)踐。

　　5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動(dòng)。

　　6、以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。

　　三、工作措施

　　從綠色學(xué)評估標準，可以知道：綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，它要考慮四的內容，即學(xué)校管理、學(xué)校課程、學(xué)校環(huán)境(自然環(huán)境和人文環(huán)境)、學(xué)校與社會(huì )關(guān)系。每間綠色學(xué)校都應當有結構，內容的環(huán)境教育課程;每間綠色學(xué)校都應當有"對環(huán)境友好的"教育，校內人員(教師、學(xué)生和教職員工)都應當，從一點(diǎn)一滴小事做起。節約紙張，愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境，廢物回收，不亂丟廢物，不隨地吐痰，不踐踏草地，不破壞樹(shù)木，參加環(huán)保勞動(dòng)等

工作計劃 篇4

　　為了切實(shí)作好學(xué)生工作，體現全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨。本學(xué)期組織部仍將以開(kāi)展特設活動(dòng)和構筑院學(xué)生會(huì )溝通平臺兩方面結合發(fā)展的思想，作為工作思路，切實(shí)抓好學(xué)生的思想教育。培養其健康的心理，完善的人格和愛(ài)黨愛(ài)校的高尚情操，并以協(xié)助各系團組織生活為鍥機，聯(lián)合多方面力量，開(kāi)展高質(zhì)量的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng )建良好校園風(fēng)氣。

　　本學(xué)期我部將按照學(xué)校和院團委工作的指導思想，立足本部特色，作好部門(mén)工作的同時(shí)，積極配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)工作，以及推動(dòng)院學(xué)生會(huì )整體長(cháng)遠發(fā)展。

　　在總結了上期的各方面工作的經(jīng)驗與不足后，我們做出了以下的工作計劃：部門(mén)干事的培養待新干事名單確定后對本部門(mén)的新干事進(jìn)行培訓，讓他們了解學(xué)生會(huì )的各項規章制度，深刻理解組織部的職能和具體工作。培養其組織協(xié)調能力，觀(guān)察我部干事在各活動(dòng)的表現，以便協(xié)助主席團搞好本學(xué)期末的換屆工作。增加院系交流，構建溝通橋梁待我部本期的工作計劃商定后，于九月中旬召開(kāi)各系部組織部部長(cháng)會(huì )議，認真傳達本期我們的主要工作任務(wù)和所要開(kāi)展的活動(dòng)，并積極聽(tīng)取和采納他們對本期計劃所提的建議和意見(jiàn)。

　　由于各系部換屆的原因，我們將重新制定組織部的人員通訊錄，并積極加強個(gè)系部的交流，力爭兩周交流一次工作情況，以便更高效的開(kāi)展工作。做好每一次的各系部開(kāi)會(huì )的簽到工作和會(huì )議記錄。認真考核每一次的個(gè)系學(xué)生干部的出勤情況，做到公平、公正。全院團組織生活認真開(kāi)展好各系的團組織生活，做好安排，督促和檢查的工作。團組織生活是我們每月必搞的活動(dòng)，但若干次重復相同的形式后，使得大家似乎已缺乏了激情，缺少了創(chuàng )意。因此在團組織生活這個(gè)板塊我們需要“改革”！

　　只有經(jīng)常保持和不斷提高團員參加組織生活的積極性和自覺(jué)性，充分發(fā)揮團員在組織生活中的主觀(guān)能動(dòng)性，使團組織和團員的兩個(gè)積極性統一起來(lái)，組織生活才能取得實(shí)效，發(fā)揮作用。要做到這一點(diǎn)，就要使團的組織生活內容和形式真正適合大學(xué)生的特點(diǎn)，在內容上注重思想性和教育性，同時(shí)也應適當注意知識性和趣味性，形式上要豐富多彩，生動(dòng)活潑。因此要經(jīng)常聽(tīng)取團員對組織生活的意見(jiàn)和要求，適應團員思想、工作情況的變化，及時(shí)調整和改進(jìn)工作，不斷豐富組織生活的內容和形式�？梢赃M(jìn)行團組織生活設計大賽，每個(gè)系都推出自己的特色團組織生活進(jìn)行評比。

