【精選】工作計劃模板15篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　工作計劃 1

　　很榮幸服務(wù)于我們這個(gè)公司團隊。鑒于公司業(yè)務(wù)規模，有效性等因素，公司行政辦公室工作綜合性，工作多樣復雜性，加之一人兼數職，許多事情需親力親為。作為辦公室的行政負責人，深感責任重大。通過(guò)以往企業(yè)管理的工作經(jīng)驗，結合實(shí)際工作情況，對以后的工作整理出一些思路并做如下闡述：

　　一、建立職位分析制度

　　通過(guò)職位分析既可以了解公司各部門(mén)各職位的任職資格、工作內容，從而使公司各部門(mén)的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確，也有助于公司了解各部門(mén)、各職位全面的工作要素，適時(shí)調整公司及部門(mén)組織架構，進(jìn)行擴、縮編制。也可以通過(guò)職位分析對每個(gè)崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進(jìn)行綜合考量，以便為制定科學(xué)合理的薪酬制度提供良好的基礎。

　　二、繼續績(jì)效評價(jià)體系的完善工作

　　績(jì)效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的計劃性和責任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。第九年行政部著(zhù)手進(jìn)行公司績(jì)效評價(jià)體系的完善，并持之以恒地貫徹和運行。

　　三、實(shí)施細則

　　1、對工作進(jìn)行定位和崗位職責的劃分，明確崗位職責。在管理工作中對每一個(gè)事情都要明確到具體的責任人，避免出現管理上的空白，但是也要注意可以一個(gè)人負責多件事，絕不能幾個(gè)人同時(shí)分管一件事情。

　　2、強化公司相關(guān)制度，以及相關(guān)使用表格。文件正式的格式，文件發(fā)放與回收管理流程，物品采購審批流程，車(chē)輛管理容易出現弊端。制度的強化，使工作中的矛盾與弊端就會(huì )越少。

　�。�1）公司文件管理制度。統一公司的正式文件編號與格式，認真做好文件、合同、資料、報刊、雜志的收發(fā)與存檔。

　�。�2）公章使用管理規定。認真監督、管理公司印章的使用。

　�。�3）規范公司的會(huì )議管理，實(shí)行會(huì )議實(shí)名簽到制，做好各項會(huì )議記錄，檢查督促公司領(lǐng)導布置的`各項工作的落實(shí)情況 。

　�。�4）采購物品審批流程。落實(shí)專(zhuān)人負責辦公用品的登記、采購、發(fā)放。

　�。�5）財務(wù)報銷(xiāo)制度。強化財務(wù)各項費用的報銷(xiāo)制度，完善財務(wù)報銷(xiāo)流程。

　�。�6）完善車(chē)輛使用管理制度。根據公司的實(shí)際情況，強化車(chē)輛管理，確保公司業(yè)務(wù)正常用車(chē)，做好駕駛員的日常管理工作，文明駕駛，確保行車(chē)安全。

　　3、積極配合好財務(wù)部做好固定資產(chǎn)管理工作，嚴格按資產(chǎn)的管理流程辦理審批手續，杜絕因管理不善造成的固定資產(chǎn)損壞或者丟失等不良現象發(fā)生。

　　4、根據各部門(mén)的實(shí)際人員需求與公司領(lǐng)導對整體編制的規劃，組織實(shí)施人員招聘。

　　5、認真學(xué)習公司的業(yè)務(wù)知識，配合業(yè)務(wù)，財務(wù)等部門(mén)工作。根據實(shí)際情況制定方案，落實(shí)好制定的工作計劃，并認真組織實(shí)施。

　　6、做好監督辦公場(chǎng)所，樓道衛生間的清潔衛生。

　　7、安保問(wèn)題重點(diǎn)就是辦公室的鑰匙保管問(wèn)題，以及同物業(yè)公司配合做好三防工作。

　　8、完成福利項目與激勵政策；滿(mǎn)勤獎，交補，話(huà)補、福利，并報公司總經(jīng)理審批，通過(guò)后進(jìn)行有組織地宣傳貫徹。

　　工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　以課程改革實(shí)驗為契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動(dòng)的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍成長(cháng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為學(xué)生服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。

　　二、主要工作：

　　1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。

　　本學(xué)期，我們要繼續高舉改革大旗，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。充分體會(huì )新課標四大特點(diǎn)：參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗性。

　　首先，我們要研起來(lái)，要先學(xué)后研，努力實(shí)現兩個(gè)零距離：向理論學(xué)習，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力實(shí)現與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的零距離聯(lián)系實(shí)際，加強學(xué)習，不斷轉變教學(xué)觀(guān)念，為小學(xué)語(yǔ)文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊；向學(xué)生學(xué)習，研究學(xué)生的學(xué)習心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的零距離，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

　　每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內化為自己的教學(xué)理念與行為。轉變教學(xué)觀(guān)念，不僅要看理論的學(xué)習或文章的撰寫(xiě)，更應體現在教師課堂教學(xué)的一言一行中。具體看是不是真正尊重學(xué)生，是不是真正為了學(xué)生的發(fā)展，是不是體現了漢語(yǔ)言教學(xué)的本質(zhì)與規律等等。

　　2、努力改變教研形式

　�。�1）改變教研形式。

　　學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(cháng)成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動(dòng)要在實(shí)上下功夫，在新字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　我們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，每次教研活動(dòng)一人主講，然后集體討論，內容可以學(xué)習新課標、解讀新理念及分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議，每次每人都要發(fā)言。本學(xué)期將繼續征集教學(xué)設計、教育教學(xué)故事，典型案例及評析，積極發(fā)現、總結、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。

　�。�2）提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養。

　　語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說(shuō)：正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養和教育好，他就不能發(fā)展、培養和教育別人。讓書(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，尤為重要。各學(xué)校應鼓勵教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，多讀一些教育理論專(zhuān)著(zhù)、教育雜志，讓書(shū)香伴隨教師一路同行。

　　3、掌握現代教育技術(shù)

　　加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程，進(jìn)一步增強教師應用信息技術(shù)的意識和能力，不斷提升教師的信息素養，提供信息交互平臺，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)資源。

　　4、構建開(kāi)放的、充滿(mǎn)活力的語(yǔ)文課堂教學(xué)新形態(tài)，打造語(yǔ)文特色學(xué)校，逐步形成我校語(yǔ)文學(xué)科特色。課程的生命在于課堂，每堂課都是教師和學(xué)生生命的.不重復于過(guò)去的發(fā)展和成長(cháng)！我們要使語(yǔ)文課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語(yǔ)文魅力的地方。

