2021教導處工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的2021教導處工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教導處工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作，以縣教育局、縣教研室、片區督導站工作要點(diǎn)為指導，以強化常規教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)，堅持依法治教，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)轉變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作要點(diǎn)
1、堅持深入開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導。
2、加強學(xué)風(fēng)建設與學(xué)法指導，建設良好學(xué)習、教學(xué)氛圍。
3、堅持校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。
4、開(kāi)展多種形式的教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹫猿致鋵�(shí)教育方針，班子落實(shí)責任目標
1、全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴格按課表行課，任何教師不得隨意擠占音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時(shí)間，沒(méi)經(jīng)過(guò)教導處或學(xué)校行政值周同意不得隨意調課換課。
2、領(lǐng)導班子成員分包年級，落實(shí)責任目標。李立飛校長(cháng)負責四五年級，工會(huì )主席孫永明負責一二三年級，教導主任謝光林定點(diǎn)負責六年級。各班子成員堅持蹲班蹲點(diǎn)指導班級。
3、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責任制。李立飛校長(cháng)負責語(yǔ)文、思品學(xué)科，孫永明負責英語(yǔ)學(xué)科，謝光林負責數學(xué)、科學(xué)學(xué)科。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規管理，不斷提升課堂質(zhì)量
1、規范常規備課要求：常規備課做好四個(gè)“堅持”，即堅持提前兩天備課（教師要堅持至少提前兩天備好課）；堅持結合實(shí)際備課（教師要結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案）；堅持備課要素齊全（教師備課要素要齊全規范，教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)、過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、教學(xué)反思等要素要全，教學(xué)反思一周一次）；堅持作業(yè)分層設計（教師要合理的將班級學(xué)生按照本學(xué)科分成a、b、c三個(gè)組，a組為優(yōu)等生1/5左右，b組為中等生3/5左右，c組為學(xué)困生1/5左右，在設置和布置作業(yè)時(shí)候要分層設計和布置，切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現象）。50歲以上的教師備簡(jiǎn)案，其余教師備詳案。
2、嚴把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)：作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
3、堅持教學(xué)常規一月一查一通報制度。教學(xué)常規堅持普查（教研組活動(dòng)時(shí)間完成）與抽查（班子成員隨機抽查）相結合，采用看（看教師、學(xué)生的書(shū)面材料）、聽(tīng)（推門(mén)聽(tīng)課）、問(wèn)（問(wèn)學(xué)生對老師的意見(jiàn)，家長(cháng)對老師的意見(jiàn)）等多種檢查方式，對教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行檢查，并將檢查的情況及時(shí)通報和與教師交流。
4、堅持分管領(lǐng)導和行政值周領(lǐng)導每日巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導班子成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。
�。ㄈ┘訌姰厴I(yè)班管理指導，努力提高畢業(yè)班成績(jì)
1、畢業(yè)教師要精誠合作，樂(lè )于奉獻，加強學(xué)風(fēng)管理，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
2、畢業(yè)班教師堅持集體辦公，嚴格考勤，提高集體辦公的效率。
3、堅持開(kāi)展學(xué)月學(xué)習診斷測試，定期開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )，做好學(xué)生思想工作。
4、堅持每月一次畢業(yè)班教師研討會(huì )，每期組織開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì )。
�。ㄋ模┳ズ冒嗉壋Ｒ幑芾�，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、定時(shí)舉辦班主任、班干部培訓，規范班會(huì )課，抓好每月一次的主題教育班會(huì )，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，使班級健康有序的持續發(fā)展，
2、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)要嚴格按照《金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》操作，注重資料收集，多方評價(jià)，求得實(shí)效。
3、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養機制，健全家校聯(lián)系機制，加強家校聯(lián)系，特別是做好學(xué)困生的轉化工作，贏(yíng)得家庭與社會(huì )的滿(mǎn)意與支持。
�。ㄎ澹┲匾暢Ｒ幮１窘萄�，提高教研的實(shí)效性。
