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關(guān)于工作計劃模板6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
為深入貫徹落實(shí)構建和諧社會(huì )和推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，建立幫扶長(cháng)效機制，使今年的扶貧工作有目的、有步驟進(jìn)行，加快貧困群眾脫貧致富進(jìn)程，推動(dòng)全鄉扶貧工作邁上一個(gè)新臺階，結合我鄉、村情實(shí)際，通過(guò)幫扶切實(shí)改變農村貧困人口的生存現狀，現就20xx年扶貧工作做如下安排。
一、總體工作思路
20xx年，我鄉扶貧開(kāi)發(fā)工作的總體思路：以全旗總體扶貧開(kāi)發(fā)思路為指導，以建設現代農業(yè)為統領(lǐng)，以新農村建設為目標，以整村推進(jìn)為載體，創(chuàng )新扶貧開(kāi)發(fā)方式，強化產(chǎn)業(yè)化扶貧，大力發(fā)展養殖業(yè)和特色農業(yè)，在促進(jìn)農民增收上有新突破;強化土地流轉實(shí)施集約化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，在改革貧困村土地經(jīng)營(yíng)體制上實(shí)現新突破;強化勞動(dòng)力轉移培訓，促進(jìn)農民實(shí)現非農轉移，在推進(jìn)農民素質(zhì)提高，培育創(chuàng )業(yè)型農民上有新突破;高質(zhì)量完成我鄉扶貧開(kāi)發(fā)目標，為全鄉達到小康水平和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作目標
創(chuàng )新扶貧開(kāi)發(fā)機制，提高扶貧開(kāi)發(fā)效益，千方百計促進(jìn)貧困農民增收，到20xx年底，全鄉土地流轉面積力爭達到50%以上，并努力實(shí)現多種形式的規�；�(jīng)營(yíng);富余勞動(dòng)力全部實(shí)現轉移就業(yè)，勞務(wù)和畜牧業(yè)收入占人均收入的50%以上，貧困群眾全部脫貧致富，實(shí)現小康生活目標。
三、工作措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
成立鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)，黨委副書(shū)記任副組長(cháng)，組宣委員等人為成員扶貧工作領(lǐng)導小組，切實(shí)做好幫扶工作。根據旗委、政府對扶貧工作的要求和扶貧村實(shí)際情況，對扶貧工作分階段召開(kāi)專(zhuān)題研究會(huì )。同時(shí)嚴格按照旗委、政府要求及時(shí)上報幫扶工作情況匯報、總結等材料。成立農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織和農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)隊伍，提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織化程度和農民脫貧致富能力及抗風(fēng)險能力。
2、明確對象，突出重點(diǎn)。
為使幫扶活動(dòng)取得實(shí)效，使最貧困的農戶(hù)得到真正的幫助，鄉扶貧工作領(lǐng)導小組定期和不定期同定點(diǎn)扶貧村聯(lián)系，扎實(shí)開(kāi)展黨員領(lǐng)導干部和一般干部幫扶活動(dòng)，重點(diǎn)幫扶貧困戶(hù)20戶(hù)。領(lǐng)導干部每人幫扶2戶(hù)，一般干部1人幫扶1戶(hù)。對幫扶的貧困戶(hù)和受資助的貧困兒童在村內進(jìn)行公示。建好干部深入基層、黨員幫扶群眾交友結隊考核卡，建立健全定點(diǎn)、定人、定戶(hù)、定脫貧時(shí)間的工作機制。
3、加強科技培訓，開(kāi)辟致富門(mén)路。
加大科技培訓力度，提高貧困群眾素質(zhì)，激發(fā)貧困群眾科技致富的主動(dòng)性。
