小班班務(wù)工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的小班班務(wù)工作計劃范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班班務(wù)工作計劃1
時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、班級情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。其中轉學(xué)一個(gè)又來(lái)新生五個(gè)。本班有部分幼童的家長(cháng)用方言與幼童交談，導致幼童不愛(ài)講普通話(huà)。還有部分幼童跟老人生活，依賴(lài)性強，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現象較突出，但是本班幼童通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，有較多幼童適應能力強，很快適應了集體生活。會(huì )與老師交流、溝通，與同伴玩耍。針對上學(xué)期存在的情況及現象，我班二位老師將團結合作，共同策劃，組織各項有利幼童健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助幼童改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合幼童身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼童的健康發(fā)展打下良好的基礎。
二、具體工作目標：
�。�1）針對班里一些自理能力差的幼童，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標：
1、培養幼童的生活自理能力，知道飯前便后洗手。
2、培養良好的進(jìn)餐習慣。
3、增強自我保護意識。
措施：
1、學(xué)會(huì )正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的機會(huì )培養幼童自己穿脫衣服。
2、能獨立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營(yíng)養，養成不挑食的好習慣。
3、學(xué)習在大型運動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險動(dòng)作。樂(lè )意接受預防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。
�。�2）社會(huì )領(lǐng)域
目標：
1、培養幼童與同伴的有愛(ài)情感和愛(ài)的情感。
2、愉快參加各項活動(dòng)，有一定的角色意識。
3、通過(guò)“三八”節等活動(dòng)，初步培養幼童愛(ài)長(cháng)輩的情感。
措施：
1、能適應幼童園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打鬧。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開(kāi)始及結束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料。
2、在游戲活動(dòng)中，能開(kāi)展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規則，在游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱(chēng)及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。
�。�3）語(yǔ)言領(lǐng)域：
目標：
1、初步培養幼童良好的傾聽(tīng)習慣，愿意與他人交談。
2、能用普通話(huà)較清楚的表達自己的意思。
措施：
1、通過(guò)教學(xué)，區角等活動(dòng)，培養幼童安靜地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便擦話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)他人講話(huà)的習慣，喜歡聽(tīng)故事、詩(shī)歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內容。能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的理解。
2、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)等，引導個(gè)別幼童進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì )尋求幫助，當同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達自己的意思。引導幼童說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
�。�4）科學(xué)領(lǐng)域：
目標：
1、培養幼童對周?chē)Ｒ?jiàn)的自然物的興趣。
2、對生活和游戲中事物的數量、形狀有興趣。
措施：
1、引導幼童觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了解他們與生活與周?chē)h(huán)境的具體關(guān)系。
2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導幼童了解它的作用，并能運用感知去探索物體和材料。
�。�5）藝術(shù)領(lǐng)域：
目標：
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，大膽涂鴉或表現感興趣的內容。
2、能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂(lè )游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。
措施：
1、初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫(huà)，學(xué)習粘貼，撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能。
2、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼童學(xué)會(huì )用自然的聲音唱歌，能隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，基本能隨音樂(lè )的變化變化動(dòng)作的力度、速度。在老師的引導下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節奏拍手。
三、家長(cháng)工作：
措施：
1、通過(guò)“家園共育欄”及校信通向家長(cháng)宣傳一定的育兒信息，密切與家長(cháng)聯(lián)系，樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，及時(shí)將幼童在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(cháng)反饋。
2、利用早晚家長(cháng)接送幼童的時(shí)間與家長(cháng)交流，互換幼童情況，并相互溝通提出建議。
3、結合各月重點(diǎn)，如“六.一”兒童節活動(dòng)，舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)親子親情，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼童健康、和諧、全面的發(fā)展。
四、具體工作安排 ：
二月份 ：
1、做好幼童入園前的各項準備工作。
2、主題活動(dòng)：親親一家人！
3、加強班級常規管理。
4、安全教育：游戲時(shí)：“喊媽媽”、躲開(kāi)它們
三月份：
1、主題活動(dòng)：小小蛋兒把門(mén)開(kāi)
2、結合季節特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)
3、節日教育：“三八”婦女節
4、開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)