　　鑒于團組織生活形式的多樣性，主題的豐富性，因此本期的每月組織生活主題還未定，待聽(tīng)取了團委安排和各系建議后我們再定主題。對各系的每月的團組織生活總結，做好及時(shí)的整理歸檔和校園網(wǎng)上公布，以協(xié)助院團委及時(shí)了解各系組織部活動(dòng)的開(kāi)展情況。

　　積極籌備黨團知識競賽黨團知識競賽作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，初步?jīng)Q定黨團知識競賽將于10月份舉行。在作好對往年競賽的總結分析后，我們將在最近及時(shí)做好具體的活動(dòng)方案和籌備方面的各項準備工作。做到對各方面情況盡可能多的考慮。例如黨團知識競賽的嚴肅性，我們在選題上將結合全院學(xué)習的新的學(xué)生手冊和我院的評建手冊以及構建和諧校園環(huán)境的要求，力爭出題和大學(xué)生的生活密切相關(guān)提高大家的積極性，以達到比賽時(shí)的良好賽場(chǎng)氣氛。

工作計劃 篇5

　　為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，結合我校的工作實(shí)際情況，進(jìn)一步增強師生環(huán)境衛生意識，培養師生良好的衛生習慣和健康文明的生活態(tài)度，為創(chuàng )建一個(gè)干凈、整潔的校園現對學(xué)校衛生工作作如下安排：

　　一、學(xué)校衛生工作要求

　�。ㄒ唬�、教室衛生要求

　　1．教室、樓道清潔，無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)積水、無(wú)痰跡，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)積塵、無(wú)印痕，門(mén)窗、玻璃干凈明亮，窗臺、窗棱、燈管、燈架無(wú)積塵，桌凳及學(xué)習用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。

　　2．教室布置要美觀(guān)大方，既要按學(xué)校要求統一布置。

　　3．衛生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

　　4．按學(xué)校統一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表（作息時(shí)間表、課程表、值日表）等。

　�。ǘ�）、校園環(huán)境衛生要求

　　1．校園內要做到路平、路凈，無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)碎磚爛瓦，樹(shù)坑、花壇及綠籬內無(wú)雜物、無(wú)積存垃圾。

　　2．校內綠化帶內無(wú)紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

　　3．校園內建筑物要做到墻壁干凈，無(wú)泥跡，無(wú)畫(huà)痕。

　　4．垃圾桶每天清空一次，并保持干凈。

　　5．水池每天清洗兩次，保持干凈、暢通。

　　6．廁所要每日清掃，要做到地面無(wú)雜物，用完之后記得隨時(shí)沖洗。

　�。ㄈ�）、校園集體環(huán)境衛生劃分

　　一年級衛生區：從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書(shū)室外面的臺階，教學(xué)樓剛進(jìn)門(mén)的臺階。

　　二年級衛生區：從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

　　三年級衛生區：幼兒前院玩具以西（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。

　　四年級衛生區：幼兒前院玩具以東（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。

　　五年級衛生區：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以西（皆校園內的綠化帶），還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。

　　六年級衛生區：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以東（皆范圍內綠化帶），還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。

　　兩位保安衛生區：剛進(jìn)校門(mén)的院子皆?xún)蛇叺纳蠘菢翘荨?/p>

　　一樓廁所衛生由范師傅負責打掃。

　　二樓廁所衛生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

　　三樓廁所衛生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

　　二、衛生責任制

　　各班級衛生、校園衛生由班主任負責督促打掃。

　　三、檢查考核

　　1．每天早晨必須由學(xué)校值日教師帶領(lǐng)值日學(xué)生進(jìn)行檢查一次并做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時(shí)有班級有衛生區有不干凈的現象檢查教師要及時(shí)通知其班級進(jìn)行再次打掃，并且在學(xué)校的黑板上公布。

