【必備】工作計劃匯總9篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

市土地儲備中心工作計劃：

　　過(guò)去一年，我中心在區委、區政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，堅持以“建立土地儲備機制，強化土地調控功能，提升土地利用效益”為工作目標，緊緊圍繞區委區政府的中心工作，立足本職，克服種種困難，開(kāi)拓創(chuàng )新土地儲備各項工作。全年，依法收回土地35宗，面積萬(wàn)平方米，依法供地17宗，面積萬(wàn)平方米，土地出讓收入萬(wàn)元。開(kāi)展土地盤(pán)整儲備的重點(diǎn)有“兩河四岸”、新橋片區、廈深鐵路、環(huán)城路、洋納民營(yíng)工業(yè)園、石橋新城區、新時(shí)代、中天名苑等項目。

　　，我中心將繼往開(kāi)來(lái)，全力以赴做好土地儲備和土地開(kāi)發(fā)利用等各項工作：

　　一、加大土地收儲力度，保障項目用地需要1、合理編制土地收儲計劃和土地供應計劃。，我中心計劃收儲土地181萬(wàn)平方米，力爭比去年增加15﹪，計劃供地103萬(wàn)平方米，力爭比去年增加15﹪。

　　2、強化經(jīng)營(yíng)土地理念，提升土地利用效益。今年從加大儲備土地的開(kāi)發(fā)利用著(zhù)手，圍繞區大項目、重點(diǎn)項目和結合市場(chǎng)需求進(jìn)行供地，土地出讓收入目標為5億元，力爭比去年增加15﹪，努力為區財政增收作出應有的貢獻。

　　3、保障項目用地，促進(jìn)項目上馬。緊緊圍繞區委、區政府中心工作，根據區委、區政府的工作部署，確保項目用地的供應，促進(jìn)新項目的上馬，加快我區的工業(yè)化、城市化進(jìn)程。，明確供地的重點(diǎn)項目有淡水河流域（惠陽(yáng)段）綜合整治項目第二期工程、環(huán)城路、惠澳高速、廈深鐵路、石橋新城區、秋長(cháng)東出口片區、下寮片區、洋納工業(yè)園、白云坑片區及各鄉鎮上的其他項目。

　　二、繼續加強融資貸款工作，實(shí)現土地儲備滾動(dòng)發(fā)展一是配合區財政完成好農信社5000萬(wàn)元土地儲備貸款的展期工作；二是為配合區政府淡水河流域綜合整治工作，繼續完成中國農業(yè)發(fā)展銀行惠陽(yáng)支行4億元貸款工作。

　　三、深入開(kāi)展國土資源領(lǐng)域“兩整治一改革”專(zhuān)項行動(dòng)預計于今年10月份前完成所有專(zhuān)項整治工作，我中心的目標任務(wù)是：

　　1、制定土地收購價(jià)格公開(kāi)遴選評估機構辦法；

　　2、制定土地收購制度；

　　3、開(kāi)展儲備土地一級市場(chǎng)開(kāi)發(fā)自查工作，制定儲備土地一級市場(chǎng)開(kāi)發(fā)管理制度。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據我校的教育教學(xué)實(shí)際，決定深入開(kāi)展創(chuàng )建“和諧校園”活動(dòng)，并制定本工作計劃，全面推進(jìn)宜陵小學(xué)和諧校園的創(chuàng )建工作，營(yíng)造安全、文明、優(yōu)美、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　二、目標任務(wù)

　　1、建設一支團結和諧的班子

　　對于和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，班子是關(guān)鍵，校長(cháng)是靈魂。學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校各項工作的設計者、組織者和帶頭人，有了學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導，全校師生員工才能團結一致，有共識，同努力，形成最大的合力。因此，抓好學(xué)校班子建設，就成了創(chuàng )建和諧校園的關(guān)鍵。