5、安全教育活動(dòng)：吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了
四月份：
1、主題活動(dòng)：奇妙的聲音 多才多藝的手
2、對區域材料進(jìn)行調整和更換。
3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話(huà)
五月份：
1、開(kāi)展主題：好伙伴 石頭大家玩
2、結合季節繼續調整環(huán)境創(chuàng )設
3、節日教育“五一”勞動(dòng)節
6、安全教育：跟著(zhù)媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車(chē)
7、飼養蠶寶寶
8、準備慶“六一”節目
六月份：
1 、 開(kāi)展主題：下雨的日子 冷和熱
2、 家園共慶“六一”。
3、節日教育：端午節
4、安全教育：游泳去、太陽(yáng)火辣辣
5 、幼童發(fā)展情況測查評價(jià)
6、班務(wù)總結、常規總結 、家長(cháng)總結
7、幼童離園安全教育
小班班務(wù)工作計劃2
一、情況分析
本班有學(xué)生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數很多，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)跟家長(cháng)交談以及最近一段時(shí)間的觀(guān)察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大多數孩子身體發(fā)育正常，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著(zhù)不愿離開(kāi)父母，自理能力很差。
3、個(gè)別孩子會(huì )打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現象尤為嚴重。
4、挑食現象嚴重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費飯菜，進(jìn)餐習慣很差，絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；
5、有個(gè)別對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。值得高興的是不少家長(cháng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(cháng)們的積極配合支持，我們教師會(huì )更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育跟培養他們。
二、工作要求
1、思想品德教育。
�。�1）培養幼兒愛(ài)幼兒園，能高高興興地自己走著(zhù)上幼兒園（二月）。
�。�2）培養幼兒習慣于集體生活，樂(lè )意參加各項活動(dòng)（二月）；
�。�3）培養幼兒逐步學(xué)會(huì )做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己學(xué)著(zhù)穿鞋，認清左右腳，逐步學(xué)會(huì )系、解鞋帶。（三、四月）學(xué)著(zhù)折被子、衣服、并放整齊；（三、四月）；
�。�4）培養幼兒愛(ài)父母、老師，能聽(tīng)老師、父母的話(huà)，不亂發(fā)脾氣（三、四月）；
�。�5）增長(cháng)幼兒愛(ài)護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔（五、六月）；
�。�6）培養幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具（五、六月）；
�。�7）安全教育、熱愛(ài)勞動(dòng)培養（整個(gè)學(xué)期）；
�。�8）培養幼兒尊敬老師跟長(cháng)輩，會(huì )有禮貌地稱(chēng)呼人，會(huì )用“早”、“再見(jiàn)”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(yǔ)（整個(gè)學(xué)期）。
2、衛生習慣
�。�1）教育幼兒逐步學(xué)會(huì )飯前、便后、手臟時(shí)獨立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）；
�。�2）教幼兒學(xué)會(huì )在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊（整個(gè)學(xué)期）；
�。�3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）；
�。�4）教會(huì )幼兒正確使用運動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(lái)（三月）；
�。�5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等（二月）；
�。�6）教會(huì )幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢（四月）；
�。�7）培養幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢，安靜入睡（二、三月）；
�。�8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍（整個(gè)學(xué)期）；
�。�9）教育幼兒不大聲叫喊（整個(gè)學(xué)期）。
3、美育方面：
美化室內環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀(guān)察園內外自然景色；有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品跟樂(lè )曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話(huà)故事，培養他們對美的感受力。
4、智育方面：
盡量采用直觀(guān)游戲形式進(jìn)行各項教學(xué)活動(dòng)，以培養幼兒對學(xué)習的興趣。充分調動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的請求跟愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力；培養幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述跟朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì )手口一致地從左到右點(diǎn)數5以?xún)鹊膶?shí)物，能說(shuō)出總數；并能按實(shí)物范例跟指定的數目取出相應數量的物體；樂(lè )意參加數學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數學(xué)活動(dòng)材料；培養幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施
1、加強幼兒的常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)等形式，向幼兒講清規則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則，并加強安全教育。
2、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力跟思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀(guān)，通過(guò)參觀(guān)，使幼兒加深對周?chē)挛锏恼J識。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。
6、寫(xiě)好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長(cháng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機會(huì )，經(jīng)常與家長(cháng)交換意見(jiàn)跟了解情況。
7、加強學(xué)習，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(cháng)。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿(mǎn)意度。
