【實(shí)用】幼兒年度工作計劃范文9篇
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的幼兒年度工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
幼兒年度工作計劃 篇1
一、指導思想：
本年度，我園將以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動(dòng)指南，在認真總結分析上年度工作的基礎上，合理調整我園辦園目標，實(shí)行科學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng )幼兒園各項工作的新局面。
二、保教工作
（一）保育工作
1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會(huì )性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護意識教育。
（二）教育教學(xué)
1、重視幼兒的品德教育。
�。�1）以愛(ài)國主義教育為主要內容，從小培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律。講禮貌、助人為樂(lè )、關(guān)心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時(shí)表?yè)P好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。
�。�2）加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園掃墓。結合“我的家鄉”活動(dòng)讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�1）認真學(xué)習教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質(zhì)教育，轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
�。�2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高幼兒素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng )造適宜的教育機會(huì )和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《學(xué)前教育管理機制》精神，將健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優(yōu)化的結合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、進(jìn)一步加強班級工作的管理。本年度，各個(gè)班級對常規管理要常抓不懈，強化班級管理意識，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
5、加強教師隊伍建設，注重學(xué)習、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。
6、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲，開(kāi)學(xué)初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(cháng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動(dòng)物角、種植角、認知角。
7、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時(shí)也增長(cháng)見(jiàn)識。
8、指導幼兒繪畫(huà)，參加“六一”師生繪畫(huà)展覽。
9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)。
（三）衛生保健
1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。
2、注意環(huán)境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。
4、結合季節與傳染病流行階段，采取各種形式向家長(cháng)進(jìn)行防病、衛生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長(cháng)的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保健專(zhuān)欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
三、培訓工作
1、組織全體教師學(xué)習有關(guān)幼教理論、科研知識。
2、有目的、有計劃地組織部分教師前往縣級示范幼兒園參觀(guān)學(xué)習，擴大視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
四、教研工作
本學(xué)年每位教師應參加一個(gè)教研課題（可幾位教師合作）學(xué)年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案，統籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀(guān)摩、評議。期末撰寫(xiě)階段小結和總結報告。
五、家長(cháng)工作及社區工作
1、認真做好家委會(huì )委員的選舉工作，每班2名以上家長(cháng)參加，并張榜公布。每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì )兩次，協(xié)調家長(cháng)與幼兒園的關(guān)系，解釋說(shuō)服家長(cháng)對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長(cháng)積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開(kāi)小、中、大班家長(cháng)會(huì )各兩期，舉行家長(cháng)開(kāi)放日兩次，家長(cháng)學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪(fǎng)二次以上（要求親自到幼兒家中家訪(fǎng)），并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用家園傳欄積極向家長(cháng)宣傳幼教知識，幫助家長(cháng)提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出家園專(zhuān)欄一期。
