小學(xué)學(xué)生管理工作計劃范文（精選7篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生管理工作計劃范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生管理工作計劃1
指導思想
常管理是學(xué)校工作的重要組曾部分，它貫穿于學(xué)校工作的始終。為了進(jìn)一步提高課莊小學(xué)常規管理水平，抓細抓實(shí)常規管理。實(shí)行目標管理與過(guò)程管理相結合;定期交流和適時(shí)檢查相結合的原則，制定常規管理計劃。
工作要求
一、對教師的常規管理。
1、本學(xué)期為確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，學(xué)校加強對教師的管理，建立健全教師檔案。對每位教師的備課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習、班級管理、組織紀律、護送學(xué)生，進(jìn)行全面記錄并張榜公布。每位教師必須提前半小時(shí)到校，按時(shí)簽到。值日教師要認真負責，打掃好衛生，管理好學(xué)生，上好課間操，放學(xué)后把學(xué)生送到安全地帶。定期進(jìn)行家訪(fǎng)并開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，對學(xué)生負責對家長(cháng)負責。積極帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的活動(dòng)。對值日教師值日期間的安全問(wèn)題實(shí)行一票否決制。
2、改變陳舊的教學(xué)觀(guān)念，積極參加新課改，把握教材，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)目標(知識、情感、能力)。采取多種課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
二、對班級的常規管理。
1、堅持每日晨檢、開(kāi)好班會(huì )，每?jì)芍苓M(jìn)行小結、更換板報。
2、對學(xué)生的組織激勵、學(xué)習習慣、品德行為和衛生等提出具體要求，每周、每天的行為做好記錄，對好人好事及時(shí)表?yè)P。
3、班級之間互相溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
4、班主任是班級的第一責任人，對班級負全責。
三、對校園的常規校園管理。
建立健全校園、衛生檢評制度，合理安排責任區，責任到教師、到班級、到小組。搞好美化綠化，做到三季有花四季常青。搞好校園文化建設。衛生區、廁所定期打掃，保持清潔干凈。
四、對學(xué)生的一日常規管理。
每生能背誦、運用《守則》及《小學(xué)生日常行為規范》。當好值日，打掃好衛生，遵守紀律，維護集體榮譽(yù)..上學(xué)、放學(xué)要站好隊，注意交通安全。騎自行車(chē)的要放置有序。當學(xué)校小主人。
小學(xué)學(xué)生管理工作計劃2
新的學(xué)期，在我校教育信譽(yù)和教育規模不斷提高擴大的背景下，為不斷提高學(xué)生管理的主動(dòng)性、針對性和實(shí)踐性，學(xué)生管理將本著(zhù)“教育就是培養習慣”的理念，積極探索創(chuàng )新，著(zhù)力培養習慣和人格完整健全的人，抓好學(xué)生的學(xué)習、行為、生活、語(yǔ)言、衛生、禮儀習慣的養成，使我校學(xué)生管理再創(chuàng )新局面，再上新臺階。
一、統一認識，形成管理合力。
在學(xué)校整體決策和支持下，全體教師統一對學(xué)生管理重要性的認識是做好學(xué)生管理的基礎，在我校，人人是學(xué)生的管理者，每一位教師必須先教學(xué)生做人，并把它放在學(xué)�！傲鶗�(huì )一特長(cháng)”的首要位置，堅持以級部管理為主線(xiàn)、以班級管理為基礎，在管理方式和考核量化上與級部主任、班主任、包班教師、生活教師實(shí)行捆綁式管理。形成齊抓共管的合力，培養出健全人格和習慣的“復合型”人才。
二、充分發(fā)揮學(xué)生管理的主陣地。
深化管理，強化機制，形成教學(xué)辦公樓——學(xué)生公寓——餐廳——校園等學(xué)生管理一條龍的體制，體現出學(xué)校的環(huán)境育人、處處育人。
1、公寓樓
1〉管理模式，根據學(xué)校生活教師劃級部管理的指導思想，分級部和公寓管理兩塊，在級部的包班、看班則根據級部需要，級部主任統一安排，在公寓則按照區域劃分進(jìn)行內務(wù)整理和學(xué)生管理。
2〉充分利用綜合活動(dòng)課，組織全體生活教師以班級為單位對學(xué)生尤其是新生，進(jìn)行內務(wù)整理和按時(shí)作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個(gè)新臺階，本項工作在兩周內完成。
3〉利用學(xué)生集中休息的優(yōu)勢，發(fā)揮睡前廣播的育人作用，根據平日學(xué)生管理中的問(wèn)題，及時(shí)提出要求和建議。
4〉公寓管理小組每天檢查學(xué)生內務(wù)的整理情況，每周組織學(xué)生管理人員張博華趙志海、遲鳳翔、高松軍等對公寓內務(wù)進(jìn)行一次全面的大檢查，把成績(jì)納入班級量化，每月評出文明宿舍并和生活教師的結構工資掛鉤。
