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第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃

時(shí)間:2021-03-23 19:20:52 工作計劃 我要投稿

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編整理的第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃,希望能夠幫助到大家。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃1

  指導思想:

  以市化學(xué)教研室的工作要點(diǎn)為指導,以教科研為引領(lǐng),以“學(xué)會(huì )學(xué)習”為核心,逐步提升教學(xué)質(zhì)量;以教學(xué)研究為中心,以“研修一體”為平臺,以“實(shí)踐活動(dòng)”為抓手,以課堂教學(xué)為突破,積極嘗試推進(jìn)“生本教育”的課堂教學(xué)模式。

  主要工作:

  一、樹(shù)立課改觀(guān)念,強化質(zhì)量意識,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

  以課堂教學(xué)評價(jià)表為依據,結合教學(xué)環(huán)節的改進(jìn)策略,努力使教學(xué)形成一個(gè)有評價(jià)、反饋與矯正和改進(jìn)機制的系統,實(shí)行教師教學(xué)質(zhì)量的自我管理,從而把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  二、加強各章節的教學(xué)研究,提高初三年級起始化學(xué)學(xué)習的有效啟蒙教學(xué)。

  落實(shí)相關(guān)措施,注重班體內的小組建設,抓好基礎知識的識記與鞏固。

  三、搜集中考信息和資源,強化新課教學(xué)過(guò)程中充分體現“基礎性、應用性、時(shí)代性”的特征,體現“寬基礎、厚實(shí)踐、重能力”的特色。

  四、深入開(kāi)展“學(xué)會(huì )學(xué)習”、構建“生本課堂”的活動(dòng):加強“學(xué)會(huì )學(xué)習” 、“生本課堂”研究。

  針對不同層次的學(xué)生,開(kāi)展研究,進(jìn)行學(xué)法指導,及時(shí)總結經(jīng)驗。注重培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,提升互幫互助的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。

  五、加強有效教研。

  嚴格按“六認真”要求開(kāi)展工作,加強集體備課工作,著(zhù)重抓好備課及上課環(huán)節,通過(guò)相互討論、按時(shí)自查、組內聽(tīng)課等形式,發(fā)現問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)進(jìn)度:

  略

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃2

  一、指導思想:

  以全國文綜考試大綱為依據,以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和地理思維能力為核心,全面深化教育教學(xué)改革,加強學(xué)法指導,以專(zhuān)題復習、專(zhuān)題訓練和專(zhuān)題測試和綜合測試結合為主,重在抓知識間的聯(lián)系,完成對地理主干知識的鞏固、完善,對學(xué)科思維能力的提升、發(fā)展。

  二、工夫安排:

  1、一輪結束:2月底。

  2、二輪工夫:3月初4月20日左右。

  3、三輪工夫:4月下旬5月底。

  4、自由復習:6月1日考試前。

  三、詳細模式:

  1、二輪以專(zhuān)題復習、專(zhuān)題訓練和專(zhuān)題測試相結合,每一個(gè)專(zhuān)題又系統的知識直接歸納,一套訓練題,一至兩套試題(所選復習資料試題量偏少),不定期進(jìn)行綜合測試。即做到三個(gè)一:一個(gè)專(zhuān)題、一套訓練、一套測試(最少)。

  2、三輪復習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結合,重在解題方法、解題技巧的養成,心理素養的培養,削減非智力因素的錯誤和失分,培養良好健康的應考心理。

  3、考前個(gè)別診斷輔導,針對個(gè)別成績(jì)好,答題有小瑕疵,心理不穩定的學(xué)生在考前適時(shí)進(jìn)行輔導,以心理輔導為主,過(guò)程中進(jìn)行知識提醒。

  4、考前總動(dòng)員,集中進(jìn)行考試解題方法指導。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃3

  一、指導思想:

  根據學(xué)校的工作計劃,結合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習,觀(guān)念不正確。

  三、教材分析

  1、初一級學(xué)沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時(shí),其中復習考試2課時(shí),機動(dòng)1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。

  2、初二級學(xué)沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時(shí),其中機動(dòng)2課時(shí),復習考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。

  四、工作任務(wù):

  1、初一、二級音樂(lè )教材課堂教學(xué),每周一節。

  2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛工作。

  五、教學(xué)目標

  1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn),指導熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)社會(huì )主義,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養,滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學(xué)生的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè ),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品,擴大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè )鑒賞的能力。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃4

  本學(xué)期我擔任大一班的班主任和江老師的指導教師,我將從以下幾個(gè)方面對她進(jìn)行指導:

