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名師個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2021-03-19 11:15:37 工作計劃 我要投稿

名師個(gè)人工作計劃范文(通用5篇)

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們又有了新的工作,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?下面是小編收集整理的名師個(gè)人工作計劃范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

名師個(gè)人工作計劃范文(通用5篇)

  名師個(gè)人工作計劃1

  一、個(gè)人工作目標

  能夠成為xx名師工作室的成員,對于我來(lái)說(shuō)是一份信任和榮譽(yù),更多的是一份責任和義務(wù)。我想通過(guò)這樣一個(gè)機遇加強自己的教育教學(xué)理論學(xué)習并虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導,踏實(shí)工作,深入研究,鉆研新教材,開(kāi)展課題研究,探索有效教學(xué)方法,培養青年教師,積極參加工作室微信群在線(xiàn)交流研討活動(dòng),解答教學(xué)疑難問(wèn)題等,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平及教學(xué)水平,促進(jìn)自我的成長(cháng)發(fā)展。

  二、主要工作及措施

  1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習。本學(xué)年應完成工作室的讀書(shū)任務(wù),至少研讀2本以上的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),并撰寫(xiě)一萬(wàn)字以上的讀書(shū)心得。

  2.培養青年教師。從本校青年英語(yǔ)教師中選擇兩名教師簽訂培養責任書(shū),建立師徒關(guān)系,作為自己“傳、幫、帶”的培養對象,作為自己的合作、教研團隊,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  3.承擔公開(kāi)課和專(zhuān)題講座。積極承擔公開(kāi)課和參與專(zhuān)題講座的任務(wù)。本年度應承擔校級公開(kāi)課2節,承擔縣級以上公開(kāi)課(或說(shuō)課)1節,設計并制作微課不少于2節,在工作室博客每月發(fā)表日志5篇以上。

  4.開(kāi)展課題研究。20xx年,我校英語(yǔ)組申報了安慶市級課題《初中英語(yǔ)微課于減輕課業(yè)負擔的研究》,以此為契機開(kāi)展研究,做課題年度計劃,按時(shí)完成課題任務(wù)。

  5.撰寫(xiě)教學(xué)論文。積極撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文,包括教學(xué)設計、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結等,力爭在本學(xué)年發(fā)表1篇cN級教學(xué)文章。

  6.參加工作室微信群、博客交流研討活動(dòng)。積極參加工作室建立的微信群、博客所開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )備課或專(zhuān)題研討活動(dòng),研討課時(shí)備課或單元備課設想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。

  名師個(gè)人工作計劃2

  很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員,感謝領(lǐng)導給予的這次學(xué)習和提高的機會(huì ),為了保證學(xué)習的質(zhì)量和效果,特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計劃如下:

  一、不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,使理論知識和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升。鉆研教育教學(xué),加強終身學(xué)習意識,本學(xué)年閱讀2本教育專(zhuān)著(zhù),撰寫(xiě)5000字以上讀書(shū)筆記,及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。

  二、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習習慣和自主學(xué)習能力的培養,課堂上注重學(xué)生思維能力的訓練,注重學(xué)習方法和策略的指導。力爭上好每一節課,及時(shí)幫助學(xué)生設計個(gè)性化的學(xué)習計劃。

  三、積極參加各級課堂教學(xué)活動(dòng),爭取完成1節示范課或觀(guān)摩課,多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在教學(xué)能力上有更大的提升。

  四、積極撰寫(xiě)教育隨筆和反思。(包括教學(xué)設計、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗總結等)。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級一等獎及以上獎項。

  五、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設,結合自己的工作實(shí)際積極申報市級以上的科研課題。

  六、積極參加市縣級教育部門(mén)組織的培訓、研討、論壇、支教等活動(dòng)。

  七、以本次活動(dòng)為契機,積極參與工作室提供的各種培訓活動(dòng),提升理論素養及生命高度。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,指導年輕的劉愛(ài)玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步,聽(tīng)課至少20節以上。

  名師個(gè)人工作計劃3

  一年多來(lái),在“xx名師工作室”這個(gè)大熔爐里,積極向同仁請教,認真學(xué)習理論知識,積極參與工作室組織的每次活動(dòng),在與團隊的合作交流中,自己的教學(xué)風(fēng)格、教育觀(guān)念與思想,已有了明顯的改變與提升。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平。結合工作室的工作安排我特定計劃如下:

  一、具體目標

  1、做一個(gè)有責任感,有人格感召力和較高的.數學(xué)素養的教師。

  2、做一個(gè)具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個(gè)性化教師。

  3、做一個(gè)善于研究、反思、總結、提升的教師。

  4、做一個(gè)有較強的課程意識和開(kāi)發(fā)能力的教師。

  二、實(shí)施辦法

  1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論方面的知識,確立必讀書(shū)籍,認真研讀,做好筆記,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。

  2、上課前做到認真研讀教材,根據學(xué)生學(xué)情設計可行的教學(xué)環(huán)節,使得每節課盡可能做到高效,積極承擔學(xué)校公開(kāi)課的教學(xué)。

  3、積極參加課題研究,使自己向研究型轉變。

  4、讀書(shū)寫(xiě)讀后感,交流及時(shí)寫(xiě)出自己的感想體會(huì ),隨時(shí)記錄自己的觀(guān)察發(fā)現,撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,提高教研能力。

  5、認真完成研修手冊,包括研修計劃、讀書(shū)心得、研修總結與自評、教學(xué)設計與課堂實(shí)錄等。

  三、采取措施

  1、利用閑暇時(shí)間閱讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍,并認真做好筆記,及時(shí)整理,充實(shí)自己頭腦。

