物理組工作計劃15篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的物理組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物理組工作計劃1
本學(xué)期物理組的兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我們兩個(gè)努力工作，各方面力爭取得更大進(jìn)展，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量，特做如下計劃：
一、教學(xué)方面
認真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件精神，努力抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
1、制定教學(xué)計劃：第一周，教師在熟悉教材及大綱的基礎上，根據學(xué)校和教導處的統一布置，分別制定切實(shí)可行教研工作計劃，各年級組教研計劃。
2、備課：本組繼續堅持集體備課、單元備課先周備課。落實(shí)我校的備課要求，然后再寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，為上好每一節課做好準備。
3、上課：是落實(shí)教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節。緊緊圍繞學(xué)校的課改主導方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習的優(yōu)越性，充分調動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率。
4、輔導：認真搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，搞好個(gè)體與集體的輔導。
5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據大綱，少、精的原則。
二、教研方面
1、認真學(xué)習現代教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，個(gè)人與集體學(xué)習相結合。
2、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開(kāi)課，平時(shí)互相聽(tīng)評課，取長(cháng)補短，共同提高每位教師講課水平。
3、積極響應學(xué)校的要求，大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究，使每個(gè)成員都對自已的教改課題進(jìn)行卓有成效的研究。
4、搞好實(shí)驗活動(dòng)課，進(jìn)行有關(guān)社會(huì )調查研究，豐富活動(dòng)課內容。
總之，在新的的學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，各方面都力爭取得最好的成績(jì)。在以后的工作過(guò)程中，我們將繼續發(fā)揚物理組的優(yōu)良傳統，努力工作，為爭取更好成績(jì)而努力！
物理組工作計劃2
我校在20xx年的中考中取得大捷，其中九年級的物理也取得了全市第一名的好成績(jì)。教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校的生命之花。本學(xué)期學(xué)校將繼續狠抓質(zhì)量，繼續掀起“四主高效課堂”的熱潮。為了支持學(xué)校工作，不拉后腿，物理教研組將嚴格貫徹教導處工作計劃，并且結合本組的實(shí)際情況，特制定以下計劃：
一、成績(jì)分析
八年級的物理在上期的期末考試中，均分排全市第3名，相對以前的第一名來(lái)講名次有所下降；九年級的中考成績(jì)還是相當優(yōu)秀，仍然保住了第一名的好成績(jì)；同年級同學(xué)科的班級差距較大，有的班級差距超出了學(xué)校規定的6分范圍。
二、工作目標
本組的終極目標是：一是繼續保住九年級物理均分在全市第一名的地位，二是縮小班級之間的差距，讓差距在學(xué)校規定的范圍之內。常言道：一枝獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。只有每個(gè)班的均分和優(yōu)分提高了，學(xué)校的整體成績(jì)才會(huì )有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
三、本期的具體任務(wù)
1、認真組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)，必須按時(shí)參加，不得缺席。常言道：活到老，學(xué)到老，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。學(xué)校規定每位教師聽(tīng)、評課不得少于10節，并且必須是真實(shí)的，不得弄虛作假。因此，本期物理組安排2位教師講一節公開(kāi)課，新進(jìn)教師牟蕊講一節匯報課、資深教師李曉娟老師講一節展示課。
2、積極開(kāi)展教學(xué)反思評比活動(dòng)。每位教師根據自身的教學(xué)經(jīng)驗和在教學(xué)中實(shí)際情況寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
3、重點(diǎn)抓好九年級的物理中考備考工作，同時(shí)不放松八年級物理的常規教學(xué)工作。
4、積極撰寫(xiě)論文，力爭在有影響力的報刊雜志上發(fā)表。
5、備好用好教輔資料。抓好平時(shí)作業(yè)檢查工作，認真批閱學(xué)生作業(yè)，并做交流總結，及時(shí)調整教學(xué)重點(diǎn)。
6、 加強備課組教師間的協(xié)調溝通合作意識，做到資源共享，互相促進(jìn)，互相提高。針對中考題型和學(xué)生弱勢項目有選擇有加工地布置，后期復習階段教師可整合多種資料于一起，科學(xué)地操練，反對不假思索搞題海戰。
總之，全組將加強團結、協(xié)作，加強學(xué)習新的課改理論，大力推行“健康高效課堂”的課堂實(shí)驗和改革創(chuàng )新，為學(xué)校打造“市內標桿，州內知名，省內聞名”的目標貢獻一點(diǎn)物理組的力量。
物理組工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓中心物理學(xué)科工作計劃開(kāi)展活動(dòng)，以課堂教學(xué)為主渠道，轉變教學(xué)的行為方式，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性。加強本組的學(xué)科建設，落實(shí)好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)研究、學(xué)情研究，促進(jìn)我校物理教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1、認真學(xué)習《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》等各類(lèi)課程改革材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文（案例）。
�。ǘ┙M織好集體備課活動(dòng)
加強集體備課，做到“四定”：定時(shí)、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應，重視研究教法學(xué)法。備課力求做到統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一輔導資料及作業(yè)、統一組織考試。
備課組長(cháng)在開(kāi)學(xué)初先分好分析內容和負責教材分析的老師，再具體到某個(gè)階段進(jìn)行對教材的深入解讀，分析。備課組長(cháng)主持并召開(kāi)每周一次的集體備課會(huì )議，
要求做到：