提高貧困群眾素質(zhì)，激發(fā)貧困群眾科技致富主動(dòng)性方面。首先要對積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶(hù)，盡全力給予全方位的幫助，通過(guò)一部分人先富起來(lái)，影響和帶動(dòng)其他貧困戶(hù);其次對于脫貧較差的貧困戶(hù)，要多做思想工作，通過(guò)典型事例引導其轉變觀(guān)念，變“要我脫貧”為“我要脫貧”;對于“等、靠、要”思想嚴重，經(jīng)開(kāi)導、幫扶仍好吃懶做的貧困戶(hù)，適當給予救濟，在科技培訓方面，繼續通過(guò)課堂講解、觀(guān)看錄像片、實(shí)地參觀(guān)學(xué)習等辦法措施，全面提高農民特別是貧困農民的科技文化綜合素質(zhì)教育和指導農民進(jìn)行學(xué)科學(xué)種植、養殖、增加收入，加快脫貧致富步伐。
加大轉移式扶貧工作力度，增加勞務(wù)輸出質(zhì)量。進(jìn)一步完善小額互助金貸款的扶貧模式。
4、黨員群眾結對，加快脫貧致富。
今年按照旗委、政府要求積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)。鄉扶貧工作領(lǐng)導小組已經(jīng)確定了各黨員結對幫扶貧困戶(hù)名單，至少到貧困戶(hù)家中走訪(fǎng)兩次，為其解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難;指導一個(gè)經(jīng)濟發(fā)展項目，通過(guò)幫扶實(shí)現貧困戶(hù)人均純收入增長(cháng)不低于300元的目標。
5、走產(chǎn)業(yè)化扶貧之路，著(zhù)力調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，增加貧困人口收入。農業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是轉移剩余勞動(dòng)力的最佳途徑。首先我們將依托企業(yè)發(fā)展農業(yè)，以市場(chǎng)為導向，加強與企業(yè)的的聯(lián)系，積極發(fā)展訂單農業(yè)，規模種植優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米，提高農產(chǎn)品價(jià)格)，促進(jìn)農業(yè)增收，另外，我們要積極加快招商力度，引進(jìn)農畜產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農產(chǎn)品附加值，增加就業(yè)崗位，轉移剩余勞動(dòng)力，以產(chǎn)業(yè)化扶貧的方式，使農民早日脫貧致富。
工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的英語(yǔ)教學(xué)工作，結合本教研組特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)；要繼續堅持以教學(xué)為中心，以英語(yǔ)科競賽輔導為突破口，抓好尖子生的培養，抓好邊緣學(xué)生的轉化，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以適應新課程改革的要求，落實(shí)好學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習方面的基礎知識和基本技能，全面提升我校的英語(yǔ)教學(xué)水平。
二、工作目標
1、完成學(xué)校和年級對英語(yǔ)組提出的要求和任務(wù)，進(jìn)一步提升組風(fēng)、教風(fēng)，建設一支特別能戰斗，特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。
2、學(xué)科期中，期末考試均分居市同類(lèi)學(xué)校前2名。力爭在各種教學(xué)教研活動(dòng)中充分發(fā)揮我教研組的先鋒帶頭作用。
3、加強英語(yǔ)特長(cháng)生的培養，爭取在全市取得領(lǐng)先地位，力爭在全省獲獎。
三、加強教研組的建設，發(fā)揮備課組功能：
1抓備課組制度建設和作風(fēng)轉變。
�。�1） 進(jìn)一步完善辦公制度。堅持做到不遲到，不早退。全天侯保持辦公環(huán)境的整潔和安靜，并安排專(zhuān)人負責督促檢查。
�。�2） 強化集體備課制度。每周一，四為固定集體備課時(shí)間，任何人在沒(méi)有特殊情況下都不得遲到或缺席，違者將受到相應的處罰。每周都有專(zhuān)人負責教學(xué)案一體化，每周都由主備小組準備一堂公開(kāi)課向全校推出。
