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關(guān)于工作計劃7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
經(jīng)管系的體育部走過(guò)了豐富的一學(xué)期，取得了豐碩的成果，尤其在運動(dòng)會(huì )中我們取得了第三名的優(yōu)異成績(jì)，但也有美中不足的地方，在新的學(xué)期里我們會(huì )再接再厲。本學(xué)期體育部工作計劃大體如下：
一、認真完成本職工作
1.積極組織各項體育活動(dòng)(院、系)
2.堅持不懈的抓好體育方面的工作
3.協(xié)同好學(xué)生會(huì )其它部門(mén)做好相應的工作
4.帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛(ài)體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)
5.要通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體
二、舉辦運動(dòng)會(huì )
又到一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，在這樣好的季節里，我體育部會(huì )開(kāi)展多項活動(dòng)豐富校園文化生活，豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)體育，努力成才的熱情。
1、拔河比賽
健康的身體是革命的本錢(qián)，在認真學(xué)習的同時(shí)我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個(gè)健康的身體，為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的團結協(xié)作精神，我們會(huì )舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進(jìn)班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強學(xué)生之間的交流。
2、趣味運動(dòng)會(huì )
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強各班級同學(xué)的聯(lián)系，培養同學(xué)間團結協(xié)作的能力，特舉辦趣味運動(dòng)會(huì )，并且選出優(yōu)秀的運動(dòng)員代表我系參加校趣味運動(dòng)會(huì )。
三、工作要求：
1、以積極的態(tài)度認真辦好各項活動(dòng)。
2、積極配合好其他部門(mén)的工作。
3、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，樹(shù)立經(jīng)管系良好形象、讓經(jīng)管系更加壯大。我部將盡職盡責踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為我系爭光。
工作計劃 篇2
（一）常規訓練
1、讓幼兒學(xué)習遠離危險的方法，例如：奔跑時(shí)應學(xué)會(huì )躲閃，玩大型運動(dòng)器具時(shí)，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。
2、幼兒在活動(dòng)中出現的危險事，及時(shí)進(jìn)行教育。用針、剪刀、木棍時(shí)應注意自己和別人的安全，不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。
3、幼兒時(shí)刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨意離開(kāi)集體。
（二）加強幼兒安全意識
1、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)（119）。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
3、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。
4、防毒。不食臟物和有異味的食物；不把異物塞在口、鼻、耳腔內；不亂吃藥；遇到有異常氣味時(shí)，會(huì )用毛巾捂鼻，并及時(shí)離開(kāi)現場(chǎng)。
5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話(huà)號碼，知道父母的工作單位；與家人走失時(shí)，會(huì )找民警叔叔或和善的成人幫助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救；會(huì )撥家里電話(huà)，遇險時(shí)，會(huì )用電話(huà)呼救，并能講清地點(diǎn)、時(shí)間、內容。
6、防溺水。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領(lǐng)下方可去。
（三）其它安全方面
教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
工作計劃 篇3
本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導下和物理組全體老師共同努力下，結合新教材實(shí)驗教學(xué)的實(shí)際，把實(shí)驗工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，為使今后的工作有條不紊地開(kāi)展，現將本學(xué)期八年級物理實(shí)驗教學(xué)計劃如下：
一、目的要求：
