小學(xué)上學(xué)期教科處工作計劃范文
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)上學(xué)期教科處工作計劃范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)上學(xué)期教科處工作計劃1
一、指導思想
與時(shí)俱進(jìn)、深化改革，以爭創(chuàng )全鎮一流的工作為奮斗目標，突出素質(zhì)教育這一主題；大力開(kāi)展教科研活動(dòng)為主要措施，認真做好教研、科研、管理、服務(wù)工作，為提高我校教育質(zhì)量努力工作。
二、工作思路
圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強三項研究，實(shí)現四個(gè)提高。一個(gè)中心，以課堂教學(xué)改革為中心，選擇適合學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的教學(xué)模式，提高教學(xué)效益。兩個(gè)重點(diǎn)，一是小學(xué)畢業(yè)升入初中學(xué)習習慣的銜接；二是新課程改革實(shí)驗的研究。
加強三項研究，一是加強先進(jìn)教育理論應用的研究；二是進(jìn)一步抓好學(xué)生文明習慣養成教育和心理健康教育的研究；三是加強省市上立項課題的研究。
實(shí)現四個(gè)提高，一是實(shí)現教師研究水平的提高；二是實(shí)現教師整體素質(zhì)的提高；三是實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習創(chuàng )新能力的提高；四是實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。
三、工作目標
1、落實(shí)教學(xué)中心地位，進(jìn)一步增強質(zhì)量意識。
本學(xué)期的具體指標為：
�。�1）各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量及格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到35%以上。
�。�2）1——6年級學(xué)生鞏固率達到100%。
�。�3）各年級各學(xué)科必須確保完成下達的“兩率”指標，并在鎮質(zhì)量監測中進(jìn)入前三，總成績(jì)力爭學(xué)區排名第一。
2、落實(shí)課程方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）嚴格執行《課程方案》和《新課程標準》，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，努力上好每一門(mén)課，每一節課。
�。�2）切實(shí)加強英語(yǔ)，思品與生活，思品與社會(huì )，綜合實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)課等教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)加強口語(yǔ)交際、作文課、寫(xiě)字課、特色課、古詩(shī)誦讀課、安全常識、校本課程、心理健康教育的管理力度，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，發(fā)揮并培養學(xué)生的特長(cháng)及用學(xué)到的知識獨立解決問(wèn)題的能力。
3、強化常規管理，探索新課程理念下的綜合評價(jià)老師和學(xué)生的科學(xué)方法。
4、大力推選課堂教學(xué)改革，向教研要質(zhì)量。
針對我校教學(xué)實(shí)際，繼續鞏固現有教研成果；加強常規教研活動(dòng)的管理，繼續堅持周六大教研活動(dòng)及優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。通過(guò)教改，更新陳舊的教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)部分不適應學(xué)生發(fā)展、不適應新課程開(kāi)展的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
