關(guān)于工作計劃錦集九篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又有了新的工作，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃 篇1

　　貫徹全國、省、____市基礎教育工作會(huì )議精神，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“十五”三個(gè)立項課題，扎實(shí)開(kāi)展工作。

　　一、主要工作

　　1、認真組織教師理論學(xué)習。

　　2、認真開(kāi)展新課程教科研活動(dòng)。

　　3、積極申報參加市級教科研活動(dòng)。

　　4、加大教科工作的過(guò)程管理。

　　5、進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究。

　　6、具體指導好村小的課題研究。

　　7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

　　8、編輯�？�

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┩晟平M織網(wǎng)絡(luò )，加強隊伍建設

　　我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀(guān)點(diǎn)，掌握現代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續成立教科工作領(lǐng)導小組，由分管校長(cháng)擔任組長(cháng)，統抓統管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務(wù)。責任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹(shù)立“人人搞科研”的觀(guān)念，努力成長(cháng)為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

　�。ǘ�）建立規章制度，規范教科管理

　　1、完善理論學(xué)習制度

　　學(xué)校繼續在各年級成立理論學(xué)習小組，按“五定”要求開(kāi)展活動(dòng)。

　�。�1）定內容：每位教師根據自己所教科目繼續自學(xué)各科新課程標準，進(jìn)一步改變教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學(xué)。

　�。�2）定時(shí)間：除了學(xué)校統一安排的理論學(xué)習時(shí)間外，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習時(shí)間。

　�。�4）定交流：每個(gè)學(xué)習小組每學(xué)期舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續組織關(guān)于新課程標準的專(zhuān)題理論學(xué)習交流會(huì )。

　�。�5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績(jì)。

　　在完善理論學(xué)習制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習文章，舉辦理論學(xué)習交流活動(dòng)，并邀請專(zhuān)家老師來(lái)校指導，組織專(zhuān)題報告會(huì )，為廣大教師提供學(xué)習、交流的機會(huì )。

　　2、建立定期的研討制度

　　本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計劃，確立學(xué)期目標，安排雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當天中午為討論時(shí)間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

　�。ㄈ�）、深化教科研究，優(yōu)化科研過(guò)程

　　1、通過(guò)課堂教學(xué)的研究，把教科研有機地結合起來(lái)。

　　每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績(jì)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

　　2、參與同類(lèi)課題研究的協(xié)作組活動(dòng)

　　我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng )新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)我校的科研工作上臺階。

　�。ㄋ模└愫没顒�(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展

　　1、積極申報參加市級教科活動(dòng)

　　本學(xué)期我校申報參加市級教科研活動(dòng)，開(kāi)展課題組的研究活動(dòng)，希望通過(guò)這項活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師提供一個(gè)學(xué)習研究的機會(huì )。

　　2、組織好教師參加各級各類(lèi)的教科論文比賽。

　　本學(xué)期，我們將繼續組織教師參加各級各類(lèi)比賽，讓教師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗總結經(jīng)過(guò)提煉而能及時(shí)得到肯定。繼續組織鎮級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

　�。ㄎ澹┏龊媒炭瞥晒�，加強陣地建設

　　1、辦好�？�，進(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。

　　2、加強教師對研究總結，對論文的撰寫(xiě)。

　　3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

　　4、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

工作計劃 篇2

　　定期工作計劃編制

　　一、打開(kāi)定期工作計劃編制路徑：520012_eam_平東熱電_設備管理_維護部->定期工作計劃編制

　　二、錄入定期工作計劃信息

　　1）設備信息

　　2）正確選擇頻率

　　注意：定期工作的日期安排和頻率想對應，請正確選擇頻率。

　　3）選擇類(lèi)型

　　注意：類(lèi)型分為檢修、運行：檢修只有白班，而運行有白、前夜、后夜班

　　4）選擇定期工作類(lèi)型

　　5）選擇工具日期和班次

　　注意：定期工作編制完成之后，只有在選擇的日期、和選擇班次生成定期工作。

　　6）填寫(xiě)準備工作

　　7）填寫(xiě)注意事項

　　8）填寫(xiě)校驗方法

　　注意：“校驗方法”是根據“定期工作”類(lèi)型生成的。

工作計劃 篇3

　　在走進(jìn)二期課改的近幾年來(lái)，我園全體老師全身心地投入到了二期課改的洪流中，努力以全新的教育理念來(lái)指導自己的實(shí)際工作，我們已經(jīng)明顯的感受到了老師、家長(cháng)、孩子身上所發(fā)生的可喜的變化。但是，新課程的實(shí)施也給教師帶來(lái)了嚴峻的全新的挑戰，在實(shí)踐過(guò)程中感到老師對新課程理念的理解還不夠透徹，教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平跟不上實(shí)施課程發(fā)展要求的現象，作為課程管理者的我也感覺(jué)在對教師實(shí)行課程的管理與領(lǐng)導方面、教師的專(zhuān)業(yè)化培養等方面有點(diǎn)力不從心，不夠游刃有余。