  1、在班級常規的管理上,我將與她一起商量決定常規,并指出其中特別需要注意的地方。在開(kāi)學(xué)初幾天一同帶班,養成共同的習慣和常規要求,為以后更好的開(kāi)展活動(dòng)做好準備。這也是今年指導的重點(diǎn)。

  2、在制定各種計劃和教育活動(dòng)中,我將為江老師提供她所需要的幫助,并定期觀(guān)看她的教案,提出疑問(wèn)和建議,兩人共同商討,一同進(jìn)步。

  3、本學(xué)期還將每月開(kāi)一節不同類(lèi)型的示范課,要求江老師每月上一節匯報課。平時(shí)上好每一節教育活動(dòng),隨時(shí)做好被觀(guān)摩的準備,不定時(shí)下班聽(tīng)課,關(guān)注張艷老師的進(jìn)步。

  4、結合大班幼兒的特點(diǎn),和江老師共同制定拼音和識字的教學(xué)進(jìn)度,一同商討注意點(diǎn),解答疑問(wèn)。共同制定特色教學(xué)的進(jìn)度和重難點(diǎn)。

  5、提供更多機會(huì ),讓江老師獨立完成班級工作,以觀(guān)察者的角度提出自己的意見(jiàn)和建議,幫助她更快更好的開(kāi)展工作。

  具體實(shí)施安排:

  1、每周不定時(shí)到班上聽(tīng)課,請江老師自評,再指出江老師的進(jìn)步和不足。

  2、注重一日生活常規的培養,采用觀(guān)摩和被觀(guān)摩的方法,使班級常規更加穩定。

  3、每月針對一個(gè)領(lǐng)域開(kāi)一節示范課,再請江老師上一節匯報課,結合自評和他人評等方式,不斷提高聽(tīng)評課水平。

  4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報活動(dòng),聽(tīng)取園領(lǐng)導的指示,更好的開(kāi)展工作。

  總之,在今后的工作中我會(huì )更好的和江老師配合,互幫互助,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃5

  一、學(xué)習課程標準,實(shí)施新課程標準,貫徹新的教育理念,改革傳統課堂教學(xué)模式,倡導自主合作探究的學(xué)習方式,努力實(shí)行教學(xué)創(chuàng )新。

  二、圍繞課題,開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐,力求切實(shí)有效,有針對性和可操作性。

  三、加強備課組各任教老師的交流、聽(tīng)課、評課,確定備課組平時(shí)教學(xué)專(zhuān)題,共同探討總結好的教學(xué)經(jīng)驗,為新課程標準實(shí)施作準備。

  四、堅持聽(tīng)課、評課制度,每學(xué)期開(kāi)出三至四課探討課。認真評課,及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn),形成良好的教研氛圍,提高語(yǔ)文課的教學(xué)效果及質(zhì)量。

  五、要求撰寫(xiě)教學(xué)論文及案例,提高理論水平和教研水平。

  六、組織語(yǔ)文學(xué)科競賽,加強校外教學(xué)工作交流。 二月:教研組工作計劃布置、落實(shí),四眼矸中學(xué)公開(kāi)課,李藹旦老師。三月:周聯(lián)萍老師公開(kāi)課,中考考綱學(xué)習,赴杭州學(xué)習新課程標準。四月:方蕾老師公開(kāi)課,明樓中學(xué)市內公開(kāi)課。五月:朱春兒老師公開(kāi)課,二十中學(xué)市公開(kāi)課。六月:教學(xué)論文征集,中考分析,期末考試。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃6

  一個(gè)假期結束了,我們精力充沛,我們整裝待發(fā),我們滿(mǎn)懷希望,與新的一年說(shuō)聲“你好,給力的一年,我來(lái)了!

  新年的第一個(gè)職工會(huì )開(kāi)的圓圓滿(mǎn)滿(mǎn),受益匪淺。育才之歌是以人為本,人文、人本之歌;育才之歌是尚樸、尚德而又敢于創(chuàng )新之歌。這首美麗的歌兒需要輕輕唱,慢慢和。我們不需要急于求成,我們需要穩重前行。前進(jìn)的路上,會(huì )有風(fēng)有雨,我們需要的是鍥而不舍,執著(zhù)前行。

  對于新的學(xué)年來(lái)我來(lái)說(shuō),首先要給力自己,勇敢的向自己說(shuō),你是最棒的。這樣,作為一名教師,站在講臺上的自信足以點(diǎn)亮教室內所有的小燈盞。

  對于面對畢業(yè)班的我來(lái)說(shuō),首先要做好“苦其心志,勞其心骨”的打算。一份努力一份收成。我們有的是希望,有的是信心。收獲季節不言苦不言累。待到碩果累累時(shí),我們偷著(zhù)樂(lè )。