�。�1）加強兩個(gè)常規的學(xué)習和落實(shí)，使之成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�2）加強對明星教師、教學(xué)能手、骨干教師的培訓、再提高，尤其是青年教師的跟蹤培養。
�。�3）扎實(shí)開(kāi)展新課程教學(xué)達標活動(dòng)，完成第三批“新課程教學(xué)達標”任務(wù)。
5、推行分層達標，實(shí)行教案“三大塊”的改革。
6、開(kāi)展征集課堂教學(xué)案例和論文評選活動(dòng)。著(zhù)手籌編教師優(yōu)秀論文范文和學(xué)生優(yōu)秀習作的《唐樓學(xué)校優(yōu)秀文集》。
7、抓好課題申報立項及研究實(shí)驗工作。
8、課外輔導，校隊訓練等課外教育工作再取佳績(jì)。
四、工作措施
1、以課改為中心，不斷提高課程實(shí)施水平。
�。�1）加強學(xué)習，更新觀(guān)念，提高教師的綜合素質(zhì)。
�。�2）強化課程管理，加強課程的研究與指導。
�、�?lài)栏駡绦姓n程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課程。開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程，開(kāi)發(fā)多元課程，隱性課程和校本課程，以適應學(xué)生多元智力的發(fā)展。
�、谧ズ脤W(xué)校各項校隊訓練和課外活動(dòng)。
�、劢⒍鄻有�、多元化、科學(xué)的評價(jià)方法。
�、荛_(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，把課堂搬到社會(huì )，為學(xué)生提供創(chuàng )設運用課內知識解決實(shí)際問(wèn)題的環(huán)境條件，使學(xué)生在親自參與和動(dòng)手操作的實(shí)踐中增長(cháng)知識、才干。各科均有嘗試自己實(shí)踐活動(dòng)的日記。力爭在本學(xué)期再創(chuàng )建兩個(gè)學(xué)生體驗實(shí)踐基地。
�。�3）以“三優(yōu)化，一提高”為主題，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
�。�4）切實(shí)加強減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，各科各年級教師必須根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精編作業(yè)。
�。�5）要加大力度不斷優(yōu)化師資隊伍整體素質(zhì)。
2、堅持制度創(chuàng )新，改進(jìn)教研方式。
�。�1）建立與課程改革相適應的教學(xué)常規管理制度。
�。�2）積極開(kāi)展各項教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要著(zhù)重利用“周六大教研”“單元集體備課”“新課程教學(xué)達標”等活動(dòng)有效地提高教研質(zhì)量，努力向教研要成績(jì)，實(shí)現本校創(chuàng )建名校、強校的宏偉目標。
小學(xué)上學(xué)期教科處工作計劃2
一、指導思想
在縣教科室工作重點(diǎn)及學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎上，以“過(guò)有滋有味的教育生活”為指導思想，以生態(tài)課堂、情境教育、新教育、情感教育實(shí)驗和研究為抓手，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本，以課題研究為中心，以科研活動(dòng)為載體，全面履行教科室“研究、指導、管理、服務(wù)”的工作職責，樹(shù)立“教師即研究者”的行動(dòng)研究理念，引領(lǐng)教師在閱讀中提升，在研究中成長(cháng)，增強科研自信，提升科研品質(zhì)。精心打造我校教育科研特色，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作成為學(xué)校發(fā)展的“助推器”。
二、工作目標
1、結合績(jì)效考核完善科研制度，制訂《賓山小學(xué)科研課題管理辦法》，激發(fā)教師科研意識，營(yíng)造全�？蒲蟹諊�。
2、扎實(shí)開(kāi)展各項常規性科研活動(dòng)，并努力創(chuàng )新活動(dòng)模式。除縣局規定的平臺開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
