學(xué)期工作計劃模板十篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
以“新教育實(shí)驗”思想為指導，以“網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”為平臺，以“輕負高質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴精細實(shí)”精致管理為抓手，以加強日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎，營(yíng)造書(shū)香校園。
二、主要工作目標
1、 能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
2、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
3、 認真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、加強日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負高質(zhì)”
推進(jìn)“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線(xiàn)、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標、實(shí)現四個(gè)轉移、全員全面發(fā)展。據此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、組織組員認真學(xué)習《提高小學(xué)語(yǔ)文低年級教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規范，正確研讀新教材設計意圖。
2、認真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續加強學(xué)生學(xué)習常規的學(xué)習，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習慣和自主學(xué)習習慣。
3、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，開(kāi)展有效地預習指導、聽(tīng)課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書(shū)指導、錯題集匯編指導、學(xué)習資料管理指導等學(xué)法指導工作。
4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節課開(kāi)始花3到5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學(xué)習目標；在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內容不講，講了也不會(huì )的不講，不講也會(huì )的不講；每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正；每節課結束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當堂清
5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導過(guò)程中，要采取有效的分層補基礎的措施；在復習過(guò)程中，要堅持回歸基礎，回歸課本；要讓學(xué)生熟記典型的基礎性的例題；在高年級教學(xué)中，教師要指導學(xué)生整理基礎知識并形成學(xué)習筆記，以便于學(xué)生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認真落實(shí)培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過(guò)程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習過(guò)程中能“吃得飽”，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，及時(shí)給他們做好補差工作。
9、實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，聽(tīng)課同時(shí)檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質(zhì)量分析工作。
10、堅持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教師教學(xué)工作評價(jià)的重要依據。
�。ǘ�、加強學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構筑“理想課堂”
1、認真落實(shí)教師個(gè)人的二次備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調整好教學(xué)方案，并寫(xiě)出每個(gè)課時(shí)的調整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程，在備課過(guò)程中，要把教師自己“課前做練習”（課本內練習題、省編作業(yè)本、四清檢測題）作為備課的一個(gè)重要環(huán)節。
2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同伴互助，規范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增強教師開(kāi)展自主教研的內驅力和專(zhuān)業(yè)素養，努力構筑“理想課堂”。
�。�1）參加教研活動(dòng)的教師，必須提前開(kāi)展鉆研教材、設計教案等活動(dòng)，在此基礎上參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn)，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略。
�。�2）沒(méi)有被安排在校級教研活動(dòng)中開(kāi)課的教師，安排在教研組內開(kāi)設構筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開(kāi)課。
�。�3）努力提高“校外教研”活動(dòng)的學(xué)習效果。每位有機會(huì )外出教研學(xué)習的教師在回校后都要在組內或者校內開(kāi)設一節匯報課，向教導處上交學(xué)習體會(huì )，說(shuō)明在外出教研學(xué)習過(guò)程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。
�。ㄈ�、拓寬教師專(zhuān)業(yè)培養的渠道，打造水平過(guò)硬的師資隊伍
認真做好科研師訓等工作，為教師搭建專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)的平臺，是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。
1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學(xué)期將結合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要，開(kāi)展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓工作。認真開(kāi)展以培養能教、能說(shuō)、能寫(xiě)“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展年輕教師與老教師的師徒結對工作。要求年輕教師每月至少聽(tīng)指導老師一節課，并上1節課請師傅指導，并及時(shí)做好資料的整理和反思；虛心向師傅學(xué)習，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平；加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)等方面的提高。
本教研組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗交流。認真學(xué)習其它組的先進(jìn)經(jīng)驗，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，開(kāi)拓思路。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教導處以普陀區教研室20xx年下半年工作意見(jiàn)、學(xué)校工作計劃為依據，以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)管理指南》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于“減負”制度建設指導意見(jiàn)》為抓手，緊緊圍繞“提升教師執教能力;提高學(xué)科質(zhì)量;促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的主題，積極實(shí)踐“快樂(lè )教育”，努力打造書(shū)香校園，從而切實(shí)提高教師的執教能力，提升學(xué)生的全面素養，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的全面提升。
二、工作目標：