六、行政及后勤工作
1、園長(cháng)應親自抓好幼兒園的財務(wù)工作。要求財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度，按規定收費，及時(shí)存入銀行。做到公私分明，專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚，每月月底及時(shí)結賬、報賬，要求做到伙食午點(diǎn)收支情況每月及時(shí)向家長(cháng)公布，自覺(jué)接受上級部門(mén)的檢查。
2、園領(lǐng)導應深入教學(xué)第一線(xiàn)，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級工作計劃實(shí)施的情況，每月至少要有一次，并有記錄。
3、園長(cháng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學(xué)設備和廚房設備。
5、堅持管理規范化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛(ài)護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng )建文明幼兒園。
7、值班教師要準時(shí)上班，認真負責填寫(xiě)好各種記錄，接待來(lái)訪(fǎng)的來(lái)賓和領(lǐng)導。
8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛生，嚴格把好購買(mǎi)食品關(guān)，購買(mǎi)的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計算幼兒的營(yíng)養量，每日供應幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節約用水。
9、繼續積極創(chuàng )造條件，擬定申報“貴州省民辦幼兒園授牌基本標準”評估。
七、月工作重點(diǎn)
三月份：
1、慶三八親子活動(dòng)
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
3、結合主題教學(xué)內容，更新班級環(huán)境。
4、充分發(fā)揮安全角的教育作用，每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內容。
四月份
1、組織幼兒認識祖國
2、結合養成教育，組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。
五月份
組織形式多樣的“慶六一”系列活動(dòng)。
六月份
1、幼兒安全常識競賽。
2、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
七月份
各類(lèi)材料歸檔
雞場(chǎng)坡鄉黃土坡幼兒園
幼兒年度工作計劃 篇2
開(kāi)學(xué)這幾天，我們與家長(cháng)進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進(jìn)餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過(guò)家訪(fǎng)，我們還了解到了，韋一冰小朋友開(kāi)朗大方，動(dòng)作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演�？傊�，各有特色。
上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養在學(xué)習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養成，這幾位孩子在托班里將會(huì )起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重；他們之中多數不會(huì )自己吃飯，不會(huì )用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來(lái)的物品如：毛巾、水杯、玩具、書(shū)包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè )、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見(jiàn)生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期，已能隨意獨立地活動(dòng)，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開(kāi)始建立，出現反抗現象，喜歡與熟悉的人交往，不滿(mǎn)足時(shí)出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀，我們應該注意對幼兒的需要給予滿(mǎn)足，使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。
一、本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規，培養他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。
二、培養幼兒良好行為習慣的目標
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂(lè )。
3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現，在成人的提醒下樂(lè )意招呼他人，并能使用日常禮貌用語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱(chēng)。
5、有一定生活自理能力，樂(lè )于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規則。
7、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
三、主要內容和要求
培養幼兒良好的行為習慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境，保證
