學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校將繼續在區教育局的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習慣養成為基礎，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新地做好學(xué)校各項工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)、安全運行和可持續發(fā)展。
二、工作目標
教師發(fā)展目標：規范師德師風(fēng)建設，提升教師專(zhuān)業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過(guò)硬的教師隊伍。
學(xué)生培養目標：培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)校管理目標：加強班子建設，培養后備力量，完善管理機制，形成一個(gè)團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。
校園建設目標：完善學(xué)校硬件設施，落實(shí)幼兒園配套設施建設，打造校園文化景觀(guān)，建立校園網(wǎng)絡(luò )。
三、具體措施
(一)、德育為先，加強思想道德建設
1、領(lǐng)導干部要強化自身建設，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著(zhù)提高學(xué)校整體競爭能力;要團結廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻。
2、教師隊伍要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，學(xué)習教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《永定區八不行為準則》，用法律法規來(lái)規范自己的言行，努力做到依法執教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。
3、繼續突出加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育和愛(ài)國愛(ài)家鄉教育，教育學(xué)生養成良好的思想道德行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)和開(kāi)展少先隊干部執勤等常規活動(dòng)，加強少先隊的建設;開(kāi)展安全、法制、衛生教育，強化學(xué)生安全法制衛生意識。
4、鞏固現有傳統文化教育取得的成果，繼續推行傳統美德教育。學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生都是傳統文化的學(xué)習對象，而且校長(cháng)、教師要身體力行做好表率，學(xué)習《弟子規》，學(xué)習中華孝道，學(xué)會(huì )尊師，學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )做事，告訴學(xué)生學(xué)習傳統美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。
(二)、教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量
5、深抓教學(xué)常規，加強過(guò)程管理。要繼續落實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規檢查制度，對教學(xué)常規工作要求從高從嚴把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質(zhì)量要高”;要加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，完善聽(tīng)課制度，強調教師要根據課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門(mén)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區區直小學(xué)一流行列。
6、求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認識課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變評價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗;一線(xiàn)教師端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
7、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強化作業(yè)設計，培養學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習習慣。
8、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺階。建立校長(cháng)╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結題并籌劃開(kāi)展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗總結、教案的評選工作。
9、重視藝、體、衛工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
10、繼續開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。
(三)、后勤保障，加強財務(wù)后勤安全管理
11、完善學(xué)�；A設施建設工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續工程順利完工，完善相關(guān)配套設施。
