【精選】工作計劃范文六篇
光陰如水，我們又有了新的工作，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
炎炎夏日過(guò)后一個(gè)新的學(xué)期即將來(lái)臨，緊接著(zhù)我們財務(wù)部面臨的是一個(gè)個(gè)全新的挑戰，我們財務(wù)部在經(jīng)過(guò)多位部長(cháng)的多年探索和學(xué)習中，各項規章制度日趨完善，各項工作都制定了標準流程，我自上學(xué)期擔任財務(wù)部部長(cháng)以來(lái)，保留了過(guò)去的一些工作方法，較好地度過(guò)了一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，本學(xué)期，我將結合自身的實(shí)際工作經(jīng)驗和在工作中發(fā)現的問(wèn)題提出本學(xué)期財務(wù)部的工作計劃。
一：上學(xué)期的決算工作
上個(gè)學(xué)期財務(wù)部已將兩個(gè)基地的班級及部門(mén)的決算都收齊，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始收各個(gè)部門(mén)上個(gè)學(xué)期的決算，并到財務(wù)大廳報銷(xiāo)上個(gè)學(xué)期的兩個(gè)基地的學(xué)代會(huì )經(jīng)費及部門(mén)的決算，并予以及時(shí)返還經(jīng)費。對上個(gè)學(xué)期的5。18晚會(huì )的經(jīng)費進(jìn)行返還。
二：社會(huì )實(shí)踐的決算工作
上個(gè)學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐主要是有春季社會(huì )實(shí)踐和暑期社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐部已經(jīng)將春季社會(huì )實(shí)踐的決算表及發(fā)票交給我，本學(xué)期前兩周收齊暑期社會(huì )實(shí)踐的決算，并及時(shí)返還經(jīng)費。
三：上學(xué)期的有關(guān)證書(shū)領(lǐng)取
在上個(gè)學(xué)期有幾個(gè)公司對我院有贊助，為了表達我們的謝意，我院將為他們頒發(fā)贊助證書(shū)，由于這需要校長(cháng)的蓋章，本學(xué)期開(kāi)學(xué)才能拿到。
四、“網(wǎng)絡(luò )人節”的財務(wù)工作：
新學(xué)期的“網(wǎng)絡(luò )人節大型晚會(huì )”將是本學(xué)期學(xué)生工作的“重頭戲”，其間資金的大量出入更可與之后的“5。18晚會(huì )”相媲美，而財務(wù)工作保障是否到位，更是牽動(dòng)著(zhù)活動(dòng)成功舉辦的“主動(dòng)脈”，因而，我們首先須明確的是時(shí)間期限的控制，即：晚會(huì )之前的準備工作應盡早啟動(dòng)，以確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展�；顒�(dòng)負責人必須在次期限之前將活動(dòng)預算上交，經(jīng)學(xué)工部、院領(lǐng)導批準，財務(wù)部將會(huì )在一周內下發(fā)活動(dòng)啟動(dòng)資金。
另外，財務(wù)部對于各部門(mén)活動(dòng)負責人還有一個(gè)小小的友情提醒（對于“網(wǎng)絡(luò )人節大型晚會(huì )”中的一些較大型的活動(dòng)，也許是幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合策劃、舉辦的，財務(wù)部提醒各位對于各部門(mén)的資金，應分開(kāi)管理，賬目分清，切忌混淆資金使用，如此可便于各部門(mén)的財務(wù)管理與最終的活動(dòng)決算。
根據活動(dòng)終結的時(shí)間，財務(wù)部制定了所有“網(wǎng)絡(luò )人節大型晚會(huì )”子項目預算提交的最終期限�；顒�(dòng)主要負責人須在此期限之前將需報銷(xiāo)的發(fā)票收集、整理完畢，并交到財務(wù)部。屆時(shí)，財務(wù)部成員將分工協(xié)作，完成活動(dòng)最終的發(fā)票檢驗、分類(lèi)、決算表制作以及報銷(xiāo)、結算工作，為整個(gè)“網(wǎng)絡(luò )人節大型晚會(huì )”舉辦畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號。
五、新學(xué)期中各部門(mén)日常開(kāi)銷(xiāo)的財務(wù)工作：
除了“網(wǎng)絡(luò )人節大型晚會(huì )”大塊資金預算外，還有一塊是各部門(mén)的日常開(kāi)銷(xiāo)預算。預算截止日期也是在9月20日之前上交各部門(mén)日常預算表，逾期不收，敬請各位部門(mén)負責人按時(shí)制作上交。對于部門(mén)的日常開(kāi)銷(xiāo)，財務(wù)部提倡勤儉節約，盡量把學(xué)院的活動(dòng)經(jīng)費用在重大活動(dòng)中，把錢(qián)真正用在“刀口”上。日常預算經(jīng)同意批示后，財務(wù)部將在一周內發(fā)放給各部門(mén)所需的資金。
以上就是財務(wù)部在本學(xué)期中所要開(kāi)展的工作計劃，若有欠妥之處，煩請各位老師、同學(xué)不吝指正、建議，屆時(shí)，財務(wù)部全體成員將十分感謝并一一改正。團學(xué)聯(lián)是個(gè)大家庭，需要我們大家的團體協(xié)作精神，需要強大的凝聚力，使整個(gè)家庭融洽、***，所以財務(wù)部全體成員再次真切地希望其它兄弟部門(mén)能全力配合我們，共同做好這份我們熱愛(ài)的團學(xué)聯(lián)工作本文
工作計劃 篇2
一年里，在醫院黨政和護理部的關(guān)心支持下，中醫科病房設施得到了很大改善，在新的一年里，隨著(zhù)科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，做好護理服務(wù)質(zhì)量持續改進(jìn)，嚴格落實(shí)規章制度，深化整體護理，加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓練，突出專(zhuān)業(yè)特色，打造一支高素質(zhì)的護理隊伍。
一、嚴格管理，有效協(xié)調。
在護理部和科主任的領(lǐng)導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實(shí)醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進(jìn)行。積極配合主任做好醫護協(xié)調工作，大家做好醫護溝通；及時(shí)發(fā)現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院患者，把患者送到床前，主動(dòng)向患者和患者家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責任護士每天與患者和患者家屬溝通，包括健康教育、了解患者的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。
3、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患者家屬的知情權，解除患者家屬的顧慮。
4、每月召開(kāi)工休座談會(huì )，發(fā)放病人滿(mǎn)意度調查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表?yè)P鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。
三、進(jìn)一步優(yōu)化人員配置，嚴格護理工作流程。
對科室病床、人員進(jìn)行了更科學(xué)明細的分組，分責任護士4名，責任組長(cháng)一名。責任護士固定分管床位6—8張，每天至少保證3名責任護士和1名責任組長(cháng)在班，責任護士上班不僅要管好自己的病人，還要管好本組的病人，認真做好基礎護理、健康宣教、治療等工作；責任組長(cháng)每天對本組病人基礎護理、健康宣教等進(jìn)行督導，抓落實(shí)。
四、推進(jìn)相應的基礎護理服務(wù)項目。
嚴格按護理級別對病人施行等級護理。對生活不能自理者給予完成生活護理；對生活部分自理者，給予協(xié)助完成生活自理；對生活能夠自理者，提醒和指導完成生活護理。為更好為危重患者服務(wù)，今年還特購床上洗頭盆1個(gè)。