1、實(shí)行單雙周研修活動(dòng)。單周周二下午為數學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)自學(xué)；雙周周四下午為語(yǔ)文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習培訓時(shí)間，數學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué)。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)。對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì )情況和參與情況嚴格進(jìn)行量化考核。
2、堅持抓實(shí)校本培訓。一是堅持活動(dòng)定主題，定主講；二是堅持教研活動(dòng)形式多樣化（采用理論學(xué)習、座談交流、網(wǎng)絡(luò )視頻觀(guān)摩研討、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)）；三是堅持每次活動(dòng)寫(xiě)反思、心得一篇。
3、搞好“賽課推優(yōu)”活動(dòng)。堅持開(kāi)展好一年一度的“賽課推優(yōu)”，人人上示范課及研究課。堅持活動(dòng)有計劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果、有總結。提倡教師相互聽(tīng)、評課，從而提高課堂教學(xué)水平。
4、解剖薄弱年級學(xué)科。對薄弱的學(xué)科或年級，學(xué)校學(xué)期要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的研討會(huì )，成立專(zhuān)門(mén)的幫扶小組，對其進(jìn)行跟蹤，深入班級課堂，深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗，找準措施，促使學(xué)校質(zhì)量均衡發(fā)展。
5、積極開(kāi)展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結題工作，積極探索新的課題，并認真開(kāi)展課題的研究，在研究的過(guò)程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué)。
6、加強業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習。每學(xué)期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書(shū)，完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗論文、教學(xué)案例或教育敘事（或心得體會(huì )），一篇優(yōu)質(zhì)課教案，外出培訓教師必須回校上好匯報課、上交匯報材料一份。教師間應相互學(xué)習，加強教師之間的“同伴互助”活動(dòng)，促進(jìn)共同提高。
7、抓好教師繼續教育。加強教師培訓，按時(shí)按質(zhì)完成繼續教育工作；鼓勵和督促教師參加學(xué)歷提高培訓和繼續教育三等級職業(yè)技能培訓。
�。┒ㄆ陂_(kāi)展教育教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、響應“陽(yáng)光體育運動(dòng)”號召，上好體育課，組織開(kāi)展好早操、課間操和眼保健操活動(dòng)，完成每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、堅持組織好一年一次的體育運動(dòng)會(huì )，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試和上報工作。
3、定期開(kāi)展各類(lèi)主題藝術(shù)教育活動(dòng)，提供學(xué)生展示的空間，不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活，在活動(dòng)中提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、完善學(xué)校書(shū)法特色創(chuàng )建活動(dòng)。
�。ㄆ撸┮幏督虒W(xué)資料檔案，做好學(xué)籍管理工作
1、注重平時(shí)教學(xué)教研過(guò)程資料的收集和整理，健全各類(lèi)教學(xué)教研資料檔案。
2、加強學(xué)籍管理工作，規范學(xué)籍常規檔案及電子學(xué)籍檔案，做好控輟保學(xué)。
教導處工作計劃2
一、指導思想：
堅持以 “質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)”重要思想為指導，以新一輪基礎教育課程改革的全面實(shí)施為契機，以市、區教學(xué)質(zhì)量調研檢測活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作目標，努力更新教育思想和教育觀(guān)念；以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開(kāi)展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。
二、工作目標：
1、全面試行《義務(wù)教育課程設置》方案，組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究，加強綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。
2、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、加強備課組建設，開(kāi)展各年段“資源共享式”集體備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展正常并豐富有效。
4、加強校本課程研究力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
5、堅持走科研興校、科研興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本研究，提升辦學(xué)水平。
6、繼續開(kāi)展行政點(diǎn)課隨堂檢測活動(dòng)，各行政要確保每周一次聽(tīng)課，并形成簡(jiǎn)潔的常態(tài)調研分析，指導、引領(lǐng)教師課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區調研檢測、期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┳�(shí)校本培訓，提升教師的綜合素質(zhì)
1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )、邀請專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座、外出培訓教師回校作專(zhuān)題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強教師的理論學(xué)習，要求每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。組織教師開(kāi)展學(xué)習討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。要求各組教師積極踴躍參加區學(xué)科交流平臺，學(xué)習、積累教學(xué)經(jīng)驗。