　　10月21日、22日我們全市園長(cháng)在市委黨校有幸聆聽(tīng)了華愛(ài)華、潘潔、黃瓊等幼教專(zhuān)家、名園長(cháng)及市級骨干教師，就課改背景下的課程管理與領(lǐng)導、園本研究與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、幼兒園教育評價(jià)等專(zhuān)題講座和經(jīng)驗交流，專(zhuān)家們在總結本市二期課改試點(diǎn)園實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，抓住學(xué)前教育課程改革管理中的關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)課改園的管理經(jīng)驗介紹和專(zhuān)家的點(diǎn)評意見(jiàn)，使我們很有啟發(fā)，為我們在今后階段實(shí)施二期課改指明了方向。我們應該結合二期課改的良好勢頭，結合幼兒園教育的實(shí)際，在學(xué)習、內化專(zhuān)家報告的過(guò)程中相應制定今后工作中的一系列計劃和措施，才能把二期課改的精神真正落到實(shí)處。下面是我園實(shí)施二期課改過(guò)程中的很不成熟的一點(diǎn)做法和計劃，在這里和大家作個(gè)簡(jiǎn)單交流。

　　一、總體目標：

　　強化師資培訓，把二期課改的理念融入到教師的日常教學(xué)行為之中，切實(shí)轉變教師的教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習方式;以幼兒的發(fā)展為本，創(chuàng )設良好的環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;發(fā)展辦園特色，開(kāi)發(fā)園本課程。開(kāi)展新課程改革實(shí)驗，建立促進(jìn)新課程實(shí)施的師生發(fā)展評價(jià)機制，促進(jìn)幼兒園的可持續發(fā)展。

　　二、具體目標：

　　1、加強學(xué)習和培訓，提升教師的教育理念，努力打造一支適應二期課改需要的教師隊伍。

　　2、結合創(chuàng )建綠色幼兒園和崇明生態(tài)島建設的目標，進(jìn)一步宣傳有關(guān)綠色生態(tài)的理念，開(kāi)展環(huán)境宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。完善綠色家園建設，嘗試各類(lèi)課程模式的研究，挖掘幼兒園特色，形成綠色教育的園本課程體系。

　　3、探索并建立課改理念下師生發(fā)展評價(jià)機制，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　三、實(shí)施階段我們的計劃分為三個(gè)階段

　�、艈⑹茧A段。20xx年9月--～年1月，全園全面鋪開(kāi)新教材，幼兒園定期組織專(zhuān)題研討活動(dòng)，課程領(lǐng)導小組加強對新教材實(shí)驗過(guò)程的及時(shí)調控，并結合綠色家園的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)園本課程。⑵深化階段�！�年2月--～年8月，二期課改領(lǐng)導小組及時(shí)總結、反愧修正新課程的實(shí)施情況，挖掘教師在新課程實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗，并形成階段性總結。⑶總結提煉階段�！�年9月起，認真總結課改工作，通過(guò)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，在全園推廣新教材試行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及綠色園本課程進(jìn)行剪裁、整理，提煉成具有本園特色的園本課程體系。也將借助縣教科室、教研室及姐妹園領(lǐng)導的指導幫助，對我園實(shí)施課題研究的成效，運用科學(xué)的方法共同進(jìn)行驗證，從而形成符合我園特色的綠色教育培養目標體系、綠色實(shí)踐活動(dòng)模式與方法體系、綠色教育園本教材和家、園、幼兒互動(dòng)式的評價(jià)體系，并以此來(lái)推動(dòng)我園的二期課改向縱深發(fā)展。

工作計劃 篇4

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　本班共有學(xué)生54人，女生30人，男生24 人。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑，上進(jìn)心比較強，熱愛(ài)班集體。學(xué)習積極性高，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。

