有關(guān)幼兒中班工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的幼兒中班工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒中班工作計劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
《快樂(lè )的早晨》
二、情況分析：
1、幼兒情況分析：我班幼兒年齡3—4歲，幼兒肢體活動(dòng)發(fā)展還不夠協(xié)調，方向感也不好，但能隨音樂(lè )變化作出相應的動(dòng)作。少部分幼兒，尤其是新生方向感較差，肢體動(dòng)作發(fā)展較弱，在做動(dòng)作時(shí)容易出現與其他幼兒動(dòng)作不一致的情況，如：左右不統一、動(dòng)作慢一拍、下蹲運動(dòng)、兩兩合作時(shí)等。
2、器械的選擇：平時(shí)區角活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現我班的女孩子，喜歡用筷子敲杯子和碗，更喜歡用筷子對敲。而男孩子則喜歡用手拍打桌子，像是模仿舞臺上的鼓手…….從這一點(diǎn)我發(fā)現孩子對各種音樂(lè )的節奏非常感興趣，所以選擇用筷子來(lái)做器械操，最后運用彩色的絲帶裝飾一下，孩子們對這種器械更有興趣。
3、在動(dòng)作編排的過(guò)程中，還要考慮幼兒的動(dòng)靜搭配，要考慮幼兒個(gè)人行為與團隊間的相互合同行為等，動(dòng)作的有機協(xié)調，例如：交換位置，兩兩合作，變換隊形等方面。
4、在游戲活動(dòng)中我選擇節奏明快的音樂(lè )，音樂(lè )可以感染幼兒，英語(yǔ)趣味兒歌的加入更增加了幼兒邊做邊唱的的積極性。
三、游戲目標：
1、使幼兒積極參加早操鍛煉，體驗其中的樂(lè )趣，讓幼兒知道早操活動(dòng)的體育活動(dòng)之一。
2、能有力度整齊地完成整套操。
3、讓幼兒學(xué)習有秩序的收放器械、擺放器械，并能跟著(zhù)老師的肢體語(yǔ)言互動(dòng)。
四、活動(dòng)準備：
音樂(lè )、籃子、器械（筷子每人一雙）.
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、早操活動(dòng)過(guò)程
a、熱身運動(dòng)：幼兒隨音樂(lè )自由發(fā)揮做簡(jiǎn)單的隨意動(dòng)作。
b、徒手操。
c、隊形變化：四合兩列，左右一分隊走兩個(gè)小圓，分別聯(lián)系走、跑、跳、蹲等動(dòng)作后回歸位置，互相傳遞取器械的過(guò)程。
d、器械操。
e、游戲活動(dòng)：利用器械讓幼兒練習雙腳朝前跳以及平衡游戲，培養同伴之間互相合同的精神，并做好安全自我保護意識。
f、自由放松活動(dòng)，幼兒隨音樂(lè )做整理，放器械離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
2、重點(diǎn)指導及觀(guān)察
a、提示部分幼兒利用一一傳遞取器械，并整理好器械。
b、在游戲活動(dòng)中引導幼兒注意安全。
c、在活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的身體狀況以及情緒。
d、教師輔導個(gè)別幼兒練習操的動(dòng)作。
六、早操音樂(lè )的選擇
音樂(lè )可以感染幼兒做操的積極性，還可以讓幼兒在美的旋律中陶冶情操，身心發(fā)展。幼兒旋律優(yōu)美活潑歡快，因此這次選《Hello》為熱身動(dòng)作。音樂(lè )節奏舒緩，有利于幼兒操前準備活動(dòng)�！豆緡９緡！纷鳛橥绞植俚囊魳�(lè )，節奏活潑較快，有利于幼兒邊唱邊做�！短げ竭M(jìn)行曲》作為隊形變化，讓幼兒練習走跑、跳、蹲等基本動(dòng)作�！镀鹆�、坐下》作為器械操的音樂(lè )，節奏動(dòng)感、激發(fā)幼兒的興趣，《Say goobye》放松活動(dòng)，放松音樂(lè )舒緩、輕松，使幼兒身體機能由興奮狀態(tài)逐步轉入平靜狀態(tài)，以便順利過(guò)渡到下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中。
七、場(chǎng)地合理使用
我班幼兒26人，與中二班公用場(chǎng)地，把幼兒分成四個(gè)組，每組6名幼兒，綜合本班情況合理利用場(chǎng)地。
八、反思
幼兒中班工作計劃 篇2
一、班級情況分析：
經(jīng)過(guò)一星期的中班集體生活，我們通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察，以及和家長(cháng)的對話(huà)、交流，大致對本班孩子有了一個(gè)粗線(xiàn)條的了解。本學(xué)期我班有幼兒54名，其中男生26名，女生28名，剛來(lái)的新生33名。有了小班一年的基礎，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養成了良好的行為習慣：但仍有個(gè)別幼兒不適應幼兒園集體生活。因此今年孩子入園哭鬧的現象仍然有，有5個(gè)孩子在入園的頭兩天哭鬧得比較厲害，即使在老師的安撫下，安靜下來(lái)也比較慢。本學(xué)期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
二、主要工作：
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進(jìn)一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長(cháng)輩，熱愛(ài)祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。
三、具體發(fā)展目標：
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1、喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè )于參加老師引導下的各類(lèi)活動(dòng)。
2、養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。
3、愛(ài)清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛生，愿意參與環(huán)境整潔活動(dòng)。
4、增強自我保護的觀(guān)念，學(xué)習避免危險和意外事件的有效方法。
5、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
6、能積極參加體育活動(dòng)，初步養成運動(dòng)的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。
7、在體育活動(dòng)中學(xué)習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。