1.加強教學(xué)常規管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭創(chuàng )普陀區先進(jìn)教研組。
3. 堅持質(zhì)量生命觀(guān)，注重“以學(xué)定教，育人為本”，切實(shí)提高課堂效率，強化學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養。深化教研活動(dòng)，全面提高教師的執教能力，通過(guò)調研提升學(xué)生的全面素養，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升，畢業(yè)班后20%比例比上學(xué)年降低3個(gè)百分點(diǎn)以上，平均分、優(yōu)秀率等各項指標比去年提升3個(gè)百分點(diǎn)以上。
4.加強師資培訓力度，繼續深化新一輪教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓，以校本研訓為重點(diǎn)，以四年內新分配青年教師為培養重點(diǎn)，實(shí)行多元發(fā)展，繼續完善期中、期末發(fā)展程度反饋、評價(jià)制度。加大培訓經(jīng)費投入，努力搭建平臺讓青年教師有更多機會(huì )參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓
三、主要工作方法和措施：
(一)求真求細——細化教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教導處將繼續細化教學(xué)常規，精致教學(xué)管理工作，深入研究課堂教學(xué)，改革課堂教育教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、“五心”教學(xué)，穩抓實(shí)干。
(1)潛心備課。本學(xué)期仍堅持電子備課和書(shū)寫(xiě)備課自愿原則，四年內新教師必須手寫(xiě)備課，隨時(shí)記錄教學(xué)心得，最好能超前備課。備課時(shí)應注重四點(diǎn)：(1)備課要有課時(shí)目標，目標要具體。(2)結合執教班級學(xué)生的學(xué)情;(3)系統閱讀教材，研究教材獨特的育人價(jià)值及教學(xué)內容;(4)提前完成課堂作業(yè)本，教師應依據學(xué)生的實(shí)際起點(diǎn)確定與教學(xué)內容相應的教學(xué)目標及重難點(diǎn)。目標一旦確定就要落實(shí)，達成情況用反思的形式體現，備課時(shí)還要備作業(yè)、板書(shū)設計。建議同年級組教師合作備課，備課時(shí)可以分單元進(jìn)行，不是自備的教案上課前要結合本班學(xué)情做好二次備課(用其他顏色做適當的修改)，一學(xué)期寫(xiě)好教學(xué)反思20篇，(四年內新教師應做到每課有反思)。此外，每月必須自備一篇精品教案。教導處原則上一月一次檢查教師的備課和批改情況，并及時(shí)的反饋，提出整改措施。
抓好學(xué)校備課組建設，充分發(fā)揮年級組和備課組的作用，在骨干教師的引領(lǐng)下不斷提高新教師的綜合素質(zhì)。
(2)至心上課。本學(xué)期以 “先學(xué)后教、以學(xué)定教”為研究主題，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。一要關(guān)注教學(xué)觀(guān)念與教師角色：樹(shù)立正確的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、教師觀(guān)，從文本課程走向體驗課程，從單向的知識傳授走向教學(xué)互動(dòng)，讓教師真正成為學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的參與者、組織者、引導者和交換意見(jiàn)者。二要關(guān)注學(xué)情：從“目中無(wú)人”向“目中有人”轉變，從“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉變，大力提倡先學(xué)后教，少教多學(xué)。三要關(guān)注教材和教具利用：希望老師們能創(chuàng )造性地理解和使用教材，根據實(shí)際引導學(xué)生“走進(jìn)教材”，“跳出教材”，更多地使用直觀(guān)教具、影像設備和實(shí)驗，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)、有趣。四要關(guān)注復習課教法，合理安排課堂教學(xué)結構，提高復習課效率。
(3)精心練習。為更好地實(shí)施“輕負優(yōu)質(zhì)”教學(xué)，本學(xué)期重點(diǎn)強調練習設計的有效性，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心挑選，體現基礎性、層次性和選擇性，每堂課要安排一定時(shí)間做課堂作業(yè)，課堂上教師及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，力求有實(shí)效，特別是畢業(yè)班，不求多應求精。家庭作業(yè)要精選，可設置常規作業(yè)，加分作業(yè)或靈動(dòng)作業(yè)等，作業(yè)布置的難易與數量以中等生為例，后20%學(xué)生的作業(yè)可以結合學(xué)情另行布置(力求簡(jiǎn)單，提高他們的學(xué)習積極性，靈動(dòng)作業(yè)適合于優(yōu)等生)，小學(xué)一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘——1小時(shí)以?xún)�，各科老師應相互通氣均衡作業(yè)量，接受家長(cháng)監督，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。(課堂作業(yè)必須保質(zhì)保量地完成，每課一練和新同步練習中質(zhì)量不高或是重復的題目經(jīng)年級組商量后可以選做)。
(4)細心批改。教師作業(yè)批改方面也必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改作業(yè)的目的是為了及時(shí)反饋老師們在教學(xué)上的成功與失敗之處，檢驗學(xué)生的掌握情況，更是為了及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，以便于對癥下藥，所以老師們要開(kāi)展好錯題收集與整理工作，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，客觀(guān)公正地分析得失，及時(shí)記錄，期末復習時(shí)有題可練，也可以為下屆執教教師提供樣本，便于更好地開(kāi)展教學(xué)工作，精益求精(期末將收集資料上交各教研組)。教師批改作業(yè)時(shí)還要注意學(xué)生的格式規范和書(shū)寫(xiě)美觀(guān)。教師要用規范的批改督促學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛生和書(shū)寫(xiě)規范。
(5)耐心輔導。各班科任教師以上學(xué)期確定的后20%學(xué)生為基點(diǎn)，建立班級后20%學(xué)生的轉化檔案、深入剖析后20%學(xué)生存在問(wèn)題的形成原因，摸清后20%學(xué)生最薄弱的環(huán)節，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方法，加強家校聯(lián)系。教研組要多開(kāi)展適合后20%學(xué)生參加的競賽活動(dòng),如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、計算、閱讀、小作文、實(shí)驗、口語(yǔ)等，讓學(xué)困生體驗成功，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，同時(shí)也要做好培優(yōu)工作。
2.學(xué)習習慣，常抓不懈。學(xué)生的學(xué)習習慣包括課前預習、課前準備、聽(tīng)課、問(wèn)題回答、讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)姿勢等等，本學(xué)期教導處重點(diǎn)檢查各班的課前預習、課前準備和課堂表現三大塊內容，預習就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地聽(tīng)、學(xué)、練。由于各學(xué)科不同年級段有不同的預習要求，請各學(xué)科教研組長(cháng)再次組織教研組成員研討各年級段的預習要求，在原有基礎上再修改一下。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科每位學(xué)生都應備有預習本，教師要及時(shí)批改，教導處將不定期檢查，其他學(xué)科視情況而定。課前兩分鐘的誦讀應按學(xué)科而定，如美術(shù)課可以誦讀美術(shù)知識，各科任教師自行設計誦讀內容，交教研組長(cháng)存檔。前兩塊是上學(xué)期延續的，還需要督促和鞏固，本學(xué)期重點(diǎn)是課堂表現，主要檢查學(xué)生坐姿、書(shū)寫(xiě)、回答問(wèn)題聲音響亮)，請各科任教師繼續配合班主任對學(xué)生進(jìn)行強化訓練。課前兩分鐘準備和古詩(shī)詞誦讀還是由值周教師檢查并反饋。行政隨堂聽(tīng)課組，四年內青年教師跟蹤調研組還將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)調研等形式及時(shí)了解課堂教學(xué)落實(shí)情況，學(xué)生學(xué)習習慣養成教育情況，每月在教師會(huì )議上進(jìn)行一次反饋，及時(shí)整改存在的問(wèn)題，期末將根據各月表現評出校級聽(tīng)課學(xué)習習慣示范班。
