最新小學(xué)部工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的最新小學(xué)部工作計劃范文（精選5篇），歡迎大家分享。
最新小學(xué)部工作計劃1
一、工作思路
新學(xué)期，我校將繼續以推進(jìn)音樂(lè )課程改革作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，認識和學(xué)習修訂版教材，正確理解教材的修訂意圖，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )的教研品質(zhì)。
二、主要工作
�。ㄒ唬└哔|(zhì)量高標準上好每一堂音樂(lè )課。
�。ǘ┩瓿晌溥M(jìn)區教育系統的各項比賽。
三、每月安排
9月：
1、選好音樂(lè )各興趣小組的人員名單，為各項比賽準備好人選。并按學(xué)校安排，有計劃地做好培訓工作。
2、備好課，上好課。
3、相互聽(tīng)課，上好音樂(lè )常規課。
4、訓練好舞蹈和器樂(lè )，準備參加區比賽。
10月：
1、準備好校音樂(lè )教研課和校的音樂(lè )公開(kāi)課，試上好音樂(lè )課。
2、繼續抓緊時(shí)間訓練各項興趣小組的項目。
3、上交舞蹈和器樂(lè )的區比賽錄像。
11月：
1、上好每一節音樂(lè )課。
2、加強聲樂(lè )訓練和舞蹈訓練。
12月，1月：
做好復習工作，迎接校和區，組織的考核工作。
最新小學(xué)部工作計劃2
一、加強德育工作者隊伍建設
1、組織班主任分層參加各級培訓，組織班主任技能比賽；
2、每月班主任例會(huì )，對班級一事學(xué)生個(gè)案進(jìn)行；
3、培養一批校級班主任骨干、校區級班主任帶頭人；
4、德育論文和案例匯編培訓記錄；
上交書(shū)面材料、班主任會(huì )議記錄；
制定培養計劃。
論文和案例匯編
二、建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三級德育網(wǎng)絡(luò )
1、建立新一年級家長(cháng)學(xué)校并授課，建立一年級家長(cháng)循環(huán)日記；
2、成立新一屆家長(cháng)智囊團及行風(fēng)建設監督員；
3、充分利用校內外實(shí)踐基地及校外輔導員力量，結合街道、社區開(kāi)展德育活動(dòng)；
4、繼續利用"少年公德宣講團"進(jìn)行校內外演講為創(chuàng )建文明校園文明城市服務(wù)。
5、繼續開(kāi)展"少年城管學(xué)校"的活動(dòng)會(huì )議記錄、家長(cháng)循環(huán)日記匯編；
會(huì )議記錄；
學(xué)生活動(dòng)體驗文章匯編、活動(dòng)照片收集；
演講稿匯編、活動(dòng)照片收集；
活動(dòng)方案和照片收集。
三、少先隊員體驗活動(dòng)，完善陣地建設
1、改革紅領(lǐng)巾禮儀規范監督崗，形成少先隊自主管理網(wǎng)絡(luò )；
2、改革周一升旗儀式，4——6年級輪流主持升旗儀式，加強旗手的培訓，注重升旗儀式的實(shí)效性，分設國旗下講話(huà)、值周小結、國旗下榮譽(yù)時(shí)刻等欄目；
3、選拔優(yōu)秀學(xué)員參加"少年公德宣講團"，并在升旗儀式上進(jìn)行國旗下講話(huà)。
4、各班根據班級特色方案開(kāi)展各項活動(dòng)，建立班級自主管理機制，搞好特色中隊的評比；
5、周三午談?wù)n，安排學(xué)習時(shí)事政治；
6、競選新一屆大隊委員；
7、組織五年級進(jìn)行兒童軍校第18期集訓活動(dòng)；
8、結合各大節日、重大活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義、親情、環(huán)保、法制等主題教育，如如十月的祖國你好（愛(ài)國旗、敬國旗活動(dòng)）、教師節慶�；顒�(dòng)等等；
9、學(xué)習小學(xué)生行為規范，將9月份定為"行為規范月"，主題為"和好習慣交朋友"，并開(kāi)展"校長(cháng)夸夸好習慣"活動(dòng)通過(guò)每個(gè)班"評一評""選一選""比一比"等少先隊員喜歡的活動(dòng)帶動(dòng)全校形成一個(gè)良好的習慣養成風(fēng)氣；
10、管理好校園的環(huán)境衛生，做到時(shí)時(shí)檢查、時(shí)時(shí)整潔，增強學(xué)生的衛生意識，使學(xué)生養成良好的衛生習慣，預防傳染病。
最新小學(xué)部工作計劃3
一、指導思想：
遵循教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標準為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高，為爭創(chuàng )教育質(zhì)量綜合評估三等獎而努力。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
一、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規管理。
二、繼續抓好個(gè)性特長(cháng)生的培養。
四、借鑒綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗，積極開(kāi)發(fā)校本課程，為編出具有本校特色的教材而積累資料。
