實(shí)用的工作計劃范文匯總7篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們好好地規劃一下吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
隨著(zhù)不斷的學(xué)習和深入，我對本職工作有了更深刻的認識。我的工作內容可以說(shuō)既簡(jiǎn)單又繁瑣。例如登賬，全公司的現金日記賬及銀行存款日記賬都由我來(lái)逐筆登記匯總。龐大的工作量、準確無(wú)誤的帳務(wù)要求，使我必須細心、耐心的操作。
隨著(zhù)公司不斷的發(fā)展壯大，學(xué)習新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。出納工作總結及20xx年工作計劃：
1、熟悉“現金管理條例”、“銀行結算制度”，嚴格執行“現金管理條例”、“銀行結算制度”和公司的費用報銷(xiāo)規定等，負責辦理借款和各項費用的報銷(xiāo)、應付款項的支付。在資金緊張的情況下，有權分輕重緩急支付各項支出；
2、管好庫存現金，不得坐支，不得白條抵庫，不得擅自挪用庫存現金，不得浮存賬外現金；
3、根據記賬憑證，逐筆收付后在記賬憑證簽章，并加蓋“收訖”或“付訖”戳記，做到合法準確、手續完備、單證齊全。
4、逐筆序時(shí)登記現金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結，并與庫存現金相核對，發(fā)現錯誤及時(shí)查找原因，并向領(lǐng)導及時(shí)匯報。每日終了，登記“貨幣資金變動(dòng)情況日報表”，每月終了出具“貨幣資金變動(dòng)情況月匯總表”。
5、按規定填制各種支票、授權支付憑證等銀行結算憑證，數字準確。
6、妥善保管有關(guān)印章、票據等，做好有關(guān)單據、賬冊、報表等會(huì )計資料的整理、歸檔。
7、定期和不定期向財務(wù)部經(jīng)理報告工作。
8、協(xié)助人力資源部經(jīng)理和部門(mén)經(jīng)理做好本崗位崗位說(shuō)明書(shū)的編制與修訂，及本崗位人員的招聘、>培訓和績(jì)效考核工作。
9、完成財務(wù)部經(jīng)理臨時(shí)交辦的其他各項工作任務(wù)。
工作計劃 篇2
學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部在過(guò)去的一年各項工作都開(kāi)展得有聲有色，并且成功地組織了“校園文化藝術(shù)節”、“校園十佳歌手比賽”、“消夏演唱會(huì )”、“慶元旦迎新晚會(huì )”等大型文藝活動(dòng)，得到了領(lǐng)導、學(xué)院師生領(lǐng)導和同學(xué)的高度評價(jià)。這些來(lái)之不易的成功都凝聚了我們文藝部、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)以及學(xué)院老師辛苦的汗水和智慧。又就是一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們迎來(lái)了新的挑戰和新的機遇。
文藝部就是一個(gè)團結的群眾，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點(diǎn)，當把手握在一齊我們就就是最有力量的!回顧過(guò)去，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷。文藝部將以“創(chuàng )新工作，穩中求進(jìn)”為主題，以一種團結求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作潛力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將用心響應號召，根據學(xué)期工作計劃，用心開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作計劃如下：
(一)部門(mén)例會(huì )管理計劃
(1)由于文藝部的任務(wù)特點(diǎn)，將采取比較機動(dòng)的會(huì )議方式，不設固定的例會(huì )時(shí)間。
(2)全體成員務(wù)必準時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì )每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應及時(shí)請假，經(jīng)同意后方可。
(3)嚴格遵守例會(huì )紀律。開(kāi)會(huì )時(shí)態(tài)度嚴謹認真，做好會(huì )議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，用心主動(dòng)，保證會(huì )議的嚴肅性和活潑性。
(二)部?jì)瘸蓡T培養管理計劃
提高本部成員的自身素質(zhì)，多給助理帶給一些鍛煉的機會(huì )，使她們的才能得到充分發(fā)揮。
(1)充分調動(dòng)文藝部所有成員用心性和主觀(guān)能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的潛力和特長(cháng)，以及他們對文藝部的發(fā)展和推薦，加強文藝部成員潛力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動(dòng)，各盡其責，落實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )文藝部工作的新局面
