【推薦】工作計劃匯總7篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　本部工作除少量對以往的工作作了一定的修改和改變，大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開(kāi)。本計劃分為兩部分，一部分為對本年工作的日常安排，另一部分為詳細的除日常安排外的各月的其他安排。

　　以下為日常安排：

　　1、衛生檢查各系部分系每周全查一次，抽查一次，時(shí)間自定。每周檢查結果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。

　　2、查寢各系部分系需每周查寢，次數自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

　　3、考核各系部長(cháng)對干事、樓層長(cháng)的考核結果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細記錄。此為干事，樓層長(cháng)出勤、表彰、推薦優(yōu)秀人員的憑證之一。

　　4、大功率檢查各系部分系每月不定時(shí)不定樓層的搜查大功率用電器二次（開(kāi)學(xué)可增多），統計結果一式三份，宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。

　　5、通報5.1衛生檢查、查勤記錄以紅白榜形式公布在宣傳欄上，月評優(yōu)秀者在《橘井家園》專(zhuān)欄表彰，并向該班輔導員報喜。

　　5.2大功率用電器統計結果以白榜形式公布在宣傳欄。一班一月超過(guò)二個(gè)及以上寢室的班級，班級宿管部干事、班長(cháng)、宿管委應說(shuō)明情況，提出整改意見(jiàn)，書(shū)面匯報到宿管科。

　　5.3每個(gè)系、每棟樓、每層樓月評衛生、大功率結果居首位的系部長(cháng)、樓棟長(cháng)、樓層長(cháng)書(shū)面說(shuō)明情況，提出整改措施交宿管科。

　　6、《橘井家園》設一專(zhuān)欄為宿管部發(fā)表獎勵和其他本部的內容。（待定：為心聯(lián)部設一專(zhuān)欄講大家關(guān)心的心理咨詢(xún)問(wèn)題）

　　以下為各月的其他安排：

　　20xx年9月宣傳制花名冊制表

　　1.1新生入學(xué)，各系部按照學(xué)校的安排做好迎新的工作。

　　新生軍訓期間

　　1.2出一期《橘井家園》專(zhuān)刊，主要內容為宣傳宿舍方面的基本規范和紀律，防盜防騙的技巧方法，對新生生活做一些指導。

　　1.3各系部長(cháng)應在此期間晚上去本系各個(gè)寢室看一看，向各個(gè)寢室宣傳一下本部，為新生做一些生活指導，同時(shí)向各寢室發(fā)一份《橘井家園》專(zhuān)刊。創(chuàng )造本部的良好形象。

　　1.4各系部長(cháng)在此期間應將本系各寢室成員名單向各班統計后交到宿管科，并協(xié)助制好花名冊。

　　1.5各系部出一張展板，內容包括寢室的安全、衛生、紀律等。同時(shí)擬定一份招賢榜。

　　1.6各系部按照本部要求出一份招賢榜，再一次宣傳招新事宜。

　　1.7各系部長(cháng)去班上宣傳。

　　新生軍訓結束

　　1.8以各系部為單位開(kāi)始招新干事、樓層長(cháng)，建議新干事最好為班級宿管委，新樓層長(cháng)最好為班級宿管委或者女生委。招一些有書(shū)法繪畫(huà)設計方面特長(cháng)的。

　　1.9對外公布新干事、樓層長(cháng)名單。

　　1.10各系部聯(lián)系20xx屆干事、樓層長(cháng)熟悉日常工作。

　　1.11各部長(cháng)可在周末組織本部門(mén)新招干事樓層長(cháng)一起外出活動(dòng)一次，帶領(lǐng)他們熟悉了解一下荊州的歷史、文化，旅游景點(diǎn)、風(fēng)土民情，注意安全