學(xué)生學(xué)習習慣的養成不是一朝一夕的事，請各班主任利用晨會(huì )課、班隊課等落實(shí)教導處下發(fā)的學(xué)生學(xué)習習慣培養細則，科任教師也要積極配合班主任做好此項工作。
3.學(xué)科調研，細化規范。本學(xué)期教導處將加大各班教學(xué)質(zhì)量調研力度，建立教學(xué)調研和分析制度，分塊、分層、分項，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科調研。深入剖析后20%學(xué)生存在問(wèn)題的形成原因，摸清后20%學(xué)生最薄弱的環(huán)節，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方法，加強家校聯(lián)系，有針對性地進(jìn)行協(xié)同補差并建立跟蹤檔案，教研組配合教導處定期對各年級段后20%學(xué)生進(jìn)行字詞、計算、閱讀、作文、實(shí)驗、口語(yǔ)等模塊的單項檢測，讓學(xué)困生體驗成功，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。教導處重點(diǎn)做好畢業(yè)班語(yǔ)數學(xué)科的調研和檢測工作，定期分學(xué)科召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，隨機評估及時(shí)分析反饋，爭取在區級抽測中有更大提高，畢業(yè)班教師要充分發(fā)揮團隊精神，共同提高，。期中、期末還將不定期檢測學(xué)生的知識點(diǎn)，如口算、計算，字詞、句式、片段練習、英語(yǔ)口語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗等。各項活動(dòng)各課任教師要精心備戰、及早訓練，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.輕負優(yōu)質(zhì)，嚴格落實(shí)。根據省輕負優(yōu)質(zhì)文件，嚴格落實(shí)減負“六嚴格”要求，進(jìn)
一步健全減負工作制度，建立責任追究制度。
(1)嚴格執行國家課程標準，不得隨意占課，特別是實(shí)踐課和體藝類(lèi)學(xué)科。
(2)建立清校制度，本學(xué)期要求1——5年級4:00準時(shí)清校，六年級4:40分清校，
每天由值周教師和值周領(lǐng)導檢查并反饋，清校后教室中只能留后20%學(xué)生進(jìn)行補差，4:40分后全部清校。
(3)嘗試使用免考制度。期末免考生必須具備的條件，語(yǔ)數學(xué)科一年級每單元98及以上，二年級每單元97及以上，三、四年級每單元95及以上，五、六年級每單元90及以上(六年級下冊不免考),(兩門(mén)學(xué)科必須同時(shí)具備這一條件才可免考)
(4)建立學(xué)生檔案袋，1-6年級學(xué)生人手一份，可以放學(xué)生書(shū)法作品，作文稿、優(yōu)秀作業(yè)或其它資料，不要只放一些獎狀，本學(xué)期教研室重點(diǎn)檢查學(xué)生檔案袋和書(shū)寫(xiě)。
(二)求實(shí)求深——深化教研活動(dòng)，提高執教能力
(1)深入學(xué)習《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓若干規定》，結合“十二五”專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓總要求，以校本網(wǎng)絡(luò )研討為重點(diǎn)，繼續深入推進(jìn)“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)性化成長(cháng)工程”。加大培訓經(jīng)費投入，教職工培訓經(jīng)費支出占公用經(jīng)費的12%以上，創(chuàng )設條件與平臺，重點(diǎn)鼓勵中青年教師加速專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在各級各類(lèi)競賽中成績(jì)較去年有較大突破。
(2)加強新教師的培養工作。學(xué)校進(jìn)一步完善四年內青年教師培養方案和考核反饋機制，要求四年內新教師根據自訂的五年成才計劃，不斷實(shí)現自己的成長(cháng)目標。通過(guò)校級培訓使四年內新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使他們盡快成長(cháng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。學(xué)校本學(xué)期還將繼續為新教師搭建平臺，克服工學(xué)矛盾，定期安排青年教師到城區名校跟崗鍛煉，定期聘請區市級學(xué)科帶頭人、教研員等專(zhuān)家來(lái)校聽(tīng)課指導，讓青年教師多參加上級部門(mén)組織的培訓和學(xué)習，爭取有青年教師在區級執教公開(kāi)課，繼續完善中層領(lǐng)導定期跟蹤新教師課堂教學(xué)、師徒結對等制度，繼續開(kāi)展“青藍工程、同伴互助、師徒結對”等活動(dòng)，舉行青年教師教學(xué)知識點(diǎn)水平檢測比武活動(dòng)。
(3)根據省“十二五”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓要求，繼續開(kāi)展好校本研訓工作，每學(xué)年24學(xué)時(shí)的培訓分為師德8學(xué)時(shí)(原則上一月一次)，學(xué)科培訓16學(xué)時(shí)，學(xué)科培訓以教研組活動(dòng)為主，培訓內容包括理論學(xué)習、磨課活動(dòng)等，活動(dòng)必須定時(shí)間、定內容、定專(zhuān)題、定主講，并與實(shí)際教育教學(xué)緊密聯(lián)系，注重實(shí)效，快速提高教師的教育教學(xué)水平。(各教研組活動(dòng)安排表與教研組計劃同時(shí)上交，活動(dòng)主題為“先學(xué)后教、以學(xué)定教”)同時(shí)學(xué)校還將根據教師發(fā)展需要加大培訓經(jīng)費投入，定期邀請名師來(lái)校進(jìn)行指導，積極為學(xué)校骨干教師和中青年教師搭建外出培訓的機會(huì )。教師參加區級及以上參觀(guān)學(xué)習、培訓聽(tīng)課、教學(xué)研討等活動(dòng)，回校后必須向教研組成員反饋參觀(guān)學(xué)習、培訓聽(tīng)課、教學(xué)研討等心得，如同一次活動(dòng)有兩人以上參加的，由教導處指定代表發(fā)言，但參加活動(dòng)的所有成員在交流前必須向教導處上交心得電子稿。教師參加各類(lèi)外出活動(dòng)必須到教導處進(jìn)行登記。
2、健全教研機構，關(guān)注教師成長(cháng)
(1)學(xué)科教研組。A.開(kāi)學(xué)初各教研組長(cháng)根據校本研訓主題——“先學(xué)后教、以學(xué)定教”填好教師培訓活動(dòng)表格。每次培訓要定點(diǎn)定時(shí)定內容，還要定中心發(fā)言人，這學(xué)期原則上定于周三下午三節課后為各教研組培訓學(xué)習時(shí)間，(語(yǔ)文、英語(yǔ)雙周、其它學(xué)科單周)，培訓分為集體培訓和分散培訓兩種形式。教研組長(cháng)一定要在規定的時(shí)間內認真組織好每一次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導將分組進(jìn)行調研。B.加強教研組長(cháng)培訓，開(kāi)好一月一次的教研組例會(huì )，期中、期末做好各學(xué)科教研組小結及問(wèn)題查找工作，并及時(shí)寫(xiě)好整改措施。各教研組在期初制訂好計劃，計劃要求實(shí)在，可操作性要強，計劃后附上本組成員人人試教安排表格(表格式安排好執教時(shí)間、內容及人員)、教研組成員課堂教學(xué)拍攝時(shí)間安排。C.教研組長(cháng)組織教師在學(xué)期中期分析、討論教學(xué)疑難問(wèn)題并進(jìn)行歸類(lèi)匯總，及時(shí)檢查老師們的錯題收集工作，并協(xié)調教師做好整改工作。D.教研組長(cháng)組織教研組成員重新修訂學(xué)科學(xué)習習慣，分階段落實(shí)訓;分學(xué)科制訂課堂教學(xué)評分表。
(2)結伴共成長(cháng)
本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展“結伴共成長(cháng)”活動(dòng)，重點(diǎn)做好師徒結對工作，包括新老教師業(yè)務(wù)指導和班主任工作指導，通過(guò)共同備課、上課，相互聽(tīng)課、評課，下班指導，共同研討以促進(jìn)新教師茁壯成長(cháng)。同學(xué)科的教師通過(guò)相互聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短不斷進(jìn)步，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課10節以上。
(3)六橫網(wǎng)格教研
