【推薦】工作計劃范文10篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編收集整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、指導思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、學(xué)生基本情況分析
我班共有學(xué)生41人,由于年齡小對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說(shuō),但是對于自己的行為習慣方面:學(xué)生不能按照一日行為規范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒(méi)個(gè)輕重,安全意識不高需要老師時(shí)時(shí)督促。
學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生作業(yè)拖拉,沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。有的學(xué)生需要老師和家長(cháng)共同幫忙才會(huì )進(jìn)步。
品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。由于個(gè)別學(xué)生在家養成了不良的習慣,有時(shí)會(huì )對別人的幫助不能正確的對待。
個(gè)人衛生:由于年齡小,家長(cháng)的關(guān)心不夠多數學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養成還需要老師在班會(huì )課上常說(shuō),平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛生,孩子們也是愛(ài)干凈,聽(tīng)話(huà)的好孩子。
三、主要工作及目標:
1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
3、抓好班級的紀律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結合“三八”等各種節日及利用班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育,利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
6、認真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持,比如假日活動(dòng)收費,這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任,我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
四、具體工作措施
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
(一)、常規教育方面
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節、國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人,有集體。
(二)、班級紀律方面
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
(三)、衛生方面
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
工作計劃 篇2
我局責任區為共青學(xué)院對面美食街和乘風(fēng)小區及門(mén)前路段。責任區共有四個(gè)單位，分別為工商局、城管局、道道水務(wù)、報社，我局為牽頭單位。另外，集貿場(chǎng)整治由我局牽頭。
一、責任區整治環(huán)境計劃
�。ㄒ唬┴熑螀^需要改造的問(wèn)題：美食街那一排店面后墻因煙囪油汁影響，墻體很臟。根據四家單位細化分區，此墻體為報社責任區范圍，但考慮到我局作為牽頭單位，我局將協(xié)調報社共同出資粉刷，預計費用在4萬(wàn)元左右，計劃11月20日前完成粉刷。
�。ǘ┡Ｆぐ_問(wèn)題：組織人員對乘風(fēng)小區店面墻體牛皮癬進(jìn)行清除。11月15日前完成。
�。ㄈ┴熑螀^地面衛生問(wèn)題：每月末組織人員進(jìn)行一次實(shí)地清掃，確保衛生整潔。
二、工商局院內衛生整治計劃
�。ㄒ唬└脑燹k公樓院內化糞池、下水道，對院內雜草區進(jìn)行硬化、綠化，美化、亮化辦公區域和生活區域環(huán)境。
�。ǘ⿲υ簝嚷访嫫茡p地方進(jìn)行修補。
計劃11月20日前完成。
三、集貿場(chǎng)整治活動(dòng)工作計劃
堅持每月兩次牽頭組織責任單位對集貿市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行集中綜合整治。
工作計劃 篇3
一、認真形勢，統一思想，堅定信心努力完成各項工作
新年要有新氣象，新院要有新特色，面對新醫院，無(wú)論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴要求，科室召開(kāi)全科人員會(huì )議，認真形勢，統一思想，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象，樹(shù)新院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大，但新型合作醫療給我們帶來(lái)機遇和挑戰，靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏(yíng)得患者，爭創(chuàng )“雙贏(yíng)”全科上下團結一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務(wù)，我們堅信，有各級領(lǐng)導大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導，更有700多職工齊心協(xié)力，我們醫院一定會(huì )成為名副其實(shí)的“百佳醫院”，使人民群眾真正放心滿(mǎn)意。
二、轉變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識
1、人性化管理
新型醫院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、護士長(cháng)首先要轉變觀(guān)念，不斷學(xué)習管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開(kāi)展人性化服務(wù)，人性化管理，根據不同層次患者，應用不同服務(wù)方式。加強同志間溝通，加強醫患、醫護之間溝通�？浦魅�、護士長(cháng)敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個(gè)團結拼搏積極向上的團隊。
2、改進(jìn)服務(wù)措施
�、傩氯朐翰∪藷崆榻哟�;
�、谛陶J真仔細;
�、奂皶r(shí)處置新病人、力爭在5分鐘內，30分鐘內輸上液體;
�、芪Ｖ夭∪肆⒖烫幚�，5分鐘內輸上液體;
�、葑o送危重病人檢查，主管醫生，主管護士;
�、薇３植^干凈、明亮適舒，堅持周二衛生日;
�、邚氐邹D變觀(guān)念，服務(wù)向賓館式轉化，徹底消除生、冷、硬現象及無(wú)人應答現象;
�、喑鲈簳r(shí)送出病區，道一聲“安康”。
三、完善各種規章制度，成立各種管理組織