五、完善績(jì)效考核制度，調動(dòng)護士積極性。
開(kāi)展以來(lái)優(yōu)質(zhì)護理以來(lái)，我科責任護士每人口袋里都放著(zhù)一個(gè)記錄病人的小本子，隨時(shí)記錄病人的10知道、及其反映和訴求�，F在很多病人愿意找自己的責任護士解決一些生活上的問(wèn)題，病人滿(mǎn)意度一直呈上升趨勢，
六、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續改進(jìn)。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。
2、每月對質(zhì)控小組、護士長(cháng)質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。
七、嚴格落實(shí)三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進(jìn)行培訓，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、護理查房時(shí)提問(wèn)護士，內容為基礎理論知識、專(zhuān)科理論知識、院內感染知識等。
3、利用科晨會(huì )提問(wèn)醫院護理核心制度，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。
七、護理安全是重點(diǎn)。
1、護理人員的環(huán)節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作計劃，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。
2、病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。
3、時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。
4、護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
八、提高護理服務(wù)質(zhì)量，增強工作責任心。
培養護理人員樹(shù)立以病人為中心的觀(guān)念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。
工作計劃 篇3
為進(jìn)一步推進(jìn)桔花園小學(xué)教育教學(xué)的跨越發(fā)展，督導室本學(xué)期工作中，明確目標，理清思路，扎實(shí)有效開(kāi)展各項監督工作，進(jìn)一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進(jìn)督導工作的順利開(kāi)展
我校督導室自成立以來(lái)，校長(cháng)室對督導室的督政、督教、督學(xué)工作高度重視，舒校長(cháng)對學(xué)校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進(jìn)行了深入細致的探討和規定，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統一思想，充分認識到教育教學(xué)督導的重要性 我們在統一思想認識，強化工作責任的基礎上，進(jìn)一步明確督導工作指導思想和工作重點(diǎn)，堅持督政為主、督學(xué)為本，切實(shí)加強教育教學(xué)的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學(xué)質(zhì)量監控過(guò)程中的作用，不斷加強各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監控，保證學(xué)校各年級教學(xué)過(guò)程各環(huán)節規范進(jìn)行，并達到相應的教育教學(xué)質(zhì)量標準，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據，為學(xué)校制定教學(xué)規劃、促進(jìn)學(xué)科建設、提高教學(xué)水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學(xué)決策提供咨詢(xún)信息，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng )新意識。
三、全力履行督導職責，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導作用
1、深入處室、年級部督導，提高職能部門(mén)的工作效率
開(kāi)展具體深入的督導工作。我校督導室根據學(xué)校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結合一個(gè)學(xué)科組，及時(shí)督查了解學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。
督導員深入處室和學(xué)科組首先是“督”，即按照學(xué)�！耙婪ㄐ姓�，講求效率”的原則，督促各處室和學(xué)科組做好應做的工作，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、到課堂聽(tīng)課、找學(xué)生或家長(cháng)了解情況，督促處室和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導室的統一部署，親自參與處室管理工作，決不做“指手畫(huà)腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學(xué)校管理
我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過(guò)學(xué)校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與六年級的教育教學(xué)督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時(shí)督查校長(cháng)及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況；督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，了解學(xué)校重要或重大工作會(huì )辦情況和教職工對校務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時(shí)督查學(xué)校嚴格執行師德師風(fēng)建設的八項規定，督查了解有無(wú)搞有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費等違規行為；定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執行情況和傳達學(xué)習上級會(huì )議精神情況；及時(shí)按要求向縣局上報督學(xué)工作情況信息表；
及時(shí)熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權益的維護工作，及時(shí)向校長(cháng)室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學(xué)常規督導，推進(jìn)教師教學(xué)的規范化
本學(xué)期以來(lái)，我校督導室配合教務(wù)處積極推行校內視導，使學(xué)校教學(xué)常規督導檢查工作制度化、規范化、日�；�，使教學(xué)常規要求得到了很好地執行。督導室配合教務(wù)處對基礎年級期中考試中滯后的老師和班級進(jìn)行跟蹤視導，進(jìn)入班級聽(tīng)課，檢查他們的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規，指出問(wèn)題所在并限期改正。每次就檢查情況及時(shí)交流。每一位老師都將常規工作真正做到日�；�、細致化。在壓力與動(dòng)力之下，這也是教師互相學(xué)習、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會(huì )。對六年級老師教學(xué)常規進(jìn)行多次全面檢查，具體情況在教學(xué)簡(jiǎn)報中詳細通報。