1、目的：使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的認識，培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗的能力，分析問(wèn)題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2、要求：大綱規定的學(xué)生分組實(shí)驗和演示實(shí)驗都力求做好，要求學(xué)生認真思考和操作，同時(shí)，鼓勵學(xué)生課外做一些小實(shí)驗，小發(fā)明，小創(chuàng )作，養成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守實(shí)驗規則的良好習慣。
二、本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗
平面鏡成像，探究凸透鏡成像的規律，探究串并聯(lián)電路的電流規律
三、抓常規，促使實(shí)驗規范化
1、學(xué)期開(kāi)始，就要制定詳細的實(shí)驗計劃和年級詳細的實(shí)驗進(jìn)度。實(shí)驗開(kāi)出率（包括演示，分組）均達到100%
2、抓備課，使實(shí)驗扎實(shí)進(jìn)行。演示實(shí)驗備課交待器材，操作過(guò)程，讓學(xué)生觀(guān)察什么現象，得出什么結論；分組實(shí)驗備課要求有實(shí)驗目的，原理，器材，實(shí)驗步驟，結論等。通過(guò)一個(gè)月一次組檢查備課和聽(tīng)課，物理組全體教師都能高要求的完成實(shí)驗
3、上好新授課中的演示實(shí)驗，跟蹤課堂每個(gè)細節。落實(shí)素質(zhì)教育課堂是首要途徑，在課堂上培養學(xué)生的觀(guān)察思維能力，創(chuàng )新意識的觀(guān)念已深深在老師心中生根。每一個(gè)演示實(shí)驗都能達到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實(shí)，達到客觀(guān)性強，生動(dòng)形象，效果明顯，對學(xué)生由直觀(guān)思維上升理性認識起到至關(guān)重要的作用。分組實(shí)驗：在實(shí)驗前要求學(xué)生預習，教師實(shí)驗前要做示范，引導學(xué)生認真觀(guān)察實(shí)驗現象，記錄數據，分析數據，得出結論，每次實(shí)驗完畢要填寫(xiě)實(shí)驗報告，老師做到全批全改。
四、嚴格遵守學(xué)校實(shí)驗制度：
嚴格如實(shí)地填寫(xiě)實(shí)驗通知單。演示實(shí)驗提前三天通知，分組實(shí)驗提前7天，如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄。培養學(xué)生遵守實(shí)驗制度，愛(ài)護實(shí)驗器材，節約用水，電，藥品，養成勤儉節約的美德；培養學(xué)生嚴謹求學(xué)，一些不茍的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生井然有序的工作習慣。
五、加大實(shí)驗教改力度，有計劃有實(shí)驗規劃：
注意用現代化教學(xué)手段配合實(shí)驗的順利，科學(xué)，嚴謹的進(jìn)行。還要輔導學(xué)生開(kāi)展試驗小制作，大力開(kāi)展試驗教改力度。
本學(xué)期利用一些課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)放實(shí)驗室，使學(xué)生學(xué)得的知識在實(shí)驗室里發(fā)生知識遷移，取得較好的成績(jì)。
工作計劃 篇4
第一部分 學(xué)科校本教研的保障措施
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)： xxxx
成員：xxxxxx
1．及時(shí)對教研組成員提出可行性的激勵目標，把握好活動(dòng)契機，經(jīng)常進(jìn)行形成性評價(jià)，激發(fā)教研活力。
2．鼓勵老師撰寫(xiě)教學(xué)案例和經(jīng)驗總結，并建立教師成長(cháng)檔案袋。
第二部分 學(xué)科校本教研制度實(shí)施方案
學(xué)科校本教研在我國是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實(shí)際問(wèn)題，以一線(xiàn)教育工作者為主體，通過(guò)一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強調將教學(xué)研究的`重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(cháng)的場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習、成長(cháng)、提高的學(xué)習型組織。為了進(jìn)一步貫徹執行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)�！弊饔�，加強我校學(xué)科校本教研制度的建設，引導我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結合我校的實(shí)際情況，特制定我校校本教研活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、指導思想
立足“校本”改善機制，搭建平臺，興師興教，鑄造品牌。
1、樹(shù)立校本意識，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決我們面臨的問(wèn)題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實(shí)際，挖掘學(xué)校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來(lái)，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底�！闭覝饰覀兊膬�(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。
