2021高二班主任工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的2021高二班主任工作計劃范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二班主任工作計劃1
一、指導思想：
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為規范》，以突出體現學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規范教育，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準備。
二、班級現狀分析
�、偃喙灿袑W(xué)生46人，其中男生30人，女生16人。
�、诎嗉壔痉�定，良好的班風(fēng)基本形成，但是學(xué)習競爭氛圍不濃。
三、班級工作目標：
工作目標是一個(gè)班級的動(dòng)力，是一個(gè)班級的力量的源泉，恰當的工作目標和任務(wù)，會(huì )給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一小部分同學(xué)由于基礎差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時(shí)把握其學(xué)習動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開(kāi)展學(xué)習奠定良好基礎。
2、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，加強與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心他們的學(xué)習情況。
3、加強班級管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時(shí)，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
4、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力�？b密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開(kāi)班委會(huì )，積極調動(dòng)班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加班級和學(xué)�；顒�(dòng)。發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。積極響應學(xué)�！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰略，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺打好基礎。
四、主要工作：
1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開(kāi)展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高考。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長(cháng)抓不懈，并制定班級目標，指導學(xué)生寫(xiě)新學(xué)期計劃，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認真備課，上好每一節班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修等。
3、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級，與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、民主選舉班干部，對班干部進(jìn)行責任分工、培訓并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開(kāi)展和參與各項有意義的文體活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋，及時(shí)改善。
7、通過(guò)家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等多種形式加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，使得更好的開(kāi)展學(xué)生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話(huà)，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實(shí)想法，幫助他們解決困難。
五、工作日程安排
1、每日的早課提前5分鐘，加強知識的記識過(guò)關(guān);
2、九月份強化生活習慣和行為習慣。
3、十月份加強學(xué)習方法的指導，利用班會(huì )進(jìn)行學(xué)習方法的指導的講座，同時(shí)提出良好的學(xué)習規范要求;
4、十一月份強化行為習慣和學(xué)習習慣，特別是晚自習的紀律的落實(shí);
5、十二月份開(kāi)始加強學(xué)業(yè)水平測試備考復習，注重對學(xué)生復習心態(tài)的調整和復習策略的指導;
6、每周至少與三個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，至少與兩位以上的家長(cháng)進(jìn)行溝通;期中、期末以適當的方式召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在交流中讓家長(cháng)知道老師的付出，讓家長(cháng)對學(xué)生的成長(cháng)放心，讓家長(cháng)對學(xué)校的教育滿(mǎn)意。
高二班主任工作計劃2
在認真學(xué)習《上海市學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃后，本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、積極配合、支持學(xué)校工作
對于學(xué)校要求的各項常規工作及各項重點(diǎn)工作，都積極配合、支持與落實(shí)：
發(fā)動(dòng)、配合好校團委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習活動(dòng)。
配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)習“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
支持學(xué)校推進(jìn)“免監考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作，動(dòng)員、鼓勵、支持他們申報“免監考生”，在全班樹(shù)立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養成。
積極關(guān)心、指導班級團支部開(kāi)展青年志愿者服務(wù)隊活動(dòng)，做到“四定”，并能深入持久地開(kāi)展活動(dòng)�，F已幫助本班團支部聯(lián)系到海西居委作為長(cháng)期結對單位，并建立支部向班主任一月一匯報制度，及時(shí)掌握情況、指導工作。
做好班級網(wǎng)頁(yè)制作、更新的指導、監督工作，使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，展現本班級風(fēng)貌，為校園文化建設作貢獻。
二、班級自主工作
知易行難，這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監督管理。同時(shí)，經(jīng)過(guò)高一一年來(lái)同這批學(xué)生的相處，覺(jué)得他們在學(xué)習生活上最大的問(wèn)題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習生活與日常生活的各方面。讀書(shū)與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫頭、腳痛醫腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導他們擺脫惰性，使之養成自立的生活態(tài)度，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉也只是暫時(shí)的表面現象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習當作自己的事了，才會(huì )認真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導原則是，以學(xué)做人來(lái)促讀書(shū)，最終做人與讀書(shū)雙豐收。