　　二、指導思想

　　從學(xué)校班級工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)生隊伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習成績(jì)，端正學(xué)習態(tài)度，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　三、工作目標

　　本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

　　四、工作重點(diǎn)及措施

　　(一)常規教育方面

　　1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的學(xué)習(書(shū)寫(xiě)、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書(shū)寫(xiě)的工整等)，我將采用“誰(shuí)的蘋(píng)果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在隨時(shí)提醒與幫助。

　　(二)班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說(shuō)到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣。適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

工作計劃 篇5

　　20xx年在院領(lǐng)導的關(guān)心、重視和支持下，在全體人員的共同努力下，工作取得了一定的成績(jì)，各項業(yè)務(wù)工作運行良好，為了更好地完成此項工作，結合我院的實(shí)際情況，制定計劃免疫工作計劃：

　　一、繼續加強免疫規劃宣傳，提高群眾對免疫規劃的認識讓群眾主動(dòng)支持，配合我們的工作及主動(dòng)給兒童接種。

　　二、加強責任心，嚴格做好免疫規劃各項規章制度及時(shí)告知詢(xún)問(wèn)接種前的禁忌癥，避免錯種、漏針，提高服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。

　　三.按上級要求，完成五苗接種率和四苗覆蓋率，使新生兒在一月內建卡、建證，接種率達到100%，控制相應傳染病發(fā)病率為零。

　　四.加強流動(dòng)兒童管理，居住3個(gè)月以上建證、建卡，接種疫苗工作，嚴禁計免死角出現。

　　五.加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平，要按時(shí)參加防疫部門(mén)的業(yè)務(wù)培訓和例會(huì )。

　　六. 要認真做好冷鏈管理，保證冷鏈正常運轉，保證疫苗質(zhì)量。

　　七．按上級要求及時(shí)完成計免的各種報表，做到及時(shí)準確。

　　八．經(jīng)常深入社區做好宣傳和咨詢(xún)工作，定期做好宣傳工作，協(xié)調好

　　社區之間的工作關(guān)系，保證計劃免疫工作的順利進(jìn)行，努力把計免的各項工作做到科學(xué)化，標準，規范化。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以十八大精神的學(xué)習為契機，以提高組內教師的師德修養為基礎，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標，以增強教師的學(xué)習、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以xx版新課標的學(xué)習為依據，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，以創(chuàng )建學(xué)習型、規范型、研究型、合作型、現代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、工作目標：

　　圍繞學(xué)校工作目標，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效為契機，引導教師深入學(xué)習十八大精神和不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，認真開(kāi)展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷提高組內教師的教科研能力。并把學(xué)習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學(xué)結合起來(lái)，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作：

　　1、加強學(xué)習反思，營(yíng)造學(xué)習型教研組

　　學(xué)習是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習必定能更新觀(guān)念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。每一個(gè)教師都應該自覺(jué)地將學(xué)習視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過(guò)學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)能力和教育教學(xué)水平。

　　今年是貫徹落實(shí)十八大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強全組教師對十八大精神和社會(huì )主義核心價(jià)值內容的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習提高全組教師的思想政治覺(jué)悟。

　　其次，要繼續加強對xx版新課標的學(xué)習，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了，但現在政治和歷史兩個(gè)學(xué)科還處于“新課標老教材”的情況，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個(gè)學(xué)期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的`領(lǐng)悟和反思。

　　加強對學(xué)科理論的學(xué)習，特別是要引領(lǐng)組內老師加強對學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考（初中版）》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　加強對教育教學(xué)理論書(shū)籍的學(xué)習，并能結合自己的教育教學(xué)體會(huì )撰寫(xiě)讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文，在深入學(xué)習、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中結出自己的思維碩果。

　　2、狠抓常規管理，打造規范型教研組

　　嚴格執行課程計劃，自覺(jué)按課表上課，有特殊情況報批，不私自調課。組內教師人人都要認真備課，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實(shí)效，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生能力的提升。

　　加強備課組建設，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實(shí)可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開(kāi)展備課組活動(dòng)。備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定內容（學(xué)習理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研新課標新教材、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長(cháng)要加強對組內教師備課，上課，作業(yè)批改等常規情況的檢查、反饋與及時(shí)整改。

　　3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組

　　充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機結合起來(lái)，以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認真學(xué)習，深入研究，積極探索，有條不紊地開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開(kāi)課題組會(huì )議，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習和課題研究，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。