3、加強青年教師的培養，結合第二屆常態(tài)課評優(yōu)課開(kāi)展青年教師常態(tài)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，為青年教師創(chuàng )設更多的鍛煉機會(huì )，同時(shí)加強聽(tīng)課、評課的研究性，形成濃郁的教學(xué)研討氛圍。
4、繼續開(kāi)展好師徒結對活動(dòng)，每學(xué)期師徒聽(tīng)課互聽(tīng)不少于師傅10節、20節，認真填好《師徒結對活動(dòng)記載表》，要求活動(dòng)開(kāi)展又準備、有目的、效果好，計劃于12月中旬開(kāi)展各學(xué)科區級師徒結對展示活動(dòng)，將邀請區教研員、各校語(yǔ)文骨干來(lái)校觀(guān)摩、指導。
�。ǘ⿵娀１窘萄�，推進(jìn)課程改革
1、加強備課組建設，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
對備課組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(cháng)和組員兩支隊伍的作用，確保組長(cháng)認真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要有計劃、定點(diǎn)、定時(shí)、定內容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析、教法研究、聽(tīng)課評課，要求年級組內統一進(jìn)度、統一認識、資源共享、協(xié)同作戰。認真組織教研活動(dòng)，創(chuàng )設人人參與、各個(gè)競爭的教研氛圍，以備課組為單位，推行教研改革。
�。�1）結合學(xué)校第二屆常態(tài)課評優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展備課組研討活動(dòng)，要求同備課組開(kāi)展“同課同構比效果”研討，通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高組內教師業(yè)務(wù)鉆研、教學(xué)業(yè)務(wù)等技能。
�。�2）切實(shí)開(kāi)展備課組常態(tài)研討活動(dòng)，各組利用好每周備課組活動(dòng)時(shí)間（語(yǔ)文周二下午、數學(xué)周四下午、英語(yǔ)周一下午、綜合利用上午空課時(shí)間），并結合教研組匯報課舉辦一次備課組研討匯報課活動(dòng)，要求每人三輪備課。
主要流程及要求：
�、賯�(gè)人鉆研（要求教材備注，梳理重難點(diǎn)）
�、诩w初備（要求通過(guò)集體討論形成初稿，并實(shí)施第一輪試教）
�、奂w二備（要求在試教的基礎上討論交流，在案稿上二次修訂，并進(jìn)行二次上課）
�、苷矶ǜ澹▍R報人根據修訂整理定稿并上傳網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)“集體備課”文件夾，文件格式請參照模板，字體字號：宋體5號，段落：固定值20磅）
�、莘此冀涣鳎▍R報人根據備課、上課、評課情況撰寫(xiě)不少于300字的教學(xué)反思；聽(tīng)課教師提供兩輪聽(tīng)課記錄表、并有點(diǎn)評建議，改進(jìn)建議不少于3點(diǎn)，否則視為聽(tīng)課無(wú)效）、
�、薏牧蠚w檔（各備課組長(cháng)一周內將以上書(shū)面材料收齊上交分管主任）。
2、以備課組、課題組為龍頭，開(kāi)展教學(xué)研究。
以中青年教師為骨干隊伍，結合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、預約聽(tīng)課，進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高中青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在35周歲內教師開(kāi)展評優(yōu)課活動(dòng)，為中青年教師創(chuàng )造機會(huì )，搭建舞臺，促使其早日成長(cháng)、成熟、成材。
以備課組、課題組研究的方式強化合作，將優(yōu)秀團隊建設納入期末績(jì)效考核之中。建立以同年段學(xué)科教師團隊 “捆綁發(fā)展”的考核機制，讓優(yōu)秀教師毫無(wú)保留的傳授好做法，讓后進(jìn)教師時(shí)刻面臨新挑戰，從而強化教師合作意識、集體意識、榮辱與共意識，達到以合作帶后進(jìn)、以合作造氛圍的良性發(fā)展態(tài)勢，促質(zhì)量整體提高。
�。ㄈ┩晟平逃虒W(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，嚴格按規定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。
2、加強課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。采用預約聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結合的形式。
3、落實(shí)行政點(diǎn)課制度，值日行政需一周內至少一次點(diǎn)課，記錄好聽(tīng)課評價(jià)表，評價(jià)意見(jiàn)中至少3點(diǎn)改進(jìn)建議，周五學(xué)校匯總、分析評價(jià)。
4、 完善教學(xué)質(zhì)量監控機制，繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。本學(xué)期月檢測制度正�；_(kāi)展，做到每次測試有組織、有目標、有重點(diǎn)、有統計、有分析、有反饋，在全體師生中掀起比學(xué)趕超的質(zhì)量氛圍，在考中找不足、找差距、學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
5、完善業(yè)務(wù)飛檢制度，采取不定期教師集中飛檢考核機制。將行政、中層劃分到各學(xué)科不定期抽查教師業(yè)務(wù)情況（每月一次），并參與到備課組活動(dòng)中，通過(guò)集中的形式及時(shí)交流檢查情況，讓教師自覺(jué)認識到自身業(yè)務(wù)上存在的不足與問(wèn)題；對業(yè)務(wù)較好的教師的好經(jīng)驗、好做法予以推廣，對業(yè)務(wù)存在問(wèn)題的教師提出中肯的改進(jìn)建議，并予以跟蹤指導。
6、組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。通過(guò)評課、分析會(huì )、經(jīng)驗介紹、教學(xué)小竅門(mén)沙龍、優(yōu)秀課堂視頻觀(guān)摩研討等不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)讓優(yōu)秀教師們走到臺前，讓全體教師共同分享他們的教學(xué)經(jīng)驗和獨到見(jiàn)解，從而達到共同發(fā)展的目的。
