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【熱門(mén)】工作計劃8篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
各學(xué)院，機關(guān)行政各部門(mén)，各直屬單位：
XX年，全國普通高校畢業(yè)生人數達到611萬(wàn)，在XX年經(jīng)濟危機下是目前就業(yè)形勢最嚴峻的一年。各單位對此要有足夠的認識和思想準備，作為“一把手”工程，各學(xué)院、各有關(guān)部門(mén)和單位要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，加強領(lǐng)導，扎實(shí)工作，確保畢業(yè)生就業(yè)率不低于XX年同期水平。
根據國務(wù)院辦公廳《國務(wù)院關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔XX〕4號）、《教育部關(guān)于當前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》教學(xué)〔XX〕21號、六部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展XX年就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)的通知》（人社部發(fā)〔XX〕116號）精神以及教育部、甘肅省有關(guān)會(huì )議和文件精神，結合我校實(shí)際，現將XX年本科畢業(yè)生就業(yè)工作安排通知如下：
一、就業(yè)方針與原則
畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹學(xué)以致用、人盡其才的原則，積極促進(jìn)“市場(chǎng)導向、政府調控、學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”就業(yè)機制的建立，努力實(shí)現畢業(yè)生的充分就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作要適應社會(huì )用人制度等方面的改革，轉變觀(guān)念，盡可能地為廣大畢業(yè)生創(chuàng )造良好的就業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)。
畢業(yè)生應根據國家經(jīng)濟建設的需要，顧全大局，正確處理個(gè)人志愿與國家需要的關(guān)系，優(yōu)先在國家重點(diǎn)需求計劃內選擇就業(yè)單位。凡選擇到重點(diǎn)單位、西部地區、民族地區基層及艱苦地區工作的，學(xué)校給予支持和獎勵。
各學(xué)院要正確認識今年的畢業(yè)生就業(yè)形勢，加強對畢業(yè)生的政治思想教育，通過(guò)對畢業(yè)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)道德觀(guān)的教育，引導他們增強擇業(yè)競爭意識，教育他們自覺(jué)到祖國最需要的地方去，到基層去，為國家的經(jīng)濟建設貢獻力量。要教育畢業(yè)生珍惜在校的寶貴時(shí)光，刻苦學(xué)習，拾遺補缺，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
進(jìn)一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和我校近年來(lái)就業(yè)形勢分析等材料，向畢業(yè)生講清今年的就業(yè)政策和社會(huì )需求形勢，讓學(xué)生掌握必要的擇業(yè)常識和擇業(yè)技巧，既充滿(mǎn)信心，又有的放矢，充分適應當前人才市場(chǎng)和供需見(jiàn)面的需要，實(shí)現順利就業(yè)。
二、工作日程安排
（一）編擬建議就業(yè)計劃階段
1.4月1日各學(xué)院將建議就業(yè)計劃報學(xué)校審核，列入學(xué)校建議就業(yè)計劃。提前畢業(yè)、轉專(zhuān)業(yè)及學(xué)籍變動(dòng)等情況的畢業(yè)生務(wù)必于此前確定并列入計劃，此后不得變動(dòng)。
2.針對本院報考研究生沒(méi)有被錄取而達到調劑分數線(xiàn)的學(xué)生，希望各學(xué)院積極幫助聯(lián)系調劑，努力推薦，確保最大比例錄取。
3.4月28日至29日，各學(xué)院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核對就業(yè)建議計劃，確定考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
4.4月30日前，教務(wù)處將目前畢業(yè)班級中因成績(jì)不合格而編入下一年畢業(yè)的學(xué)生名單匯總后報學(xué)生處和財務(wù)處，以確保學(xué)生處給教育部按時(shí)報送就業(yè)計劃。
5.5月20日至31日，學(xué)校為申請不參加當年就業(yè)的畢業(yè)生辦理相關(guān)手續，此后不再受理。
6.5月11日至15日，各學(xué)院畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)前體檢。具體安排如下。 5月11日：文學(xué)院、新聞院、歷史院、哲社院、外語(yǔ)院、法學(xué)院、經(jīng)濟院；
5月12日：管理院、政治院、藝術(shù)院、大氣院、數學(xué)院、信息院； 5月13日：化學(xué)院、教育院、生科院、資環(huán)院、工學(xué)院、核學(xué)院；