3、加強各級各類(lèi)科研課題研究，注重過(guò)程，做好規范化管理。針對市級課題“情境學(xué)習理論與實(shí)踐研究”，成立校課題研究組，實(shí)現全校教師的卷入式研究。同時(shí)，做好各級個(gè)人課題的指導與管理，集中組織“課題開(kāi)放日”活動(dòng)，通過(guò)上課、講座、研討等形式，展示各課題階段性成果。
4、做好學(xué)校集體和教師個(gè)人科研成果的匯集，編印�？豆鹪贰�，借助學(xué)�？蒲芯W(wǎng)頁(yè)和公眾號及時(shí)推介科研動(dòng)態(tài)，推薦好書(shū)好文，同時(shí)整理匯編各學(xué)科常規刊物投稿指南，引導教師及時(shí)推廣科研成果。
三、工作舉措
�。ㄒ唬┩晟瓶蒲兄贫�，規范管理營(yíng)氛圍
為促進(jìn)學(xué)�？蒲泄ぷ鬟M(jìn)一步發(fā)展，加強教師隊伍建設，激發(fā)教師科研意識，激勵科研熱情，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本學(xué)期擬根據教職工代表大會(huì )之后修改的績(jì)效考核意見(jiàn)，制訂《賓山小學(xué)科研課題管理辦法》。定期召開(kāi)課題組例會(huì )，開(kāi)展“課題開(kāi)放日”活動(dòng)。
�。ǘ﹥�(yōu)化常規活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展求創(chuàng )新
常規教科活動(dòng)，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規避零散、隨意的活動(dòng)方式，使各項活動(dòng)統籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教育科研工作的實(shí)效。
1、全員讀書(shū)活動(dòng)
閱讀，應成為教師提升素養的重要方式。本學(xué)期將繼續引導全體教師潛心讀書(shū)，在閱讀中積淀。全體教師的必讀書(shū)目上學(xué)期均已下發(fā)，每人根據各自必讀書(shū)目，以個(gè)人自學(xué)為主，同時(shí)通過(guò)讀書(shū)輔導、讀書(shū)分享、讀書(shū)考學(xué)、30周歲以下教師展評等活動(dòng)，不斷營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，讓閱讀豐盈老師們的精神世界。
2、桂苑論壇活動(dòng)
3、教師社團活動(dòng)
青年教師讀書(shū)組是我校的青年教師社團組織。本學(xué)期，繼續組織35周歲以下教師成立青年教師讀書(shū)組，通過(guò)好書(shū)推薦、有滋養心靈、智慧育兒、教育經(jīng)典等不同系列內容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ┲�(zhù)力課題研究，穩步推進(jìn)提實(shí)效開(kāi)展課題研究，是學(xué)校教育科研最重要的內容。本學(xué)期，教科室將對學(xué)校、個(gè)人多個(gè)層級的課題齊抓共管，注重過(guò)程，關(guān)注實(shí)效，發(fā)揮引領(lǐng)服務(wù)作用。
1、做好學(xué)校主課題的卷入式研究。
針對市級課題“情境學(xué)習理論與實(shí)踐研究”這一學(xué)校主課題，設計子課題，成立校課題研究中心組，分別安排老師承擔子課題研究，實(shí)現教研科研一體化推進(jìn)。生態(tài)課堂的研究，由教學(xué)處牽頭，以學(xué)科組活動(dòng)為平臺，吸引更多老師參與其中，實(shí)現全校教師的卷入式研究。同時(shí)，教科室牽頭，于x月份，開(kāi)展全�！罢n題開(kāi)放日”活動(dòng)，并組織教師圍繞課題撰寫(xiě)論文，舉行校級論文評比，頒發(fā)證書(shū)并擇優(yōu)向上級賽事和報刊推薦。
2、做好市縣級個(gè)人課題的管理與指導。