12、加強后勤財務(wù)管理，做到收有憑證支有收據。
13、繼續做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。
14、加強門(mén)衛管理，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作。杜絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。
(四)、搞好學(xué)校黨建及工會(huì )工作
15、加強學(xué)校支部建設，組織教師學(xué)習黨的先進(jìn)思想，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導作用。
16、完善工會(huì )工作機制，切實(shí)保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會(huì )的積極作用，保障教職工的合法權益。開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構建和諧校園。
(五)、關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”
17、加強和規范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導班，組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jì)，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。
18、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導，建立心理成長(cháng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(cháng)。
19、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”。
(六)、發(fā)展學(xué)前教育，爭取學(xué)前教育工作取得重大突破
20、重視學(xué)前教育，探索規整學(xué)前教育方向方法，打造市級學(xué)前教育示范園。
(七)、搞好關(guān)工委工作和支教工作
21、落實(shí)上級關(guān)工委布置的各項工作。
22、學(xué)習區教育局的“教育集團”辦學(xué)思想，開(kāi)展好同四都中心校的對口支教工作。
學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃2
21世紀培養的學(xué)生，應該具備哪些最核心的知識、能力與情感態(tài)度，才能成功地融入未來(lái)社會(huì )，才能在實(shí)現自我的同時(shí)推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。自上世紀90年代以來(lái)，國際組織及美國、新加坡等國家相繼構建學(xué)生核心素養框架。
培育學(xué)生的核心素養，需要從課程體系開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法改進(jìn)、教師素質(zhì)提升以及評價(jià)改革等方面著(zhù)手，逐步實(shí)現改變。
一、指導思想
學(xué)校繼續對接楊浦區整體教育綜合改革的工作項目，在課程上，夯實(shí)基礎，做出特色；在教學(xué)上，關(guān)注素養，改進(jìn)方法；在師資發(fā)展上，依托項目，提高能力；在評價(jià)上，建立平臺，細化標準；在文化上，凸現特色、追求精致。學(xué)校調整和完善管理結構，更好的適應新三年目標的達成。
二、主要工作
1、持續推進(jìn)學(xué)校課程項目建設，提升課程建設的水平；
2、持續推進(jìn)創(chuàng )智課堂建設，結合市級“學(xué)習素養”課題的研究，推進(jìn)微項目化課堂實(shí)踐；
3、持續推進(jìn)“青藍學(xué)堂”教師培養項目，圍繞“基于培養學(xué)生創(chuàng )新素養的教師能力”的培養，有項目、重實(shí)踐的提升教師運用現代信息技術(shù)服務(wù)課堂的能力；
4、持續推進(jìn)創(chuàng )新評價(jià)的研究，依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺的建設，初步構建促進(jìn)學(xué)學(xué)生綜合能力發(fā)展的評價(jià)網(wǎng)絡(luò )系統。
5、持續推進(jìn)“校園文化建設”，開(kāi)展適合學(xué)生成長(cháng)的活動(dòng)。
三、主要措施
1、持續推進(jìn)學(xué)校課程項目建設。
目標：確立學(xué)校探究性課程綱要，并認真實(shí)施已有的博物館課程。
逐步完善特色校本課程。
措施：
�。�1）成立項目組，依據學(xué)生研究能力培養的要素，重新規劃學(xué)校的探究型課程，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫(xiě)完成的、基礎上，進(jìn)一步制定新的《小好奇做大研究》課程項目方案。
�。�2）關(guān)注探究課的質(zhì)量，確保綱要中課程的實(shí)施。結合《成長(cháng)檔案》，體現學(xué)生探究的成果，積累學(xué)習過(guò)程和評價(jià)反饋。
�。�3）現階段在設計的幾項校本拓展課，要加快研究步伐，保證質(zhì)量注重創(chuàng )新，將相關(guān)的學(xué)生及教師用書(shū)編寫(xiě)設計好。
心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動(dòng)手冊》的編寫(xiě)
少先隊活動(dòng)課教材《成長(cháng)的故事》完成序列活動(dòng)的第一輪試教，并完成教材初稿。
探究實(shí)驗課程《小好奇做大研究》啟動(dòng)活動(dòng)包設計。
"十個(gè)十"素養系列課程繼續在各類(lèi)課中一邊實(shí)施一邊改進(jìn)，逐步完善。