五、認真做好課題研究，開(kāi)展以“應用軟件在信息技術(shù)與學(xué)科整合中的應用研究”“校園文化建設與學(xué)生行為習慣養成教育的研究”為主的教研活動(dòng)。努力形成教研促科研，科研指導教研的教學(xué)新局面。不斷更新教育理念、不斷改進(jìn)教學(xué)方法、不斷改革和完善教學(xué)評價(jià)制度等，教科研結合，以研究促課程改革，以活動(dòng)促教學(xué)實(shí)效的提高。
六、進(jìn)一步加強“校本研訓”，以“一課三議”和“三課一評”的活動(dòng)促師資隊伍建設，提高培訓的實(shí)效性，加強青年教師培養。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、樹(shù)立質(zhì)量為重的思想，以教學(xué)常規管理制度來(lái)規范教師，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、以課堂監控為依托，及時(shí)了解每一位教師的，每一個(gè)班級的教學(xué)情況。加強重點(diǎn)年級及薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)薄弱班級的轉化。加強對課堂教學(xué)狀況進(jìn)行質(zhì)量調研。教導處每月集中調研一次。
二、加強畢業(yè)班和新課程年段的教學(xué)管理，召開(kāi)工作會(huì )議，分析形勢，并及時(shí)反饋，以便教導處及老師及時(shí)了解近期教學(xué)情況，及時(shí)找出對策。
三、教導處人員隨堂聽(tīng)課制度和調研制度，加強對新課程實(shí)施工作的監控。教導處將組織對部分青年教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，甚至跟蹤聽(tīng)課。課堂評估的要求適當放低，目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。教導處組織老師聽(tīng)課后與上課老師耐心交流，力求手把手地帶領(lǐng)青年教師的成長(cháng)。
四、鼓勵集體備課，提倡個(gè)性備課，完善集體備課和個(gè)人備課的實(shí)施和管理制度。
五、樹(shù)立均衡發(fā)展觀(guān)。教導處將注重各學(xué)科有機整合，均衡發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)常規管理的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養人才的素質(zhì)，它是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證。
�。ǘ�、抓好學(xué)習型教研組建設，開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性的研究”。
扎實(shí)有效的教研活動(dòng)是教師平時(shí)工作中的學(xué)習，研究的重要陣地，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要渠道。本學(xué)期我們將在各教研組開(kāi)展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的系列主題活動(dòng)，主要分實(shí)踐——展示三個(gè)階段來(lái)完成。在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科繼續做好“教研訓”一體化流程觀(guān)摩活動(dòng)。同時(shí)邀請恬莊小學(xué)的老師一起參與聽(tīng)課、評課，做好對村小的業(yè)務(wù)指導工作。另外以年級段為單位組織形式新穎，內容豐富的學(xué)科競賽活動(dòng)。主要抓好三項教研常規⑴集體備課常規；⑵“研訓”一體化交流常規；⑶理論學(xué)習常規。教研組長(cháng)每?jì)芍芟蛐７止茴I(lǐng)導、學(xué)科組長(cháng)匯報研究?jì)热�、形式、人員到位、地點(diǎn)落實(shí)等情況，以便及時(shí)調控和指導。學(xué)校將以評比先進(jìn)備課組來(lái)調動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的積極性，切實(shí)做到教研、教學(xué)和培訓的有機結合。期中和期末學(xué)校將組織有關(guān)人員對各教研組提供的資料進(jìn)行評估，包括研究專(zhuān)題的進(jìn)展情況，教研活動(dòng)的記載情況，匯報課、觀(guān)摩課、研討課、隨堂課的教學(xué)質(zhì)量情況，研究成果（論文、教案、案例、教學(xué)反思等）投稿、獲獎、發(fā)表情況、教研組成員理論學(xué)習情況，年級段學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展情況。
�。ㄈ�、強化特色建設，凸現特色項目
建構學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系，閱讀對學(xué)生語(yǔ)文素養的提高，文化底蘊的增加創(chuàng )設了路徑。