5〉公寓值班，在學(xué)生就寢期間，生活教師實(shí)行全程檢查、巡邏、服務(wù)、值班，中午午休時(shí)，全體生活教師靠上學(xué)生，指導學(xué)生及時(shí)休息，夜間從7：50學(xué)生進(jìn)公寓樓到9點(diǎn)，全體生活教師參與檢查管理、指導好學(xué)生進(jìn)行洗刷，按時(shí)晚休，從9：00關(guān)好拉鏈門(mén)至第二天早6：30開(kāi)門(mén)，全體生活教師分三組為學(xué)生巡邏蓋被，保證每時(shí)有3人同時(shí)值班。
6>積極響應學(xué)校倡導的集體環(huán)境下的個(gè)性化教育，裝扮個(gè)性化的宿舍文化，由班主任發(fā)動(dòng)、生活教師指導，根據宿舍全體同學(xué)的設計，第三周學(xué)生回家帶齊裝飾材料，發(fā)揮生活教師和學(xué)生年輕有朝氣的特點(diǎn)，讓宿舍的墻壁說(shuō)話(huà)、玻璃寄語(yǔ)、門(mén)窗勵志。
7>對生活教師的考核，為充分調動(dòng)積極性，根據對內務(wù)的檢查成績(jì)，分檔發(fā)放結構工資，每組評出本月的最佳生活教師發(fā)放獎勵工資。
2、餐廳
成立了生活監督檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，張博華老師具體負責，大隊委負責的同學(xué)和部分生活委員參加，從20xx年2月28日對餐廳管理、服務(wù)質(zhì)量和各班就餐情況進(jìn)行量化檢查，根據每天對班級就餐的5項檢查，每周評出優(yōu)秀就餐班級、發(fā)放流動(dòng)紅旗；學(xué)生對餐廳管理、服務(wù)質(zhì)量反映出的問(wèn)題，及時(shí)報后勤部管理中心。
3、教學(xué)辦公樓
1〉成立了課間紀律檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，趙志海老師具體負責，大隊委負責的同學(xué)和部分紀律委員參加，對各班級課間的教室及走廊和樓道尤其是洗手間的紀律進(jìn)行檢查，成績(jì)納入量化并評出先進(jìn)班級，學(xué)生管理中心的教師每人負責一層樓，加強課間的檢查。高松軍四樓東、遲鳳翔四樓西，張博華三樓、趙志海二樓。
2〉成立兩操和升旗集會(huì )檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，遲鳳翔老師具體負責，聘用大隊委負責的同學(xué)和部分中隊長(cháng)參加，對眼保健操、課間操和升國旗、開(kāi)會(huì )等有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行檢查，成績(jì)納入班級量化。
3〉成立教學(xué)辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，高松軍老師具體負責，聘用大隊委負責的同學(xué)和部分中隊長(cháng)參加，每天上午課前進(jìn)行檢查，成績(jì)以周一匯總，納入班級量化。
三、實(shí)施“制度+情感”的管理方式。
修訂或重新建立各項檢查制度，健全制度約束力，完善考核評估制，利用校園宣傳欄設置學(xué)生管理中心“常規檢查公布欄”，落實(shí)“每天檢查公布、每周評比、每月表彰”考核制。并利用校園廣播及時(shí)公布到每個(gè)班級和同學(xué)，掀起“不比吃穿比習慣”的競爭意識，激勵同學(xué)們自覺(jué)地養成良好的習慣，實(shí)行每天一公布、每周一通報通報制度，由學(xué)生管理中心負責，利用門(mén)廳的宣傳欄，每天早上把昨天檢查的結果公布；利用學(xué)生部工作簡(jiǎn)報把每周發(fā)現的問(wèn)題，評比結果，接受的意見(jiàn)和建議、本周工作的重點(diǎn)等于每周一通知到每部的中心主任、級部主任、班主任，以便于及時(shí)聯(lián)系安排工作，加強計劃性。
四、明確分工，加強學(xué)校領(lǐng)導，不斷提高學(xué)生管理者的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理水平、協(xié)作精神。
根據學(xué)校安排，學(xué)生管理中心在朱校長(cháng)的具體領(lǐng)導下，成立龍源學(xué)校小學(xué)學(xué)生常規督察小組，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的督察作用明確分工，形成事事有人落實(shí)，時(shí)時(shí)有人抓的管理局面，為強化級部管理，各級部主任應每月召開(kāi)一次級部學(xué)生會(huì )，包級部校長(cháng)參加，形成學(xué)生管理中心——級部主任——班主任——包班教師——生活教師——檢查學(xué)生的管理網(wǎng)絡(luò )生活監督檢查小組由張博華老師具體負責，課間紀律檢查小組，由趙志海老師具體負責，兩操和升旗集會(huì )檢查小組，由遲鳳翔老師具體負責，教學(xué)辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由高松軍老師具體負責，檢查項目課間紀律教室、衛生區衛生就餐紀律三操升旗集會(huì )。
五、開(kāi)展活動(dòng)，強化實(shí)踐
根據我校各鄉鎮學(xué)生人數多，學(xué)生的行為習慣有相對較低的實(shí)際，本學(xué)期我們把養成教育作為我校學(xué)生管理的重點(diǎn)，并通過(guò)具體的活動(dòng)抓好抓實(shí)。