�。�4）完善網(wǎng)上拓展課選課、評價(jià)系統，從才藝社課程平臺開(kāi)始試點(diǎn)，實(shí)現知課（知曉課程內容、報名對象、授課老師、報名要求、達標要求等課程要素）、評課（學(xué)生為課程評分、給授課教師打分、提出意見(jiàn)等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻，共學(xué)生自主開(kāi)展碎片式學(xué)習）等功能。并在今后逐步建立起其他課程（快樂(lè )課程、聰明堂等）的學(xué)科評價(jià)體系，實(shí)現三年規劃中提出的學(xué)生走班選課的目標。
2、持續推進(jìn)創(chuàng )智課堂建設。
目標：達成日常用平臺授課記錄400節的目標
學(xué)生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學(xué)的操作方法
各教研組能獨立的制作并使用云平臺開(kāi)展形式多樣的評價(jià)活動(dòng)
積累微課，達到每位老師5節以上（300節）的目標
措施：
�。�1）推出《楊浦小學(xué)創(chuàng )智云課堂實(shí)施規定》，明確不同階段教師必須完成的目標，并納入績(jì)效考核，調動(dòng)老師積極性。
�。�2）成立"云課堂研討小組"，確立負責人，定期對學(xué)校云課堂項目開(kāi)展教研，幫助老師提升技術(shù)水平。
�。�3）深入教研組、備課組開(kāi)展實(shí)際操作培訓，本學(xué)期語(yǔ)數英各教研組結合主題周活動(dòng)，運用云平臺組織各種提升學(xué)生
�。�3）設立實(shí)驗班2個(gè)，在實(shí)驗班中要求開(kāi)展全學(xué)科云平臺教學(xué)試點(diǎn)，給予實(shí)驗班教師一定的項目經(jīng)費。
�。�4）繼續微課視頻資源的積累，豐富學(xué)校的微課資源，計劃從現有的65節增加到150節以上，發(fā)動(dòng)教師制作，并推送給學(xué)生。
3、持續推進(jìn)“青藍學(xué)堂”教師培養項目。
目標：見(jiàn)習教師勝任課堂教學(xué)。
班主任組團式培訓有成果。
"秋實(shí)杯"教師課堂教學(xué)展示。
措施：
�。�1）成立"教師發(fā)展部"，管理教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展各項事務(wù)。負責教師職后培訓、新教師規范化培訓、教師發(fā)展等級認定、各級各類(lèi)教師進(jìn)修、新教師的實(shí)習、招聘、基本人事、學(xué)年度考核等流程性工作。
�。�2）校本特色教師發(fā)展課程《小學(xué)生情緒輔導》申報區級師訓共享課程，整理相關(guān)課程材料，拍攝講座視頻。
�。�3）以項目化推動(dòng)班主任組團式教研：
少先隊活動(dòng)研究組：完成《成長(cháng)的故事》第一輪所有活動(dòng)課的教學(xué)，收齊教案和學(xué)案。
心理輔導研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動(dòng)手冊的編寫(xiě)，并開(kāi)展實(shí)踐，完成6堂活動(dòng)課的教學(xué)。
家庭教育指導組：完成《家長(cháng)手冊》的調整編輯工作，匯編適合各個(gè)年級的家庭教育小貼士。
班級管理研究組：完成班級"五角"活動(dòng)的創(chuàng )新設計，示范展示，并指導教師制作有創(chuàng )意的班級班訓、班級公約等。
�。�4）教導處組織好"秋實(shí)杯"教師教學(xué)展示活動(dòng)，以"學(xué)習素養三大能力的培養（提出問(wèn)題、建立聯(lián)系、個(gè)性化表達）為研究方向，落實(shí)從備課組循環(huán)聽(tīng)課——教研組研討展示——學(xué)校示范展示的推選過(guò)程。包含各個(gè)層面：不同發(fā)展階段的教師、不同學(xué)科、特別關(guān)注非基礎型學(xué)科。
4、持續推進(jìn)創(chuàng )新評價(jià)的研究。
目標：用好小思徽章，辦好形象銀行。
網(wǎng)上"文明部落"基本建設完成，細化評比規范。
基礎型學(xué)科評價(jià)上，嚴格落實(shí)市教委要求，貫徹等第制。
探究和拓展型課程上，體現過(guò)程性評價(jià)。
措施：
�。�1）大隊部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機結合提出合理化方案。鼓勵各個(gè)方面綜合的評價(jià)。
�。�2）"文明部落"的評比能逐步細化要求，并實(shí)現在線(xiàn)評價(jià)，讓每個(gè)班、每個(gè)人能實(shí)時(shí)了解自己班級的文明禮儀、行為規范的檢查結果。
�。�3）學(xué)校要召開(kāi)"學(xué)生成長(cháng)手冊"填寫(xiě)指導會(huì )議，規范教師的評價(jià)。（教導處修改原來(lái)的"填寫(xiě)要求"，并落實(shí)指導）
�。�4）在《學(xué)生成長(cháng)檔案》中體現學(xué)生參加各類(lèi)拓展課、探究課的過(guò)程性評價(jià)：才藝社評價(jià)表、快樂(lè )課程評價(jià)表（語(yǔ)數英拓展課）、博物館課程學(xué)習單、小探究學(xué)習單等。
5、持續推進(jìn)“校園文化建設”。
目標：實(shí)踐"青藍文化"，讓校園處處充滿(mǎn)活力。
整體規劃學(xué)校格局，提升"四園"式學(xué)校的硬實(shí)力。
保持平安校園、行規示范校、文明單位等稱(chēng)號，增強軟實(shí)力。
措施：
�。�1）結合重大節日、主題周，少先隊、工會(huì )、團支部、教導處、學(xué)校少年宮等要設計形式新穎、富有教育意義的主題活動(dòng)，并讓每一個(gè)學(xué)生、每一位教師充分參與進(jìn)來(lái)，形成"青藍互動(dòng)"的良好氛圍。
少先隊：圍繞"長(cháng)征精神"開(kāi)展國慶、迎新等活動(dòng)
工會(huì )：繼續開(kāi)展"身邊的感動(dòng)"教師點(diǎn)滴事跡宣講活動(dòng)
