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新學(xué)期幼兒園德育工作計劃

時(shí)間:2021-03-19 17:01:13 工作計劃 我要投稿

新學(xué)期幼兒園德育工作計劃范文(通用6篇)

  時(shí)間真是轉瞬即逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期幼兒園德育工作計劃范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期幼兒園德育工作計劃范文(通用6篇)

  新學(xué)期幼兒園德育工作計劃1

  幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實(shí)的基礎。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。但是,我們也看到了目前幼兒園德育內容與方法上存在的諸多不足。如在德育內容上過(guò)于抽象,德育內容不遵循幼兒社會(huì )性發(fā)展的規律,將幼兒品德教育與幼兒社會(huì )教育相割裂。在方法上以教師主導為多,忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多,忽視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異;以道德知識灌輸為多,忽視了幼兒的內在需要。幼兒園德育工作“重說(shuō)輕行”的傾向,使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道,而行動(dòng)卻是另外一套,德育成效不高,現行的德育內容和方法亟待更新。具體途徑有:

  一、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

  晨間活動(dòng):我們讓值日生提前來(lái)園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ),增強文明意識。

  課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>

  進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來(lái)接。

  二、在主題活動(dòng)中深化德育教育。

  在我班開(kāi)展的主題活動(dòng)“我是中國人”中,幼兒們通過(guò)了解中國傳統的節日,如:教師節、重陽(yáng)節、國慶節等節日的來(lái)由以及風(fēng)俗,學(xué)會(huì )了尊重教師、關(guān)愛(ài)老人、熱愛(ài)祖國的良好品德。主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中,通過(guò)故事、游戲、講述等形式,讓幼兒學(xué)會(huì )了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人,關(guān)愛(ài)幼小伙伴。還組織了大帶小的活動(dòng),在大帶小的過(guò)程中,孩子們的交往能力得到了培養,班級的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì )去關(guān)心照顧弟弟妹妹,學(xué)會(huì )了謙讓。同時(shí)幼兒還能積極參與各項活動(dòng),做事有始有終,有一定的堅持性。

  三、做好家長(cháng)工作,家園共建促教育。

  對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們通過(guò)寶寶成長(cháng)冊、家長(cháng)園地、活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,F在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過(guò)寶寶評估手冊、親子橋,要求家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機會(huì ),培養幼兒團結互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習慣。家長(cháng)、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長(cháng)和老師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機,對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì )做好充分的準備。

  新學(xué)期幼兒園德育工作計劃2

  幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn),F將我班本期德育工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  雖我班幼兒人數較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。

  二、工作目標

  1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始,培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng),以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀(guān)念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國的情感。

  2、養成初步的生活習慣和衛生習慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護意識,不玩危險物品,遵守交通規則,有病及時(shí)告訴成人,配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣,會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂(lè )意幫助同伴,遇事能謙讓。培養初步的勞動(dòng)興趣,知道自己能做的事應該自己做;

  3、培養健康、穩定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛(ài)體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴(lài)別人幫助,有一定的靈活性和機智性。誠實(shí),不說(shuō)謊,做錯事能承認并改正。

  三、工作內容

  1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛(ài)護班上的東西。在成人鼓勵下,能愉快地參加幼兒園各項活動(dòng),習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

  2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,不事事依賴(lài)他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學(xué)會(huì )正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節約用水,洗手時(shí)不玩水。

  3、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認識國旗,知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉是懷化,愛(ài)家鄉的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>

  4、愛(ài)學(xué)習的教育。喜歡參加集體活動(dòng),在老師和家長(cháng)的提醒、幫助下,能選擇活動(dòng)內容,有初步的規則意識。經(jīng)過(guò)努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,觀(guān)察四季植物的生長(cháng)。

  5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會(huì )用正確的方法洗手、洗臉。會(huì )用勺子吃飯,養成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫療看病,打針、吃藥時(shí)不哭。

  6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問(wèn)好,道再見(jiàn),見(jiàn)到老師會(huì )站好。會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到長(cháng)輩、同伴、熟人會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人,未經(jīng)允許,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

  7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛(ài)護玩具,用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動(dòng)常規,在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說(shuō)話(huà)輕、取放東西輕。

  8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛(ài)哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對成人說(shuō),在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,會(huì )獨立游戲。

  敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當眾表演、講話(huà),有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)。

  四、具體措施:

  充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

  滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè )

  各科教學(xué)從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。

  新學(xué)期幼兒園德育工作計劃3

  一、情況分析

  我班幼兒95%為獨生子女。男孩多,女孩少。通過(guò)二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著(zhù)許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛(ài)心,比較自私,交往合作能力不強,遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養,顧此特制定了德育工作計劃。

  二、指導思想

  貫徹《規程》為基礎,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,以德育為主,根據幼兒德育5層目標,結合本幼兒的實(shí)際情況,大力開(kāi)展德育工作。

