- 工作計劃 推薦度：
- 銷(xiāo)售工作計劃 推薦度：
- 教師工作計劃 推薦度：
- 教研工作計劃 推薦度：
- 保安工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選工作計劃匯總5篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，又解鎖了新的工作，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
綜合實(shí)踐活動(dòng)指導思想：
以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導綱要》有關(guān)要求，課程目標以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為導向，強調學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識，認識、分析和解決現實(shí)問(wèn)題，提升綜合素質(zhì)，著(zhù)力發(fā)展核心素養，特別是社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；課程開(kāi)發(fā)面向學(xué)生的個(gè)體生活和社會(huì )生活，面向學(xué)生完整的生活世界，引導學(xué)生從日常學(xué)習生活、社會(huì )生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動(dòng)主題，獲得關(guān)于自我、社會(huì )、自然的真實(shí)體驗；課程實(shí)施注重學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐和開(kāi)放生成，體驗并踐行價(jià)值信念；課程評價(jià)主張多元評價(jià)和綜合考察，突出評價(jià)對學(xué)生的發(fā)展價(jià)值。為切實(shí)貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐的精神，以本地區的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或實(shí)驗為基礎，以教師指導下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)�；顒�(dòng)和資源，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構建有特色的校園文化。
工作要點(diǎn)：
1、加強課程理論學(xué)習，推動(dòng)校本培訓，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門(mén)，引導學(xué)生積極主動(dòng)探索。
2、各年段按計劃有序地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生自主探索、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好的品質(zhì)。
3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開(kāi)展教研活動(dòng)，無(wú)論是校級、片級、區級，追求活動(dòng)指導的有效性，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。
4、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導，鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的搜集與整理。
5、繼續深入實(shí)施好學(xué)校已有的校本課程，并著(zhù)力開(kāi)發(fā)新的校本課程。充分利用我�！案麡�(lè )園”內的資源，充分挖掘。
6、在全校區組織開(kāi)展研究性學(xué)習的過(guò)程資料展評活動(dòng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師的學(xué)科把握能力。
主要措施：
一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。
本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對待，制定每個(gè)年級活動(dòng)的計劃，包括長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習過(guò)程性資料的展評活動(dòng)，提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力，為參加吳江區的綜合實(shí)踐匯報展評做好準備，期末做好各項資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”。
二、強調實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、加大學(xué)習與培訓，提高課程意識
繼續重視組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗，進(jìn)一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)校特色建設中的獨特作用；進(jìn)一步學(xué)習活動(dòng)方法、操作要點(diǎn)，增強培訓的實(shí)效性�；顒�(dòng)期間，鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢(xún)，群策群力，把課程落到實(shí)處。
2、加強教研活動(dòng)的有效性。
我校擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師都是兼任的，所以本學(xué)期將繼續力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，積極參與聯(lián)片教研活動(dòng)，以及吳江區的綜合實(shí)踐培訓活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話(huà)題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評價(jià)，教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開(kāi)，使教師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗。
3、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內容