　　20xx年10月：

　　開(kāi)始工作分享交流

　　2.1新干事，新樓層長(cháng)，新樓棟長(cháng)在9月份的工作熟悉后開(kāi)始獨立、正式地工作。

　　2.2各部長(cháng)將各寢室衛生檢查結果統計表和干事、宿管員工作考勤上交作09月的工作匯總。

　　2.3部長(cháng)組織本系召開(kāi)一次例會(huì )，主要內容為干事、樓層長(cháng)分享工作中的心得、體會(huì )、經(jīng)驗交流，組織大家共同解決存在的問(wèn)題，部長(cháng)給予意見(jiàn)、指導。

　　2.4系部長(cháng)和樓棟長(cháng)例會(huì )二次。第一次為對干事，樓層長(cháng)培訓

　　第二次為經(jīng)驗交流，所得成果及工作匯報。

　　2.5召集宿管委會(huì )議一次

　　2.6各個(gè)系組織一些活動(dòng)，活動(dòng)各系自己策劃準備，要盡量讓大部分人都可以參加。為11月活動(dòng)周積累經(jīng)驗。

　　2.7《橘井家園》內容專(zhuān)欄以國慶為主要內容。

　　20xx年11月:

　　宿舍文化活動(dòng)周

　　3.1各系部出一份活動(dòng)策劃書(shū)。

　　3.2系部長(cháng)、樓棟長(cháng)開(kāi)會(huì )，共同討論活動(dòng)方案。

　　3.3與女生部部長(cháng)、青協(xié)負責人會(huì )面，共同商討，征求意見(jiàn)，邀請老師參加。

　　3.4宿舍文化活動(dòng)周開(kāi)始，各系部按活動(dòng)方案密切配合，共同辦好此次活動(dòng)。

　　3.5活動(dòng)結束，對活動(dòng)中表現優(yōu)秀的干事、樓層長(cháng)進(jìn)行表彰，讓受表彰者發(fā)表心得演講。全校宿管部成員參加會(huì )議。各系部對活動(dòng)的方式、經(jīng)驗、不足以及獲得的效果進(jìn)行總結。

　　3.6《橘井家園》為本次活動(dòng)宣傳一次，活動(dòng)結束后對活動(dòng)進(jìn)行一次專(zhuān)刊，通報活動(dòng)中的優(yōu)秀班級、寢室、個(gè)人。

　　3.7活動(dòng)前各系出一份宣傳海報�；顒�(dòng)后出一份活動(dòng)成果展的展板。各系部長(cháng)向獲獎班輔導員報喜。

　　3.8活動(dòng)期間日常工作照常開(kāi)展。

　　20xx年12月：工作質(zhì)量工作成績(jì)

　　4.1各系部要在肯定前端時(shí)期工作努力、成績(jì)優(yōu)秀的前提下，提出新的更高一層次的工作要求，提升本部的工作質(zhì)量，增進(jìn)本部的工作形象。

工作計劃 篇2

　　一、班級學(xué)生狀況分析

　　本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應校園環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養、構成良好的班風(fēng)。

　　2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。

　　3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。

　　4、使學(xué)生講禮貌、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、嚴抓紀律、衛生，構成必須的班規、校規。

　　2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學(xué)生。

　　3、養成良好的學(xué)習習慣，掌握必須的學(xué)習方法。

　　4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　四、采取的主要措施

　　1、常規教育方面

　　剛踏一年級的小學(xué)生，對于校園的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

　　(一)、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng)，負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，透過(guò)監督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。

　　(二)、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　(三)、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

　　2、紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

　　(一)、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�

　　(二)、課間紀律

　　課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　(三)、路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每一天定時(shí)向班級匯報路隊狀況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

工作計劃 篇3

　　根據學(xué)校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況，做好分部和本部的開(kāi)學(xué)前和本學(xué)期的工作，制定以下計劃：

　　1、重視校園環(huán)境質(zhì)量，維護好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。（土地綠化、環(huán)境美化、校園凈化）重點(diǎn)從“凈”字入手，加強對學(xué)生的教育，加強對工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無(wú)紙屑，干凈整齊無(wú)異味。