　　開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)，引導教師結合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握語(yǔ)文課標內涵，杜絕形式主義傾向，多研究常態(tài)課常規課，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁、走出困惑、跳出誤區，走向理性和成熟。

　　使語(yǔ)文課堂回歸語(yǔ)文本色，呈現出清新樸實(shí)的面貌。堅持間周一次的教研活動(dòng)，加強集體備課，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀(guān)念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，各年級組確定研究課題，組內形成互動(dòng)機制，實(shí)現優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，共同提高。

　　5、減輕學(xué)生學(xué)習負擔，作業(yè)布置合理規范。

　　加強教師作業(yè)布置與批改的規章制度，提倡作業(yè)少而精、當堂完成。批改及時(shí)、正確。要求：一、二年級盡量不留家庭作業(yè)，作業(yè)課內完成；三四年級家庭作業(yè)30分鐘內能完成，五年級家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。

　　三、各月活動(dòng)安排：

　　三月

　　1、集體備課。

　　2、研討課安排

　　3、新年亮相課：作文教學(xué)探討安排

　　4、教學(xué)常規檢查

　　四月

　　1、繼續開(kāi)展作文教學(xué)探討，安排探討課的開(kāi)展。

　　2、語(yǔ)文活動(dòng)。

　�。�1）、一、二年級寫(xiě)字比賽。

　�。�2）、三、四年級鋼筆字比賽。

　�。�3）、五、六年級作文競賽。

　　3、教學(xué)常規檢查

　　4、總結通報上月業(yè)務(wù)檢查情況

　　五月

　　1、評選優(yōu)秀教師2名和名師1名。

　　2、檢查學(xué)生作業(yè)。

　　3、進(jìn)行期中考試。

　　4、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標

　　5、語(yǔ)文活動(dòng)

　�。�1）一、二年級朗誦比賽。

　�。�2）三、四年級趣味語(yǔ)文競賽。

　�。�3）五、六年級手抄報比賽。

　　6、教學(xué)常規檢查與上報。

　　六月

　　1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。

　　2、各年級制訂期末復習計劃。

　　3、組織1——6年級期末測試。

　　4、教研組工作總結。

　　5、教師收收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。

　　6、復習課展示。進(jìn)行全面復習。

　　7、期末復習考試。

　　工作計劃 3

　　本學(xué)期，我們要把全面實(shí)施新課程標準，作為科學(xué)教研組的中心工作來(lái)抓，認真貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》 、《加快推進(jìn)基礎教育課程改革》和科學(xué)新課程標準。堅定信念、積極進(jìn)取，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平，特制訂本學(xué)期的工作計劃。

　　一、指導思想

　　素質(zhì)教育的發(fā)展，其根本目的是培養學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng )新思維及創(chuàng )造能力。其核心就是創(chuàng )新能力、實(shí)際的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力等科學(xué)素質(zhì)的培養。由于科學(xué)課程承擔著(zhù)培養小學(xué)生科學(xué)素養的重任，科學(xué)課程的內容和課程結構都與學(xué)生的生活和經(jīng)驗緊密結合，為學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的.基礎知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價(jià)值觀(guān)�？茖W(xué)課程以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力，其地位在整個(gè)小學(xué)教育中是越來(lái)越重要。因而，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來(lái)越重要。

　　二、工作安排

　　1、學(xué)期初，組織全體科學(xué)組教師學(xué)習新課程，討論本學(xué)期教研工作，制訂具體的工作計劃。

　　2、參加片區的教研工作活動(dòng)，了解科學(xué)教研的新動(dòng)向。

　　3、做好校本教研工作，認真組織教師備課。

　　4、更新科學(xué)教學(xué)理念，抓好課改課堂實(shí)驗，努力促進(jìn)傳統課堂向現代課堂轉變，積極探究新課程教學(xué)的規律。

　　5、落實(shí)好聽(tīng)、評課制度，通過(guò)互聽(tīng)、互評，及時(shí)反饋、總結教學(xué)經(jīng)驗，努力提高我�？茖W(xué)教研工作水平。

　　6、組織教師進(jìn)行科學(xué)探究方面的學(xué)習，使教師了解科學(xué)探究的一般過(guò)程、原理、方法要點(diǎn)以及認識如何利用科學(xué)探究的技能和方法。從而更好地發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

　　7、認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，教案的分析、研究，認真撰寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)的方案和教學(xué)反思。

　　8、鼓勵學(xué)生不斷增強創(chuàng )新意識，大力培養好奇心、大膽發(fā)揮想象力，學(xué)會(huì )多角度思考問(wèn)題，從而提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

　　9、組織教師進(jìn)行科學(xué)課堂的課例研究，信息技術(shù)進(jìn)行微課。

　　三、具體安排

　　九月份 ：

　　1、教材分析，制定教研組計劃、實(shí)驗計劃、班級科學(xué)教學(xué)計劃，備好各年級的教案

　　2、組織開(kāi)展科學(xué)組教研活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生參加“金點(diǎn)子”比賽

　　十月份：

　　1、開(kāi)展課題研究工作。

　　2、繼續開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　3、參加吳江區小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

　　4、組織學(xué)生參加金鑰匙競賽決賽

　　5、組織學(xué)生參加中小學(xué)生科技模型競賽

　　6、課題展示：蘇瑤逸 吳徐玨 周黎瑤

　　十一月份：

　　1、抓好課常規完善課堂教學(xué)工作。

　　2、組內繼續開(kāi)展聽(tīng)課、評課工作。

　　3、課堂展示：唐文健 呂碧雯

　　十二月份

　　1、課題研究工作，組內成員實(shí)驗教學(xué)互相學(xué)習與交流。

　　2、組織開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　3、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，科學(xué)課實(shí)驗操作檢查。