充分認識閱讀對學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用，充分發(fā)揮閱讀對人的思想、情感的熏陶作用。學(xué)校將精心組織“閱讀展示活動(dòng)”，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)辟讀書(shū)指導、名篇欣賞、精讀交流專(zhuān)欄；學(xué)校將評比“閱讀之星”，激勵學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。我們將安排學(xué)生每天進(jìn)行閱讀，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓他們與好書(shū)為伴，與名家對話(huà)，與高尚交流。
加強課外閱讀，低年級將讀與說(shuō)結合起來(lái)，用講故事的形式向老師、同學(xué)或家長(cháng)匯報閱讀內容，中高年級寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感。文體課低年級為口語(yǔ)交際，以說(shuō)話(huà)訓練為主，中年級進(jìn)行故事演講，高年級進(jìn)行語(yǔ)言綜合實(shí)踐，如開(kāi)展辯論會(huì )、編演課本劇等。天天記的積累對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經(jīng)驗，形成特色，期末教導處將組織專(zhuān)項驗收。
�。ㄋ模�、豐富第二課堂，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)
進(jìn)一步加強對文學(xué)組、舞蹈隊、科技組、聲樂(lè )隊、田徑隊等幾個(gè)興趣組教學(xué)的規范化管理，各個(gè)興趣組在開(kāi)學(xué)初要擬定出學(xué)期教學(xué)訓練計劃，計劃的內容要體現科學(xué)性、梯度性、趣味性，教導處對各興趣組的教學(xué)將不定期進(jìn)行檢查，期終要對各個(gè)興趣組教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合考核，建議學(xué)校以班級學(xué)生獲獎情況對輔導教師酌情加以獎勵。
�。ㄎ澹�、積極開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)
校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)是由教師與學(xué)生合作并實(shí)施的，教師和學(xué)生都是校本課程的開(kāi)發(fā)者、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設計者和實(shí)施者。在實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)要注意以下幾點(diǎn)：
一、教師既不能“教”校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)，又不能推卸指導的責任放任學(xué)生，更不能利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課給學(xué)生補習功課。
二、把自己有效的指導與鼓勵學(xué)生自主選擇，主動(dòng)實(shí)踐有機結合起來(lái)。
三、遵循“親歷實(shí)踐、深入探究”的原則，倡導親身體驗的學(xué)習方法，引導學(xué)生對自己感興趣的課題，持續、深入的探究，防止淺嘗輒止。
少先隊活動(dòng)與校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容和實(shí)施過(guò)程，有機地整合起來(lái)，致力于為學(xué)習創(chuàng )造反思性的、自主、合作探究的學(xué)習情境和問(wèn)題情境，防止陷入純粹的技能訓練。
外出活動(dòng)時(shí)要制定周密的'計劃，責任到人，做好安全防范措施。
四、具體工作
九月份：
一、傳達市教研室精神
二、制定教導處工作計劃
三、“七認真”初查
四、市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )
五、組織參加市各學(xué)科的新教材培訓
六、制定青年教師培養學(xué)期計劃，召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)相關(guān)工作
七、組織一、四、六年級召開(kāi)家長(cháng)活動(dòng)
八、組織教師參加市科學(xué)論文評比
九、組織參加蘇州市音樂(lè )優(yōu)秀論文報告會(huì )，美術(shù)說(shuō)課競賽
十月份：
一、學(xué)習“新課改”有關(guān)文件
二、組織英語(yǔ)教師參加口語(yǔ)培訓、口語(yǔ)考試
三、組織數學(xué)教師參加名師“引路活動(dòng)”
四、語(yǔ)文學(xué)科“教研訓一體化”流程觀(guān)摩活動(dòng)
五、組織觀(guān)摩市科學(xué)教改活動(dòng)
十一月份：
一、做好期中考試的復習、閱卷及質(zhì)量分析
二、“七認真”檢查
三、各班寫(xiě)字習慣、閱讀習慣等現狀調查
四、組織二年級學(xué)生參加市鉛筆字比賽。
五、數學(xué)學(xué)科“教研訓一體化”流程觀(guān)摩活動(dòng)
六、組織高年級學(xué)生參加市英語(yǔ)能力競賽
七、組織學(xué)生參加市科技模型比賽
十二月份：
一、優(yōu)秀教育案例評比及展示
二、英語(yǔ)學(xué)科“教研訓一體化”流程觀(guān)摩活動(dòng)
三、市冬季三項比賽
四、“生活在詩(shī)歌的海洋里”主題活動(dòng)——學(xué)生背誦古詩(shī)大展示