幼兒健康、愉快成長(cháng)；引導幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體健康發(fā)展；引導他們感知周?chē)h(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺(jué)，促語(yǔ)言思維能力發(fā)展；培養幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個(gè)性發(fā)展；在生活中培養他們良好的生活衛生習慣，培養他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現美、感愛(ài)美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導他們學(xué)會(huì )自己的事自己做，體驗做事樂(lè )趣，滿(mǎn)足生活的需要，養成良好的生活及衛生習慣。
1、培養幼兒認識自己常用物品及標記，樂(lè )在成人幫助下清潔自己身體，會(huì )洗手，養成講衛生習慣。
2、會(huì )用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂(lè )于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時(shí)睡眠的習慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。
5、引導幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護意識，能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。
游戲：引導幼兒積極感知周?chē)h(huán)境，培養他們對周?chē)挛锱d趣，促進(jìn)多方面發(fā)展。
1、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂(lè )，初步掌握游戲技能；感知材料特點(diǎn)，會(huì )與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn)，懂得愛(ài)護圖書(shū)和玩具。
2、引導幼兒感受集體游戲快樂(lè )，培養良好的社會(huì )情感，懂得愛(ài)自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動(dòng)樂(lè )趣。認識自我，感受節日快樂(lè )，學(xué)會(huì )做自己力所能及的事，體驗做事的樂(lè )趣，懂得遵守生活及游戲規則，建立初步規則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。
3、引導幼兒主動(dòng)與人交往，學(xué)習用語(yǔ)言表達自己需求，會(huì )安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。
鍛煉：引發(fā)幼兒對戶(hù)外活動(dòng)興趣，積極參與各種體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展，養成活潑開(kāi)朗，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。
四、措施
1、關(guān)愛(ài)幼兒，賦予親情
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子，通過(guò)適時(shí)恰當地給予
孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛(ài)，滿(mǎn)足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴(lài)用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
幼兒年度工作計劃 篇3
一、基礎作保障，建平安校園
安全綜合治理是保證一切工作的基礎，充分發(fā)揮全體黨員、教代會(huì )成員、工會(huì )、團員的先鋒模范作用，明確各自的工作職責和工作內涵，率領(lǐng)全體教職工將安全綜合治理工作做實(shí)，幼兒園消防工消防作計劃。
1、從思想認識上得到高度重視，通過(guò)相關(guān)的培訓學(xué)習，人人心中安全警鐘長(cháng)鳴，并提高對安全突發(fā)事件、安全隱患排查的能力。
2、其次就是根據幼兒園實(shí)際情況，有計劃地進(jìn)行相關(guān)的教育和實(shí)踐：每個(gè)學(xué)期第一個(gè)月為安全教育月，每個(gè)月第一周為安全教育周，以充分體現安全內容的墻飾、安全游戲、安全教育活動(dòng)和主題教育活動(dòng)相結合的方法對教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，熟知安全防范常識，培養和提高安全防護能力。加大檢查力度，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，假期進(jìn)行集中維修整理。
3、每年10月份進(jìn)行消防逃生演練，懂得消防基本常識、預防常識以及逃生基本技能，確保廣大師生的安全和健康。
4、充分發(fā)揮計生協(xié)會(huì )作用，對育齡婦女進(jìn)行相關(guān)的保健常識學(xué)習培訓，做好保健體檢工作，做好計劃生育宣傳工作，確保無(wú)違反計劃生育政策現象。
5、充分發(fā)揮保健醫師的作用，對全園教職工和幼兒、家長(cháng)進(jìn)行保健知識宣傳和培訓，真正為師生健康著(zhù)想，家園共同為幼兒的健康成長(cháng)而努力。
6、充分發(fā)揮教代會(huì )作用，進(jìn)一步深化提高民主管理能力，建設和睦相處愉快工作的和諧氛圍，建設平安、和諧、快樂(lè )的校園。
7、充分發(fā)揮黨團作用，積極做好統-戰工作; 充分發(fā)揮伙委會(huì )作用，根據幼兒平衡膳食科學(xué)依據精心調整幼兒園伙食，為孩子們提供營(yíng)養豐富、色香味美、科學(xué)合理的膳食，為孩子們的健康成長(cháng)奠定堅實(shí)的物質(zhì)保證。
二、內涵作保障，建文化校園
可持續發(fā)展需要一個(gè)富有責任感、使命感的集體來(lái)支撐，需要這個(gè)集體帶著(zhù)責任、帶著(zhù)智慧、帶著(zhù)熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積淀內涵，增強技能，提高素質(zhì)。根據“木桶原理”，水的高度是由最低木板而決定，為此，我園在本年度將重點(diǎn)放在加強內修煉上，使每一位教職工都得到成長(cháng)，從而為下一個(gè)進(jìn)步蘊藏能量。
1、成立科教導研組。以園長(cháng)為組長(cháng)成立城區幼兒園教科研領(lǐng)導小組，副園長(cháng)為副組長(cháng)。分管教學(xué)副園長(cháng)帶領(lǐng)教師隊伍做好由中央教科所批準立項的《幼兒園本禮儀課程的開(kāi)發(fā)與研究》以及由中國學(xué)前教育研究會(huì )批準立項的《加強幼兒教師在集體教學(xué)活動(dòng)中的反思》兩個(gè)課題的結題工作;分管后勤工作的副園長(cháng)帶領(lǐng)后勤隊伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和《3-6歲幼兒心理健康的調查》的結題工作，幼兒園工作計劃《幼兒園消防工作計劃》。
