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教師信息技術(shù)培訓工作計劃

時(shí)間:2021-03-16 16:03:05 工作計劃 我要投稿

教師信息技術(shù)培訓工作計劃范文(精選5篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),下面是小編為大家整理的教師信息技術(shù)培訓工作計劃范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

教師信息技術(shù)培訓工作計劃范文(精選5篇)

  教師信息技術(shù)培訓工作計劃1

  為提高我校教師應用信息技術(shù)的能力和水平,更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,發(fā)揮現代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,根據東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠程教育應用能力培訓的有關(guān)要求結合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實(shí)際,制定我校教師信息技術(shù)應用能力培訓實(shí)施方案如下:

  一、指導思想

  以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》為依據,以全面提高學(xué)校教師的現代教育技術(shù)應用能力,促進(jìn)現代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的,組織開(kāi)展以信息技術(shù)應用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò )辦公平臺運用為主要內容的教育技術(shù)培訓,全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

  二、培訓目標

  通過(guò)本次培訓使我校教師進(jìn)一步提高現代信息意識,提高現代信息技術(shù)水平,能獨自對計算機進(jìn)行必要的維護;掌握計算機操作系統的一般操作與使用,具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù),能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應用信息;會(huì )熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,表格處理;掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進(jìn)一步提高在職教師運用現代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  三、組織保障

  為了保證達到培訓目標,確保培訓工作的順利實(shí)施,特成立培訓領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),主管教學(xué)的副校長(cháng)為副組長(cháng),信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導小組,具體負責培訓的組織工作。

  培訓領(lǐng)導小組組織全體教師培訓,具體完成以下工作:

  1、制定培訓計劃;

  2、集中組織培訓、學(xué)習;

  3、組織教師利用網(wǎng)絡(luò )自學(xué);

  4、組織考試并建立培訓檔案;

  四、參訓人員

  本校信息技術(shù)與遠程教育應用能力培訓的參訓人員包括:全體教學(xué)管理人員、在職教師。

  五、培訓方式

  集中培訓與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結合。集中培訓每周不少于1小時(shí),自學(xué)可利用河北省遠程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術(shù)與遠程教育應用能力培訓教材等進(jìn)行自學(xué),每周的自學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)。

  六、培訓時(shí)間安排

  1、集中培訓

  時(shí)間:每周三下午二、三節課

  參加人員:全體教學(xué)管理人員、在職教師 培訓地點(diǎn) :微機室

  2、自學(xué)

  參加人員:全體教學(xué)管理人員、在職教師。

  培訓方式:認真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠程教育應用能力講座。

  教師信息技術(shù)培訓工作計劃2

  為適應現代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,配合縣教育局主題教育實(shí)踐活動(dòng),提高我校信息技術(shù)裝備與應用的深入開(kāi)展,提高學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現代化的教學(xué)手段,掌握計算機知識和應用技能,充分發(fā)揮現代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實(shí)把信息技術(shù)應用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開(kāi)展普及,切實(shí)提高骨干教師應用計算機信息技術(shù)的水平,特制定我校本年度教師信息技術(shù)培訓計劃如下:

  一、培訓目標

  1、通過(guò)培訓,加強教師的信息技術(shù)素養,提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

  2、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習。

  3、使每一位中青年教師擁有自己網(wǎng)絡(luò )空間,積累與交流教育感悟。

  4、鼓勵和引導教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續發(fā)展。

  二、培訓對象

  授課教師:周虹

  培訓對象:全體教師、重點(diǎn)為45周歲以下教師。

  三、培訓原則:

  1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類(lèi)指導。

  2、理論與實(shí)踐相結合的原則。

  四、培訓時(shí)間:

  10月15日——12月初每周的星期六和星期天:上午;8:30——11:30語(yǔ)文老師下午;2:00—4:30數學(xué)老師

  五、培訓內容

  1、關(guān)于word2003方面的內容,如利用word編輯和排版一份滿(mǎn)意的試卷;正確開(kāi)關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤(pán)的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復制、剪切;使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等。

  2、PowerPoint2003幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應用;創(chuàng )建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

  3、Excel2003電子表格制作,講述文字及表格的格式化、數據的錄入及相應的設置、數據的處理如篩選、排序、分類(lèi)匯總等、圖表的制作及函數的運用和打印等

  六、組織形式

  集中在學(xué)生電腦室進(jìn)行

  七、培訓要求:

  1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過(guò)信息技術(shù)培訓,切實(shí)提高教師的信息意識,將信息意識灌輸到教師的頭腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

  2、加強技能學(xué)習,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎,也是關(guān)鍵。在今年的培訓中,我們結合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,主要培養教師對Offcie2003的使用水平。