(2)在每次會(huì )議中，我們將盡量讓部?jì)瘸蓡T有更多的發(fā)言權，把總結的機會(huì )留給她們，盡量讓她們發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀(guān)點(diǎn)，并且從中觀(guān)察他們各方面的潛力，提高部?jì)裙ぷ髻|(zhì)量。
(3)部?jì)瘸蓡T每月上交工作總結計劃，并對文藝部提出推薦，要求。
(4)每次活動(dòng)的之前要進(jìn)行計劃，做到嚴謹細致，分工明確。要求部?jì)雀鞒蓡T，工作到位�；顒�(dòng)結束要有工作總結。此外，還將用心配合校文藝活動(dòng)。
(三)部門(mén)內部管理計劃
(1)每月召開(kāi)一次交流會(huì )，與各部門(mén)持續緊密的聯(lián)系，確保各部門(mén)之間文藝活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(2)配合各部、文藝類(lèi)社團搞好各項文娛活動(dòng)。
(3)加強與學(xué)院各文藝類(lèi)社團的交流。
(4)協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成學(xué)院的各項任務(wù)。
(5)加強與其他部門(mén)交流，營(yíng)造團結一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開(kāi)展
(6)在工作中不斷發(fā)現自我的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，以實(shí)事求就是的、用心向上的工作態(tài)度應對新問(wèn)題迎接新挑戰。
(7)我們部還要用心配合校學(xué)生會(huì )整體的工作，服從安排，一齊為我們學(xué)院各方面的建設做出用心的貢獻。
(四)協(xié)助學(xué)院管理計劃
用心響應其他部門(mén)的工作安排，協(xié)助學(xué)院各項工作順利進(jìn)行。
1、近期文藝部活動(dòng)資料進(jìn)行更新
2、本學(xué)期文藝部的計劃，制訂完整的計劃讓文藝部成員明白本學(xué)期活動(dòng)的總的方向。
3、做到充分準備，嚴格落實(shí)。
(五)活動(dòng)安排計劃
(A)開(kāi)展藝術(shù)團工作
1、目的：近幾年來(lái)，學(xué)院在晚會(huì )方面取得了較輝煌的成就，但就是節目重復性，創(chuàng )新性低，主要缺少這方面的機會(huì )和氛圍，為了使我院的文藝更加廣博精深地發(fā)展，從“服務(wù)于同學(xué)”的宗旨出發(fā)，我部擬定成立一個(gè)藝術(shù)團籌備節目。這樣既能夠擴大同學(xué)的參與面，培養興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮潛能，營(yíng)造更好的氛圍;同時(shí)又能夠在活動(dòng)中更好地挖掘、培養人才，打出我院的特色，并且為以后的各項活動(dòng)打下了堅定的基礎，避免措手不及。
2、資料：
(1)合唱組
合唱組內部又分為通俗、民族、美聲三類(lèi)。
(2)舞蹈協(xié)會(huì )
具體資料包括：民族、現代、搏擊操、隊列式舞蹈等
(3)表演組
具體資料包括：1)話(huà)劇類(lèi)，包括課本劇
2)小品類(lèi)，有模仿類(lèi)和創(chuàng )編或改編類(lèi)
3)相聲類(lèi)、雙簧類(lèi)(同小品類(lèi))
4)快板類(lèi)
(4)創(chuàng )編組
包括：1)演員的化妝及服飾設計
2)編劇(此方面人才用于院內文化性活動(dòng)以到達更好的效果)
3)時(shí)裝表演隊(此隊主要就是為我校及我院的大型活動(dòng)帶給容貌、氣質(zhì)均佳的禮儀小姐)
4)主持人小組(為同學(xué)們帶給一個(gè)展示才華的舞臺，培養同學(xué)們敢于展現自我的勇氣，另一方面選拔出一批具有優(yōu)秀主持才能的同學(xué)，為大型晚會(huì )及其他活動(dòng)帶給出色的主持人)
3、運作過(guò)程：
我們將透過(guò)招新選拔進(jìn)行計劃。計劃在半年后進(jìn)行匯報演出，展示成果。
(B)為五月份第三屆校園文化藝術(shù)節晚會(huì )做準備
具體籌措以下幾方面：
(1)晚會(huì )資料的選定
(2)舞臺場(chǎng)景的設計
(3)演出形式的協(xié)定
(4)有關(guān)領(lǐng)導的邀請
(5)各預算的制訂及其審核，籌集
(6)聯(lián)絡(luò )其他部門(mén)的支持幫忙
(7)內部人員的工作分配
以上就是我文藝部本學(xué)期初步的工作計劃，若無(wú)太大的變動(dòng)將嚴格按照計劃開(kāi)展本學(xué)期的工作，請團委老師審閱。同時(shí)，根據各部門(mén)要求和需要，密切配合學(xué)院的各項工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協(xié)作的力量下，將文藝部工作開(kāi)展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂(lè )的藍天，共同訂做屬于我們的天空。
工作計劃 篇3
一、熟悉工作環(huán)境