　　2、打造一個(gè)有品位的文化校園

　　積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班風(fēng)建設。要求廣大師生在工作中以實(shí)際行動(dòng)踐行校風(fēng)，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。積極開(kāi)展文明禮儀和中華民族傳統美德教育活動(dòng)，提高師生的文明素質(zhì)。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用。以團支部、工會(huì )、教導處、少先大隊為龍頭，根據時(shí)令開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。 根據學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結合時(shí)代要求，形成我校有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。 以創(chuàng )建“和諧處室”、“和諧班級”、“和諧課堂”為動(dòng)力形成統一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的樂(lè )園。

　　3、建設一支和諧的教師隊伍

　　加強教師隊伍的自身建設，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強師德師風(fēng)建設為主要內容，積極開(kāi)展爭做文明教師活動(dòng)。以“教書(shū)育人、為人師表”為核心，倡導愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監督約束機制，聘請行風(fēng)監督員、公開(kāi)舉報電話(huà)，建立家長(cháng)接待日制度，自覺(jué)接受家長(cháng)和社會(huì )的監督。完善師德考核機制，嚴格落實(shí)獎懲制度，將師德表現作為教師年度考核的重要內容。

　　4、營(yíng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境

　　平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校教導處、總務(wù)處將進(jìn)一步加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛生等各項管理制度，完善突發(fā)事件處置的工作預案。組織廣大教師認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，增強教師依法施教的意識。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強心理健康教育的師資隊伍建設。二是認真對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育。三是對貧困生等特殊層面學(xué)生開(kāi)展針對性的教育。充分利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳工具，營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)�；�、制度化，使安全觀(guān)念深入到每一位學(xué)生心中。規范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習、衛生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。加強食品衛生安全管理，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)校園。

　　三、保障措施

　　1、學(xué)校成立創(chuàng )建和諧校園工作領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)室統一領(lǐng)導、黨政群齊抓共管、各部門(mén)各負其責、全校師生員工積極參與的工作格局。本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，把創(chuàng )建和諧校園擺上重要日程。

　　2、遵循宜陵小學(xué)各項規章制度，靠規章制度管人，促進(jìn)學(xué)校管理工作的規范化、科學(xué)化、制度化。

　　3、加大創(chuàng )建和諧校園所必需的人力、物力、財力的投入，建設好、利用好校園電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗和文化長(cháng)廊等媒體，加強對創(chuàng )建和諧校園的宣傳報道。

　　4、把開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)作為考核工作的一項重要內容，作為考核教職工的工作和學(xué)生學(xué)習成績(jì)的重要指標，推動(dòng)創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)持續健康地發(fā)展。

工作計劃 篇3

　　為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計劃。

　　一、指導思想

　　以人為本，遵循名師成長(cháng)規律，按理論與實(shí)踐相結合、自主與交流相結合、學(xué)習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在學(xué)習、思考、實(shí)踐、反思、總結的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長(cháng)的陣地。

　　二、發(fā)展目標

　　使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著(zhù)提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的特色教師、名牌教師。

　　三、工作任務(wù)及措施

　�。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　1、認真學(xué)習教育理論和法律法規，學(xué)習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

　　2、認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，及時(shí)更新教育觀(guān)念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng )新性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，刻苦練習教學(xué)基本功。工作室針對個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學(xué)員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。

　　4、充分利用外出學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗，積極與專(zhuān)家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

　�。ǘ�）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

　　1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現和掌握教育教學(xué)規律，善于反思性總結，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

　　2、認真搞好課例研究。以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以“同課異構”為形式，提供高質(zhì)量的觀(guān)摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

　　3、加強課堂觀(guān)察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì )觀(guān)察、評價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　�。ㄈ�）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

　　1、加強網(wǎng)絡(luò )資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道。

　　2、舉行專(zhuān)業(yè)成長(cháng)交流會(huì )，根據自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)經(jīng)歷，認真總結，并通過(guò)交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習，不斷完善，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師。

　　3、撰寫(xiě)教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng)，并盡快成長(cháng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手。

　�。ㄋ模┙�立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評價(jià)