�、俅_定主講人；
�、谥髦v人要準備充分，提前備課；
�、壑髦v人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時(shí)的綱領(lǐng)性教案，教師們要圍繞它并結合自身的特點(diǎn)及班級情況形成自己有特色的教案。
�。ㄈ┏珜Ы虒W(xué)教研，提高教師教學(xué)科研能力
1、加強學(xué)習，研究學(xué)習各類(lèi)報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、注重收集平時(shí)教學(xué)過(guò)程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導教學(xué)心得的研究，強調教后記的記載工作。
3、加強命題研究，在編制學(xué)習的過(guò)程中提高自身的命題能力。
4、大力發(fā)動(dòng)本組教師積極參加各級“個(gè)人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個(gè)人課題的監控工作。
5。每位教師每學(xué)年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。
�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)常規工作，提高教學(xué)效益
1。本學(xué)期根據學(xué)校要求每位老師至少上一節校內公開(kāi)課或示范課，有個(gè)人課題的可根據縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽(tīng)、評課，并做好記錄。
2。落實(shí)教學(xué)常規工作，嚴格執行《高淳縣固城中學(xué)教師教學(xué)規范要求》。加強教學(xué)常規研究，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規范作業(yè)批改，加強差生的輔導。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究20xx年中考試卷，交流經(jīng)驗，明確教學(xué)方向，努力提高成績(jì)。仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取更大的進(jìn)步。
�。┓e極配合教務(wù)處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工。對“七認真”檢查中發(fā)現的問(wèn)題，要求有關(guān)老師及時(shí)落實(shí)整改措施；期中、期末后，認真組織質(zhì)量分析，寫(xiě)好質(zhì)量分析報告。
物理組工作計劃4
指導思想：
配合學(xué)校搞好各項常規工作，在基礎性課程中加大對教學(xué)有效性的探討，為學(xué)校新的三年規劃的實(shí)施提供物理教學(xué)強有力的保證。從實(shí)際做起，從物理組做起。
工作目標：
1、教材建設——繼續挖掘初高中新教材中心內容，落實(shí)新教材實(shí)驗部分，真正為我們的教學(xué)服務(wù)。完善初高中校本教材的建設。
2、教學(xué)建設——落實(shí)初高中知識點(diǎn)，并結合教材補充和完善其中心內容。完成教學(xué)督導轉向教研組工作，通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高組內個(gè)成員的教學(xué)水平。
3、青年教師培養——組織聽(tīng)課和被聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行評課，青年教師快速成長(cháng)。
工作重點(diǎn)及內容實(shí)施：
1、 二月份：
�。�1）制定各組工作計劃及本學(xué)期的打算。
�。�2） 完善高中物理實(shí)驗的增添和刪減（DIS）
�。�3） 完成高三聯(lián)考命題及考試工作。
�。�4） 布置各備課組的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（針對青年教師）
2、 三月份
�。�1） 聘請專(zhuān)家聽(tīng)課指導，各備課組認真備課，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。
�。�2） 加強初高三備課、精選習題活動(dòng)，提高學(xué)習效率。
�。�3） 組織組內老師積極參與校板書(shū)、粉筆字比賽。
�。�4） 組內成員嘗試在教學(xué)有效性方面的實(shí)際做法，并上升為教學(xué)論文。
3、 四月份
�。�1） 積極復習，備考期中考試，并進(jìn)行認真總結。
�。�2） 選拔高中學(xué)生參加市物理競賽工作。
�。�3） 組織校內物理競賽，培養學(xué)習興趣。
�。�4） 初高三制定后段復習工作。
4、 五月份
�。�1） 認真學(xué)習考綱，落實(shí)知識點(diǎn)。（特別高二，20xx年高考新變化）
�。�2） 組織好高二結業(yè)考、分班工作。
�。�3） 加強準畢業(yè)班的教學(xué)工作及思想工作。
�。�4） 做好高三后期復習工作及自由復習工作。
5、 六月份
�。�1） 加強各年級的期末考復習工作。
�。�2） 做好初高三的中考和高考工作。
�。�3） 準備好本學(xué)期教學(xué)有效性的論文工作。
�。�4） 完成各項教學(xué)工作，布置暑假教師的教學(xué)工作。
教學(xué)過(guò)程中的工作常規落實(shí)點(diǎn)：
1、 物理基礎教學(xué)要長(cháng)抓不懈。它是學(xué)好物理的橋梁、千萬(wàn)不能忽視。
2、 對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節落實(shí)到位，不留任何遺憾。課前精心選題，針對性強，做到一題多解、一題延伸。課中注重教學(xué)方法，注重學(xué)生思維的培養，讓學(xué)生掌握題目的解題思維過(guò)程，而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學(xué)生的疑難問(wèn)題所在，及時(shí)了解當天學(xué)習情況，做到及時(shí)反饋，及時(shí)調整。
3、 加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。通過(guò)各備課組相互聽(tīng)課、相互點(diǎn)評、督促提高。
4、 扎實(shí)開(kāi)展區內、校內教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。老師之間多溝通、多交流，取長(cháng)補短，共同提高，提高教研組的整體水平。
5、 加強老師自身能力的培養。平時(shí)多看書(shū)、多學(xué)習、多了解相關(guān)的教學(xué)改革新動(dòng)向，多探索、多反思、多總結、多出教學(xué)成果。使自己練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，在物理教學(xué)的領(lǐng)域里才能海闊天空。
6、 完善初、高中的多媒體軟件制作，使抽象的物理問(wèn)題直觀(guān)化。
7、 加強校級之間的交流與合作，做到信息、資源共享，從而吸取精華，提高物理組的整體水平。
8、 加強實(shí)驗教學(xué)，對課本中的DIS學(xué)生、演示實(shí)驗做到一一過(guò)關(guān)。鼓勵師生自制實(shí)驗器具，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力。
9、 多總結、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，對教學(xué)積累與教學(xué)實(shí)踐可以以論文形式進(jìn)行總結。
繼續在教學(xué)中嘗試二期課改，對二期課改中存在的以上問(wèn)題經(jīng)過(guò)探索得以有效解決。