團支部："溫馨天使"志愿者行動(dòng)
教導處：語(yǔ)數外學(xué)科主題周活動(dòng)
學(xué)校少年宮：午間俱樂(lè )部"小先生"活動(dòng)
�。�2）創(chuàng )建學(xué)習型校園，學(xué)校開(kāi)出師生閱讀書(shū)目，并確保學(xué)校圖書(shū)館有書(shū)借閱，在"小思閱讀"平臺上開(kāi)展"青藍書(shū)友會(huì )"活動(dòng)，教師間、學(xué)生間、師生間共同在云端交流讀書(shū)體會(huì )。
�。�3）總務(wù)處要規劃好學(xué)校的設施設備等硬件的發(fā)展，周密思考學(xué)校布局，為明年的房修做好預案。
�。�4）安全工作常抓不懈，及時(shí)更新和修繕校園中的安全隱患；對師生加強安全意識的教育，進(jìn)行模擬演練、報告講座等活動(dòng)；特別要加強護導工作，將護導情況納入到每月的績(jì)效考核中。
�。�5）以爭當"可愛(ài)楊小星"為切入點(diǎn)，加強學(xué)生行規教育，發(fā)揮學(xué)生的示范作用，隊部做好"禮儀點(diǎn)點(diǎn)隊"、"衛生撿撿隊"和"體鍛比比隊"的常規評比檢查，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以良好的校風(fēng)校貌，迎接"上海市行規示范校"的新一輪評審。
�。�6）做好兩年一度的上海市文明單位申報工作，認真總結好創(chuàng )建過(guò)程中的資料，撰寫(xiě)社會(huì )責任報告，并及時(shí)上傳形成性材料，注重文明單位風(fēng)采展示網(wǎng)的建設。
學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃3
學(xué)期即將開(kāi)學(xué)了，現將開(kāi)學(xué)有關(guān)工作安排如下：
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間
9月1日（星期三）開(kāi)學(xué)，教職工當天正式上班。
二、有關(guān)工作安排
�。ㄒ唬┱J真制定下學(xué)年工作計劃
請各系、各黨政管理部門(mén)結合學(xué)院本學(xué)年工作計劃和目標管理任務(wù)書(shū)，制定本單位本學(xué)年工作計劃，要有明確的思路和具體措施。工作計劃（電子版）于9月8日前交黨政辦公室。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、9月2-5日為學(xué)生領(lǐng)取教材時(shí)間，具體安排另行通知。20XX年9月2日（星期四）下午開(kāi)展院、系教研活動(dòng)，檢查教師的返校及教學(xué)準備情況，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)做好教研室活動(dòng)記錄。
2、正式上課后第一周（20XX年9月6-10日），各系應認真開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作，組織專(zhuān)人對本系教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。
3、本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為19周（20XX年9月6日至20XX年1月14日），學(xué)生從9月6日開(kāi)始按課表正式上課，具體安排為：第1-17周（20XX年9月6日至12月31日）為課堂教學(xué)時(shí)間（每門(mén)課程上課的具體周數、學(xué)時(shí)以教學(xué)任務(wù)書(shū)為準）；第18-19周（20XX年1月3-14日）為全校期末統一考試時(shí)間。本學(xué)期沒(méi)有機動(dòng)周。
�。ㄈ⿲W(xué)生工作
1、本科：
9月1日（星期三），老生報到注冊，輔導員于9月1日晚7:00到場(chǎng)清查學(xué)生返校情況。學(xué)院匯總后于9月2日上午10:00前向學(xué)生處學(xué)生管理辦公室報送《暑假學(xué)生返校情況統計表》。9月2日-5日，老生學(xué)年總結與評比，9月6日正式上課；20XX級新生9月4日、5日（星期六、日）報到，6日開(kāi)始軍訓。
2、研究生：
9月1日—3日為xx、xx級研究生報到注冊時(shí)間，9月6日正式上課。9月2日上午10點(diǎn)前，將暑期研究生返校情況匯總并報送研究生部研究生管理辦公室。9月4日、5日（星期六、日）為10級研究生新生報到時(shí)間。
做好研究生20XX—20XX學(xué)年學(xué)籍電子注冊工作。08、09級研究生于9月1日—9月3日，憑本人研究生證、一卡通、學(xué)雜費繳費收據等相關(guān)證明到所在學(xué)院研究生管理辦公室進(jìn)行學(xué)籍電子注冊，并在研究生證上加蓋注冊章。未履行正當程序不進(jìn)行電子注冊者，學(xué)校將取消其選課資格并停發(fā)其生活補助。從20XX年9月開(kāi)始，研究生必須完成學(xué)籍電子注冊方可選課。20XX—20XX學(xué)年上學(xué)期選課時(shí)間為9月6日—9月10日。
學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃4
按照市教育局20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步緊、操作規范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏(yíng)得了新一學(xué)年開(kāi)局工作的主動(dòng)權。
一、學(xué)習貫徹市局工作會(huì )議精神
開(kāi)學(xué)初，我校利用校委會(huì )議、班主任會(huì )議，全體教師會(huì )議等形式組織教師、認真地學(xué)習，落實(shí)文件精神，并制定了具體的方案。通過(guò)反復的思想工作優(yōu)秀教師愉快去到下面支教。
二、開(kāi)學(xué)常規工作
1、目標規劃及時(shí)出臺