　　各學(xué)員做到年初有計劃，平時(shí)有記載，年底有小結。認真完成教師手冊，包括教學(xué)計劃、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設計。要做到隨時(shí)收藏保存。

　　四、主要工作與行事歷月份

　　工作要點(diǎn)

　　備注

　　4月

　　1. 初步制訂工作室工作計劃 2. 各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(cháng)計劃3. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討 4、 展示課：秦x5月

　　5. 工作室學(xué)員集中活動(dòng)（一）：確定研究課題；6. 展示課:蘇x7、 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討8. 各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評或發(fā)表6月

　　9. “文明風(fēng)采競賽”優(yōu)秀作品舉薦10. 展示課: 于x11. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討12、匯總材料，撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結 9月

　　13. 各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(cháng)計劃 14. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討15. 展示課: 于x10月

　　16. 教學(xué)研究課與教改項目中期總結 17. 蘇xx參加市德育學(xué)科說(shuō)課評比，全體成員磨課18.“職業(yè)與法”手抄報大賽19． 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討11月

　　20. 文明風(fēng)采大賽成績(jì)匯總21. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討 12月

　　22. 名師講座:于x23．各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討24. 工作室年度工作總結

工作計劃 篇4

　　1、完善社�；�金監督制度建設。

　　一是評估總結社�；�金監督“十二五”工作，編制 “十三五”規劃。二是爭取出臺社會(huì )保險基金監管行政執法規程，依法依規嚴肅處理社�；�金違法違規案件。三是以社保欺詐入刑為契機，待人力資源社會(huì )保障部商公安部出臺聯(lián)合辦案、案件移送等相關(guān)規定后，結合我省實(shí)際建立社會(huì )保險欺詐案件查處、移送及聯(lián)合辦案機制，深化與公安、司法等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)。

　　2、加強非現場(chǎng)監督和現場(chǎng)監督的有機結合。

　　一是選擇部分地區開(kāi)展社會(huì )保險基金安全評估試點(diǎn)工作。二是擴大監管軟件應用領(lǐng)域，積極配合部里做好系統升級試點(diǎn)工作，將疑點(diǎn)信息核查工作常態(tài)化、規范化，定期對各地處理情況進(jìn)行抽查和通報。三是開(kāi)展社�；�金專(zhuān)項檢查，并就基金監管工作進(jìn)行調研，提出加強社�；�金規范管理的建議。四是貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強基本醫療保險醫療服務(wù)監管的意見(jiàn)》，加強醫療保險醫療服務(wù)監管。

　　3、強化基金安全管理責任。

　　一是繼續抓好全省的社會(huì )保險基金安全管理責任狀簽訂工作，嚴格落實(shí)和執行社�；�金安全問(wèn)責追究制度。二是落實(shí)要情報告制度，對隱情不報、急情緩報、大情小報的現象按規定嚴格問(wèn)責。加強對要情報告反映問(wèn)題的分析，制定措施加強防控。

　　4、探索行政監督與社會(huì )監督相結合的有效機制。

　　繼續推進(jìn)社會(huì )監督試點(diǎn)工作，密切跟蹤部里社會(huì )監督試點(diǎn)工作進(jìn)度，在全省推廣。

　　5、加強對市州基金監督工作的指導。

　　一是依據績(jì)效評估考核指標，抓好基金監督各項業(yè)務(wù)工作的落實(shí)。二是加強基金監督檢查證管理，分批組織還未取證人員參加部里舉辦的培訓班，使全省基金監督工作人員盡快取得執法證件，提高執法能力和水平。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步進(jìn)步廣巨匠生的法律素質(zhì)，努力進(jìn)步師生的法制意識和水平，推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。在"五五"普法期間，堅持法制教育與法制實(shí)踐相結合，堅持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、組織機構

　　為切實(shí)加強對法制教育宣傳工作的領(lǐng)導，我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：略；副組長(cháng)：略；成員：略。