　　4、繼續凝心聚力，營(yíng)造合作型教研組

　　繼續加強政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作；繼續加強學(xué)科內教師與教師之間的合作。開(kāi)展多種活動(dòng)為教師之間的合作搭建平臺。繼續開(kāi)展學(xué)科“青藍工程”活動(dòng)，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年教師要努力打好教學(xué)基本功，虛心求教，不斷成長(cháng)。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻最大的力量。

　　5、用好網(wǎng)絡(luò )平臺，塑造現代型教研組

　　組內教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準備嘗試班班通，組內教師要習慣在網(wǎng)絡(luò )平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，，積極擴大網(wǎng)絡(luò )在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現代化水平，從而塑造現代型教研組。

　　6、開(kāi)展興趣小組，創(chuàng )建素質(zhì)教育型教研組

　　xx年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會(huì )考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機會(huì )，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過(guò)國旗下講話(huà)，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，小報比賽，組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐等形式，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時(shí)注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值的引領(lǐng)和公民意識的培養。

工作計劃 篇7

　　攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì )以實(shí)施大學(xué)生拓展計劃為工作中心，組織學(xué)生學(xué)習攝影知識，探索攝影藝術(shù)，交流攝影經(jīng)驗，開(kāi)展攝影創(chuàng )作，本著(zhù)豐富學(xué)生課余生活，提高綜合素質(zhì)為宗旨，擴大學(xué)院影響力為職責，通過(guò)活動(dòng)鍛煉會(huì )員的綜合能力以及培養高尚的情操和良好的品質(zhì)。

　　我社團制定了以下活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)主題：留下印象的身影，感受攝影的魅力。

　　活動(dòng)目的：

　　1、提取出學(xué)校以及社會(huì )的發(fā)展畫(huà)面，在影象的世界里感受前進(jìn)的步伐，并展望未來(lái)，相信明天會(huì )更好。

　　2、擴大參與面，面向全體會(huì )員，征集照片，活躍校園文化。

　　3、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，提高學(xué)生們的攝影技術(shù)。

　　另外：并說(shuō)明獎項設置，給予參與成員一定的物質(zhì)獎勵和精神支持。

　　活動(dòng)時(shí)間：校內：20xx年四月 校外：20xx年五月

　　活動(dòng)當天，由協(xié)會(huì )負責核查參加人數，作詳細記錄；其他協(xié)會(huì )領(lǐng)導成員維持秩序。

　　采風(fēng)活動(dòng)后，在兩周之內，將所征集到的作品集中評比，選出具有代表性的一部分，進(jìn)行展出。展出結束后，將所征集到的照片返還給參賽成員，并對他們的參與表示感謝。

　　劍橋學(xué)院

　　攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì )

工作計劃 篇8

　　一、提速攻堅，重點(diǎn)突破，堅定不移的推進(jìn)工程建設進(jìn)程

　　施工建設期間，公輔小組時(shí)刻以冷軋作業(yè)部工程建設為中心，嚴格按照“不差一點(diǎn)標準，不留一個(gè)問(wèn)題”的要求，緊跟主體項目建設步伐，爭當冷軋項目工程的先鋒隊，開(kāi)展大量扎實(shí)有效的工作，配套項目建設平穩有序推進(jìn)，蓄勢后發(fā)的態(tài)勢已經(jīng)形成。具體工作要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、針對工程特點(diǎn)，加強施工管理，做好技術(shù)準備。針對具體的施工項目要求，最大限度的優(yōu)化每一項工程，每一道工序，同時(shí)考慮自身的資源，施工隊伍、材料供應、設備及氣候自然條件，認真合理地做好施工組織計劃，從大到小，由面及點(diǎn)，確保每一項工程都能高標準高質(zhì)量的完成。

　　2、要全面提升施工建設溝通協(xié)調力度，業(yè)主、設備廠(chǎng)家、施工單位要精誠合作，加強溝通、協(xié)調，營(yíng)造良好和諧管理氛圍，及時(shí)協(xié)調解決施工過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

　　3、要進(jìn)一步創(chuàng )新思路，用實(shí)事說(shuō)話(huà)，按照建設精品工程要求，合理調度，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效。對發(fā)現的不符合設備安裝要求、施工要求、設計要求的問(wèn)題，及時(shí)向上級領(lǐng)導反映，根據有關(guān)規范標準并結合現場(chǎng)實(shí)際情況提出整改措施，堅決杜絕重復施工，重復建設。

　　二、精細管理，腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的把好施工建設質(zhì)量關(guān)