1、 熟悉樓層主管的工作職責，樓層主管日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調部門(mén);
2、 熟悉本樓層的管理人員及員工，向他們了解他們所在工作崗位的情況;
3、 熟悉本樓層的所有專(zhuān)柜，包括專(zhuān)柜名稱(chēng)、具體位置、經(jīng)營(yíng)商品的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。
二、發(fā)現當前工作中的問(wèn)題
1、根據上一階段的工作，找到當前工作流程中的漏洞，比如是否有本部門(mén)無(wú)法解決的問(wèn)題，是否有需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助解決而沒(méi)有具體的人和方法來(lái)落實(shí)的問(wèn)題;
2、所有本樓層的員工是否清楚本崗位的工作職責及相應的工作流程，是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問(wèn)題，是否按照相應的要求來(lái)做好本職工作;
3、了解本樓層專(zhuān)柜經(jīng)營(yíng)中需要解決的問(wèn)題，例如燈光照明、商品陳列、庫存積壓等等。
三、解決當前工作中的問(wèn)題
1、完善工作流程與規章制度，向上級尋求幫助以解決本部門(mén)需要上級支持才能解決的問(wèn)題，與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調解決需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助才能解決的問(wèn)題;
2、對本樓層的員工進(jìn)行培訓，使其具備所在崗位必備的能力，并能按公司要求做好本職工作;
3、與各專(zhuān)柜溝通協(xié)調，解決其需要幫助解決的問(wèn)題。
以上工作為主要工作思路，在具體的日常工作管理上須如此進(jìn)行
1、管理本樓層銷(xiāo)售工作;
2、清楚掌握本樓層各專(zhuān)柜銷(xiāo)售及貨品、人員情況;
3、負責柜長(cháng)、營(yíng)業(yè)員工作分配、考勤、儀容儀表、行為規范;
4、幫助下屬解決工作上的問(wèn)題;
5、培訓下屬并跟進(jìn)檢查培訓效果;
6、處理顧客投訴;
7、嚴格執行公司各項規章制度;
8、及時(shí)準確地將商品信息及顧客需求和建議反饋公司;
9、負責樓層環(huán)境清潔、燈光、道具、維修、安全;
10、按時(shí)更換、檢查賣(mài)場(chǎng)陳列;
11、跟進(jìn)公司促銷(xiāo)活動(dòng)的執行、宣導;
12、負責每月樓層盤(pán)點(diǎn);
13、定期檢查、抽盤(pán)后倉貨品;
14、根據賣(mài)場(chǎng)實(shí)際情況，做適當人員調備;
15、負責下屬工作質(zhì)量及工作進(jìn)度;
16、負責本樓層物料陳列、道具、管理;
17、擬定市場(chǎng)調查工作計劃及實(shí)施;
18、對各專(zhuān)柜按公司制度進(jìn)行管理并與其業(yè)主溝通協(xié)調來(lái)處理好雙方的不同意見(jiàn);
19、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)分析工作。
1、繼續加強業(yè)務(wù)培訓和考核，結合實(shí)際技能操作，對公司一些新業(yè)務(wù)及時(shí)上傳下達，隨時(shí)學(xué)習并把握，要求營(yíng)業(yè)員個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)關(guān)。
2、同時(shí)加強服務(wù)考核力度，定期進(jìn)行服務(wù)培訓和總結，使中心區的營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)規范化、體系化、流程化，達到令更多的用戶(hù)滿(mǎn)足。
3、繼續開(kāi)展營(yíng)業(yè)廳內營(yíng)銷(xiāo)工作，啟動(dòng)“金嘴巴工程”，增加營(yíng)業(yè)員的營(yíng)銷(xiāo)意識，使公司一有新業(yè)務(wù)推出，每位營(yíng)業(yè)員都能成為第一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)員和第一位業(yè)務(wù)受理員，達到企業(yè)增收的目的。
4、提高營(yíng)業(yè)廳整體的應變能力，豐富實(shí)戰經(jīng)驗，采取定期分析案例、總結案例的'方式，加強營(yíng)業(yè)人員的學(xué)習，對于廳內或系統突發(fā)事件能夠及時(shí)應變、快速處理和反饋，以達到用戶(hù)滿(mǎn)足的效果。
一是抓隊伍建設。