　　三、主要工作

　　1、深入學(xué)習宣傳鄧小布衣主法制理論，依法治國，依法治教。當真學(xué)習關(guān)于法律方面的法規條例，尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣巨匠生權益保障相關(guān)的法律法規努力進(jìn)步依法治理、依法決議計劃的水平和能力。學(xué)習宣傳"民主法治"作為和諧社會(huì )主要特征的深刻內涵，加強遵法遵紀相關(guān)法律法規的學(xué)習教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養和強化法律權勢巨子意識、民主法治意識和社會(huì )責任意識。組織教師當真學(xué)習與教師權益相關(guān)的法律知識，認識與本職工作相關(guān)的法律法規，增強遵法和用法的自覺(jué)性；加強意識形態(tài)領(lǐng)域法制意識的再教育，確保"五五"法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展。

　　2、開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì )主義法律法規宣傳教育。要加強以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結合依法治教建設，進(jìn)步廣巨匠生的法律意識和法治素養，引導廣巨匠生自覺(jué)學(xué)法、用法、遵法，爭做遵守憲法和法律的模范。

　　3、結合實(shí)際鋪排法律法規的宣傳教育。要加強法制副校長(cháng)、家長(cháng)法制學(xué)校、校外法制教育基地建設，充分施展學(xué)校、家庭、社區聯(lián)動(dòng)的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機融入青少年思想品德教育和日常行為規范教育之中。在"五五"普法過(guò)程中，有計劃地組織師生學(xué)習《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規和重要文件，增強教師依法履行職責的意識；當真組織教師學(xué)習《合同法》、《知識產(chǎn)權保護法》等相關(guān)法律法規，進(jìn)步教師在開(kāi)展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請專(zhuān)利等流動(dòng)時(shí)的法律意識，自覺(jué)維護正當權益。鼎力加強師德建設，提倡教師通過(guò)上行下效，帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、遵法，不斷進(jìn)步育人水平。

　　4、加強法制教育宣傳載體和陣地建設。要加強法制教育宣傳的載體和陣地建設，充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式，寓教于樂(lè )，開(kāi)展法制宣傳教育流動(dòng)。在普法過(guò)程及教授教養過(guò)程中，鋪排相應的法律知識教育內容。通過(guò)開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律知識競賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等，做好對學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)校要在校園網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)法專(zhuān)欄，引導青少年網(wǎng)上學(xué)法。要積極推動(dòng)社會(huì )普法工作。學(xué)校要積極組織法律進(jìn)社區、法律進(jìn)家庭等流動(dòng)，鼓勵全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者步隊，面向社會(huì )，積極開(kāi)展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀念日、宣傳周、宣傳月有計劃有組織地開(kāi)展形式多樣的宣傳教育流動(dòng)，當真組織好"五五"普法第二個(gè)"12。4"全國法制宣傳日的流動(dòng)。

　　5、健全組織機構，明確工作職責。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導機構。各級部要切實(shí)承擔起詳細組織實(shí)施"五五"普法規劃的職責，施展組織、協(xié)調、指導和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監視激勵等機制。

　　四、步驟和方法

　�。ㄒ唬�實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、宣傳啟動(dòng)階段時(shí)間：

　　2、全面實(shí)施階段時(shí)間：

　　主要任務(wù)：深入學(xué)習《教師法》、《憲法》及其他法律法規和規章；重點(diǎn)學(xué)習《未成年人保護法》、《保密法》等有關(guān)法律法規；主要學(xué)習《合同法》、《知識產(chǎn)權保護法》等法律法規。全體教師要結合自己的法律水平，在學(xué)習法律法規的同時(shí)，有選擇的`進(jìn)行法學(xué)基礎理論學(xué)習，進(jìn)步全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平。

　　3、總結考核驗收階段時(shí)間：

　　主要任務(wù)：學(xué)校將按照本規劃確立的目標、任務(wù)和要求及"五五"普法檢查驗收尺度逐項對照，進(jìn)行自檢自查，進(jìn)一步查漏補缺。同時(shí)，學(xué)校將組織"五五"普法驗收考試，并作為評先選優(yōu)的依據。