“十三五”期間，我�，F擁有市級立項課題4項，分別是康建華、丁壽平主持的“情境學(xué)習理論與實(shí)踐研究”，顧玲玲主持的“基于微課的習作教學(xué)實(shí)踐研究”，何銀華主持的“基于微課的小學(xué)數學(xué)邏輯思維訓練研究”，顧勇祥主持的“運用陶行知‘教學(xué)做合一’理論進(jìn)行小學(xué)綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的應用研究”�？h級重點(diǎn)課題、立項課題分別由康建華、顧勇祥、李云、陳琳玲、崔燕紅主持。本學(xué)期，將由教科室牽頭，關(guān)注各項課題的過(guò)程性研究，并對相關(guān)課題進(jìn)行適當指導，于x月份組織開(kāi)展“課題開(kāi)放日活動(dòng)”，通過(guò)上課和講座、研討等形式，展示階段研究成果，確保課題研究實(shí)而有效。另外，我去年還有18位老師的課題通過(guò)了縣級微型課題立項，教科室及時(shí)關(guān)注課題資料上傳情況，確保今年年底所有已立項的微型課題順利結題。并積極動(dòng)員青年教師申報新一輪微型課題研究。力爭在對個(gè)人課題的管理與指導中，提高教師課題研究的自信與能力，提升科研品質(zhì)。
�。ㄋ模﹨R集科研成果，加強推廣擴影響
教科研的陣地建設是學(xué)校外塑形象的重要途徑之一。學(xué)校憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革舉措傳遞給社會(huì )、家長(cháng)，從而得到他們的理解、幫助，更好地推動(dòng)學(xué)校的工作。
1、豐富科研窗口。
借助學(xué)�？蒲芯W(wǎng)頁(yè)和公眾號及時(shí)介紹學(xué)校的教育科研動(dòng)態(tài)和教科研信息，為教師提供最新的科研信息，向社會(huì )匯報學(xué)校的'科研動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過(guò)對外網(wǎng)絡(luò )窗口，開(kāi)辟好書(shū)推薦、好文共閱欄目，結合慧學(xué)課堂、學(xué)校主課題研究，每月向老師們推送一批好書(shū)、好文，供老師們選擇學(xué)習。
2、推廣教師成果。
以推廣教師個(gè)人科研成果為重點(diǎn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用，及時(shí)做好上級論文賽事的改、送、薦，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作。同時(shí)，開(kāi)學(xué)初羅列本學(xué)期的各級論文賽事，引導教師制訂個(gè)人參賽目標，每人每學(xué)期至少參加一項論文競賽另外，教科室牽頭整理匯總一份語(yǔ)數英綜合各學(xué)科常規刊物投稿指南，方便教師論文投稿，提供科研服務(wù)。
四、逐月安排
【九月份】
1、通報教科研計劃。
2、重新組建青年讀書(shū)組，制定活動(dòng)計劃，開(kāi)展第一次活動(dòng)。
3、開(kāi)展第一輪讀書(shū)活動(dòng)，布置本學(xué)期讀書(shū)要求。
4、安排“桂苑論壇”內容。
5、布置并檢查各班完美教室。
6、教師制訂個(gè)人論文參賽目標。
7、討論晨誦安排及展示事宜。
8、召開(kāi)課題組會(huì )議，推進(jìn)課題研究。
9、整理下發(fā)語(yǔ)數英綜合各學(xué)科常規刊物投稿指南。
10、通過(guò)對外網(wǎng)絡(luò )窗口，向老師推薦一批好書(shū)好文。
【十月份】
1、給全體教師做讀書(shū)輔導。
2、青年讀書(shū)組分學(xué)科讀書(shū)分享（語(yǔ)文、數學(xué)）。
3、開(kāi)展第二輪讀書(shū)活動(dòng)。
4、組織青年教師向縣悅讀吧投稿。
5、通報微型課題研究進(jìn)展情況。
6、推進(jìn)校級主課題的研究。
7、通過(guò)對外網(wǎng)絡(luò )窗口，向老師推薦一批好書(shū)好文。
【十一月份】
1、閱讀分享活動(dòng)。
2、青年讀書(shū)組分學(xué)科讀書(shū)分享（英語(yǔ)、綜合）。
3、開(kāi)展第三輪讀書(shū)活動(dòng)。
4、繼續推進(jìn)校級主課題的研究。
5、通過(guò)對外網(wǎng)絡(luò )窗口，向老師推薦一批好書(shū)好文。
【十二月份】
1、開(kāi)展第四輪讀書(shū)活動(dòng)。
2、編輯出版《桂苑論壇》。
3、全體教師規定書(shū)目讀書(shū)考學(xué)。
4、晨誦展示。
5、通過(guò)對外網(wǎng)絡(luò )窗口，向老師推薦一批好書(shū)好文。
6、開(kāi)展全�！罢n題開(kāi)放日”活動(dòng)。
7、組織教師圍繞課題撰寫(xiě)論文，舉行校級論文評比
【1月份】
1、青年教師展評。
2、青年教師博客評比。
