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【精品】工作計劃錦集六篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
音樂(lè )教師工作計劃在倡導讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂(lè )活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè )教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè )教學(xué)中培養興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：
一、 學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期，我擔任的是二年段的音樂(lè )教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進(jìn)行表達，部分班級還能識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜.還能即興創(chuàng )編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛(ài)表現自己，常會(huì )出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì )主義接班人和建設著(zhù)。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )，表現音樂(lè )的能力。
三、 教學(xué)的具體措施與要求
(一)創(chuàng )設情境 ，培養興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng )設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng )造的欲望，從而培養他們的創(chuàng )新思維。
1、創(chuàng )設情境，Ji趣導入
黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè )氛圍中，才能受到良好的音樂(lè )熏陶，達到最佳的教學(xué)效果。著(zhù)名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗情境，作為思維的開(kāi)始階段�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應根據教學(xué)需要，創(chuàng )設適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng )設情境，直觀(guān)形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，使內容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習創(chuàng )造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂(lè )，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺(jué)到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。這既是以形象Ji起學(xué)生的思維活動(dòng)，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛(ài)國的Ji情，同時(shí)也是一種對學(xué)生形象思維的訓練。導入就是引發(fā)學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生興趣及熱情的導火線(xiàn)，也是學(xué)生體驗音樂(lè )和參與音樂(lè )活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。
2、利用教具，培養興趣
烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習會(huì )扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！� 著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門(mén)技巧。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀(guān)地感受音樂(lè )、理解音樂(lè )，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂(lè )視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。所以，我們在音樂(lè )教學(xué)中應努力營(yíng)造音樂(lè )氛圍，引導學(xué)生抓住音樂(lè )特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè )，感受音樂(lè )。
工作計劃 篇2
xxxx—xxxx年上學(xué)期組內工作主要圍繞三個(gè)重心開(kāi)展：一是有條不紊、扎實(shí)有效的推進(jìn)省級課題《初中語(yǔ)文古典文學(xué)教學(xué)與農村學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的研究》的科研研工作；二是全力支持“構建書(shū)香校園”的決策，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的功能，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣；三是按照學(xué)校工作部署做好階段性工作，重點(diǎn)是把以聽(tīng)評課為中心的課堂教研活動(dòng)開(kāi)展好，努力提升課堂質(zhì)量。