為了使工作緊張有序的開(kāi)展，我們在開(kāi)學(xué)之前擬定了xx學(xué)年度的教育工作思路，明確20xx年為我�！稗k人民教育滿(mǎn)意年”，并決定從七個(gè)方面入手，即：向教育觀(guān)念轉變要質(zhì)量、向教育管理精細化要質(zhì)量、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學(xué)科研要質(zhì)量、向教育評估機制變革要質(zhì)量、向教師素質(zhì)的提升要質(zhì)量。同時(shí)對如何提升教育水平、確保教育穩定、促進(jìn)教育公平、提高隊伍素質(zhì)、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng )建和諧校園等方面都做了具體規劃。
德育處、教導處、團委會(huì )制定了本學(xué)期工作計劃，下發(fā)了詳細的活動(dòng)安排。
2、狠抓學(xué)生入學(xué)與鞏固
為了鞏固“兩率”，確保不流失一個(gè)學(xué)生，學(xué)校安排和部署了教師兩輪走訪(fǎng)，第一輪是8月25——8月28日，第二輪是9月1——2日，這一期間，一是通過(guò)廣播、拉橫幅、刷標語(yǔ)等方式，加強了《新義務(wù)教育法》的宣傳；二是層層落實(shí)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的走訪(fǎng)責任制；三是落實(shí)獎懲，把走訪(fǎng)工作與教師年終考評掛鉤。通過(guò)對貧困學(xué)生“減、免、緩”到目前為止，沒(méi)有出現貧困學(xué)生輟學(xué)現象。
3、收費工作合理規范。
一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進(jìn)行操作。嚴格實(shí)行“一費制”。開(kāi)學(xué)期間，我校將收費在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行公示，廣大家長(cháng)對收費項目、收費標準一目了然。
二是在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)了校委會(huì )、班主任會(huì )、全體教師會(huì )。認真傳達了上級收費文件精神，嚴肅了收費紀律，重申不要碰“高壓線(xiàn)”。
三是收費手續規范。要求由專(zhuān)人開(kāi)具統一的'發(fā)票，項目標注清楚。
4、常規管理有條不紊。
一是起步早。八月二十八日我校就召開(kāi)了全體教師大會(huì )，提早收心，并精心布置了開(kāi)學(xué)工作�，F有的教師通過(guò)科學(xué)、合理的組閣班主任和科任教師。
二是步入正軌快。通過(guò)檢查，各班課表、作息時(shí)間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開(kāi)學(xué)，所有教師均提前備好了兩節課。均有教學(xué)計劃，且書(shū)寫(xiě)規范認真。
三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根據實(shí)際情況，安排專(zhuān)人負責。保證學(xué)生住的舒心，吃的放心。
5、“兩免一補”全面落實(shí)。
為實(shí)現陽(yáng)光操作，我校按照上級要求，將受助對象全面落實(shí)且公示。
6、安全防范意識增強。
一是加強宣傳教育工作。我校在升旗儀式上，認真組織了安全教育，進(jìn)一步加強了道路交通安全、食品衛生安全、活動(dòng)安全等方面的教育。
二是建立健全了安全工作責任制人人簽訂了學(xué)生安全管理責任狀。
三是對校園及校園周邊各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了認真的清理排查與整改。
7、9月1日開(kāi)學(xué)舉行升旗儀式，晚上組織學(xué)生觀(guān)看中央電視臺2頻道“開(kāi)學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)國主義教育收到良好效果。
總體來(lái)說(shuō)，我們在新學(xué)期通過(guò)精心的安排部署，以高度負責的態(tài)度，細致過(guò)硬的措施，抓好了新一年工作的開(kāi)端，為新學(xué)期教育工作打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃5
一、全面搭建培訓平臺，切實(shí)提高隊伍素質(zhì)
1、強化師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設。
2、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展校本培訓。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀(guān)看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執行能力。
3、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，落實(shí)班主任崗位職責，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。
二、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國夢(mèng)”大熔爐
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學(xué)生習慣養成、文明禮儀、愛(ài)國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育，引導學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì )自理、擔責任的好孩子，在社會(huì )做一個(gè)有教養、會(huì )共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、開(kāi)展行為習慣養成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規》《弟子規》等形式，強化學(xué)生行為規范養成訓練。