以星級榮譽(yù)班級的評比為契機，以班級日記為總抓手，每日彈性點(diǎn)評與每周評議相結合，強調對提升自身行為修養的自覺(jué)意識，對班級事務(wù)的責任意識、奉獻精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話(huà)”與“思想品德評語(yǔ)”的導向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導向。
建立與完善值周班長(cháng)制度，做到分工明確——班級日常內部事務(wù)由值周班長(cháng)全權負責，對內不設班長(cháng)，每周一男一女兩名同學(xué)擔任當周值周班長(cháng)，一周一輪替，在當周，在所負責的各項日常事務(wù)上，值周班長(cháng)是第一責任人，實(shí)行問(wèn)責制，其表現與期末“思想品德評語(yǔ)”相掛鉤，培養每個(gè)學(xué)生對班級事務(wù)的責任意識、自主管理意識、奉獻精神。
抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處，進(jìn)一步加強遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀律等硬指標的管理，用好三級談話(huà)制度，與任課教師和家長(cháng)加強聯(lián)系，及時(shí)掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養成良好學(xué)習習慣。于之相配套的是，進(jìn)一步加強書(shū)面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統計、收繳作業(yè)及其它應交物品記錄等等，一周一小結、一月一小結、期中一小結、期末一總結，做到對具體情況了然于心、有據可查。
堅持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅持行為規范的常抓不懈的同時(shí)，以各種方式、途徑開(kāi)展對學(xué)生行為規范、學(xué)習習慣的引導工作。
1.進(jìn)一步強調班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開(kāi)開(kāi)心心看奧運”，曉之以理，動(dòng)之以情，使之深入人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開(kāi)開(kāi)心心看奧運”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月，當08年北京奧運于8月開(kāi)幕時(shí)，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書(shū)，可以在家中開(kāi)心的收看奧運會(huì )。沒(méi)有辛勞的付出，就不可能有收獲。
2.利用中午午休空閑時(shí)間，組織全班收看精選的學(xué)習原理方法介紹指導紀錄片與自然科學(xué)和文史哲紀錄片，寓教于樂(lè )，并適時(shí)加以學(xué)習方法的指導，使學(xué)生能自覺(jué)地運用好的、先進(jìn)的學(xué)習方法去指導自己的學(xué)習，并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習的興趣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
三、班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習學(xué)生王放的班主任帶教工作。
高二班主任工作計劃3
本學(xué)期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習的積極性，使他們的學(xué)習潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái)?我這個(gè)班主任無(wú)疑起著(zhù)非常重要的作用�，F將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長(cháng)生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jì)不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì )團會(huì );學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。
四、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、加強心理輔導：高二年級是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎不好，現在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習動(dòng)力不強，原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問(wèn)題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實(shí)的基矗認真從學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習效率，學(xué)習方法上引導學(xué)生，順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
高二班主任工作計劃4
一、班級情況分析：
實(shí)習班級四（3）班總體還是不錯的。全班共有40位同學(xué)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團結，班干部的工作能力較強，衛生工作做得較好，但是四年級學(xué)生的自主獨立方面還是挺薄弱的，所以大部分學(xué)生還未養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣：眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業(yè)存在完不成等現象。當然本班作業(yè)上交時(shí)間還是比較準時(shí)，早讀課上同學(xué)都遵守紀律，早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現過(guò)遲到和早退的現象。八周應協(xié)助班主任進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，爭取引導學(xué)生學(xué)會(huì )獨立自主，自覺(jué)地遵守紀律和主動(dòng)地學(xué)習。
二、實(shí)習期間班主任工作目標：
1。協(xié)助班主任引導學(xué)生進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護班集體榮譽(yù)的思想觀(guān)念。
2。協(xié)助班主任構建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3。協(xié)助班主任加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想工作
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
�。�3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話(huà)，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與班主任老師交流情況，統一思想，做好學(xué)生的思想工作。
�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ鳎�
7：40—8：10巡視早讀
9：00—9：20督促學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行課間操（周一升旗儀式）
10：10—10：15督促學(xué)生做眼保健操
11：35餐管理
12：35—13：15午間管理
14：15—14：20督促學(xué)生做眼保健操
15：10—15：50維持自習課紀律，輔導學(xué)生學(xué)習
15：50整隊，帶領(lǐng)學(xué)生出校門(mén)
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、與班主任老師和指導老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習情況，做好協(xié)調工作。
2、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。對待學(xué)習成績(jì)弱、行為習慣差、自控力差的學(xué)生，要與班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，再根據學(xué)生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用主題班會(huì )或團日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