  三、目標和措施

 。ㄒ唬┯袗(ài)心(是幼兒園班主任工作計劃的重點(diǎn))

  目標1:尊敬長(cháng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

  措施1:結合系列主題

  活動(dòng)“我和周?chē)娜恕,通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

  2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式,使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩,并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。

  3、通過(guò)家園配合,鼓勵家長(cháng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗勞動(dòng)幼兒園德育計劃大班幼兒園德育計劃大班

  的快樂(lè ),并學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心家中成員。

  目標2:關(guān)心友愛(ài)同伴,并樂(lè )于幫助別人。

  措施1:在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。

  2、通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽(tīng)障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

  3、通過(guò)敬老節活動(dòng),教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè )的晚年。

  目標3:愛(ài)家鄉、愛(ài)社區,尊敬愛(ài)護國旗、國徽。

  措施1:結合十月國慶節、奧運會(huì )的舉行及每一次的升旗儀式,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài),尊敬、愛(ài)護國旗、國徽,并為自己是一個(gè)中國人感到自豪。

  2、利用節假日,請家長(cháng)帶孩子外出,參觀(guān)一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強幼兒對自己家鄉的熱愛(ài)。

  3、通過(guò)教育、參觀(guān)社會(huì )等活動(dòng),引導幼兒關(guān)心自己生活區域的變化。

  目標4:了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。

  措施1:通過(guò)小問(wèn)號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng),豐富幼兒日常的安全知識。

  2、利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護能力。

  新學(xué)期幼兒園德育工作計劃4

  “教育為本,德育為先”指出了學(xué)生道德教育的重要性,幼兒期是人的基本道德素質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期,這一時(shí)期的道德品質(zhì)將影響人的道德素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們應該對兒童進(jìn)行及時(shí)、適度的道德教育,創(chuàng )造良好的環(huán)境,對兒童施加潛移默化的影響,為兒童形成、發(fā)展和鞏固良好的人格奠定基礎。

  第一,培養孩子熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的感情。

  只有懂得愛(ài)的人,才能懂得工作、生活、學(xué)習。兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的集體教育,可以幫助他們樹(shù)立遠大理想,具有集體意識,培養兒童強烈的責任感和愛(ài)心,激發(fā)他們長(cháng)大后造福人民的愿望。

  二、培養孩子良好的生活和健康習慣。

  良好的習慣有益于生活。要注重培養孩子良好的生活和健康習慣,把培養孩子良好的生活和健康習慣貫穿于日常生活中。從小班開(kāi)始,老師要教孩子如何講清潔,愛(ài)衛生,教孩子什么該做什么不該做,引導孩子在現實(shí)生活中去做。

  第三,培養孩子禮貌自律的行為習慣。

  有禮貌、有紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應該體現的文明行為,也是社會(huì )主義社會(huì )對每個(gè)公民的要求。我們必須從小教育孩子禮貌和自律。

  第四,培養孩子與人溝通的能力,學(xué)會(huì )互相幫助,合作分享,有自信和同情心。

  兒童的人格是其自身生活史的產(chǎn)物,源于兒童與周?chē)澜绲姆e極互動(dòng)。根據皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現,兒童的意識來(lái)源于他們對自己行為的反思;孩子因行動(dòng)而認識世界,孩子也因行動(dòng)而意識到發(fā)出行動(dòng)的“我”。孩子是社會(huì )人,培養孩子與人交往的能力很重要。在日常生活中,教師要有意識地培養孩子的交際能力,讓孩子學(xué)會(huì )互相幫助,在互動(dòng)中合作分享,培養孩子的自信心和同情心。

  孩子的道德教育是豐富的。教師要根據自己當時(shí)的年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)和品德,提出教育要求,確定內容,選擇教育方式,讓孩子依靠自己現有的生活經(jīng)驗和知識,掌握新的道德行為要求。要堅持積極引導,愛(ài)與嚴相結合。愛(ài)孩子,尊重孩子,關(guān)心孩子,信任孩子,這是教育好孩子的前提。不要偏袒某些孩子而忽視其他孩子,更不要體罰。但要嚴格要求孩子,在孩子原有的基礎上提出合理、明確、具體的要求,積極引導孩子掌握正確的道德行為標準,激發(fā)孩子的自我激勵。教師應建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體鼓勵和約束在教育孩子中的作用。

  新學(xué)期幼兒園德育工作計劃5

  新的學(xué)期開(kāi)始了,在本學(xué)期里,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎上,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

  一、常規工作

 。ㄒ唬┌磿r(shí)為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;

 。ǘ┘皶r(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料

 。ㄈ├^續以發(fā)放宣傳單或調查問(wèn)卷的形式,堅持家園聯(lián)系;