　　2、配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設備。

　　3、加強對飲水機的檢測消毒工作、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛生的檢查，食堂在開(kāi)學(xué)前對所有的餐具進(jìn)行嚴格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。

　　4、熱情服務(wù)是食堂的宗旨，在工作中深入調查了解學(xué)生就餐情況，主動(dòng)聽(tīng)取并征求師生意見(jiàn)和要求，力求做好做細讓師生吃好，同時(shí)積極參加區食品衛生安全培訓，確保師生員工的飲食安全。

　　5、學(xué)校食堂嚴格遵守國家衛生防疫部門(mén)規定，按照衛生、科學(xué)、安全操作，生熟食分開(kāi)，禽肉類(lèi)高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟），堅持每天對廚具、用具、餐具用紫外線(xiàn)燈和熱力消毒。

　　6、學(xué)校一日值班規范，要求門(mén)衛值班不看電視、不離崗，善于觀(guān)察出入人員動(dòng)態(tài)，對來(lái)訪(fǎng)者嚴格詢(xún)問(wèn)，有出入登記手續，明確自己的職責，知道并會(huì )用報警電話(huà)號碼，每晚及節假日必設報警裝置。加強單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門(mén)衛安全工作，阻止閑散人員及小商販進(jìn)入校園，學(xué)生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學(xué)校的財產(chǎn)丟失和損壞。

　　7、在校顯著(zhù)位置設警示牌、安全出口標志、在電話(huà)機旁貼有報警電話(huà)號碼。對班級、辦公室、重點(diǎn)部位定期進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)對教工進(jìn)行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結合，警鐘長(cháng)鳴，消滅隱患于萌芽中。

　　8、不斷完善對后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規范，有制度有條文，按章辦事，促進(jìn)后勤工作人員不斷提高自身素質(zhì)，提高后勤管理服務(wù)技能。

　　9、后勤人員以身作則做好節省水電的工作，配合學(xué)校教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己寫(xiě)出警示語(yǔ)，自己教育自己，挑選有代表性學(xué)生作品。

　　10、準確及時(shí)完成教育教學(xué)大型活動(dòng)的場(chǎng)地布置及撤場(chǎng)工作。

　　11、在學(xué)校施工期間，為確保施工的順利進(jìn)行及校師生的安全，學(xué)校掛出醒目的安全標語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求施工單位對現場(chǎng)安裝欄板，避免事故的發(fā)生。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　后進(jìn)生的智力因素體現在感知籠統，思維緩慢，他們對所學(xué)內容的理解、應用等能力較差，因而學(xué)生往往出現“英語(yǔ)太難了，我是學(xué)不好的�！薄斑@節課我聽(tīng)不懂�！薄拔冶葎e人笨，怎么也學(xué)不會(huì )�！遍L(cháng)期發(fā)展下去，勢必造成成績(jì)落后。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此，教師應根據后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉化，因勢利導，做到因材施教。后進(jìn)生非智力因素體現在學(xué)習上沒(méi)有興趣，上課好動(dòng)、注意力不易集中、不求甚解，解決困難問(wèn)題意志薄弱，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習慣、態(tài)度等方面的缺陷。根據后進(jìn)生的形成原因特制定計劃如下：

　　二、后進(jìn)生名單及情況分析

　　孫付靜：沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，上課精力不集中，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)較差。

　　柳紀偉：活潑好動(dòng)，上課做小動(dòng)作，作業(yè)不認真。

　　李令博：沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，上課精力不集中，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)較差。

　　三、轉化措施

　　1、采用個(gè)別輔導與小組輔導相結合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導。

　　2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái)，充分利用家庭教育的力量，家校結合。

　　3、開(kāi)展“一幫一”手拉手活動(dòng)，利用同桌的優(yōu)勢，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。