按照醫院管理年活動(dòng)要求及醫院安排，熟悉15種核心制度，首診醫師負責制，病案書(shū)寫(xiě)、討論、會(huì )診、危重病人搶救制度人手一冊�？剖页闪ⅱ籴t療質(zhì)量管理小組②醫療安全小組③合療管理小組④急救應急小組⑤病案管理小組⑥院感控制小組⑦單病種質(zhì)量管理小組，科主任全盤(pán)負責，護士長(cháng)積極配合，人人盡職盡責，做好各自工作。
四、醫療質(zhì)量
醫院質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫院生存生命線(xiàn)，重點(diǎn)抓內涵建設。
1、從基本素質(zhì)抓起，培養良好素質(zhì)、美好的醫德，特別是年輕醫生，年輕護士，多是獨生子女，在家嬌生慣養，心理素質(zhì)差，愛(ài)發(fā)脾氣，工作責任心不強，科室發(fā)現一個(gè)重點(diǎn)抓，殺一儆百。
2、抓基層質(zhì)量，抓年輕醫生綜合能力提高培養全科醫生。
3、抓醫療文件書(shū)寫(xiě)，從病歷抓起，以衛生廳病歷書(shū)寫(xiě)手冊為準則，科主任、二線(xiàn)醫生對所管的病人心中有數，查房后及時(shí)簽字。
4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療3日診斷不清科內討論，1周診斷不請院內討論。
5、加強環(huán)節質(zhì)量管理，首診醫生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日三次查房制度，二線(xiàn)醫生對每日危重病人心中有數，新入院病人一一過(guò)目，消除潛在隱患，嚴格各種操作制度及會(huì )診制度，加強與患者溝通，簽寫(xiě)好每一份知情同意書(shū)及特殊檢查、治療協(xié)議書(shū)，上對科室負責，下對自己負責。職控小組每月或每季度對醫療質(zhì)量進(jìn)行檢查反潰并作處罰、獎勵。
五、抓醫療安全不放松
科主任為科室安全責任人，上對院長(cháng)負責，下對同志負責，科室與院方簽定安全責任書(shū)，科室與每個(gè)同志簽好安全責任書(shū)，責任明確，安全措施到位，增強防范意識，認真落實(shí)醫療制度和診療規范、知情同意書(shū)，等各種程序執行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專(zhuān)人保管，特別要加強醫患溝通每月對醫療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。
六、加快人材培養
隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展，疾病也在不斷變化，知識更新較快，有些專(zhuān)業(yè)前沿性知識很多，但由于自身處基層，外出學(xué)習機會(huì )太少，知識更新較慢，科主任每年1-2次外出短期學(xué)習或培訓，了解前沿性知識，開(kāi)展新業(yè)務(wù)，才能做好學(xué)科帶頭人，各級醫生均需加強自身學(xué)習，狠抓三基訓練，規范醫療行為;重點(diǎn)醫生選拔外出進(jìn)修學(xué)習。提高業(yè)務(wù)能力，今年計劃選1名醫生，1名護士學(xué)習氣管鏡，力爭下半年開(kāi)展工作，主治醫師每人每年要求發(fā)表一篇論文。
七、開(kāi)展新項目，拓寬服務(wù)范圍
消化專(zhuān)業(yè)：
1、爭取要回胃境室在1-2年內完成內境下食管硬化及套扎術(shù);
2、開(kāi)展亞臨床肝性腦病診斷及早期;
3、藥物早期干預治療肝硬化;
4、與外科協(xié)作腹腔鏡下腹膜活檢，提高腹水診斷準確率。
呼吸專(zhuān)業(yè)：
1、開(kāi)展胸膜活檢術(shù)提高胸水診斷率。
2、肺癌化學(xué)+放療，提高腫瘤患者生存率。
3、開(kāi)展纖支境，提高呼吸道疾病診斷率。
4、重點(diǎn)放在COPD，哮喘、肺間質(zhì)性疾病診治上。
八、完善考核方案，體現多勞多得
科室將醫療質(zhì)量，安全服務(wù)，醫德作風(fēng)，工作業(yè)績(jì)均拉入考核之中，科室按技術(shù)職務(wù)、工作年限、工作能力三方面結合制定考核方案，分配按5年以下，10年以下檔次，中級職稱(chēng)，一個(gè)檔次;
獎勤罰懶：
a、對無(wú)故推諉拒收病人，發(fā)現1次扣30-50元;
b、與患者發(fā)生爭吵無(wú)論對與錯，扣當事人10-20元，造成惡劣影響者扣除當月獎金;
c、差錯一次扣5-10員，重大差錯扣除當月獎金;
d、發(fā)生糾紛及投訴科主任根據事實(shí)情節具體決定處罰金額，對科室名譽(yù)造成影響即當月獎金;
e發(fā)生醫療事故，當事人承擔一定賠償，金額并扣除對當月獎金。
每季度組織一次質(zhì)量服務(wù)，衛生等綜合檢查考評。
九、勤儉節約，反對鋪張浪費
科室材料由護士長(cháng)親自抓管，建立帳目，有進(jìn)有出，任何人不得私自向他人外借或者送人，科室帳目清楚，定期公布。爭收節支，才有效益。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們六年級語(yǔ)文備課組以新課程理論為指導，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，加強語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養。通過(guò)理論學(xué)習、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
二、主要工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妭湔n組建設整體構建備課組，進(jìn)一步規范備課組活動(dòng)制度：每周三進(jìn)行集體備課和研討活動(dòng)；提高活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全組語(yǔ)文教師凝結為一個(gè)整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現智慧共享。
�。ǘ┱J真研究教材，領(lǐng)會(huì )教材精神，并且隨時(shí)吸收新信息，探索教學(xué)方法，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
我們六年級，要加強新教材研究，把握新教材的特點(diǎn)，注重培養學(xué)生學(xué)習高段語(yǔ)文的能力；及時(shí)發(fā)現并輔導有掉隊跡象的學(xué)生，以避免在本學(xué)期出現兩極分化現象。研究性學(xué)習繼續督促，保證其按計劃地有序進(jìn)行，注重分析，力戒流于形式。
平時(shí)的教學(xué)中要繼續挖掘教學(xué)深度，要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的提高，在注重課堂知識積累基礎上拓展閱讀面，增加學(xué)生知識容量，幫助學(xué)生克服偏科現象，為最后一學(xué)期升入初中打基礎。
�。ㄈ┞�(tīng)課要強化、扎實(shí)，互相學(xué)習，攜手共進(jìn)。
本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節，做到互相聽(tīng)課、評課，同時(shí)鼓勵兼聽(tīng)別科。
�。ㄋ模﹤湔n組長(cháng)帶領(lǐng)本組成員做好認真備課工作。
認真進(jìn)行集體研討、集體備課，確定每課的教學(xué)內容及重難點(diǎn)；及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，共同制定解決方案。