�。�3） 轉變工作作風(fēng)。力爭創(chuàng )設一個(gè)具有嚴謹，求實(shí)，創(chuàng )新精神的先進(jìn)教研組，使組內充滿(mǎn)團結，和諧和競爭的氣氛，消除舊有的不良工作作風(fēng)。
2抓工作計劃的制定，措施的落實(shí)。
�。�1） 在開(kāi)學(xué)第一周內制定好本教研組的工作計劃和行事歷，在最快的時(shí)間內上網(wǎng)供領(lǐng)導和教師檢查指導。
�。�2） 注重過(guò)程管理，堅持常規工作的考評，制定相應的考評機制，便于對階段性的工作進(jìn)行檢查和評價(jià)。
3抓“教學(xué)六認真”教學(xué)工作的落實(shí)。
�。�1） 督促教師做到備課認真，上課認真，輔導認真，作業(yè)批改認真，考試認真，鼓勵教師多參加教科研活動(dòng)，力爭做到走出去，請進(jìn)來(lái)，多向其他年級學(xué)習，多向外校學(xué)習，做到拓寬教學(xué)思路，更新教學(xué)觀(guān)念，求得教學(xué)突破。
�。�2） 強化對早晚輔導的管理，提升輔導效率，堅決杜絕出工不出力的現象再發(fā)生。
4抓教學(xué)科研活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�1） 力爭使每位教師都能熟練的掌握多媒體技術(shù)， 并在學(xué)期內向全校推出一兩節多媒體課。鼓勵教師多參與課題研究和論文的發(fā)表，使全體教師向科研型，學(xué)者型教師轉化。
�。�2） 積極鼓勵并輔導學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競賽，力爭在省市獲獎。
�。�3） 進(jìn)一步推進(jìn)并實(shí)施 “青藍工程”，發(fā)揮老教師的先鋒模范作用，挖掘新教師的內在潛力，做到以老帶新，以新促老，最后達到共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
5抓在教學(xué)過(guò)程中發(fā)動(dòng)本組教師加強對學(xué)生學(xué)習習慣的培養和檢查 ，向課內40分要效益，
抓兩本的使用和興趣的激發(fā)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)使學(xué)生增強學(xué)習英語(yǔ)的興趣和信心。 同時(shí)在英語(yǔ)教學(xué)中貫穿對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性心理教育，針對新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，培養學(xué)生良好的英語(yǔ)意識和熟練運用英語(yǔ)的習慣。使學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)的同時(shí)，提升學(xué)生的文化品味。
6抓 “三類(lèi)學(xué)生”的培養，做到使優(yōu)生吃飽，邊緣生吃好，后進(jìn)生吃了。做好師生結對工程，力爭在短期內使結對學(xué)生成績(jì)有質(zhì)的提高。
四工作行事歷
二———三月
1 制定教研組工作計劃，安排集體備課和公開(kāi)課的內容和日程。
2 發(fā)動(dòng)參與校內課題的研究。
3 進(jìn)行對教學(xué)案一體化的研究。
4 教學(xué)工作的第一次檢查
三———四月
1第一次階段性檢測。
2檢測的反思總結。
3組織學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。
4教學(xué)工作的第二次檢查
四———五月
1本組工作進(jìn)行第三次檢查并上網(wǎng)公布結果。
組織期中考試。
3考試總結評價(jià)。
4布置下一階段的工作。
五———六月
1師生結對結果評價(jià)。
2青藍工程實(shí)施評價(jià)。
3爭取一到兩次的校外教研活動(dòng)。
4期末考試。
工作計劃 篇3
20xx年，我局將充分發(fā)揮職能作用，以“和諧城管”為目標，以隊伍建設為根本，以市容市貌整治為主線(xiàn)，以查違拆違為重點(diǎn)，以創(chuàng )新機制為動(dòng)力，以解決突出問(wèn)題為抓手，使我縣城管執法各項工作上升到一個(gè)新的水平。