　�。ǘ�）工作方法："五五"普法要堅持從實(shí)際出發(fā)，因人、因地、因時(shí)制宜，緊密親密聯(lián)系工作和出產(chǎn)的需要，采取分類(lèi)指導和多種形式并舉的方式進(jìn)行。

　　1、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí)。各級部要緊密親密聯(lián)系工作實(shí)際，從實(shí)際情況出發(fā)，有針對性的開(kāi)展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要凸起重點(diǎn)，采取切實(shí)可行的措施防止形式主義，保證"五五"普法教育規劃提出的各項要求、任務(wù)落到實(shí)處。

　　2、普治并舉，整體推進(jìn)。堅持集中學(xué)習與自學(xué)相結合、學(xué)法與用法相結合、法制宣傳與法制實(shí)踐相結合，在普法教育和依法治會(huì )的內容、形式上不斷立異，普治兼顧、全面實(shí)踐、整體推進(jìn)。

　　3、多種途徑，廣泛宣傳。積極組織多種形式的法制宣傳教育流動(dòng)，開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律知識競賽、組織收看電視教育片，舉辦法制圖片展覽等，施展輿論工具和少先隊教育陣地作用，利用網(wǎng)絡(luò )、廣播站等加大普法宣傳的廣度和力度。

　　4、建立和健全監視激勵機制。將"五五"普法工作列入年度考核評估內容，把是否具備必要的法律知識和依法辦事、依法維權作為教師年度考核和評先選優(yōu)的一項重要內容。

工作計劃 篇6

　　一、班級情況分析：

　　我班現有托兒28名，其中新生有6名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習、游戲、生活，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著(zhù)要來(lái)幼兒園；從吃飯、小便、穿*服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話(huà)都講不清楚到如今能念好幾首兒歌,孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開(kāi)始適應幼兒園的學(xué)習生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問(wèn)題，如孩子獨立性差，依賴(lài)性強，規則意識差、動(dòng)手能力弱等。而家長(cháng)們也往往把對孩子的培養重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上，卻忽略了能力、習慣、情感的培養。

　　二、指導思想

　　繼續以《綱要》為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據園務(wù)計劃全面實(shí)施素質(zhì)教育。注重幼兒的個(gè)性差異，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來(lái)進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┕餐�生活

　　目標：

　　1、在老師的幫助下，愉快參加各類(lèi)活動(dòng)。

　　2、能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。

　　3、在活動(dòng)中注意安全，不做危險的動(dòng)作。

　　4、鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時(shí)如廁。

　　5、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

　　6、繼續了解正確穿*服的簡(jiǎn)單方法，并能安靜就寢。

　　7、懂得愛(ài)護幼兒園的各種東西。

　　8、培養幼兒與同伴友好相處。

　　9、培養幼兒有初步的規則意識。

　�。ǘ�）探索世界

　　目標：

　　1、初步培養幼兒對科學(xué)小實(shí)驗的興趣。

　　2、繼續接觸一些常見(jiàn)的科學(xué)現象，引導幼兒參加一些科學(xué)活動(dòng)。

　　3、培養幼兒對周?chē)�事物產(chǎn)生興趣。

　　4、繼續培養幼兒學(xué)習計算的興趣，學(xué)習粗淺的數學(xué)知識。

　�。ㄈ�）表達與表現

　　目標：

　　1、繼續學(xué)聽(tīng)、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，進(jìn)一步聽(tīng)懂老師對自己和對同伴說(shuō)話(huà)的意思。