  對于數學(xué)教師的我來(lái)說(shuō),責任之重,重于小山。我需要做的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )解決中考題的思路、方法。學(xué)會(huì )中考的應變技巧。向寶貴的課堂要效率,給普通的學(xué)生以智慧指引,給學(xué)無(wú)路的學(xué)生以指點(diǎn)迷津;給優(yōu)生以技高一籌的指引。

  內心強大才會(huì )是真正的強大。我們需要以飽滿(mǎn)的熱情,樂(lè )觀(guān)積極的面對即將到來(lái)的每一分鐘。我們需要不斷歷練我們的身心,修養我們的言行。我們要勇于探索勇于開(kāi)拓勇于爭先。為“有內涵,有名師,有名士,有氣象”的學(xué)校出一份力。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃7

  一、指導識字方法,培養識字能力

  蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大,集中識字性較強,這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。我打算運用以下幾種方法開(kāi)展本學(xué)期的識字教學(xué)。

  1.用會(huì )意、形聲法分析合體字。利用字型規律、造字特點(diǎn)識字,學(xué)生就會(huì )用這種方法識記很多同類(lèi)型的生字。學(xué)習會(huì )意字,教師只教給方法,讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感,學(xué)生在課堂上才會(huì )學(xué)得主動(dòng),學(xué)得輕松,效果必然會(huì )很很好。

  2.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來(lái),利用熟字學(xué)生字,既復習了熟字,又學(xué)習了生字,既找到了它們的聯(lián)系,又區分了它們之間的不同,會(huì )起到事半功倍的作用。

  二、重積累,抓閱讀背誦

  朗讀能力是學(xué)習語(yǔ)文必須具備的能力之一,是一項重要的閱讀基本功,F在我們所使用的蘇教版教材所選課文內容豐富,生動(dòng)活潑,富有兒童情趣。課文語(yǔ)言規范,易讀易背,易于進(jìn)行復述和說(shuō)話(huà)訓練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習漢語(yǔ)行之有效的方法。所以,本學(xué)期我要樹(shù)立以讀為主,強化積累的教學(xué)思想,以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設計教學(xué)程序,選擇教學(xué)方法。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃8

  2月27下午,我校如期召開(kāi)班主任會(huì )議,主要內容是學(xué)習本學(xué)期的德育工作計劃。我校繼續按照以往的層級管理模式開(kāi)展德育管理,謝錦霞主任負責低年級,張龍主任負責中年級,楊嵐副校長(cháng)負責高年級。每月開(kāi)展班主任工作手冊檢查,日常的德育管理工作由相關(guān)的駐級德育行政管理。以每月的班主任績(jì)效評價(jià)開(kāi)展各項常規工作。

  首先,德育處根據本學(xué)期學(xué)校設定的工作目標之一---學(xué)生行為習慣的培養,狠抓學(xué)生禮貌,集隊、出操、課間活動(dòng)等方面。在第一天開(kāi)學(xué)典禮上楊嵐副校長(cháng)就對全體同學(xué)提出要求:有禮貌、排好隊、不喧嘩。各班主任在班級管理上灌輸以上三個(gè)要求,德育處的工作都會(huì )圍繞這一中心開(kāi)展。除了以上的舉措,學(xué)校還利用隊活課學(xué)習在校一日常規,讓學(xué)生心中有規范。

  其次,以德育課題開(kāi)展為主線(xiàn),德育處的省市兩個(gè)課題不僅是課題組的事情,也是全體班主任需要共同配合的事情。課題組已經(jīng)在上學(xué)期開(kāi)展了一些相關(guān)的工作,接下來(lái)主要按照計劃開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),主要工作由課題組成員牽頭,但是,課題開(kāi)展的有些活動(dòng)要全體學(xué)生參與的,要收集相關(guān)數據進(jìn)行分析和對比,得出相關(guān)的結論來(lái)驗證開(kāi)展的效果。省市課題研究期限為兩年,學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)找時(shí)間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開(kāi)展課題研究的心得體會(huì )。

  通過(guò)計劃學(xué)習,我校全體班主任明確了本學(xué)期德育工作的目標,讓每位班主任清晰工作方向,有利于工作的順利開(kāi)展,為學(xué)校的各項工作開(kāi)展奠定基礎。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃9

  一、指導思想:

  以參加“xx名師工作室”活動(dòng)為專(zhuān)業(yè)發(fā)展契機,圍繞主課題,以《小學(xué)品德課程活動(dòng)化教學(xué)設計研究》子課題為抓手,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,不斷反思,勤于總結,促進(jìn)自身在品德學(xué)科上的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  二、工作目標:

  1.在主題化單元統整梳理教材“生活化、活動(dòng)化”的素材過(guò)程中,能理解編者意圖及教材實(shí)質(zhì),并通過(guò)校本化的實(shí)施,更有效地引導學(xué)生經(jīng)歷與體驗生活,提煉出具體的指導策略。

  2.通過(guò)研究活動(dòng)化教學(xué)設計,努力給孩子以真實(shí)的經(jīng)歷與體驗,并積累豐富的教學(xué)案例。

  3.在楊校長(cháng)的引領(lǐng)下,通過(guò)與工作室成員的合作,形成品德課程教學(xué)與研究的豐富經(jīng)驗。

  三、具體措施:

  1.積極參與課題研究活動(dòng),主動(dòng)評課、反思,及時(shí)進(jìn)行課題過(guò)程性資料整理。

  2.參與建設與維護工作室網(wǎng)站,及時(shí)上傳研究資料,每月一篇隨筆或反思,每學(xué)期完成一篇與課題研究相關(guān)的論文,爭取在市級以上刊物發(fā)表或在市級以上評比中獲獎,至少完成一篇讀書(shū)心得。

  3.制定子課題研究方案和研究計劃,認真實(shí)施研究方案,在積極參加工作室的活動(dòng)、完成工作室的學(xué)習和研究任務(wù)中,及時(shí)記錄工作情況,完成年度研究報告。

  4.參與區級品德課堂研討活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。

  5.在校內形成品德學(xué)科研究核心組,促進(jìn)骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),對學(xué)校品德學(xué)科發(fā)展起到輻射和引導作用。

  四、個(gè)人目標:

  1.確保被評為“楊汛橋鎮教學(xué)能手”。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃10

  一、指導思想:

  素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養適應21世紀需要的創(chuàng )新人才的教育,小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,是從“應試教育”轉向“素質(zhì)教育”的一個(gè)重要途徑。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認真學(xué)習《小學(xué)美術(shù)新課程標準》,并在具體的教學(xué)中認真貫徹,激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,培養具有創(chuàng )造性和創(chuàng )新力的學(xué)生。

  二、教研工作目標:

  1、建立新的常規管理機制,加強調查研究,指導本教研組教師工作。

  2、抓實(shí)抓好特長(cháng)平時(shí)輔導,把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。

  3、認真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標準》,轉變教育觀(guān)念,改革課堂教學(xué)建設高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高課堂教學(xué)效率。

  三、教研工作重點(diǎn):

  1、根據教材的特點(diǎn),要求教師在教學(xué)過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,美術(shù)與其它學(xué)科的結合,取長(cháng)補短,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  2、根據學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),結合創(chuàng )新、發(fā)展的需要,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。培養他們積極創(chuàng )造習慣。

  3、運用。

  4、探索合理的課堂教學(xué)結構,創(chuàng )造多樣的教學(xué)方法,營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃11

  昨天把學(xué)校的事情忙完,今天正式進(jìn)入暑假,過(guò)幾天要考試,可是我一點(diǎn)也不想看書(shū)。但是既然報名了總不能考的太差吧,我還是要認真看點(diǎn)書(shū)迎接考試。

  總結這學(xué)期以來(lái)的工作,我已經(jīng)很認真的對待,關(guān)于管理班級,我也盡心盡力。作為老師,我們的一言一行,一舉一動(dòng)無(wú)不影響著(zhù)學(xué)生,所以我們要嚴格要求自己,先提高自身的素質(zhì)。近朱者赤,近墨者黑,我想也未必,雖然山區學(xué)校個(gè)別的老師素質(zhì)不是很高,但是我們要學(xué)會(huì )適應環(huán)境,在不能改變環(huán)境的情況下,試著(zhù)改變自己。

  我是一名教師,我問(wèn)心無(wú)愧,有時(shí)候學(xué)生會(huì )覺(jué)得我比較嚴格,我的要求,學(xué)習要好,但是品質(zhì)要更好。

  暑假剛開(kāi)始,我不能讓兩個(gè)月虛度。我也該有個(gè)計劃。在學(xué)校,每天總覺(jué)得很忙,白天上課,下午改作業(yè),備第二天的課,查找有關(guān)的資料等等。放假了,空閑的時(shí)間相對多了,怎樣合理的安排也要認真的想想。