7、重視學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的提高，加強對音體美課堂的管理，努力提高體藝達標的合格率和優(yōu)秀率。專(zhuān)職體藝教師要教好技巧和要領(lǐng)，兼職體藝教師要強化鞏固要領(lǐng)，不得出現“放野馬式”的體藝課堂現象。
8、加強對各專(zhuān)用室的管理，提高各室的使用率。規范使用電腦房、科技實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、閱覽室等專(zhuān)用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
教導處工作計劃3
一、總體思路：
本學(xué)期，教導處將繼續認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以學(xué)校不斷提升的辦學(xué)品位為基礎，以初步實(shí)現的現代化教育管理為依托，以強化教學(xué)精細化管理為重點(diǎn)，以良好的師資隊伍為保證，以培養名教師、名學(xué)生為突破口，以學(xué)校百年校慶為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本、質(zhì)量第一、再創(chuàng )輝煌”的辦學(xué)思想。全體教職員工精誠合作，齊心協(xié)力抓教學(xué)，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量，堅定不移搞科研，一心一意謀發(fā)展。
二、主要目標
1、加強教導處的工作管理力度，作到管理規范化、科學(xué)化。加強對教研組及教研組長(cháng)的管理，加強對正副班主任、各位任課教師的校本培訓，以點(diǎn)帶面，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以課堂課改為重點(diǎn)，以競賽課、研討課、組內研究課、隨堂聽(tīng)課為平臺，以學(xué)校教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)為窗口，組織各科教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。在各類(lèi)教學(xué)競技活動(dòng)中檢閱成績(jì)，發(fā)現不足，總結經(jīng)驗，查漏補缺，促使學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
各類(lèi)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)及賽教活動(dòng)預告：
之一：趙春艷于十月赴太原參加第六屆全國閱讀教學(xué)賽教課活動(dòng)；
之二：學(xué)校將抽取一個(gè)年級組進(jìn)行組內賽課活動(dòng)；
之三：在上學(xué)期班級網(wǎng)上開(kāi)放活動(dòng)嘗試的基礎上，本學(xué)期將采用班主任協(xié)調任課教師自愿報名的形式實(shí)施班級網(wǎng)上開(kāi)放活動(dòng)；
之四：本學(xué)期繼續進(jìn)行家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。
3、以學(xué)校的人文科學(xué)精神和辦學(xué)理念為引導，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破。不斷加強和豐富學(xué)校的特色建設，充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，加快教育信息化步伐，努力構建現代教育技術(shù)全方位服務(wù)于教學(xué)與學(xué)習的現代型校園。
4、積極開(kāi)展有意義的學(xué)科競賽活動(dòng)。
各學(xué)科教師應充分樹(shù)立責任意識、質(zhì)量意識，充分挖掘學(xué)科資源、學(xué)生資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，在學(xué)科競賽活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的潛能。
活動(dòng)預告：
之一：9月——11月，各年級語(yǔ)文組有計劃的開(kāi)展形式靈活多樣的作文、寫(xiě)字和普通話(huà)等的語(yǔ)言文字強化訓練及比賽；
之二：10月舉行全員參與的“實(shí)驗杯”數學(xué)競賽，11月舉行業(yè)校3—6年級的數學(xué)競賽。
之三：11月為我校首屆英語(yǔ)藝術(shù)月，相關(guān)部門(mén)做好籌劃工作；
之四：12月，學(xué)校藝術(shù)科目的展示比賽活動(dòng)。
5、重視教師的師德建設，關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和新進(jìn)入人員的融入狀況，及時(shí)指導、盡快到位。繼續發(fā)揮“青藍工程”的育人功能，逐漸鍛造一支優(yōu)秀的青年教師隊伍，并提供平臺引導他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。
6、嚴格執行體育衛生工作條例，加強管理，促使學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。（活動(dòng)預告：積極籌備學(xué)校秋季體育田徑運動(dòng)會(huì )，相關(guān)部門(mén)做到及早落實(shí)，積極訓練，力爭各項成績(jì)有較大突破。本學(xué)期起，恢復學(xué)生自己擦地的衛生清掃方式。本學(xué)期起，我校將正式構建“無(wú)煙學(xué)�！�。）
7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設工作和語(yǔ)言文字規范化教育工作，爭創(chuàng )自治區級語(yǔ)言文字規范化示范校，繼續爭創(chuàng )自治區級精神文明單位，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內容，繼續爭創(chuàng )環(huán)保綠色學(xué)校。
三、主要工作措施
1、強化管理、提高質(zhì)量。
�。�1）嚴格執行課程計劃，嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，建立學(xué)生作業(yè)量監督機制。
�。�2）加強學(xué)習和做好校本課程培訓工作。各教研組要重視研究、通力合作，開(kāi)展新課標的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結合，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程改革實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。把“教案怎么寫(xiě)”“怎樣布置、批改作業(yè)”“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“