　　4、課堂展示：查莉琳

　　一月份

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行期末復習。

　　2、完成學(xué)科考查，各項資料整理匯總。

　　3、制定學(xué)科總結。

　　工作計劃 4

　　201 年 月第1周（2-8日）會(huì )計核算部工作計劃完成情況表

　　本周任務(wù)完成情況說(shuō)明

　　部門(mén)蓋章：

　　填報部門(mén)負責人： 填報日期：

　　201 年 月第2周（9-15日）會(huì )計核算部工作計劃表

　　部門(mén)蓋章：

　　填報部門(mén)負責人：填報日期：

　　工作計劃 5

　　一、指導思想

　　以“更高水平的語(yǔ)文教學(xué)現代化、更加優(yōu)異的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量、更加鮮明的語(yǔ)文教學(xué)特色”為發(fā)展目標，以“五優(yōu)要求”（即一是隊伍優(yōu)良：培養優(yōu)良的語(yǔ)文教師隊伍，形成優(yōu)良團隊精神，壯大語(yǔ)文名師及骨干教師隊伍，有效提升教師教學(xué)素養；二是質(zhì)量?jì)?yōu)異：深入推進(jìn)素質(zhì)教育，深化語(yǔ)文課程改革，有效提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；三是學(xué)生優(yōu)秀：堅持育人為本，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習全面和諧發(fā)展，有效提升學(xué)生語(yǔ)文素養；四是管理優(yōu)質(zhì)：優(yōu)化“范式”管理，努力向學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)、班級語(yǔ)文教學(xué)、學(xué)生自主習慣等管理延伸，采用評價(jià)激勵方式，有效提升語(yǔ)文學(xué)科管理水平；五是環(huán)境優(yōu)美：不斷強化校園、班級學(xué)科文化建設，注重學(xué)校語(yǔ)文品牌打造，有效提升學(xué)校辦學(xué)品位。）為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步履行“研究、指導、管理、服務(wù)”職能，以反思性教學(xué)理念為引領(lǐng)，走中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科內涵發(fā)展之路。

　　二、主要措施

　　1、創(chuàng )新語(yǔ)文課程建設工程，促進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)規范化發(fā)展。

　　一是規范學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)開(kāi)展研究。各中小學(xué)每學(xué)期至少要開(kāi)展3—5項全校性的大型語(yǔ)文集體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施促進(jìn)本校語(yǔ)文特色的形成。區教研室負責對各學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行有效的指導和督促。

　　二是規范教師語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)研究。重點(diǎn)研究語(yǔ)文高效課堂，研究各年級語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施細則，實(shí)施有效教學(xué)。①著(zhù)手語(yǔ)文課程標準的細化研究，分年級建立語(yǔ)文課程的教學(xué)體系和評價(jià)體系，落實(shí)優(yōu)秀詩(shī)文背誦、課外閱讀、作文教學(xué)、綜合性學(xué)習等操作體系。②推進(jìn)語(yǔ)文備課改革，研究新教材體系，具體抓好課文備課、語(yǔ)文綜合性學(xué)習備課、作文備課、語(yǔ)文積累備課、語(yǔ)文知識備課、課外閱讀備課等，提升語(yǔ)文備課的層級。③深化語(yǔ)文高效課堂改革，更加關(guān)注學(xué)生，具體在教材理解、教法安排、教程落實(shí)、教學(xué)境界等方面，提升課堂效率。④落實(shí)作業(yè)設計改革，要求教師精心設計語(yǔ)文作業(yè)，即每?jì)砸淮握Z(yǔ)文知識訓練設計，每單元一次綜合性學(xué)習活動(dòng)設計，每篇課文對應四次練習（經(jīng)典摘抄、筆記整理、積累鏈接、習作練筆）。

　　三是規范學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣研究。全面培養學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的良好習慣，包括查字典的習慣、良好的書(shū)寫(xiě)習慣、朗讀習慣、語(yǔ)文積累習慣、整理筆記的習慣、課外閱讀的習慣、編輯個(gè)人作品集的習慣、寫(xiě)日記（周記）的.習慣、辦手抄報的習慣等，提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的興趣。學(xué)校有計劃的對學(xué)生的語(yǔ)文習慣進(jìn)行檢查，通過(guò)評比競賽等形式引導學(xué)生良好習慣的形成。區教研室將每年開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀競賽和學(xué)生個(gè)人作品集、手抄報評比活動(dòng)，促進(jìn)各學(xué)校學(xué)生語(yǔ)文習慣培養工作。

　　2、創(chuàng )新青年教師成長(cháng)工程，促進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍快速成長(cháng)。

　　一是組織青年語(yǔ)文教師成立特別研究小組（每校推薦1—2人），開(kāi)展經(jīng)常性的教材研究、課例研究、學(xué)科專(zhuān)題研究、教學(xué)競賽等，鼓勵青年教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提升教學(xué)思想，豐富教學(xué)底蘊。

　　二是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，建好個(gè)人博客，建好“東寶語(yǔ)文人”博客圈（全體中小學(xué)語(yǔ)文教師都要加入圈友，積極參加圈內的教學(xué)交流，逐步使該圈子成為區內語(yǔ)文教師的內部保密圈子），建立和完善中小學(xué)語(yǔ)文教研信息交流平臺，使之真正成為我區中小學(xué)語(yǔ)文教師之家。

　　三是成立骨干教師巡回上課小分隊（初中6—8人，小學(xué)10—12人），通過(guò)現場(chǎng)上課說(shuō)課等示范教學(xué)活動(dòng)，互動(dòng)交流，傳經(jīng)送寶，宣傳課改新思想，整體帶動(dòng)全區語(yǔ)文教師提高教學(xué)水平。

　　3、創(chuàng )新經(jīng)典誦讀普及工程，豐富中小學(xué)師生語(yǔ)文教學(xué)內容。

　　建立區、鄉鎮、學(xué)校三級讀經(jīng)誦典活動(dòng)體系，推廣周集小學(xué)讀經(jīng)誦典星級評價(jià)經(jīng)驗，制定中小學(xué)讀經(jīng)誦典星級評價(jià)辦法。全區每年12月為經(jīng)典誦讀成果展示月，由學(xué)校（鄉鎮）組織初評，然后推薦五星級學(xué)生參加全區復評，對達到規定要求的學(xué)生授予“經(jīng)典誦讀之星”稱(chēng)號。

　　4、創(chuàng )新復習備考研究工程，全面提高中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　重點(diǎn)抓好中小學(xué)畢業(yè)復習教學(xué)研究，特別是語(yǔ)文評價(jià)改革的研究，切實(shí)做好專(zhuān)題研究，解決復習備考中的實(shí)際問(wèn)題。今年，初中主要抓好如何備考選擇題、如何從科技作品中提取信息、文言文考點(diǎn)強化、如何寫(xiě)滿(mǎn)分作文等專(zhuān)題研究，重點(diǎn)研究新中考語(yǔ)文命題的思路與策略，突出研究解決以往中考暴露的問(wèn)題；小學(xué)主要抓好語(yǔ)文積累與運用、綜合性學(xué)習、語(yǔ)文知識、滿(mǎn)分作文等專(zhuān)題研究，研究導向素質(zhì)教育的語(yǔ)文質(zhì)量評價(jià)體系。