一支過(guò)硬的隊伍是做好工作的重要保證,從保安隊組建開(kāi)始,我們在隊伍建設上就堅持“兩手抓”:一手抓人員的配備,一手抓素質(zhì)的提高。在人員的配備上,我們從江西警官學(xué)校招聘了21名學(xué)生隊員;同時(shí),我們還注意從部隊退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊員。通過(guò)半年的努力,我們團隊的人數從當初的7個(gè)人,增加到現在的39 人,是剛開(kāi)始時(shí)的5倍之多。在隊伍建設上,我們把“相馬”、“賽馬”、“馴馬”、“養馬”相結合。在多渠道引進(jìn)隊員的同時(shí),高度重視隊員綜合素質(zhì)的提高。凡新隊員進(jìn)來(lái)后,我們都要組織為期半個(gè)月的保安業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓練。同時(shí)我們還專(zhuān)門(mén)邀請揚州市消防大隊的專(zhuān)家,來(lái)為隊員講授消防方面的知識和技能,使隊員都能盡快掌握各項基本的本領(lǐng),達到上崗的要求。隊員上崗后,我們還堅持每周2天的技能訓練,風(fēng)雨無(wú)阻,冷熱不斷,使隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
二是抓制度建設。
工作的規范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證,“不以規矩,不成方圓”。團隊組建后,我們對值班、交接班、學(xué)習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實(shí)用的制度,對團隊實(shí)行準軍事化管理,用制度來(lái)規范大家的行為,用制度來(lái)保證工作任務(wù)的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進(jìn)行交接;隊員上下班都必須列隊行進(jìn),充分展示軍人的素質(zhì)和風(fēng)彩。
三是抓思想建設。
由于我們的隊員來(lái)自不同的地方,不同的崗位,各人的綜合素質(zhì)、性格、愛(ài)好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭,血氣方剛,這既是我們保安工作的需要,同時(shí),也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大,但是可變性也很大。因此,我們在隊伍建設工作中,要把思想道德建設貫穿始終,緊抓不放。在工作方法上,我們根椐不同隊員,不同情況,靈活機動(dòng)地在班會(huì )、業(yè)務(wù)會(huì )上插入思想教育的以會(huì )代訓,與隊員個(gè)別談心,交心,典型案例教育,舉行升旗儀式等多種形式,靈活多樣地實(shí)施思想品德的教育。如我們抓住人員雷鳴同志冒雨救傷員、拾金不昧的事跡,組織全體隊員在學(xué)習的基礎上,展開(kāi)“人的價(jià)值在哪里?”、“怎樣做一名政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬的保安隊員?”、“我認為一位合格的保安班長(cháng)應是……”的大討論,每個(gè)隊員都能在學(xué)習、討論的基礎上寫(xiě)出有深度、有價(jià)值的體會(huì )文章,并且大多數隊員都能把學(xué)習落實(shí)到具體的行動(dòng)上。對工作中出現的問(wèn)題和差錯,我們要求:不得隱瞞,及時(shí)上報,有錯必糾,有錯必改,懲前治后,引以為鑒,強化精神,改進(jìn)工作。
工作計劃 篇4
一、工作思路
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應的實(shí)施細則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng )新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng )造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現有教學(xué)設備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位，認識基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導。
3、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
(1)加大新課改理論方面的學(xué)習，引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
(1)分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
(2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實(shí)施我校申報的鎮級立項課題，爭取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。
(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
(4)結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫(xiě)大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施，為創(chuàng )建學(xué)校特色提供有力保障。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的良好習慣
(1)結合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。