成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標準”“各學(xué)科的課堂標準”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，召開(kāi)課改研討會(huì )，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗研究工作落到實(shí)處，力爭通過(guò)實(shí)驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。
�。�3）強化教學(xué)工作的管理力度，強調教學(xué)管理層次性，強化教學(xué)規程，實(shí)行：教導處——年級組，教導處——學(xué)科組兩條線(xiàn)路的層級管理。教導處將定期或隨機進(jìn)行備課、作業(yè)批改、家校聯(lián)系狀況、各班教學(xué)秩序等檢查抽查工作，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)常規。各學(xué)科組要認真制訂目標，認真抓落實(shí)，及時(shí)反思總結。
�。�4）加強學(xué)科組、備課組建設。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設，強化教學(xué)基礎管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。
各學(xué)科教研組要繼續堅持每周一次的集體備課制度，繼續鼓勵各教研組發(fā)揮群研智慧，繼續實(shí)施“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式，但決不允許照搬他人教案，無(wú)教案者不得進(jìn)課堂講課。備課要做到“七備“———備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)練習、備板書(shū)、備現代教育技術(shù)；要體現課標新理念、素質(zhì)教育目標和創(chuàng )新意識；要精心設計編寫(xiě)教案，做到課課有教案，教案上要標注備課日期；本學(xué)期起，原則上實(shí)現人人采用電子教案方式備課（特別提示：有特殊原因的'教師，可視個(gè)人情況，經(jīng)過(guò)申請、審批后，繼續延用書(shū)寫(xiě)方式備課）。教研組長(cháng)必須堅持每周檢查教案、簽字制度（教研組長(cháng)的教案由教導處分管主任每周簽字）教導處也將不定期抽查全校老師的教案、反思并進(jìn)行小結。
針對學(xué)校對外參賽、展示交流活動(dòng)的課，學(xué)校將繼續汲取以前的經(jīng)驗，成立中心備課組，并作為制度不斷改進(jìn)。充分發(fā)揮學(xué)校精英教師的作用，吸納學(xué)校有志于教科研研究的教師參與（特別是團支部的青年教師），實(shí)現“一次活動(dòng)兩種收獲”：一是凝聚集體的智慧為學(xué)校創(chuàng )榮譽(yù)創(chuàng )品牌，二是當作提升教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)舉措，促使教師素質(zhì)的全面提高。
�。�5）做實(shí)教學(xué)常規工作。
�、偃媛鋵�(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強化教學(xué)的中心意識，開(kāi)發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。
�、谟行鋵�(shí)好教學(xué)各項常規制度。一是教學(xué)自我剖析制度（天天有隨筆、月月有案例）；二是單元監控，質(zhì)量分析制度（各教研組要嚴格按照學(xué)校制定的命題流程細則進(jìn)行單元測試命題工作，教導處將不定期對各年級進(jìn)行單元質(zhì)量抽查檢測）；三是上課評課制度；四是對教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節教導處將采取多種形式，深入細致地做好檢查、督促工作。五是加強隨堂聽(tīng)課力度，本學(xué)期起，教導處分管教學(xué)的主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于80節（含業(yè)余教學(xué)）。
�、圩龊妹繉W(xué)期一次的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，形式為：網(wǎng)上開(kāi)放、家長(cháng)開(kāi)放、年級組賽教開(kāi)放。動(dòng)員家長(cháng)和社會(huì )各界力量參與課改、支持課改，關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，擴大實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)效應。
�、芾^續進(jìn)行一學(xué)期一節組內研究課，開(kāi)展一次新教師亮相課，一次年級組賽教課（本學(xué)期工作創(chuàng )新點(diǎn)）（方法：隨機抽取一個(gè)年級，年級組各學(xué)科教師全員參與賽課活動(dòng)），外出參賽課系列試講課，青藍工程拜師結對匯報課，積極參加自治區、市、區教育局組織的各類(lèi)課堂展示活動(dòng)，力爭在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”。
�、萁M織教師撰寫(xiě)論文、教案、課題方案，參加相關(guān)部門(mén)的評比檢查。
2、加強學(xué)習，更新知識結構。
面對學(xué)校的品牌、社會(huì )聲譽(yù)，面對教學(xué)改革的深入對教師提出的新要求，每一位教師要有緊迫感和挑戰欲，主動(dòng)構建理想的知識結構。
�。�1）知識引領(lǐng)。
專(zhuān)業(yè)知識的引領(lǐng)是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素，學(xué)校將充分提供專(zhuān)家指導、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、組內研究、組際群研、兄弟學(xué)校聯(lián)手交流的、機會(huì )，促進(jìn)校本教研。本學(xué)期將繼續邀請專(zhuān)家老師進(jìn)學(xué)校，嘗試和兄弟學(xué)校進(jìn)行校本交流活動(dòng)，做到引領(lǐng)為先、資源共享、資源互補，讓老師在專(zhuān)家老師的引領(lǐng)下，針對不同教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對象，選取不同教學(xué)策略的體驗過(guò)程中，感受新課程推進(jìn)過(guò)程中教學(xué)策略的多樣化、有效性。
�。�2）教師互動(dòng)。
各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”、“交流式的走班教學(xué)”和“專(zhuān)題式的學(xué)習討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。