物理組工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓中心物理學(xué)科工作計劃開(kāi)展活動(dòng)，以課堂教學(xué)為主渠道，轉變教學(xué)的行為方式，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性。加強本組的學(xué)科建設，落實(shí)好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)研究、學(xué)情研究，促進(jìn)我校物理教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
二、主要工作及措施
(一)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1、認真學(xué)習《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》等各類(lèi)課程改革材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文(案例)。
(二)組織好集體備課活動(dòng)
加強集體備課，做到“四定”：定時(shí)、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應，重視研究教法學(xué)法。備課力求做到統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一輔導資料及作業(yè)、統一組織考試。
備課組長(cháng)在開(kāi)學(xué)初先分好分析內容和負責教材分析的老師，再具體到某個(gè)階段進(jìn)行對教材的深入解讀，分析。備課組長(cháng)主持并召開(kāi)每周一次的集體備課會(huì )議，要求做到：
�、俅_定主講人;
�、谥髦v人要準備充分，提前備課;
�、壑髦v人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時(shí)的綱領(lǐng)性教案，教師們要圍繞它并結合自身的特點(diǎn)及班級情況形成自己有特色的教案。
(三)倡導教學(xué)教研，提高教師教學(xué)科研能力
1、加強學(xué)習，研究學(xué)習各類(lèi)報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、注重收集平時(shí)教學(xué)過(guò)程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導教學(xué)心得的研究，強調教后記的記載工作。
3、加強命題研究，在編制學(xué)習的過(guò)程中提高自身的命題能力。
4、大力發(fā)動(dòng)本組教師積極參加各級“個(gè)人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個(gè)人課題的監控工作。
5.每位教師每學(xué)年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。
(四)加強教學(xué)常規工作，提高教學(xué)效益
1.本學(xué)期根據學(xué)校要求每位老師至少上一節校內公開(kāi)課或示范課，有個(gè)人課題的可根據縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽(tīng)、評課，并做好記錄。
2.落實(shí)教學(xué)常規工作
嚴格執行《高淳縣固城中學(xué)教師教學(xué)規范要求》。加強教學(xué)常規研究，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規范作業(yè)批改，加強差生的輔導。
(五)加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),共同研究XX年中考試卷,交流經(jīng)驗,明確教學(xué)方向，努力提高成績(jì)。仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取更大的進(jìn)步。
(六)積極配合教務(wù)處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工作
對“七認真”檢查中發(fā)現的問(wèn)題，要求有關(guān)老師及時(shí)落實(shí)整改措施;期中、期末后，認真組織質(zhì)量分析，寫(xiě)好質(zhì)量分析報告。
物理組工作計劃6
一、指導思想
在學(xué)校教研室的指導下，以教學(xué)為中心，以強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量為目標，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，為科組教師創(chuàng )設成長(cháng)的平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動(dòng)教師隊伍的建設，為學(xué)校的和諧持續發(fā)展添加動(dòng)力。
二、本學(xué)期具體工作及措施
1、完成科組主題活動(dòng).
物理組將按照�？谑兄行W(xué)、幼兒園20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室計劃開(kāi)展物理組教研活動(dòng)。具體安排如下：
�。�1）召開(kāi)中考復習備考專(zhuān)題研討會(huì )，以專(zhuān)題復習課為課例，圍繞“限時(shí)講授、先學(xué)后教、問(wèn)題導學(xué)、合作學(xué)習、積極展示、及時(shí)矯正“的課堂教學(xué)基本要求”開(kāi)展復習課研究活動(dòng)，并在大家的集體探討中形成共識，提高教師研課的意識，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。由四中孫孝宇老師和�？谄咧形锢斫M老師進(jìn)行不同課型同課異構。經(jīng)歷過(guò)程：教材解讀、教學(xué)設計的撰寫(xiě)、課堂觀(guān)察與診斷和課后總結。尋找符合本校學(xué)情的復習方案，研究中考復習方向。所上課例作為集體備課成果展示，并評議得失。
�。�2）以解決問(wèn)題為抓手，開(kāi)展科組教學(xué)技能比賽（風(fēng)采杯），專(zhuān)題講座，主題研討，開(kāi)展同讀一本書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)后寫(xiě)出心得體會(huì )并自己上傳物理組博客。要求全員參與，由夏瓊云負責考勤。
2、加強中考備考工作，提高復習成效。
�。�1）教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習最主要的依據，復習好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復習階段要加強研讀教材，理解物理概念和規律形成的過(guò)程以及所應用的方法，讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生熟練掌握測量工具，關(guān)注例題和課后習題及相關(guān)的物理史。采取的方式先個(gè)人研讀在集體交流，盡量做到對教材有通透的理解，在復習中能形成知識網(wǎng)絡(luò )，構建知識的體系。
�。�2）典例精練，及時(shí)批改，了解學(xué)情。
在中考復習階段，由于學(xué)生的差異大，為了使復習更有針對性，在教學(xué)中，教師要綜合分析學(xué)生的基礎水平，物理學(xué)習能力、潛能及認知心理等，了解學(xué)情�？梢酝ㄟ^(guò)典例精練，及時(shí)批改了解學(xué)生掌握知識情況，也可以約學(xué)生面談結合學(xué)生課堂表現了解學(xué)生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學(xué)生情況，加強老師對學(xué)生的'了解，對癥下藥，提高教學(xué)針對性。
3、抓好各項教學(xué)常規工作。