一、進(jìn)一步推進(jìn)大城管工作體系建設
以“管理好濱江山水園林城市”為目標，創(chuàng )新管理機制體制，進(jìn)一步推進(jìn)大城管工作體系建設。一是建議構建實(shí)質(zhì)性“大城管”格局，借鑒兄弟市、縣的先進(jìn)做法，將市政公用、園林綠化等管理權與行政執法權集中，避免交叉管理，降低行政成本，提高行政效率；二是充分發(fā)揮城管委統籌協(xié)調、監督考核作用，明晰城管委職能部門(mén)權責，將目標任務(wù)納入年度考核；三是積極促成“一級政府（縣）、二級管理（縣、鄉鎮）、三級網(wǎng)絡(luò )（縣、鄉鎮、居村委會(huì )）”管理框架，加快推進(jìn)城市管理工作重心下移，充分發(fā)揮居委會(huì )、物業(yè)管理部門(mén)的作用，建立縱向到底、橫向到邊、責任到人的全覆蓋管理格局。
二、探索城市管理新模式
1.積極推動(dòng)數字化城管平臺建設。20xx年，我縣對數字化城管平臺建設進(jìn)行了考察，形成了專(zhuān)題報告。20xx年我們將積極推動(dòng)數字化城市管理平臺建設。
2.探索網(wǎng)格化管理模式。自推行“差別化”管理以來(lái)，小商小販經(jīng)營(yíng)得到了有效規范，既方便了市民生活，又減少了矛盾糾紛，城區秩序井然。為進(jìn)一步提高管理質(zhì)效，我們將在20xx年探索網(wǎng)格化管理模式。
3.進(jìn)一步探索市場(chǎng)化管理。在清掃保潔清運、停車(chē)管理等市場(chǎng)化運作的基礎上，結合實(shí)際，有條件有步驟地將“牛皮癬”治理、戶(hù)外廣告等城市事務(wù)性作業(yè)逐步推向市場(chǎng)。
三、全面完成滲濾液升級處理工程
我縣城區生活垃圾填埋場(chǎng)滲濾液升級處理工程在今年年初已通過(guò)省發(fā)改委專(zhuān)家組的項目設計評審，并于5月17日批復同意了初步設計（川發(fā)改環(huán)資[20xx]571號），目前已完成招投標工作，施工單位已入場(chǎng)。我們將加快該項目建設進(jìn)度，力爭20xx年全面完成并投入使用。
四、打造城市管理亮點(diǎn)
1.打造夜市經(jīng)營(yíng)亮點(diǎn)。在紅色經(jīng)典廣場(chǎng)向大橋方向打造夜市集中經(jīng)營(yíng)區，取締城區零散夜市，全面打造濱江夜市亮點(diǎn)。
2.打造廣告美化亮點(diǎn)。統一規范戶(hù)外廣告設置和店招門(mén)楣的規劃設計，合理布局，使店招門(mén)楣標準化、統一化，戶(hù)外廣告更加美化、亮化。
五、三點(diǎn)建議
1.編制城市業(yè)態(tài)規劃。一是對城區業(yè)態(tài)進(jìn)行規劃，建立健全體制機制，明確相關(guān)部門(mén)責任，解決城區餐飲、建材、鋁合金等加工鋪（店）、汽修汽配、洗車(chē)場(chǎng)等零散不規范行為。二是利用春暉路現有經(jīng)營(yíng)項目和條件，合理調整規劃，對汽修汽配、洗車(chē)場(chǎng)進(jìn)行規范管理，在條件成熟后逐步搬遷至集中經(jīng)營(yíng)區。三是規劃廢舊物品收購點(diǎn)、托運部經(jīng)營(yíng)區。在條件具備的情況下，全面取締城區零散廢舊收購點(diǎn)和將城區零散托運部全面搬遷至河西旺平物流中心經(jīng)營(yíng)。
2.加快汽配汽修、洗車(chē)場(chǎng)建設。一是加快龍神路汽配汽修及洗車(chē)場(chǎng)建設速度，二是依據城區功能規劃在城區東、南、西、北四個(gè)方向的城邊各建設一個(gè)洗車(chē)場(chǎng)，最大限度防止車(chē)輛帶泥入城，同時(shí)將城中零散汽配汽修、洗車(chē)店（鋪）進(jìn)行集中經(jīng)營(yíng)。
3.建設兩處建渣傾倒場(chǎng)。根據日常監管，城區房屋裝修裝飾產(chǎn)生建渣較多，因城邊無(wú)固定傾倒場(chǎng)，市民、業(yè)主都不愿將建渣運到果山棄土場(chǎng)傾倒，導致在城中、城邊隨時(shí)亂倒，污染道路，增加了管理難度。結合實(shí)際和現場(chǎng)考察，建議在河東和河西片區各建一處建渣傾倒場(chǎng)。
工作計劃 篇4
一、指導思想