5月14日：草科院、物理院、藥學(xué)院、公共衛生學(xué)院、基礎醫學(xué)院； 5月15日：口腔醫學(xué)院、第一臨床院、第二臨床院。
體檢地點(diǎn)：盤(pán)旋路校區蘭州大學(xué)第一附屬醫院萃英分院。
在外地實(shí)習的畢業(yè)生返校后，于6月3日至5日（星期三至星期五）期間到校醫院補檢（盤(pán)旋路校區醫院）。
各學(xué)院要做好組織工作，按規定日程進(jìn)行體檢。漏檢的畢業(yè)生，均由本人自費到指定的醫院補檢。否則，不予辦理離校手續。
7.5月26日至27日，各學(xué)院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室匯總就業(yè)建議計劃，調整就業(yè)、考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
8.6月9日至10日，各學(xué)院報需要調整的建議就業(yè)計劃及考取研究生畢業(yè)生名單，以便及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，調整建議就業(yè)計劃派遣方案。
9.6月12日，學(xué)校將各學(xué)院報送的畢業(yè)生建議就業(yè)計劃審核、匯總后，分別寄往各有關(guān)部、委、省、市、區,以進(jìn)一步落實(shí)建議就業(yè)計劃。
10.根據總體安排，畢業(yè)班的課程、實(shí)習、畢業(yè)論文等一切教學(xué)活動(dòng)應于6月6日前全部結束。各學(xué)院對畢業(yè)生的成績(jì)及授予學(xué)位情況，要及早審核整理，于6月12日前上報教務(wù)處，不得影響畢業(yè)生離校工作。
11.學(xué)生派遣前，向學(xué)校上交協(xié)議書(shū)的時(shí)間截止到6月15日下午5時(shí)，之后收到的協(xié)議書(shū)，由于時(shí)間緊迫，不能保證學(xué)生按時(shí)辦完離校手續。
12.各項工作結束后，學(xué)校整理匯總最終落實(shí)的建議就業(yè)計劃，向校黨委常委會(huì )匯報后，上報教育部，經(jīng)教育部批準，作為國家計劃下達。
（二）畢業(yè)生離校階段
1.6月11日至12日集中兩天進(jìn)行畢業(yè)鑒定。各學(xué)院要加強領(lǐng)導，認真負責地對每一個(gè)畢業(yè)生從德、智、體等各方面做出全面鑒定。個(gè)人總結要在班組
會(huì )上進(jìn)行，班組對個(gè)人總結要進(jìn)行科學(xué)評議，在此基礎上歸納整理成班組鑒定。鑒定一定要實(shí)事求是，既要肯定成績(jì)，又要指出缺點(diǎn)，明確努力方向，避免空話(huà)、套話(huà)。
為了嚴肅紀律，學(xué)校將對畢業(yè)班的鑒定情況進(jìn)行抽查，審查不合格的要重新鑒定。
6月15日下午5時(shí)前，將加蓋公章后的畢業(yè)生登記表和體檢表報畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核準裝入檔案。
2.6月16日，各學(xué)院向畢業(yè)生公布就業(yè)方案，進(jìn)行最后核實(shí)校對，并于17日12時(shí)以前，將核對后的就業(yè)方案及簽注意見(jiàn)報就業(yè)辦公室，同時(shí)由畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室將畢業(yè)生戶(hù)口關(guān)系遷移表送保衛處。教務(wù)處也應同時(shí)將成績(jì)表、學(xué)位審批表、結業(yè)生名單送畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室，以便及時(shí)整理歸檔。
3.6月18日學(xué)校審核就業(yè)方案，打印就業(yè)報到證、擇業(yè)通知書(shū)。
4.6月20日前請學(xué)生辦理學(xué)費繳納、校內貸款及國家助學(xué)貸款銀行還款等事項，凡欠費、未還貸和未辦理延期還貸手續的學(xué)生，學(xué)校不予辦理離校手續。
5.初步確定6月20日，甘肅省人事廳審核我校畢業(yè)生就業(yè)方案，簽發(fā)就業(yè)報到證。各有關(guān)單位做好畢業(yè)生離校前的準備工作。
6.6月21日(星期日)召開(kāi)畢業(yè)典禮。
7.6月24日至25日辦理辦科畢業(yè)生離校手續，聯(lián)合辦公地點(diǎn)設在醫學(xué)校區。
三、遺留問(wèn)題處理
�。ㄒ唬�6月15日下午5時(shí)之后收到的就業(yè)協(xié)議書(shū)，學(xué)校爭取在7月10日前協(xié)商人事廳辦理就業(yè)報到證審批手續。
�。ǘ�7月10日以后新簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)，只能按照甘肅省人事廳的相關(guān)文件規定在9月1日之后辦理報到證審批手續。
1.報到單位不在甘肅省內的學(xué)生，在原報到單位所在省(區、市)范圍內調整就業(yè)單位，在原報到單位所在省(區、市)就業(yè)主管部門(mén)辦理調整手續，調整期限截止次年7月1日。
2.報到單位不在甘肅省內的學(xué)生，跨省(區、市)辦理調整改派手續，須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理，調整改派期限截止次年7月1日。
3.報到單位在甘 肅省內的學(xué)生，辦理調整改派手續，須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理，調整改派期限截止次年7月1日。
4.甘肅省生源持擇業(yè)通知書(shū)學(xué)生，如在本市(州、地)范圍內就業(yè)，直接在生源市(州、地)人事部門(mén)辦理就業(yè)手續。