2、強化技能技巧，將385工程落到實(shí)處。各組根據總計劃結合工作實(shí)際，制定確實(shí)可行的實(shí)施方案。
教師組：彈唱兒童歌曲、簡(jiǎn)筆畫(huà)、故事、舞蹈。(教學(xué)組自己安排內容、方法)
生活教師組：幼兒保育基本常識理論、幼兒護理。
炊事組：食品安全法書(shū)面考試、具體實(shí)踐操作。
保健組：幼兒保健常識理論考試。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建書(shū)香樂(lè )園。根據工作崗位需求進(jìn)行相關(guān)學(xué)習，要求有讀出筆記和反思。所有教職工讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書(shū)，重新認識和定位當前教育工作者的發(fā)展思路。聯(lián)系實(shí)際對“我眼中的幼兒自發(fā)生成活動(dòng)”“教育資源的整合和利用”“教育活動(dòng)與主題活動(dòng)的關(guān)系”“主題活動(dòng)中，教師的多種觀(guān)察方式”“健康孩子飲食與生活”等進(jìn)行重新認識梳理。
4、為青年教師提供鍛煉平臺，注重在日常工作中放手充分發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教師加強班級日常工作的管理，促進(jìn)實(shí)踐與理論的緊密結合;老教師和青年教師互相聽(tīng)課、評課、說(shuō)課，在“牽手行”活動(dòng)中不斷成長(cháng)成熟。做好保教能手賽工作。
5、弘揚師德師風(fēng)演講比賽。09年全園教職工弘揚師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)不僅使自己認識了自己的工作和學(xué)習，而且凝聚了不斷進(jìn)取的精神。為更好地傳承良好師德師風(fēng)，今年將進(jìn)行弘揚師德師風(fēng)演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發(fā)現和學(xué)習身邊人的閃光點(diǎn)，使這些閃光點(diǎn)聚集起來(lái)照亮我們的心田。
三、教學(xué)作保障，建發(fā)展校園
發(fā)展才是硬道理，可持續發(fā)展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發(fā)展奠定基矗
1、節日與禮儀品格相結合，進(jìn)行情感教育。根據每個(gè)月的實(shí)際情況有計劃地選擇部分節日結合禮儀品格內容對幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節日，更主要的是通過(guò)主題活動(dòng)，讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發(fā)展是全方位的綜合素質(zhì)的發(fā)展。
2、教材與素質(zhì)教育相結合，進(jìn)行全面培養。充分運用山西省編教材與主題活動(dòng)相結合，關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)和發(fā)展需要，注重教學(xué)內容與區域活動(dòng)相結合，做到寓教于樂(lè )，在共同學(xué)習中促進(jìn)師生的共同成長(cháng)。
3、游戲與戶(hù)外活動(dòng)相結合，進(jìn)行體質(zhì)鍛煉。根據幼兒體質(zhì)結合我園實(shí)際情況，劃分活動(dòng)時(shí)間段分批進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng)和戶(hù)外游戲活動(dòng)，保證活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。
4、聽(tīng)課與教研活動(dòng)相結合，進(jìn)行能力提高。教師以年齡組定時(shí)和不定時(shí)地進(jìn)行互相聽(tīng)課，在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷激發(fā)思維的碰撞，不斷反思教學(xué)活動(dòng)，在反思中實(shí)現駕馭教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園教育工作整體水平和質(zhì)量的提高。
5、園所與社區人才相結合，進(jìn)行資源共享。家長(cháng)、社區中聚集了各類(lèi)人才，我們的教學(xué)需要各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的支持和幫助，我園將與社區緊密聯(lián)系，樹(shù)立大教育觀(guān)，實(shí)現教育資源共享，更為孩子們的發(fā)展提供有力的保障。
在新的一年里，我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神來(lái)發(fā)展幼兒園，保教人員要做到：精心創(chuàng )設環(huán)境，重點(diǎn)研讀幼兒;學(xué)習思辨調整，注重實(shí)踐研究;家園共育創(chuàng )新，團隊合作共進(jìn)。讓孩子更像孩子，讓童年更像童年。后勤人員要做到：精心做好服務(wù)，重點(diǎn)研讀發(fā)展;注重研讀幼兒，身心健康發(fā)展;學(xué)習實(shí)踐調整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂(lè )。
為了認真貫徹上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現結合本園實(shí)際情況，制定安全工作計劃：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，建立由周佩霞為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導小組成員如下：
組長(cháng)：周XX
副組長(cháng)：袁XX
組員：周XX、何XX、鐘XX
二、強化安全意識
1.全園教職工要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2.在每周的園務(wù)會(huì )議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生