　　2．周五中午由各班中的值日學(xué)生將學(xué)生檢查登記表交給負責人進(jìn)行匯總，結果納入考核分數。

　　3．每月月底把衛生匯總登記表上交，如有班級屢次不進(jìn)行打掃衛生者在月獎金中進(jìn)行酌情扣除（5元——10元）。

工作計劃 篇6

　　一、ISO的推行過(guò)于形式化

　　很多人把ISO當做一種應付，認為只要拿到一紙證書(shū)便萬(wàn)事大吉。而事實(shí)，這是一種極端的想法，ISO是一個(gè)持續改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性，以滿(mǎn)足顧客需求。先前公司形成書(shū)面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書(shū)亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況，尚沒(méi)有有效利用。而導致在產(chǎn)品追溯時(shí)無(wú)依據可查，對后續所發(fā)生之異常狀況亦無(wú)相應之應急措施，造成惡性循環(huán)。針對這些現象，只有從根本上解決，才能真正實(shí)施ISO，發(fā)揮ISO之有效功能。首先讓公司全員明白ISO的精神，使公司各項作業(yè)有所依據，并能真正執行。

　　二、20xx年度管理層未制定有效、可量測之品質(zhì)目標

　　工作和人生一樣，在執行的時(shí)候都會(huì )朝著(zhù)一個(gè)方向，而最終達到一定的目標。就像管理的目標是人，管理的目的是事。在過(guò)去的一年里，每個(gè)部門(mén)針對自己部門(mén)的業(yè)績(jì)不明確，是否達到公司所要求之境界無(wú)從查證，更談不上改善措施。后續每一個(gè)部門(mén)所負責的工作，都應該制定一個(gè)較為合理，有效之目標，并定期以數據統計，是否達到目標，甚至超過(guò)目標，并針對未達成部份提出原因分析、處理對策及預防再措施。

　　三、計劃執行度不力，造成等待浪費

　　由于生產(chǎn)原料供應中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計劃安排不當等原因造成的無(wú)事可做的等待，被稱(chēng)為等待的浪費。生產(chǎn)線(xiàn)上不同品種之間的切換，事先準備工作不夠充分，勢必造成等待的浪費;每天的工作量變動(dòng)幅度過(guò)大，有時(shí)很忙，有時(shí)造成人員、設備閑置不用;上游的工序出現問(wèn)題，導致下游工序無(wú)事可做。此外，生產(chǎn)線(xiàn)勞逸不均等現象的存在，也是造成等待浪費的重要原因。

　　四、物料未能得到有效管理

　　原材料未能得到良好的控制，經(jīng)常性的無(wú)單領(lǐng)料、補料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用，導致庫存帳物卡不符，物料確認不準確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，生產(chǎn)斷線(xiàn)。嚴重影響生產(chǎn)進(jìn)度，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫存管理帶來(lái)極大的困擾。但在近一兩個(gè)月內，已嚴格要求所有領(lǐng)料、補料必須憑領(lǐng)(補)料單方可發(fā)料，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴格按照陳總所要求之以銷(xiāo)定產(chǎn)執行材料申購、生產(chǎn)排產(chǎn)。以上改善，十一月份在銷(xiāo)售狀況未減少的情況下，采購金額已明顯降低100萬(wàn)人民幣。由此可見(jiàn)，控制庫存材料對公司資金的流動(dòng)起著(zhù)決定性的作用。

　　五、制造過(guò)多

　　制造過(guò)多，過(guò)早，提前用掉了生產(chǎn)費用，失去了持續改善的機會(huì )。因五金部門(mén)間斷性空閑，為了不浪費生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn)，增加了在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加了搬運、堆積的浪費，帶來(lái)龐大的庫存量。

　　六、管理不當

　　常常問(wèn)題發(fā)生以后，管理人員才采取相應的對策來(lái)進(jìn)行補救而產(chǎn)生的額外浪費。這些問(wèn)題由于事先管理不到位而造，科學(xué)的管理應該是具有相當的預見(jiàn)性，有合理的規劃，并在事情的推進(jìn)過(guò)程中加強管理、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現象的發(fā)生。