五、組織學(xué)生參加器樂(lè )合奏（錄音）、獨奏比賽
一月份：
一、各年級條線(xiàn)總結
二、組織小學(xué)生參加市鍵盤(pán)信息技術(shù)應用技能競賽
三、做好期末考試的復習、閱卷及質(zhì)量分析
四、檢查教案、聽(tīng)課筆記等
五、上交綜合實(shí)踐活動(dòng)，“一課三議”“三課一評”過(guò)程性資料
六、評選優(yōu)秀教案，評比先進(jìn)備課組
七、教師教學(xué)工作總查，并進(jìn)行考核
最新小學(xué)部工作計劃4
一、指導思想：
圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，堅決貫徹校長(cháng)室五種意識、三個(gè)引領(lǐng)和三個(gè)整合的精神，認真落實(shí)區教育局教研室工作要點(diǎn)，堅持以課改為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，探索建構“堅實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作新局面。
二、工作要求：
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格落實(shí)國家課程計劃。
學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，教師嚴格按課表上課，特別是科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、思品等小學(xué)科，我校長(cháng)期沒(méi)有專(zhuān)職教師，上課的質(zhì)量有待提高。各小學(xué)科平時(shí)應以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)，規范學(xué)科教學(xué)常規工作，保障每人每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為迎接各級學(xué)業(yè)水平測試做好準備。校行政和教導處按課表隨堂聽(tīng)課，實(shí)施巡課制，督促落實(shí)。教導處將加強校級的小學(xué)科調研。
2、加強教學(xué)常規管理。
�。�1）通過(guò)教師會(huì )議、教研組會(huì )議進(jìn)一步組織教師學(xué)習《各學(xué)科教學(xué)工作規范》，明確各項工作的要求，如備課、上課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等，細至每項工作的完成量和完成時(shí)間。使教師明白每天、每周、每月需要完成的任務(wù)。
�。�2）通過(guò)月常規檢查督促各項常規的落實(shí)與執行，檢查采用定期與不定期相結合，檢查組或檢查人員應及時(shí)將檢查情況向任課老師反饋。
�。�3）加大行政聽(tīng)課力度。校行政和教導處隨堂聽(tīng)課，同時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規工作。
�。�4）質(zhì)量調研。①組內監控：教研組做好單元檢測的把關(guān)工作，要求單元練習隨教學(xué)進(jìn)度，認真做好單元檢測，結合本單元的教學(xué)及檢測情況，及時(shí)調整教學(xué)策略，彌補教學(xué)不足。②校級監控：教導處采取隨機與定期、單元監測與期中期末相結合的形式對各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調研，加強對常規教學(xué)質(zhì)量的監控，幫助教師規范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�5）加強輔導管理。每位教師要做好提優(yōu)補差工作。對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、耐心和關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。這項工作必須從起始年級就開(kāi)始抓起，避免個(gè)別后進(jìn)生早期沒(méi)得到好的幫助，以致后面難以補上。任課教師對學(xué)困生要建立轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，鼓勵老師利用課余時(shí)間給學(xué)生補習，做好這些學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)、學(xué)生、老師形成合力。
3、重視畢業(yè)班工作。
�。�1）開(kāi)好三個(gè)會(huì )議：畢業(yè)班教師會(huì )議、畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，多方面做好動(dòng)員工作，商議措施，細化各項工作。
�。�2）開(kāi)展學(xué)科組的復習教學(xué)研討活動(dòng)，要求五年級相應學(xué)科的任課老師共同參加，促進(jìn)上下知識的貫通和整合，也利于教師教學(xué)能力的提升。
�。�3）學(xué)校層面，同學(xué)科老師利用每周一議時(shí)間認真扎實(shí)地研究每一課、每一題的教學(xué)，從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設計教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步。