　　2、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說(shuō)話(huà)。

　　3、進(jìn)一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂(lè )活動(dòng)。

　　4、進(jìn)一步接觸和使用美術(shù)材料和工具，愉快自由地涂、畫(huà)、粘、貼、撕。

　　5、喜歡看書(shū)，進(jìn)一步了解看書(shū)的方法。

工作計劃 篇7

　　20xx年，我局將繼續積極果斷應對危機，不斷擴大對外開(kāi)放，促進(jìn)國內消費持續增長(cháng)，力爭商務(wù)經(jīng)濟各項指標達到以下目標：社會(huì )消費品零售總額 416.5億元，同比增長(cháng)18%；進(jìn)出口總額12.4億美元，同比增長(cháng)8%；外商直接投資額4.37億美元，同比增長(cháng)15%；引進(jìn)內資項目200個(gè)，內資金額105.8億元人民幣，同比增長(cháng)15%；對外經(jīng)濟技術(shù)合作合作額為5508.7萬(wàn)美元，同比增長(cháng)13%。供銷(xiāo)合作經(jīng)濟實(shí)現銷(xiāo)售額11.6億元，利潤額 457.6萬(wàn)元，同比均增長(cháng)13%。為確保目標的實(shí)現，重點(diǎn)舉措如下：

　�。ㄒ唬�、加大招商引資力度

　�。�、重點(diǎn)抓好今年"港洽周"、"珠洽會(huì )"等重大招商活動(dòng)簽約項目的跟蹤服務(wù)，促進(jìn)項目早落地、早開(kāi)工、早見(jiàn)效。

　�。�、充分利用省政府赴臺經(jīng)貿考察活動(dòng)周、上海世博會(huì )和粵港澳重點(diǎn)招商活動(dòng)周等平臺，努力做好承接產(chǎn)業(yè)轉移，引進(jìn)戰略投資者的工作。

　�。�、積極創(chuàng )新招商方式,已成立招商公司的要在明年爭

　　取有更多大項目的突破，未成立招商公司的縣區，招商方式要有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和突破并全面啟動(dòng)。

　�。ǘ�）、拓展外經(jīng)外貿規模

　�。�、加強對外貿企業(yè)的指導與服務(wù)，精心組織好相關(guān)企業(yè)參加各類(lèi)交易會(huì )，指導幫助企業(yè)尋找國內外客戶(hù)。

　�。�、進(jìn)一步加大外貿企業(yè)孵化催化力度，壯大外貿主體隊伍，重點(diǎn)培育軌道交通、有色冶金、陶瓷等產(chǎn)業(yè)的增長(cháng)點(diǎn)。

　�。�、大力發(fā)展加工貿易，創(chuàng )建承接產(chǎn)業(yè)轉移示范園區1-2個(gè)，加快株洲保稅物流中心的申報及籌備工作。

　�。�、積極開(kāi)展服務(wù)外包工作，促進(jìn)企業(yè)加快"走出去"步伐

　�。ㄈ�）、加強食品安全監管

　　做好流通領(lǐng)域食品安全工作，加大執法力度，嚴厲打擊私屠濫宰，加強生豬屠宰行業(yè)監管；嚴格市場(chǎng)準入，抓好酒

　　類(lèi)流通管理，確保市民吃上"放心肉"、喝上"放心酒"。

　�。ㄋ模�、完善市場(chǎng)體系建設

　�。�、全面推進(jìn)城區農貿市場(chǎng)提質(zhì)改造工作，完成20家農貿市場(chǎng)改造任務(wù)，做好行業(yè)規劃。市商務(wù)局20xx年工作計劃市商務(wù)局20xx年工作計劃

　�。�、繼續抓好"萬(wàn)村千鄉市場(chǎng)工程"，加快配送中心建設，加大商品配送力度，抓好"一網(wǎng)多用"，搞好標準農家店建設與改造，做好農超對接。

　�。�、繼續做好"汽摩、家電下鄉"工作，擴大家電品種，搞好汽車(chē)、家電"以舊換新"，整治好二手車(chē)市場(chǎng)。

　�。�、加強市場(chǎng)調控與監測，做好重要日用消費品的儲備，加強突發(fā)事件及重大自然災害應急預案機制建設。

　�。ㄎ澹�、推進(jìn)企業(yè)改革改制

　　圍繞提高三產(chǎn)業(yè)比重，擴大內需要求，積極穩妥地推進(jìn)商貿企業(yè)改制，妥善處理改制遺留問(wèn)題，與有關(guān)部門(mén)一起協(xié)調解決好未改制企業(yè)職工的"養保" 和"醫保"問(wèn)題，確保系統的穩定和發(fā)展。