1.經(jīng)常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
四、認真落實(shí)安全制度和安全措施
1.組織員工每月集中學(xué)習安全制度和安全措施兩次。
2.園長(cháng)對制度執行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1.認真貫徹執行衛生系統有關(guān)食品衛生的規定，防止食物中毒。
2.粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。
3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全
1.師在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。
2.教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結束后要清點(diǎn)人數。
3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
幼兒年度工作計劃 篇4
一、指導思想
20xx年，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指針，認真學(xué)習全國、省、市、區教育工作會(huì )議精神，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，突出改革創(chuàng )新兩個(gè)方面，以保教結合為原則，以師資隊伍建設為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本，努力推進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，提高本園保教質(zhì)量和辦園水平，傾力打造幼兒園特色，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作思路
20xx年實(shí)驗幼兒園工作思路是：以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師，提升效能”為教育理念，以幼兒的養成教育為核心，突出藝術(shù)體操、武術(shù)、英語(yǔ)、早期閱讀等特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)社區、幼小銜接、教科研等五項工作建設，規范管理，逐步形成辦園特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力“營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )家園,讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)”。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強隊伍建設，提高人員的整體素質(zhì)。
2、認真解決一日活動(dòng)中的聚焦問(wèn)題，繼續開(kāi)展“園本”教研活動(dòng)，促進(jìn)教師更好地關(guān)注幼兒各方面的潛能，并充分挖掘幼兒的潛能。
3、抓好幼小銜接工作，為孩子入小學(xué)奠定良好基礎。
4、繼續發(fā)揮家庭教育的作用，開(kāi)展0-3歲早教工作，支持區早教中心的各項工作，力求有自己的特色。
5、后勤工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施，加強園資、園產(chǎn)管理。
6、規范管理，通過(guò)檢查督促使制度真正落實(shí)。
四、具體要求和措施：
�。ㄒ唬�、加強隊伍建設，提高工作的科學(xué)性和高效性，提升園所的發(fā)展后勁。
�。�1）注重學(xué)習，明確目標。
A、領(lǐng)導班子建設:重點(diǎn)加強思想建設、作風(fēng)建設、能力建設等三方面的建設。
�、俳M織教師認真學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規以及全國、省、市、區的教育規劃綱要，深入領(lǐng)會(huì )“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”方針的內涵，倡導“學(xué)習型隊伍”，通過(guò)學(xué)習實(shí)踐不斷轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，做到心往一處想，勁往一處使，提高服務(wù)意識，建立共同愿景。
�、诩訌娮黠L(fēng)建設，班子成員要在群眾中起到表率作用，保教人員要在幼兒家長(cháng)面前起到表率作用，努力做到踏實(shí)而不漂��；勤懇而不懶散；積極而不拖拉；進(jìn)取而不消極，民主而不專(zhuān)制，具有高尚的師德。
�、奂訌娔芰ㄔO。領(lǐng)導班子要有超前的決策能力，要克服“一言堂”、“感情用事”和“從眾心理”；縝密的計劃能力：計劃能力是領(lǐng)導者最基本的能力，領(lǐng)導者要根據實(shí)際情況，提出在未來(lái)的一定時(shí)間內要達到的目標以及實(shí)現目標的途徑。領(lǐng)導者能根據目標、環(huán)境及資源條件制定較為緊湊、合理的計劃，實(shí)施有效的控制，并在過(guò)程中適時(shí)修正計劃。良好的組織能力：組織能力是指領(lǐng)導者組織人們去完成計劃目標的能力，只有具備了授權下屬、處理沖突、激勵下屬等能力，才能發(fā)揮團體組織功能的作用，調動(dòng)員工的積極性，形成良好的工作氛圍。有效的溝通能力：溝通能力是一個(gè)人生存和發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件，所以認真學(xué)習溝通方法、技能非常重要，真誠智慧的溝通能夠使工作更有效，人與人之間更和諧。細致的協(xié)調能力：協(xié)調能力是指決策過(guò)程中的協(xié)調指揮才能，領(lǐng)導者能夠指揮自如，控制有方，協(xié)調人力、物力、財力，以獲得最佳效果。個(gè)人的力量是有限的，領(lǐng)導者要履行好自己的職責，必須把周?chē)處煹姆e極性調動(dòng)起來(lái)，潛能發(fā)揮出來(lái)，靠集體的力量攻克難關(guān)。
B、教師隊伍建設：努力打造一支具有良好專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、豐富專(zhuān)業(yè)知識和較強專(zhuān)業(yè)能力的師資隊伍。
�、倭己玫膶�(zhuān)業(yè)品質(zhì)：師生關(guān)系融為一個(gè)“愛(ài)”字，教育活動(dòng)追求一個(gè)“樂(lè )”字，常規教育堅持一個(gè)“恒”字，觀(guān)察評估做到一個(gè)“細”字，家長(cháng)工作注重一個(gè)“誠”字。