�。�4）教導處將進(jìn)行階段性測試，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施。
�。�5）積極參加市區組織的畢業(yè)班教學(xué)研討，消化吸收，落實(shí)到教學(xué)中，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、參加優(yōu)秀教研組評選。各教研組要下載區市優(yōu)秀教研組評選章程，認真研讀評比規則，對照要求，積極準備，爭取在評比中獲得好成績(jì)。
5、學(xué)生社團活動(dòng)。
確�，F行社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，在有條件的情況下增設相應社團。要求進(jìn)一步規范活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程，并注重活動(dòng)過(guò)程性材料和成果材料的收集。各社團負責平時(shí)應了解上級部門(mén)組織的相關(guān)比賽章程，熟悉比賽規則，平時(shí)活動(dòng)中注意開(kāi)展相應的訓練，并認真組織參與各項比賽爭取優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校對社團活動(dòng)實(shí)行項目負責制管理。
6、閱讀經(jīng)典。語(yǔ)文教研組精心選擇一到六年級的閱讀書(shū)目，用展板把書(shū)目及其簡(jiǎn)介展示在各班，引導學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍。同時(shí)，學(xué)校計劃購進(jìn)相應書(shū)籍，發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀。
7、做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)為轉進(jìn)轉出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續，確保在校學(xué)習的每位學(xué)生都有學(xué)籍。
�。ǘ└愫媒炭蒲谢顒�(dòng)，提升教師教學(xué)能力。
1、校內公開(kāi)課活動(dòng)。開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，以平時(shí)教學(xué)中出現的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�。期初教研組會(huì )議上確定研究主題，制定好校內公開(kāi)課安排表，要求教師按表上好公開(kāi)課，不得隨意更改上課時(shí)間的內容。校內公開(kāi)課活動(dòng)除原先要求外本學(xué)期增加說(shuō)課環(huán)節。
2、專(zhuān)題研討活動(dòng)。以教研組為單位開(kāi)展主題講座或學(xué)術(shù)沙龍形式的專(zhuān)題研討活動(dòng)，一方面可以解決教學(xué)中的問(wèn)題，另一方面也提升了我校骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力。
3、新教師評優(yōu)課活動(dòng)。開(kāi)展工作三年以?xún)鹊男陆處熢u優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)師傅的傳幫帶，和教研組成員的幫助，促使新教師快速成長(cháng)，早日成為所任學(xué)科的骨干力量。
4、開(kāi)展片級學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期擬定英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展協(xié)作片的教研活動(dòng)，除發(fā)動(dòng)本校骨干教師幫助磨課外，還要爭取邀請區內名師或教研員的進(jìn)行指導，從而提高本次活動(dòng)的品質(zhì)。
5、合理安排教師參加區市級各類(lèi)教研活動(dòng)和學(xué)科培訓，確保人人都有外出聽(tīng)課的機會(huì )。統籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國級的教學(xué)研討活動(dòng)，并做好活動(dòng)后總結內化工作。
6、定期召開(kāi)課題負責人會(huì )議，加強課題研究過(guò)程的監督與管理，在20xx區課題立項通過(guò)后，組織課題相關(guān)負責人進(jìn)一步對課題方案進(jìn)行修改。
�。ㄈ┳龊脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)
1、制定教師三年主動(dòng)發(fā)展規劃。教導處先通過(guò)表格調查教師個(gè)人情況，校行政對每位教師個(gè)人發(fā)展的方向提出要求，然后組織教師制定個(gè)人的三年主動(dòng)發(fā)展規劃。
2、做好新教師的培訓。我校近幾年參加工作的新教師較多，其中代課教師占比更多，為了幫助她們早日勝任教師崗位，除了組織她們參加上級部門(mén)的培訓外，如何加強校本培訓更為重要。
�。�1）指定師傅，手把手的傳幫帶。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅，明確師徒各自的職責，細化工作開(kāi)展流程。