　　4、和后進(jìn)生談心，從思想上樹(shù)立信心，思想指導行動(dòng)，進(jìn)行自我轉化。

　�、贁[正位置，面對現實(shí)觀(guān)念，往往改變人的行為。以前，老師面對越來(lái)越差的'學(xué)生，牢騷滿(mǎn)腹，總認為自己不應該教這么差的學(xué)生，很有點(diǎn)懷才不遇之苦感�，F在大伙兒都能坦然面對一切，“因為有特色，也因為有差別，才會(huì )有我們自己的事業(yè)�！蔽覀儠�(huì )熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累，在這塊特殊的職業(yè)校園里，適時(shí)播種，辛勤耕耘，微笑收獲。

　�、趲熣�，“傳道、授業(yè)、解惑”也，重在傳道教書(shū)育人，無(wú)論是習慣上還是事實(shí)上，人們總是自然的將教書(shū)放在了第一位�？陕殬I(yè)學(xué)校呢?我認為育人更重要。

　　大量的事實(shí)和經(jīng)驗告訴我們，后進(jìn)生往往責任心差，不懂得尊重別人，無(wú)所謂禮貌，不屑與人溝通，心里或多或少罩著(zhù)些陰影。他們需要的，首先并不是書(shū)本知識，而是需要被關(guān)心、幫助、愛(ài)護，是他們不健康或者畸形的人格，心理得到矯正，好讓迷途的羔羊不再迷途。因此，我們應盡快轉變觀(guān)念，在形勢的變化中，求得發(fā)展。

　�、蹣�(shù)立“本事比知識更重要”的觀(guān)念。當今世界教育的總趨勢，是側重培養有準確的選擇力，勤奮的自學(xué)力，理論的創(chuàng )造力，獨特的組織力和實(shí)踐中的決策力的人。

　�、軜�(shù)立“科任教師也是班主任”的觀(guān)念。班主任管全班，是自然之理�？迫谓處煈�盡快樹(shù)立起“課任教師也是班主任”的觀(guān)念。當然不是要求替代班主任，而是除了要一如既往地支持班主任工作外，更重要的是，要緊密結合學(xué)科特點(diǎn)，科任教師也走進(jìn)班集體，成為相關(guān)學(xué)科的班主任。這樣才有可能真正實(shí)現“齊抓共管”，也才有可能更好地轉變后進(jìn)生，實(shí)現教書(shū)育人的目的。

　�、輼�(shù)立“老師是心理保健醫生”的觀(guān)念。后進(jìn)生，客觀(guān)上要求我們教師的職責不僅僅是拿書(shū)本上課，他們渴求一些比書(shū)本知識更急切的東西，他們缺少信心，心中沒(méi)有燈塔，腳下無(wú)路因此，我們應少拿書(shū)本，多給學(xué)生把把脈，開(kāi)出有效藥方，診治病情。因為健康的身心，才是知識的真正載體。

　　5、積極進(jìn)取，提高自己

　　我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義�？扇缃裎覀兊摹耙煌八�”也受到了后進(jìn)生這特殊群體的挑戰。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識，而只能抓住一切機會(huì )進(jìn)修學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識技能，拓寬相關(guān)學(xué)科知識面，尤其是學(xué)習和掌握新形勢下、新時(shí)期如何培育后進(jìn)生的方法和技能。

　　作為教師，僅僅了解本科知識是遠遠不夠的，還應具備較多愛(ài)好和較寬的知識面。這樣，講起課來(lái)，不但生動(dòng)形象，而且給學(xué)生留下一個(gè)知識淵博、頭腦敏捷、思維活躍的好教師形象，學(xué)生自然而然的也就對你的課堂，對你所傳授的知識更加關(guān)注，從而提高課堂效果。有時(shí)，老師的某些愛(ài)好特長(cháng)也會(huì )使學(xué)生對老師產(chǎn)生敬佩感，這也是增加老師親和力的一種手段。