5.甘肅省生源持擇業(yè)通知書(shū)學(xué)生，如不在本市(州、地)范圍內就業(yè)，須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續。
6.申請不參加當年就業(yè)學(xué)生，必須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續，兩年內仍未落實(shí)就業(yè)單位的，學(xué)校按照相關(guān)文件精神，將戶(hù)檔關(guān)系遷回生源地省級就業(yè)主管部門(mén)。
7.已有具體單位的學(xué)生通過(guò)學(xué)校辦理改派手續時(shí)，根據有關(guān)規定，需要向甘肅省人事廳繳納違約金。
上述時(shí)間若有變動(dòng)，屆時(shí)將通知有關(guān)單位。
工作計劃 篇2
為了加強農村留守兒童工作是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求，結合我場(chǎng)實(shí)際情況，認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童工作，現就開(kāi)展情況作如下總結：
一、健全組織，加強領(lǐng)導
為了加強對留守兒童工作的統一領(lǐng)導，管理及跟蹤工作，我場(chǎng)領(lǐng)導高度重視，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導機構。把關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我場(chǎng)建立健全組織，明確分工、責任到人的機制。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理， 自我保護和自我調節的能力。
二、健全制度，明確責任
為了確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我場(chǎng)制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛(ài)留守兒童談心制度》、《關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶制度》、《關(guān)愛(ài)留守兒童家訪(fǎng)制度》等。
三、進(jìn)一步建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童檔案
全面了解留守兒童的生存狀況和成長(cháng)需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應對措施，增強工作的針對性和實(shí)效性。
四、開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)
為了讓留守兒童健康全面成長(cháng)，我場(chǎng)按照"一對一"的幫扶方式，深入開(kāi)展了關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。 要求黨員與留守兒童建立"一助一"結對幫扶，在生活上，學(xué)習上關(guān)心幫助他們。 認真做好每月與留守兒童一次談心活動(dòng)，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，以便更好地引導留守兒童健康成長(cháng)。 每月與留守兒童的臨時(shí)監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。
以上是我場(chǎng)對關(guān)愛(ài)留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。留守兒童是當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，全社會(huì )都需要關(guān)愛(ài)他們，用愛(ài)去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂(lè )成長(cháng)。
工作計劃 篇3
新的半年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對下半年的工作做一個(gè)計劃，總結以往的應驗教訓，在新的一年有所改進(jìn)。
在新的半年里，我們每一個(gè)人都懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情投入新的的工作，在工作中認識自我，完善自我，突破自我。
這份熱情與激情更激勵鼓舞著(zhù)我，時(shí)刻提醒著(zhù)我在新的半年里要加強對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。
1、嚴把工作流程，有效的與客戶(hù)溝通，提高工作效率。
加入__一段時(shí)間了，對公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當中一定要按照工作流程走，有效的與客戶(hù)溝通，避免做無(wú)用功，減少對公司的損失，降低成本，節約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質(zhì)量，保質(zhì)保量的完成提案，給客戶(hù)給公司一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
2、突破設計思路，提高設計眼界，不要只局限于當前的事物。
把握整體設計方向，處理好細節處，增強畫(huà)面美觀(guān)度。在設計風(fēng)格上，嘗試多種設計風(fēng)格，不要被客戶(hù)所局限住，將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶(hù)的意愿為我們的意愿。