具體計劃如下：
一、推進(jìn)省課題科研工作。
此省級課題于xxxx年9月立項，歷時(shí)兩年，預計于xxxx年9月結題。至今，已過(guò)一年，在過(guò)去的一年中由于種種原因，課題研究嚴重滯后。根據計劃，現在應該進(jìn)入重點(diǎn)研究階段，各項研究活動(dòng)應該全面鋪開(kāi)，但目前，仍停留在理論搜集學(xué)習階段。開(kāi)題報告仍未上報省課題辦。當務(wù)之急，首先上報開(kāi)題報告，然后抓緊完成理論學(xué)習交流工作，梳理科研思路，轉入集中科研階段。緊要體現農村特色，開(kāi)展各項科研活動(dòng)。
二、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，構建書(shū)香校園。
作為基礎學(xué)科的語(yǔ)文教學(xué)應充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，利用高考改革契機，加大語(yǔ)文學(xué)科比重，做好讀寫(xiě)功夫，提高教學(xué)質(zhì)量，努力為構建書(shū)香校園做好分內之事。營(yíng)建“讀書(shū)氛圍”，激發(fā)“讀書(shū)熱情”，培養“讀書(shū)習慣”，讓校園處處充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。同時(shí)讓語(yǔ)文教學(xué)走出教室，以大語(yǔ)文的視野，把語(yǔ)文教育真正輻射到學(xué)生的日常生活中去。開(kāi)展好書(shū)書(shū)目的'刪選，多渠道收集好書(shū)，既要利用好學(xué)校藏書(shū)，更要力所能及的適量購書(shū)，培養學(xué)生對書(shū)籍的感情。構建書(shū)香校園，既要充分利用課余時(shí)間來(lái)閱讀，也要有課程課時(shí)的支撐設置閱讀課并有開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)的空間和時(shí)間。
三，以聽(tīng)評課為中心開(kāi)展好教研活動(dòng)。
學(xué)校工作以教學(xué)工作為中心，而教學(xué)效益的提升要義教研為支撐。因此教研工作是學(xué)校工作的重中之重，是具有前瞻性的工作。由于學(xué)科性質(zhì)不同，教研工作又有一定的學(xué)識準入性，各科教研均有自己的特色和規律。語(yǔ)文組將立足本校實(shí)際，結合學(xué)校要求，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研工作�？紤]年級、文體、學(xué)段的不同，開(kāi)展來(lái)回趟式的聽(tīng)憑提升活動(dòng)，把聽(tīng)評課的價(jià)值發(fā)揮到最大。
總之，今年的教學(xué)工作，總體上說(shuō)一條紅線(xiàn)——“農村學(xué)生古典文學(xué)素質(zhì)的提升研究”，貫穿書(shū)香校園建設和聽(tīng)評課活動(dòng)，為一年之后的順利結題而努力。
工作計劃 篇3
認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續做好主題教研，結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
本教研組共有組員3人，全體組員能夠認真備課，積極參加教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期持續開(kāi)展的教研活動(dòng)的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎上有所提高。不過(guò)仍然存在研究不夠深入，連續性不強等不足之處。缺乏外出聽(tīng)課等學(xué)習的機會(huì )也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一。
教學(xué)工作：
1、嚴格按照上級文件標準，落實(shí)教學(xué)常規工作規范管理。做好課前點(diǎn)名等常規管理工作。
2、引導全體組員深入研究教材，組織進(jìn)行“同課異構”教學(xué)研討活動(dòng)，并積極寫(xiě)出反思總結。
3、聚焦課堂教學(xué)，倡導多聽(tīng)隨堂課，常態(tài)課，抓住日常教學(xué)中遇到的各類(lèi)典型問(wèn)題進(jìn)行研究，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò )教研，以教研組博客為依托，大量開(kāi)展各類(lèi)觀(guān)課和評課活動(dòng)。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動(dòng)，并把活動(dòng)的過(guò)程和收獲反饋到博客中去。
5、繼續完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫。每個(gè)年級以課為單位，教師上課中用到的各類(lèi)教學(xué)資源，最終形成全組共享的資源寶庫。
6、繼續探索信息技術(shù)多元化評價(jià)方式，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習檔案，并做好期末試卷命題工作。
學(xué)生輔導：
1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導工作。繼續組織上學(xué)期表現優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導，每周一次以上，并在學(xué)期結束之前組織作品展覽。
2、配合科學(xué)組一起做好�？萍脊澔顒�(dòng)，提高學(xué)生的信息素養和學(xué)習興趣。繼續組織三年級的電腦繪畫(huà)比賽，三至六年級的打比賽。
教師培訓：
1、根據全校教師的信息技術(shù)應用能力水平分布，組織分層培訓，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應用能力。