　　七、內外溝通有待加強

　　每一個(gè)辦公區，應該是充滿(mǎn)溫馨、和諧的氣氛，隨之才會(huì )有一份好的工作心情�？墒�，公司部份人員卻常�；饸鉀_天，出言不遜。造成對同事、員工、供應商的不尊重。工作面前，人人平等，何不是建立在一種平等、互助之基礎上。

　　建議改善措施：

　　一、確實(shí)推行ISO體系，已成立ISO專(zhuān)案小組，督促各項工作依流程辦理，完善公司制度。

　　二、在十一月份的管審會(huì )議中，針對xx年度各部門(mén)品質(zhì)目標做出相應之討論，并由董事長(cháng)制定了較為合理，有效之可量測性質(zhì)量目標。希望各部門(mén)能?chē)栏駡绦�，依要求做出相應對統計，對策并持續改善，提升公司效益，降低產(chǎn)品成本。

　　三、事先策劃是每個(gè)部門(mén)不可缺少的一部份，如在生產(chǎn)排產(chǎn)前，事先確定人、機、料、法、環(huán)是否足夠，能否滿(mǎn)足生產(chǎn)所需。有事前周密的策劃，必能減少相應之停工待料、生產(chǎn)線(xiàn)勞逸不均等現象的存在。

　　四、有了一個(gè)良好的策劃，嚴格依照計劃執行，并協(xié)調所發(fā)生之異常狀況，依循P-D-C-A過(guò)程方法，對每一項工作的改善起著(zhù)決定性的作用。

　　五、建立合理的常規材料安全存量，盡量避免人為的制造過(guò)多不適宜之材料，造成公司成本的浪費。

　　六、ISO中有八大管理原則，若靈活運用，對事前預防應該是有非常重要的作用。每一項工作必是團隊的參與，則需要有效利用以下原則：

　　a)以顧客為中心的組織：滿(mǎn)足顧客需求并爭取超過(guò)顧客的期望。

　　b)領(lǐng)導作用：領(lǐng)導層的目的是保證整個(gè)體系的目標能夠完全得以實(shí)現，使員工充分參與實(shí)現所制訂的目標。

　　c)全員參與：整個(gè)體系的實(shí)施成功十分依賴(lài)公司所有員工，只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來(lái)收益。

　　d)管理的系統方法：為實(shí)現目標，有利于提高各部門(mén)的有效性和效率。

　　e)過(guò)程方法：這是一個(gè)循環(huán)模式，任何一項工作，經(jīng)需要經(jīng)過(guò)適宜的策劃方案，然后再?lài)栏駡绦�，以確認最終實(shí)施的效果是否達到預期所想，從而做出相應之修正。

　　f)持續改進(jìn)：目前公司所從事的每一項工作中，都需要經(jīng)過(guò)努力，持續不斷的糾正之前不適宜之方法，以尋求更有效之方法使工作業(yè)績(jì)再上一臺階。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以科研興校，科研興教，科研興師為指針，實(shí)施課題帶動(dòng)戰略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，促進(jìn)高品位特色學(xué)校創(chuàng )建，推動(dòng)高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展，致力于學(xué)生高素質(zhì)形成，使學(xué)校教科研工作再上一個(gè)臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、完善制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；

　　2、依托課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量；

　　3、深入研究，物化課題研究成果。

　　三、具體措施

　　本學(xué)期，為使教科研工作富有成效，學(xué)校將開(kāi)展一系列扎實(shí)、有序、靈活、高效的教科研活動(dòng)，注重一線(xiàn)科研，個(gè)性科研，愉快科研。