為加強校際交流，發(fā)揮各校優(yōu)勢，促進(jìn)教研活動(dòng)開(kāi)展，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高本片各校教學(xué)質(zhì)量，增強各校競爭力，本學(xué)期，我們將繼續與臺門(mén)小學(xué)、龍山小學(xué)、雙塘小學(xué)等六橫片兄弟學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，加強互動(dòng)與分享，為老師們提供實(shí)踐鍛煉的平臺�；顒�(dòng)安排具體見(jiàn)各學(xué)科網(wǎng)格計劃。
(4)校內教研活動(dòng)
通過(guò)系列活動(dòng)為老師們的成長(cháng)搭設平臺，從而有效提升教師們的執教能力。
A. “我滿(mǎn)意的一堂課”教研組試教活動(dòng)：各教研組仍以“提高教師執教能力”為重點(diǎn)，以“新基礎教育”理念為引領(lǐng)，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為特征，以“先學(xué)后教、以學(xué)定教”為主題，積極開(kāi)展“我滿(mǎn)意的一堂課”人人試教活動(dòng)，做到教研活動(dòng)的經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。試教活動(dòng)仍以“一課多磨”、“同課異構”的活動(dòng)形式進(jìn)行，最后展示時(shí)請事先告知教導處，教研組成員必須參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
B.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)。
參加各學(xué)科區優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能、論文評比活動(dòng)。
一年級半天開(kāi)放活動(dòng)。(向家長(cháng)開(kāi)課，具體見(jiàn)方案)
四年內新教師教學(xué)、技能比武活動(dòng)
與市外名校的教研聯(lián)誼活動(dòng)
(三)求新求活——活化校本課堂，提升學(xué)生素養
學(xué)校教導處本著(zhù)“給孩子最快樂(lè )的童年生活，給學(xué)生最堅實(shí)的人生起步”的辦學(xué)理念，繼續構建滿(mǎn)足差異、滿(mǎn)足發(fā)展的“六橫中心校本大課堂”，同時(shí)以各學(xué)科建設的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養。
1.充分利用校青少年宮、青少年體育俱樂(lè )部資源，強化校田徑隊、乒乓球隊、籃球隊等競技隊的訓練，通過(guò)清校制度確保訓練時(shí)間。踐行陽(yáng)光體育，確保學(xué)生每天1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
2.繼續開(kāi)展豐富多彩的小社團活動(dòng)，包括美術(shù)隊、沙雕隊、聲樂(lè )隊、舞蹈隊、管樂(lè )隊、科技運動(dòng)隊、書(shū)法隊等，加強對課外興趣小組的質(zhì)量監督。本學(xué)期結每周一下午繼續開(kāi)設兩節小社團地方小本活動(dòng)課程，重點(diǎn)要抓好科技運動(dòng)隊、田徑隊、書(shū)畫(huà)隊、乒乓球隊、五小星的.訓練工作及校管樂(lè )隊后續梯隊培養訓練工作，要求各隊在區五小星、科技運動(dòng)會(huì )、田徑運動(dòng)會(huì )等各類(lèi)比賽中成績(jì)比往年更有突破。
3.通過(guò)綜合實(shí)踐課開(kāi)設的各項渠道，進(jìn)一步培養學(xué)生的自主動(dòng)手能力，信息采集和整理能力，社會(huì )交往能力等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功，感受快樂(lè )，提升整體素質(zhì)。(具體見(jiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。)
4.書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)。深入推進(jìn)校園讀書(shū)節活動(dòng)，創(chuàng )新載體，摒棄形式，整體營(yíng)造“有詩(shī)、有畫(huà)、有書(shū)、有樂(lè )”的詩(shī)意校園，讓讀書(shū)逐漸成為全校師生每天的必修內容。以省級農村中小學(xué)示范性圖書(shū)室成立為契機，進(jìn)一步深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建工作，開(kāi)展好師生“讀書(shū)節”活動(dòng)。本學(xué)期在校圖書(shū)室確保學(xué)生閱讀資源的情況下引導學(xué)生多讀課外書(shū)，在閱讀的過(guò)程中不斷記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)系列活動(dòng)，“閱讀之星、書(shū)香家庭、書(shū)香班級、書(shū)香教師”等評比活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的校園文化，讓讀書(shū)逐漸成為全校師生每天的必修內容。
(四)其它工作
1.高度重視信息宣傳報道工作，專(zhuān)人負責不斷提高校園網(wǎng)信息發(fā)布頻率，充分挖掘校園教育教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)與特色，本學(xué)期有30篇以上稿件在鎮級以上媒體中發(fā)表，重點(diǎn)關(guān)注《今日普陀》、普陀教科網(wǎng)、舟山教科網(wǎng)、《舟山晚報》采用率，不斷提升學(xué)校品牌特色創(chuàng )建的知名度與社會(huì )融合度。責任部門(mén)：信息宣傳組。
2.努力提高信息化使用效益，實(shí)現資源的高效共享，以信息化帶動(dòng)教育現代化，切實(shí)用好浙江省教育資源網(wǎng)和普陀教育資源網(wǎng)素材，努力建設一流的數字化信息校園。請還未在浙江省教育資源網(wǎng)和普陀教育資源網(wǎng)實(shí)名登錄的請馬上做好這樣工作，并能經(jīng)常登錄上傳或下載資料。繼續完善教師博客、播客網(wǎng)站，完善教師課堂錄像拍攝、制作、上傳、發(fā)貼評論等環(huán)節，舉行教師現代教育技術(shù)應用能力培訓。
3.強化檔案管理工作，進(jìn)一步規范學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)和復學(xué)等手續。
4.6月初，做好新學(xué)年新生報名工作。
教導處月工作行事歷
二、三月份：
1.制訂教導處工作計劃，教研組工作計劃，班主任工作計劃、教學(xué)計劃等。(教學(xué)計劃第一周周五前上傳)
2.了解學(xué)生假期學(xué)習及實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，并進(jìn)行始業(yè)教育。(各班主任)
3.教研組長(cháng)會(huì )議。(第2周周二下午4:00)
4.開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)。(教科室)
5.落實(shí)課堂教學(xué)常規并檢查：學(xué)科教學(xué)計劃制定情況反饋。
6.隨堂聽(tīng)課，落實(shí)各班學(xué)生學(xué)習習慣的訓練。(第3周起)
7.校領(lǐng)導對新教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。(第3周起)
8.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(一)
——參加網(wǎng)片及區級各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課
9.召開(kāi)教師課堂教學(xué)情況督查組會(huì )議。(3——6年級各班派兩名學(xué)生于第三周周一中午12點(diǎn)大會(huì )議室開(kāi)會(huì ))
10.召開(kāi)信息報道小組會(huì )議。(第二周周三中午12:10分)
11.六年級學(xué)困生家長(cháng)座談會(huì )。(第3周周二)
12.組隊參加五小星比賽。(暫定)
13.校園吉尼斯體育活動(dòng)。(第4周)
14.放風(fēng)箏親子體育活動(dòng)。(第8周)
教研室組織的活動(dòng)：
1.優(yōu)質(zhì)課：語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德(2月份網(wǎng)片、3月份全區)。
品德：教學(xué)主題《我的家鄉》二下、三下、四下第1、2單元
2.教學(xué)技能比武：青年教師英語(yǔ)素養比賽——口語(yǔ)脫口秀比賽(英語(yǔ))
3.論文：語(yǔ)文 (主題“關(guān)注教學(xué)細節”，3月15日之前上交)
數學(xué) (3月30日前上交)
音樂(lè ) (3月底前，一式6份加電子稿)
思品(選題“圍繞教學(xué)建議三十條”、根據教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi))
4.英語(yǔ)課堂有效教學(xué)常規調研——課前語(yǔ)音預習與課堂效益。
5.三年內新教師聽(tīng)課調研。
四月份：
1.班主任、教研組長(cháng)例會(huì )。
2.開(kāi)展 “結伴共成長(cháng)”活動(dòng)，重點(diǎn)做好對新教師的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3.繼續開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)、教研組執教能力培訓活動(dòng)。(教導處、教研組)。