　　6、注重方法，常抓不懈

　　后進(jìn)生，是一個(gè)很普遍的群體。他們的轉化工作，是我們的重要工作。只要我們正視現實(shí)，思想上不歧視他們，感情上不討厭他們，看到他們身上可教可塑的一面而永不放棄，根據實(shí)際情況，注意把握轉化的契機，就可以收到事半功倍的效果，使我們的工作不斷進(jìn)步。

　�、偌颖蛾P(guān)愛(ài)。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛(ài)是理所當然的，因為他們紀律好，成績(jì)好，優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。但后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心和愛(ài)護。因為后進(jìn)生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài)，當別人曲解時(shí)他們就會(huì )感到不滿(mǎn)感到壓抑，從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關(guān)愛(ài)他們，使他覺(jué)得老師并不厭棄他，且能理解、幫助他，使他們受到鼓舞，得到心靈滿(mǎn)足，萌發(fā)向上的動(dòng)力。作為教師面對后進(jìn)生，必須要加倍關(guān)愛(ài)，使師生間保持默契的情感交流，學(xué)生自然便“親其師，信其道”了。

　�、趽P長(cháng)避短。每個(gè)學(xué)生都有自尊心，后進(jìn)生也不例外。如果他們的自尊心受到傷害，在受創(chuàng )的心靈里將會(huì )留下更深的傷痕。蘇聯(lián)著(zhù)名教育家馬卡連柯說(shuō)：“得不到別人的信任與尊重的人，往往有最強烈的自尊心，你信任他，賦予他更多的責任，往往是調動(dòng)他的積極性的最好手段�！彼�謂揚長(cháng)就是應及時(shí)發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，大力加以挖掘、表?yè)P和鼓勵，做到有的放矢，充分激發(fā)他們的自尊心、自善心。作為老師，要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點(diǎn)與長(cháng)處，大力揚長(cháng)。因為找長(cháng)處的過(guò)程就是了解學(xué)生的過(guò)程，就是發(fā)掘其動(dòng)力的過(guò)程，就是幫助其克服缺點(diǎn)的過(guò)程，從而做到“揚長(cháng)避短”。

　�、蹐猿植恍��！氨鶅鋈�尺，非一日之寒�！睂W(xué)生的后進(jìn)不是一天形成的，因此后進(jìn)生的轉化也不是一朝一夕的事。由于受年齡的局限、知識的缺乏、環(huán)境的干擾以及性格的影響，他們在思想上往往具有很大的反復性，剛才得到表?yè)P，轉身又做錯事。教師必須要正視這一點(diǎn)，要細致分析其思想變化，堅持不懈地做細致工作。而不要認為這是“江山易改，本性難移”或是“朽木不可雕”，而輕率下“不可救藥”的結論，而要“動(dòng)之以情，曉之以理”采用耐心教育和說(shuō)服的方法，用真誠去喚起他的良知，為差生知錯而改創(chuàng )設“臺階”，使學(xué)生從心底里埋下對老師耐心教育感激的愛(ài)，從而，把錯誤的思想從其頭腦里一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)。這就要求老師面對后進(jìn)生必須有水滴石穿的堅韌毅力和耐心。

　�、�?chē)栏褚�求�！皣缼煵拍艹龈咄健�、“沒(méi)有規矩難成方圓�！庇捎趯W(xué)生年齡小，可塑性大，如果不對他們嚴格要求，就會(huì )產(chǎn)生“差之毫厘，謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個(gè)別誘導，實(shí)行因人施教，對癥下藥，嚴格要求。老師對差生的教育必須把握契機，適當分寸，做到長(cháng)善救失。

　�、蔟R抓共管。由于后進(jìn)生自我控制、自我意識能力較差，他們一般不可能自覺(jué)地形成自我教育的習慣。因此，除了學(xué)校的教育外，還必須尋求家庭教育，學(xué)校家庭密切配合，齊抓共管。老師可通過(guò)組織家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)等多種途徑，與家長(cháng)一起研究，分析學(xué)生思想和學(xué)習情況，雙方都及時(shí)了解學(xué)生在校內外的思想狀況，齊抓共管，形成合力，為后進(jìn)生轉變營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍，這也是后進(jìn)生轉化方法重要途徑之一。