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強的自主性，各年級要根據學(xué)生特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考，充分開(kāi)發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。
三、關(guān)注評價(jià)，完善活動(dòng)過(guò)程。
評價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節，在課程評價(jià)上，應體現“重過(guò)程，重應用，重體驗”的評價(jià)理念，應注重評價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神、創(chuàng )新精神等各方面，堅持正面評價(jià)，實(shí)現多元評價(jià)。
本學(xué)期將注重過(guò)程性評價(jià)，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察、學(xué)生座談等評價(jià)方式，及時(shí)調整，規范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)辟學(xué)生成果展示，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀(guān)察，及時(shí)推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續參與活動(dòng)的興趣與積極性。
四、分月教研活動(dòng)計劃：
三月份：
1、期初工作會(huì )議，學(xué)習教研室沈老師關(guān)于主題確定的幾點(diǎn)要求。
2、參觀(guān)“耕樂(lè )園”尋找研究主題方向，確定各年級長(cháng)線(xiàn)及短線(xiàn)研究主題。
3、校內綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
四月份：
1、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
2、校內綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
五月份：
1、吳江區小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師專(zhuān)題培訓活動(dòng)。
2、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
3、校內綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
六月份：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施情況學(xué)期統計工作。
2、任課教師上交綜合實(shí)踐成果。
工作計劃 篇2
根據市教體局**年度安全工作要點(diǎn)，按照學(xué)校行政會(huì )議和校長(cháng)對本學(xué)期校園安全工作的總體要求，本學(xué)期安全工作將堅持“以人為本、安全第一”的思想，堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，堅持“重細節、重過(guò)程”的.工作思路，以推進(jìn)班集體安全工作規范化建設為切入點(diǎn)，以加強師生安全教育和校園安全隱患排查為重點(diǎn)，不斷提升師生安全防范意識和安全防范能力，建設“平安、文明、和諧”校園，踐行“健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、終身幸�！焙诵慕逃齼r(jià)值觀(guān)。
一、安全管理方面
1、進(jìn)一步完善校園安全管理制度，以推進(jìn)“指南”實(shí)施落實(shí)全員“一崗雙責”的安全管理責任。本期將重點(diǎn)開(kāi)展校園安全工作隊伍責任落實(shí)，逐步建立科學(xué)、有效的校園安全管理體系，全員簽訂安全責任管理責任書(shū)。
2、大力推進(jìn)班集體安全工作規范化建設，夯實(shí)班級安全管理基石，提高全員安全意識。
3、嚴格門(mén)衛制度，加強門(mén)衛管理，充分使用好門(mén)禁系統與訪(fǎng)客系統，提高門(mén)衛管理的有效性和針對性，杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園影響正常的教育教學(xué)秩序。
4、堅持每天校園安全巡查制度。及時(shí)排查安全隱患，做到安全工作防患于未然；定期與總務(wù)處一道加強校園食品衛生安全監督。
5、加強校園周邊環(huán)境的管控，協(xié)調公安、城管等部門(mén)加強校園周邊環(huán)境的治理，特別是整治車(chē)輛的停放、擺攤設點(diǎn)等亂象。
6、與政教處一道加強對學(xué)生周末管理，對滯校住校生除組織校內活動(dòng)外，嚴格執行到寢點(diǎn)名反饋制度。
7、建立好安全管理臺賬，做到安全管理細致、明了、規范。
8、加強學(xué)生風(fēng)險管理，組織購買(mǎi)校方責任險、學(xué)平險、居民醫療險。
二、安全教育方面
1、定期以不同形式對班主任、保安、住校生管理員、各班安全副班長(cháng)、安全信息委員等開(kāi)展培訓，充分發(fā)揮其校園安全管理的骨干作用。
2、開(kāi)展學(xué)生的安全教育與技能培訓：
1）組織高一、高二學(xué)生參加第五屆**省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽。
2）組織一次全校師生應急疏散演練。
3）請交警作一次交通安全教育講座。
4）組織開(kāi)展“我們身邊的安全隱患”主題班會(huì )。
3、組織保安、住校生管理員開(kāi)展一次防暴演練和消防演練，協(xié)助總務(wù)處、教導處員工開(kāi)展消防演練。
4、定期開(kāi)展以?huà)靾D、展板、告家長(cháng)書(shū)、廣播、視頻等形式的專(zhuān)題安全教育。
5、大力開(kāi)展法制教育，落實(shí)“六、五”普法任務(wù)，除組織師生學(xué)習有關(guān)法律知識外，還將分別組織教職工、班主任、學(xué)生的法律安全知識竟賽，請學(xué)校常年法律顧問(wèn)向學(xué)生作法律知識講座。
三、其他工作方面
1、體育工作
1）繼續加強大課間活動(dòng)，全面提升我校學(xué)生的身體素質(zhì)。
2）加強體育教師業(yè)績(jì)考核，規范體育課堂教學(xué)，強化對學(xué)生運動(dòng)技能的培訓，特別是“三大球”運動(dòng)培訓。
3）組織三個(gè)年級學(xué)生體質(zhì)健康測試。
4）組織期末大課間活動(dòng)競賽：韻律操、跑步、女生仰臥起坐（機選）、男生引體向上（機選）、跳繩等。
5）加強校體育運動(dòng)隊建設，提高競技水平，提升學(xué)校影響力。
2、藝術(shù)工作
1）做好**省藝術(shù)特色學(xué)校評估驗收工作。
2）組織“12.9”校園藝術(shù)節。