�。ㄎ澹┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，勤于鉆研，勤于總結教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各種論文評比活動(dòng)。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、不斷學(xué)習，開(kāi)拓視野，為課堂教改開(kāi)流導航。
本學(xué)期我們語(yǔ)文備課組將繼續圍繞《語(yǔ)文課程標準》的課程目標進(jìn)行專(zhuān)題研究。為使老師們能更好的學(xué)習、實(shí)踐新課程理念，我們將開(kāi)展新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和教案評比，以多種方式來(lái)學(xué)習新課程，把握新課程。
�。ǘ�、落實(shí)課程標準，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1、這學(xué)期，我們將準備觀(guān)看一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。我們還將針對現行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討。
2、上好校級公開(kāi)課。這學(xué)期，我們將繼續進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,希望通過(guò)這些課堂教學(xué)的研討，使語(yǔ)文課堂教學(xué)水平在原有的基礎有個(gè)整體的提高。
3、進(jìn)行教科研討。我們將利用教研組的時(shí)間，進(jìn)行語(yǔ)文骨干教師專(zhuān)題講座，對教育雜志上的一些熱們文章進(jìn)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家將繼續圍繞課題搜集資料，結合教學(xué)工作展開(kāi)研究，做到定期交流，階段小結。
四、圍繞常規工作，加強教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)效率
1、備課：每個(gè)老師做好個(gè)案、共案的設計，復案的審讀修改，以及續案、補案的撰寫(xiě)。
2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導自主、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
3、做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。
五、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬﹤湔n組活動(dòng)時(shí)間為單周三下午，要求本組教師準時(shí)出席，不得無(wú)故缺席；遇特殊情況須事先請假�；顒�(dòng)時(shí)間如有變動(dòng)，由備課組長(cháng)事先通知。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)由主講教師重點(diǎn)發(fā)言，其他教師做必要補充，發(fā)表不同見(jiàn)解，記錄人作好活動(dòng)紀錄。
總之，在新的學(xué)期，我們六年級語(yǔ)文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手展開(kāi)工作。我們將迎著(zhù)新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著(zhù)我們既定的目標，勇敢攀登，再創(chuàng )教學(xué)改革新輝煌！
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我們對學(xué)生的情況有了初步的了解，他們已有了自己的學(xué)習習慣，學(xué)習興趣和學(xué)習態(tài)度也有了明顯的轉變,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎上有了一定的提高，突出的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生對初中語(yǔ)文學(xué)習有了認識和理解
2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題
3、大部分學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科有較濃的興趣
存在的不足是：
1、學(xué)習語(yǔ)文的習慣養成差
2、學(xué)習比較盲目，目標性不強
3、基礎參差不齊，兩極分化嚴重
4、積累少，閱讀面不廣。
針對這種情形，本備課組擬定以下教學(xué)目標:
思想品德目標：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。
知識目標：了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。
掌握和運用知識能力的目標：能領(lǐng)會(huì )詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，養成讀書(shū)看報的習慣。
人文素質(zhì)目標：初步學(xué)會(huì )在日常生活中能正確運用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達，把課本中感受學(xué)習到的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報看電視的習慣等。
在明確教學(xué)目標的基礎上擬采用以下教學(xué)措施：
1、貫徹執行三三制教學(xué)模式。
2、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。
3、語(yǔ)文教學(xué)中，加強綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養的整體提高。
4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀(guān)察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。
5、教學(xué)過(guò)程應突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓練技能，全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
6、重視創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學(xué)校內外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。
7、做好開(kāi)頭的扭轉工作，扭轉以往不良的學(xué)習習慣。
8、實(shí)行互批共批，以改促寫(xiě)的作文教學(xué)，有效提高作文水平。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。
10、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習興趣
工作計劃 篇5