2、有針對性地組織博客使用培訓和資源庫建設培訓，根據實(shí)際需要積極組織各類(lèi)教育教學(xué)技術(shù)培訓。
工作計劃 篇4
20xx年隨著(zhù)某某公司各項規章制度和體制的不斷健全和發(fā)展，人力資源部在工作方式和方法上存在一定的改進(jìn)，在上半年工作中人力資源部主要工作內容如下：
1. 招聘。
企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競爭中求得發(fā)展，必須有中堅管理階層和優(yōu)秀的人才，為了更好的配合生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，避免因人員流動(dòng)給公司造成的不良影響，人力資源部要及時(shí)儲備各個(gè)崗位儲備人才，形成儲備人才庫。依據總經(jīng)理所傳達的相關(guān)指示精神以及各廠(chǎng)區實(shí)際工作需要，人力資源部從4月份開(kāi)始先后通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘、招聘會(huì )以及宣傳推廣等手段進(jìn)行招聘。在網(wǎng)上已進(jìn)行為期3個(gè)月左右的招聘信息發(fā)布，先后發(fā)布成手會(huì )計、區域銷(xiāo)售經(jīng)理、安全員、環(huán)保專(zhuān)員、飼料配料師、品管員、化驗員、獸醫師等20余種崗位招聘信息，接收約150份簡(jiǎn)歷，參加面試人員15人，面試成功7人，電話(huà)咨詢(xún)約90人，成功預約面試8人，且通過(guò)招聘財務(wù)部成功入職2名會(huì )計，品管部入職1名化驗員，冷庫先后入職4名保管員;參加3次現場(chǎng)招聘會(huì )，為孵化廠(chǎng)、屠宰廠(chǎng)、熟食廠(chǎng)、填飼廠(chǎng)成功招聘員工約50 人，一定程度上滿(mǎn)足了公司生產(chǎn)需要。
2. 定崗定編。
為實(shí)現“人、崗、事”三者之間的合理匹配，以達到“人盡其才、才盡其用”的目標，根據各部門(mén)實(shí)際工作需要以及《勞動(dòng)法》相關(guān)規定對各部門(mén)工作崗位進(jìn)行定崗定編計劃以及超齡人員清理辭退等工作。經(jīng)過(guò)為期近一個(gè)月的工作傳達和實(shí)施，完成對各部門(mén)相關(guān)崗位的定崗定編工作，并依據定崗定編計劃嚴格控制各部門(mén)入離職辦理情況，確保人力資源部及時(shí)了解各廠(chǎng)區人員變動(dòng)情況，也為月末的工資審核奠定基礎。在上半年的入離職辦理中，先后入職120人左右，離職約200人，目前某某公司和吉佳在職總人數由年初的811人逐步調整為六月末的705人，并在此基礎上進(jìn)行小幅度變動(dòng)。
3. 工資審核。
根據各部門(mén)實(shí)際生產(chǎn)需要、員工勞動(dòng)強度以及梅河口市人均收入等綜合因素，在3月份完成了新工資方案的制定與實(shí)施，并對各廠(chǎng)區工資方案完成了收集、整理、對照等工作。根據各廠(chǎng)區制定的工資方案嚴格進(jìn)行審核，同時(shí)根據各廠(chǎng)區的實(shí)際生產(chǎn)情況，進(jìn)行及時(shí)的溝通和調整。月工資總額在200—210萬(wàn)之間。
4. 社保、醫保辦理。
在20xx年1月份完成了醫�；鶖瞪陥蠊ぷ�，截止到6月份，醫保參保人數由1月份的102人增加117人，辦理了長(cháng)春營(yíng)銷(xiāo)中心12名員工的醫保調轉工作以及日常增減工作;20xx年4月順利完成了社�；楣ぷ�，先后進(jìn)行了3次社保費用的預繳工作，且將于7月初完成上半年社�；鶖岛硕ㄒ约皡⒈Ｈ藬翟鰷p工作，社保人數由1月份的102人增加至118人。
5. 培訓。
人力資源部在上半年先后參與并組織了5次培訓，培訓內容分別為人力資源規章制度培訓、工資審核流程、機關(guān)辦公室禮儀管理制度、合同管理辦法和財務(wù)報銷(xiāo)流程。經(jīng)公司領(lǐng)導研究決定，將于每周三下午對員工進(jìn)行定期培訓。由人力資源部協(xié)助各個(gè)部門(mén)組織培訓，增加員工對企業(yè)工作流程的深入了解，提高員工自身工作技能，進(jìn)一步促進(jìn)各部門(mén)工作更好的實(shí)施與運行。
6. 人事檔案健全工作。
根據吉煤集團所下發(fā)的《人事檔案專(zhuān)項審核工作》和《開(kāi)展自糾自查工作》的相關(guān)指示和要求，全面審核某某公司人事檔案，重點(diǎn)審核員工的“三齡兩歷一身份”等重要信息。對員工學(xué)歷學(xué)位、工作經(jīng)歷、參加工作時(shí)間、入黨時(shí)間、管理員身份、戶(hù)口性質(zhì)、參保情況等進(jìn)行清查。在5月末完成了在職員工勞動(dòng)合同簽訂、健全員工檔案信息、建立健全員工花名冊并對員工學(xué)歷進(jìn)行清查等工作。
7. 團委及黨委工作的組織及實(shí)施。
在上半年的工作中人力資源部協(xié)助某某公司黨委及團委完成了三八婦女節文體活動(dòng)組織與實(shí)施、六個(gè)反思大討論、五四青年節演講比賽、六月安全月、團干部如何健康成長(cháng)以及吉青家園建設等各項活動(dòng)的策劃方案的制定、下文與實(shí)施工作。
通過(guò)上半年的工作的開(kāi)展，人力資源部在工作實(shí)施和落實(shí)中存在一定的困難和不足，主要表現在以下方面：
1. 由于部門(mén)間存在工作變動(dòng)，員工的流動(dòng)性較大，管理的不規范等原因，導致員工入、離職存在一定的延后性，不能及時(shí)了解員工的工作動(dòng)態(tài)。
2. 定崗定編與實(shí)際工作之間存在差異性。
由于個(gè)別工作崗位的特殊性，在崗人員年齡較大，不符合標準，但又無(wú)法及時(shí)進(jìn)行人員補充，因此給人員清理工作帶來(lái)一定的困難。
3. 工資方案制定與實(shí)施不及時(shí)。
由于各廠(chǎng)實(shí)際工作量增大及工資方案制定與實(shí)施不及時(shí)等原因導致20xx年工資方案沒(méi)有進(jìn)行最后敲定和落實(shí)，給工資的審核工作帶來(lái)了不便。