4.教學(xué)常規工作檢查。(學(xué)生預習情況)。
5.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(二)
——一年級半日開(kāi)放活動(dòng)(第10周)
6.期中學(xué)科質(zhì)量調研并反饋。
7.組織部分新教師赴定海小學(xué)等名校參觀(guān)考察學(xué)習。
8.組織學(xué)生春游。(第12周)
9.乒乓球系列賽。(第13周)
教研室組織的活動(dòng)：
1.音樂(lè )學(xué)科課堂教學(xué)比武。(4月13日——4月14日)
2.三年內新教師教學(xué)研討活動(dòng)。(數學(xué))
3.論文評比：英語(yǔ)、實(shí)踐、科學(xué)(論文與案例)
4參加第八屆小語(yǔ)會(huì )(翁喆凡上課)
5.參加第十三屆全省中小學(xué)電腦作品制作比賽。(體育)
小學(xué)信息技術(shù)公開(kāi)展示課。(信息)
6.區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。(體育)
五月份：
1.繼續開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)、教研組執教能力培訓活動(dòng)。(教導處、教研組)。
2.教師教學(xué)常規工作檢查。(教師備課、批改等)
3.繼續對部分班級進(jìn)行學(xué)習常規落實(shí)情況的抽查。(學(xué)生座談、聽(tīng)課等)
4.學(xué)生家庭作業(yè)情況調研(學(xué)生座談會(huì )。)
5.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(三)
——三年內新教師課堂教學(xué)技能比武。(第14周)
6.各教研組人人試教活動(dòng)。
7.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(四)
——與市外名校舉行一次教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。(時(shí)間另定)
8.舉行六年級語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)調研，分模塊開(kāi)展后20%學(xué)生跟蹤檢測，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。
教研室組織的活動(dòng)：
1.優(yōu)質(zhì)課：綜合實(shí)踐
2.下校調研，聽(tīng)看學(xué)生課堂作業(yè)的完成方式(分字詞、句段、篇目及習作)(語(yǔ)文)
3.區中小學(xué)乒乓球比賽。(體育)
4.中小學(xué)體育教學(xué)論文、案例評比。
5.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文評比。(實(shí)踐)
6.信息技術(shù)優(yōu)秀論文評比。(信息)
7.各校網(wǎng)路管理員培訓。
六月份：
1.六年級語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研。
2.繼續開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)、教研組執教能力培訓活動(dòng)。(教導處、教研組)。
3.教研組長(cháng)、班主任例會(huì )。
4.學(xué)生學(xué)習習慣調研(聽(tīng)課習慣)并反饋。
5.制定復習計劃，做好各科的復習工作。
6.做好1——5年級學(xué)科質(zhì)量檢測及評估工作。
7.做好各教研組的總結、存檔工作。
8.做好鎮教師績(jì)效津貼考核統計工作，評比各類(lèi)先進(jìn)。
9.做好新學(xué)年新生報名工作。
10.做好四年內新分配教師學(xué)年內發(fā)展成果匯總、展示、反饋、評估工作，召開(kāi)新教師成長(cháng)學(xué)期表彰大會(huì )。
11.舉行六年級段學(xué)生畢業(yè)典禮。
12.趣味籃球賽(19周)
教研室組織的活動(dòng)：
1.了解探討復習課(主要是三、六年級課)(語(yǔ)文)
2. 學(xué)校上傳復習計劃，教研室了解復習計劃的制訂情況。
3.做好各年級期末命題、檢測工作。
學(xué)期工作計劃 篇3
這學(xué)期我擔任八年級x班的班主任工作，八年級上學(xué)期對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這學(xué)期時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我制定的八年級班主任上學(xué)期工作計劃。
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，但適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。制定并修改班級公約、班規。布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。幫助班委干部樹(shù)立威信；鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ┽槍μ厥鈱W(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施
1、抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
2、結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；向學(xué)生推薦一些書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
3、意充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
4、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
5、充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。
6、加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
以《指南》為準繩，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，爭創(chuàng )一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標
1、加強教師專(zhuān)業(yè)培訓，幫助教師快速成長(cháng)。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長(cháng)工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動(dòng)家園一致的和諧教育
4、加強幼兒區域游戲和戶(hù)外活動(dòng)的監督，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿(mǎn)足幼兒游戲愿望。
5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀(guān)學(xué)習，讓教師走出去多參觀(guān)多學(xué)習。
7、開(kāi)展教研活動(dòng)，加強同行間的交流，開(kāi)拓教師的視野，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
1規范常規教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學(xué)活動(dòng)的監督和管理，在一日活動(dòng)正�；幕A上，督促教師備好課、上好課。
積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評課活動(dòng)，要求教師每周互聽(tīng)互評課不得少于一節，每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開(kāi)展區角、體育、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動(dòng)。
積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強游戲活動(dòng)的指導，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規范化，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。
四、本期月工作安排
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規訓練，培養良好的區域常規
2、各班第二周開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，推薦產(chǎn)生家委會(huì )名單，召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議。
3、組織教師開(kāi)展簡(jiǎn)筆畫(huà)基本功訓練。
4、迎“教師節”開(kāi)展教師才藝比拼。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長(cháng)帶頭進(jìn)行推門(mén)課聽(tīng)課。評課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行早讀書(shū)識字游戲比賽。