�。�1）嚴格執行課程計劃，將備課、上課、作業(yè)的設計、作業(yè)的批改等常規工作做細致、做實(shí)在、做到位。
�。�2）抓好常規教育，培養學(xué)生學(xué)習習慣。
�。�3）備課組長(cháng)統一安排備課計劃，統一進(jìn)度，統一思想。
�。�4）組織好期中考測試，兩個(gè)年級由備課組長(cháng)統一部署，難易適度。
�。�5）完成所有學(xué)校規定的內容，老師聽(tīng)課本不能少于15次記錄，組長(cháng)聽(tīng)課本不能少于20節。
�。�6）督促各備課組老師積極參與集體備課活動(dòng)，并形成美篇上傳科組和教研室博客。
4、大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研
充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組，轉變教研方式，提高教研效率。促進(jìn)廣泛交流，形成資源共享機制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內容。把備課內容、單元測驗卷、期中考試卷、活動(dòng)計劃總結，公開(kāi)課資源、備課美篇等上傳博客。
物理組工作計劃7
我們將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現“二期課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1.認真學(xué)習新的《物理課程標準》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，繼續實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、茦嫿ㄈ诵曰慕虒W(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；
�、侵匾曢_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
�、刃抡n程標準下的教學(xué)要求；
�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續加強教科研工作。根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。
四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1．繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、搞好中考、畢業(yè)考及高考
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，加強實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng )新高。
“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
六、做好常規工作
加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
針對不同年段學(xué)生的不同表現，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
七、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期作計劃和本學(xué)期教研聽(tīng)評課工作安排
物理組工作計劃8
我們將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要試行》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現“二期課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵孩艃?yōu)化課堂教學(xué)，繼續實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶重視開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。2．組織每位青年教師上好一節教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。3．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續加強教科研工作。根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。五、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，加強實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng )新高�！案咧行陆滩摹钡奈锢斫虒W(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。六、做好常規工作加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；七、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期作計劃和本學(xué)期教研聽(tīng)評課工作安排略。
物理組工作計劃9
一、指導思想。
借力xx省深化高�？荚囌猩贫染C合改革的契機，以提高深化課程改革課堂有效教學(xué)為中心，增強物理課堂教學(xué)的效率，推進(jìn)有效教學(xué)；以參與學(xué)科命題競賽及有關(guān)學(xué)科競賽為手段； 以參與打造“三精品”（精品課例、精品課題、精品課程）為載體，做真實(shí)的研究，為我校特色發(fā)展服務(wù)、為教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻，為實(shí)現美麗的二中夢(mèng)做出應有的一份力。
二、本學(xué)期變動(dòng)較大需注意的事。
1、聽(tīng)課次數一學(xué)期需15節以上。
2、師徒聽(tīng)課要求為各聽(tīng)5節。（認真聽(tīng)課）
3、績(jì)效中教學(xué)常規的備課部分檢查：高三不變，高一和高二的由備課組的導學(xué)案成績(jì)來(lái)決定。
4、本學(xué)期學(xué)校繼續將開(kāi)展“學(xué)導之星”評比活動(dòng)，有意愿的老師請留意學(xué)校通知。
三、具體措施。
1、做好備課組建設，發(fā)揮集體力量。
備課組組長(cháng)負責組織集體備課或導學(xué)案的設計，制定好計劃。合理分工，安排人員事先寫(xiě)好教案或導學(xué)案，到時(shí)集體討論、合理修改，最終拿出比較好的成果，并輪流安排人員做好過(guò)程記錄。集體備課或設計導學(xué)案要做到：
�。�1）定時(shí)間、地點(diǎn)、定內容、定主要人員。
�。�2）每次集體活動(dòng)均要有詳細的記錄。
2、師徒結對，促進(jìn)青年教師早日成長(cháng)。
學(xué)期初師寫(xiě)計劃，期末徒寫(xiě)總結，并做好過(guò)程記錄。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節對新教師施以具體的幫助與指導。通過(guò)相互聽(tīng)課，共同研究討論有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題，相互學(xué)習，共同提高。師聽(tīng)徒5節課，徒聽(tīng)師5節課，課后要談心得體會(huì )，以聽(tīng)課記錄為準。
3、定期開(kāi)展公開(kāi)課。
可采用說(shuō)課、試課、上課、聽(tīng)課評議、個(gè)案研究、集體備課、教學(xué)反思等豐富多彩的教研活動(dòng)形式開(kāi)展，通過(guò)公開(kāi)課的開(kāi)展，進(jìn)行自評和組內老師主評及其它老師附評，讓開(kāi)課老師能更了解自己。
4、積極參加各類(lèi)評比活動(dòng)，提高自身素養，為本組、本校爭光。