3、開(kāi)展安全法紀教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報喜式”家訪(fǎng)、“指導式”家訪(fǎng)、“送溫暖式”家訪(fǎng)、“解困惑式”家訪(fǎng)、“探究式”家訪(fǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
5、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。加強對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
三、加強教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、加強教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃。認真落實(shí)行政人員巡課、聽(tīng)課工作，加強對教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2、夯實(shí)常規檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的能力，創(chuàng )建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強課題研究，形成校本教研特色
1、開(kāi)展常規教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內容定。教研組每周都以專(zhuān)題學(xué)習、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見(jiàn)解的教師上課，以?xún)?yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2、繼續開(kāi)展鎮級數學(xué)課題《小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習方式和有效性的研究 》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫(xiě)經(jīng)驗論文。
3、學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
五、牢樹(shù)安全第一意識，確保校園平安穩定
(一)加強領(lǐng)導，齊抓共管。
1、進(jìn)一步強化安全工作責任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實(shí)到工作的全過(guò)程。
2、形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實(shí)到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳，強化教育。
1、利用國旗下講話(huà)、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會(huì )、板報等途徑，根據季節的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶(hù)外活動(dòng)安全等。
2、利用家長(cháng)會(huì )、電話(huà)聯(lián)系、分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》等形式，對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長(cháng)簽定安全協(xié)議書(shū)，明確各自責任，使家長(cháng)參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)，提高師生自救、自護方面知識和能力。
(三)加強防范，狠抓落實(shí)。
1、嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、預防為主”的方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細化安全監護，監護學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行護導師、“校園小警隊”值日制，落實(shí)好教師的護導工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動(dòng)監護工作，保證學(xué)生在校園內的安全工作。嚴格對學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì )集隊、體育課、活動(dòng)課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發(fā)生。
3、高度重視保安員監管工作。規范保安員執勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，并加強上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀(guān)看校園監控系統，發(fā)現異常要及時(shí)匯報。
4、做好學(xué)校社會(huì )治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)教育光盤(pán)，使學(xué)生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學(xué)校內部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
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