　�。�六）、促進(jìn)供銷(xiāo)經(jīng)濟發(fā)展

　　加大供銷(xiāo)合作經(jīng)濟的發(fā)展力度，推進(jìn)"新網(wǎng)工程"建設，通過(guò)開(kāi)放辦社，發(fā)展"兩社一會(huì )"，壯大供銷(xiāo)社實(shí)力，更好地為"三農"服務(wù)，充分展現新農村合作經(jīng)濟的風(fēng)采。

工作計劃 篇8

　　漢濱區建民辦天驕幼兒園20xx年“雙創(chuàng )”工作計劃 20xx年是我市“雙創(chuàng )“工作的重要一年，是實(shí)現創(chuàng )建國家衛生城市、國家園林城市的關(guān)鍵年。為全面完成“雙創(chuàng )”工作任務(wù)，特制定本園年度“雙創(chuàng )“工作計劃。

　　一、調整領(lǐng)導班子，完善規章制度

　　1、成立“雙創(chuàng )”領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：張 靖

　　副組長(cháng)：畢婷婷

　　組員：曹小倩 萬(wàn)小青 吳 珊 王麗君 趙 萍 華榮琴

　　2、修訂衛生制度，完善健康教育的計劃和措施。

　　二、“雙創(chuàng )”主要目標

　　1、結合幼兒園的年齡段實(shí)施健康教育和環(huán)保教育，使教育率達100%，知識知曉率大95%。

　　2、開(kāi)展公益廣場(chǎng)小手拉大手的環(huán)�；顒�(dòng)，增強環(huán)保意識及參與意識。

　　3、為積極創(chuàng )建綠色幼兒園、無(wú)煙幼兒園做好準備工作，為實(shí)現這一目標而努力工作。

　　三、“雙創(chuàng )”工作的具體安排

　　1、整頓衛生管理秩序，重心調整衛生日、檢查衛生制度執行情況，嚴格消毒制度。

　　2、增加廢物收集箱，安排幼兒園綠化美化，每班養花10盆。

　　3、開(kāi)展“雙創(chuàng )”知識競賽，全面增加對“雙創(chuàng )”工作的支持，健全“雙創(chuàng )”檔案的整理和管理。

　　4、開(kāi)展“廣場(chǎng)公益”小手拉大手的“雙創(chuàng )”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使家長(cháng)、教師積極參與環(huán)保創(chuàng )衛的工作。

　　5、檢查健康教育、環(huán)保教育的實(shí)施情況，認真核實(shí)合格率，確保我園的健康生活環(huán)境健康。

　　6、搞好公共場(chǎng)所的控煙工作，豎立明顯的禁煙標志。創(chuàng )建無(wú)煙幼兒園。

　　7、配合衛生監督部門(mén)，健全完善食品衛生管理制度和幼兒園衛生管理制度。

工作計劃 篇9

　　1. 調查對象與原因

　�。�1）調查對象：初高中學(xué)生

　�。�2）調查原因：

　�、僖�(jiàn)習期間，觀(guān)察到所在學(xué)校的宿舍采取學(xué)生自主管理方式，通過(guò)任命相應年級學(xué)生代表作為宿舍助理長(cháng)、副助理長(cháng)以及下屬各樓層負責人等，來(lái)共同協(xié)助老師管理宿舍秩序，并將有關(guān)宿舍問(wèn)題及時(shí)與負責老師溝通、解決，有利于增強學(xué)校管理的民主性與有效性。