1、發(fā)揮教研組的學(xué)科優(yōu)勢，開(kāi)學(xué)第二周，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為學(xué)習貫徹的范本，以學(xué)生管理的“六習慣”為抓手，認真組織開(kāi)展學(xué)習，讓文明禮儀、良好的習慣追求真正內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、第三周，分利用綜合活動(dòng)課，組織全體生活教師以班級為單位對學(xué)生尤其是新生，進(jìn)行內務(wù)整理和按時(shí)作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個(gè)新臺階，本項工作在兩周內完成。
3、第六——八周要安排好幾次講座，對學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育，對班干部和少先大隊隊委、宿舍舍長(cháng)進(jìn)行思想和能力的培訓。
4、利用學(xué)科教研組特點(diǎn)，要結合傳統的重大節日和紀念日，“三八”“三一二””六一”等開(kāi)展好傳統節日的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、環(huán)保教育、集體榮譽(yù)感教育等。
5、利用百部愛(ài)國影片，和每周開(kāi)設的看電視課，通過(guò)學(xué)科思想和理論教育加上直觀(guān)的影像視覺(jué)教育，活化教育內容，深化教育主題，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、集體、革命教育。
6、開(kāi)展一次“誠信”教育活動(dòng)。對學(xué)生要進(jìn)行誠信教育。做到誠信立校，誠信立教，誠信立人。各班組孩子組織專(zhuān)題班會(huì )積極開(kāi)展“誠信做人”的大討論活動(dòng)，組織“成信育人”演講比賽，學(xué)生參加“誠信做人”講故事比賽。并評比表彰一批“誠實(shí)守信”先進(jìn)班級和個(gè)人。
7、本學(xué)期，建議學(xué)校開(kāi)展學(xué)生管理的“名班主任工程”，20xx年，通過(guò)對學(xué)生管理的量化考核，要評聘一批在學(xué)生管理方面的班主任工作能手，其他教師也要提高參與學(xué)生管理的意識。
8、學(xué)期末，根據學(xué)校半年來(lái)對學(xué)生良好習慣的培養和教育，要開(kāi)展“爭做六好小少年”活動(dòng)，要造好氣氛，積極引導，讓所有的學(xué)生來(lái)參與，讓更多的好少年涌現出來(lái)，并弘揚他們的先進(jìn)事跡，發(fā)揚光大。
計劃還有許多不足之處，將在工作實(shí)踐中，邊探索邊充實(shí)。
小學(xué)學(xué)生管理工作計劃3
(一)加強控輟工作
本學(xué)期繼續深入開(kāi)展好創(chuàng )無(wú)流失生校班活動(dòng)，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過(guò)談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。
(二)班主任隊伍建設
1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己，進(jìn)行嚴傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。
2、班主任要通過(guò)集中，分散等形式認真學(xué)習《班主任工作培訓讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價(jià)》等書(shū)。學(xué)習先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高;班主任要不斷總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。不斷更新教學(xué)觀(guān)念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。
(三)加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生踴躍參加各項實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣的中隊活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準備，活動(dòng)后有記實(shí)，總結。確保各項活動(dòng)收到實(shí)效。
2、做好班級日常管理工作
班主任要認真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動(dòng)要有布置，有總結。能客觀(guān)評價(jià)學(xué)生行為，認真填寫(xiě)好素質(zhì)評價(jià)手冊：認真組織學(xué)生學(xué)習我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開(kāi)學(xué)初和期中前后)每次內容要有一定的針對性，內容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展。
3、充分利用主題班會(huì )，做好學(xué)生的思想工作。
通過(guò)靈活多樣的形式，開(kāi)好每周的主題班會(huì )，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。
小學(xué)學(xué)生管理工作計劃4
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定小學(xué)班主任班級管理工作計劃如下：