四、月份工作安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
2、制定各項計劃，出刊家長(cháng)園地。
3、幼兒體育活動(dòng)比賽。
三月份：
1、進(jìn)行一日常規教育，培養幼兒良好的行為習慣。
2、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
3、結合“三八”節，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì )。
四月份：
1、結合清明節，通過(guò)講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
2、開(kāi)展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團結友愛(ài)，互相幫助。
五月份：
1、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節的教育。
2、開(kāi)展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3、初步學(xué)習獨立地進(jìn)行各項活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫助。
4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)。
活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養。
六月份：
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗節日的快樂(lè )。
2、培養幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。
4、好學(xué)期結束工作
小班班務(wù)工作計劃3
一情況分析
本班有23名幼兒，女生9名，男生14名，其中20名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過(guò)幼兒園。通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察，我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：
1、絕大多數幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活。對父母、長(cháng)輩、老師和同伴有禮貌。
2、生活自理方面：通過(guò)一學(xué)期的鍛煉，會(huì )自己用小勺吃飯；區分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長(cháng)的嬌慣仍未學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
3、參加游戲活動(dòng)時(shí)，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲�；顒�(dòng)結束后，幼兒能夠聽(tīng)音樂(lè )收拾玩具，但另有小部分幼兒不會(huì )收拾玩具，沒(méi)有養成收拾玩具的好習慣。
4、交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長(cháng)的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱。
5、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。
6、幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿；但仍有部分幼兒由于性格內向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語(yǔ)言
7、通過(guò)一學(xué)期的共同努力，絕大多數幼兒具有一定的規則意識。但還有個(gè)別兒童過(guò)于活潑還需老師幫助提醒。
8、通過(guò)一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調能力加強了許多。
另外本班幼兒普遍存在的問(wèn)題：耐挫能力不強。主要表現為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時(shí)會(huì )哭鬧或不高興，情緒波動(dòng)較大。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。
二發(fā)展目標
我們將結合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀(guān)念；在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機會(huì )，觀(guān)察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng )設活動(dòng)情境，有針對性地組織各種活動(dòng)引導孩子積極地與周?chē)氖挛�、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
三具體工作
�。ㄒ唬┬l生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。通過(guò)各種渠道向家長(cháng)宣傳傳染病的預防工作，使家長(cháng)更好的配合我們的工作。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復檢、補檢工作；注意室內通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
2、春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛，帶著(zhù)孩子積極投入到大自然中，開(kāi)展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導致感冒�；顒�(dòng)前后，老師要提醒孩子及時(shí)穿衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。
3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水。
4、本學(xué)期養成孩子餐后漱口的好習慣。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作
1、2月份孩子剛剛過(guò)完新年入園了。我們開(kāi)學(xué)展“開(kāi)學(xué)了”、“我5歲了”的主題活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中了解我國的傳統節日，同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的'快樂(lè )，。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動(dòng)；通過(guò)看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動(dòng)加深幼兒對元宵節的了解。
2、3月開(kāi)展“媽媽的節日”、“我愛(ài)我家”、等主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看媽媽的作品、說(shuō)說(shuō)我的好媽媽?zhuān)o媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽?zhuān)矚g自己的媽媽。通過(guò)欣賞錄像、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家，體驗家長(cháng)對自己的愛(ài)。
3、4月開(kāi)展“春天真美麗”“愛(ài)護大自然”“”“有趣的動(dòng)物”主題活動(dòng)，組織幼兒秋游、外出參觀(guān)、觀(guān)看錄像、飼養動(dòng)物，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛(ài)大自然、保護大自然，同時(shí)通過(guò)飼養小動(dòng)物培養孩子的愛(ài)心、耐心、責任感。