　　全力以赴搞好在建工程質(zhì)量，爭創(chuàng )精品工程，加強監督檢查，下大力氣抓好工程質(zhì)量的監督驗收工作。組織開(kāi)展以工程質(zhì)量為核心的聯(lián)合大檢查，嚴肅查處建設、設計、施工、監理等單位的違規行為。建立健全和完善質(zhì)量管理制度，狠抓制度落實(shí)，明確責任，嚴肅考核。各小組負責人要深入施工現場(chǎng)，對關(guān)鍵工序，重點(diǎn)項目和工藝操作情況進(jìn)行監督抽查和糾正預防，強化細化質(zhì)量管理，找準方向，突出重點(diǎn)，從工程建設源頭上把握施工質(zhì)量，嚴格材料監控及現場(chǎng)監督，對不合格的材料及設備不得進(jìn)入施工現場(chǎng)。對隱蔽工程的施工需通過(guò)檢查合格后方可覆蓋，保證工程合格率應達100%。

　　三、科學(xué)發(fā)展，以人為本，毫不放松的抓好安全生產(chǎn)工作

　　施工現場(chǎng)環(huán)境復雜，建筑施工、電氣施工、設備安裝，重型機械全方位立體交叉作業(yè)全面展開(kāi)，同時(shí)人員密集場(chǎng)所點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)，不穩定因素隨處可見(jiàn)。針對安全生產(chǎn)的新形勢、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，要重視基層、打牢基礎、強化監管，健全制度，硬化措施，在安全防范和隱患治理上下功夫。一是要抓住重點(diǎn)，對重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)隱患必須落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，重點(diǎn)監管，嚴防死守，確保萬(wàn)無(wú)一失。二是要做好防范措施，督促各小組將安全工作做好，發(fā)現安全工作中的不足之處，及時(shí)改進(jìn)。確保安全隱患能及時(shí)發(fā)現，迅速處置，把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。尤其是各施工建設現場(chǎng)，要做到隨到隨查，發(fā)現問(wèn)題就地整改。三是要嚴格落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)責任重于泰山的安全意識。積極有為的抓好現場(chǎng)管理，對各施工單位做好科學(xué)合理的安排，杜絕各類(lèi)違規，違章作業(yè)現象的發(fā)生，一旦發(fā)生安全事故，堅決按照“四不放過(guò)”原則，加大查處力度，查清事實(shí)，分清責任，嚴肅處理。

　　四、統籌安排，精心組織，全面提升職工隊伍素質(zhì)建設

　　公輔小組身體力行，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，堅持以人為本，，充分發(fā)揮員工自身主觀(guān)能動(dòng)性，弘揚正氣，謳歌先進(jìn)，激勵斗志，鼓舞和調動(dòng)職工的積極性，激發(fā)愛(ài)崗熱情。完善管理機制，明確職責目標，全方位、多環(huán)節、多策略地落實(shí)到每個(gè)員工，以加強培養職責意識為目的，充分發(fā)揮其整體效應，提高員工整體責任心水平。

　　加強對施工的工藝要求，施工標準、峻工驗收等方面的規范標準的技術(shù)培訓，把對公輔小組各成員技術(shù)培訓工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。加強對設備的學(xué)習，以老帶新，互教互學(xué)。結合設備生產(chǎn)廠(chǎng)家的技術(shù)人員來(lái)現場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)講課的機會(huì )，對人員進(jìn)行設備的結構原理、技術(shù)特性、操作要求、注意事項等方面的重點(diǎn)培訓，使人員對設備有一個(gè)比較全面的認識，為今后操作、調整打下牢固基礎。同時(shí)，結合現場(chǎng)實(shí)際，對新設備的技術(shù)參數認真核對，編寫(xiě)技術(shù)規程，不斷提高技術(shù)水平，使得新設備技術(shù)培訓工作做到及時(shí)有效。

　　五、擺正思想，創(chuàng )新實(shí)干，積極有為地轉變工作作風(fēng)