3、各班結合重陽(yáng)節開(kāi)展敬老活動(dòng)。
十一月份
1、各班教師進(jìn)行公開(kāi)課比賽。
2、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份—元月份
1、開(kāi)展元旦慶�；顒�(dòng)。
2、各項工作總結。資料整理。
3、學(xué)期總結，各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結。
學(xué)期工作計劃 篇5
XX學(xué)年，是xx第二中學(xué)跨入建校的第三個(gè)年頭。本學(xué)期，學(xué)校高舉“立德樹(shù)人”這面大旗，把“以德為先，育人為本”作為學(xué)校發(fā)展的指導思想，認真貫徹落實(shí)市教委、區教育局關(guān)于教育綜合改革和依法治校精神，以xx第二中學(xué)創(chuàng )建市“安全文明”校園為載體，堅守“以人的發(fā)展為本，為生命出彩奠基”的辦學(xué)理念，積極培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建設，朝著(zhù)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校邁進(jìn)。
一、樹(shù)立依法治校意識，提高管理育人水平
1、堅持校長(cháng)責任制，發(fā)揮黨支部監督和教代會(huì )民主管理作用。堅持市教委頒布“1+3”文件精神，推進(jìn)現代學(xué)校管理制度的健全與落實(shí)，修改完善學(xué)校章程，不斷建立適應新規劃下的制度，執行好“三重一大”制度，“兩個(gè)責任制”制度和學(xué)校的教育教學(xué)規章制度。根據教育綜合改革精神和形勢，學(xué)校要經(jīng)常性組織全體師生學(xué)法、普法，尤其重點(diǎn)是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、教師職業(yè)道德和中小學(xué)守則的學(xué)習，全面提高依法治校、依法治教的水平。繼續加強婦委會(huì )、團支部、少先隊等群團組織的建設，發(fā)揮好各自職能；繼續支持黨支部的政治核心作用，下半年建立學(xué)校工會(huì )組織和教代會(huì )制度，發(fā)揮其民主管理的作用。
2、加強干部隊伍建設，貫徹落實(shí)教育局制定的中層干部選拔任用、管理的實(shí)施辦法，選好、用好、培養好各類(lèi)干部，打造一支勤政、廉政、優(yōu)政的管理隊伍。落實(shí)“三嚴三實(shí)”教育，各部門(mén)切實(shí)加強政風(fēng)行風(fēng)建設，密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)；行政干部要帶頭認真履行崗位職責，以身作則，在實(shí)踐中不斷提高管理水平和服務(wù)能力。學(xué)期初，根據學(xué)校發(fā)展需要，按照程序，從一線(xiàn)教師中，挑選優(yōu)秀教師，充實(shí)到中層管理崗位。繼續探索“扁平化”管理模式，激發(fā)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、條線(xiàn)負責人等人員的事業(yè)心和責任感，帶動(dòng)全體教師以學(xué)校為榮的意識，努力工作，奮發(fā)有為。
3、建立、健全學(xué)校人事工作制度，逐步規范建立學(xué)校人事檔案�？茖W(xué)、規范執行各項教師考核制度、職稱(chēng)晉升、考勤管理、績(jì)效考核等一系列制度，加強過(guò)程管理，激發(fā)、傳遞正能量。在局人事科的關(guān)心指導下，完成新教師的入編、入戶(hù)、工資調整、人生檔案專(zhuān)項整理、審核等各項工作；爭取在XX學(xué)年度完成學(xué)校崗位設置工作，通過(guò)教代會(huì )的審核。
二、以創(chuàng )建市“安全文明校園”為契機，科學(xué)管理、齊抓共管，營(yíng)造和諧校園氛圍
4、積極樹(shù)立“安全工作人人有責”、“安全工作重于泰山”的意識。積極貫徹執行“一崗雙責”、“黨政同責”、“責任追責”等指示精神，樹(shù)立學(xué)校安全無(wú)小事的意識，采取多種形式加強學(xué)校師生、家長(cháng)安全教育和宣傳，健全安全管理體系。
5、在總結過(guò)往安全工作的基礎上，根據“安全文明校園”的高標準要求和上學(xué)期“安全風(fēng)險勘察”中存在的問(wèn)題，制定學(xué)校下半年“安全文明校園”創(chuàng )建要求，建立安全工作管理機制，落實(shí)安全工作目標責任人和責任書(shū)；要落實(shí)晨檢制度，對特異體質(zhì)學(xué)生和特殊學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護；要加強各種應急預案的培訓和演練，確保學(xué)校安全有序。
6、以“基于中華優(yōu)秀傳統文化的隨遷子女品行教育研究”這一校本德育課題實(shí)踐為抓手，根據我校特點(diǎn)，加強德育工作有效性的實(shí)踐探索。
7、學(xué)校認真堅持“立德樹(shù)人，培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為核心，貫徹落實(shí)市、區德育工作會(huì )議精神，以課堂為主陣地，構建有效學(xué)科德育課程。以提高育德能力為目標、以創(chuàng )建“溫馨教室”、“和諧校園”為載體，抓住各個(gè)教育時(shí)機，加強傳統美德教育、時(shí)代素養與精神教育、行為規范教育、文明禮儀教育、法制教育、時(shí)政教育、心理衛生、青春健康等教育，抓住校內外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生知行統一、自我管理與自我發(fā)展的能力。
8、加強差異性德育的實(shí)踐研究，實(shí)施個(gè)性化評價(jià)。對四個(gè)年級學(xué)生的思想品德、行為習慣、心理素質(zhì)等方面的調查研究，制定出分層次的年級發(fā)展計劃和學(xué)生發(fā)展要求，積極發(fā)揮年級組、團隊、心理輔導室等積極作用。從低年級入手、特殊學(xué)生入手，建立每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)軌跡，對學(xué)生的每天成長(cháng)進(jìn)行積極的引導和評價(jià)，科學(xué)探索育人的規律。
9、加強校園環(huán)境的管理與整治和安全衛生的防疫，逐步形成美化、綠化、凈化的和諧育人環(huán)境。
xx第二中學(xué)
XX年9月14日
學(xué)期工作計劃 篇6
新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將以滿(mǎn)腔的熱情投入到教育教學(xué)中，完成本學(xué)期的各項工作，計劃如下：
一、以“八查八看”為抓手，提升自己的綜合素質(zhì)。結合我校開(kāi)展的紀律整頓教育會(huì )，查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，擺正自己的形象，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)生賞識的老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師、做一個(gè)自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧的教師！
二、深挖教材，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。讓自己和新課改接軌，不能為上課而上課，要讓自己的課堂充滿(mǎn)生機，成為學(xué)生主宰的課堂。深挖教材，改變教法，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能！
三，做好專(zhuān)業(yè)訓練，確保體育特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)率，為學(xué)生的中考測試做好準備。本學(xué)期的訓練時(shí)間緊促，要合理安排學(xué)生的訓練內容，針對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。平時(shí)的體育課中，對每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行中考測試項目的訓練，確保每一個(gè)學(xué)生的中考測試項目達標。
四、抓好課間操，課外活動(dòng)的訓練。課間操已成為我校的一大特色，打造成真正的“龍山第一操”。同時(shí)，抓好課外活動(dòng)的訓練工作，讓學(xué)生真正的增強體質(zhì)，鍛煉身體！
五、積極參與各種競賽活動(dòng)，為春運會(huì )做好準備！
六、從小處著(zhù)手，嚴格要求自己。堅守坐班制度，不遲到，不早退，完善自己的不足。
總之，我將在改進(jìn)中完善自己，在不足中提高自己，切實(shí)做好本職工作！
學(xué)期工作計劃 篇7
在新的學(xué)期里，我們院勞動(dòng)部的全體成員將秉承以往的勤勤懇懇、孜孜不倦的工作作風(fēng)，在作好上級工作的同時(shí)，更會(huì )調整好心態(tài)，結合自己部門(mén)的特點(diǎn)，運用“換位思考”的理念去為身邊的同學(xué)做點(diǎn)有意義的事，全面貫徹院領(lǐng)導的指導方針，從而把我部的工作層次進(jìn)一步的提高。使我部的工作效率與工作方法得到極大的提高與不斷的完善.從而更好的為本院,為各系全體師生提供更加滿(mǎn)意的服務(wù).