3、學(xué)無(wú)止境，“業(yè)精于勤而荒于嬉”
在以后的工作中不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和了解業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多想、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項技能。同時(shí)要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。
4、做事有計劃性。
要做什么不做什么都要有明確性和強制性，不要讓時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費掉，避免因為沒(méi)有合理安排而導致工作中的遺漏，提高工作效率。
5、增強團隊合作意識，團隊的力量的無(wú)窮的。
接到新案子之后，不要一個(gè)人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個(gè)主題，分析細節，做出一套策劃方案，簽訂合同之后進(jìn)行設計。
雖然我們這個(gè)小團隊人很少，大家在一起磨合的時(shí)間也不是很久，但我們經(jīng)過(guò)短暫的磨合期已經(jīng)共同進(jìn)行了幾個(gè)項目的設計。所有的項目靠一個(gè)人的力量是不能完成的。
“態(tài)度決定一切”。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時(shí)間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時(shí)候回想起來(lái)，我們不會(huì )有任何的遺憾。我們作為_(kāi)_的一名員工，嚴謹的工作態(tài)度，是我們應盡的責任和義務(wù)。
作為一名室內設計師，不斷地開(kāi)拓設計思路，更好的與市場(chǎng)融合，是我們目前需要改進(jìn)和加強的，所以我會(huì )和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發(fā)展，來(lái)盡自己的一份微薄之力。
工作計劃 篇4
一、指導思想
1．圍繞學(xué)校的育人目標，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標準》為基本標準，以激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力。
2．圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(cháng)為目標，以校本研修為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類(lèi)教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙萄薪M
本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規范和深化學(xué)科教學(xué)常規，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習、安排公開(kāi)課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
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1。初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現了一定的分化現象，初一教師要及早摸清情況，根據我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這
個(gè)基礎上進(jìn)一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
2。初二要培優(yōu)補差，強化后進(jìn)生的轉化工作。
課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。
3。教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
在扎實(shí)認真教好課本基礎知識的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養。特別是要認真學(xué)習《考綱》和近幾年揚州中考英語(yǔ)真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三、工作措施
1．加強教育理論學(xué)習
本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習和教研組會(huì )討論交流等方式來(lái)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2．做好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作。
在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫(xiě)導學(xué)案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、
作業(yè)布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。
3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。