  3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續。

  4、按時(shí)出席,不遲到,不早退。

  5、集中培訓時(shí),關(guān)閉手機,在老師授課過(guò)程中,教師之間不準互相說(shuō)話(huà),要求教師認真做好筆記。

  6、進(jìn)行計算機實(shí)踐操作中,教師要按要求進(jìn)行練習,不要做與培訓無(wú)關(guān)的事。

  7、遵守機房一切規章制度。

  教師信息技術(shù)培訓工作計劃3

  小學(xué)信息技術(shù)教師培訓工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。隨著(zhù)教育信息化建設的發(fā)展,教師新的技能應運而生,比如收集、處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)和整合的能力、廣泛利用課程資源指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習的能力等。為適應社會(huì )發(fā)展和課程改革發(fā)展的需要,廣大教師也越來(lái)越清楚地認識到這些新技能是需要通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐來(lái)主動(dòng)獲取并提高的。所以教師繼續教育的內容已擴充到教師教學(xué)和生活的一切方面。 為進(jìn)一步提高我校小學(xué)信息技術(shù)教師的整體素質(zhì)和適應新課程改革發(fā)展的新要求,學(xué)校特制定如下小學(xué)信息技術(shù)教師培訓計劃。

  一、指導思想

  以基礎教育課程改革綱要為指針,以加強教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養建設為核心,以培養實(shí)踐應用能力為重點(diǎn),以全面提高小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,掌握現代教育技術(shù),善于運用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊伍 。

  二、培訓對象

  我校信息技術(shù)教師。

  三、培訓目標

  1.教育教學(xué)方面:能勝任小學(xué)計算機信息課的教學(xué)工作。

  2.系統維護方面:能夠對計算機系統和學(xué)校校園網(wǎng)進(jìn)行日常維護。

  3.課件制作方面:會(huì )網(wǎng)頁(yè)設計、會(huì )Flash 動(dòng)畫(huà)的制作、能用Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)、能用Photoshop、 SoundEdit、Premier等課件制作工具軟件,能設計制作中小學(xué)校課件。

  四、培訓內容

  1.Windows操作系統與Office辦公軟件應用

  掌握計算機基礎知識,Windows操作系統,字處理軟件Word的使用,電子表格軟件Excel的使用,演示文稿軟件PowerPoint的使用等。

  2.計算機網(wǎng)絡(luò )與Internet

  掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識,Internet的應用,網(wǎng)站建設與維護等

  3.計算機組裝與維護

  掌握計算機硬件與組裝技術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò )組裝與維護,計算機常用軟件的安裝與使用等

  4.課件制作

  掌握多媒體素材的準備(Photoshop CS3圖像處理,音頻處理軟件SoundEdit,視頻處理軟件Premier),Flash CS3動(dòng)畫(huà)制作,Dreamweaver CS3網(wǎng)頁(yè)制作,Authorware的使用等。

  五、專(zhuān)業(yè)課程設置

  六、考核方法

  考核要注重過(guò)程性和完整性評價(jià),不僅考核學(xué)員的能力和水平,也要考核學(xué)員的學(xué)習態(tài)度等情況,對培訓過(guò)程中形成的各種學(xué)習記錄、作品、上機實(shí)驗結果、作業(yè)等進(jìn)行評價(jià)?己顺煽(jì)由筆試、上機操作實(shí)驗、培訓情況三部分成績(jì)組成,占總分的權重分別為30%、50%、20%?偡职窗俜种朴嫹,60分為及格。

  1、筆試:整個(gè)培訓教學(xué)內容的基本知識與基本技能考查。由選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題組成。

  2、上機操作實(shí)驗:專(zhuān)業(yè)課每完成一個(gè)項目時(shí),學(xué)生必須獨立完成,并由學(xué)生及教師共同打分。如制作需要的電子文檔或表格、演示文稿、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)、系統安裝和網(wǎng)絡(luò )調試等。

  3、培訓情況:學(xué)生培訓結束時(shí)要寫(xiě)參訓的`總結感想與自我評價(jià),并結合培訓期間的情況獲得此部分的成績(jì)。

  教師信息技術(shù)培訓工作計劃4

  為進(jìn)一步提高我校教師的現代教育技術(shù),幫助全體教師更好地了解現代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應用,使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下,打破傳統教學(xué)模式,從而提高師生的信息素養和能力,促使課堂教學(xué)效率的提高,促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。在全校教師范圍內分批進(jìn)行電腦、電教知識應用培訓,讓每一個(gè)老師都能掌握電腦知識應用、并能采用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。為了把本學(xué)期的電腦培訓工作做好,現將一些培訓事宜做如下計劃。

  一、培訓時(shí)間:

  利用中午或下午放學(xué)時(shí)間

  二、培訓及內容:

  1.Word20xx的基本操作(復習)

  2.PPT20xx的基本操作(復習)

  3、Excel20xx的基本操作

  三、培訓形式:

  采取集中參與式、教師的自我學(xué)習式的多種培訓形式。尤其采取一對一輔導。

  四、培訓要求:

  1、全體參加培訓的教師要認真、刻苦、好學(xué),必須按時(shí)參加培訓,不得遲到、早退,不得在計算機教室高聲喧嘩,干與培訓無(wú)關(guān)的事務(wù)。