(2)加大學(xué)生的習慣培養工作，結合班隊活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的良好行為習慣、衛生習慣，結合各學(xué)科教學(xué)，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強學(xué)生中班隊干部的培養，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養工作，教導處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導、培養工作。力求通過(guò)培訓，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。
7、加大對學(xué)生的輔導力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績(jì)。
8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導處要多方協(xié)調，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
9、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強對使用的監督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節多媒體課，使用要做好記錄，并備有專(zhuān)用的多媒體課教案。
10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習，將檔案分門(mén)別類(lèi)，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。
工作計劃 篇5
記者團簡(jiǎn)介:xx農業(yè)大學(xué)大學(xué)生記者團在xx農業(yè)大學(xué)團委和學(xué)生會(huì )新聞中心指導下開(kāi)展活動(dòng)，記者團配合校團委、學(xué)生會(huì )新聞中心做好各項宣傳工作，積極宣傳黨的路線(xiàn)(包括展板海報等的設計制作)，做好各級學(xué)生工作的新聞報道工作，圍繞學(xué)生思想、校園生活，以及學(xué)生關(guān)注的話(huà)題展開(kāi)廣泛深入的討論、調查工作。
記者團主要部門(mén)機構設置及職能簡(jiǎn)介:
一、記者團委員會(huì ):
設團長(cháng)一名，團支書(shū)一名，副團長(cháng)一名，全權負責團內一切事物。其職責如下:
1、制訂、實(shí)施記者團學(xué)期工作計劃;
2、審閱各部學(xué)期工作報告(計劃);
3、對各部部長(cháng)和成員考核、審查;
4、對具有記者特色的綜合性活動(dòng)統籌安排;
5、召開(kāi)例會(huì )和臨時(shí)性會(huì )議。
二、新聞部:
設部長(cháng)一名，副部長(cháng)兩名，計劃招募副部長(cháng)一名，干事6-8人。
該部職責如下:
1、撰寫(xiě)新聞稿，負責對日常新聞稿件的審閱、篩選、修改、校對，及時(shí)報道校園熱點(diǎn)新聞事件。
2、負責查閱、核對發(fā)稿情況，整理、統計各部的稿件數量(每月底進(jìn)行)。
三、采訪(fǎng)調研部:
設部長(cháng)一名，副部長(cháng)兩名，計劃招募副部長(cháng)2名，干事4-6人。
該部職責如下:
1、負責記者團的對外采訪(fǎng)工作及新聞事件的收集，尤其是圍繞當前學(xué)校的熱點(diǎn)問(wèn)題，比較有深度地進(jìn)行采訪(fǎng)報道。
2、協(xié)助新聞中心完成相關(guān)活動(dòng)的調研工作。
四、展板海報部:
設部長(cháng)一名，副部長(cháng)兩名，計劃招募部長(cháng)1名，副部長(cháng)2名，干事6-8人。
該部職責如下:
1、負責新聞中心及團內各類(lèi)宣傳展板海報的制作。
2、負責對新聞中心及團內各類(lèi)宣傳展板海報的粘貼及展覽。
記者團的納新流程:
1、報名:12月5日~8日中午11:00~1:00在學(xué)林路記者團納新咨詢(xún)處登記個(gè)人信息。
2、面試:12月10日~11日中午11:50~1:00和晚上7:00~8:30都可參加面試，面試地點(diǎn)為西禮堂校會(huì )三樓，面試時(shí)需交記者團報名表，見(jiàn)附2。報名展板海報部的同學(xué)，如有意從事繪畫(huà)設計在面試時(shí)需交一幅繪畫(huà)作品，內容自擬;有意從事書(shū)寫(xiě)工作則需交一張自己寫(xiě)的軟筆書(shū)法，內容自擬。
xx農業(yè)大學(xué)記者團獎懲制度:
一、獎勵:
1、每學(xué)年將根據各成員在團內的表現評出一定數量的優(yōu)秀記者;
2、獲獎?wù)邔⒔o予一定的物質(zhì)與精神獎勵，頒發(fā)校級榮譽(yù)證書(shū)，并在綜合測評中獲得加分;
二、處分:
1、每學(xué)期無(wú)故不參與團內活動(dòng)達三次者，視為自動(dòng)退團，繳回記者證;
2、受校、院(系)處分者，勒令退團;
3、有違記者團章程者，視情節輕重給予相應處分。
工作計劃 篇6
一、我們的班風(fēng)：
踏踏實(shí)實(shí)做人認認真真學(xué)習
健健康康成長(cháng)快快樂(lè )樂(lè )生活
二、學(xué)生現狀分析：