 。ㄋ模﹫猿置恐芤坏挠變荷靸x式;在培養大班幼兒練習升旗儀式的同時(shí),選擇少部分中班幼兒觀(guān)看并進(jìn)行有目的的培養。

  二、禮儀工作的培養與訓練

 。ㄒ唬┯變撼R幣囵B

  堅持早入園禮儀小明星接待工作;統計幼兒及家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好的百分率,在此基礎上有針對性的`對幼兒進(jìn)行問(wèn)好禮儀的教育,并以此來(lái)帶動(dòng)家長(cháng)。

  復習上學(xué)習已經(jīng)構成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規禮儀的鞏固,

  培養幼兒新增禮儀禮儀常規項目;

 。ǘ┙處煻Y儀常規培養

  教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

  教師禮儀知識培訓與學(xué)習;繼續利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間培訓教師禮儀知識,使教師經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習,了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì)

  堅持班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒小獎勵。

  三、活動(dòng)的開(kāi)展

 。ㄒ唬╅_(kāi)展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),充分的開(kāi)闊孩子們的視野,增長(cháng)見(jiàn)識;

 。ǘ╅_(kāi)展教師的“大家評我課”活動(dòng);即為每位教師錄制一節多媒體或是四段式教學(xué)課程,并在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間播放,讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結,提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對禮儀教案中的不足進(jìn)行改善;

 。ㄈ╅_(kāi)展“我的課程我設計活動(dòng)”,即每位教師在本學(xué)期中各設計一節禮儀教學(xué)課程,分年齡段來(lái)由教師自我選擇所要編寫(xiě)的禮儀課程,確定教師上交教案時(shí)間,將所有教師編寫(xiě)的教案修改成冊并存檔。

  新學(xué)期幼兒園德育工作計劃6

  一、指導思想

  堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導,扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,富有實(shí)效地開(kāi)展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,養成各種良好的習慣和個(gè)性品質(zhì)。

  二、工作目標

  1、加強安全教育,創(chuàng )立平安學(xué)校。

  2、深化師德建設,提升教師素質(zhì)。

  3、組織多彩活動(dòng),提高德育實(shí)效。

  4、密切家園聯(lián)系,實(shí)現和諧共育。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┲匾晭熡装踩,注重心理健康的建設,營(yíng)造安全和諧學(xué)校。

  1、幫忙幼兒樹(shù)立正確的生命觀(guān),培養幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自我,不要傷害別人,不被別人傷害。

  2、繼續對教師進(jìn)行安全教育培訓,對幼兒開(kāi)展有計劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的本事。

  3、加強一日活動(dòng)安全管理,細化日常工作要求。

  4、增強心理健康意識,重視幼兒心理健康教育。在健康、社會(huì )領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長(cháng),促進(jìn)全體幼兒身心健康。

 。ǘ┘訌妿煹陆ㄔO,提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

  1、深入學(xué)習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,加強教師的理論指導。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

  2、以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規范轉化為內在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

  3、繼續發(fā)揮家長(cháng)的監督作用,讓家長(cháng)全面客觀(guān)評價(jià)教師,不斷規范教育行為。

 。ㄈ┙M織多彩活動(dòng),注重過(guò)程、落實(shí)和督導,增強德育的針對性、實(shí)效性,突顯我園德育工作特色。

  1、樹(shù)立全體教職員工都是德育工作者的觀(guān)念。

  2、全體教師都以飽滿(mǎn)的熱情,真誠的愛(ài)心對待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來(lái)感染孩子,使幼兒成為健康陽(yáng)光、熱情樂(lè )觀(guān)、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。

  3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節之中》,經(jīng)過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開(kāi)展。。

  4、嘗試開(kāi)展養成教育課程,以系統、規范的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、構成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現依托養成教育課程。

  5、注重過(guò)程管理,加強檢查和督導的力度。

  值班領(lǐng)導巡視和督導每周德育重點(diǎn)及養成教育課程的落實(shí)情景,并隨時(shí)加以記載,成為期末考核的重要依據。

  6、本學(xué)期將繼續開(kāi)展系列德育特色活動(dòng):每周一的升旗儀式、國旗下的講話(huà)、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選,每一天晨間的禮貌小天使活動(dòng)。加強活動(dòng)的組織與落實(shí),提升活動(dòng)質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長(cháng)、班主任協(xié)助參與。

 。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,構成有效家園合力。

  1、采用請進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒園教育,共同營(yíng)造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

  2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁(yè)的建設為載體,深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。

  3、經(jīng)過(guò)組織家長(cháng)培訓、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放等活動(dòng),對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓。

  4、充分利用家庭、社區教育資源,開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節聯(lián)歡、親子運動(dòng)會(huì ),慶元旦活動(dòng)等。

  四、每月德育主題

  依托養成教育課程,繼續用展板的形式歸納、總結、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個(gè)承擔一次。

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