　　1、加強課題研究。學(xué)校將把課題研究作為教科研載體，其目的不在于創(chuàng )造多少理論價(jià)值，而在于通過(guò)有目的有計劃地實(shí)施研究，實(shí)實(shí)在在地解決一些實(shí)際問(wèn)題，探索教育教學(xué)規律。要求大家把教學(xué)工作自覺(jué)納入教科研軌道，有意識地培養自己的研究習慣，學(xué)會(huì )在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究。本學(xué)期，一方面我們將根據學(xué)�？傉n題省十二五科學(xué)規劃課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的教師課堂行為研究》分學(xué)科制定并實(shí)施子課題實(shí)施方案，另一方面我們將著(zhù)力抓好全體教師的四個(gè)一工程：即一個(gè)研究專(zhuān)題（要求大家根據學(xué)�？傉n題以及本學(xué)科實(shí)際，確立視角小、內容實(shí)、周期短的小課題，明確自身研究方向），一個(gè)筆記（要求記寫(xiě)實(shí)驗隨筆和業(yè)務(wù)筆記，我們要圍繞自己的研究重點(diǎn)，隨時(shí)記錄教學(xué)故事，捕捉教學(xué)智慧火花，不斷升華教育實(shí)踐，積累鮮活的個(gè)性化實(shí)驗素材），一堂實(shí)驗課（要求圍繞實(shí)驗課題人人展示校級或教研組內的研究課，人人參與學(xué)校的“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)），一篇成果文（每位教師根據研究?jì)热萜谀┙徽n題研究成果文和教學(xué)案例，由學(xué)校統一組織評比考核）�？傊�，我們要把課題研究融入我們平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷發(fā)現新問(wèn)題，總結新經(jīng)驗，闖出新路子。

　　2、加強教科研隊伍建設。學(xué)校要努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，構建一支有發(fā)展后勁的教科研隊伍。一是健全組織，健全校長(cháng)室—教科室—學(xué)科組—教研組的四級網(wǎng)絡(luò )管理體系，確保各項活動(dòng)扎實(shí)有序地進(jìn)行；二是建立活動(dòng)制度，堅持每周二、、三下午定期進(jìn)行業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，每月一次課題研討活動(dòng)。三是分層推進(jìn)，對新上崗的青年教師，要求繼續進(jìn)行師徒結對活動(dòng)，不斷學(xué)習實(shí)踐經(jīng)驗。中間層教師，引導其圍繞學(xué)科建立小課題，開(kāi)展研究，不斷提高教學(xué)水平。有稱(chēng)號的骨干教師著(zhù)重反思，總結教學(xué)經(jīng)驗，建立符合教學(xué)個(gè)性的課題，通過(guò)教育科研，逐漸形成特色，努力打出旗幟。

　　3、加強教科研成果的交流推廣。本學(xué)期我們將積極參加市教育局有效教育結題大會(huì )，組織教師積極參加各級各類(lèi)論文征集活動(dòng)，加強校內、校際、地區間的信息互動(dòng)，促進(jìn)大家以前瞻的眼光觀(guān)望教科研動(dòng)態(tài)，以開(kāi)放的姿態(tài)去感受教育新潮。

　　4、著(zhù)手教科研資料建檔工作。從課題計劃、過(guò)程實(shí)施、成果總結等方面進(jìn)行資料搜集、篩選、分類(lèi)、歸檔，使教科研走上規范化道路。

　　5、完善督查激勵機制。為增強備課、作業(yè)、科研等的實(shí)效性實(shí)行領(lǐng)導分工月查制度，對備課，希望每位教師通過(guò)獨立鉆研，練就理解教材、處理教材的過(guò)硬本領(lǐng)，設計出符合新課程理念的富有個(gè)性特色的教案來(lái)。對作業(yè)批改要有質(zhì)有量。繼續加大教師的教科研工作在崗位目標考核中的評估權重，加大教師科研成果的獎勵力度，給教師科研的動(dòng)力。

　　四、具體工作安排

　　三月

　　1、制定我校教科研工作計劃

　　2、召開(kāi)課題核心組全

　　體成員會(huì )議

　　3、參加市教科研會(huì )議

　　4、進(jìn)行課題骨干沙龍活動(dòng)