　　要加強作風(fēng)建設，轉變工作作風(fēng)，促進(jìn)工作落實(shí)。著(zhù)力提高把握生產(chǎn)建設的本領(lǐng)，根據建設時(shí)期的特殊要求，結合公輔小組自身情況，牢固樹(shù)立和強化四種意識，即強化危機意識和全面發(fā)展意識，克服畏難思想和悲觀(guān)情緒，做好施工建設時(shí)期的相應應急措施；強化攻堅克難，重點(diǎn)突破意識，對公輔系統建設要分清主次，有的放矢。同時(shí)發(fā)揚艱苦奮斗精神，克服困難，保證施工進(jìn)度和質(zhì)量；強化求真務(wù)實(shí)創(chuàng )新實(shí)干意識，新問(wèn)題，新技術(shù)，要敢想敢干，敢闖敢試；強化整體意識和全局意識，時(shí)刻以冷軋作業(yè)部建設為導向，統籌兼顧，和相應單位做好配合，確保冷軋工作整體推進(jìn)。

　　冷軋公輔系統建設正處于關(guān)鍵時(shí)期，重任在肩，時(shí)不我待。公輔小組要調整節奏，加快步伐，我們的目標是:

　　再提速，水處理系統要有大提升!

　　再升溫，電力系統要有大進(jìn)展!

　　再加力，燃氣系統要有大突破!

　　夯實(shí)基礎，攻堅破難，大步向前，永不停歇！

工作計劃 篇9

　　（一）進(jìn)一步貫徹執行國家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規

　　各學(xué)校管理者要利用學(xué)期教師校本培訓或學(xué)校安全專(zhuān)題培訓，組織廣大教師認真學(xué)習20xx年教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、20xx年國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部的《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、20xx教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及20xx年發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作工作指導手冊》，并逐步把法律法規要求體現到學(xué)校安全工作的部署和實(shí)施中。

　　（二）進(jìn)一步強化校園安防基礎建設

　　對全縣校園安防基礎建設薄弱學(xué)校進(jìn)行全面排查，督促相關(guān)學(xué)校依據《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統要求》，推進(jìn)學(xué)校視頻監控系統、CK報警系統、周界報警配備和建設。按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛工作規定》要求，配足配齊學(xué)校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強門(mén)衛管理，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班值班、保安巡邏制度，確保學(xué)校重點(diǎn)要害部位“三防”措施到位。

　　（三）進(jìn)一步完善學(xué)校安全預警機制

　　堅持每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì )，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì )出現的問(wèn)題。根據安全工作形勢，確定不同階段、不同季節的安全工作重點(diǎn)，及早進(jìn)行教育和防范，并結合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類(lèi)應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統。對照《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》，做到中小學(xué)每月至少開(kāi)展一次演練，幼兒園每個(gè)季度至少開(kāi)展一次。

　　（四）進(jìn)一步做好學(xué)校安全主題教育

　　按照《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的規定，各學(xué)校要梳理不同年級學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年的安全教育內容，并制定安全教育計劃，明確不同年級學(xué)生的安全教育內容和整體活動(dòng)安排，每?jì)芍苤辽匍_(kāi)設一節安全教育活動(dòng)課，做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，避免安全教育的隨意、無(wú)序。

　　（五）進(jìn)一步做好交通安全專(zhuān)項整治工作

　　一是強化交通安全教育，明確未滿(mǎn)12周歲學(xué)生不得騎車(chē)上學(xué)，未滿(mǎn)16周歲不得駕駛電動(dòng)車(chē)，未滿(mǎn)18周歲不得駕駛摩托車(chē)或其他機動(dòng)車(chē)。二是配合公安、交通等部門(mén)做好校車(chē)安全管理工作。督促運行校車(chē)的學(xué)校嚴格落實(shí)校車(chē)“六定”管理模式，明確學(xué)校、校車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管員及乘車(chē)學(xué)生家長(cháng)的各自安全監管責任，做好對校車(chē)隨車(chē)照管人員的安全業(yè)務(wù)培訓及乘車(chē)學(xué)生的安全教育。三是強化對校車(chē)的隨機檢查力度，切實(shí)整治校車(chē)超載、超員、隨意停車(chē)、隨意改變行車(chē)路線(xiàn)等違法行為。

　　（六）進(jìn)一步做好校園食品安全工作

　　一是嚴格落實(shí)食堂米面肉食用油等大宗食品統一采購制度。二是積極開(kāi)展學(xué)校食堂農產(chǎn)品農藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時(shí)記錄，及時(shí)處理問(wèn)題農產(chǎn)品。三是推動(dòng)《淮安市學(xué)校食品安全管理實(shí)施細則》的貫徹落實(shí)。督促相關(guān)學(xué)校對照《實(shí)施細則》，明確食堂工作人員各崗位職責，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實(shí)提升食堂管理水平。

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