�。�3）自我充電。
面對學(xué)習內容的無(wú)限、學(xué)習時(shí)間的有限，全校教師都應把學(xué)習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”：讀讀專(zhuān)著(zhù)，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。
3、立足課堂，探索教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是教書(shū)育人的主陣地，也是落實(shí)新課標的主渠道。教師要立足課堂，深入研究，平時(shí)的常態(tài)課要做到“真、純、實(shí)、活”，競賽性質(zhì)的非常態(tài)課要體現“實(shí)、精、新、活”，主動(dòng)構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。
�。�1）各學(xué)科要重視“知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”目標三維兼顧；要講究效率意識，不丟棄求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)；要強化創(chuàng )新意識，在備課方面，繼續倡導“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導教師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破，備出精品，集體交流，實(shí)現智慧共享，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。在作業(yè)設計方面，本著(zhù)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔、充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的原則，教師應勇于探索，讓作業(yè)更具新意，更具內涵，更好地為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高服務(wù)。作業(yè)的批改應及時(shí)、細致、具有激勵性。
�。�2）參與課題研究的教師要注意原始材料的積累，并及時(shí)總結、提煉，積極探索評價(jià)改革新體系，逐步建立科學(xué)、有效的評價(jià)機制，以實(shí)現有效教研、提升教師科研水平的目標。
4、建設隊伍，穩保學(xué)校品牌
一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，穩保學(xué)校品牌的重要保證。因此，本學(xué)期，我們將繼續致力于在壯大“學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀”隊伍上下功夫。不斷創(chuàng )造條件，為他們搭設發(fā)展的階梯。
�。�1）繼續高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要提供發(fā)展的機會(huì )，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
�。�2）進(jìn)一步加強對教師的指導工作。關(guān)注新調入人員的融入狀況，及時(shí)指導、盡快到位；樹(shù)立典型，推廣教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗；扎實(shí)推進(jìn)傳幫帶，師徒結對，做到明確對象、活動(dòng)內容、要求；在青年教師中樹(shù)立學(xué)習之風(fēng)，引導他們“比崗位成才，比崗位貢獻”。
�。�3）加強教師綜合能力的培養。教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來(lái)抓，繼續抓實(shí)全員教師聽(tīng)課評課、教案反思、業(yè)務(wù)筆記、會(huì )議記錄、批改作業(yè)、個(gè)人練字等業(yè)務(wù)培訓工作，并加強對全員教師的軟件應用和課件制作等現代教育技術(shù)運用能力的培訓監督。
�。�4）重視教師師德建設。本學(xué)期將繼續引導我校教師樹(shù)立學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)精神，嚴格對本校教師職業(yè)儀容形象的要求，并強化對教師進(jìn)行愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)的教育。
教導處工作計劃4
一、指導思想
新的學(xué)期即將開(kāi)始，本學(xué)期教導處以“細化教學(xué)常規管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造學(xué)校特色”為目標，緊緊圍繞市教研室工作要點(diǎn)，扎實(shí)有效開(kāi)展各項教學(xué)工作，現將本學(xué)期工作計劃制定如下。
二、工作目標
教導處將在工作中注重黨風(fēng)廉政建設，強化一崗雙責意識，讓文明創(chuàng )建進(jìn)課堂，全面落實(shí)“一個(gè)中心，二個(gè)研究，三個(gè)規范，四個(gè)提高”。
“一個(gè)中心”：即以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
“二個(gè)研究”：一是加強有效課堂教學(xué)的研究，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革；二是進(jìn)一步加強校本教研的研究，構建新型校本教研文化。
“三個(gè)規范”：一是規范備課；二是規范上課；三是規范作業(yè)。
“四個(gè)提高”：一是促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；二是促使青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高；三是促使教研隊伍研究水平的提高；四是學(xué)校在各級各類(lèi)的比賽中的成績(jì)的提高。
三、主要工作
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規管理。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。提出了“讓每一個(gè)孩子都有上每一課的權利”，要求每一位老師不準利用學(xué)生上課時(shí)間進(jìn)行補課、抄寫(xiě)等，屆時(shí)教導處將組織檢查。
2、注重學(xué)生學(xué)習習慣的培養