　　5、創(chuàng )新特色教學(xué)名片工程，增強我區語(yǔ)文教學(xué)的張力和影響力。

　　關(guān)注語(yǔ)文教師自身發(fā)展，引領(lǐng)教師感受“語(yǔ)文人”的快樂(lè )，不斷提升語(yǔ)文教師自身的文化底蘊和內涵，提升語(yǔ)文教師事業(yè)發(fā)展的自豪感和成就感。落實(shí)語(yǔ)文教師確立自己的語(yǔ)文研究方向，每人每學(xué)期研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，鼓勵語(yǔ)文教師打造自己的教學(xué)品牌，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。據不完全統計，目前我區出現了以下研究項目，值得深層次研究。一是文峰中學(xué)的語(yǔ)文高效課堂教學(xué)研究；二是象山小學(xué)官會(huì )林老師發(fā)起的音樂(lè )作文研究；三是詩(shī)意語(yǔ)文教學(xué)研究；四是牌樓中學(xué)的個(gè)性化作文教學(xué)研究；五是學(xué)校文學(xué)社團活動(dòng)研究；六是“四境界”語(yǔ)文教學(xué)模式研究；七是綠色語(yǔ)文教學(xué)研究；八是“先學(xué)后教”閱讀教學(xué)研究；九是體驗式閱讀教學(xué)研究；十是“球形教學(xué)法”研究等。

　　工作計劃 6

　　我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，要繼承和發(fā)揚這一美德，就要從小做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好少年。為了把這一工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好，特制定本學(xué)期文明禮儀教學(xué)計劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　這些學(xué)生中大部分學(xué)生文明禮儀，學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀、公共禮儀等方面做得很好，在校團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，學(xué)習認真刻苦，課上勇于舉手回答問(wèn)題，作業(yè)認真按時(shí)完成，遵守校規校紀。在家是孝敬父母的好孩子，主動(dòng)幫家人承擔力所能及的家務(wù)，聽(tīng)從父母教導。

　　二、教材分析及內容

　　禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有尊敬父母禮儀、問(wèn)候禮儀、餐桌禮儀、進(jìn)校禮儀、升降國旗禮儀、上課禮儀、集會(huì )禮儀、旅游與參觀(guān)禮儀、購物禮儀、電話(huà)禮儀等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。加強道德實(shí)踐應注意禮儀，使人們在敬人、自律、適度、真誠的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)方式來(lái)訓練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育幫助學(xué)生理解《文明伴我成長(cháng)》的內容，掌握文明禮貌用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作，使每一位學(xué)生都認識行為規范、文明禮儀的內容和教育意義。并能自覺(jué)遵守行為規范和文明禮儀，養成良好的行為習慣。

　　三、教學(xué)目標

　　1、學(xué)“規范”用“規范”，使“規范”深入人心，約束學(xué)生的日常行為，力求學(xué)生“知”與“行”的統一。

　　2、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來(lái)指導、約束自己日常生活學(xué)習、行為和習慣。

　　3、教育學(xué)生認識社會(huì )公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統美德繼承并發(fā)揚光大，代代相傳。

　　4、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗型的教育活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生參與文明禮儀活動(dòng)的積極性，利用實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。

　　5、通過(guò)評選“文明小使者”、“文明小少年”活動(dòng)，在班內學(xué)生中樹(shù)立榜樣，發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)全班學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規范，爭做模范班級。

　　四、教學(xué)措施

　　1、創(chuàng )建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標語(yǔ)或警示語(yǔ)；在語(yǔ)言角設放文明禮儀行為規范圖片，時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的語(yǔ)言行為。

　　2、將規范訓練落實(shí)到學(xué)生的日常生活管理中。在常規教育教學(xué)工作中，堅持把培養學(xué)生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首位，關(guān)注指導學(xué)生的學(xué)習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時(shí)儀表、語(yǔ)言為切入點(diǎn)，通過(guò)強化訓練，把《文明伴我成長(cháng)》的教育落實(shí)到學(xué)

　　生的日常學(xué)習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養成習慣，進(jìn)而規范約束自己的行為。

　　3、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)。根據每月主題，每周有計劃的組織一節專(zhuān)門(mén)的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在多彩的活動(dòng)中受到文明禮儀規范教育。并通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做等小環(huán)節的設計，使學(xué)生的文明利息行為在不知不覺(jué)中趨于規范化。

　　4、開(kāi)展文明禮儀評比競賽活動(dòng)。每月開(kāi)張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生主體的相互監督和自我教育，保證學(xué)生的文明禮儀習慣的.培養和提高。

　　5、與家庭教育、社會(huì )教育相結合，做好不定期的家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生在家中的禮儀習慣，有針對性地開(kāi)展工作，共同促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養成。

　　6、與學(xué)科教育相結合，密切聯(lián)系其他任課教師，共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育。

　　7、倡導文明的社會(huì )禮儀。結合社會(huì )公德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵守社會(huì )公共秩序等為主要內容的文明禮儀理念。

　　8、進(jìn)入車(chē)站、公園、社區等地，通過(guò)發(fā)放宣傳資料，制止不文明現象。

　　9、針對當前公共生活領(lǐng)域中的突出問(wèn)題，大力宣傳文明購物、文明就餐、文明乘車(chē)、愛(ài)護公物、保護環(huán)境等禮儀，著(zhù)重糾正亂扔垃

　　圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導學(xué)生做一個(gè)懂禮儀規矩、講文明語(yǔ)言、守公共秩序的好學(xué)生，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會(huì )氛圍，營(yíng)造和諧的生活環(huán)境。

　　讓我們師生共行動(dòng)，學(xué)習禮儀知識，促進(jìn)禮儀習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，著(zhù)力塑造創(chuàng )新、誠信、包容、開(kāi)放、文明的現代公民的良好形象，樹(shù)立講文明懂禮儀的社會(huì )風(fēng)尚！

　　工作計劃 7

　　工作計劃:

　　一、按公司流程要求操作倉庫工作;

　　二、按采購訂單及時(shí)收貨、送檢、記卡、入帳;