轉眼間，來(lái)常特已經(jīng)半年了，環(huán)境已經(jīng)慢慢的熟悉，但是，20xx對我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)新的開(kāi)始，新的挑戰。這是我第一次做班主任，而且沒(méi)有了以往的輔班，所有的事情都需要從頭開(kāi)始，慢慢摸索。全新的角色，肩負的是信任和責任，在這樣的變化和背景下，班主任工作計劃變得尤為重要。在本學(xué)期的工作中，這份計劃不僅是我工作的一個(gè)依據，也是自己前進(jìn)的方向。下面就將這學(xué)期的計劃做如下陳述：
一、指導思想
和上學(xué)期相比，本學(xué)期益智部2班在班級學(xué)生基本沒(méi)有變化，由原班9名同學(xué)和1名新同學(xué)組成。本班各項工作的開(kāi)展將以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以提高班級集體凝聚力、提高學(xué)生的參與意識、提升集體榮譽(yù)感為主要努力方向，以學(xué)生行為習慣的養成教育為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)，規范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生10名，其中男生8名，女生2名；住校生4人，走讀生6人；自閉癥一名（xx），腦癱一名（xx），精神分裂癥一名（xx），智力障礙7名（xx，xx，xx，）。班級學(xué)生整體情況較好，在各方面都有所體現：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。
學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。
班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。班級同學(xué)較活潑，但又有分寸，在聽(tīng)見(jiàn)上課鈴或老師的指令的時(shí)候就能夠停下來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生比較聽(tīng)話(huà)，情況比較穩。
三、班級工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┬袨榱晳T的養成教育
1、遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到不早退，生病要向班主任請假。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課鈴立即回到教室安靜坐好，上課認真聽(tīng)講，不擾亂課堂秩序，不隨意走出座位，要舉手回答問(wèn)題。
3、課間在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，不能追逐打鬧，大聲喧嘩，更不可以隨意跑到樓下。
4、遇見(jiàn)老師主動(dòng)與老師、同學(xué)問(wèn)好。
5、自覺(jué)維護學(xué)校的衛生，不亂扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
6、在就餐時(shí)，要有秩序，排隊打餐，在本班位置上就餐，能夠愛(ài)惜糧食，吃飯時(shí)盡量不剩不撒，吃完后主動(dòng)倒餐盤(pán)。
7、按時(shí)就寢，能夠聽(tīng)從生活老師的安排。
�。ǘ┌踩矫�，搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強學(xué)生安全意識，具有一定的自我保護的能力。
�。ㄈ┕膭钪С謱W(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，積極參加六一文藝匯演和運動(dòng)會(huì )，力爭在校運會(huì )等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)，增強集體榮譽(yù)感。開(kāi)展豐富多采的主題班會(huì )活動(dòng)，在集體活動(dòng)中增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級的凝聚力，使同們團結互助，共同進(jìn)步。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生的心理健康教育。針對學(xué)生的各種心理問(wèn)題，能正確及時(shí)地給予教育引導，并且爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的積極配合。多與學(xué)生進(jìn)行交流，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。
�。ㄎ澹┒嗯c學(xué)生家長(cháng)談話(huà)交流，實(shí)施有計劃的教育。有計劃地利用家校交流的時(shí)間與家長(cháng)共同探討孩子的情況，如何教育的更好等問(wèn)題。
四、基本措施和做法
1。學(xué)習方面。首先做好常規教育，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲要進(jìn)教室坐好，上課不可以東張西望，不可以隨意說(shuō)話(huà)，要舉手發(fā)言等；其次在課業(yè)方面，根據學(xué)生程度不同，對其要求做出調整，努力做到使教育適合每一個(gè)孩子，適當表?yè)P，多給學(xué)生鼓勵。
2。文明行為方面。養成講文明，講衛生的好習慣，培養學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起的良好行為意識。并且對于學(xué)在到校、課堂、課間、兩操、放學(xué)、就餐、就寢等方面表現好的學(xué)生給予適當獎勵，定期對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的教育。
3。衛生方面。根據情況分配三個(gè)人一組進(jìn)行衛生值日，在老師的帶領(lǐng)下打掃教室衛生，使他們在勞動(dòng)技能方面得到加強和鍛煉。學(xué)生每天輪流擦黑板和講臺，使學(xué)生樹(shù)立“教室是我家”、“教室衛生，人人有責”的意識。
4。德育方面。要處處與學(xué)校教育方向保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養同學(xué)的責任心，本著(zhù)“一個(gè)也不能少的原則”，抓好每位同學(xué)的德育教育工作。讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，能積極進(jìn)取，追求自己想要的生活。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，勇于做學(xué)生的表率，身教重于言教。
工作計劃 篇6
根據市委、市政府《西寧市脫貧攻堅行動(dòng)方案》(寧發(fā)〔20xx〕3號)精神及其主要目標責任分工方案，結合實(shí)際，制定本行動(dòng)計劃。
一、對象范圍
全市3縣330個(gè)貧困村中171所學(xué)校，其中：幼兒園48所、走教點(diǎn)56個(gè)、義務(wù)教育學(xué)校67所;14205名貧困家庭學(xué)生，其中：在園幼兒2159人、小學(xué)生5707人、初中生3041人、高中生1908人、中職629人、大學(xué)生761人及有技能培訓需求的勞動(dòng)力人口。
二、目標任務(wù)