2、改善機制，樹(shù)立“以人為本，科研興�！�、“為孩子一生負責”的辦學(xué)理念，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題、經(jīng)驗、反思教學(xué)、探索規律、減少評價(jià)式聽(tīng)課，增強指導性聽(tīng)課，解放思想，減輕心理壓力。呈現人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時(shí)把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書(shū)匠”向“專(zhuān)家型”轉變。
4、學(xué)科校本教研的主體應該是本學(xué)科全體教師。 校本教研應該遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：明確目的；規范的過(guò)程；適當的方法。
二、學(xué)科校本教研基本理念
學(xué)科校本教研要以新課程為導向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面對的各種問(wèn)題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強調理論指導下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力把本學(xué)科教研組建設成為學(xué)習型組織，推動(dòng)課程改革目標的全面落實(shí)。
三、學(xué)科校本教研總體要求
學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著(zhù)眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結合上；切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上；生長(cháng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進(jìn)新課程實(shí)施，加強對新課程實(shí)驗教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機制，確保學(xué)科校本教研工作落到實(shí)處。
四、學(xué)科校本教研主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結對幫扶、經(jīng)驗交流、調查研究、問(wèn)題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢(xún)、教學(xué)指導、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng )設平臺、創(chuàng )造條件。靈活運用開(kāi)放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問(wèn)題——計劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。
1、自我反思。教師的自我對話(huà)，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，自定專(zhuān)業(yè)提高學(xué)習、個(gè)人教研學(xué)習計劃，并根據學(xué)校校本培訓計劃內容，自行學(xué)習和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對策。
2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進(jìn)本科教師與同伴的對話(huà)。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點(diǎn)，各抒已見(jiàn)。以教師或學(xué)生成長(cháng)的問(wèn)題為研究?jì)热�，將�?wèn)題入組，以組為單位制定計劃開(kāi)展研究。
3、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請上級教育教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)人員或專(zhuān)家來(lái)本校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著(zhù)名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習和引進(jìn)名家教研思想。將教研專(zhuān)家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校本科教師的素質(zhì)提高。
五、教研活動(dòng)安排
月序教研活動(dòng)研究主題主持
暑假
9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò )xxxx
10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規問(wèn)題、意見(jiàn)和建議xxxx
11月確定各校教研課題各校自主研討、開(kāi)發(fā)課題xxxx
12月各生物教研組課題開(kāi)發(fā)匯報經(jīng)驗交流、相互促進(jìn)xxxx
寒假
2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx
3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試xxxx
4月各生物教研組制定復習計劃，因校制宜交流復習方案，提升教師知識整合能力xxxx
5月研發(fā)初一、初二綜合測試題及會(huì )考模擬題迎接會(huì )考xxxx
6月初中會(huì )考試題及成績(jì)分析注重知識點(diǎn)的分布、得分點(diǎn)和失分點(diǎn)的分析xxxx
工作計劃 篇5
一、加強客戶(hù)管理，優(yōu)化服務(wù)流程