　　三、按生產(chǎn)部領(lǐng)料計劃、領(lǐng)料單及時(shí)發(fā)貨、記卡、入帳;

　　四、按流程要求當天入完當天的帳;

　　五、按流程要求月底盤(pán)點(diǎn),查清盤(pán)盈盤(pán)虧原因,糾正錯誤,打印報表。

　　倉儲業(yè)務(wù)主要包括:

　　一、收貨(點(diǎn)數、過(guò)稱(chēng)、指導卸貨、簽送貨單,開(kāi)進(jìn)倉單、記標識卡);

　　二、送檢(對原材料倉須報送檢驗,由檢驗員檢驗合格否,不合格退貨,合格才入倉)

　　三、保管(做好防火、防水,質(zhì)量、日盤(pán)點(diǎn))

　　四、發(fā)貨(根據發(fā)貨計劃按量發(fā)貨、點(diǎn)數、過(guò)稱(chēng)、指導搬貨、簽領(lǐng)料單、開(kāi)出倉單、記標識卡);

　　五、記賬

　　1、對當日發(fā)生的收貨、出貨入電腦賬,打印進(jìn)倉單、出倉單;

　　2、收貨輸入送貨單位名稱(chēng)、數量、規格、日期等;

　　3、出貨寫(xiě)明出貨單位名稱(chēng)、數量、規格、日期等;

　　4、日盤(pán)點(diǎn)時(shí),注意賬、物、卡的'數量須保持一致。

　　六、月盤(pán)點(diǎn)

　　1、每月底進(jìn)行月度盤(pán)點(diǎn),數量異常須進(jìn)行仔細檢查核對,查明盈虧原因,對錯誤進(jìn)行糾正;

　　2、月度倉庫報表(盤(pán)點(diǎn)后不得再發(fā)生進(jìn)貨、出貨,打印報表交財務(wù)部門(mén))

　　工作計劃 8

　　20xx年，我站質(zhì)量管理工作將嚴格按照《實(shí)驗室認可準則》（CNAS-CL01、CL010、CL009）、《實(shí)驗室資質(zhì)認定準則》和《20xx年江蘇省省環(huán)境監測質(zhì)量管理工作要點(diǎn)》的要求，進(jìn)一步優(yōu)化完善質(zhì)量管理體系，扎實(shí)開(kāi)展各項質(zhì)量控制和質(zhì)量保證措施活動(dòng)，強化日常監督，努力實(shí)現質(zhì)量管理的全領(lǐng)域、全過(guò)程覆蓋；從加強人員培訓、期間核查、量值溯源等方面入手，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎，提高工作質(zhì)量，確保監測數據和報告的準確、可靠，為“三個(gè)說(shuō)得清”提供更好技術(shù)支撐。

　　一、加強業(yè)務(wù)培訓，努力提高監測人員的質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)技能

　　人員的質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵，針對我站部分人員質(zhì)量意識不強、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問(wèn)題，大力開(kāi)展各類(lèi)質(zhì)量與技術(shù)培訓：一是學(xué)習相關(guān)的技術(shù)規范和方法標準，重點(diǎn)是近兩年來(lái)國家新頒布的規范和標準，組織不少于15次集中培訓，對培訓的效果進(jìn)行測試和評估；二是繼續加強對認可（認證）準則和本站體系文件的學(xué)習，特別是實(shí)驗室資質(zhì)認定準則的學(xué)習，使監測工作進(jìn)一步規范化、程序化，學(xué)習形式主要是室級培訓和自學(xué)；三是采取外培和內培相結合的辦法對大型儀器分析人員進(jìn)行操作培訓，外送有機分析、元素分析人員參加ICP/MS、GC/MS等培訓，外請專(zhuān)家上門(mén)對連續流動(dòng)分析人員進(jìn)行培訓；四是與安捷倫公司、市疾控中心等單位聯(lián)合舉辦色譜、光譜技術(shù)應用講座，借此平臺學(xué)習先進(jìn)的分析技術(shù)、切磋交流工作體會(huì )和經(jīng)驗、通過(guò)與鹽城理化檢驗同行的交流來(lái)促進(jìn)我站大型儀器分析水平的提高；五是從實(shí)際需求出發(fā)、積極參加上級單位和認可、認證管理機構組織的各類(lèi)質(zhì)量與技術(shù)培訓。

　　二、按照“持續改進(jìn)”的原則繼續組織對本站體系文件的修訂和完善

　　一是針對我站實(shí)驗室內務(wù)管理存在問(wèn)題，制定“實(shí)驗室內務(wù)管理程序”；二是為加強儀器管理和期間核查，修訂“設備管理程序”等；三是對原子吸收、原子熒光等分析原始記錄進(jìn)行ExCELL格式的修訂，提高數據報送效率，制定空氣采樣器流量檢準作業(yè)指導書(shū)和記錄；四是修訂受控文件目錄，及時(shí)補充新實(shí)施的'標準規范；五是對其它質(zhì)量和技術(shù)記錄進(jìn)行適時(shí)修訂和補充，保證信息記錄的及時(shí)性、完整性和可追溯性。加強對記錄的使用和歸檔的管理，特別要加強受控質(zhì)量記錄格式的完善和使用。

　　三、進(jìn)一步加強自動(dòng)監測質(zhì)量控制工作

　　根據《xx省水質(zhì)自動(dòng)監測站管理辦法（試行）》（xxx號）和《xx省水質(zhì)自動(dòng)監測系統質(zhì)量保證實(shí)施細則》（xx號）和即將出臺的《全國重點(diǎn)環(huán)境空氣自動(dòng)監測技術(shù)規定》、《全國重點(diǎn)城市水質(zhì)自動(dòng)監測技術(shù)規定》等文件，加強對本市水質(zhì)自動(dòng)站和大氣自動(dòng)站的檢查，積極參加省中心組織的標樣考核。

　　1、參加全省空氣自動(dòng)站標氣考核，考核項目為：SO2、NO；

　　2、參加全省水質(zhì)自動(dòng)站標樣考核，考核項目為：高錳酸鹽指數、氨氮。

　　工作計劃 9

　　一、指導思想

　　以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為前提，以加強行業(yè)管理為基礎，以建設大旅游為著(zhù)眼點(diǎn)，以旅游宣傳、旅游招商為突破口，努力實(shí)現我市旅游產(chǎn)業(yè)全面、健康、快速、協(xié)調發(fā)展的良好局面。