從20xx年起，把推進(jìn)教育精準扶貧作為全市教育工作的重要任務(wù)，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶(hù)和貧困人口，努力構建到村、到戶(hù)、到人的教育精準扶貧體系，保障貧困地區孩子享受基本教育公共服務(wù)。到20xx年，全市農村和貧困地區全面實(shí)現十五年普及免費教育，構建從幼兒園到大學(xué)“無(wú)縫銜接、全程覆蓋、城鄉一體”的資助體系。農村貧困地區幼兒園合格率達100%、標準化率達70%以上，農村義務(wù)教育鞏固率達到95%以上、農村學(xué)校辦學(xué)條件基本達到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標準，農村普通高中辦學(xué)條件和水平有較大提升，職業(yè)教育體系更加完善，實(shí)現勞動(dòng)力技能培訓全覆蓋，農村新增勞動(dòng)力平均受教育年限達到13.5歲。
三、進(jìn)度安排
根據市委市政府“三年集中攻堅，兩年鞏固提升”的總體部署，結合學(xué)前教育二期三年行動(dòng)計劃和全面改薄項目建設，計劃投資3億元實(shí)施教育脫貧建設項目171個(gè)，其中爭取省級資金1.8億元，市級配套資金0.2億元，縣級配套資金1億元，分年度有序組織實(shí)施。
20xx年，計劃投資0.9億元，實(shí)施9個(gè)學(xué)前新建、改擴建和56個(gè)走教點(diǎn)改造及8個(gè)農村學(xué)校改薄項目。實(shí)施家庭貧困學(xué)生15年免費教育。建立貧困家庭學(xué)齡人口、“兩后生”職業(yè)教育、貧困家庭勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓臺賬，基本滿(mǎn)足職業(yè)教育培訓需求。
20xx年，計劃投資1.6億元，實(shí)施30個(gè)學(xué)前新建、改擴建
和23個(gè)農村學(xué)校改薄項目。完善教育結對幫扶機制，強化義務(wù)教育控輟保學(xué)。
20xx年，計劃投資0.5億元，實(shí)施9個(gè)學(xué)前新建、改擴建和36個(gè)農村薄弱學(xué)校改造項目。各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件基本達到相關(guān)標準，各類(lèi)教育指標達到目標要求。
20xx年至20xx年，健全完善教育脫貧長(cháng)效機制，全面鞏固提升攻堅行動(dòng)成果。
四、主要措施
(一)推進(jìn)農村和貧困地區幼兒園“全覆蓋”。啟動(dòng)農村幼兒園專(zhuān)項布局建設規劃，引導社會(huì )力量投資舉辦標準化幼兒園。健全學(xué)前教育獎補資助政策，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)前教育資源向貧困村延伸，鼓勵農村閑置校舍舉辦學(xué)前教育，在人口集中、有條件的行政村建設普惠性幼兒園，保留必要的“走教點(diǎn)”，基本形成縣、鄉、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò )。實(shí)施《西寧市學(xué)前教育中長(cháng)期發(fā)展規劃(20xx-2020)》和二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，計劃新建改擴建學(xué)前教育項目共計48個(gè)，其中大通縣實(shí)施寶庫鄉俄博圖村幼兒園等27個(gè)項目(新建項目19個(gè)，改造及設備購置8個(gè))，湟中縣實(shí)施土門(mén)關(guān)鄉中心幼兒園等18個(gè)項目(新建項目7個(gè)，改造及設備購置11個(gè))，湟源縣實(shí)施寺寨鄉陽(yáng)坡灣幼兒園等3個(gè)項目(新建項目3個(gè))。20xx年，完成56個(gè)走教點(diǎn)改造項目,其中大通縣實(shí)施良教鄉松林走教點(diǎn)等10個(gè)項目，湟中縣實(shí)施魯沙爾鎮青石坡走教點(diǎn)等36個(gè)項目，湟源縣實(shí)施寺寨鄉上寨走教點(diǎn)等10個(gè)項目，實(shí)現20名以上學(xué)前幼兒建檔立卡貧困村學(xué)前教育資源全覆蓋。
(二)進(jìn)一步改善義務(wù)教育辦學(xué)條件“兜底線(xiàn)”。以提高農村義務(wù)教育水平為目標，根據城鎮化進(jìn)程、新農村建設和區域人口分布趨勢，科學(xué)規劃城鄉中小學(xué)布局結構，因地制宜建設寄宿制學(xué)校，辦好必要的“教學(xué)點(diǎn)”，滿(mǎn)足學(xué)生就近上學(xué)需要。加大財政投入力度，保障農村學(xué)校、特別腦山地區小規模學(xué)校的公用經(jīng)費保障水平。統籌各類(lèi)教育項目并向貧困地區傾斜，20xx—20xx年計劃實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校項目共計67個(gè)，其中大通縣計劃實(shí)施長(cháng)寧鎮中心學(xué)校等22個(gè)項目，湟中縣計劃實(shí)施海子溝鄉溝腦教學(xué)點(diǎn)等37個(gè)項目，湟源縣計劃實(shí)施大華鎮學(xué)校等8個(gè)項目。著(zhù)力加強體育器材、藝術(shù)教育器材、理化生和科學(xué)實(shí)驗器材、圖書(shū)資料等配套建設，推進(jìn)農村貧困地區義務(wù)教育學(xué)校標準化建設，使貧困地區的義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設施、活動(dòng)設施、生活設施基本符合教學(xué)、安全和生活需要。實(shí)施義務(wù)教育集團化辦學(xué)，構建義務(wù)教育學(xué)校合作共生管理機制，努力縮小校際差距、城鄉差距和區域差距。加快推進(jìn)教育信息化建設，重點(diǎn)支持農村地區學(xué)�；A設施建設，加快“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”及公共服務(wù)平臺建設，推進(jìn)遠程教學(xué)系統建設，提高遠程教育應用水平，力爭到20xx年，寬帶網(wǎng)絡(luò )覆蓋農村山區所有中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，擴大資源共享面，讓貧困地區學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數字教育資源，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉共享。
(三)大力發(fā)展職業(yè)教育“拔窮根”。通過(guò)實(shí)施城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區和示范性中職建設，加強職業(yè)院校的基礎能力建設，擴大職業(yè)教育辦學(xué)規模。進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)職教資源向貧困地區、貧困家庭傾斜，重點(diǎn)加強三縣中職學(xué)校和職教實(shí)踐基地建設，力爭到20xx年，實(shí)現三縣中職學(xué)�；具_到國家規定的辦學(xué)標準。加快現代職業(yè)教育體系建設，建立購買(mǎi)服務(wù)、財政獎補政策，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。圍繞農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，通過(guò)實(shí)施“傾斜性”招生扶貧政策和中高職貫通人才培養模式，擴大職業(yè)教育在貧困地區招生規模和覆蓋面。依托職業(yè)院校，整合培訓資源，針對從事農業(yè)林業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)和農村社會(huì )事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農農民以及農村新增勞動(dòng)力，開(kāi)展新型職業(yè)農民培養的勞動(dòng)力轉移就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，提高脫貧致富的能力，使貧困家庭勞動(dòng)力至少有一人接受職業(yè)技能培訓，努力實(shí)現“輸出一人、脫貧一戶(hù)”的目標。到20xx年，三縣接受職業(yè)技能培訓年均達5000人次。