本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、個(gè)人總結、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
4．加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)和白板的'使用，為以后條件成熟后教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎。
5。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
全組老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇。
6．努力鞭策青年教師的成長(cháng)。
青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(cháng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
7、搞好教研組建設。
�。�1）本組共7人
�。�2）每周五進(jìn)行集體備課。
�。�3）教案按學(xué)校要求要環(huán)節齊全、內容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記。
�。�4）聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì )上認真進(jìn)行評課，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案。
�。�5）組內教師要多聽(tīng)課，同一年級、不同年級的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒、揚長(cháng)避短，從而達到共同提高的目的。
�。�6）按照學(xué)校組織的安排，上好優(yōu)質(zhì)示范課。
�。�7）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┤路荩�
1。制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計劃
2。商討并制定教研組會(huì )議和活動(dòng)規定
3。加強初一級學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養，進(jìn)行學(xué)習方法的指導
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1。英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)及學(xué)校對外展示活動(dòng)
2。公開(kāi)課交流與評課
3。分散學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學(xué)理論
4。九年級英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力自動(dòng)化考試
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1。組織學(xué)生觀(guān)看英語(yǔ)電影，并寫(xiě)好觀(guān)后感。
2。各年級開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉化與促進(jìn)工作
3。做好畢業(yè)班英語(yǔ)月考考試的試題命制、閱卷和講評工作
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1。制定期末復習計劃。
2。撰寫(xiě)教研組工作總結
3。九年級學(xué)生中考復習工作
工作計劃 篇5
一、工作目標
依據修訂的《中小學(xué)教學(xué)工作常規》、《中小學(xué)教研工作常規》，強化教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)工作；以課程改革為中心，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率；以促進(jìn)城鄉教育教學(xué)的均衡發(fā)展為目標，加強對農村薄弱學(xué)校的教學(xué)的指導，力爭我市的初中物理教學(xué)質(zhì)量上升一個(gè)新的臺階。
二、工作要點(diǎn)
1、強化對農村薄弱學(xué)校的教學(xué)指導工作。把教學(xué)視導的重心要放到農村薄弱學(xué)校，找準教學(xué)中的薄弱環(huán)節，有針對性的予以指導，力爭通過(guò)一年的不懈工作，使這部分學(xué)校的物理教師專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力有較大的提高。
2、引領(lǐng)教師“走進(jìn)”新教材。九年級物理教材是課標修訂后教材，要引導教師學(xué)習新教材，把握教材的特點(diǎn)，要及時(shí)解決使用新教材過(guò)程中出現的新問(wèn)題，用好、用活新教材。
3、組織教師參加省中學(xué)物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽，要以此次活動(dòng)為契機，鼓勵青年教師積極參與，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，提高課堂教學(xué)效率。