�。�2）開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養比賽。由教研組發(fā)起，教導處審核，每學(xué)期確定1—2個(gè)項目，開(kāi)展相應活動(dòng)。
�。�3）參加三年內新教師評優(yōu)課活動(dòng)。
�。�4）規范教學(xué)常規的執行，校行政實(shí)施不定聽(tīng)課、檢查和指導。
3、做好校本培訓工作。制定好每學(xué)年的校本培訓計劃，并按計劃落實(shí)每項培訓工作，拓展校本培訓的形式，提升校本培訓的質(zhì)量，做好活動(dòng)后的宣傳和資料收集。積極參加區教師發(fā)展中心組織的校本培訓等級評選，爭取優(yōu)秀等級。組織老師外出學(xué)習，規范學(xué)習過(guò)程，做好學(xué)習記錄，寫(xiě)好學(xué)習總結。
4、開(kāi)展微課制作和應用活動(dòng)。計劃先從數學(xué)學(xué)科入手，考慮到學(xué)生學(xué)習能力的差異，許多重點(diǎn)知識的教學(xué)、精典例題的講解，學(xué)生一時(shí)間往往不能完成掌握，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上，提供給學(xué)生重復學(xué)習的機會(huì )。同時(shí)也提升了我校教師的現代教育技術(shù)的應用能力。
三、具體活動(dòng)安排：
二月份
1、參加區、片兩級教學(xué)工作會(huì )議，制定教導處工作計劃。
2、★召開(kāi)教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）課題組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期教科研工作。
3、各教研組分別召開(kāi)期初會(huì )議，并制定教研組工作計劃，并組織教師學(xué)習我校各學(xué)科教學(xué)規范等
4、做好轉進(jìn)、轉出的學(xué)生學(xué)籍管理工作
5、組織教師參加各學(xué)科教材培訓
6、按校內公開(kāi)課活動(dòng)安排表正常開(kāi)展校級公開(kāi)課活動(dòng)
7、組織各興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)
8、教導處組織學(xué)科骨干教師完善我�！陡鲗W(xué)科教學(xué)工作規范》
9、★召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )議
三月份
1、參加市2017年中小學(xué)研究性學(xué)習優(yōu)秀成果評比活動(dòng)
2、★開(kāi)展微課制作和應用活動(dòng)
3、★舉行三年內新教師匯報課活動(dòng)
4、月教學(xué)常規檢查
四月份
1、★舉行劍湖實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部教師專(zhuān)業(yè)素養比賽
2、★召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議
3、★召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議
4、組織參加小學(xué)生寫(xiě)字團體比賽
5、組織參加四年級學(xué)生英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)比賽
6、組織參加小學(xué)五年級學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作比賽
7、組織四五年級學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽
8、校級學(xué)科質(zhì)量調研
9、月教學(xué)常規檢查
五月份
1、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復習研討活動(dòng)
2、★開(kāi)展協(xié)作東片英語(yǔ)專(zhuān)題研討活動(dòng)
3、畢業(yè)班報名工作
4、畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試
5、月教學(xué)常規檢查
六月份
1、組織畢業(yè)班考試，做好試卷分析
2、各學(xué)科期末復習和考試，做好成績(jì)的匯總與分析
3、教導處、教研組、教師個(gè)人寫(xiě)好教學(xué)工作總結
4、各課題組開(kāi)學(xué)期總結會(huì )議，收集整理資料上傳網(wǎng)站
5、市小學(xué)數學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測
6、組織排球隊參加區小學(xué)生排球比賽
7、月教學(xué)常規檢查
七月份
1、布置暑期工作
2、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓
最新小學(xué)部工作計劃5
一、基本情況分析