培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。所有老師都要注重學(xué)生良好的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”好習慣，規范坐姿、讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢、發(fā)言姿勢等。所有學(xué)生都要注重學(xué)生的學(xué)習能力的培養，每位教師都要嚴格要求學(xué)生寫(xiě)好每一個(gè)字，為學(xué)生的后續發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量
充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，落實(shí)“三三常律”。
�。ǘ⿵娀萄泄ぷ�，提升教師業(yè)務(wù)水平
教學(xué)質(zhì)量的提高取決于教師的課堂駕馭能力，為著(zhù)力提升教師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期主要作好如下教研工作：
1、本學(xué)期全校繼續進(jìn)行部分教師的電子備課，教齡不滿(mǎn)5年的教師手工備課。
2、本學(xué)期繼續深入開(kāi)展每周教研活動(dòng)周一上午為體音美學(xué)科；周二上午為英語(yǔ)、科學(xué)、品德、信息、綜合實(shí)踐等學(xué)科；周二下午為語(yǔ)文、數學(xué)。要求每位教師每學(xué)期至少要在校內展示一節公開(kāi)課，每學(xué)期至少要聽(tīng)16節課（同學(xué)科不少于2/3），每學(xué)期至少上交一篇教學(xué)論文（案例），每學(xué)期上交一節自己覺(jué)得滿(mǎn)意的課堂教學(xué)設計（或課件）。
3、繼續加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作。 圍繞“沙場(chǎng)行動(dòng)”，學(xué)校努力為教師創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )，提供廣闊的學(xué)習空間，力爭更多機會(huì )組織骨干教師、青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習。
�。ㄈ┳龊们嗄杲處煹呐囵B工作
1、 圍繞“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，本學(xué)期我校將采用錄制微課的模式，授課老師以解決一個(gè)小問(wèn)題，上好一個(gè)知識點(diǎn)，呈現一個(gè)精彩片段的形式，展示我校教師的基本功，提升老師們的教學(xué)素養。
2、以家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)為契機，開(kāi)展我�？蒲性禄顒�(dòng)，通過(guò)家長(cháng)聽(tīng)課評課，評價(jià)學(xué)生作業(yè)等形式讓家長(cháng)參與到我們的教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)我們的課堂教學(xué)。同時(shí)將面向全市舉行第一屆竹園小學(xué)數學(xué)骨干教師優(yōu)課展示活動(dòng)，以課堂教學(xué)、課題研究為平臺打造我校數學(xué)精英團隊。
�。ㄋ模┡囵B學(xué)生全面發(fā)展
1、面向全體學(xué)生開(kāi)展以電腦繪畫(huà)、舞蹈、機器人制作等34個(gè)門(mén)類(lèi)的社團活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，營(yíng)造我校文化氛圍。
2、繼續開(kāi)展以年級為單位的學(xué)生趣味數學(xué)大賽，識字大賽。
四、主要工作安排
二、三月份：
1、做好學(xué)生報到工作。（教導處）
2、發(fā)各種表格表冊，各教研組訂好各種計劃。（教研組）
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。（教研組）
4、迎接市局開(kāi)學(xué)工作檢查。（教導處）
5、籌備社團活動(dòng)。
6、繼續開(kāi)展一師一優(yōu)課活動(dòng)，安排教師錄制微課。
五、工作舉措。
一是加強教學(xué)常規管理。全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)。教導處將以巡堂和常規檢查的形式，對教師備教輔改考進(jìn)行跟蹤測評，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
二優(yōu)化課程結構，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。落實(shí)每天晨讀和寫(xiě)字時(shí)間，強化訓練學(xué)生的寫(xiě)字和朗讀水平。專(zhuān)人巡查保障周三的社團活動(dòng)落實(shí)到位。
三抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，加強教研組建設。語(yǔ)數教研組堅持兩周一次的微教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課，上研討課，評課，專(zhuān)題講座四大環(huán)節的微教研活動(dòng)，讓大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)，真真切切的得到理論提升。
教導處工作計劃5
一、指導思想：
以海陵區教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指導，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，以貫徹落實(shí)《海陵區中小學(xué)教學(xué)工作規程》為抓手，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理，深入開(kāi)展校本研修活動(dòng)，強化學(xué)校教育科研工作，不斷創(chuàng )新教育教學(xué)新模式，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規
1、嚴格按照省教育廳五嚴要求開(kāi)設課程，制定學(xué)校課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表；開(kāi)齊、開(kāi)足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，重點(diǎn)抓好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，落實(shí)科學(xué)實(shí)驗課，確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2、規范教師行為。加強對教職工進(jìn)行法規教育、紀律教育、師德教育；認真開(kāi)展校內教育教學(xué)常規檢查和督導工作，確保教師從教行為的規范性。
3、提高教師鉆研教材的能力。繼續組織深入學(xué)習新《課程標準》，明確教學(xué)目標要求；體現教師為主導、學(xué)生為主體、會(huì )學(xué)為主旨、訓練為主線(xiàn)的四主原則；幫助備齊教具，發(fā)揮媒體功能。