　　轉變后進(jìn)生需要花費很大的精力和大量的投入，有時(shí)候即使費盡心機，也可能收不到太大的效果。教師的天職是既教書(shū)又育人，只要我們緊跟時(shí)代的步伐，講究轉化策略，賦予真摯的愛(ài)，正確誘導，采取多層次立體式教育方法，后進(jìn)生最終也會(huì )成為有用的人。

工作計劃 篇5

　　現廣播臺很有發(fā)展的趨勢，但同時(shí)也有諸多難題不可回避，在充滿(mǎn)機遇與挑戰的20xx年上半年，廣播臺時(shí)刻不忘自身肩負的責任，廣跨校點(diǎn)歌播傳媒不但是學(xué)校重要信息的發(fā)布者，而且也應及時(shí)傳播貼近校園生活、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息，在客觀(guān)、正確、及時(shí)反映學(xué)校信息的前提下，追求更高質(zhì)量的節目品質(zhì)，特定工作計劃如下：

　　一、目標：實(shí)現校廣播臺的整體作用，跨校點(diǎn)歌爭取做得更好。

　　二、具體實(shí)施：廣播臺是一個(gè)團結協(xié)作，和諧奮進(jìn)的集體，在新的一學(xué)期里，廣播臺會(huì )從根本入手，在不失原有的傳統理念的基礎上，將更具親合力及創(chuàng )新意識，具大學(xué)點(diǎn)歌臺體實(shí)施主要分兩個(gè)方面：

　　1、強調節目品質(zhì)，狠抓播音質(zhì)量。

　　2、本學(xué)期將加大品牌節目的宣傳力度，如《新聞?wù)�要》、《娛�?lè )八卦》、《文學(xué)星空》等節目會(huì )有配套的宣傳計劃。同時(shí)，我跨校點(diǎn)歌們也會(huì )推出一檔新的節目，大學(xué)點(diǎn)歌臺校園點(diǎn)歌。我們依托于校音網(wǎng)這個(gè)跨校點(diǎn)歌品臺，嘗跨校點(diǎn)歌試著(zhù)跨校點(diǎn)歌。爭取能夠為同學(xué)們把更多的祝福在我們廣播臺送出去。為了做精心打造打造這檔節目，我們還大學(xué)點(diǎn)歌臺將有一系列的宣傳節目推廣，爭取把每個(gè)節目都做到最好。

　　廣播臺是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。廣播臺工作人員是否團結直接影響廣播臺的播音效果。本學(xué)期大家將齊心協(xié)力打造出一個(gè)特色、經(jīng)典、和睦、奮進(jìn)的“家庭”。

　　成功后的振臂歡呼，精彩后的辛酸苦辣，挫折后的相互激勵，是廣播臺成員最珍貴的回憶，吸收校內精英，建立公平的用人跨校點(diǎn)歌機制，盡量讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚，營(yíng)造一個(gè)機會(huì )均等，公平競爭，團結和諧的發(fā)展氛圍，與校際各部門(mén)加強交流與合作，能包能容，虛心的接受所有有益的意見(jiàn)，跨校點(diǎn)歌充分體現大社團的風(fēng)范，在良大學(xué)點(diǎn)歌臺好的環(huán)境中逐步發(fā)展。

　　新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校各項工作全面開(kāi)展，廣播臺的設備煥然一新，增加了我們的工作熱情和積極性，為進(jìn)一步提高節目質(zhì)量加強廣播臺的宣傳力度，制定計劃如下：