　�、谠趯σ�(jiàn)習指導班主任日常管理班級的觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現，老師賦予學(xué)生很大的自主管理權，不僅在學(xué)習還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學(xué)生以小組形式，輪流設計、主持班級周會(huì )；設置多位班委，將具體任務(wù)及職責在不影響學(xué)生學(xué)習的情況下明確合理分配；課代表定期收集學(xué)生們在各個(gè)科目中遇到的共同問(wèn)題，向該科目老師及時(shí)反饋解決等。教師引導學(xué)生在各個(gè)方面潛移默化中逐漸養成自主管理發(fā)展的習慣。

　�、郛攲W(xué)生對班級管理不滿(mǎn)或產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，老師讓其與班級相關(guān)負責人主動(dòng)協(xié)商，并提供合理建議幫助改善，沒(méi)有插手于其中，給與學(xué)生很大的自主管理空間。

　　2. 調查問(wèn)題與意義

　�。�1）調查問(wèn)題：學(xué)生自主管理教育模式對于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責分配、學(xué)校管理完善的實(shí)際影響、作用與意義。

　�。�2）調查意義：

　　學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的積極引導下自行發(fā)現自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標、形成適應社會(huì )發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì )發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式，需要外在的良好環(huán)境和氛圍，需要以人性化的制度來(lái)約束，需要以全面、客觀(guān)的評價(jià)及制度保障。實(shí)施學(xué)生自主管理教育，并非是任學(xué)生自由發(fā)展，教師的引導作用不可忽視，即教師的監控要與學(xué)生的自主管理和諧統一。學(xué)生將在這種教育管理模式下，從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強，最終能靈活自如的適應社會(huì )發(fā)展并推動(dòng)個(gè)體和社會(huì )的不斷進(jìn)步。

　　通過(guò)該項調查可以幫助教師和學(xué)校有關(guān)方面切實(shí)注重學(xué)生自主管理教育發(fā)展模式的重要性，并將其落實(shí)于人本主義管理和建立新型師生關(guān)系的過(guò)程中去，真正實(shí)現學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。

　　3. 調查方法與思路

　�。�1）調查方法：觀(guān)察法，采訪(fǎng)談話(huà)

　�。�2）調查思路：通過(guò)觀(guān)察個(gè)別代表性學(xué)生在自主管理教育模式下行為習慣以及綜合能力較之前表現的改變，得出相應結論；觀(guān)察記錄實(shí)施學(xué)生自主管理教育模式的班級日常狀況，對比其他未有效采用該模式的班級表現來(lái)給出直觀(guān)的證明報告；了解學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理模式的方面，較之其之前的情況以得出應用該模式的優(yōu)越性。此外，對部分學(xué)生和教師進(jìn)行有關(guān)于自主管理教育理念的理解看法和其對此有何建議的采訪(fǎng)，來(lái)獲得更具體的依據，從而確保調查結果真實(shí)、客觀(guān)、可信。

　　4. 調查結論

　　預設結論：經(jīng)過(guò)觀(guān)察實(shí)踐證明，學(xué)生自主管理可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，有利于增強學(xué)生的創(chuàng )新意識、提高實(shí)踐能力，培養高尚的品格、健全的身心。應該得到大力推廣的學(xué)校支持。而班主任同時(shí)要努力實(shí)現角色的自我轉變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現班級學(xué)生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性，在實(shí)踐過(guò)程中出現的一些困難和問(wèn)題，值得不斷探索研究并克服解決：

　�、� 學(xué)生的發(fā)展不平衡。由于學(xué)生個(gè)性各異及學(xué)校提供的展示平臺有限等因素，難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此，教師應鼓勵學(xué)生大膽參與、抓住一切機會(huì )積極鍛煉自己。

　�、� 學(xué)生畢竟還不夠成熟，有些學(xué)生不能很好地處理學(xué)業(yè)與活動(dòng)的關(guān)系。因此教師在培養學(xué)生自主管理能力的同時(shí)，要盡量做到因材施教，發(fā)揮學(xué)生潛能，使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，引導學(xué)生在學(xué)有余力基礎上通過(guò)相關(guān)活動(dòng)發(fā)展自我。

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