從本年級的實(shí)際情況出發(fā)，以園教研計劃為核心，以提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù)，以區域活動(dòng)日�；癁橹攸c(diǎn)，繼續以新《綱要》為教學(xué)依據，制定有針對性的計劃，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去，重視行為到觀(guān)念的轉變和體現。
二、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┮蕴岣咝陆處熃虒W(xué)能力為基點(diǎn)，促進(jìn)年級組教師業(yè)務(wù)素養的提升。
1、通過(guò)多種活動(dòng)提高教師教育教學(xué)能力。
本學(xué)期大班段共有6名教師。新教師具備扎實(shí)的理論基礎，而老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗是新教師所不具備的，這兩樣正是現在幼兒教師所必須具備的素質(zhì)。我們大班段充分利用現有的資源新老教師相互幫扶，共同進(jìn)步。
�、俨杉{前學(xué)期幼兒園大教研組集體備課的方案，新教師在本年級組開(kāi)一個(gè)展示活動(dòng)——自己選材——年級組老師幫助修改教案——試教——自評、他評——修改教案——再次展示——自評、他評，在相互研討中新老教師共同提高備課、評課能力。
�、谛陆處熡捎谌狈�(shí)際教學(xué)經(jīng)驗，在設計教案時(shí)會(huì )受經(jīng)驗限制，本學(xué)期要求其早一周備課，由年級段各老師幫助其修改教案，根據需要也可提前在鄰班試教，以提高第二次教學(xué)的教學(xué)效果。
�、蹖τ趧偺と牍ぷ鲘徫坏男陆處焷�(lái)說(shuō)，班級事務(wù)顯得有些陌生，可能會(huì )感到插不上手，這一點(diǎn)請配班老師幫助其順利融入班級工作之中。而關(guān)于周計劃、班級活動(dòng)方案等的制定，新教師可在每次年級組或各班定訂計劃時(shí)進(jìn)行觀(guān)摩或參于探討。
�、転榱四芨咦灾餍缘靥岣�，新教師除在師傅帶徒弟中聽(tīng)課開(kāi)課外，還可以自由選擇年級組老師預約聽(tīng)課評課，被聽(tīng)課老師在認真備課中也再一次提高了教學(xué)能力。
�、菰谟變簣@大教研組的教研思想指導下，本學(xué)期教師要對幼兒心理健康活動(dòng)進(jìn)行展示，這就要求教師對“幼兒心理健康”有一個(gè)明晰的概念，年級組老師將在展示活動(dòng)之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問(wèn)題，以便有針對性地進(jìn)行選材。老師可根椐需要進(jìn)行試教，其她老師幫助分析優(yōu)點(diǎn)和不足之處，結合自己的教學(xué)反思，進(jìn)一步修改完善教案。
2、優(yōu)勢互補，提高教師基本功功底。
結合教師青年基本功比賽和園內基本功各單項任務(wù)，大班段青年教師在基本功上發(fā)揮自己特長(cháng)，不足之處請教和幫扶并行，共同探討，共同提高。在彈奏幼兒歌曲時(shí)往往譜子上沒(méi)有伴奏，需要教師自己即興伴奏，那么關(guān)于樂(lè )理的基礎知識，如，大小調式，和弦，伴奏音樂(lè )節奏型等等，教師有必要再次進(jìn)行回憶、鞏固。本學(xué)期將在開(kāi)學(xué)初組織年級組老師集中學(xué)習探討關(guān)于即興伴奏方面的樂(lè )理知識。
3、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標，使教學(xué)更具系統性。
新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域，其中各領(lǐng)域又細分為具體的許多方面，如：語(yǔ)言領(lǐng)域有講述、欣賞、復述、兒歌等，數學(xué)領(lǐng)域有排序、分類(lèi)、加減運算等，……那么，怎么樣使教學(xué)更全面系統就是值得我們思考的問(wèn)題了。本學(xué)期各大班要求根據本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域學(xué)期目標，再根據學(xué)期目標制定每周教學(xué)計劃，我們把語(yǔ)言和數學(xué)兩大領(lǐng)域為切口，制定各班語(yǔ)言領(lǐng)域學(xué)期發(fā)展目標和數學(xué)領(lǐng)域學(xué)期發(fā)展目標，明確教學(xué)計劃的制定方向，使教學(xué)更具全面性和系統性。