5、積極開(kāi)展課題研究，踴躍參與校本課程的開(kāi)發(fā)。
6、搞好高一、高二競賽活動(dòng)和高三的理綜培優(yōu)活動(dòng)。
7、做好畢業(yè)班的高考沖刺復習活動(dòng)
認真研究與評析20xx年的高考試題，研究考試的內容改革與特點(diǎn)；認真研究20xx年《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，結合今年我校實(shí)際情況，根據考試改革的新走向，研究新對策。
物理組工作計劃10
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng )新教育為核心，力爭做好各項工作。以求真務(wù)實(shí)的理念，扎實(shí)推進(jìn)常規管理和課改創(chuàng )新，確保教育質(zhì)量穩步提高，具體如下：
一、明確目標
基于科目特點(diǎn)，要求做到各知識點(diǎn)間的平穩過(guò)渡，控制兩極分化。調動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，端正學(xué)習態(tài)度、提高教學(xué)質(zhì)量。
二、要點(diǎn)工作及措施安排
�。ㄒ唬�、以教學(xué)為中心，抓常規教學(xué)。
1、備課：本學(xué)期繼續落實(shí)集體備課制度，重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng)，將備課組工作落到實(shí)處。要求有兩節的提前量，并在原有基礎上強化教后記。各備課組具體安排見(jiàn)備課組計劃。
2、上課：推行“設問(wèn)、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學(xué)模式，積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、快樂(lè )教學(xué)法等先進(jìn)教學(xué)方式。加大實(shí)驗教學(xué)的力度，盡量采用多媒體手段來(lái)優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化，教學(xué)過(guò)程最佳化，并杜絕無(wú)案上課。
3、輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序。禁止教師輔導期間離開(kāi)教室，不許走廊內逗留，不準接打電話(huà)。
4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改，杜絕只布置不批改。
5、考試：各備課組嚴把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴把評卷公正關(guān)。
�。ǘ�、試驗課、交流課、示范課及聽(tīng)課。
1、配合年級組組織課改年級交流聽(tīng)課，同時(shí)進(jìn)行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗。具體的安排和年級組的安排同步。
2、配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行教研組長(cháng)的公開(kāi)示范課，統一由教務(wù)處安排。
3、關(guān)于聽(tīng)課，試驗、交流及示范課全體組員必須調課聽(tīng)課，并且課后要認真評課。
�。ㄈ�、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求：針對新教材教法、學(xué)法的探討，對“探討式”教學(xué)方法的具體理念，對“課改”理念的理解，每位科任教師寫(xiě)一篇探討論文，利用組會(huì )活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和理念整合。
2、校本課程：編寫(xiě)適合學(xué)生要求的參考資料，物理組全體科任教師參與編寫(xiě)，編寫(xiě)負責人：初中組組長(cháng)：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長(cháng)：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
�。ㄋ模�、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)，內容：學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。
�。ㄎ澹�、加強業(yè)務(wù)政治學(xué)習：
1、要求組員自修所教專(zhuān)業(yè)和其它相關(guān)科目知識，以提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記。
2、政治學(xué)習； 大力加強教師職業(yè)道德建設；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
�。�、第二課堂：九年級在第八周組織一次探索性實(shí)驗競賽，負責人羅支軍，高二年級第十四周組織一次生活興趣物理競賽，負責人王紅霞，高二年級組織好奧賽輔導，輔導教師為各科任教師。
物理組工作計劃11
在上級和學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我校全面開(kāi)展高中新課程改革取得了初步的成效，全組教師齊心協(xié)力，在抓好常規教學(xué)和新課程改革的同時(shí)，開(kāi)展以爭當“優(yōu)秀教研組”為目標的教學(xué)教研工作，加強教師的專(zhuān)業(yè)培訓，樹(shù)立良好的教風(fēng)，教書(shū)育人，積極為學(xué)校創(chuàng )建“省高中示范�！倍�。
更新觀(guān)念 推進(jìn)課改 全組教師要認真學(xué)習國家關(guān)于教育改革的有關(guān)精神，不斷更新教育觀(guān)念，形成共識，逐步適應新課程、新教材的要求，明確教師在教學(xué)中的作用和地位，逐步實(shí)現教師地位和作用的轉變。繼續進(jìn)行研究性學(xué)習，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習方法和習慣，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎，為適應日益發(fā)展的科技世界的要求，教師和學(xué)生制定計劃（定課題、定目標、定方法、定預期效果）、年終有總結、有論文。
以老帶新 共學(xué)共進(jìn) 本學(xué)期繼續以培養青年教師為工作重點(diǎn)，發(fā)揚本組的優(yōu)良傳統，發(fā)揮老教師的模范作用和中年教師的骨干作用，積極引導青年教師樹(shù)立良好的教育、教學(xué)思想，立志為教育事業(yè)奮斗終身，老教師要給青年教師指路子、壓擔子、結對子。
結對子情況如下：鄭軍菡――洪冰風(fēng)；羅智強――林炳煌；李萍杰、翁志鵬――劉玉樹(shù)；林志臻、林旭――蔡慶美；方秋月、陳君英――陳威；程文耿――歐琳。青年教師每周至少聽(tīng)老教師一到兩節課，詳細寫(xiě)聽(tīng)課筆記，寫(xiě)聽(tīng)后收獲和感想，學(xué)期末寫(xiě)一篇心得體會(huì )，同時(shí)青年教師積極承擔課題研究、校本課程的開(kāi)發(fā)等任務(wù)。青年教師積極主動(dòng)地領(lǐng)會(huì )新課程理念，大膽嘗試新的教學(xué)方法，發(fā)揮青年教師的新生力量和接受新事物能力強的特點(diǎn)，推動(dòng)全組的教學(xué)向高、新方向發(fā)展。程文耿老師參加區說(shuō)課比賽獲得區二等獎。