　　一、通過(guò)各種途徑提高廣播節目的質(zhì)量，樹(shù)立廣播臺的良好形象。

　　節目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提跨校點(diǎn)歌高質(zhì)量才能樹(shù)立廣播臺的良好形象，才能使廣播臺更好的配合校黨委和校行政進(jìn)行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目快、精、準的前提下要狠抓節目?jì)热莸某鋵?shí)和節目形式的創(chuàng )新，為廣大師生提供一份精神食糧。

　　二、加強播音員綜合素質(zhì)的提高。

　　播音員的綜合素質(zhì)是影響節目質(zhì)跨校點(diǎn)歌量的一個(gè)重要因素，作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛(ài)廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時(shí)到崗；其次，我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓大學(xué)點(diǎn)歌臺勵他們虛心學(xué)習，不跨校點(diǎn)歌斷進(jìn)��；再次，今年在設備得到很大改善的條件下，各位播音員應該更加主動(dòng)大膽地嘗試節目形式的創(chuàng )新。

　　三、在保證廣播質(zhì)量的基礎上大力發(fā)展校音網(wǎng)點(diǎn)歌節目

　　從同學(xué)們反饋過(guò)來(lái)的信息可以看出，跨校點(diǎn)歌校園點(diǎn)歌很受大家的歡迎，希望點(diǎn)的歌能夠在我們廣播臺播出大學(xué)點(diǎn)歌臺的要求也很強烈 。所以這學(xué)期我們會(huì )嘗試著(zhù)和校音網(wǎng)合作，推出一檔新的節目-----校園點(diǎn)歌。詳細的宣傳推廣跨校點(diǎn)歌工作會(huì )在后期完善的。

工作計劃 篇6

　　1.杉達學(xué)院第六屆體育節開(kāi)幕式

　　活動(dòng)目的:旨在通過(guò)體育節的各種活動(dòng)，讓全校同學(xué)在緊張學(xué)習之余得到一個(gè)放松及鍛煉身體的機會(huì )，通過(guò)體育活動(dòng)增強彼此之間的交流和合作,體現團隊精神。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介:一年一度的體育節馬上又要開(kāi)幕了。體育節是集大型球類(lèi)運動(dòng)、弄堂游戲以及體育類(lèi)知識傳播和社團展示的綜合性活動(dòng)，同時(shí)，也包含和園區管委會(huì )共同舉辦的園區文化節。

　　2.春季5VS5籃球賽

　　活動(dòng)目的:為了加強我校高低年級之間的交流，豐富學(xué)生課余文化生活，培養學(xué)生身體素質(zhì)和團結協(xié)作精神，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生籃球技術(shù)水平，故我校體育部特策劃本屆籃球賽。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介:4月7日至10日報名，體育節開(kāi)幕式前后開(kāi)始正式比賽。

　　報名方法:倡導自由組隊;每隊需要事先決定自己球隊的隊名;報名時(shí)，需要攜帶本人校園卡，到賽事有關(guān)組織地點(diǎn)進(jìn)行注冊，即時(shí)組織方會(huì )統一安排。

　　獎勵:團體:設第一、二、三名;設道德風(fēng)尚獎，選三支球隊;個(gè)人:設個(gè)人MVP獎，一人。

工作計劃 篇7

　　二、班級領(lǐng)導班子構成：班委新學(xué)期選舉設置試用期，為期一個(gè)月。一個(gè)月以后視班級班委任職情況重新進(jìn)行選舉；

　　三．注意事項：

　　1.培養班級同學(xué)搜集材料的習慣，每一次集體活動(dòng)都拍照、寫(xiě)新聞稿并上交等，為以后班級各項活動(dòng)做準備；

　　2.積極鼓勵班級同學(xué)發(fā)展自己特長(cháng)愛(ài)好，如音樂(lè )、表演等，并將自己的興趣發(fā)展到班級，培養班級濃厚的藝術(shù)氛圍；

　　3.對于班級中偏內向或是性格不合群的同學(xué)，主動(dòng)與其交流，鼓勵他們與班級同學(xué)多做交流；

　　4.

　　四．附件:

　　班級信息表

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