1、走訪(fǎng)客戶(hù)制度化，增進(jìn)溝通促進(jìn)共贏(yíng)建立走訪(fǎng)客戶(hù)制度。旨在進(jìn)一步加強與客戶(hù)之間的交流和溝通，為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，向社會(huì )展示郵政部門(mén)嶄新的形象和高層次的服務(wù)水平。為了把走訪(fǎng)工作做實(shí)，不流于形式，明年將把這項工作作為制度納入服務(wù)規范。走訪(fǎng)客戶(hù)時(shí)，走訪(fǎng)人需詳細填寫(xiě)《客戶(hù)走訪(fǎng)日志》，每月末交負責人核實(shí)處理情況，并填寫(xiě)意見(jiàn)。在走訪(fǎng)過(guò)程中，注重與客戶(hù)開(kāi)展面對面交流，積極傾聽(tīng)客戶(hù)的意見(jiàn)和建議，把握客戶(hù)需求的新導向，切實(shí)為改進(jìn)服務(wù)收集材料和依據為下一步開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)獲取第一手資料。以此增強營(yíng)銷(xiāo)的針對性和提升營(yíng)銷(xiāo)效果。
2、積極推行客戶(hù)經(jīng)理制，規范大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與管理流程，在過(guò)去一年走訪(fǎng)客戶(hù)過(guò)程中遇到一些問(wèn)題，比如，由于走訪(fǎng)人之間缺乏交流和溝通，出現被走訪(fǎng)人的重疊性，客戶(hù)的難點(diǎn)問(wèn)題以及意見(jiàn)、建議的處理沒(méi)有得到很好監督，等等。為此實(shí)行走訪(fǎng)人督辦制度，即遵循“誰(shuí)走訪(fǎng)誰(shuí)督辦”的原則，如由于客觀(guān)原因不能當場(chǎng)答復的，或不屬于本部門(mén)職責范圍的問(wèn)題應向客戶(hù)說(shuō)明原因并詳細記錄下被訪(fǎng)用戶(hù)的資料、用郵困難以及對方提出的意見(jiàn)建議，送交相關(guān)專(zhuān)業(yè)局處理，并協(xié)調督促實(shí)施，事后將處理結果告知客戶(hù);負責人負責對《記錄表》的收集整理工作，每季度以報表的形式將走訪(fǎng)結果報相關(guān)領(lǐng)導，并對近期走訪(fǎng)工作進(jìn)行梳理，并對客戶(hù)意見(jiàn)建議的處理結果進(jìn)行分析、評議。
3、對大客戶(hù)實(shí)行分級管理，開(kāi)發(fā)統一版本的客戶(hù)關(guān)系管理系統為了不斷地深化、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，大客戶(hù)中心將從多方面著(zhù)手改善、提升服務(wù)質(zhì)量，以滿(mǎn)足大客戶(hù)的要求。首先實(shí)行客戶(hù)經(jīng)理負責制，并對大客戶(hù)實(shí)施分級管理制度，強調服務(wù)的時(shí)效性、及時(shí)性，以制度化保證客戶(hù)服務(wù)工作得以順利進(jìn)行。同時(shí)開(kāi)發(fā)統一版本的客戶(hù)關(guān)系管理系統，在走訪(fǎng)客戶(hù)時(shí)關(guān)注企業(yè)、客戶(hù)動(dòng)態(tài)，了解新年新動(dòng)向和搜集信息，以保證時(shí)時(shí)更新大客戶(hù)檔案，為下一步開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)獲取第一手資料，以此增強營(yíng)銷(xiāo)的針對性和提升營(yíng)銷(xiāo)效果，有助于提升運行效率，降低運營(yíng)成本，最大限度地減少內耗，實(shí)現客戶(hù)資源的共享。
二、學(xué)無(wú)止境，全面提升客戶(hù)經(jīng)理整體素質(zhì)
客戶(hù)經(jīng)理是企業(yè)與客戶(hù)之間的橋梁和紐帶，客戶(hù)經(jīng)理能否對客戶(hù)提供“標準化、個(gè)性化、超值化”服務(wù)，直接影響客戶(hù)對企業(yè)的“信任度、滿(mǎn)意度、忠誠度”。大客戶(hù)中心將把握機會(huì )，創(chuàng )造條件，致力于客戶(hù)經(jīng)理整體素質(zhì)的提升。
1、強化郵政業(yè)務(wù)學(xué)習，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為客戶(hù)經(jīng)理。首先必須對郵政業(yè)務(wù)有著(zhù)深刻的了解。大客戶(hù)中心將定期組織學(xué)習郵政業(yè)務(wù)，以成長(cháng)為可以隨時(shí)接受公司指令與大客戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)談判的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家為目標。積極參加各專(zhuān)業(yè)局的業(yè)務(wù)講座，并與各專(zhuān)業(yè)局保持高度溝通，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、美化言行舉止，提升客戶(hù)經(jīng)理形象客戶(hù)經(jīng)理不僅要有強烈的事業(yè)心、高度的責任感和高尚的職業(yè)道德，其一言一行還代表著(zhù)郵政企業(yè)的整體形象，工作效率、服務(wù)質(zhì)量和個(gè)人素質(zhì)直接影響著(zhù)客戶(hù)對郵政企業(yè)的認知。為此，在新的一年里，我們將系統提升客戶(hù)經(jīng)理商務(wù)禮儀和溝通技巧，進(jìn)一步美化客戶(hù)經(jīng)理的言行舉止、提升客戶(hù)經(jīng)理形象，有助于贏(yíng)得客戶(hù)對郵政企業(yè)的好感，從而有利于營(yíng)銷(xiāo)工作的順利開(kāi)展。