4、加強課堂教學(xué)視導，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
教學(xué)的低效通常源自?xún)蓚�(gè)方面：首先是認識層面的問(wèn)題，包括教材解讀不深刻、學(xué)生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面；其次是課堂實(shí)施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得平衡。
課堂教學(xué)視導時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開(kāi)展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內容，出主意、想辦法，找重難點(diǎn)，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內容
與教學(xué)對象結合中出現的成功之處，以及所產(chǎn)生的問(wèn)題，然后根據存在的問(wèn)題在評課中探索解決問(wèn)題的有效方法。課后評課時(shí)，督導員從觀(guān)課中總結有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語(yǔ)言的感染力、無(wú)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問(wèn)題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn)，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
5、加強青年教師督導，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠基
在督導過(guò)程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長(cháng)需要創(chuàng )設有效的教學(xué)平臺。全體督導員克服教學(xué)中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。并會(huì )同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，如何解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，使課堂教學(xué)的效果得到提高。
通過(guò)督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性；充分地研究教材、研究學(xué)生、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習氛圍逐步加以?xún)?yōu)化，力爭做到師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。通過(guò)督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現在：（1）對教材內容的把握趨向自如；（2）教學(xué)設計層次分明；（3）注重主題思想在教學(xué)中的實(shí)施；（4）教學(xué)問(wèn)題的設置注意適合于不同層次的學(xué)生。（5）注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力。（6）注重師生情感
交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續發(fā)展的空間。
以上是我校督導室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學(xué)督導氛圍的和諧，關(guān)注聽(tīng)課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)室和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個(gè)督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
工作計劃 篇4
作為公司的財務(wù)出納，下半年我在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作的基礎上，還應該加強財務(wù)管理、推動(dòng)規范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習教育。做到財務(wù)工作長(cháng)計劃，短安排。使財務(wù)工作在規范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂下半年的財務(wù)出納人員個(gè)人工作計劃。
一、財務(wù)人員要參加針對財務(wù)人員的繼續教育
首先參加財務(wù)人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學(xué)習情況報告。
二、加強規范現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人建議措施
要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在下半年，我會(huì )提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮出納的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩健發(fā)展而做出更大的貢獻。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以成立鄉村少年宮為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的.貢獻。
二、組織機構
雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導小組
主 任：
副主任：
組 員：
三、組織機構職責：
1.主任全面負責少年宮的各項工作。
2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3.專(zhuān)業(yè)教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校
組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容:
舞蹈類(lèi)：舞蹈編排、專(zhuān)業(yè)訓練
詩(shī)文誦讀誦讀類(lèi)：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓練
美術(shù)類(lèi)：繪畫(huà)訓練、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練、手工訓練
器樂(lè )類(lèi)：識譜訓練、豎笛訓練
體育類(lèi)：足球隊組建訓練、田徑運動(dòng)員培訓
科技類(lèi)：科技知識訓練、動(dòng)手操作訓練
硬筆書(shū)法類(lèi)：鋼筆訓練
軟筆書(shū)法類(lèi)：軟筆訓練
閱讀類(lèi)：定期閱讀，養成良好讀書(shū)習慣
口語(yǔ)交際類(lèi)：訓練英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀的能力
心理咨詢(xún)：促進(jìn)學(xué)生形成良好心理
棋類(lèi)：開(kāi)發(fā)思維、訓練棋藝
五、活動(dòng)要求:
1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
2.根據本單位師資、設施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項目有特色。
3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。
4.師資來(lái)源以本單位特長(cháng)教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或學(xué)生走出往、請進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現教師資源的共享。
6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