本班有學(xué)生46名，其中29位男生，17位女生組成。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心。由于剛進(jìn)入小學(xué)，對學(xué)校還充滿(mǎn)了神秘感。他們天真善良，好奇心強，求知欲旺盛。他們愛(ài)表現，但又淘氣、好動(dòng)，由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己。所以，本學(xué)期的教育重點(diǎn)將放在對學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養和在校的常規教育方面。讓學(xué)生知道一（5）班就是我們的另一個(gè)家，是在學(xué)校的家，我們每一個(gè)人都應該愛(ài)護她，要想著(zhù)為我們的新家作出貢獻。要使我們每一個(gè)家庭成員在這個(gè)新家中都能感受到溫暖和快樂(lè )。
三、我們的口號：
我是快樂(lè )的小主人
四、具體的做法：
�。ㄒ唬╈o態(tài)文化
1、規范班級的任務(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規和值日生表等。根據學(xué)校的要求進(jìn)行統一布置。
2、嘿！嘿！我最棒。布置在南墻的后面，張貼在某一方面突出的孩子照片，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的事跡介紹，旨在鼓勵本班的孩子向他們學(xué)習。
3、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)美的寫(xiě)字、作業(yè)、訓練卡等。
優(yōu)秀作品展，展示學(xué)生的作文、美術(shù)、書(shū)法作品等。結合學(xué)校及班級的實(shí)際情況進(jìn)行布置，選出優(yōu)秀的展示出來(lái)。讓其他的孩子借鑒學(xué)習。這兩個(gè)布置在北墻上。
4、家長(cháng)園地。布置在后門(mén)的后面，主要是建立一個(gè)家校聯(lián)系的平臺，張貼一些通知，以及一些教育信息、文章等。
5、衛生角。張貼“我的新家我愛(ài)護”標語(yǔ)，以此激起學(xué)生主人翁的責任感，使他們能將創(chuàng )造，保持潔凈的學(xué)習環(huán)境作為自己的責任。進(jìn)一步建立學(xué)生以班位家家的觀(guān)念。
6、植物角。貼“綠色小衛士”的標語(yǔ)，在教室左前方，飲水機的旁邊。輪流讓學(xué)生自己養殖一些植物，以培養他們的責任感。
7、流動(dòng)的圖書(shū)館。布置一快展板，讓每個(gè)學(xué)生把自己家里的課外書(shū)編制成目錄的形式，張貼在班級的專(zhuān)欄中。同學(xué)們需要讀什么書(shū)，可根據目錄進(jìn)行挑選，再互相借閱。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，又減少了因班級成立圖書(shū)角而造成的圖書(shū)的流失與損壞，還可以讓學(xué)生學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )協(xié)作，學(xué)會(huì )守信。因為是一對一的借閱，所以偶有損壞，大家也可以通過(guò)自己的方式進(jìn)行解決。
�。ǘ﹦�(dòng)態(tài)文化
1、課堂文化：我是快樂(lè )的小主人
2、讓圖書(shū)館流動(dòng)起來(lái)：依照班上的展板，指導學(xué)生把自己的好書(shū)向同學(xué)們推薦，鼓勵學(xué)生將自己的圖書(shū)借給小伙伴，使班級形成良好的讀書(shū)氛圍。同時(shí)利用學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)，靈活機動(dòng)地利用一些可以利用的時(shí)間，教會(huì )學(xué)生“安安靜靜讀書(shū)”。
3、以短期目標帶動(dòng)長(cháng)期目標。
利用《成長(cháng)的腳印》為爪手，在開(kāi)學(xué)初指導學(xué)生制定學(xué)期目標（記錄在《成長(cháng)的腳印》中），再把這些目標分解成每一周的目標，記錄在小本子上。利用每周的班會(huì )課把這些目標張貼在班級布置的專(zhuān)欄中。等下一周，小隊長(cháng)組織隊員對本小隊每個(gè)人的目標達成情況進(jìn)行討論，把討論結果用表格的形式公布在專(zhuān)欄中。對于那些已經(jīng)達成目標的隊員，可以把自己的下一個(gè)目標張貼在專(zhuān)欄中；而本周沒(méi)能達成目標的隊員，則繼續完成上一周的目標，直到完成此目標才能進(jìn)入下一個(gè)目標。學(xué)期中，根據自己目標的達成情況進(jìn)行階段性總結，提出下半學(xué)期的達成措施。學(xué)期末，再根據自己每周目標的達成情況，以及開(kāi)學(xué)初制定的目標進(jìn)行總結。為自己寫(xiě)下本學(xué)期的“自我評價(jià)”。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。努力把本班的理念傳輸給家長(cháng)，以去得家長(cháng)們的積極配合。5、培養一支團結有力班隊干部隊伍：及時(shí)選拔班隊干部，并及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。本學(xué)期，我們將采用競選上崗的形式選出班干部，打破原有班干部的分工，把班干部分為；紀律班長(cháng)、學(xué)習班長(cháng)、衛生班長(cháng)、安全班長(cháng)、文娛班長(cháng)、教室美化班長(cháng)、體育班長(cháng)、值日班長(cháng)。每個(gè)職位有正副兩人進(jìn)行管理。每周利用一節晨會(huì )可各個(gè)班長(cháng)進(jìn)行班級評議，選出優(yōu)秀班長(cháng)兩名。