3、豐富營(yíng)銷(xiāo)知識體系，提升營(yíng)銷(xiāo)水平為了進(jìn)一步提升營(yíng)銷(xiāo)水平。大客戶(hù)中心將創(chuàng )造條件通過(guò)遠程培訓、優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)書(shū)籍等途徑獲得專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程的知識與技能，豐富營(yíng)銷(xiāo)知識體系，增強拜訪(fǎng)與服務(wù)客戶(hù)的能力、提升工作信心與客戶(hù)服務(wù)的滿(mǎn)意度。通過(guò)學(xué)習，旨在對郵政業(yè)務(wù)有全面的了解，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和大客戶(hù)管理也有更深刻的認識，培養客戶(hù)經(jīng)理的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識，同時(shí)開(kāi)闊事業(yè)，提升覺(jué)悟，使客戶(hù)經(jīng)理認識到營(yíng)銷(xiāo)不僅要通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客戶(hù)滿(mǎn)意，而且要通過(guò)積極有效的客戶(hù)關(guān)系管理培養客戶(hù)的忠誠，并掌握培養客戶(hù)忠誠的方法和技巧，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
工作計劃 篇6
上半年的財務(wù)會(huì )計工作似乎總是出現一些意料之外的情況，盡管說(shuō)最終還是在自己的努力之下全部解決了財務(wù)會(huì )計工作之中出現的難題，但是這樣似乎將身為財務(wù)會(huì )計工作者的我折騰得十分狼狽一般，因此我也覺(jué)得不能夠在下半年的財務(wù)會(huì )計工作中也出現這樣的問(wèn)題，因此我打算先提前制定好一份下半年財務(wù)會(huì )計工作的計劃，這樣的話(huà)也能夠在理清思緒的基礎之上好好進(jìn)行財務(wù)會(huì )計工作。
首先我覺(jué)得必須要對自己的工作制定一個(gè)大定的方針，也就是說(shuō)我應該要提前想好自己一天的工作中需要準備好哪幾類(lèi)，將自己的工作細分成幾個(gè)大類(lèi)，然后根據當天事情的重要程度逐級往下安排自己的工作時(shí)間，這樣的話(huà)自己就能夠先整理那些財務(wù)部門(mén)催得比較急促的文件與數據，將相應的憑證都弄好以后再開(kāi)始騰出手來(lái)處理那些不急于需要的文件，我覺(jué)得這樣的話(huà)也能夠相應地提高自己一部分的工作能力吧，這也是財務(wù)部門(mén)的一個(gè)老會(huì )計教授我的人生經(jīng)驗之一，想到這里的話(huà)我還是挺感激部門(mén)里面的同事的。
其次我應該將上半年沒(méi)有處理完畢的一些財務(wù)報表處理完畢，如果將事務(wù)全部都拖到明年再去處理的話(huà)，很可能會(huì )因為忙不過(guò)來(lái)而導致自己的財務(wù)會(huì )計工作出現些許的失誤，這也是平時(shí)自詡應該完美完成工作的自己所不能夠容忍的。不過(guò)我覺(jué)得自己也不需要太過(guò)于著(zhù)急處理財務(wù)會(huì )計工作中的財務(wù)報表，因為太過(guò)于急促的話(huà)反而容易擾亂自己的思緒，這樣的工作狀態(tài)可是最容易出現一些錯誤的，尤其是對財務(wù)工作者來(lái)說(shuō)更是容易出現重大問(wèn)題的。
最后我應該在工作之余陶冶自己的情操，其實(shí)我覺(jué)得有時(shí)候閑暇下來(lái)看看書(shū)籍對于自己的壓力釋放有著(zhù)很大的幫助，而且作為財務(wù)工作者來(lái)說(shuō)多看一些書(shū)籍總歸不是什么太大的壞處，只要不因為這些外物而影響到自己的正常工作就行了，實(shí)際上有些與會(huì )計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍一直是我想要閱讀的，但是平時(shí)的我一直都騰不出什么時(shí)間去觀(guān)看，這也是我在上半年的財務(wù)會(huì )計工作中的遺憾之一，實(shí)際上我覺(jué)自己如果能夠這樣做的話(huà)最起碼還是能夠提升自己相應的專(zhuān)業(yè)知識的。
實(shí)際上財務(wù)會(huì )計的工作是比較繁瑣的，因此它對自身的專(zhuān)業(yè)知識并不會(huì )有著(zhù)很高的需求，但是對財務(wù)會(huì )計工作者來(lái)說(shuō)最為重要的還是自己的工作經(jīng)驗，只有工作的時(shí)間越久才越不容易出現錯誤，我應該在下半年的財務(wù)會(huì )計工作中多發(fā)揮自身的一些作用。
工作計劃 篇7
本學(xué)期，全班要擰成一股繩，把3A作為班級的共同目標，齊心協(xié)力、互相幫助、互相關(guān)心、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步!
上期不足：本班一直采用分組PK形式管理班級，在分組PK過(guò)程中，產(chǎn)生以下不足之處：
師：
1、評比不到位，承諾到的有時(shí)沒(méi)有做到，獎罰措施也有沒(méi)有落實(shí)的時(shí)候。
2、有時(shí)沒(méi)有做好個(gè)別學(xué)生的情緒安撫工作。
生：
1、因為老師的原因，個(gè)別學(xué)生在分組PK過(guò)程中積極性不高，有懈怠情緒。
2、分組過(guò)程中不能照顧到每個(gè)學(xué)生的喜好，不能因為他想分到哪個(gè)組就分到哪個(gè)組，因此個(gè)別組有不團結現象。
針對性改進(jìn)計劃：
針對以上現象，老師應持續保持、不斷調整自己管理班級的熱情，說(shuō)到做到，獎罰分明，并及時(shí)了解、發(fā)現學(xué)生的情緒、心理變化及需求，及時(shí)與其溝通。針對六年級要達成的3A目標，對每個(gè)組都要密切關(guān)注，從學(xué)生到心理，除了多鼓勵，樹(shù)立競爭意識以外，更多的是要引導、幫助學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中養成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力爭幫助學(xué)生實(shí)現3A目標。
班會(huì )主題(暫定)：
1、莫讓年華似水流(勵志、樹(shù)立理想)
2、與文明牽手，與陋習告別(自律)
3、善待挫折(自信)
4、養育之恩永不忘(感恩)
5、法律伴我行(安全)
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