�。ǘ┏浞掷矛F有資源，創(chuàng )造性地開(kāi)展區域活動(dòng)，并重視自然角和主題墻的開(kāi)設。
�、倨叫邪嘀g，往往有很多教學(xué)內容是相同的，教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復，為了更好地利用空間，給幼兒更多的觀(guān)察探索環(huán)境機會(huì )，決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角，自然角采取種植比賽，幼兒自己照料，定期測量、記錄，培養幼兒的責任意識和測量能力。
�、诖蟀嗟挠變河辛艘欢ǖ慕煌芰�，但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往，對幼兒園其他班的幼兒大多都是看著(zhù)眼熟但不知道是誰(shuí)，也沒(méi)有接觸。針對這一現象，結合幼兒區域活動(dòng)情況，每個(gè)班結合主題開(kāi)設區域活動(dòng)內容，選擇適當時(shí)期每班區域活動(dòng)相同時(shí)間，幼兒可以自由選擇進(jìn)某個(gè)班級某個(gè)區域活動(dòng)，每班兩位老師配班指導。環(huán)境不同，伙伴不同，這樣的區域活動(dòng)刺激了幼兒各個(gè)感官，也滿(mǎn)足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要。如此一來(lái)，每個(gè)區域活動(dòng)周期可以適當延長(cháng)，在促進(jìn)幼兒發(fā)展同時(shí)也減輕了教師工作負荷量。
�、墼诿恐芄潭〞r(shí)間開(kāi)設的區域內容上，為了緩解人多開(kāi)放內容少操作材料少而出現有的幼兒無(wú)所事事或經(jīng)常更換活動(dòng)區的現象，每班在每個(gè)區域領(lǐng)域開(kāi)放內容相關(guān)的多個(gè)內容，減少幼兒流動(dòng)的現象�；顒�(dòng)內容周期延長(cháng)，這也是給教師減負的另一個(gè)途徑。同時(shí)教師和幼兒共同制定區域活動(dòng)常規，為區域活動(dòng)日�；於己玫某Ｒ幓A。在幼兒不遵守規則的情況下，例如，操作材料用好不整理，有必要對幼兒進(jìn)行適當的有意義的懲罰。
�、軈^域材料向多領(lǐng)域延伸。學(xué)前班為走廊區角，大班有兩個(gè)班為室內區角，地面鋪設地毯，受環(huán)境的影響，班級一般只開(kāi)設益智、數學(xué)、語(yǔ)言、美工、建構之類(lèi)容易保持活動(dòng)區整潔且易于整理的區角。年級組將在原來(lái)內容的基礎上鼓勵各班級開(kāi)設可實(shí)驗探索科學(xué)類(lèi)的內容，各班級也可根據需要將科學(xué)探索融入自然角中。
工作計劃 篇5
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。為大家分享了家長(cháng)開(kāi)放日的工作計劃，一起來(lái)看看吧！
家長(cháng)開(kāi)放日工作計劃1
家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著(zhù)幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的`做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書(shū)信的形式進(jìn)行。
一、家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的準備工作（你需要家長(cháng)配合內容語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)等內容），于下周一發(fā)給家長(cháng)。
2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前準備充分，方法指導具有實(shí)用性和可操作性。
3、教育活動(dòng)效果好，達到教學(xué)目的。
家長(cháng)開(kāi)放日工作計劃2
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日
二、活動(dòng)目標：
1．加強幼兒園和家庭的溝通與聯(lián)系。