　　二、工作目標

　　20xx年，全市各景區（點(diǎn)）接待游客總數105萬(wàn)人次，旅游業(yè)總收入實(shí)現12.24億元、直接收入實(shí)現2.31億元、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)收入實(shí)現9.93億元，總創(chuàng )稅6813萬(wàn)元、直接創(chuàng )稅1848萬(wàn)元、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )稅4965萬(wàn)元。

　　三、推進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┬蘧幝糜我巹�，確定產(chǎn)業(yè)布局。緊緊圍繞“中國雪都多彩尚志”這一定位，突出“銀、綠、紅、土、墨、金”六色旅游格局和“一心、一線(xiàn)、八大景區”框架，準確定位市場(chǎng)、定位主題、定位形象，高標準完成全市旅游總體規劃修編及旅游產(chǎn)品布局、景區規劃設計等控詳規劃，搞好旅游目的地的策劃和運作。

　�。ǘ�）加大引資力度，全力打造“兩園”。一是打造帽兒山生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)園區。擬建50—100棟產(chǎn)權式旅游度假酒店；

　　修建3000—4000平方米的帽兒山生態(tài)旅游度假區游客接待中心；

　　修建20000平方米停車(chē)場(chǎng)2處；

　　建設帽兒山生態(tài)旅游度假區醫療救護中心1處；

　　建環(huán)保旅游公廁5—10個(gè)；

　　對帽兒山生態(tài)旅游度假區進(jìn)行全面環(huán)境整治，連通各景區之間道路，并且進(jìn)行硬化，全力打造“冰城后花園”和四季特色游的北方名鎮。二是打造趙尚志紀念園。項目計劃4月開(kāi)工建設，10月正式對外接待游客。成立尚志公園管理處，具體履行對公園的'管理、開(kāi)發(fā)、招商、經(jīng)營(yíng)、維護等工作。

　�。ㄈ�）挖掘節慶文化，努力辦好“兩節”。結合哈爾濱打造“冰城夏都”活動(dòng)，辦好第二屆中國雪都尚志滑雪節、第二屆亞布力森林音樂(lè )節兩個(gè)節慶活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘訌娐糜问袌�(chǎng)監管，提高服務(wù)質(zhì)量。堅持從行業(yè)標準化、規范化管理入手，建立健全標準體系，強化服務(wù)質(zhì)量監督。加大旅游市場(chǎng)綜合執法力度，促進(jìn)旅游市場(chǎng)持續良性發(fā)展。加強從業(yè)人員培訓，提升旅游行業(yè)的整體水平。

　�。ㄎ澹�強化宣傳促銷(xiāo)，開(kāi)拓客源市場(chǎng)。加強客源市場(chǎng)調研，制定相應的宣傳策略，適當加大投入力度，通過(guò)媒體廣告、新聞宣傳、參加展會(huì )等形式，開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)，開(kāi)拓客源市場(chǎng)。積極與省內外各大旅行社聯(lián)系，強化區域合作，聯(lián)手開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。

　　工作計劃 10

　　一、指導思想

　　以班務(wù)計劃為指導，堅持幼兒進(jìn)展為本的理念，開(kāi)展課程園本化實(shí)施的實(shí)踐探討。以快樂(lè )體育教學(xué)實(shí)踐探討為載體，優(yōu)化課程的園本化實(shí)施，立足本教研組實(shí)際，主動(dòng)探究新課程實(shí)施之路。通過(guò)學(xué)習探究與探討，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。

　　二、教研重點(diǎn)

　　1、在“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運用”課題的引領(lǐng)下，通過(guò)“自上而下——自下而上”的循環(huán)探討模式，加強中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐探討，提高老師的設計與指導能力，促快樂(lè )美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。力求進(jìn)一步進(jìn)展老師與幼兒的創(chuàng )新素養，凸顯我組特色。

　　2、通過(guò)理論學(xué)習、心得體會(huì )、實(shí)踐操作、互相研討、觀(guān)摩學(xué)習等途徑，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展。

　　四、主要工作內容與措施

　　1、以“快樂(lè )繪畫(huà)教學(xué)”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷，并以此為依據開(kāi)展多種形式的快樂(lè )美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，積累有肯定質(zhì)量的.美術(shù)教學(xué)精彩活動(dòng)資料。

　　2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運用”為引領(lǐng)，以本教研組、班級等形式確立相應的子課題，使教育探討更深化、科學(xué)、有序。

　　3、在實(shí)踐中主動(dòng)運用有效的教育策略，并準時(shí)反饋相關(guān)的信息。

　　4、每位老師設計一份與課題相關(guān)的集體教學(xué)教案，并在組內開(kāi)展相關(guān)的公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　5、學(xué)習其他組內的探討成果，做到資源共享，互相學(xué)習、補充。

　　6、以“集體備課、個(gè)體實(shí)施、集體反思、再次實(shí)踐”的一課三研式教學(xué)研討活動(dòng)，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思的循環(huán)往復的探討過(guò)程中優(yōu)化老師的教學(xué)行為，提高集體教學(xué)活動(dòng)的有效性。

　　7、以自我學(xué)習和組織學(xué)習為途徑，查找一些有關(guān)集體體育教學(xué)環(huán)節設計的信息資料與同伴相互溝通，提高老師的理論水平，并能將理論用于實(shí)踐，實(shí)現理論與實(shí)際真正的內化。

　　五、日常工作

　　1、深化學(xué)習二期課改新教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟二期課改新理念。

　　2、圍繞園級課題進(jìn)行教育教學(xué)探討，組織組員主動(dòng)開(kāi)展課題實(shí)踐探討，使課題能真正得以落實(shí)。

　　3、開(kāi)展定期與不定期的互聽(tīng)與互評活動(dòng)、每月教研課、師徒帶教等活動(dòng)，促進(jìn)每位老師業(yè)務(wù)能力整體提高。

　　4、依據主題準時(shí)更換活動(dòng)室環(huán)境以及區角活動(dòng)材料。

　　5、主動(dòng)參與幼兒園舉辦的各項活動(dòng)：早操評比活動(dòng)、區角材料設計評比等。

　　工作計劃 11

　　20xx年，對于我們又是極具挑戰的一年，我們xx車(chē)間的全體員工有勇氣、有信心迎接挑戰，不負重望�，F將20xx年工作安排如下。

　　一、安全。

　　1、全面推行風(fēng)險預控工作，要求全員參與其中，提高員工在日常工作中動(dòng)作操作標準、危險點(diǎn)源、崗位職責等熟知程度尤其是危險點(diǎn)源的辨識工作。