具體實(shí)施方案
(一)、部員的具體要求：
1.院勞動(dòng)部各成員要敢于吃苦，勤于工作，樂(lè )于奉獻。
2.部長(cháng)要以身作則做好表率的作用，能夠隨時(shí)協(xié)調組織好內部成員之間的關(guān)系，積極地開(kāi)展好各方面的工作。
3.各成員要隨時(shí)注意自己的形象，積極的協(xié)助學(xué)生會(huì )各部開(kāi)展的活動(dòng)。
4.要時(shí)刻警惕，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出，大家商量及時(shí)解決。
5.積極且準時(shí)參加學(xué)生會(huì )各種會(huì )議。
6.加強對部門(mén)成員的紀律教育，重視評分標準，嚴格值勤，公平公正。
7.我部成員要積極、主動(dòng)、細心及時(shí)完成我部工作及學(xué)生會(huì )分配的任務(wù)，并嚴格要求自己，不論是在工作，還是學(xué)習方面都要時(shí)刻注意自身形象，不發(fā)生有損學(xué)生會(huì )及勞動(dòng)生活部名譽(yù)和形象的事件，真正起到學(xué)生干部的帶頭作用;
(二)具體工作開(kāi)展：
1.衛生評比及衛生檢查工作：
(1)我部要做好周一至周五的教室衛生評比工作，并把每周評比結果張貼。對每周衛生較差班級給予通告批評，如果經(jīng)常性的不打掃衛生的班級，有通告卻不改的，將向學(xué)生處老師反映并作相應的處理。
(2)做好每周的值周評分工作，對于一周下來(lái)表現優(yōu)秀的班級給予表?yè)P并發(fā)放流動(dòng)紅旗鼓勵。
(3)我部成員每周要對上周以來(lái)的工作加以分析與總結。
(4)對所有班級分配好一個(gè)班一個(gè)固定的教室，對于每一個(gè)班的衛生情況實(shí)行勞動(dòng)委員負責制。
(5)我部成員要進(jìn)行定期或不定期的對各班的教室衛生檢查工作。
(6)要求各班的勞動(dòng)委員每天要嚴禁班上同學(xué)帶早餐或各種零食到班上吃(這是教室衛生差的一個(gè)重要根源必須立即實(shí)行)。
(7)長(cháng)期監督與積極引導大家樹(shù)立起“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”的思想意識。
(8)定期組織各班學(xué)生進(jìn)行大掃除活動(dòng)，保持環(huán)境衛生的清潔。
(9) 對于每個(gè)班的教室的評比要求各班的勞動(dòng)委員參與評比,在評比的時(shí)候務(wù)必做到公平,公正,公開(kāi).
2.本部其他相關(guān)工作：
.(1)定期召開(kāi)各班勞動(dòng)委員例會(huì )，了解并解決當下存在的問(wèn)題，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好具體情況的落實(shí)。
(2)我部要及時(shí)的并且長(cháng)期的通過(guò)各種渠道收集廣大師生關(guān)于環(huán)保方面的意見(jiàn)及建議并及時(shí)的上報給上相關(guān)級部門(mén)。
(3)定期進(jìn)行學(xué)院的衛生檢查和評比活動(dòng)，確保生活環(huán)境整潔，.協(xié)助有關(guān)部門(mén)引導大學(xué)生形成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
(4)認真努力完成各級交給的任務(wù)。
(5)積極做好每次活動(dòng)的各項后勤，勞動(dòng)等工作。
(6)開(kāi)展有益的課外活動(dòng)(主要是與各系其它部門(mén)兄弟聯(lián)合)，以達到加強成員之間溝通與了解的目的。
3.積極主動(dòng)配合學(xué)院和學(xué)生會(huì )兄弟部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)：院勞動(dòng)部在學(xué)生會(huì )工作是一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚往屆院勞動(dòng)部的優(yōu)良傳統，從整個(gè)學(xué)生會(huì )的大局出發(fā)，結合院勞動(dòng)部的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極協(xié)助其他兄弟部門(mén)的工作。工作重點(diǎn)將放在院勞動(dòng)部所負責的安全和后勤方面�？傊�，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì )內部樹(shù)立“有困難，找院勞動(dòng)部”的工作理念。
4.創(chuàng )新方面的工作：院勞動(dòng)部作為一個(gè)幕后部門(mén)，一直以來(lái)都是默默在背后為學(xué)院，為各系，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在聯(lián)合兄弟部門(mén)舉辦各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作，廣大同學(xué)在享受著(zhù)院勞動(dòng)部無(wú)微不至的服務(wù)的時(shí)候，卻不一定能想到做這些工作的院勞動(dòng)部，正因為如此，今年院勞動(dòng)部計劃聯(lián)合部分兄弟部門(mén)開(kāi)展一些由院勞動(dòng)部主辦的活動(dòng)，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時(shí)，也能對院勞動(dòng)部做一個(gè)很好宣傳和推廣。
(三)、本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)
九月份的工作重點(diǎn)放在“整理”上，整理上學(xué)期的經(jīng)驗及不足，制定更加完善的《內務(wù)細則組則》和《勞動(dòng)部員內部考核方案》，完善管理制度，同時(shí)做好部門(mén)納新工作，為了更好的展開(kāi)部門(mén)工作，我部留下8名優(yōu)秀成員，來(lái)帶領(lǐng)工作。
十月份我部將舉行籃球友誼賽，更重要的是想促進(jìn)各部門(mén)的發(fā)展,同時(shí)為了豐富部門(mén)業(yè)余生活,增強隊員與隊員之間的交流。并聯(lián)合其它部門(mén)開(kāi)展公益活動(dòng)。
十月中旬我部與宣傳部共同舉辦一次“教室美化評比活動(dòng)”使我們的同學(xué)能夠擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。并將評比結果向全體師生公布，堅持做到公平，公正，公開(kāi)。
十一月份我部開(kāi)展素質(zhì)拓展訓練，使學(xué)生們能激發(fā)個(gè)人潛能，培養樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動(dòng)性和技巧性，樹(shù)立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。
十一月中旬我部開(kāi)展讀書(shū)會(huì )，為了豐富校園文化生活，提升校園文化品位，提高當代大學(xué)生的普通話(huà)水平，展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
十二月份我部將開(kāi)展冬季運運動(dòng)會(huì )。
十二月至一月，處于學(xué)期末，為了防止部員生成錯誤的思想認識，濫用X權，在這 一個(gè)多月將加強管理，強化部門(mén)考核，通過(guò)對其他部門(mén)的溝通，了解各個(gè)部員的思想動(dòng)態(tài)，制定出相應的獎勵與處罰制度，提高部員的工作積極性。
勞動(dòng)就是一種美，勞動(dòng)之中又充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我部還計劃聯(lián)合兄弟部門(mén)以及我院的相關(guān)部門(mén)開(kāi)展以“愛(ài)護環(huán)境” “趣味勞動(dòng)”等為主題的各種活動(dòng)，活動(dòng)內容緊密聯(lián)系生活，與同學(xué)的日常生活密切相關(guān)。使同學(xué)們在平時(shí)的生活之中能夠保持一種審美的眼光和樂(lè )趣。促進(jìn)同兄弟院系交流與和作，加強同兄弟的感情，又達到宣傳我們院和學(xué)生會(huì )以及勞動(dòng)部的作用，最終達到建設一個(gè)和諧美好校園環(huán)境的目的。
以上就是本年度內院勞動(dòng)部工作的大致計劃，體現了勞動(dòng)部的工作特色和理念，工作的內容十分的豐富，要一一開(kāi)展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導老師的大力支持和兄弟部門(mén)的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們院勞動(dòng)部嶄新一頁(yè)的見(jiàn)證。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、幼兒基本情況分析
我班現有幼兒25名，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊一起游戲學(xué)習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì )了自己吃飯，自己穿衣服。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話(huà)表達自己的愿望和請求。剛入園的插班生也都會(huì )自己動(dòng)手吃飯，但是幼兒往往會(huì )象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經(jīng)常會(huì )給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(cháng)得壯，才能越來(lái)越聰明，我也總是表?yè)P鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一兩周`時(shí)間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進(jìn)步。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。