6、重視對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育：我們班有兩位特殊的學(xué)生，一位患有多動(dòng)癥，本學(xué)期已有明顯改善，要對他提出更進(jìn)一步的要求。盡量在本學(xué)期能讓他融入集體中去。另一位，因為媽媽患有間發(fā)性精神病，所以孩子的智力受到一定的影響。本學(xué)期的努力方向是要讓她能自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)。平時(shí)，教育班上的其他孩子，關(guān)心他們的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，努力使他們的現狀得到改善。了解班上的單親家庭建立檔案，定期進(jìn)行談心，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂(lè )成長(cháng)。
7、我的進(jìn)步與不足：每周把自己的進(jìn)步與不足進(jìn)行一個(gè)小結，寫(xiě)在一本小本子上，定期進(jìn)行交流。
具體內容安排：
�。�、每月主題。
2月，布置教室，競選班干部，初步形成班干部的任命與評價(jià)體制。學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的德育及少先隊計劃。加強學(xué)生的常規教育，形成良好的班風(fēng)。進(jìn)行少先隊儀式的訓練。建立特殊學(xué)生的檔案，并進(jìn)行跟蹤記錄。注重對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養。與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次平等的談話(huà)。用校信通的形式，對每位學(xué)生進(jìn)行一次月小節。召開(kāi)一次班干部會(huì )議。完成班級中“讀書(shū)小明星”的評選。
3，加強班級常規教育。對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養。進(jìn)一步完善班干部隊伍，初步形成班干部對班級的自治。組織學(xué)生觀(guān)看勵志題材的電影。對班級的文化建設進(jìn)行更新，讓班干部自己完成班級的布置。為班級中有特長(cháng)的學(xué)生舉辦一次展覽。迎接學(xué)校的評估。班干部自己組織一次會(huì )議。對一些特殊的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)。對班級中的“讀書(shū)小明星”進(jìn)行表彰。
14月，對班級的常規進(jìn)行一次檢查。加強對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養。制定本學(xué)期的學(xué)習目標，填寫(xiě)《成長(cháng)的腳印》。對班級中的“靜態(tài)文化”欄進(jìn)行更換。對本班的一些特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。組織召開(kāi)一次對干部會(huì )議。讓對干部對自己前一階段的工作進(jìn)行一次小結。在班級中評選：學(xué)習明星、紀律明星、衛生明星并進(jìn)行表彰。對每個(gè)孩子進(jìn)行一次評價(jià)，以校信通的形式發(fā)給每位家長(cháng)。
5月，“我是小主人”月，每天在班級中選出四位同學(xué)管理班級，一周進(jìn)行一次評比，評出本周的“最佳小主人”。并把他的照片貼在“嘿！嘿！我最棒”欄中。評出常規最好的小隊。全面進(jìn)行一次家訪(fǎng)或與家長(cháng)進(jìn)行一次談話(huà)。開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學(xué)，提高學(xué)習成績(jì)。為迎接“六一”慶典活動(dòng)準備節目。
6月，加強班級的常規管理，總結回顧一學(xué)期的成績(jì)，討論交流存在的問(wèn)題。組織學(xué)生進(jìn)行“自我評價(jià)”。結合期末考試，讓學(xué)生懂得學(xué)習的重要性。制定假期的學(xué)習計劃。加強與本班特殊學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行必要的心里疏導。
�。�、主要抓手：
�、傥倚Ｔ�20xx年6月被評為“金陵書(shū)香校園”，在這樣的大環(huán)境下，抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書(shū)籍和游戲中引出來(lái)；
�、谧グ嗉壙己�，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長(cháng)結合，加強對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育，促進(jìn)學(xué)生整體性的提高，促使養成良好行為習慣；