4、抓實(shí)教師的教學(xué)計劃、備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導等常規工作，做到檢查日�；�，工作正�；�、規范化，繼續對教師的各項工作實(shí)行月檢制度，逐項進(jìn)行量化評分。
5、進(jìn)一步完善聽(tīng)課、評課制度，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，其他教師不少于10節。要求聽(tīng)課筆記記錄完整，積極參與評課，相互促進(jìn)，共同提高。
6、督促各科教學(xué)按課程標準實(shí)施，保證完成教學(xué)任務(wù)，力爭各科成績(jì)合格率、優(yōu)秀率均有所提高。
7、嚴格按教育部門(mén)的規定，做好教學(xué)用書(shū)、課本及各類(lèi)教學(xué)資料的征訂工作。
�。ǘ┙處煿芾�
教師是學(xué)校之本，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊伍來(lái)支撐。作為每一個(gè)教師個(gè)體，都應該努力追求成為師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、能力強、工作實(shí)的專(zhuān)家型、綜合型、科研型的教師，努力成為學(xué)生崇敬、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )需要的老師。因此，本學(xué)期將繼續實(shí)施教師素質(zhì)提高工程。準備從以下幾個(gè)方面來(lái)抓實(shí)抓細教師管理工作：
1、搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，提升教師發(fā)展的內驅力和主動(dòng)性。
鼓勵教師積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，落實(shí)激勵措施；著(zhù)力抓好校本培訓，引領(lǐng)教師廣泛閱讀，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平；組織教師走出去，參加高層次教學(xué)研討、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，與名師大師接觸交流，拓寬教師視野，促進(jìn)教師成長(cháng)。
繼續實(shí)施師徒結對青藍工程；定期進(jìn)行校內青年教師教學(xué)基本功競賽，要求教齡在5年（含）內的教師要多上匯報課，不能只滿(mǎn)足于一學(xué)期一次的校內研討課，促進(jìn)他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升。
以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展日常教學(xué)研究，抓好集體備課，鼓勵教師互相聽(tīng)課學(xué)習，共同鉆研教材、教法，互相促進(jìn)提高；鼓勵教師積極參加區市省或國家級各類(lèi)教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
抓好體、衛、藝和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。強化監管力度，堅決不準擠占體、衛、藝教學(xué)時(shí)間，確保上足、上全、教好。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育和課間大體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。真正做到三個(gè)還給，即把時(shí)間和空間還給學(xué)生；把健康和快樂(lè )給還給學(xué)生；把興趣和愛(ài)好還給學(xué)生。
2、建立科學(xué)的教師評價(jià)制度。
開(kāi)展教學(xué)基本功比賽、教學(xué)成果評比、科研成果評選、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等活動(dòng)，并將結果作為教師績(jì)效考核的重要依據。
�。ㄈ┙萄薪谈�
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，突出主體參與。認真執行課程表和作息時(shí)間，充分挖掘各種教學(xué)資源，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當，教學(xué)環(huán)節緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲。
2、切實(shí)減少機械重復的作業(yè)，減輕學(xué)生負擔。教師要建立學(xué)生錯題檔案，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
3、關(guān)注學(xué)困生，要重視學(xué)困生輔導工作，制定好輔導計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好輔導工作，讓學(xué)困生有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。繼續實(shí)施行政人員下年級蹲點(diǎn)制度，深入各年級班級了解教情、學(xué)情，組織質(zhì)量分析，確保教學(xué)質(zhì)量。
4、定期聽(tīng)課，收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息，了解教學(xué)質(zhì)量狀況，幫助教師診斷問(wèn)題，共同探討改進(jìn)的方法。
�。ㄋ模┙虅�(wù)工作
1、做好圖書(shū)、儀器、電教設備的管理工作，做到帳物相符，分類(lèi)編目，存放科學(xué)，保管妥善，維修及時(shí)。
2、提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書(shū)、儀器、電教設備、電教軟件的使用效益，利用率高。
3、開(kāi)展青年教師讀書(shū)活動(dòng)。加強圖書(shū)室的管理和使用，引導教師走內涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。
4、做好學(xué)籍管理工作。嚴格按照上級要求，認真審核學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續，不徇私舞弊，一切工作在陽(yáng)光下操作。
【2021教導處工作計劃范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)教導處工作計劃范文03-16
第一學(xué)期校教導處的工作計劃范文03-18
小學(xué)教導處工作計劃模板03-16
小學(xué)教導處工作計劃方案03-12
精選教導處工作計劃優(yōu)秀3篇03-17
2022教導處教學(xué)工作計劃03-08
第二學(xué)期教導處的工作計劃03-15
漢口路教導處工作計劃方案03-12
2022教導處教學(xué)工作計劃03-08