(四)落實(shí)教育資助體系政策全覆蓋。統一城鄉義務(wù)教育“兩免一補”政策，加大對家庭經(jīng)濟困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒入園和高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助力度。從20xx年春季開(kāi)學(xué)開(kāi)始，對西寧市貧困家庭學(xué)生實(shí)施15年免費教育。學(xué)前三年家庭經(jīng)濟困難學(xué)齡前兒童免除保育教育費，做到應助盡助、應貸盡貸，保證每個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。繼續加大學(xué)前教育扶持力度，對不具備獨立辦園的農村牧區，實(shí)行走教方式解決入園問(wèn)題，對巡回支教志愿者每人每年補助1.5萬(wàn)元，每個(gè)巡回支教點(diǎn)補助公用經(jīng)費1.5萬(wàn)元。義務(wù)教育9年免除學(xué)雜費和提供免費教科書(shū)，逐步提高農村義務(wù)教育階段寄宿生生活費補助標準。扎實(shí)推進(jìn)貧困地區農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃和義務(wù)教育寄宿生“蛋奶工程”，切實(shí)改善農村學(xué)生營(yíng)養狀況，提高農村學(xué)生健康水平。普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費，并提供免費教科書(shū)，按每生每年20xx元標準發(fā)放助學(xué)金。兌現中職學(xué)生免學(xué)費和免教材費資金，將全日制正式學(xué)籍一、二年級農村(含縣鎮)學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟困難和涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生納入助學(xué)金資助范圍，按每生每年20xx元標準發(fā)放助學(xué)金。進(jìn)一步落實(shí)殘疾兒童少年十五年免費教育政策，做到殘疾學(xué)生或貧困殘疾人家庭子女免費就讀。多渠道籌集貧困學(xué)生資助資金，積極推動(dòng)社會(huì )力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因學(xué)返貧現象發(fā)生。為貧困家庭考入高職、本專(zhuān)科院校學(xué)生提供由政府貼息的`生源地信用助學(xué)貸款，建立貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)支持機制，積極聯(lián)系企業(yè)為貧困家庭畢業(yè)生定向提供就業(yè)機會(huì )。鼓勵貧困家庭畢業(yè)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)摘掉貧困帽子，增強致富能力。
五、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，各地區、各有關(guān)部門(mén)要高度重視、精心謀劃，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，確保工作落實(shí)到位。各縣要抓緊時(shí)間制定本地精準扶貧教育支持計劃實(shí)施方案，各級教育、扶貧、編制、發(fā)改、財政、人社、民政、農牧、公安等部門(mén)要加強溝通協(xié)調，密切配合、形成合力，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。
(二)強化資金保障。各地要加大對教育精準扶貧的經(jīng)費投入，逐步提高農村基礎教育經(jīng)費保障水平，逐步建立以政府、企業(yè)、個(gè)人共同投入的多元投入機制。各縣政府要切實(shí)承擔起本轄區教育精準扶貧的職責，在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展�？h級財政要安排并及時(shí)撥付貧困村學(xué)校建設資金、貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補貼等，為推進(jìn)教育精準扶貧提供資金保障。
(三)建立信息臺賬。各地要在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困村學(xué)�；巨k學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動(dòng)力數據庫，全市范圍內的每一個(gè)貧困村、每一所學(xué)校、每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應的信息資料，并根據實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實(shí)施。
(四)加強輿論引導。倡導全社會(huì )廣泛開(kāi)展“獻愛(ài)心、送溫暖”助學(xué)幫扶、“春蕾計劃”、青年志愿者參與支教扶貧活動(dòng)，強化部門(mén)、行業(yè)和社會(huì )支持教育扶貧的聯(lián)動(dòng)效應。加大教育扶貧宣傳力度，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，營(yíng)造全社會(huì )參與支持教育扶貧的氛圍。
(五)強化督導評估。各級政府和有關(guān)部門(mén)要建立健全教育扶貧問(wèn)責機制，把工作實(shí)施情況作為督查督辦的重要事項，及時(shí)對工作進(jìn)展情況、實(shí)施質(zhì)量和取得成效進(jìn)行考核。要健全完善評估機制，探討和建立第三方督導評估體系，確保監督和評估客觀(guān)公正，推動(dòng)教育扶貧各項舉措落到實(shí)處、取得實(shí)效。
工作計劃 篇7
要把學(xué)生教育好,離不開(kāi)學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的密切配合。學(xué)校的工作更需要家長(cháng)的信任與支持。而家訪(fǎng)正是獲得家長(cháng)的信任與支持的重要途徑,而家訪(fǎng)工作本身也是教師教育工作的一個(gè)重要組成部分。因此在本學(xué)期里,根據學(xué)校實(shí)際情況,這學(xué)期的家訪(fǎng)工作計劃如下:
一、家訪(fǎng)內容。
1、向家長(cháng)匯報其孩子在校各方面的表現,了解學(xué)生在家中的表現狀況,如生活習慣,學(xué)習習慣,思想表現等.