4、繼續協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好參加全國初中應用物理知識競賽的工作，引導教師在平時(shí)的教學(xué)工作中，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，注重把物理知識和社會(huì )生活、生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，從而培養學(xué)生運用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
5、繼續做好學(xué)科帶頭人下鄉指導工作。要把學(xué)科帶頭人指導工作和教學(xué)常規視導相結合，探索有利于充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人學(xué)科的作用的活動(dòng)方式、活動(dòng)內容，促進(jìn)農村薄弱學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、秋季學(xué)期主要工作
九月 學(xué)科會(huì )議
常規視導
十月 “十月教研月”活動(dòng)
市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽
十一月 組織參加省物理優(yōu)質(zhì)課比賽
期中教學(xué)質(zhì)量監測
十二月 “研究新教材、教出新特色”研討會(huì )
教學(xué)常規視導
元月 期末考試及質(zhì)量分析
20xx年8月26日
附：期中、期末考試進(jìn)度
期中
八年級：第一章～第三章
九年級：第十章～第十三章
期末
八年級：全冊
九年級：第十章～第十六章
�。ㄆ谥锌荚嚂r(shí)間為11月上旬，無(wú)論全市是否統一命題，但考試時(shí)間和進(jìn)度要統一）
工作計劃 篇6
一、指導思想：
根據校長(cháng)室工作意見(jiàn)，立足學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，凸現語(yǔ)文學(xué)科的人文性，促進(jìn)學(xué)生良好語(yǔ)文素質(zhì)的全面發(fā)展；積極推進(jìn)課程改革，加快語(yǔ)文課程特色化研究；打造平臺，提供服務(wù)，促進(jìn)教師個(gè)體的成長(cháng)與發(fā)展。
二、工作目標：
1、構建書(shū)香校園，豐富學(xué)生活動(dòng)，加強語(yǔ)文課程特色研究，全面提高語(yǔ)文素養。
2、扎實(shí)有效開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高語(yǔ)文教師教育教學(xué)水平。
3、堅持常規管理工作的規范化和有效性，提高教育服務(wù)意識。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，構建語(yǔ)文課程特色
讀書(shū)活動(dòng)是我校多年來(lái)語(yǔ)文條線(xiàn)工作的重頭工作、特色教學(xué)，實(shí)踐中也取得了令人可喜的成績(jì)。本學(xué)期要在閱讀教學(xué)上進(jìn)一步加強研究的力度與深度，使其逐步成為語(yǔ)文課程特色。
1、課外閱讀制度化
閱讀書(shū)目序列化
面對大量精彩紛呈的閱讀書(shū)目，師生們在盡情攝取的同時(shí)也有些無(wú)所適從，讀什么樣的書(shū)，怎樣進(jìn)行有效閱讀，讀書(shū)活動(dòng)缺乏一定的序列性。本學(xué)期我們擬在書(shū)目的定化、量化和加強有效閱讀上下工夫，力求將讀書(shū)活動(dòng)推向縱深。具體要求是結合年級特點(diǎn)，確定必讀書(shū)目（以后形成一定的序列化），每月至少讀一本好書(shū)。一年級由語(yǔ)文老師每天讀一個(gè)故事；二年級起逐步由學(xué)生自由閱讀，教師定期進(jìn)行指導；三年級起每個(gè)學(xué)生每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每2個(gè)月進(jìn)行一次各年級讀書(shū)心得展評。教導處和學(xué)科組將不定期以問(wèn)卷、調查、沙龍等形式考查學(xué)生閱讀情況和教師的組織情況，對優(yōu)秀者頒發(fā)書(shū)香標記卡，期末評出“書(shū)香班級”若干，并將情況和“十佳班集體”、教師考核掛鉤。
圖書(shū)館閱讀
本學(xué)期我們要充分利用閱覽室資源，發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為學(xué)生的成長(cháng)插上理想的翅膀。我們準備每班每周利用一節語(yǔ)文課進(jìn)行大閱讀課訓練，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)閱覽室讀書(shū)。對閱讀書(shū)目，老師要加強引導，不要局限于一種、一類(lèi)，應讀多方面的書(shū)，汲取多方面的營(yíng)養，必要時(shí)做些摘記。圖書(shū)負責人要做好相應的記載，以便考查各班的閱讀情況。同時(shí)為三年級以上的學(xué)生人人辦一張借書(shū)卡，可隨時(shí)進(jìn)圖書(shū)館借閱圖書(shū)。
班級書(shū)角建設
班級圖書(shū)角因其便宜、靈活、實(shí)用深受師生青睞。本學(xué)期要對圖書(shū)角進(jìn)行合理優(yōu)化，一方面加強圖書(shū)數量、質(zhì)量和借閱的管理，另一方面要加強班級與班級之間，年級與年級之間圖書(shū)的合理流通，共享閱讀資源，期末通過(guò)評比“合格書(shū)角”和“最優(yōu)化書(shū)角”促使其發(fā)揮最佳功能，真正為學(xué)生的閱讀服務(wù)。
2、學(xué)科活動(dòng)有效化