3）組織10月份合唱節暨紀念抗戰70周年歌詠比賽。
工作計劃 篇3
一、指導思想
根據我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以“高效課堂”為核心，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學(xué)生習慣養成教育為主線(xiàn)，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強研究出效率”為本學(xué)期的工作目標，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標
1、樹(shù)立濃厚教研風(fēng)氣，加強校本研修，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。
2、更新觀(guān)念，提高認識，形成學(xué)習型群體，全面提高本教研組教師的語(yǔ)文教學(xué)水平。
3、加強學(xué)生學(xué)習行為習慣的培養。
三、具體工作：
1、發(fā)揮我組教研輻射示范作用，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以教研專(zhuān)題形式創(chuàng )建高效課堂。
2、幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期要求組內教師積極參與“同課異構”教研活動(dòng)，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內成員認真參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習，不斷改進(jìn)，實(shí)現對課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監控，創(chuàng )造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教師教育教學(xué)水平和理論知識。
3、加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹(shù)立良好形象，爭做一個(gè)愛(ài)生模范。
4、開(kāi)展集體備課制度
在原來(lái)集體備課的基礎上，我組將在備課的形式上和途徑上進(jìn)行改革，每次備課定主題、定研究方法、定主備人，開(kāi)展先備、再上、再評的方式進(jìn)行，力求每一次的教研活動(dòng)實(shí)際、有效。同時(shí)，制度跟上，嚴格抓好教師的出勤率和參與率，努力使每一位教師在教學(xué)研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同時(shí)讓每一位教師在教研中發(fā)揮自己的個(gè)性，真正提高教學(xué)的整體質(zhì)量。
5、扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作�；ハ嗦�(tīng)課、評課，互相交流、探索，做到聽(tīng)課必評，一課多議。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習、研究，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
6、加強學(xué)困生的輔導。本著(zhù)“以人為本、全面發(fā)展”的原則，重視對每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，特別是學(xué)困生的輔導更要注重教學(xué)方法與教學(xué)效果。
7、進(jìn)行一次“三項”評比（優(yōu)課評比、優(yōu)秀課件
評比、優(yōu)秀教案評比），以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
8、要求組內每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于28節。
四、月工作安排
九月份
1、學(xué)習課程標準、鎮校教研工作計劃；
2、制訂教研組工作計劃；
3、集體備課（按單元疏通教材）；
4、簽訂師徒結對計劃；
5、漢語(yǔ)拼音教學(xué)專(zhuān)題研討：組織教師進(jìn)行專(zhuān)題講座開(kāi)展上、說(shuō)、評課活動(dòng)
6、組織優(yōu)秀課件評比。
7、鎮本半日教研：高效課堂教學(xué)模式展示。
十月份
1、集體備課（按單元疏通教材）；
2、開(kāi)展上、說(shuō)、評課活動(dòng)
3、舉行語(yǔ)文青年教師優(yōu)課評比活動(dòng)；
4、對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)情況進(jìn)行考查。
十一月份
1、集體備課（按單元疏通教材）；
2、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討：(第一課時(shí)教學(xué)模式研討)組織教師進(jìn)行專(zhuān)題講座開(kāi)展上、說(shuō)、評課活動(dòng)
3、做好學(xué)科課程標準學(xué)習考查工作；
4、組織優(yōu)秀教案評比。
十二月份
1、集體備課（按單元疏通教材）；
2、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討：(第二課時(shí)教學(xué)模式研討)組織教師進(jìn)行專(zhuān)題講座開(kāi)展上、說(shuō)、評課活動(dòng)
3、舉行學(xué)科備課筆記展示交流活動(dòng)；
元月份
1、整理教研資料
2、進(jìn)行教研工作總結
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我校低段語(yǔ)文教研組在學(xué)校領(lǐng)導和教導處的指導下，以新課程理念為指引，加大教研力度，提升教育水平，增進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)效益；開(kāi)展教學(xué)研究，積極探索進(jìn)步學(xué)科質(zhì)量的途徑策略；充分利用語(yǔ)文教育資源，擴大語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，會(huì )學(xué)語(yǔ)文，學(xué)有用的語(yǔ)文。
二、工作目標
1、通過(guò)教研組內理論學(xué)習和實(shí)踐教學(xué)相結合的形式，進(jìn)一步提高教師的理論水平和課堂教學(xué)水平。
2、努力營(yíng)造和諧的教研組氛圍。