2、征求家長(cháng)對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。
3、了解學(xué)生家庭基本情況,如經(jīng)濟情況,文化教養,家庭對學(xué)生的影響。
4、糾正某些學(xué)生家長(cháng)錯誤的家庭教育方法,向家長(cháng)傳授較科學(xué)的家庭教育知識.通過(guò)普及家庭教育知識,幫助家長(cháng)提高教育水平,以達到配合,支持學(xué)校教育。
5、幫助家長(cháng)做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。
二、家訪(fǎng)原則與要求。
1、表?yè)P批評兼顧原則。在家訪(fǎng)過(guò)程中既要充分肯定學(xué)生的長(cháng)處,也要善意指出弱點(diǎn),多表?yè)P、少批評、多鼓勵、少挑剔,寓批評與表?yè)P之中,以此激發(fā)學(xué)生發(fā)展特長(cháng),克服缺點(diǎn),增強信心,不斷進(jìn)步。
2、民主原則。家訪(fǎng),一方面要介紹學(xué)生在校表現和各方面情況,一方面也要了解學(xué)生在家等表現情況。所以,家訪(fǎng)時(shí)應講究民主原則,應讓家長(cháng)多講,無(wú)論是談優(yōu)點(diǎn)還是談缺點(diǎn);無(wú)論是對還是錯,都要耐心傾聽(tīng)。以此發(fā)現學(xué)生更多的閃光點(diǎn),全面了解學(xué)生,因勢利導。家訪(fǎng)時(shí)一定要尊重家長(cháng)和學(xué)生,保持和諧的氣氛,取得心靈上的配合。這有這樣,才容易發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題乃至解決問(wèn)題。
三、家訪(fǎng)對象。
各班學(xué)生的家長(cháng)或監護人,尤其是特殊家庭子女的家長(cháng)或監護人。
四、集中家訪(fǎng)時(shí)間。
20xx年7月4日(周六)
五、家訪(fǎng)形式。
1、上門(mén)家訪(fǎng)(要求至少達8人次)。由班主任牽頭,家訪(fǎng)的具體時(shí)間和家訪(fǎng)的學(xué)生對象由班主任與同組教師一起商定。
2、電話(huà)家訪(fǎng)。
六、訪(fǎng)后工作
(一)家訪(fǎng)后,將家訪(fǎng)學(xué)生情況及時(shí)做記錄。
(二)跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應,并及時(shí)給以相應地教育。
七、人員安排
班級 參加家訪(fǎng)的老師
班級 參加家訪(fǎng)的老師
工作計劃 篇8
指導思想
以和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng )品牌為契機，在強化工作人員服務(wù)意識的同時(shí)，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量與效益，力爭使辦公室的各項工作在原有基礎上實(shí)現新突破，為把青少年宮打造成一流、省內知名的高品質(zhì)校外活動(dòng)場(chǎng)所做出應有的貢獻。
目標措施
一、協(xié)調關(guān)系，使我宮全面工作順利開(kāi)展。
在做好對外接待、人事、檔案管理、計劃生育、離退休教師的安撫等一系列工作的同時(shí)，發(fā)揮好樞紐作用，積極協(xié)調配合各部門(mén)認真完成各種臨時(shí)性工作。
二、強化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
加強對工作人員的教育和管理，牢固樹(shù)立“辦公室工作就是服務(wù)”的思想，努力造就一支觀(guān)念新、能力強、業(yè)務(wù)精的工作隊伍。做好辦公室個(gè)人工作計劃，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，要求辦公室人員模范遵守單位的各項規章制度，堅決克服自由散漫、紀律觀(guān)念淡薄等不良傾向，在提高自身服務(wù)意識與服務(wù)水平上狠下功夫，進(jìn)一步增強辦公室工作人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力。
三、優(yōu)化手段，推進(jìn)規范管理。
建立健全各項規章制度，積極推進(jìn)我宮行政管理的科學(xué)化與規范化，將現代化的管理手段更多地應用于辦公室工作的方方面面。本學(xué)期要求辦公室工作人員繼續加強計算機技術(shù)的學(xué)習，要求單位人事、職稱(chēng)、上報的材料等必須在電腦上操作，每個(gè)人學(xué)會(huì )使用電子文檔，在網(wǎng)上發(fā)送傳播信息，最大限度的避免或減少人為的失誤，以節省人力資源，提高辦公室工作效率，促進(jìn)各項管理工作的科學(xué)化、規范化，更好地為我宮的發(fā)展服務(wù)。
四、認真學(xué)習，提高文字性工作能力。
辦公室要做好單位各種計劃、總結、報告、請示等的起草、報送工作，這就要求辦公室工作人員要認真學(xué)習，強化自身修養，不斷提高文字處理能力，特別加強年輕教師的業(yè)務(wù)培訓，給他們多磨練的機會(huì )，使辦公室真正成為領(lǐng)導的得力助手。平時(shí)要注意加強同新聞媒體的聯(lián)系，搞好單位的對外宣傳報道工作，把單位在工作中摸索出的新經(jīng)驗、新做法、開(kāi)展的特色活動(dòng)介紹推廣出去，提高我宮在社會(huì )上的知名度。
主要工作
1、做好各種迎檢和接待工作。
2、安排好節、假日的教師值班和行政帶班工作。
3、按時(shí)完成人事統計及有關(guān)報表工作，做好各類(lèi)考核、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)選先工作。
4、做好單位考勤工作。
5、做好單位宣傳工作。完成下達的信息指標和有關(guān)的統計，全年出簡(jiǎn)訊兩期。
6、做好單位檔案管理工作和保密工作。
7、根據辦公室主任工作計劃中的要求，堅持周三的定期學(xué)習制度，抓好全宮的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
8、年初制定出單位的目標任務(wù)，年終撰寫(xiě)好目標自查報告，做好目標管理工作。
9、及時(shí)收發(fā)書(shū)面和網(wǎng)上文件，并交辦公室主任審閱，根據主任的審閱意見(jiàn)，轉達給分管主任及相關(guān)人員辦理或通知相關(guān)教師。
10、及時(shí)向相關(guān)上級部門(mén)上報各類(lèi)工作材料。
11、及時(shí)出好單位工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。
12、做好主任辦公會(huì )議、宮務(wù)會(huì )議、支委會(huì )會(huì )議、教職工會(huì )議、黨員大會(huì )和其它重要會(huì )議的籌備工作，并做好會(huì )議記錄。
13、負責起草并擬定好單位各種規劃、計劃、決定、總結、通知等文件材料。
14、管理好單位印章，實(shí)事求是地開(kāi)具各類(lèi)證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章。
在辦公室主任的正確領(lǐng)導下，在辦公室全體員工的共同配合下，將20xx年的辦公室工作計劃完成并進(jìn)行中。我從事辦公室工作已是一年有余的時(shí)間了。記得在讀書(shū)時(shí)，對辦公室工作甚是向往，總覺(jué)得這份工作是很單純的，整理一下資料，幫領(lǐng)導傳達一下消息等，覺(jué)得不那么瑣碎。當認真從事時(shí)，卻跟想象中大不相同，辦公室工作承上啟下，聯(lián)系內外等。當因我們的忙碌而受到大家的認可時(shí)，心中再多的累也化作甘霖。
公司辦公室承載的責任也是十分的重大，在不斷的發(fā)展中，辦公室需要作出更大的努力，才會(huì )將公司的工作做到最好，相信自己一定能夠做好，很多的現實(shí)情況是這樣的，公司辦公室就是在不斷地成長(cháng)中得到了最大的進(jìn)步，相信自己一定能夠做好，相信自己在成長(cháng)中會(huì )得到更大的進(jìn)步，只是這一切都是在不斷的成長(cháng)中得到驗證。只要我們辦公室的工作做好，公司的發(fā)展就在明天！