�。ǘ┱Z(yǔ)言：
1、能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)。
2、能認真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習慣。
3、能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，聲音響亮，速度適中，會(huì )運用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞，理解并運用。
4、會(huì )獨立翻閱圖書(shū)，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。
5、喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà)，發(fā)音清楚，聲調較準確。
6、在識字活動(dòng)中請家長(cháng)配合，在課后幫孩子找出沒(méi)有掌握的內容，讓孩子在老師復習的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習這些內容，讓孩子有目的的學(xué)習，減少對家長(cháng)的依賴(lài)，逐漸培養孩子在集體中聽(tīng)課和學(xué)習的能力。
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1、學(xué)習各種知識，教學(xué)時(shí)能愉快的回答教師所提出的問(wèn)題。
2、在學(xué)習中能結合現實(shí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊有哪些我們學(xué)過(guò)的圖形、數字、大小等。
3、能教獨立的完成教師所布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習了的知識。
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1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?/p>
2、照料自然角的`動(dòng)植物，關(guān)心愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。
3、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習性。
4、積累周?chē)h(huán)境中自然物或明顯的自然現象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )：
1、能愉快地參加各項活動(dòng)，體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。
2、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作；學(xué)習處理交往中的沖突，并學(xué)習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動(dòng)常規。
4、學(xué)習大膽表達自己的愿望或意見(jiàn)；愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。
5、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉。
�。┧囆g(shù)：
音樂(lè )：
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂(lè )的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區分節拍與節奏。
3、隨音樂(lè )做身體運動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè )合拍、協(xié)調、優(yōu)美。
美術(shù)：
1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現美的愿望。
2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
3、能正確使用手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法。
4、講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
5、參與創(chuàng )設藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng )造美的快樂(lè )。
四、工作重點(diǎn)：
1、保育工作：每天為幼兒測試體溫，并在體溫記錄表上認真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細的記錄，做好清潔、通風(fēng)工作，預防H1N1的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境。進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班級的玩具及物品。并在無(wú)形中讓幼兒形成良好的作息時(shí)間，堅持不遲到，不隨意請假。
2、教育教學(xué)：繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習，訓練幼兒講述故事的能力。培養幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓練。
3、家長(cháng)工作：做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，讓家長(cháng)了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們的工作。做好家長(cháng)開(kāi)放日的工作，歡迎家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，改進(jìn)自身工作。和家長(cháng)不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來(lái)園的孩子向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，了解孩子不入園的原因。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向每位家長(cháng)反饋幼兒在園的表現。定期出好“家園共育”欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內容，并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。