4. 人事檔案資料上交不及時(shí)。
在傳達建立健全人事檔案相關(guān)工作指示要求過(guò)程中，員工積極性較差，上交相關(guān)人事檔案不及時(shí)，不按相關(guān)規定進(jìn)行操作，導致人事檔案健全工作實(shí)施時(shí)間較長(cháng)。
5. 各部門(mén)對招聘工作意識較模糊。各部門(mén)未形成完善的招聘計劃，未提前提出儲備相關(guān)崗位人員的招聘計劃，臨時(shí)用工需求較頻繁，給人力資源部的招聘工作帶來(lái)了一定的壓力和不便。 因此，針對上半年工作中存在的不足之處以及人力資源部的實(shí)際工作需要，現制定下半年工作計劃，具體內容如下：
1. 建立健全人力資源各項規章制度，完善工作流程。
在下半年工作中將針對人力資源部的具體工作需要，制定完善的規章制度，包括：招聘制度、培訓制度、薪酬管理制度、績(jì)效考核制度、保險福利制度等，并與相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行溝通協(xié)調，將人力資源部各項管理制度形成成文制度，組織下發(fā)并實(shí)施。同時(shí)組織各部門(mén)完善工作流程，形成各項流程圖的制作與下發(fā)。逐步實(shí)現各項工作有制度可依、按流程辦事。
2. 完成各部門(mén)工資方案的制定與實(shí)施。
由于在上半年工作中各部門(mén)工資方案未形成最后的敲定與實(shí)施給工資審核帶來(lái)一定不便，因此在下半年工作中將及時(shí)督促相關(guān)領(lǐng)導及時(shí)針對各部門(mén)生產(chǎn)實(shí)際情況，對各部門(mén)工資方案進(jìn)行最后的敲定與實(shí)施，完成20xx年工資方案的修改與實(shí)施工作。
3. 形成定期有針對性的培訓計劃。
通過(guò)上半年進(jìn)行的幾次培訓，初見(jiàn)成效，使員工對本企業(yè)的工作流程和各部門(mén)工作流程有了初步了解，因此在下半年的工作中根據各部門(mén)的所提出的培訓需求進(jìn)行整理匯編，并提交領(lǐng)導進(jìn)行查閱和審批，逐步形成定期有針對性的內部培訓，也可根據實(shí)際運行效果定期舉行外部培訓。
4. 建立健全招聘工作。
通過(guò)上半年在招聘工作中存在的不足，以及各部門(mén)對招聘工作意識較模糊等問(wèn)題，人力資源部在下半年工作中將建立健全招聘工作流程，使各部門(mén)了解什么是招聘計劃、招聘計劃的內容和構成以及招聘計劃所提出的時(shí)間，降低臨時(shí)用工需求，完善儲備人才庫的實(shí)施計劃，逐步形成可滿(mǎn)足各部門(mén)用工需求的后備人才力量。
5. 組織團委及黨委工作順利實(shí)施。
在下半年的黨委工作中將繼續協(xié)助某某公司黨委開(kāi)展相關(guān)會(huì )議及文體活動(dòng)，如：慶建黨94年座談會(huì )、黨員義務(wù)奉獻日、迎中秋慶國慶等活動(dòng);在團委工作中將繼續按照集團團組織部所下達的相關(guān)工作指示，在公司內部開(kāi)展團委活動(dòng)，及時(shí)順利完成團委相關(guān)工作的文件起草、活動(dòng)組織、匯報總結等事項。
以上為20xx年上半年工作總結和下半年工作計劃方案，在下半年的工作中針對人力資源部常規工作，將逐步完善有序進(jìn)行;建立健全人力資源各項規章制度，形成完善的工作流程，并完成各項制度的下文及實(shí)施工作;將培訓作為重點(diǎn)工作進(jìn)行，提高全員對培訓工作的重視度，提高員工素質(zhì)，形成人盡其才、人盡其用、崗位匹配、優(yōu)勝劣汰的用人理念。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和諧的發(fā)展。
二、工作目標：
1、使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識和方法，掌握一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度，熟練掌握大課間操。
2、學(xué)習籃球、排球、足球、田徑、健美操，堅持分組教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，真正掌握一到兩項運動(dòng)技能，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在體育比賽中體會(huì )體育的益處，體驗戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
三、具體工作計劃
1、大課間操
繼續提高大課間的質(zhì)量，向短短的25分鐘時(shí)間里要效率，高效完成大課間的鍛煉任務(wù)，深化大課間操改革，不斷變換花樣，讓學(xué)生喜歡上大課間，從音樂(lè )選取和內容的設定力求變化，并組織到國內先進(jìn)學(xué)校去學(xué)習大課間操，通過(guò)學(xué)習總結，最終設計出適合自己學(xué)校特點(diǎn)的大課間操。
2、校第三十一屆田徑運動(dòng)會(huì )
今年的一項重要工作就是籌備校第三十一屆田徑運動(dòng)會(huì )，時(shí)間緊，任務(wù)重，盡快把運動(dòng)會(huì )通知下發(fā)，以及運動(dòng)會(huì )的報名單，經(jīng)過(guò)與宋校長(cháng)協(xié)商，要在班主任會(huì )后發(fā)放，然后給各班級體委開(kāi)會(huì )，做動(dòng)員，及時(shí)報名，及早訓練，保證運動(dòng)會(huì )賽出風(fēng)格，賽出水平�？茖W(xué)合理的訓練，避免運動(dòng)損傷的發(fā)生。根據報名單，及時(shí)排出程序冊，保證運動(dòng)會(huì )正常舉辦。
3、白山市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )
全市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )已經(jīng)很久沒(méi)有舉辦了，做為白山市現在高考成績(jì)最好的學(xué)校，我們不但要在學(xué)生學(xué)習成績(jì)上領(lǐng)先，我們在體育工作上也不能落后其他學(xué)校，這才是名校所具備的條件。今天剛接到通知，下個(gè)月就要比賽了，時(shí)間真的是很緊迫，本次運動(dòng)會(huì )我們兩校共同出隊參加比賽，需要各自選拔運動(dòng)員，然后一起參賽，我們會(huì )盡快選拔，科學(xué)訓練，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
4、撫松縣第五屆中小學(xué)“三人制”籃球比賽
上屆比賽男、女隊都取得了第二名的成績(jì)，本次比賽的目標是奪回男、女隊比賽冠軍。
5、撫松縣中小學(xué)生足球基本功比賽
足球基本功比賽是撫松縣教育局首次舉辦足球方面的比賽，意義深遠，在國家大環(huán)境下，足球越來(lái)越受到上級部門(mén)的重視，本次比賽對分組教學(xué)有很大的促進(jìn)作用，足球組的同學(xué)有了展示自己的平臺，本次比賽力爭取得各單項和總成績(jì)的第一名。
6、高一、高二年級學(xué)生國家體制健康標準測試
此項測試必須在本月完成，否則會(huì )耽誤數據的如實(shí)準確上報，我們要做好前期的籌備工作，名單的統計，測試器材的準備都要提到日程上，保證此次測試公平公正，及時(shí)準確的上報。
總之，本學(xué)期各項工作很繁重，而且基本上都集中在一個(gè)月內完成，我們會(huì )加班加點(diǎn)，充分調動(dòng)體育組各位老師的積極性，努力把本學(xué)期的體育工作做好。
工作計劃 篇6
學(xué)生個(gè)體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會(huì )交際能力的強弱等。都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著(zhù)各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn)。在學(xué)習中也同樣存在著(zhù)這樣的現象，因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期三年級語(yǔ)文的培優(yōu)補差計劃：
一、指導思想
不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習，學(xué)困生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，已達到循序漸進(jìn)的目的。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語(yǔ)文能力入手，主要目標放在閱讀、寫(xiě)作中，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎和閱讀寫(xiě)話(huà)能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。學(xué)困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成語(yǔ)文基本能力。
二、學(xué)生情況分析
本班55人，從上學(xué)期的學(xué)習情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，但也有少部分學(xué)生基礎知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，書(shū)寫(xiě)較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成。因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
三、定內容：
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫(xiě)作中能靈活運用，提高寫(xiě)話(huà)水平，定時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出，可先布置他們摘抄。 仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng )造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。
四、培優(yōu)補差對象：
根據學(xué)習進(jìn)程和學(xué)生情況定人。
五、主要措施：
1、認真備好每一次培優(yōu)輔潛教案，努力做好學(xué)習過(guò)程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。
3、搞好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。
4、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習上的困難。
5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。
6、根據學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。
7.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。 8.請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。
9.課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。
10. 10.采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
11.充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
六、學(xué)習時(shí)間為每周一下午輔導輔導優(yōu)秀生、周四輔導學(xué)困生。對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
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