  第一周,還是有復習的必要,雖然這次考試好差并不是很重要。

  第二周,繼續練習我的鋼筆字。

  第三周,讀一本好書(shū),摘記并寫(xiě)讀后感。

  第四周,練習鋼筆字。

  第五周,出去旅游。

  第六周,找下學(xué)期的資料,先做點(diǎn)準備。

  第七周,寫(xiě)篇論文。

  第八周,教師培訓,回學(xué)校準備。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃12

  1認真鉆研教材。潛心研究教法,努力順應新課改的'教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成一定的教學(xué)特色。平時(shí)多聽(tīng)課,學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng )新,寫(xiě)好教學(xué)反思,使自己成為一個(gè)專(zhuān)長(cháng)性教師。

  2充分利用學(xué)校為我搭建的學(xué)習平臺。積極參與學(xué)習、討論。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習的機會(huì ),多觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習,并對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長(cháng)補短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  3精心備課。細心批改每一本作業(yè),并做到有教案,不遲到不坐著(zhù)講課,不提早下課,不拖堂,不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生,以多種形式培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

  4充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設施。完善課堂教學(xué)。

  今后的時(shí)間里,會(huì )繼續認真工作,積極學(xué)習,以真摯的愛(ài),真誠的心,努力以有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(cháng)。面對新的教育課程改革,時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,總之。使自己真正成長(cháng)為不辱使命、有責任感的優(yōu)秀教師。相信這也是每一個(gè)期青年教師所追求的終極目標。吾將上下而求索。站在教育的浪尖,路漫漫其修遠兮。將演繹完美的人生。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃13

  為了響應新世紀教育變革的潮流,適應教育發(fā)展的趨勢和要求,與時(shí)俱進(jìn);為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事,提高教育教學(xué)質(zhì)量,做一名出色的語(yǔ)文教師;為了拓寬教育視野,充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗,提升創(chuàng )新力,特此制定教師個(gè)人的自我研修計劃。

  1、提高自身素質(zhì)。

  認真學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識。

  2、加強理論學(xué)習。

  經(jīng)過(guò)參加團體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

  3、立足常規教學(xué)。

  潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節課為前提,不斷總結和反思自我的課堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

  4、注重經(jīng)驗積累

  進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里,以便到達資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  切實(shí)執行科組、上級部門(mén)的教研計劃和活動(dòng)

  1、按時(shí)參加教研活動(dòng),大膽的發(fā)表自我的見(jiàn)解,進(jìn)取與同行、同事交流,認真做好教研筆記。

  2、認真完成各項教研任務(wù)。

第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃14

  一、指導思想

  通過(guò)培訓,使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規,樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng),使他們盡快成長(cháng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此,我們根據上級有關(guān)部門(mén)的新教師培訓意見(jiàn)精神以及本鎮實(shí)際制訂本學(xué)年新教師培訓計劃。

  二、預期目標

  1、讓新教師在短時(shí)間內熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進(jìn)一步鞏固新教師的專(zhuān)業(yè)思想,具備良好的道德素養,能熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生。

  2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規范化。

  3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實(shí)際教學(xué)中,增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

  三、培訓時(shí)間

  年月——年月

  四、培訓形式與要求

  由集中培訓和分散培訓兩部分組成。集中培訓由鎮中心小學(xué)統一組織,分散培訓由各村小校長(cháng)直接負責......

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第一學(xué)期美術(shù)教研組計劃_教師工作計劃15

  為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù),更好的服務(wù)學(xué)校的師生,特制定如下計劃:

  一、 工作目標:

 。、 嚴格遵守學(xué)校的規章制度,特別是出勤制度,自覺(jué)服從學(xué)校的工作安排和日常管理。

 。、 在兩;顒(dòng)中,做好橋梁紐帶的作用。做好英語(yǔ)教學(xué)交流工作。同時(shí)也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。

 。、 積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作,經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動(dòng)及其他的各項活動(dòng),并認真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

  二、具體工作安排:

  1、加強與學(xué)科教師的交流溝通,了解學(xué)生的學(xué)習狀況,以及學(xué)生的心理狀況,配合并指導他們做好日常教學(xué)工作。

 。、 做好“以學(xué)為主,當堂達標”的示范課教學(xué),能夠真正給教師帶來(lái)新的理念,教學(xué)方法和思路。

 。、 認真研究教材,鉆研教育理論,做好高年級小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的專(zhuān)題講座

 。、 做好聽(tīng)課,評課,教學(xué)反思與隨筆的記錄以及政治業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機會(huì )。

  作為一名從農村出來(lái)又走回到農村來(lái)支援和發(fā)展農村教學(xué)的教師,我知道自己的工作意義非凡,自己的責任也重大,所以我會(huì )好好珍惜這次鍛煉自己的機會(huì ),讓自己在教育的這條路上行走的更加穩健,也能夠為農村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱!

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