3、立足課堂，加強課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，實(shí)施有效教學(xué)，把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。提高現代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、結合學(xué)校的工作內容，加強校本檢測。根據低年段特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。如：講故事、古詩(shī)文背誦，寫(xiě)規范字等各項活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養的同時(shí)，積累成果。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣呓處煂�(zhuān)業(yè)素養
本學(xué)期理論學(xué)習以個(gè)人自學(xué)與集體研討相結合的方式進(jìn)行，我們將繼續學(xué)習有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)研究、有效教學(xué)策略和閱讀教學(xué)評價(jià)方面的理論專(zhuān)著(zhù)與報刊雜志，運用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學(xué)行為。把讀書(shū)學(xué)習和實(shí)踐反思有機地結合起來(lái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革
本學(xué)期我們組將以?xún)?yōu)化作業(yè)、強化訓練為突破口，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)中，注重常態(tài)課的研究，采用“互相聽(tīng)課、評課、反思”等形式進(jìn)一步促進(jìn)常態(tài)課的質(zhì)量。力爭把常態(tài)課的課堂打造成如今所倡導的生態(tài)課堂、綠色課堂。
�。ㄈ┮幏冻Ｒ幑芾�
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容、定中心發(fā)言。老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：做到“三備”，即備教學(xué)目標，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應講普通話(huà)，老師板書(shū)寫(xiě)規范字，課后寫(xiě)好教學(xué)反思。
4、作業(yè)：要結合教學(xué)內容，有機整合，精心挑選題目，防止機械抄寫(xiě)，搞題海戰術(shù)。對于作業(yè)情況，要注重反饋，分析錯誤原因，并有效改進(jìn)，讓教學(xué)向著(zhù)輕負高質(zhì)努力。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)校本教研，開(kāi)展豐富活動(dòng)
1、實(shí)施階梯閱讀，積淀人文底蘊。從興趣入手，引領(lǐng)孩子走向書(shū)籍，鋪設橋梁，構建書(shū)香家庭，積極研究閱讀指導課，建立班級借閱制度，完善班級圖書(shū)角建設，融入校本，讓經(jīng)典浸潤童年。同時(shí)，師生共讀，積極引入競爭，提高學(xué)生的閱讀積極性，真正使每位學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)香浸潤，具備厚實(shí)的閱讀根基。在學(xué)生規范閱讀的基礎上，組織講故事比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。
2、“巧識字、重寫(xiě)字、促寫(xiě)話(huà)”。低年級的識字應該是充滿(mǎn)情趣的識字教學(xué)，彰顯童真，確立“興趣領(lǐng)先、快樂(lè )第一”教學(xué)目標的根本目的，改變讓學(xué)生“索然無(wú)味”的局面，使他們從一開(kāi)始就對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生直接的、濃厚的興趣，并從感受學(xué)習的快樂(lè )中感受到人生的快樂(lè )和美好。但是我們低段的教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階段教學(xué)的基礎，在快樂(lè )的同時(shí)我們還應該追求扎實(shí)有效的課堂，實(shí)現課堂教味性和實(shí)效性相統一。一二年級要扎扎實(shí)實(shí)地認會(huì )字、寫(xiě)好字，以推進(jìn)三年級寫(xiě)話(huà)能力的提高。
四、各月活動(dòng)安排
九月份：
制定教研組計劃，教師授課計劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
十月份：
1、教師集體備課、上課。
2、組織語(yǔ)文教研組的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
3、教學(xué)常規檢查（備課、作業(yè)）。
4、正常開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)。
十一月份：
1、教師集體備課、上課。
2、組織語(yǔ)文教研組的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
3、教學(xué)常規檢查（備課、作業(yè)）。
4、正常開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)。
十二月份：
1、教師集體備課、上課。
2、組織語(yǔ)文教研組的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
3、教學(xué)常規檢查（備課、作業(yè)）。
4、正常開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)。
一月份：
1、教學(xué)常規檢查（備課、作業(yè)）。
2、正常開(kāi)展讀書(shū)閱讀活動(dòng)。
3、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。
4、復習迎考，期末質(zhì)量檢測。
工作計劃 篇5
一、指導思想
結合學(xué)校的“和”文化理念，根據“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級概況
三（1）班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。
行為習慣方面：通過(guò)一年的訓練，學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊需要老師督促。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、培養目標
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生成長(cháng)在好習慣里。
1、 制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。