　　2、加大隱患排查與整改。車(chē)間繼續推行安全隱患班組自查、互查工作，對于查處的隱患落實(shí)責任人及時(shí)整改。

　　3、吸取以往事故教訓扎實(shí)開(kāi)展好20xx年本質(zhì)安全工作，尤其是設備的安全聯(lián)鎖、安全防護等工作。

　　4、做好全廠(chǎng)安全供電工作。加強值班管理制度，落實(shí)交接班程序；高峰負荷時(shí)或雪、霧、大風(fēng)等惡劣天氣要加強對設備的特殊巡視，發(fā)現異常及時(shí)處理。

　　二、基礎。

　　車(chē)間以三化考核為基礎，著(zhù)眼長(cháng)遠扎實(shí)做好各項基礎工作，在績(jì)效考核、成本控制、班組建設、修舊利廢、技改技措等方面干出實(shí)績(jì)，干出特色。

　　1、20xx年車(chē)間重新梳理績(jì)效考核基礎制度，提高車(chē)間對班組、班組對個(gè)人考核的.公平性，以提高車(chē)間基礎管理工作。

　　2、以四型班組建設為標準，加強車(chē)間班組建設工作，給予班組更大的自主權，開(kāi)展班組自主管理工作。

　　3、控制能耗方面：車(chē)間計劃結合濃相輸送廠(chǎng)家技術(shù)人員對濃相輸送工序進(jìn)行全面改造，降低輸送的瞬時(shí)用風(fēng)量和總風(fēng)量，平穩風(fēng)壓降低風(fēng)耗，降低車(chē)間能耗。

　　三、設備。

　　1、做好20xx年全年設備檢修計劃，根據設備特點(diǎn)、季節變化等制定出詳細的設備檢修內容和周期，針對瓶頸設備，摸索合理檢修周期，實(shí)現周檢與狀態(tài)檢修的相結合，保障主體設備完好率。

　　2、做好大型設備檢修工作。車(chē)間計劃20xx年對1#和4#空壓機進(jìn)行返廠(chǎng)大保養，確�？諌簷C的安全穩定運行。中心站1、2#主變已運行將近7年時(shí)間，需要對主變進(jìn)行全面檢查和維護。

　　3、儀表設備尤其DCS控制系統在入夏前進(jìn)行全面維護，提高設備運行穩定性。由于儀表設備更新?lián)Q代較快，20xx年車(chē)間計劃試用新設備，引進(jìn)新技術(shù)，來(lái)提高儀表設備的測量準確性和穩定性。為生產(chǎn)保駕護航。④加強連鎖設備尤其是安全聯(lián)鎖設備的維護和檢驗工作。

　　四、培訓。

　　電儀車(chē)間技術(shù)人員的技術(shù)水平參差不齊，車(chē)間將把技術(shù)提高工作視為重點(diǎn)，在做好技術(shù)培訓的同時(shí)，將永煤企業(yè)文化、安全知識的宣教、引導工作引入車(chē)間培訓，提升群體工作意識，塑造一支站位高、思路明、措施正、責任強的電儀團隊。

　　工作計劃 12

　　為了增強學(xué)生課外閱讀的要求，構建小學(xué)生課外閱讀的科學(xué)體系，真正地讓小學(xué)生“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養。促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，針對我校一年級學(xué)生的課外閱讀現狀和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定以下閱讀計劃：

　　一、結合校本課程，強化閱讀指導

　　每?jì)芍荛_(kāi)設一節課外閱讀指導課，有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著(zhù)，吟詠古今詩(shī)文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養小學(xué)生良好的閱讀習慣和興趣。嚴格控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。

　　二、倡導師生同讀，實(shí)現師生共進(jìn)。

　　書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識;無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)……無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今，書(shū)籍是人類(lèi)歷史的見(jiàn)證，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰略高度來(lái)引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚，實(shí)現‘讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明”目標。

　　創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做學(xué)習型教師，引導教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成學(xué)習、思考、教學(xué)、提高的良性循環(huán)。在教師間開(kāi)展讀書(shū)筆記交流、讀書(shū)知識競賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)故事講述、讀書(shū)成果展覽等活動(dòng)，激發(fā)教師讀書(shū)熱情。通過(guò)開(kāi)展師生同讀一本書(shū)，同背一首詩(shī)，同過(guò)一個(gè)讀書(shū)節的“三同”活動(dòng)，達到師生共同成長(cháng)。

　　三、開(kāi)展多種活動(dòng)，培養閱讀興趣

　　有計劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)看報心得交流會(huì )、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè )和幸福。舉辦“讀書(shū)節”，邀請家長(cháng)和師生共同參加諸如名著(zhù)欣賞講座、閱讀名著(zhù)演講、文學(xué)社采風(fēng)、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“親子共讀書(shū)香家庭”、“班級閱讀之星”、“十佳博覽之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。

　　四、加強課內外結合，拓展閱讀時(shí)空

　　以每天20分鐘的閱讀課為主陣地開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養自覺(jué)的閱讀習慣，提高學(xué)生的閱讀能力，增強學(xué)生的文化底蘊，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　工作計劃 13

　　今年江蘇省出臺了“五嚴”規定，減負增效成為必然的要求。命對這樣的形勢搞好教研組工作更有必要。為了更快轉變傳統教育觀(guān)念，更好地投身于這場(chǎng)挑戰，不斷提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，認真落實(shí)學(xué)校布置的各項工作，歷史教研組全體老師將以課程改革為中心，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以教研工作的創(chuàng )新促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng )新。本學(xué)期具體工作內容及措施如下：

　　一、建設一個(gè)團結協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的團隊

　　新的學(xué)校要求全體老師必須轉變觀(guān)念，統一認識，振奮精神打一場(chǎng)硬仗。在本組內形成互相關(guān)心、互相幫助、暢所欲言、群策群力、團結協(xié)作、研究務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，是打好這場(chǎng)硬仗的前提。因此，本學(xué)期要大力抓好組風(fēng)建設，制定教研組管理制度，以制度來(lái)管人，建設一個(gè)團結協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的團隊。

　　二、加強教學(xué)基本功的訓練，提升教研組老師的整體水平

　　“一花獨放不是春”，“眾人拾柴火焰高”。只有全組老師的整體教學(xué)水平提高了，學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)效益才會(huì )提高，學(xué)校的影響力才會(huì )擴大。具體措施如下：