一、常規教育方
從幼兒園踏入小學(xué)，學(xué)生們充滿(mǎn)了新奇，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，比如：可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級工作計劃。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展跳繩，做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、學(xué)校衛生工作計劃
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生，要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部培養工作計劃
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他地方
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如，文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小作家、數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
小學(xué)學(xué)生管理工作計劃5
新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不能馬上適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的.獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)學(xué)生管理工作計劃6
一、指導思想：
為了加強和規范我校寄宿生的管理工作，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保各項工作落實(shí)到位，經(jīng)校委會(huì )研究決定就進(jìn)一步做好學(xué)校寄宿生管理工作的有關(guān)工作計劃如下：
1、寄宿生管理的重要性。為切實(shí)加強我校寄宿生管理工作，對保障我校學(xué)生的生命安全，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，服務(wù)社會(huì )主義新農村建設，具有重要的意義。寄宿生在校時(shí)間長(cháng)，他們的思想意識、道德情操、行為習慣、生活作風(fēng)等都要在這個(gè)大家庭中培養、形成和發(fā)展，我校寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到我校學(xué)生的成長(cháng)和社會(huì )的穩定，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì )、家長(cháng)對我校的評價(jià)。
2、配強力量，健全網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校成立以元松生校長(cháng)為主任，傅天龍書(shū)記、林峰副校長(cháng)為副主任的寄宿生管理工作委員會(huì )。選派政治素質(zhì)高、熱愛(ài)教育、業(yè)務(wù)能力強、具有吃苦精神，有強烈的事業(yè)心和高度責任感的盧貴先劉勝林兩位教師，擔任生活、安全管理人員，負責學(xué)生在校期間的住宿、飲食、衛生、安全等方面的管理工作，同時(shí)聘請了：李俊杰、陳紹宗、宋翠梅、黃傳榮、王桂英、汪進(jìn)美三個(gè)班的老師為生活指導老師，并由工會(huì )主席廖春榮、總務(wù)主任吳美雄、彭愛(ài)華等部門(mén)負責人，全力保障寄宿學(xué)生的健康與安全，組建一支強有力的寄宿生管理隊伍。建立“校長(cháng)、分管領(lǐng)導、寄宿生管理員、班主任、值班教師”的寄宿生管理網(wǎng)絡(luò )。
3、強化安全管理責任。計劃制定寄宿生安全管理工作責任制度，落實(shí)領(lǐng)導帶班制度，將安全管理納入學(xué)校目標管理范疇，將寄宿生安全管理工作作為考核安全責任人工作的重要考核指標。各成員分工明確，崗位到人，責任到人，形成由校長(cháng)全面抓，分管領(lǐng)導主要抓，生管教師具體抓，班主任和科任教師配合抓的局面。
二、加強食堂監管，確保飲食衛生安全
1、辦齊證件，規范流程。學(xué)生食堂要取得當地衛生部門(mén)頒發(fā)的衛生許可證，食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明，從業(yè)人員定期參加體檢和衛生知識培訓。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學(xué)校食堂食品衛生監督員制度，每天都要對供應給學(xué)生的食物要進(jìn)行嚴格的衛生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)。食堂物資要定點(diǎn)采購并索證、登記，銷(xiāo)售食品要留驗，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