3、做好新一輪微型課題動(dòng)員、申報工作。
4、收集匯總教科研工作的各項資料。
5、總結本學(xué)期教科研工作。
小學(xué)上學(xué)期教科處工作計劃3
一、指導思想：
本學(xué)期內，我校教科室將遵照教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的科研方針，根據吳中區教科室新學(xué)期工作思路和本校新學(xué)期工作計劃，堅持以科研為先導，提升我校教師的教育理念和教學(xué)技能。通過(guò)與校長(cháng)室、教導處、教技室的密切配合，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作，創(chuàng )設良好的教科研氛圍，為碧波實(shí)驗小學(xué)提升學(xué)校品味、豐富內涵提供良好的科研服務(wù)。
二、工作理念：
以服務(wù)為方向，以發(fā)展為主題，以管理為保證，以效益為目標。
三、工作作風(fēng)：
密切配合校長(cháng)室，緊密聯(lián)系教導處、教技室；從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展可行性工作，取得實(shí)效性成果。
四、重點(diǎn)工作：
1、抓學(xué)習。
2、抓課題。
3、抓論文。
4、抓校報�？�。
五、具體工作措施：
�。ㄒ唬┳W(xué)習，促成長(cháng)。
1、結合實(shí)踐學(xué)新課程理念。
課程改革是一次全面的教育創(chuàng )新，課程改革的全過(guò)程都需要不斷地更新教育觀(guān)念。因此，學(xué)習新課標顯得尤為重要。但只學(xué)理論不會(huì )運用，只能是紙上談兵、霧里看花、水中撈月。由此，結合自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展新課程學(xué)習，將前一階段學(xué)習的新課程理念運用到實(shí)際教育教學(xué)之中，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，時(shí)時(shí)批判性地反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)經(jīng)驗，積極探索教育教學(xué)規律，從而能加快推進(jìn)教師觀(guān)念的轉變，專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
為此，本學(xué)期教科室密切配合校長(cháng)室、教導處作好新課程的學(xué)習工作，將新課程學(xué)習介入各學(xué)科日常教學(xué)活動(dòng)、中心組活動(dòng)、教研組活動(dòng)之中。每一位老師聯(lián)系新課標及自己日常工作中出現的問(wèn)題，制定一個(gè)學(xué)期研究課題，期末進(jìn)行總結。
2、以教科研手冊為載體，學(xué)習其他教育教學(xué)理論。
教科研手冊，決不能把它看成是沒(méi)事找事干的累贅。教師應該把它作為學(xué)習教育教學(xué)理論的載體�？梢钥闯墒怯涗浗逃虒W(xué)精華的筆記本，也可以看成是記述自己教育教學(xué)心得或經(jīng)驗的藍本。教育教學(xué)理論的學(xué)習，途徑很多。
閱覽室里有很多教育雜志與期刊，隨時(shí)可以借閱；教科室及時(shí)發(fā)放《教育天地》、《蘇州教科研信息》等地方雜志到各教研組或辦公室，可以信手拈來(lái)；辦公桌上的液晶顯示屏更像是童話(huà)中的魔鏡，你要什么他就有什么；教師可任意選擇兩本教育理論專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行研讀……學(xué)校為我們教師創(chuàng )設了優(yōu)良的學(xué)習平臺，大家要珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )。
�。ǘ┳フn題，求規范。
有人一聽(tīng)到課題研究，就覺(jué)得它崇高而遙遠，嚇得拒之于千里之外。其實(shí)，課題研究就在我們的身邊，就在我們的日常工作中。只是再賦予它一個(gè)專(zhuān)題，給它一個(gè)研究方向，加上一定的流程即可。