  2、培訓時(shí)請各位老師認真觀(guān)看視頻,做好記錄,不懂就問(wèn),不帶

  問(wèn)題出教室;回家或回辦公室要勤練多用,做到熟能生巧。

  3、通過(guò)培訓,要求老師對制定的培訓內容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。

  4、參加培訓的指導教師必須按要求完成學(xué)校規定的培訓任務(wù)。

  5、參加培訓的教師不得無(wú)故缺席。

  6、培訓完畢后參加成果匯報,記錄考核成績(jì),載入教師檔案,并與評優(yōu)樹(shù)模掛鉤。

  7、采取點(diǎn)到的方式對全體參訓教師進(jìn)行考勤記載。

  五、培訓地點(diǎn):

  一年級教室

  教師信息技術(shù)培訓工作計劃5

  一、信息技術(shù)(遠教)校本培訓領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  負責人:

  學(xué)習成員:全體教師

  二、指導思想

  加強教師隊伍建設為中心,以發(fā)展創(chuàng )新為動(dòng)力,與時(shí)俱進(jìn),繼續深入開(kāi)展校本師資培訓,開(kāi)創(chuàng )我校本師資培訓的大好局面,全面提高我校教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

  三、培訓目的

  1、增強信息技術(shù)意識,能夠有意識地將信息技術(shù)應用于自己的工作中。

  2、在具有共同操作基礎的前提下,分層學(xué)習、分組學(xué)習與自己工作相關(guān)的技術(shù),以提高工作效率。

  3、學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,技能技巧。

  四、培訓原則

  1、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

  理論學(xué)習必須與信息技術(shù)實(shí)踐運用相結合,必須與學(xué)校和學(xué)習者自身實(shí)際相結合,同時(shí)也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而,作為指導教師要堅持理論學(xué)習與實(shí)踐相結合,真正把信息技術(shù)教育學(xué)習落到實(shí)處。

  2、堅持針對性、時(shí)效性原則。

  根據本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,教師必須能熟練使用學(xué),F有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改,有針對性地學(xué)習相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧,讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無(wú)窮魅力;堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則,充分、合理的利用軟硬件資源。同時(shí),注意學(xué)科間的相互滲透性,為教育教學(xué)改革服務(wù)。

  3、堅持改革創(chuàng )新的原則和規范管理的原則。

  五、培訓形式

  集中組織培訓和自學(xué)相結合。

  六、培訓內容

  1、對全體教師進(jìn)行電腦硬件基礎知識及應用培訓。

  2、對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )基礎知識及使用培訓。

  3、對全體教師進(jìn)行常用軟件知識及使用培訓。

  4、對教師進(jìn)行多媒體教室使用方法培訓。

  七、考核方法

  1、基本技能:全校老師都會(huì )正確使用現有設備,維護自己的電腦,掌握多媒體教室使用方法,能使用配套光盤(pán)上課。45歲以下的老師能夠制作簡(jiǎn)單的課件,并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個(gè)以上課件。

  2、應用軟件:能使用常用軟件,進(jìn)行下載、安裝、升級、設置和卸裝。

  3、網(wǎng)絡(luò )使用:完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料,下載文件、發(fā)送E-MAIL等操作,部分教師可以制作網(wǎng)絡(luò )課件,進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

  4、多媒體教室使用:會(huì )應用多媒體教室,年輕教師會(huì )應用白板上課。

  八、落實(shí)保障措施

  1、提高認識,切實(shí)加強領(lǐng)導。

  開(kāi)展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,加強和改進(jìn)教師隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此,學(xué)校各層干部一定要統一思想,提高認識,切實(shí)加強對培訓工作的領(lǐng)導。

  2、強化管理,精心組織實(shí)施。

  要卓有成效地開(kāi)展校本培訓工作,必須注重校本培訓的制度化、

  規范化建設,逐步建立健全校本培訓的學(xué)習制度、考勤制度、考核、獎懲等規章制度,并嚴格執行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法,及時(shí)總結經(jīng)驗,查找不足,不斷改進(jìn)工作,提高水平。實(shí)施過(guò)程中,要及時(shí)做好培訓紀錄,健全培訓檔案和教師成長(cháng)檔案。要加強過(guò)程性督導檢查,積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓,抓落實(shí),求實(shí)效,考核結論可納入教師進(jìn)級晉職的依據。

  3、落實(shí)經(jīng)費,保障培訓條件。

  教師培訓所需經(jīng)費學(xué)校應統籌考慮,優(yōu)先安排;教師培訓所需資料書(shū)籍,學(xué)校要予以保證;充分利用國家投入的相關(guān)設施設備加快校園網(wǎng)和現代化教育教學(xué)設施建設,努力為校本培訓創(chuàng )造良好的環(huán)境條件,確保各項培訓活動(dòng)真正落到實(shí)處。

  4、嚴格考核,建全獎懲機制。

  教師參加培訓應實(shí)行考核和成績(jì)登記制度,凡參加培訓并經(jīng)考核合格者,作為教師評先選優(yōu)、參加職務(wù)評聘的必要條件之一,并與平時(shí)的績(jì)效掛鉤。

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