7.實(shí)行責任負責制，責任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發(fā)展。
六、活動(dòng)時(shí)間:
平均每周三、周五有兩次時(shí)間參加活動(dòng)，同時(shí)把活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計劃，實(shí)現活動(dòng)經(jīng)�；椭贫然�。
七、評價(jià)方式:
1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng)�；椭贫然�。
2.根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內容，并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演等活動(dòng)。
4.學(xué)期末教師填寫(xiě)學(xué)生活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。
八、安全治理:
1.設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規章制度，并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、音樂(lè )器材等進(jìn)行監視、檢查、維修等。
2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人一名，負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
九、活動(dòng)項目及要求：
�。ㄒ唬┪璧割�(lèi)：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段、著(zhù)重表現語(yǔ)言文或其他藝術(shù)表現手段所難以表觀(guān)的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì )、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創(chuàng )造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。
�。ǘ┙�(jīng)典誦讀類(lèi)：1.豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感,培養學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書(shū)資料。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節目主持。
�。ㄈ┟佬g(shù)類(lèi)：培養學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生。 1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎練習簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材2.基本繪畫(huà)技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng )作。
�。ㄋ模┢鳂�(lè )類(lèi)：吹奏健康向上的樂(lè )曲，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養良好的音樂(lè )感覺(jué)，讓孩子們在樂(lè )曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
�。ㄎ澹w育類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能，比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
�。┛萍碱�(lèi)
通過(guò)動(dòng)手制作、用心觀(guān)察，培養學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。
�。ㄆ撸┯补P書(shū)法類(lèi)：培養學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)技巧，提高學(xué)生的鋼筆能力，用一筆好書(shū)寫(xiě)美妙的人生。
�。ò耍┸浌P書(shū)法類(lèi)：1.把握扎實(shí)的基本功。2.培養學(xué)生的審美素養，進(jìn)步審美能力。3.能書(shū)寫(xiě)一筆好。
�。ň牛╅喿x類(lèi)：讓學(xué)生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
�。ㄊ┯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)類(lèi)：進(jìn)行基礎對話(huà)訓練，練習標準發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習，能夠熟練的進(jìn)行口語(yǔ)交際，并有一定的語(yǔ)言組織能力和現場(chǎng)發(fā)揮能力。
�。ㄊ唬┬睦碜稍�(xún)：能針對不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的心理疏導，使學(xué)生形成積極樂(lè )觀(guān)的生活學(xué)習態(tài)度。
�。ㄊ└鞣N棋類(lèi)：掌握各種棋類(lèi)得基本技巧，經(jīng)常進(jìn)行比賽來(lái)加強棋藝的進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展。
工作計劃 篇6
一、指導思想
繼續認真貫徹黨的教育方針，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新時(shí)期人才觀(guān)。在教體局、鎮中心校的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，結合本校實(shí)際情況，轉變觀(guān)念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導處“指導、服務(wù)、督查、評價(jià)、創(chuàng )新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
二、核心工作
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn)。緊密結合我校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
三、具體工作：
1.加強教研組建設
注重組風(fēng)建設。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動(dòng)教研。
加強教研組學(xué)科建設，各教研組要認真研究制定好教研計劃，并付諸實(shí)施，研出成果。樹(shù)立教科研為先導的教育理念，各教研組必須認真組織“主體學(xué)習、研究性學(xué)習”教學(xué)研討活動(dòng)，不斷學(xué)習和探索課改的新內容，增強教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書(shū)育人規律。
2.規范教研活動(dòng)，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開(kāi)展互聽(tīng)課評課活動(dòng)和推門(mén)課等活動(dòng)。
a各組除了每周的教研活動(dòng)外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習。
b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續開(kāi)展推門(mén)課活動(dòng)，新教師除了組內聽(tīng)課外，應多向老教師、骨干教師學(xué)習，進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)