4、德育工作：知道自己是中班小朋友了，同伴之間團結友愛(ài)，互相幫助。著(zhù)重對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒做一個(gè)懂文明、守紀律的孩子。學(xué)習禮貌待人，在日常生活中學(xué)習禮貌用語(yǔ)。
5、游戲活動(dòng)：從幼兒的興趣出發(fā)，開(kāi)創(chuàng )游戲內容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時(shí)間，發(fā)展幼兒的交往能力、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力與思維能力。
幼兒中班工作計劃 篇3
一、思想工作
這學(xué)期,我仍將規范言行根據的要求一名出色的老師,愛(ài)我的工作,喜歡幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園規章制度,關(guān)心每一個(gè)孩子,面對每個(gè)父母坦白地說(shuō),積極閱讀有關(guān)學(xué)前教育的書(shū)籍,認真準備和組織教育活動(dòng)。
二能力開(kāi)發(fā)
在教學(xué)方面，我會(huì )認真準備孩子們的活動(dòng)資料，為每個(gè)教育活動(dòng)寫(xiě)一個(gè)計劃，學(xué)習更多，并將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。多反思，結合本班幼兒的情況，實(shí)施有效的教學(xué)方法，多到班級中并行走、看、聽(tīng)，互相學(xué)習，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。與有經(jīng)驗的老師交流，認真記錄專(zhuān)家的教育理念，熱情待人，友好助人，謙虛待人，團結友愛(ài)，努力成為生活中的同事。
三個(gè)方向
只有當我有了目標，我才不會(huì )迷失方向，才會(huì )有進(jìn)步和發(fā)展的意義。所以這學(xué)期我根據自己的情況設定了以下三個(gè)目標:
努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師
2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體
3.努力完成這學(xué)期的工作。
二班共有46名兒童，其中男生23名，女生23名。經(jīng)過(guò)兩周的觀(guān)察，我們發(fā)現我們班有以下優(yōu)勢:
1. 對他人有禮貌，樂(lè )于進(jìn)入公園，愿意主動(dòng)幫助同伴和老師。
2. 有一定的生活自理能力，能夠積極為集體和同齡人服務(wù)。
3.喜歡聽(tīng)故事。大多數孩子都能理解故事的寓意，講故事的基本內容。
4. 愿意參加體育活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。
5. 敢于說(shuō)出自己的意愿。
不足之處:
1. 孩子們天生就很活躍，但有些人太活躍了，這也影響了周?chē)暮⒆印?/p>
2. 孩子們缺乏語(yǔ)言表達能力，不能完全說(shuō)出一件事。
3.較弱的傾聽(tīng)習慣，無(wú)法安靜地傾聽(tīng)他人。
任務(wù)
結合本班的實(shí)際情況，首先要注意對幼兒的定期教育和他們的健康習慣。培養幼兒正確的洗手方法，餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等;注意幼兒的日常行為規范，鼓勵幼兒互相愛(ài)護，不掙玩具，不打架、責罵他人，幼兒遇到困難時(shí)應積極幫助他們;在學(xué)習上，鼓勵幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng)，要求幼兒大膽表現自己;平時(shí)要加強幼兒的自理能力，培養幼兒的力量，以?xún)焊韬凸适碌男问�，提醒幼兒自己已�?jīng)升入了中產(chǎn)階級，有些事情應該自己做。在教學(xué)過(guò)程中，注重普通話(huà)的訓練，逐步培養幼兒的語(yǔ)言能力。對不允許發(fā)音的孩子進(jìn)行了一些糾正和幫助。
保護
1. 做好每天的室內和室外清潔和通風(fēng),防止傳染病的發(fā)生,嚴格執行兒童的為期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的為期一天的生活,安排室內和室外環(huán)境布局,并創(chuàng )建一個(gè)干凈,舒適的環(huán)境對孩子的生活和學(xué)習。
2. 養成良好的生活和健康習慣。教育孩子注意個(gè)人衛生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，以免疾病進(jìn)入口腔。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)會(huì )做力所能及的事情。
3.在日常清潔工作中，必須做到每天小掃一次，每周大掃一次，做好消毒工作，維護室內外衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4. 教導孩子一些自助能力和自我保護的常識。全班要因材施教，注意幼兒的個(gè)體差異，對能力較弱的幼兒給予特殊幫助
幼兒中班工作計劃 篇4
伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績(jì)。這學(xué)期我們將要更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，反省不足之處，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
一、 班級情況分析
本學(xué)期我班男孩20名，女孩21名。大部分幼兒都很樂(lè )意表達自己的想法，會(huì )用完整的語(yǔ)言表達，樂(lè )意在集體面前表現�；顫�、好動(dòng)，喜愛(ài)體育運動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的生活和學(xué)習，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高�，F根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
二、 工作重點(diǎn)與任務(wù)
1、創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成。
2、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識；結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力