為檢驗學(xué)習效果，豐富學(xué)生活動(dòng)，給每一個(gè)孩子提供鍛煉的舞臺，各教研組長(cháng)要在期初圍繞研究重點(diǎn)確定學(xué)科活動(dòng)方案，力求將活動(dòng)搞得既情趣昂然又切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、社團活動(dòng)經(jīng)�；�
由于重視，上學(xué)期青鳥(niǎo)文學(xué)社取得了可喜的成績(jì)。本學(xué)期我們將繼續加大管理力度，使文學(xué)社活動(dòng)經(jīng)�；�、規范化，保證成效。一方面繼續優(yōu)化組合，挑選優(yōu)秀人才加入組織，另一方面讓管理和輔導工作更科學(xué)合理，并加大考核力度。相關(guān)人員要簽定責任書(shū)，保證活動(dòng)質(zhì)量。加強校園網(wǎng)——青鳥(niǎo)文學(xué)專(zhuān)欄建設，使之成為文學(xué)社團對外活動(dòng)的窗口。
4、朗讀、演講課程化
語(yǔ)文教師每周一、周三組織晨讀，禁止上課或做題目，重點(diǎn)培養30％的朗讀優(yōu)秀生，同時(shí)注意朗讀差生的輔導，不得朗讀差生。每堂語(yǔ)文課留5分鐘時(shí)間進(jìn)行即興演講訓練，訓練內容要有學(xué)期計劃和周計劃，形式要多樣，面要廣，教師要注意方法的指導。學(xué)科組將在期末加強對學(xué)生朗讀、演講水平的抽查與評比。
�。ǘ� 扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效與教育教學(xué)能力
1、集體備課研討活動(dòng)
本學(xué)期啟動(dòng)集體備課，每2周由教研組長(cháng)組織教研組成員進(jìn)行一次集體備課。集體備課程序是先由教研組長(cháng)確定備課內容（原則上每次一個(gè)單元）；每個(gè)教師提前一周學(xué)習教材，領(lǐng)會(huì )教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；備課時(shí)每個(gè)教師對各課的教學(xué)都要說(shuō)說(shuō)自己設想的教學(xué)程序，通過(guò)討論達成共識；最后確定一位教師主備，寫(xiě)下操作程序，形成共同的教案。具體教學(xué)時(shí)，每位老師再根據此教案，結合本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行修改、調整，形成既有共性又有個(gè)性的操作程序。教案書(shū)寫(xiě)時(shí)三分之二寫(xiě)教學(xué)流程，留三分之一作修改、調整、反思。
工作計劃 篇7
20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去，雖然我們完成了上半年的任務(wù)，但是下半年的工作依然繁重。我們電工班組會(huì )繼續努力工作、克服困難、一如既往。下半年我們班組要從以下幾方面開(kāi)展工作。
一、 業(yè)務(wù)技能學(xué)習
在以前基礎上我們班會(huì )繼續加強班組業(yè)務(wù)技能學(xué)習，以理論與實(shí)踐相結合、組與組相互學(xué)習、人與人相互學(xué)習，把理論知識應用于實(shí)踐中。學(xué)無(wú)止境，把學(xué)習到的技能應用與生產(chǎn)，服務(wù)與生產(chǎn)。
二、 設備保養維護
1） 對各車(chē)間動(dòng)力設備維護、保養、潤滑油料添加。
2） 對電氣線(xiàn)路及電器元件進(jìn)行安全排查，對有缺陷、有故障的元件進(jìn)行維護、維修。
3） 對各配電柜定期進(jìn)行灰塵清理，保證電器元件接觸良好無(wú)粉塵現象。
4） 對各配電室、配電柜、變壓器降溫設施定期檢查，保證通風(fēng)降溫良好。
三、 做好用電高峰時(shí)期應對措施
針對我們正常電壓偏低的現象，做好應對措施，在內部提高無(wú)功補償；對各車(chē)間啟動(dòng)大設備時(shí)安排調整啟動(dòng)順序；
及時(shí)與上一級變電所進(jìn)行溝通升壓等工作；保證我們正常生產(chǎn)用電的供應。
四、 安全方面
通過(guò)三級安全教育是班組人員對安全認識的提高，通過(guò)班前、班后學(xué)習安全，對安全事故分析總結，提高安全意識，杜絕蠻干、違章作業(yè)�！叭粋Α币恳晃话嘟M成員牢記心中。
工作計劃 篇8
班級概況
1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂(lè )學(xué)，積極向上。經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的努力，初步養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，但學(xué)生發(fā)展不夠均衡，少數學(xué)生做事拖拉、不會(huì )和同學(xué)友好相處，還需進(jìn)一步教育。
工作目標
教育有情、德育無(wú)痕，本學(xué)期我們班要將學(xué)生良好行為的養成以及建設和諧、文明的班級作為主要目標，實(shí)施“四有”教育和“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國)行動(dòng)，為學(xué)生當下的人生幸福提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)全體學(xué)生全面、和諧、可持續發(fā)展。
具體工作及措施
習慣培養
1、利用主題班隊會(huì )、多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、珍愛(ài)生命、環(huán)保等教育，促進(jìn)良好品德形。