2、定期檢查，嚴加防控。要定期和不定期對食堂、蓄水池進(jìn)行檢查消毒，要保持食堂環(huán)境通風(fēng)與清潔衛生，預防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時(shí)監測學(xué)校飲用水的水質(zhì)情況，要符合衛生防疫部門(mén)的檢測要求。使用符合安全標準的鍋爐，并定期進(jìn)行檢測和維護。禁止校內設小賣(mài)鋪，嚴防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
3、改善膳食，收支公開(kāi)。學(xué)校食堂由學(xué)�？倓�(wù)、生管派專(zhuān)人負責管理。學(xué)校要管好用好寄宿生生活補助經(jīng)費，要根據學(xué)生的飲食習慣和營(yíng)養需要合理地搭配膳食，制定科學(xué)的菜譜，提高飯菜營(yíng)養價(jià)值。菜金的收支要建立“臺帳”制度，按月在校務(wù)公開(kāi)欄和食堂醒目位置公布寄宿生生活補助費收支情況，確�！皩�(zhuān)款專(zhuān)用，用好專(zhuān)款”，實(shí)行“陽(yáng)光”管理，確保學(xué)生的每分錢(qián)都用在學(xué)生的伙食上。
4、完善設施，合理布置。供應師生集體用餐的學(xué)校計劃設有學(xué)生洗手、餐具清洗、消毒設備和符合衛生標準的飯菜、餐具暫存場(chǎng)所。計劃在食堂或餐廳的醒目位置張貼教育部、衛生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》和學(xué)校制定的《學(xué)校飲食衛生安全制度》及《衛生許可證》，計劃合理張貼飲食衛生、用餐紀律、愛(ài)惜糧食等方面的提示語(yǔ)。
三、強化宿舍管理，創(chuàng )設和諧的生活環(huán)境
1、嚴格安全排查制度。計劃建立學(xué)生宿舍日常安全檢查工作制度，注重學(xué)校安全排查過(guò)程中的每一個(gè)細節，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書(shū)室、實(shí)驗室、教室、配電室等重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的安全情況和安全隱患。要堅持學(xué)校安全隱患排查與整改登記制度，排查后填寫(xiě)“中小學(xué)校安全隱患排查與整改表”，排查登記要注重每個(gè)細節，發(fā)現危房、滅火器材和照明設施損壞及其他安全隱患，應立即停止使用，及時(shí)維修或更換；學(xué)校若無(wú)力解決的，要采取相應的防護、警示措施，并及時(shí)報告當地政府有關(guān)職能部門(mén)及教育行政部門(mén)。
2、細化生管人員職責。我校將嚴格執行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛及對突發(fā)事件做出應急反應，非寄宿生不得在學(xué)校留宿，出現擅自出走或擅自留宿的將及時(shí)報告，及時(shí)處理。寄宿生在學(xué)校規定的住校期間因病因事離校的，要辦理嚴格的報告、審批、登記手續備案。認真落實(shí)寄宿生管理人員崗位責任制和責任追究制。
3、將建立“一冊六簿”及日常管理臺帳。建立“光澤縣寄宿制學(xué)校教師工作手冊”，填寫(xiě)好寄宿生的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話(huà)、周工作情況等基本信息；建立“六簿”即：
1）安全工作登記簿，記載安全檢查及整改、衛生消毒、防火防盜、逃生演練等情況；
2）學(xué)生文明宿舍評比登記簿，記錄學(xué)生宿舍評比情況；
3）值班巡查登記簿，記載每天值班人員簽到情況，寄宿生住勤情況、健康狀況、突發(fā)事件處置等；
4）學(xué)生課間進(jìn)出宿舍登記簿，對學(xué)生進(jìn)出宿舍進(jìn)行登記；
5）學(xué)生周末往返登記簿，及時(shí)登記學(xué)生周末往返情況；
6）學(xué)生家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)登記簿，對學(xué)生家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)情況進(jìn)行登記。
4、將逐步改善生活設施，配足管理人員。積極爭取資金，加大校舍建設投入，改善寄宿生的住宿條件，確保寄宿生宿舍區內有衛生間，寄宿生有洗澡、曬衣服的場(chǎng)所，有熱飯吃，有開(kāi)水喝。按照《南平市學(xué)校寄宿生管理工作實(shí)施細則（試行）》規定，配齊生管人員、配備簡(jiǎn)單醫藥箱。
5、將優(yōu)化宿舍區的布置。宿舍區的布置要簡(jiǎn)潔大方，內容健康向上，符合學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng )設具有濃厚氛圍的宿舍文化。生管教師值班室將張貼《生管人員崗位職責》、《值班教師安排表》。宿舍公共區的醒目位置將張貼《寄宿生住宿規定》、《寄宿生衛生管理規定》、《宿舍用電用火管理制度》、《寄宿生周末乘車(chē)安全提示》等。
宿舍區將設置宣傳欄，設立“友情提示”———“每日天氣預報”、“衛生保健知識”、“安全警示”等欄目，定時(shí)更換內容，并確定一名宿舍長(cháng)。加強學(xué)生宿舍文化建設，同時(shí)建議張貼一些有關(guān)教育的字畫(huà)，提倡每位學(xué)生布置自己寢室，每個(gè)寢室門(mén)上要張貼《寄宿生名單一覽表》、《全家福照片》和宿舍內張貼《珍愛(ài)生命》、《諄諄舍訓》的提示語(yǔ)。宿舍物品擺放要做到“八個(gè)一條線(xiàn)”（口杯牙刷一條線(xiàn)、開(kāi)水壺一條線(xiàn)、臉盆一條線(xiàn)、毛巾一條線(xiàn)、鞋子一條線(xiàn)、被子一條線(xiàn)、箱子一條線(xiàn)、雜物一條線(xiàn)），力求整齊有序。