�、鄢浞掷媚暇┦袃�(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校這個(gè)招牌，利用校信通這個(gè)平臺，使家長(cháng)、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長(cháng)；利用學(xué)校的“心靈小屋”對學(xué)生進(jìn)行心里疏導。
�、芎透魅握n老師緊密結合，多表?yè)P，使本班學(xué)生形成良好行為習慣，多關(guān)注，發(fā)現并和學(xué)生一起糾正不良行為習慣。
工作計劃 篇7
在南宮職教中心為期半年的實(shí)習期間，我帶領(lǐng)的是職專(zhuān)上午13春幼的班級，負責班主任和舞蹈老師的工作，根據前兩天的觀(guān)察，班上絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但也會(huì )有個(gè)別的學(xué)生表現不積極，針對這些情況，我擬定了這半年班主任工作計劃和教學(xué)工作計劃。
如下：
一：班主任工作計劃
1、 用最短的時(shí)間認識和了解全班學(xué)生，記住每個(gè)學(xué)生的名字 通過(guò)向原班主任請教，以及和學(xué)生們的交談來(lái)發(fā)現他們的優(yōu)劣勢，心理狀態(tài)等情況。
2、 及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
3、 利用實(shí)習老師容易和學(xué)生溝通的特點(diǎn)，重視關(guān)懷教育，關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任做的更好。
4、 重視養成教育：幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的。良好的行為習慣使一個(gè)人的終身發(fā)展受益匪淺。因此在班級進(jìn)行良好品德的養成教育，根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切結合，從不同的方面的角度對學(xué)生進(jìn)行紀律性的常規聯(lián)系。使學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
5、 在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。因為中專(zhuān)學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較重，如果不能再班級形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是很不利的，所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績(jì)好的學(xué)生給予更好的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作到最好，而對于成績(jì)較差的學(xué)生，先從培養學(xué)生的學(xué)習興趣開(kāi)始讓他們熱愛(ài)學(xué)習。這樣對于不同程度的學(xué)生都會(huì )有一定的促進(jìn)，并在班級形成學(xué)習的熱潮。
6、 加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流以及了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
二：教學(xué)工作計劃 重點(diǎn)注意：
1、 要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習舞蹈的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運用能力，提高人文素養，增強實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神。
2、 突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野。
3、 倡導學(xué)生在學(xué)習舞蹈中體會(huì )舞蹈，讓他們在使用和學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
具體措施：
1、 每節課都進(jìn)行課后反思，不斷總結經(jīng)驗提高課堂效率。
2、 課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。
3、 培養合作意識，師生間同學(xué)間互相學(xué)習互相支持互相幫助。
以上是我初步的工作計劃，可能并不完整完善，所以在具體工作中還需要不斷的發(fā)現問(wèn)題，摸索可行的新方案，行動(dòng)比計劃更重要，希望自己始終保持熱情，始終貫徹計劃方針；同時(shí)也希望自己在本次實(shí)習中積累經(jīng)驗，找到看問(wèn)題的新視角，并不斷成長(cháng)。
【實(shí)用的工作計劃范文匯總7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的擔保合同范文匯總7篇11-05
實(shí)用的擔保合同范文匯總5篇11-04
實(shí)用的擔保合同范文匯總五篇11-01
實(shí)用的聘用合同范文匯總10篇09-15
實(shí)用的聘用合同范文匯總8篇07-31
實(shí)用的觀(guān)察植物的日記范文匯總10篇02-14