　　1.抓好日常教學(xué)常規，即教學(xué)工作計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導、復習考試、質(zhì)量檢查、教學(xué)總結。

　　2.教研組長(cháng)深入課堂聽(tīng)課，與組內老師互相交換意見(jiàn)，相互學(xué)習，以促進(jìn)共同進(jìn)步。

　　3.組內老師定期和不定期集體聽(tīng)課、評課。每學(xué)期每個(gè)老師上2次公開(kāi)課，教研組長(cháng)上3次公開(kāi)課。

　　4.利用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，歷史學(xué)科涉及知識面廣，鼓勵多采用現代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。

　　5.教研活動(dòng)時(shí)，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗文章以及學(xué)習歷史教學(xué)的權威刊物，學(xué)習課程改革的先進(jìn)理念；以全新的視角審視教材，走進(jìn)課改，各自發(fā)表自己的'意見(jiàn)，暢所欲言，交流心得體會(huì )以更新觀(guān)念，提高修養。

　　6.認真撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每位老師交一篇教育教學(xué)論文，并且互相交流學(xué)習。

　　7.加強與其他學(xué)校的聯(lián)系，使得信息靈通，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、加強集體備課，優(yōu)化教學(xué)設計

　　集體備課是在新時(shí)期合作成為社會(huì )主題情況下對教育教學(xué)的必然要求，也是學(xué)校在教育教學(xué)改革不斷深入的形勢下的必然選擇。其目的是發(fā)揮集體智慧，培養團隊意識和協(xié)作精神，促進(jìn)教師之間的有效合作和健康競爭，不斷提高教師個(gè)人素質(zhì)和教師隊伍整體素質(zhì)，提高各學(xué)科整體教學(xué)效果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的雙贏(yíng)目標。因此，在教學(xué)工作中，必須抓好集體備課。

　　工作計劃 14

　　新學(xué)期開(kāi)始民，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

　　一、養成幼兒衛生習慣的要求

　　1、清潔衛生習慣：養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，學(xué)會(huì )自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好的進(jìn)餐習慣：要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔�幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒獨立性。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習獨立，有序地穿脫 衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

　　二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

　　做好課前準備，配合老師開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　三、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊伍建設

　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的.成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資建設工作。

　　1、繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )、手工制作、計算機學(xué)習、課件制作、活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。

　　2、不斷，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好筆記。

　　3、開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于2節，并做好聽(tīng)課記錄：每月一篇、月小節，兩月一篇幼兒觀(guān)察日記。

　　四、做好家長(cháng)工作

　　及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

　　五、提高幼兒節約用水的意識

　　我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

　　我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

　　工作計劃 15

　　跆拳道教練工作計劃是一份全面規劃的指導性文件，是指導教練員進(jìn)行工作的重要工具。跆拳道教練作為教練員的一種，不僅需要有過(guò)硬的技術(shù)實(shí)力，還要有教育培訓能力，在日常訓練、比賽指導、學(xué)生體能調整與心理輔導等方面都要有所考慮。為了更好地實(shí)現教練員工作計劃，我們將其分為以下幾個(gè)方面：

　　一、擬定教育培訓計劃

　　教練員需要了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，分析學(xué)生的好壞，以便更好地開(kāi)展教育培訓計劃。教練根據學(xué)生的程度制定相應的訓練計劃，針對不同層次的學(xué)員，采用不同程度的訓練難度。并根據學(xué)員的拳齡，權衡訓練內容。定期考核學(xué)員的成績(jì)，切實(shí)提高學(xué)員的技術(shù)水平，為他們的未來(lái)促進(jìn)力量的增長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。此外，教練還需要定期組織學(xué)員參加比賽，參加集訓、比賽，增強其實(shí)戰能力。

　　二、組織訓練

　　教練員還需要根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定訓練計劃，合理安排展示、鍛煉、競技、考試等教育活動(dòng)，讓學(xué)員得到高效的提高。并針對學(xué)生的體質(zhì)和訓練目的，針對性地提供鍛煉方案和配餐計劃，制定合理的訓練項目，科學(xué)有序地進(jìn)行訓練，增強學(xué)員的體質(zhì)，有效保護學(xué)員的身體健康。在訓練中樹(shù)立堅韌、勇敢、自信的品質(zhì)，同時(shí)強化團隊協(xié)作意識，增強集體意識和領(lǐng)導力。

　　三、開(kāi)展技術(shù)指導

　　教練員可以根據學(xué)員的特點(diǎn)，通過(guò)座談、實(shí)訓、演示等方式進(jìn)行詳細的技術(shù)指導。指導于學(xué)員的教學(xué)方法的同時(shí)，還可以進(jìn)行觀(guān)摩及糾正動(dòng)作等活動(dòng)，幫助學(xué)員更好地掌握技術(shù)，提高技術(shù)水平。各方面合作配合，嚴格把關(guān)。公正、實(shí)事求是地提供評價(jià)意見(jiàn)，激勵學(xué)員更好地發(fā)掘自身潛力，為他們的職業(yè)生涯做好準備。

　　四、重視心理輔導與建值觀(guān)

　　學(xué)員的心理素質(zhì)也是他們成長(cháng)的重要組成部分，能否在比賽中保持冷靜、靈活的思考和果斷的行動(dòng)能力，是一個(gè)人能否具備最終勝出的關(guān)鍵。因此，教練員也需要進(jìn)行心理輔導和建值觀(guān)的`培養，建立正確的心態(tài)和思維方式，增強學(xué)員的心理承受力和適應力，培養他們克服一切困難的勇氣，注重培養團隊精神。

　　五、注重比賽指導

　　在比賽前，教練員需要幫助學(xué)員做好比賽前的準備工作，規劃好比賽重點(diǎn)，指導塑造出與對手戰斗的良好心態(tài)，提高比賽成功的準備度。比賽過(guò)程中，提供比賽實(shí)時(shí)指導與反饋，分析問(wèn)題，制定具體的技術(shù)戰略，讓學(xué)員緊張而有力地完成比賽，讓他們保持冷靜，揚長(cháng)避短。賽后分析賽前、賽中的失誤和突破，總結教訓，為下一次比賽打好準備。

　　以上就是跆拳道教練工作計劃的主要內容。一步步實(shí)現這些目標，讓教練員能夠更好地練就執教技能，更好地滿(mǎn)足學(xué)員的需求，不斷提高自身能力，更好地推進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。

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