班訓：文明 團結 勤奮 向上
班規：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑
主動(dòng)學(xué)習會(huì )思考 大聲發(fā)言不可少
團結友愛(ài)交朋友 身心健康才會(huì )好
清潔衛生做仔細 誠實(shí)守信無(wú)小事
排隊集合快靜齊 從我做起愛(ài)集體
2、日常管理系統化。
�。�1）重視常規訓練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng )建良好班集體。
A、結合學(xué)校的行為習慣養成要求，分段認真學(xué)習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實(shí)際訓練，使學(xué)生在訓練中進(jìn)一步明確要求，養成習慣。具體要求
周次 主題 內容具體要求
�。�1-2）周 文明進(jìn)出校禮儀 進(jìn)校門(mén)前，見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問(wèn)好。
具體做法：紅線(xiàn)停下腳步，立正--問(wèn)候--鞠躬。
離開(kāi)學(xué)校，向老師同學(xué)道別。具體做法：紅線(xiàn)停下腳步，--問(wèn)候（老師再見(jiàn)）
3周 文明問(wèn)候禮儀 在校園內見(jiàn)到老師和客人，應主動(dòng)向老師打招呼，說(shuō)“老師好！”或“老師再見(jiàn)！”
4周 文明佩戴禮儀 衣服整潔，穿校服。戴紅綠領(lǐng)巾。隊干部佩戴標志。
�。�5-6）周 文明上下樓梯禮儀 上下樓梯，均應單行右側行走，左側是留給有急事的人通過(guò)的。
上樓時(shí)應走在尊長(cháng)、客人的后邊；下樓時(shí)走尊長(cháng)、客人的前邊。
遇到老師或客人，要讓行。
7周 文明行走禮儀 樓道走廊行走，腳步輕輕，靠右慢行。保持間距，不奔跑。
8周 文明課間休息禮儀 不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在危險地帶，不做危險游戲。
9周 文明排隊禮儀 排隊快靜齊，隨手做“三關(guān)”
10周 文明打掃禮儀 堅持兩清掃，兩清揀，衛生用品規范擺放。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
11周 文明個(gè)人衛生禮儀 勤剪指甲，隨身帶手絹手紙。認真做眼操。
12周 文明保潔禮儀 不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫(huà)，亂涂亂抹不隨地大小便。
13周 文明用餐禮儀 排隊領(lǐng)飯，互相謙讓?zhuān)３肿烂?整潔，不浪費糧食。
14周 文明用廁禮儀 上廁所不奔跑，不滯留，大小便入池。文明洗手，不損壞廁所公物。
15周 文明集合禮儀 分班整體入場(chǎng)，按時(shí)到達指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
16周 文明會(huì )場(chǎng)禮儀 準時(shí)整隊入場(chǎng)、退場(chǎng)，保持會(huì )場(chǎng)肅靜，不隨意說(shuō)笑走動(dòng)交頭接耳，更不能起哄、喊叫，不做與大會(huì )無(wú)關(guān)的事，適時(shí)報以掌聲。
17周 文明頒獎禮儀 上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時(shí)，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時(shí)，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。
B、開(kāi)展班級日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生觀(guān)察班級發(fā)生的一些事情，引導學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價(jià)，促進(jìn)班內形成正確的輿論的形成。
C、繼續開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進(jìn)行行為規范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。通過(guò)抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛生工作制度
A、明確教室衛生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書(shū)包內外整潔，抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(cháng)及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。
B、責任到位，人人負責。
先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號學(xué)生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長(cháng)在晨會(huì )前對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行認真的檢查，并在晨會(huì )時(shí)間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。
�。ǘ┳寣W(xué)生健康中成長(cháng)
1、重視學(xué)生的安全教育
A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。認真收聽(tīng)“安全播報”，尋找學(xué)校內存在的安全隱患，進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育。9月1日觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
B、組織學(xué)生觀(guān)看安全錄像，增強安全意識。
C、安排安全督導員。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促。
D、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應對突發(fā)事件的能力，進(jìn)行2次緊急疏散演練。
【精選工作計劃匯總5篇】相關(guān)文章：
梁實(shí)秋語(yǔ)錄精選匯總10-24
環(huán)境工作計劃模板匯總10篇03-14
超市工作計劃匯總七篇03-14
環(huán)境工作計劃模板匯總八篇03-14
資助工作計劃匯總四篇03-14
社聯(lián)工作計劃匯總八篇03-13
關(guān)于商場(chǎng)工作計劃匯總八篇03-13
學(xué)期保健工作計劃匯總五篇03-12