本學(xué)期，所有課題按照樹(shù)型課題網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展。課題研究的重點(diǎn)是注重理論與實(shí)踐的結合。按實(shí)驗對象來(lái)分，我校課題可以分成兩大類(lèi)：一類(lèi)是全員參與的，另一類(lèi)是實(shí)驗小組。我校全員參與的人文性和信息技術(shù)類(lèi)課題以教研組為單位成立課題組進(jìn)行研究，寓科研于日常備課、上課、聽(tīng)課、評課、制作課件、網(wǎng)頁(yè)等活動(dòng)中�？茖W(xué)類(lèi)課題以成立實(shí)驗小組來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，如：機器人組、航模組等。并且做到課題研究要由專(zhuān)人專(zhuān)管。
�。ㄈ┳フ撐�，注成效。
本學(xué)期，據初步統計，教研室組織的論文評比有7次：九月份——市思品教學(xué)論文評比，市自然論文評比；十月份——體育教學(xué)論文評比，市勞技教育論文評比；十一月份——市優(yōu)秀語(yǔ)文教學(xué)論文、案例評析；十二月份——吳中區小學(xué)幼兒園）各學(xué)科教學(xué)論文評選；市社會(huì )教學(xué)論文評比活動(dòng)。區教科室本學(xué)期組織第二輪教育教學(xué)案例評比。
論文的發(fā)表與獲獎，早已成為評職稱(chēng)不可或缺的重要杠桿。很多教師也都提高了論文意識，認識了它的重要性。但是，論文不是要輪到評職稱(chēng)了就會(huì )馬上飛出來(lái)的，而是需要平時(shí)就要做個(gè)有心人。要寫(xiě)出一篇好的論文不是容易的事，需要有扎實(shí)又時(shí)尚的理論，需要有實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)驗，還需要獨到的創(chuàng )新思維。有些老師懼怕寫(xiě)論文。但冰心說(shuō)過(guò)，只要天天堅持不斷地寫(xiě)，人人都能當作家。學(xué)生寫(xiě)好作文的秘訣在于多看多寫(xiě)勤思考，那我們教師寫(xiě)好論文的秘訣不也在此嗎？我們不會(huì )要求你天天寫(xiě)，但如若你每月堅持寫(xiě)好筆耕論文，相信你的收獲不會(huì )少。
希望每一位教師抓住每一次論文評比的機會(huì )，好好努力。機會(huì )飛走了，不一定會(huì )再來(lái)。我們教科室所有成員也都熱忱歡迎您積極主動(dòng)地參與到論文評比的活動(dòng)中來(lái)。如果您有高質(zhì)量的論文，如果您有參評的愿望，可以直言不諱地向我們提出，我們會(huì )盡力幫助達成您的愿望。
�。ㄋ模┳バ笮？�，重宣傳。
為了加強我校教科研成果的宣傳和推廣，為了便于教師間的相互學(xué)習與取長(cháng)補短，為了及時(shí)向廣大教師提供教育新信息，我校教科室將依托校報�？�。本學(xué)期繼續準備編輯《學(xué)海無(wú)涯》，及時(shí)向教師傳遞新信息。
五、每月工作安排：
�。ㄒ唬┚旁拢�
1、制定本學(xué)期工作計劃。
2、整理上學(xué)期教科室資料。
3、按照課題網(wǎng)絡(luò )，確定專(zhuān)人專(zhuān)管。
4、選送相關(guān)論文參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)。
5、發(fā)放教科研手冊。
6、每月筆耕論文：教學(xué)敘事或教育故事。
7、設計“學(xué)習型組織”活動(dòng)計劃。
8、總結暑期學(xué)習活動(dòng)情況。
9、科室分工。
10、匯報學(xué)校特色建設情況。
�。ǘ┦拢�
1、出版第三期《學(xué)海無(wú)涯》。
2、檢查教科研學(xué)習手冊。
3、每月筆耕論文：教學(xué)敘事或教育故事。
4、學(xué)術(shù)報告：xx。
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1、編輯出版第四期《學(xué)海無(wú)涯》
2、檢查教科研手冊。
3、每月筆耕論文：教學(xué)敘事和教育故事。
4、學(xué)術(shù)報告：xx。
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1、筆耕論文評比：課題研究經(jīng)驗總結。
2、檢查教科研手冊。
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1、匯總一學(xué)期教科研成果。
2、期末資料整理。
3、檢查教科研手冊。
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