　　5、組織參加X(jué)X市教科研論文競賽

　　四月

　　1、修改并實(shí)施語(yǔ)數英學(xué)科的深度學(xué)習子課題方案

　　2、骨干教師課堂研究展示活動(dòng)

　　3、參加市局課題結題活動(dòng)

　　4、課題骨干教師“走進(jìn)深度學(xué)習”沙龍活動(dòng)

　　五月

　　1、召開(kāi)課題核心組成員會(huì )議，交流匯報各課題的實(shí)施情況

　　2、做好XX市科學(xué)課題《主動(dòng)參與式課堂有效學(xué)與教研究》階段性匯報

　　3、組織“走進(jìn)深度學(xué)習”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)

　　4、組織教學(xué)論文參賽

　　六月

　　1、評比校優(yōu)秀案例、優(yōu)質(zhì)課的評比活動(dòng)。

　　2、課題研究成果校級評比活動(dòng)（論文、案例、教學(xué)敘事）

　　3、省教科研重點(diǎn)課題《在課堂教學(xué)中幫助學(xué)生積累數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗的研究》中期評估

　　4、組織骨干教師“走進(jìn)深度學(xué)習”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)

　　5、統計20xx年度各類(lèi)教育教學(xué)成果

　　七月

　　1、教科研工作總結

　　2、課題資料歸檔

　　3、骨干教師年度考核

　　4、出刊《堅?xún)艏��?/p>

工作計劃 篇8

　　新年伊始，結合當前形勢，制訂20xx年醫院財務(wù)工作計劃：

　　一、醫院總業(yè)務(wù)量大致恒定（指醫�？偭亢愣ǎ┑那闆r下，財務(wù)贏(yíng)利結構顯得成為重要。

　　二、收款、掛號進(jìn)后勤服務(wù)中心馬上實(shí)施，真正改革到誰(shuí)的頭上，各種思想都會(huì )涌現，發(fā)牢騷也是難免的，我作為財務(wù)組長(cháng)，應配合領(lǐng)導作好工作，受點(diǎn)氣，委屈點(diǎn)是正常的，權當是為改革做點(diǎn)貢獻。

　　1。進(jìn)中心人員有顧慮，怕經(jīng)濟上吃虧，財務(wù)組配合領(lǐng)導，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動(dòng)，改革是引入機制，并非侵害他們的利益。

　　2。人員進(jìn)入中心之后，會(huì )出現管理上的銜接問(wèn)題，我們財務(wù)組多與中心工作人員聯(lián)絡(luò )，同時(shí)充分發(fā)揮管理員曹娟的管理職能，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，配合醫院領(lǐng)導完成開(kāi)展的各項工作，在工作過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決，并按要求每月對托管人員評定優(yōu)劣而打分向中心匯報，財務(wù)組在業(yè)務(wù)上多指導，使這一工作平穩過(guò)渡。

　　三、年，我院治療項目電腦化管理，基本鋪開(kāi)，再院本部、川北兩大塊都實(shí)施，且運行效果不錯，完全達到了物價(jià)局提出的明細化要求，我們采取的是先在院本部開(kāi)展，在運行中發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實(shí)施，逐個(gè)展開(kāi)，穩步推進(jìn)，今年同樣采取這一方法：預備先后在東苑、廣粵、長(cháng)春等各點(diǎn)推廣，推進(jìn)一個(gè)，成熟一個(gè)，預計全部實(shí)行醫療項目電腦管理。

　　四、去年我院制訂了每季、每月計劃醫保用量，雖然，以后在實(shí)施中偏離較大，應了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影響，在最后一季度中，準備抓回計劃量的，醫保局又出臺了一個(gè)“乙類(lèi)藥”自負10%的政策，干擾了計劃的實(shí)施，但通過(guò)年初制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數，而不是無(wú)軌電車(chē)，開(kāi)到哪里是哪里的計劃用醫保量，一旦醫保局下達到我院全年醫保用量，我們財務(wù)組將在醫院領(lǐng)導指導下，制訂一個(gè)較為詳盡的各部門(mén)按時(shí)間的計劃用量，做到胸中有數。

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