上學(xué)期，在全區校干、師生的共同努力下，我們較圓滿(mǎn)地完成了各項工作目標。尤其在推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、加強校本研修、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面，做了大量的工作，如：教師培訓、優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案和論文評選、優(yōu)秀教師論壇等。通過(guò)這些教研活動(dòng)，我們欣喜地看到：學(xué)校領(lǐng)導更加重視教育教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)面貌在逐漸改變，教師素質(zhì)在不斷提高，優(yōu)秀教師不斷涌現？？但我們也清醒地認識到工作中還存在著(zhù)問(wèn)題與不足，如：重視了骨干教師的培養，卻忽視了對中年教師的肯定與關(guān)注；城鄉之間的差距雖在縮小，但教師素質(zhì)仍存在較大差異；重視大學(xué)科的研究與交流活動(dòng)，忽視小學(xué)科的扎實(shí)教學(xué)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展與能力的提升；重視了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，但以考試為主要教學(xué)目的的現象仍然存在等。本學(xué)期我們將針對問(wèn)題提出部分改進(jìn)措施，重點(diǎn)在課堂教學(xué)管理與研究和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面有所突破。
二、指導思想和工作目標
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦“公平質(zhì)優(yōu)、群眾滿(mǎn)意”的教育為目標，貫徹落實(shí)全區教學(xué)工作會(huì )議精神，強化服務(wù)意識，加大管理與指導力度，采取有效措施提高教師素質(zhì)，推動(dòng)全區小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。主要工作目標如下：
1、加強教師隊伍建設，促進(jìn)不同層次教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；
2、加強管理與指導，搞好協(xié)調與服務(wù)，切實(shí)提高教研工作的實(shí)效性；
3、采取有效措施，加大對薄弱學(xué)校的管理與指導，促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)水平；
4、深化教學(xué)改革，減輕師生過(guò)重負擔，切實(shí)提高課堂效益，確保我區師生在全市各類(lèi)比賽中的領(lǐng)先地位，保證教育教學(xué)的高質(zhì)量。
5、積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教研活動(dòng)的創(chuàng )新機制。
6、關(guān)注中小銜接，促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展。
三、主要措施
1、采取多種形式，進(jìn)一步促進(jìn)不同層次教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。通過(guò)大量的調研活動(dòng)，我們了解到，教師隊伍中存在年輕教師學(xué)習鍛煉機會(huì )多，中年教師受冷落的發(fā)展不均衡現象，這大大影響了中年教師的工作熱情，阻礙了其專(zhuān)業(yè)發(fā)展的步伐。因此，本學(xué)期將采取更加人文化的管理，創(chuàng )造機會(huì )讓不同層次的教師都有所發(fā)展。
�。�1）繼續加強各學(xué)科骨干教師隊伍建設，加快其成長(cháng)的步伐。給骨干教師加壓，確定發(fā)展目標，規劃藍圖，并有計劃、有措施、有落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)，盡快促其成長(cháng)為名師。教研室則盡可能地通過(guò)各種渠道給予鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。每月一次定期開(kāi)展學(xué)科骨干教師的研討活動(dòng)，采取多種方式（理論學(xué)習、課堂展示、論壇、教材培訓、送教下鄉、聽(tīng)課、評課等）提高其教育教學(xué)水平，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，語(yǔ)文、數學(xué)、品德將在區骨干教師中舉行集體備課觀(guān)摩活動(dòng)，創(chuàng )造條件，為骨干教師創(chuàng )設施展才華的平臺，同時(shí)引領(lǐng)學(xué)校各教研組的集體備課研討。
�。�2）關(guān)注中年教師成長(cháng)，創(chuàng )造機會(huì )，為其搭建交流展示的平臺。中年教師有經(jīng)驗、有能力，且大多形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。各校要千方百計地調動(dòng)其積極性，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮他們的作用，給予他們展示自我、帶動(dòng)團隊的機會(huì )。本學(xué)期，教研室將舉辦中年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，為中年教師搭建展示平臺，同時(shí)也給年輕教師以觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )，形成以老帶新，同伴互助，教學(xué)相長(cháng)，共同提高的局面。