d認真做好聽(tīng)課記錄、評課記錄及教研活動(dòng)記錄，教導處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設。逐步加強制度式的規范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個(gè)良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴格按照計劃活動(dòng)，積極開(kāi)展集體聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內容四落實(shí)，期末將對教研組進(jìn)行考核，評選出先進(jìn)教研組予以表彰。
3.加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，繼續發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導。積極創(chuàng )設條件，通過(guò)多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、外地學(xué)習、教研會(huì )等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習，平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間學(xué)習報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機應用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓，加快老師們教育思想和教育方法的現代化。
通過(guò)有效的校本培訓及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì);通過(guò)有利的實(shí)踐體驗及認真反思盡快探索育人規律;通過(guò)開(kāi)設各類(lèi)活動(dòng)平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個(gè)人的工作計劃。學(xué)校要從細節入手，抓各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)計劃的落實(shí)，并要下苦工夫。
4、以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
要實(shí)現學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，要努力引導教師樹(shù)立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導教師正確處理好：觀(guān)念與行為的關(guān)系、傳統經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預設與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內容的關(guān)系。要繼續與上級部門(mén)多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導。
5、強化九年級教學(xué)監控，團結拼搏，揚長(cháng)避短，確保中考創(chuàng )佳績(jì)。
為確保九年級中考成績(jì)再創(chuàng )新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現“每節課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點(diǎn)。
1).學(xué)期初兩周內按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。
2).要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡(jiǎn)內容、精用資料、精講重點(diǎn)，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習、及時(shí)歸納內化;另一方面適當增加綜合測試頻率。在實(shí)行月考制度的同時(shí)，提倡和要求日常測試和模擬訓練。
6.搞好校本教研。
校本培訓的主要目標是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導小組，制定工作計劃，在充分學(xué)習課程改革理論的基礎上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題(如，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題?我的教學(xué)行為應該怎樣轉變?等等)，在此基礎上組織教師集體討論，通過(guò)同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專(zhuān)題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中，各科教師有意識地進(jìn)行學(xué)習策略的滲透，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣與學(xué)習品質(zhì)，想方設法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的參與熱情，通過(guò)新穎的形式、豐富的內容調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習策略指導活動(dòng)的積極性，發(fā)現學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗，加以推廣。教師中也要樹(shù)立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實(shí)現教師角色的轉變與學(xué)生學(xué)習方式的變革。
7.開(kāi)展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)
成立領(lǐng)導小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)，教學(xué)設計，演講答辯和教學(xué)成績(jì)?yōu)橹饕獌热�，切�?shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
8. 培優(yōu)補差工作.
全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報，及時(shí)調整改進(jìn)。
9. 音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)
重視實(shí)驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂(lè )、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。平時(shí)訓練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規范、保存完好。進(jìn)一步加強實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)。
10.從家長(cháng)配合入手，開(kāi)通家校溝通的管理渠道。
繼續家訪(fǎng)工作，開(kāi)展針對性、實(shí)效性的家長(cháng)會(huì )議，改變已有的開(kāi)會(huì )形式，豐富已有的內容，做到分層與分段相結合，單獨訪(fǎng)談、代表座談相結合。班主任和教師要適時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)溝通，征求意見(jiàn)。教師要及時(shí)反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長(cháng)建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
11、加強教導處自身建設，一要以身作則、加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團結協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長(cháng)室的參謀和助手作用。
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