工作計劃 篇9
本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng )江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
(一)更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境
新地課程互換新地教育，我們教師必須用《綱要》地新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去地工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作地重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，學(xué)期末將家長(cháng)工作列入教師考核地重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展地主體來(lái)看待。在共同教育幼兒地問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒地使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)地思想，把家長(cháng)作為平等地合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)地朋友，耐心傾聽(tīng)他們地意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到地問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生地急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)地擁護、支持。相信通過(guò)老師地努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作地家園共育新天地。
(二)注重家長(cháng)工作的實(shí)效性
家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
(三)善于做個(gè)別家長(cháng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生首次家訪(fǎng)。
(四)發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
(五)開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
2、家長(cháng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
3、電子信箱、家園路路通
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長(cháng)共同設立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現家園互動(dòng)。
工作計劃 篇10
一、工作目標
1、把握新課標下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強教育理論學(xué)習，適應深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課，注重合作，節約勞動(dòng)；科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，突出集體備課的優(yōu)勢，實(shí)現學(xué)科資源優(yōu)化共享，切實(shí)注重教學(xué)效果。
3、認真學(xué)習和熟練掌握現代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體技術(shù)設備，改進(jìn)教學(xué)方法，增加知識容量，提高教學(xué)效率。
4、充分運用語(yǔ)文教學(xué)規律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生具有較強的語(yǔ)文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
二、工作內容
1、細致科學(xué)教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎，大幅提升學(xué)生成績(jì)。
2、廣泛深入開(kāi)展教研活動(dòng)，為打造高效課堂“保駕護航”。
三、具體措施
1、認真學(xué)習新教材、《新課標》，明確《新課標》對高二年級的要求；認真鉆研新教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課內45分鐘的效力，科學(xué)支配時(shí)間，注重教學(xué)效果。
2、做好備課組常規工作。高二年級語(yǔ)文備課組工作計劃。健全備課組活動(dòng)制度，做到“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、中心發(fā)言。認真完成自己的常規任務(wù)：備課、上課、批作業(yè)，評講等常規教學(xué)工作。進(jìn)一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內容，利用現有的學(xué)習資料，針對學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)。
3、編制學(xué)案，精選試題。學(xué)案編寫(xiě)注意課時(shí)化、問(wèn)題化、參與化、方法化、層次化原則，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要根據教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，結合教學(xué)內容，針對學(xué)生實(shí)際水平，選擇或設計具有典型意義的練習。通過(guò)練習，達到使學(xué)生鞏固所學(xué)知識、舉一反三、觸類(lèi)旁通、培養能力的目的。
4、明確職責，分工合作，同心協(xié)力，面對新教材、新內容，充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)行備課資料資源共享，備課方式各施所長(cháng)。文章高二年級語(yǔ)文備課組工作計劃出自6、作文教學(xué)依據教材編寫(xiě)體例，完成教本上的“表達交流”訓練。調動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評，提高批改實(shí)效。作文教學(xué)重自能作文，要引導學(xué)生自批自改。要求學(xué)生多練筆，老師要認真批閱。本學(xué)期擬寫(xiě)大作文8到10次（含考試作文4次），課外練筆以寫(xiě)周記、日記為主。
7、充分利用課外時(shí)間擴展學(xué)生的閱讀面，培養學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。工作計劃8、要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué)，引導他們自主鉆研課文，自?shī)^其力，自得其知；要突出研究性學(xué)習特點(diǎn)，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。
9、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性。本學(xué)期，我組計劃開(kāi)展一些作文競賽如“書(shū)信寫(xiě)作”“《少年犯》觀(guān)后感”等，各個(gè)班級根據自身情況也都在積極開(kāi)展語(yǔ)文知識趣味活動(dòng)。
四、實(shí)施人：高二語(yǔ)文組全體成員
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