2．進(jìn)一步讓家長(cháng)比較直觀(guān)地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習的狀況，了解現代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。根據家長(cháng)自己所看到的孩子活動(dòng)情況可以在不足的方面進(jìn)行引導。
三、活動(dòng)流程：
1．來(lái)園活動(dòng)（7: 45——7: 55）——接待、自主游戲
2．晨間活動(dòng)（7：55——8：25）——拍皮球
活動(dòng)目標：（1）發(fā)展上下肢的協(xié)調能力
�。�2）練習原地拍球，不跟著(zhù)球跑。
3．早操（8：25——8：50）
活動(dòng)目標：（1）有秩序的上下樓梯。
�。�2）能跟著(zhù)老師一起聽(tīng)音樂(lè )節拍有節奏地做動(dòng)作
4．晨間談話(huà)（8：50——9：00）
活動(dòng)目標：（1）鼓勵幼兒大膽、積極舉手發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）語(yǔ)言表達有條理，學(xué)習用好聽(tīng)的詞句，能夠圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。
5．生活活動(dòng)——喝豆漿（9：00——9：10）
活動(dòng)目標：能安靜地用完自己的一份餅干和豆漿。
6．教學(xué)活動(dòng)（一）（9：10——9：35）
繪本《拍花籮》
7．自主生活活動(dòng)（9: 35——9: 45）
�。�1）上廁所小便喝水
�。�2）整理衣褲
8．教學(xué)活動(dòng)（二）（9: 45——10: 10）
音樂(lè )活動(dòng)《顛倒歌》
9．戶(hù)外活動(dòng)（10：15——10：45）
游戲：布袋跳跳跳
活動(dòng)目標：發(fā)展幼兒雙腳并攏連續前進(jìn)跳的動(dòng)作。
10．餐前準備（10；45——11：00）
目標：學(xué)習分餐具的正確方法，養成良好的用餐習慣。
11．進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
活動(dòng)目標：
�。�1）吃完自己的飯菜，不挑食。
�。�2）知道保持桌面干凈，并將餐具放于指定位置。
工作計劃 篇6
一、 教育主題活動(dòng)：
主題名稱(chēng)：《走進(jìn)小學(xué)》
1.能大膽表述自己的想法，為入小學(xué)做好良好的心理準備，同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)表現自己的不良習慣并及時(shí)改正。
2.培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務(wù)等能力。養成良好的行為習慣，為將來(lái)走進(jìn)小學(xué)奠定基礎。
主題名稱(chēng)：《我們的愛(ài)》
通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，體驗友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)習關(guān)心幫助別人。
主題名稱(chēng)：《媽媽的愛(ài)》
通過(guò)各種途徑了解媽媽的辛苦，用實(shí)際行動(dòng)表現對媽媽的體貼與關(guān)心。和媽媽一起慶�！叭恕眿D女節。
二、其他工作：
1. 鞏固班級常規、形成新的常規，適當調整座位、床位等。
2.學(xué)習新的韻律操，跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地做動(dòng)作。
3. 豐富自然角，開(kāi)展一些發(fā)芽實(shí)驗。
4. 2.繼續加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便后使用肥皂正確地洗手，養成良好的衛生習慣。
三、家長(cháng)工作：
1．與家長(cháng)交流，了解幼兒在假期中的情況，提醒家長(cháng)認真填寫(xiě)寶寶成長(cháng)記錄手冊，以更好地促進(jìn)家園聯(lián)系。
2．結合幼兒在園表現，有針對性地開(kāi)展家訪(fǎng)工作
育英幼兒園
20xx年3月
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