科研興教 再創(chuàng )輝煌 堅持每周一次的集體教研活動(dòng)或集體備課活動(dòng)，探討教學(xué)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法，研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，逐步與教學(xué)前沿接軌，本學(xué)期劉玉樹(shù)老師開(kāi)設了一節市公開(kāi)課，市教師進(jìn)修學(xué)院教研員和各達標校物理組長(cháng)30多人參加聽(tīng)課，受到與會(huì )老師的高度贊揚，在全市起到了輻射示范作用。開(kāi)展公開(kāi)周活動(dòng)有8人次開(kāi)設了校觀(guān)摩課和公開(kāi)課，并及時(shí)進(jìn)行評課，對課堂教學(xué)的三維目標的落實(shí)、教材的分析和處理、教學(xué)手段理念的更新、教學(xué)手段的科學(xué)性和合理性、師生互動(dòng)和評價(jià)等進(jìn)行研討，提出合理性的建議，形成良好的教學(xué)、教研風(fēng)氣。聽(tīng)課制度逐步形成習慣性，每位教師平均每周至少聽(tīng)一次課，共學(xué)、共商、共進(jìn)步。
本組老師積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)水平，逐步實(shí)現從“教學(xué)型”向“教研型”的轉變。福建省中學(xué)物理《科學(xué)探究教與學(xué)的實(shí)踐研究》課題的子課題《如何在科學(xué)探究中落實(shí)課程三維目標的研究》經(jīng)省普教室立項審批，分別在洪冰風(fēng)校長(cháng)負責下開(kāi)題了，它標志著(zhù)本組老師將更加深入地開(kāi)展科學(xué)研究，使本組的教研整體水平在原有的基礎上一個(gè)臺階，也標志著(zhù)我校在教學(xué)研究方面將會(huì )有更加燦爛的明天。為了配合學(xué)�！笆晃濉笔〖壵n題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng )新研究》的研究，積極探索多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應用，本學(xué)期申報三個(gè)子課題：劉玉樹(shù)負責的《信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合》、陳飛騰負責的《信息技術(shù)與物理創(chuàng )新教學(xué)》、方秋月負責的《中學(xué)物理實(shí)驗的創(chuàng )新教學(xué)》都已經(jīng)過(guò)學(xué)校批準立項，并完成各課題的開(kāi)題和中期研究。
教研出成就，科研出成效，高二備課組的全體教師經(jīng)常研究會(huì )考考試說(shuō)明，研究考試動(dòng)向，提高復習課的課堂效率，并積極主動(dòng)地搜索會(huì )考信息，高質(zhì)量的完成了高二物理會(huì )考，及格率達到93.16% ,優(yōu)良率達到98.48%。
善于總結 完善網(wǎng)頁(yè) 教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，加強理論的學(xué)習和研究，不斷提高理論水平，指導教學(xué)工作，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結，撰寫(xiě)總結和論文，并及時(shí)把文章和課件傳送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和組內網(wǎng)頁(yè)上，做到資源共享，共同提高。
抓好安全 營(yíng)造環(huán)境 教研組、實(shí)驗室操持良好的動(dòng)作環(huán)境做到防火、防盜及安全工作，消除安全隱患，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，同時(shí)每位老師都以身作則，從身邊的每件做起，養成良好的衛生習慣，創(chuàng )造一個(gè)安全、衛生、舒適的工作環(huán)境。
物理組工作計劃12
本學(xué)期，物理教研組工作以學(xué)校教研室工作計劃為導向，本著(zhù)“以導學(xué)案教學(xué)法，打造高效課堂”的工作思路，狠抓教學(xué)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標，結合物理以實(shí)驗為基礎的學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系，培養學(xué)生的學(xué)科興趣；教師加強學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；積極實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開(kāi)展競爭，在競爭中創(chuàng )新發(fā)展，在發(fā)展中合作，以推動(dòng)我校物理教學(xué)質(zhì)量的提高。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應認真學(xué)習教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng )建廉潔校園，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為主體，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，通過(guò)學(xué)校假期對教師的培訓，認真學(xué)習本學(xué)科的課程標準，端正思想，轉變教育觀(guān)念，認真落實(shí)學(xué)校、教研組工作計劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
2、提倡教研組每位教師要堅持閱讀教學(xué)研究相關(guān)的刊物，及時(shí)了解教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬理化改革思路；同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的理化教學(xué)“內功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。
二、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、每學(xué)期開(kāi)始，各學(xué)科備課組長(cháng)都要按時(shí)制定工作計劃，每位教師都按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計劃、并按計劃實(shí)施完成任務(wù)。每學(xué)期每人都要有教學(xué)改進(jìn)案例記載,并寫(xiě)好改進(jìn)的反思和小結。
2、堅持每周一次集體備課教研組活動(dòng)，備課組在每一次活動(dòng)，確定一名主備人，編寫(xiě)好導學(xué)案。然后通過(guò)說(shuō)課、討論等環(huán)節，對課例進(jìn)行分析、解剖。大家暢所欲言，共同切磋交流，提出對本節課的改進(jìn)意見(jiàn)或建議，主備教師最后還要完成一份高質(zhì)量的導學(xué)案設計。同時(shí)，編寫(xiě)好基礎性規范訓練。
3、在集體備課時(shí)，要求各備課組根據本學(xué)科特點(diǎn)，要制定較詳細的作業(yè)規范制度，教師嚴格按要求完成，控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
4、建立教師互聽(tīng)、互評的制度，按學(xué)校要求，年輕教師聽(tīng)課節數至少30節，結對子的指導教師聽(tīng)青年教師的課。鼓勵教師做公開(kāi)課，積極參與聽(tīng)課和評課，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。
5、堅持課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。以學(xué)生發(fā)展為主體，做好分層教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展。深化學(xué)生探究性學(xué)習活動(dòng)，認真組織本組教師學(xué)習新課程精神，扎實(shí)有效地開(kāi)展探究性學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習能力。