二、本學(xué)期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì )獨立入廁，養成喝水的習慣。
3、對體育運動(dòng)感興趣，并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。
4、學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾�，形成良好常規
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。
�。ㄋ模┳龊眉议L(cháng)工作，取得家長(cháng)信任
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)主題更換家長(cháng)園地內容，內容的選擇體現豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
�。ㄎ澹┡囵B幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2、每周開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作過(guò)程中我們將根據實(shí)際調整和完善。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
根據永嘉縣教師發(fā)展中心20xx年的工作重點(diǎn)，堅持立德樹(shù)人，以研究學(xué)科核心素養為重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為核心， 以深化初中課程改革為重點(diǎn)，以“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革為核心，積極推進(jìn)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真落實(shí)縣教研室、學(xué)區教科研工作部署和要求，全面提升教學(xué)科研水平。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步積極推進(jìn)教改實(shí)驗活動(dòng)，積極開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革的實(shí)驗活動(dòng)，積極開(kāi)展以“學(xué)先于教”為主題的教研活動(dòng)，努力體現新課程的教學(xué)思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方法，改變學(xué)生的學(xué)習方式，推進(jìn)“以學(xué)定教，學(xué)為中心，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)方式。
2、強化校本教研管理，大力推進(jìn)教研組建設。強化對教研活動(dòng)的管理和指導，
規范教研組活動(dòng)，嚴格執行計劃，精心組織活動(dòng)，以“課堂變革實(shí)驗項目”為抓手，堅持圍繞主題進(jìn)行設計和組織的教研活動(dòng)；堅持每學(xué)年每位教師開(kāi)一節高水平的公開(kāi)課；堅持全組教師參加聽(tīng)課、評課，活動(dòng)有主題有中心發(fā)言人，人人參與研討，人人有研討的話(huà)題和問(wèn)題，切實(shí)提高校本教研的實(shí)效性。
3、抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期每位教師讀一本教
育理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或讀書(shū)心得，把《課程標準》 、新教學(xué)常規作為本學(xué)期教師專(zhuān)業(yè)閱讀的指定書(shū)目。堅持教研組學(xué)習制度，組織有針對性的學(xué)習與培訓。
4、充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和示范輔射作用。組織形式多樣的名優(yōu)教師教學(xué)展示活動(dòng)。各教研組要組織好名優(yōu)教師的教學(xué)展示活動(dòng)，組織好名優(yōu)教師開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗介紹或開(kāi)設教學(xué)講座。
5、為教師參與教研活動(dòng)創(chuàng )造條件，搭建平臺。做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案，組織好教師開(kāi)展“曬課”和“優(yōu)課”評選活動(dòng)，鼓勵支持教師參加市、縣、區各級教研活動(dòng)，鼓勵教師積極參加與教學(xué)相關(guān)的比賽活動(dòng)，積極開(kāi)展以新教學(xué)常規為主題的比賽活動(dòng)，讓更多的教師脫穎而出。
6、加強課題管理，以課堂研究帶動(dòng)和促進(jìn)課題研究，促進(jìn)新課程的實(shí)施。鼓勵每個(gè)年級學(xué)科組圍繞新常規、促進(jìn)有效學(xué)習為主體，申報一個(gè)值得研究課題，每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題，進(jìn)行全程指導監控，督促有關(guān)教師深入研究，爭取按計劃出成果。
8、組織好開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，繼續做好師徒結對的“傳、幫、帶”工作，建立師好徒結對關(guān)系，對已建立師徒結對關(guān)系的教師要加強過(guò)程管理，并建立管理檔案，期末進(jìn)行考核。
9、做好第二個(gè)五年一輪的教師“90學(xué)時(shí)”和短期自主性培訓的選課和審批工作，切實(shí)加強教師的業(yè)務(wù)培訓，重視對骨干教師、名教師的培訓及業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力為教師提供更多的學(xué)習和鍛煉機會(huì )。做好教師繼續教育學(xué)分確認和審核工作。
10、做好校本博客的材料上傳工作，校本博客中集體備課要以“優(yōu)化板書(shū)設計，促進(jìn)有效學(xué)習”主題活動(dòng)為中心開(kāi)展，每學(xué)年每學(xué)科不少于6次，教研組要以“促進(jìn)有效學(xué)習”的課堂變革實(shí)驗活動(dòng)為中心開(kāi)展，每學(xué)年每學(xué)科不少于6次。
11、認真做好命題工作，積極創(chuàng )造機會(huì )讓命題專(zhuān)家組老師參加命題培訓，提高命題質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)。
學(xué)期工作計劃 篇10
一、指導思想：
以新的教學(xué)理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下，為培養適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養興趣、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
二、工作目標：
1． 每周集體備一次，組員出席率達100%。
2． 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節。
3． 切實(shí)加強化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
4． 加強關(guān)鍵問(wèn)題、內容的溝通與研究。
5． 做好教師的培養工作。爭取講一節校公開(kāi)課。
6． 每位組員采用一種新的教學(xué)模式。
7． 加強對教學(xué)大綱的學(xué)習，使高三教學(xué)有的放矢。
8． 平行班級統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一試題。
9． 進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。
10. 加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高自身素質(zhì),以適應時(shí)代發(fā)展需要。
三、 具體措施
1．分解考點(diǎn)到每節課，將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入；
2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；
3．引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫；
5．認真分析階段性測試的結果，及時(shí)調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式；
6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。
9．同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達到共同提高的目的。
附：高三化學(xué)進(jìn)度表
周次 時(shí)間 課題 內容
一 3.1-3.6 有機化學(xué) 烴
二 3.7-3.11 有機化學(xué) 烴
三 3.14-3.18 有機化學(xué) 烴的衍生物 五 3.28-4.1 有機化學(xué) 有機化學(xué)綜合復習
六 4.4-4.8 專(zhuān)題 金屬部分、非金屬部分
七 4.11-4.15 專(zhuān)題 物質(zhì)結構部分（二摸） 九 4.25-4.29 專(zhuān)題 計算、實(shí)驗部分
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