4、5月開(kāi)展“我是能干的乖寶寶”和“我最喜歡的……”主題活動(dòng)，開(kāi)展幼兒生活自理能力方面的競賽，提高孩子的動(dòng)手能力、語(yǔ)言組織能力、耐挫能力。參與節日活動(dòng)、走進(jìn)社區、家園配合，讓孩子說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、畫(huà)畫(huà)
5、6月份開(kāi)展“我們的節日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動(dòng)，通過(guò)自己表演節目、欣賞節目讓孩子感受到自己過(guò)節日的快樂(lè )。通過(guò)圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子敬佩他們，愛(ài)護他們的勞動(dòng)成果。
6、7月份圍繞“夏天來(lái)了”這一主題開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子感受室外的陽(yáng)光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天來(lái)了。
�。ㄈ﹨^域環(huán)境設置
開(kāi)學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營(yíng)造一份寬松、和諧、溫馨的氛圍，使孩子喜歡小小班、喜歡幼兒園。結合“元宵節””三八婦女節”“五一勞動(dòng)節”“六一兒童節”等節日，與孩子共同布置節日環(huán)境，排練節目共同感受節日的快樂(lè )。。同時(shí)結合各主題在區域中設置相應的區域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區域中動(dòng)手操作、學(xué)習。
�。ㄋ模┙逃蒲泄ぷ�
1、開(kāi)展"小小班家庭化情境課程"的研究，開(kāi)學(xué)初從班級的環(huán)境、區域入手，向家長(cháng)介紹研究的目的，取得家園同步。同時(shí)根據每一階段的活動(dòng)，調整環(huán)境、區域使孩子在家一樣的情境中學(xué)習。
2、繼續開(kāi)展愛(ài)心課題，研究“自發(fā)關(guān)愛(ài)”，認真寫(xiě)好個(gè)案記錄，期末進(jìn)行小結。
�。ㄎ澹﹤�(gè)別教育
針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)及現有發(fā)展情況，有意識地從一下七個(gè)方面進(jìn)行教育。
1、不哭鬧，高高興興地上幼兒園。
2、按時(shí)入園，參加晨間鍛煉。
3、學(xué)習動(dòng)手吃完自己的一份飯菜。
4、堅持在園天天午睡，有良好的睡眠習慣。
5、愿意用語(yǔ)言表達自己的愿望。
6、愿意和同伴交往。
7、能與同伴分享玩具、食品。
小班班務(wù)工作計劃4
一、班級情況分析：
我班現有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來(lái)說(shuō)非常陌生，孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感。同時(shí)他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現了孩子好奇，好問(wèn)的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對他們進(jìn)行培養，使他們養成良好的學(xué)習活動(dòng)習慣，為今后發(fā)展打好基礎。
二、常規方面
這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì )自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養。如引導幼兒能用湯匙舀取食物，會(huì )自己進(jìn)食，會(huì )收拾圖書(shū)角，會(huì )穿衣，穿鞋子，系紐扣，會(huì )刷牙，會(huì )收拾玩具，會(huì )疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊等候，會(huì )收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養對動(dòng)物的愛(ài)心。
根據我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(cháng)。
三，幼兒發(fā)展目標：
1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習保持自身的清潔;培養幼兒坐，站，行等基本姿勢;培養幼兒良好的作息習慣。
2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生;初步培養幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習慣。
3，使幼兒了解過(guò)馬路，坐自行車(chē)，玩大型運動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳，鼻，口內;讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4，教會(huì )幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。
5，能指定方向走和跑。
6，能在指定范圍內四散跑，追逐跑。
小班班務(wù)工作計劃5
時(shí)間如流水一般快，新的一學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識教育，本學(xué)期計劃如下：
班況分析
本班共有30名幼兒，只有6名是新生，但是他們也都是上過(guò)幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多，他們能很快適應本班的活動(dòng)常規。
班務(wù)管理方面
1. 認真保管好本班物品：教具要用完收好，防止損壞、丟失。保管好本班錄音機、碟機。保管好蒙氏教具,防止損壞,培養幼兒良好的行為習慣.
2. 做好藥品記錄、周計劃、交接班記錄，每天出示“今日內容”和作業(yè)練習。
3. 加強學(xué)習，�？从捉汤碚摃�(shū)籍，不斷提高自己的理論水平，堅持每月寫(xiě)二篇教育隨筆。
教育教學(xué)方面
1．培養良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己杯子、毛巾、床的標記。
�。�2）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�3）培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
�。�4）會(huì )自己脫衣褲，自己入廁。
2．培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與其他人爭吵。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
3．安全工作
�。�1）抓好一日常規，生活各個(gè)環(huán)節隨時(shí)觀(guān)察，消除不安全隱患.
�。�2）做好安全宣傳工作，在平時(shí)多教育幼兒不到危險地方玩，不摸危險物品，不玩火、電、戶(hù)外活動(dòng)不追逐。
�。�3）學(xué)習自我保護，不和陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到困難要求救。
家長(cháng)工作
1．教師與家長(cháng)進(jìn)行交流，了解幼兒在家、園的表現情況，隨機教育。
2．個(gè)別交流，對個(gè)別幼兒多進(jìn)行深層了解，家訪(fǎng)或電話(huà)了解，促使幼兒更全面發(fā)展。
3．通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)家園共育.
各項活動(dòng)
三月份：接收新入托幼兒,穩定幼兒情緒.抓緊常規教育.
四月份：中旬準備教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng).下旬準備“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng).
五月份：準備六一節目.
六月份：教學(xué)匯報表演 ，幼兒興趣班匯報.
七月份：工作總結. 填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊.
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