�、谪S富的專(zhuān)業(yè)知識：深入領(lǐng)會(huì )幼兒園工作規程、幼兒園綱要精神，掌握教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識，了解現代幼兒身心發(fā)展規律，掌握各年齡段的特征，尤其是0—3歲孩子護理知識和身心發(fā)展規律。
�、圯^強的專(zhuān)業(yè)能力：具備會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、繪畫(huà)、會(huì )做、會(huì )唱、會(huì )跳等專(zhuān)業(yè)技能、與家長(cháng)溝通的能力、組織教學(xué)、游戲、活動(dòng)的能力，做到教育觀(guān)念新，知識視野寬，智能結構合理，并掌握現代教育手段，具有較高的教學(xué)和科研能力，保育、教育活動(dòng)個(gè)性鮮明的專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師隊伍。
�。�2）開(kāi)展“爭優(yōu)創(chuàng )先”活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設真正落到實(shí)處。
圍繞“做人民滿(mǎn)意的教師”、“我為實(shí)幼添光彩”主題，開(kāi)展師德師風(fēng)建設系列活動(dòng)。鼓勵幼兒園黨員、團員、青年教師從身邊好教師學(xué)起，從點(diǎn)滴小事做起，努力塑造青年人奮發(fā)向上的形象，為幼兒園發(fā)展貢獻自己的力量。
�、俳M織教師學(xué)習《幼兒園教師行為規范》《教師職業(yè)道德規范》《幼兒教師正確用語(yǔ)100例》，
�、诿吭麻_(kāi)展教養筆記交流，反思教育行為，優(yōu)秀教養筆記刊登在校園網(wǎng)站上。
�、坶_(kāi)展向全國優(yōu)秀教師、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習活動(dòng)，要求教師處處以先進(jìn)為榜樣，不斷改進(jìn)自我。
�、軋@內35周歲以下的教師開(kāi)展“講團結、講奉獻、賽學(xué)習”師德演講活動(dòng)。
�、堇^續沿用師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，在校園網(wǎng)站上進(jìn)行師德師風(fēng)公開(kāi)承諾；期末組織家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷，接受家長(cháng)監督，評選出園師德標兵。
�、尴冗M(jìn)事跡交流活動(dòng)，并將其事跡以展板的形式加以宣傳。
�、咦ズ弥驹刚哧犖榻ㄔO，樹(shù)立服務(wù)于社會(huì )思想，開(kāi)展走進(jìn)社區、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，積極倡導奉獻精神。
�。�3）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�、倥e辦讀書(shū)活動(dòng)：每位教師在研讀各種幼教書(shū)刊的同時(shí)，同讀二本教育專(zhuān)著(zhù)-----蘇霍姆林司基的《給教師的建議》《卡爾威特的教育》；學(xué)習《學(xué)前教育》《幼教博覽》《幼兒教育》等幼教報刊雜志；每月抓住重點(diǎn)至少做300字左右的讀書(shū)筆記，。以年級組為單位每月檢查評比一次，評出讀書(shū)標兵，文章貼在網(wǎng)站上，期末給予獎勵，期末評選園讀書(shū)標兵。教師通過(guò)讀書(shū)確實(shí)有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師的習慣，而不是負擔。
�、趯�(shí)施有效教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
A、加強教育實(shí)踐，積極探索教育規律，學(xué)會(huì )反思。2月-3月以教研組為單位每周利用教研會(huì )加強對新《綱要》的研讀和學(xué)習，4月份開(kāi)展園內教研課觀(guān)摩，教師對自己的策略選擇和行為方式能用《綱要》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述。
B、積極組織參加各種培訓。一是組織教師參加各級各類(lèi)的培訓，如：信息技術(shù)電子白板培訓、育嬰師培訓、骨干教師培訓及其他與幼教有關(guān)的培訓。二是組織教師“走出去”，外出參觀(guān)學(xué)習，三是運用錄像資料向專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課學(xué)習先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能，四是鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習、年級組織的方式請本園有特長(cháng)教師擔當教員，學(xué)習配班教學(xué)技能、幼兒游戲、溝通技能、舞蹈等，切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能。
�、鄞罱ㄆ脚_，為教師成長(cháng)創(chuàng )造條件。
A、加大對骨干教師的培養力度，通過(guò)壓擔子的方式，促進(jìn)他們在業(yè)務(wù)方面再上臺階。符合條件的老師做好申報工作。骨干教師除完成送課到園考核指標外還要發(fā)揮其在園內的引領(lǐng)作用：舉行一次園內的專(zhuān)題講座（1小時(shí)左右）；指導1名教師上好公開(kāi)課或教研課，并進(jìn)行點(diǎn)評；參與市級課題研究。
B、開(kāi)展各種聽(tīng)評課活動(dòng)。觀(guān)摩優(yōu)秀教師的錄像資料；幫帶課：期末徒弟在師傅的幫助下上好匯報課，引領(lǐng)新教師盡快熟悉和掌握教育教學(xué)技能；行政每周深入班級聽(tīng)取隨堂課；以年級教研組為單位開(kāi)展經(jīng)常性的集體備課、交流教學(xué)困惑活動(dòng)；研究課：教研組結合實(shí)際情況組織同上一節課和研究課活動(dòng)。3月份參加評優(yōu)課選拔賽以及省電教課比賽，4月份向區公開(kāi)展示社會(huì )領(lǐng)域觀(guān)摩研討。
�、茏灾靼l(fā)展：教師要根據自身的素質(zhì)，從自己的弱項著(zhù)手，制定出個(gè)人自主發(fā)展計劃，并按計劃采用各種學(xué)習方式，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為培養一專(zhuān)多能的教師打下堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┘訌妶@務(wù)管理，嚴格管理制度，建立以人為本、科學(xué)管理、和協(xié)發(fā)展的管理體制。