加強師生情感的溝通，營(yíng)造探究型學(xué)習的氛圍。以“金秋獎” 優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
6、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，老教師利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，整理試題給組內老師共享。并建立電子檔案。
7、加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實(shí)效性。每班培養本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結合學(xué)科競賽和全國物理競賽，以賽促教和學(xué)，教學(xué)內容備課組負責統一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際，適當提高，循序漸進(jìn)，有聯(lián)系性和規律性；補差以防差和答疑為主，重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習障礙，消除害怕心理，提高學(xué)習興趣。教學(xué)內容以教材為主，采用多種方法進(jìn)行強化訓練，但須防止單一和乏味。
8、加強高三年級第二、三輪復習備考工作，為我校高考取得優(yōu)異成績(jì)做出貢獻。
三、做好青年教師的培養工作， 爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組
1、充分調動(dòng)每位教師的工作積極性、主動(dòng)性。在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)，為爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組、備課組而努力。
2、充分發(fā)揮每個(gè)教師參加教研的積極性、主動(dòng)性，在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)為爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組備課組而努力。
3、搭建青年教師成長(cháng)的舞臺、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續做好師徒結對工作，同時(shí)每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規劃和具體發(fā)展目標，每學(xué)期結束對自己的教學(xué)工作有書(shū)面小結和反思。并成立青年教師教學(xué)研究小組，深入開(kāi)展教材教法及中考命題研究。
四、積極配合教務(wù)處認真完成相應的工作驗收和檢測，及時(shí)做好記錄。
總之，一學(xué)期里，全體教師共同努力，完成學(xué)校指定的教學(xué)目標。爭取在教育教學(xué)上取得較好的成績(jì)。
物理組工作計劃13
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，物理組在學(xué)校的領(lǐng)導下，齊心合力圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得驕人業(yè)績(jì)。
1）教學(xué)上成績(jì)顯著(zhù)，高三年級多次模擬測試高分學(xué)生突出；學(xué)科競賽又上一個(gè)臺階，由屈林指導的陳亦超同學(xué)獲省賽區一等獎代表海南省參加全國決賽，并被南開(kāi)大學(xué)提前錄取。
2）教研上碩果累累，組內老師多次在校教研報發(fā)表文章；陳新學(xué)老師參加校青年教師課堂教學(xué)大賽獲第一名；高一、高二備課組被評為優(yōu)秀備課組；物理組被評為優(yōu)秀教研組等。雖然成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，但已經(jīng)建立起來(lái)的“和諧共處，真抓實(shí)干，齊心合力”的科組精神將傳承下去，激勵全組的老師繼續去創(chuàng )造更輝煌的業(yè)績(jì)。
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，科組根據學(xué)校的總體發(fā)展規劃和近期的工作安排，本學(xué)期的教學(xué)教研重點(diǎn)放在：
1）發(fā)動(dòng)全組老師認真研究高三的備考工作，努力提高高考成績(jì)；
2）繼續研究高一年級在新課程改革中出現的一些問(wèn)題和困惑，探索解決問(wèn)題的有效手段和方法；
3）繼續做好青年教師的培養工作；
4）開(kāi)展高一、高二級的物理競賽輔導工作。詳細工作計劃如下：
一、研究高三備考工作，提高高考成績(jì)
對高三的復習研究工作永遠都是科組工作的重中之重，要發(fā)揮科組的團體優(yōu)勢和集體智慧，全體老師（包括高一、二年級）要積極參與高三的復習研究工作，為高三最后階段復習備考出謀獻策。高三備課組要積極研究高考的改革動(dòng)向，學(xué)習和研究高考考綱，積極參加市、省的高考備考的教研活動(dòng)，吸取其他學(xué)校好的復習經(jīng)驗，扎實(shí)高效做好復習工作。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動(dòng)，多聽(tīng)課，多交流。具體措施：
�。�1）加強高三備課組對高考考試說(shuō)明和歷年高考試題的研究學(xué)習。
�。�2）定期召開(kāi)全組教師參加的高三備考研討會(huì )。研究考點(diǎn)、研究學(xué)生現狀及備考策略。不斷調整完善，真正讓備考復習做到高效。
二、認真研究新課改的實(shí)施，探索相應的教學(xué)方法
本學(xué)期繼續緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，提高認識、轉變觀(guān)念、探索相適應的新的教學(xué)方法和規律。為此，科組要加強高一高二級教師對課標及教材的研究學(xué)習，加強高一高二級老師之間的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮全組老師的智慧，積極地探索高效的課堂教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)成效，爭取在本學(xué)期能推出1——2節高質(zhì)量的高效課課例，以便在校內、校外交流，努力作好課改教學(xué)研究和探索的同時(shí)，并能形成文本以便繼續研究、修改、完善。具體措施：
1）要求教師加強集體備課活動(dòng)；
2）備課組要認真研究課程設置、內容及要求，備好每一節課；
3）各備課組老師要經(jīng)常加強課堂教學(xué)交流活動(dòng)，原則上每位老師都要在備課組內上一節交流課，然后在全組老師中推選出1節高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，以便示范性高中評估專(zhuān)家前來(lái)聽(tīng)課。
4）備課組要即時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，調整教學(xué)策略。
5）科組要研究校本課程的開(kāi)發(fā)，為已后校本課程的開(kāi)設作好準備。
6）高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)課題的研究
7）積極組織老師外出學(xué)習交流，把外校中優(yōu)秀的科組建設和教育教學(xué)理念帶回來(lái)。
三、 青年教師的培訓工作