2、強化服務(wù)意識，加大視導力度，提高教研工作實(shí)效性。
�。�1）充分發(fā)揮教研員作用，變集體視導為分組聽(tīng)課視導。這既照顧到了視導學(xué)校的廣度，又便于基層學(xué)校安排工作，提高教師的參與面。每周仍有2個(gè)工作日深入學(xué)校，進(jìn)行常態(tài)視導，以“推門(mén)”聽(tīng)課的方式走進(jìn)常態(tài)下的課堂，了解真實(shí)的課堂教學(xué)現狀，如：教師對教材的理解把握情況、學(xué)生的學(xué)習效果、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、困惑等，有針對性地給予幫助和指導。
�。�2）扎扎實(shí)實(shí)完成蹲點(diǎn)包校任務(wù)，做好協(xié)調和幫扶工作。為更好的落實(shí)蹲點(diǎn)工作，更準確地了解基層學(xué)校及一線(xiàn)教師的情況，我們將
采取教研員“蹲點(diǎn)一周”的方式，協(xié)助學(xué)校工作。即教研員在一所學(xué)校蹲點(diǎn)一周，除執教1—2節公開(kāi)課或舉辦一次小型講座外，還要參與其他教研活動(dòng)，如：聽(tīng)課、評課、集體備課、座談交流等，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，盡心盡力。
3、建立城鄉交流機制，搭建交流平臺，逐步縮小城鄉差距。充分發(fā)揮和調動(dòng)基層學(xué)校的自主性、積極性，開(kāi)展城鄉教師橫向交流與研討活動(dòng)。依據地域等情況劃片分組，各組自行確定研討內容與形式，逐步形成人人參與，百花齊放，長(cháng)期交流互動(dòng)的局面。各組負責人要提前兩周將活動(dòng)方案上報，教研室將視情況安排有關(guān)教研員參與活動(dòng)。
4、加強教育教學(xué)的過(guò)程管理，減負增效，重視能力提升。
強化“課堂是教育教學(xué)主陣地”的意識，積極探索師生“輕負擔，高質(zhì)量”的有效措施，使教育教學(xué)工作再上新臺階。
�。�1）從集體備課入手，提高備課效率，減輕教師負擔。提高教育教學(xué)質(zhì)量，集體備課是非常重要的一環(huán)。各校要千方百計地在教師集體備課上下功夫，發(fā)揚團體協(xié)作精神，優(yōu)勢互補，共享集體的智慧，然后教師個(gè)體再進(jìn)行二次備課，最終形成各具特色的教學(xué)設計。
�。�2）加強教師基本功訓練，夯實(shí)教育教學(xué)能力的基礎。
長(cháng)期以來(lái)，許多學(xué)校對教師基本功訓練工作常抓不懈，教師基本功得到了不同程度的提高。本學(xué)期，教研室將從“寫(xiě)字”入手，開(kāi)展一線(xiàn)教師“兩字”（粉筆字、鋼筆字）比賽活動(dòng)，這既是對基層學(xué)校工作的認可與肯定，也是對教師教學(xué)基本功工作的重視和督促。
�。�3）關(guān)注學(xué)生良好行為習慣的養成，促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展。重視學(xué)生的品德養成教育，培養其健康向上的人格特征。要利用課余活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)（如：朗誦比賽、口算比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等），豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)習興趣，為孩子的幸福成長(cháng)奠基。
5、建立網(wǎng)上學(xué)科交流平臺，努力探索網(wǎng)上教研的新途徑。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，通過(guò)站、資源庫建設、個(gè)人博客、視頻系統等現代化技術(shù)手段，創(chuàng )新教研形式，實(shí)現即時(shí)教研、遠程教研、個(gè)性化教研，為基層提供更迅捷、更實(shí)用的服務(wù)。
6、關(guān)注中小銜接，促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展。利用區域管理機制，強化中小學(xué)教育教學(xué)一體化研究，構建張店教研大舞臺，做到教育教學(xué)目標總體規劃，各學(xué)段教師通力合作、分段實(shí)施，為學(xué)生的持續發(fā)展負責。各小學(xué)要加強與初中的溝通與聯(lián)系，嘗試舉辦各類(lèi)常規性教育教學(xué)的交流活動(dòng)，了解初中教育教學(xué)情況，共同探討研究中小學(xué)教育教學(xué)中各個(gè)層面的銜接問(wèn)題，通過(guò)交流互動(dòng)，借鑒融合，使我區中小銜接日趨完美。
【最新小學(xué)部工作計劃范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)部學(xué)期數學(xué)教學(xué)工作計劃03-14
最新保育員個(gè)人工作計劃范文精選03-02
最新鄉鎮護士工作計劃范文03-14
最新護理個(gè)人工作計劃精選03-07
優(yōu)秀自我鑒定范文精選最新03-07
最新初一學(xué)習計劃范文精選02-25