1、優(yōu)化老師管理。
�、僦贫纫幏缎袨�。眾所周知，幼兒園規章制度是用來(lái)規范每位教職工的行為，是幼兒園的“法”，是規范管理幼兒園的重要保證。本學(xué)期我們將重溫幼兒園的規章制度，讓老師進(jìn)一步規范自己的行為，做到心中有“法”，并依“法”辦事。
�、讵劻P分明，優(yōu)勝劣汰。實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育的前提是必須擁有一支穩定的且業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。眼前，基于我園老師60%都是園合同制老師，相對可隨便選擇工作單位，特別是優(yōu)秀老師的流動(dòng)性較大，所以幼兒園將逐步完善考核機制，本著(zhù)待遇留人的原則，即在實(shí)施“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”的基礎上對年考核優(yōu)秀的、對幼兒園有突出貢獻的老師實(shí)施額外的嘉獎。對在平江區工作滿(mǎn)3年以上的教師，今后評優(yōu)、參賽等均與在編老師一樣，機會(huì )均等。在想方設法留住優(yōu)秀老師的同時(shí)，我們也將對師德表現差，專(zhuān)業(yè)技能弱，工作實(shí)績(jì)低的老師進(jìn)行末位淘汰，保證師資隊伍整體水平。
�、郯l(fā)揮每個(gè)人的作用，管理工作責任到人。
為了增強全體教職工的責任意識，提高領(lǐng)導隊伍的管理、協(xié)調能力，我們要求每個(gè)人、每個(gè)班集體必須獨當一面，對人、對事負責，做到以強烈的責任感面對孩子，面對家長(cháng)。本學(xué)期我們將繼續以養成教育為核心，圍繞幼兒出勤率、安全與事故、衛生保健、幼兒生長(cháng)發(fā)育、家長(cháng)工作、.教研觀(guān)摩、課題研究等多方面工作為衡量標準，客觀(guān)評價(jià)各個(gè)班集體的工作，評出綜合性的文明班級或單項獎的優(yōu)勝班級，以此來(lái)肯定和鼓勵大家。
�、芊e極鼓勵以年級組為單位組織開(kāi)展給類(lèi)活動(dòng)，提供活動(dòng)經(jīng)費給年級組，對參與年級活動(dòng)表現突出、成績(jì)優(yōu)異的成員將由年級內給予獎勵，被評到園優(yōu)秀年級組的活動(dòng)經(jīng)費增加1倍。
2、優(yōu)化保教管理。
�、傩姓嘧映蓡T要堅持深入第一線(xiàn)，參與并指導各年級教研組建設，整理并完善本園的園本課程內容。每周深入班級聽(tīng)取隨堂課，幫助教師提高制定計劃、執行計劃的能力。
�、诿繂沃芙處熣螛I(yè)務(wù)學(xué)習，雙周各年級教研組活動(dòng)在時(shí)間上、內容上加以保障，加強園本教研的力度。
�、鄹髂昙壗萄薪M長(cháng)根據保教工作制定本學(xué)期的園本教研的計劃，確定本學(xué)期研究的重點(diǎn)和每一次研究的內容與時(shí)間，組織落實(shí)研究實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)量。
�、�?chē)@聚焦問(wèn)題繼續開(kāi)展“園本”教研活動(dòng)，堅持教育的生活性、游戲性、操作性的原則。積累有價(jià)值的個(gè)別化學(xué)習資料，并再實(shí)踐再完善再積累。各年級教研組要讓組內的青年教師有更多的機會(huì )在實(shí)踐中接受鍛煉。教研工作要突出教和研兩個(gè)字，教而不研或研而不教，均無(wú)法提高教學(xué)的有效性。
�、輬猿直＝滩⒅氐脑瓌t，克服重教輕保思想，加強對保育工作的檢查力度，對保育工作的要求要具體化、細化；經(jīng)常性地開(kāi)展保育培訓，提高服務(wù)意識和服務(wù)能力。
3、優(yōu)化民主管理。
�、僬J真貫徹落實(shí)教代會(huì )、家委會(huì )、園務(wù)會(huì )等制度，加強民主管理，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，使監督保障制度得到真正的落實(shí)。
每學(xué)期由園長(cháng)向全體教師述職，接受評議；以金點(diǎn)子的方式聽(tīng)取教職員工的意見(jiàn)；每單周五下午13:00和雙周上午10:00召開(kāi)行政人員會(huì )議，反思一周工作，商議下周工作的重點(diǎn)。年級組長(cháng)實(shí)行周上報和月交流制度。
�、诜e極推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)：按照市園務(wù)公開(kāi)條例要求進(jìn)一步完善公開(kāi)內容，拓寬公開(kāi)渠道，使各項工作更透明化，并接受督查。
�。ㄈ�、抓好幼小銜接，培養良好的學(xué)習習慣，打好扎實(shí)的認知基礎，使大班孩子均能適應小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生。（計劃另定）
�。ㄋ模�、抓好特色教育，發(fā)展幼兒個(gè)性。
1、文明禮儀教育
�、俳處熞訌娮陨硇摒B，做好榜樣示范，以莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、文明禮貌的語(yǔ)言潛移默化影響幼兒。
�、诿恐荛_(kāi)展國旗下的講話(huà)，針對文明禮儀提出要求。
�、劢Y合文明禮儀、良好行為習慣的養成等多方面進(jìn)行展示評比，評選出評選禮儀寶寶、文明教師、文明家長(cháng)和文明班級。
�、軐�(shí)踐活動(dòng)：一是節日、主題滲透。如：“三八”“清明”教育幼兒尊敬長(cháng)輩、熱愛(ài)祖國等。二是融入生活。如：保教人員要時(shí)時(shí)提醒、處處引導，杜絕幼兒出現打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現象。三是社會(huì )實(shí)踐。如：春游、掃墓、參觀(guān)社區等，充分體現我園文明禮儀教育的良好風(fēng)貌。四是小手拉大手。如：“我是文明小公民”。
�、輨�(chuàng )設禮儀墻，將禮儀規范以圖片、童謠的形式展出，使禮儀教育深入人心。
2、特色班：以英語(yǔ)、早期閱讀為基本教學(xué)特色，滲透于一日活動(dòng)之中；將藝術(shù)體操、武術(shù)操等藝術(shù)活動(dòng)作為辦園亮點(diǎn)，形成多元化的辦園特色。
3、做好市級課題的申報工作，通過(guò)課題研究，促進(jìn)幼兒多元化的發(fā)展，達到開(kāi)發(fā)智力、挖掘潛能的目的，同時(shí)培養幼兒對蘇州傳統文化的熱愛(ài)。課題初步擬定為：開(kāi)發(fā)蘇州童謠與幼兒社會(huì )性發(fā)展的關(guān)系研究。