2、細化常規、關(guān)注細節，通過(guò)班級公約和彩虹小學(xué)學(xué)生十個(gè)學(xué)會(huì )約束、規范學(xué)生的日常行為習慣。
3、通過(guò)班級一志二薄二博和班級之星的激勵評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
日常工作
1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會(huì )）、每日一勵（勵志口號）。
2、培養班干部，試行常務(wù)班長(cháng)和值日班長(cháng)雙軌運行模式。
3、細化學(xué)生日常管理，建立成長(cháng)記錄。
4、規劃、落實(shí)好每周主題教育，開(kāi)好主題班會(huì )，進(jìn)行針對性教育。
5、堅持每日心育活動(dòng)，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成。
6、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的引領(lǐng)作用，及時(shí)更新班級博客，通過(guò)QQ群友好溝通，形成教育合力。
重點(diǎn)教育
1、試行“四有”教育，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
2、堅持勵志教育和陽(yáng)光心育，培養學(xué)生競爭、合作意識和集體榮譽(yù)感。
3、落實(shí)生命、安全教育，力爭本學(xué)期0事故。
各月工作安排
三月份——文明校園（文明禮貌月）
1、開(kāi)學(xué)報到、進(jìn)行收心教育，檢查寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀，未完成的及時(shí)補做、跟蹤檢查。寒假創(chuàng )意作品網(wǎng)絡(luò )欣賞，學(xué)生快樂(lè )寒假秀微電影播放點(diǎn)評。
2、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展愛(ài)護課本、愛(ài)心接力系列活動(dòng)。
3、制定班級工作計劃、完善班級文化
討論完善班級公約，進(jìn)行勵志教育，每日一呼班級勵志口號
新學(xué)期、新目標主題班會(huì )（我要……）
4、競選、組建新班委會(huì )
5、第一次家�；顒�(dòng)
6、及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，完善班級博客。
7、比一比，誰(shuí)的書(shū)皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。
8、創(chuàng )辦“新學(xué)期、新氣象”主題板報
9、“我是計算小能手”大比拼
10、安全疏散演習，進(jìn)行安全教育
四月份——綠色校園（綠色讀書(shū)月）
1、主題班會(huì )：
學(xué)習《彩虹小學(xué)生十個(gè)好習慣》，開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)。
2、做好班級班級一志二薄二博
3、進(jìn)行行為規范教育和學(xué)生問(wèn)卷調查
4、比一比，誰(shuí)做值日最能干？
5、開(kāi)展悅讀活動(dòng)，分享我的一本課外書(shū)
6、健康文化節
7、創(chuàng )辦“我愛(ài)閱讀”主題板報
8、及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，完善班級博客。
9、第一次月過(guò)關(guān)檢測 期中檢測
10、家�；顒�(dòng)
五月——健康校園（體育健康月）
1、主題班會(huì )：
勞動(dòng)創(chuàng )造美：比一比誰(shuí)的小手最能干 珍愛(ài)生命、安全教育主題班會(huì )
比一比，誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多：猜一猜，他她是誰(shuí)？（寫(xiě)喜歡的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們互猜）
比一比，誰(shuí)的收獲多：優(yōu)秀成長(cháng)博客欣賞
2、作業(yè)網(wǎng)絡(luò )展評
3、評選清潔小天使
4、繼續進(jìn)行養成教育，做好班級班級一志二薄二博
5、期中質(zhì)量檢測評價(jià)，獎勵小博士
6、創(chuàng )辦“我健康、我成長(cháng)”主題板報
六月——快樂(lè )校園（多彩藝術(shù)月）
1、主題班會(huì )：
我的六一、我做主（才藝大比拼） 文明禮儀主題班會(huì )
2、學(xué)生儀容儀表檢查，進(jìn)行打掃衛生比賽，
3、安全疏散演習
4、家�；顒�(dòng)
5、繼續進(jìn)行養成教育，做好班級班級一志二薄二博
6、創(chuàng )辦“藝術(shù)萬(wàn)花筒”主題板報主題板報
7、評選博客之星
8、生字詞過(guò)關(guān)比賽 英語(yǔ)學(xué)科主題活動(dòng)
9、期末質(zhì)量檢測
10、評選新三好生、班級之星和感動(dòng)班級人物，并舉行頒獎典禮
班主任心語(yǔ)
按照學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，結合本班學(xué)生實(shí)際，擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃，希望大家集思廣益，繼續跟帖，我們將不斷完善，竭力為孩子們的健康成長(cháng)和全面發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。