6、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。計劃組織寄宿生開(kāi)展安全知識講座和逃生演練等安全教育活動(dòng)一至二次，提高我校學(xué)生安全防范能力；針對宿舍的文化布置、環(huán)境衛生、物品擺放、學(xué)生行為等方面進(jìn)行日評周比，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，結合評比評選出星級寢室，并發(fā)星級流動(dòng)牌；每周要安排好每天傍晚的活動(dòng)，制定出活動(dòng)安排表，將積極開(kāi)展讀書(shū)、歌詠、演講、文體等豐富多彩的文娛活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看電視節目，開(kāi)放閱覽室、電腦室，為我校學(xué)生成長(cháng)提供健康快樂(lè )的生活和學(xué)習環(huán)境。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立激勵機制，實(shí)行人文化管理
1、建立“民主、平等、和諧”的關(guān)系。將學(xué)校制度管理和學(xué)生的自我管理有機結合起來(lái)。同時(shí)號召學(xué)校領(lǐng)導、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導學(xué)生的學(xué)習和生活，生管老師要重視細化管理，從生活小事到學(xué)習，處處關(guān)注學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據寄宿生的學(xué)科特長(cháng)、興趣愛(ài)好、學(xué)習習慣建立學(xué)習互助小組，利用自習課時(shí)間進(jìn)行學(xué)習互助，使每一名學(xué)生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。
2、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。對一些家境貧寒、留守兒童、殘疾學(xué)兒，同時(shí)號召學(xué)校領(lǐng)導和黨員教師要開(kāi)展“一幫一”結對子幫扶活動(dòng)，力所能及地幫助他們解決學(xué)習生活的后顧之憂(yōu)。同時(shí)要求學(xué)校心理健康教研組，關(guān)心寄宿生的心理及時(shí)解決寄宿生的心理健康問(wèn)題。
3、加強家校聯(lián)系。生管老師、班主任、科任教師要經(jīng)常深入學(xué)生家庭生活，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、座談會(huì )、個(gè)別談話(huà)、電話(huà)隨訪(fǎng)等途徑，加強與家長(cháng)溝通交流，了解學(xué)生實(shí)際。建立“學(xué)校一學(xué)生一家長(cháng)”之間暢通的聯(lián)系方式，積極探索加強家校共同實(shí)施安全教育的工作機制。
五、認真總結，考評表彰
1、積極探索，認真總結。我校要積極探索寄宿生管理的工作的科學(xué)方法，推行人性化管理，努力營(yíng)造安全有序、文明健康的學(xué)習生活環(huán)境；及時(shí)總結經(jīng)驗和好的做法。
2、考核表彰，優(yōu)先評選。計劃將寄宿生管理納入“教師年度量化考核”和“績(jì)效考評的重要內容中，結合日常與年終考評，對寄宿生管理進(jìn)行測評，對寄宿生管理工作取得明顯成效的，成績(jì)突出的老師，學(xué)校在“先進(jìn)工作者”人員推薦時(shí)，予以?xún)?yōu)先考慮。
3、責任事故，依章處理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽職守，發(fā)生安全責任事故的，對負有直接責任的人員，當年考核為不合格，并追究直接責任人和有關(guān)領(lǐng)導的行政責任。凡發(fā)生重特大安全責任事故、觸犯刑律的，將提請有關(guān)部門(mén)依法處理。
小學(xué)學(xué)生管理工作計劃7
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
二、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。
(二)培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎，培養學(xué)生的現代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標。
三、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
(一)學(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
(四)衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
四、班干部的培養方面：
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換小學(xué)一班主任工作計劃：奮斗看完了，你是不是也準備好了你自己的呢？希望馬年的你我都可以取得更大的進(jìn)步。
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