培養青年教師是科組建設的一項長(cháng)期任務(wù)，老教師要發(fā)揮傳幫帶的作用�？平M要為青年教師搭建平臺，促進(jìn)青年教師在教育思想及教學(xué)藝術(shù)方面的健康發(fā)展。組成老教師與青年教師結對的指導和幫助關(guān)系，指導青年教師的備課和課堂教學(xué)。青年教師要積極參加備課組和學(xué)校組織的課堂教學(xué)的經(jīng)驗交流活動(dòng)，上好一節匯報課，虛心學(xué)習、積極進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平。加大青年教師的培養力度和學(xué)生課外活動(dòng)指導，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué)，物理奧賽有突破性進(jìn)展，確保本組驗收課優(yōu)秀。
四、第二課堂活動(dòng)
第二課堂活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)重要場(chǎng)所，是課本知識的補充，是發(fā)揮學(xué)生個(gè)性的天地。課外活動(dòng)有利于培養和提高學(xué)生的思維能力、操作能力、創(chuàng )造能力。結合科組實(shí)際情況我們把第二課堂活動(dòng)定為物理競賽培優(yōu)活動(dòng)，定出方案把此項活動(dòng)制度化，使該項活動(dòng)能有序高效地開(kāi)展起來(lái)。通過(guò)努力爭取在全國物理競賽和高考中取得好成績(jì)、出亮點(diǎn)。
競賽培優(yōu)的目標：
1．拓寬學(xué)生思路、提高學(xué)生思維能力。
2．使部分學(xué)有余力的同學(xué)能在全國物理競賽和高考中取得好成績(jì)、出亮點(diǎn)。
具體方案和措施：
1．科組成立競賽培優(yōu)小組，指定教學(xué)人員，研究競賽和高考，制定相關(guān)的教學(xué)內容，撰寫(xiě)教案。
2．高一和高二年級成立一個(gè)競賽培優(yōu)組，高一擇選人數約50人、現高二優(yōu)選出25人系統地進(jìn)行競賽、培優(yōu)訓練。
3．每周利用星期六（或晚自習）2小時(shí)進(jìn)行教學(xué)。
4．指定競賽輔導人員，責任到人�？平M督促檢查教師的備課情況和教學(xué)情況。學(xué)校給予教師相應的培訓補助。
物理組工作計劃14
我們將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要試行》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現“二期課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，繼續實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、茦嫿ㄈ诵曰慕虒W(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；
�、侵匾曢_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
�、刃抡n程標準下的教學(xué)要求；
�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
二、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續加強教科研工作。
三、根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。
四、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當然是教研組工作重中之重。
五、我們把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，加強實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng )新高�！案咧行陆滩摹钡奈锢斫虒W(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
六、做好常規工作加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
七、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期作計劃和本學(xué)期教研聽(tīng)評課工作安排略。
物理組工作計劃15
一、所教班級現狀分析：
高三（4）班屬于普通班，學(xué)生基礎薄弱，理解力較低，。教學(xué)中主要以基礎知識練習為主，講一個(gè)練一個(gè)，勤督促多檢查。教學(xué)中要精講精練，抓住重點(diǎn)，注重給學(xué)生指導，給學(xué)生更多的練習時(shí)間，指導學(xué)生利用相互資源。
二、教學(xué)復習指導思想
1、精講精練
為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽(tīng)懂，學(xué)生只有會(huì )自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽(tīng)懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養能力。
精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應該對重點(diǎn)的內容反復強調，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時(shí)應注意：①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(lèi)（矢量、標量、狀態(tài)量、過(guò)程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習，就必須著(zhù)重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區別。⑤定義的語(yǔ)言表達形式可以不同，但數學(xué)表達式應該相同。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進(jìn)度，且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。
精練：本學(xué)期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類(lèi)的基礎上分層，做到有縱有橫�；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認真仔細的完成，決不盲目圖多。
2、及時(shí)的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、注意建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度；使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習興趣。對努力學(xué)習但成績(jì)進(jìn)步不明顯的學(xué)生，要注意多關(guān)心和鼓勵；對于學(xué)習最困難學(xué)生的具體措施。 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現問(wèn)題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著(zhù)認識能力的提高上升。
4、繼續利用多媒體教學(xué)提高三課堂復習效率
5、注重學(xué)生自學(xué)、復習能力的培養。
三、本學(xué)期應達到的目標和力爭達到的目標
1、專(zhuān)題復習，分項突破
2、 高考分析，能力引導
3、 模擬試卷講評，能力檢測
讓學(xué)生通過(guò)模擬考試檢測自己的實(shí)際高考能力，從而及時(shí)總結經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考
4、力爭在20xx年高考中上線(xiàn)能達到學(xué)校的要求
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