3、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強自身動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì )教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。
4、運用家長(cháng)資源，配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀(guān)察、記錄、評價(jià)等方面的工作。
三、學(xué)期目標
日常生活方面：
1、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序，不擁擠。
2、本學(xué)期幼兒將使用筷子進(jìn)餐時(shí)將保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì )收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
3、能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。
4、能根據需要自覺(jué)喝水、入廁，會(huì )便后沖水、洗手。
5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
6、學(xué)會(huì )整理自己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書(shū)包。
7、會(huì )根據天氣變化增減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
8、愛(ài)護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
9、逐步養成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。
衛生保健工作方面：
1、按期按質(zhì)做好衛生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發(fā)生。
語(yǔ)言方面：
1、談話(huà)活動(dòng)：會(huì )用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴。主動(dòng)與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會(huì )圍繞主題談話(huà)，不跑題，并能拓展談話(huà)內容。
2、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)行創(chuàng )作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價(jià)；能在角色分配中，主動(dòng)爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事
科學(xué)方面目標：
1、這學(xué)期我們將加強孩子的學(xué)習，除了讓孩子快樂(lè )的學(xué)習，還將培養幼兒主動(dòng)、專(zhuān)心的進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng)，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，學(xué)習講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力。
2、培養兒童關(guān)心、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
3、引導兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現、并與同伴、教師交流。
健康衛生方面目標：
1、具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作；能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規則和要求，團結友愛(ài)，愛(ài)護公物；具有一定的集體意識。
5、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
社會(huì )方面目標：
1、初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。
2、初步學(xué)會(huì )大膽地、有效地表達自己的愿望、意見(jiàn)、和創(chuàng )造力。
3、關(guān)心社區生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活。
藝術(shù)方面目標：
1、讓幼兒感受歌曲的不同節拍、不同的節奏、不同的情趣。
2、學(xué)習分辨音樂(lè )中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。
3、初步學(xué)習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美；知道美術(shù)作品能反映現實(shí)生活和人的思想感情。
四、安全衛生工作
知道避開(kāi)危險和應付意外事故的最基本的方法。能識別常見(jiàn)的防毒、防交通事故等安全標志加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時(shí)，堅持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服。
五、家長(cháng)工作
本班家長(cháng)工作都較忙，不少父母把教育、培養孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛(ài)，包辦甚多，所以有時(shí)候家長(cháng)工作做起來(lái)會(huì )有點(diǎn)難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長(cháng)們還是比較積極的。學(xué)期初我們將召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我園本學(xué)期的情況及活動(dòng)安排，取得家長(cháng)的信任與支持，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。積極更新班級網(wǎng)頁(yè)，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
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