四、具體安排：
第一周：通過(guò)與班主任交談，了解四（3）班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習氛圍、班級衛生情況以及紀律問(wèn)題，熟悉班級制度，著(zhù)重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)制定班主任工作計劃。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀(guān)察學(xué)生的`學(xué)習習慣與態(tài)度。將開(kāi)展以學(xué)習習慣的養成為題的主題班會(huì )，為培養習慣做好準備。
第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù)，觀(guān)察確定重點(diǎn)輔導學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習如何指導班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試，要求學(xué)生盡早復習，養成好的學(xué)習習慣。
第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，將開(kāi)展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學(xué)校特色相結合。針對班級出現的問(wèn)題，制定計劃，并實(shí)施。跟進(jìn)班級紀律制度和衛生情況。
第四周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有運動(dòng)會(huì )，所以將進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的各項準備工作，運動(dòng)會(huì )期間管理好班級紀律，做好學(xué)生檢錄工作，做好學(xué)生安全工作，以及班級所在場(chǎng)地衛生工作。
第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，這周為安全教育周，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習，管理集會(huì )紀律，維持上下樓秩序。
第六周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，將介紹好的學(xué)習方法，并要求學(xué)生現在就開(kāi)始復習，養成良好的學(xué)習習慣。將開(kāi)展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色樂(lè )園、學(xué)園、花園結合在一起第七周：配合班主任管理班級事務(wù)，并對班級管理工作進(jìn)行查漏補缺。
第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習總結。本月為安全月，將開(kāi)展以安全教育為題的主題班會(huì )，引導學(xué)生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周，為實(shí)習總結周，所以將向班主任老師匯報實(shí)習所得成果，并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應的意見(jiàn)和建議，整理實(shí)習心得。
高二班主任工作計劃5
我們依靠的準則是學(xué)校的規章制度;《中學(xué)生守則》，前進(jìn)的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個(gè)短期的目標，努力做好每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節，我們的學(xué)期目標是班級管理年級爭先，各項常規學(xué)校創(chuàng )優(yōu)。每一門(mén)考試科目能獲得優(yōu)秀的成績(jì);為自己創(chuàng )造一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境;給自己營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍;從各方面來(lái)完自己的素質(zhì)。為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作計劃如下：
一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實(shí)，班級工作上新臺階。
切實(shí)發(fā)揮好班干部的作用。從班長(cháng)到團支書(shū)，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔;從學(xué)習委員到各門(mén)課代表，他們每一個(gè)同學(xué)都是任課老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生。同學(xué)們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進(jìn)行。班干部是班級的形象代表，是同學(xué)們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高二(九)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。從勞動(dòng)委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點(diǎn)到面的負責制度，進(jìn)行責任包干。
二、班級衛生不僅是班干部的責任范圍，更是同學(xué)們生活的一部分。
整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來(lái)搞好教室、走廊、過(guò)道、保潔區的清潔問(wèn)題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛生情況。實(shí)行責任包干，每個(gè)同學(xué)每周打掃一次班級的負責區。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專(zhuān)門(mén)的自行車(chē)管理員，每天進(jìn)行兩次自行車(chē)的整理。衛生的值日表由勞動(dòng)班委和同學(xué)們共同商議決定，實(shí)行公平勞動(dòng)、勞動(dòng)自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)，高二(四)給人的感覺(jué)是全新的，明朗的。所以我們的學(xué)習也是沖勁十足。
三、我們的學(xué)習比起其他幾個(gè)班起點(diǎn)要低一點(diǎn)，但是我們的進(jìn)步是很大的，我們的學(xué)生學(xué)習動(dòng)力與興趣是濃厚的。
我們班建立了互助組，大家相互幫助，彼此探討。學(xué)習氣氛上升到一個(gè)好的氛圍。各門(mén)功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會(huì )，同時(shí)也進(jìn)行各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習興趣。
我們準備了智力沖浪的活動(dòng)，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時(shí)事政治無(wú)所不有，陶冶了同學(xué)們的情操。組建的學(xué)生互助小組，同學(xué)之間相互交流成為一個(gè)緊密的整體，增強大家的凝聚力與向心力。學(xué)習上大家幫、大家問(wèn)。用集體的力量來(lái)感化每一個(gè)同學(xué)，使他們知道怎么更好地去做人、去學(xué)習，怎樣來(lái)為大家作貢獻。來(lái)成功地轉化我們班成績(jì)相對較差或者行為較差的同學(xué)。
四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎與橋梁。
本著(zhù)一切想著(zhù)學(xué)生，一切為了學(xué)生的原則，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說(shuō)說(shuō)當前在學(xué)習生活中的困難與進(jìn)步，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當中所存在的問(wèn)題，班級所存在的問(wèn)題，整個(gè)班級與課任老師之間的配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。
班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二(9)建成優(yōu)秀班集體。
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