  2、認真研讀課標,使得備課上課做到有的放矢。

  3、積極參加教研活動(dòng),聽(tīng)評磨課活動(dòng),及時(shí)將好的做法應用于自己的教學(xué)當中,不斷提高教學(xué)水平。

  4、積極參加課題研究,搜集有價(jià)值的資料,以便更好地指導自己的教學(xué)。

  名師個(gè)人工作計劃4

  自從加名師工作室以來(lái),我覺(jué)得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高。在過(guò)去的一年多的時(shí)間里,能認真參加學(xué)習,努力提高自己,希望成為具有創(chuàng )新能力的研究型教師。

  通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習交流,我又重新審視自己;仡櫼酝墓ぷ,可以說(shuō)是個(gè)緊張忙碌,充實(shí)而又喜悅的。在20xx年里,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲。

  隨著(zhù)在名師工作室中的學(xué)習和工作過(guò)程中中,我時(shí)刻感到自己的不足。因此,今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書(shū)籍,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,并認真完成研究課題報告。但是作為一名骨干教師,墨守陳規,踏步不前是絕對不行的。一直以來(lái),在實(shí)踐中也是不斷反思,在今年的工作室中的個(gè)人發(fā)展目標:成為具有創(chuàng )新能力的研究型教師。具體計劃如下:

  1、不斷加強理論學(xué)習,夯實(shí)底蘊厚實(shí)積淀。

  掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),發(fā)揮個(gè)人興趣特長(cháng),將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教育教學(xué)工作中,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為名師工作室成員應主動(dòng)學(xué)習教育理論,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。使書(shū)本理論不僅僅局限在自己的理論知識層面,并將其運用于課堂教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)科教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。加強學(xué)習,學(xué)習科學(xué)文化知識,學(xué)習古今中外教育教學(xué)理論與實(shí)踐的知識,學(xué)習與教書(shū)育人、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識和方法,學(xué)習國內外教育發(fā)展、教育改革的經(jīng)驗,掌握國內外教育發(fā)展動(dòng)態(tài)等。認真理解鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)能力。

  2、積極參加各種教育培訓,不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

  3、認真總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累經(jīng)驗。

  4、勇于參與實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng),培養創(chuàng )新和實(shí)踐能力。

  5、鉆研教學(xué),提高理論水平,完成研究課題。以課題為抓手,堅持不懈地開(kāi)展有計劃、扎實(shí)的課題研究,在研究中發(fā)展自己、成長(cháng)自己。

  6、完成本年度工作室計劃中要求的各項任務(wù),積極參與工作室組織的各項工作。

  7、結合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),配合工作室的活動(dòng)安排,本年度堅持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù),并以學(xué)校的“以學(xué)為主,精講精練”教學(xué)模式探討為契機,完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。在課堂教學(xué)中注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力,對學(xué)生的思維具有洞察能力,對他們可能有的想法有一定的預見(jiàn)性,對學(xué)習中出現的問(wèn)題具有診斷能力,及時(shí)找出有效的解決方案。能夠針對教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),設計有坡度的富有啟發(fā)性的問(wèn)題,深入淺出地加以引導。

  教育工作是一項常做常新,永無(wú)止境的工作。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現,研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命。教學(xué)之藝,變化無(wú)窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗,理念帶回到自己學(xué)校,輻射到其他教師,大家共同學(xué)習研究,取長(cháng)補短,推陳出新。

  名師個(gè)人工作計劃5

  為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導作用,加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(cháng),促進(jìn)我區高素質(zhì)骨干教師隊伍的建設,制定本計劃。

  一、指導思想

  以伊春市名師工作室精神為指導,努力提升自身的師德修養、業(yè)務(wù)水平和教育能力。堅持以新的課改理念指導自身工作,努力學(xué)習新課程的理念、理論、標準,在學(xué)校和區域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用。作為本次被評選的名師,更是要在自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有更大的提高。

  二、工作目標

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),立志奉獻教育,牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德規范,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),為人師表,做師德的楷模。

  2、認真研究教材,正確把握教學(xué)新課標,領(lǐng)會(huì )教學(xué)意圖和教育目標。從整體上把握教材內容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會(huì )貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

  3、科學(xué)備課。小學(xué)數學(xué)看似簡(jiǎn)單,但是要真正把課講得學(xué)生都喜歡、都能掌握,卻有一定的難度。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)是備課過(guò)程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過(guò)程的高效率,努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過(guò)程中非常重要的環(huán)節。

  4、在教學(xué)中不斷反思。通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,直面改革中出現的新問(wèn)題、新挑戰,改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。

  5、積極開(kāi)展教育、教學(xué)研究工作,圍繞影響教學(xué)有效性的一些問(wèn)題認真分析研究,力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規律,達到促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。

  三、具體措施

  1、積極開(kāi)展理論學(xué)習,通過(guò)研讀專(zhuān)著(zhù),傾聽(tīng)專(zhuān)家報告和參加學(xué)校舉辦的各類(lèi)報告會(huì ),加強對當前指導教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習;學(xué)習教育教學(xué)的有關(guān)文件增強對教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專(zhuān)著(zhù),不光認真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,使自己成為一個(gè)具有多元化知識結構的人。

  2、積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐研究,積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),以加強師生互動(dòng)為研究的切入點(diǎn),提高教學(xué)的有效性,努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式。

  3、工作中要善于積累,勤于思考,對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結經(jīng)驗、教訓,積極撰寫(xiě)教育科研論文。

  4、根據自己多年的班主任工作經(jīng)驗,按照學(xué)校的方案,在工作中發(fā)揮傳、幫、帶的作用,與王金鈴同志一道,相互促進(jìn),達到共同提高班級管理的能力。

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