�。ㄎ澹�、后勤方面：以提高后勤服務(wù)水平作目標。
保教合一，后勤工作千頭萬(wàn)緒。本學(xué)期，后勤管理人員須認真制定出學(xué)期工作計劃，進(jìn)一步完善和加強考核機制，提高后勤人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、明確崗位職責：衛生、飲食等后勤工作做到分工明確，通力合作，不折不扣地做好各崗位工作。
2、規范后勤管理：特別是開(kāi)學(xué)初，為確保幼兒飲食安全，要嚴格按照與市婦幼保健所簽訂的目標管理責任書(shū)中的具體要求開(kāi)展一系列工作，供確保食堂食品進(jìn)貨渠道證件齊全，幼兒飲食供應萬(wàn)無(wú)一失。
3、按時(shí)供應飯菜：食堂工作人員要規范操作，按時(shí)供應衛生、營(yíng)養、可口的餐、點(diǎn)，保證幼兒健康成長(cháng)。做好膳食烹飪后的驗收及留樣。
4、加強保健工作：保健人員要認真按要求做好晨檢，衛生消毒等常規工作，確保一日活動(dòng)安全。
5、加強業(yè)務(wù)培訓：為全面提高后勤人員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
組織她們學(xué)習《兒童保健工作規范》，開(kāi)展業(yè)務(wù)競賽交流，加強對幼兒的生活用品、用具的清洗、消毒，保潔工作，護理，保證幼兒用餐安全，有效杜絕責任事故的發(fā)生。
6、完成萌芽保健屋的創(chuàng )建工作。
�。�、家長(cháng)工作方面：
本學(xué)期，要把家長(cháng)工作的重點(diǎn)放在與家長(cháng)的深度溝通和教育觀(guān)念的影響方面。家長(cháng)工作的主要途徑與方法有：家庭走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、個(gè)別交流、家長(cháng)沙龍等，新生的家庭走訪(fǎng)率要求達到100%。利用家長(cháng)會(huì )的形式，圍繞一個(gè)主題開(kāi)展交流活動(dòng)，共同分享教育經(jīng)驗；同時(shí)，定期對家長(cháng)進(jìn)行培訓，舉行理論講座，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平；開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解學(xué)校教育的目標、手段以及孩子的發(fā)展情況。組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的感情。發(fā)放家長(cháng)調查表可以讓家長(cháng)參與幼兒園工作的評定，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園工作的評價(jià)與要求，使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時(shí)地調整工作重心，使工作更貼近實(shí)際。同時(shí)將家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)等以量化的形式納入考評，以促進(jìn)家園工作的發(fā)展。通過(guò)有效的家長(cháng)工作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
制訂切實(shí)的“0-3”歲早教工作計劃，組織實(shí)施并反思調整，進(jìn)行工作總結。積累社區早教工作資料，做到活動(dòng)有計劃，有小結，各類(lèi)資料齊全(計劃另定)。
�。ㄆ撸┬纬珊椭C的校園文化：樹(shù)立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任；人與自然共存；人與社會(huì )共融；人與自我完善的氛圍，創(chuàng )立規范和諧快樂(lè )的工作氛圍。
1、建立和完善教師行為規范，完善教師的教學(xué)行為，樹(shù)立教師形象組織教工學(xué)習江蘇省教師行為規范，結合幼兒園實(shí)際，完善我園教師的行為規范，并制定教師在帶班中的適宜行為，教師的忌語(yǔ)，作為教師的師德培訓內容。
2、建立幼兒與家長(cháng)的行為規范，構建有序的校園秩序
為了形成文明校園環(huán)境，規范家長(cháng)的形象和行為，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )，制定家長(cháng)入園行為規范。
3、建立節約資源細則和保育員操作要求，提高全員環(huán)保意識
為加強全園人員的環(huán)保意識，加強節水、節能細則，完善保育員操作細則。
4、執行一日活動(dòng)操作細則，建立安全和諧的工作秩序
加強班組成員間的合作意識，執行班一日活動(dòng)操作細則工作制度，保障幼兒的健康安全。
五、具體安排：
二月份：
1、寒假生活交流總結，舉辦家鄉美展覽
2、各班級、年級、各部門(mén)完成學(xué)期計劃與幼小銜接計劃的制定
3、穩定幼兒情緒，進(jìn)行常規教育
4、市少兒故事大賽
三月份：
1、師幼開(kāi)展慶“三八”親子活動(dòng)、愛(ài)樹(shù)、護綠活動(dòng)
2、大班級組啟動(dòng)幼小銜接計劃
3、交流園務(wù)工作計劃、班級工作計劃
4、組織春游活動(dòng)（3月底）
5、招生預報名登記工作
6、國家級視頻課評優(yōu)活動(dòng)（周璽、王琳）
7、市區評優(yōu)課（呂薇、錢(qián)淑賢）--第四周
四月份：
1.開(kāi)展“美麗的春天”主題活動(dòng)
2.園內骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)（一）
3、家長(cháng)半日活動(dòng)春季親子運動(dòng)會(huì )（中旬）
4、園內教研課展示
5、區社會(huì )領(lǐng)域研討活動(dòng)（下旬）
五月份：
1、節日教育（“五一”勞動(dòng)節、母親節）
2、開(kāi)展安全周教育活動(dòng)
3、園內骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)（二）
4、市藝術(shù)體操比賽
5、慶六一活動(dòng)
6、招生工作
7、教師基本功競賽：演講—淺談溝通的藝術(shù)
六月份：
1、師徒結對交流活動(dòng)
2、出刊園報第四期（中班級組）
3、班級環(huán)境布置評比
4、大班幼兒畢業(yè)典禮
5、學(xué)期工作總結、評比、考核
6、幼兒園年檢、目標管理綜合考評
7、暑期班和親子班招生
8、園內師德標兵事跡交流。（9月份展出）
七月份—八月份：
1、暑假班和0—3歲親子班開(kāi)班
2、資料歸檔整理
3、園舍維修保養
幼兒年度工作計劃 篇5
一、指導思想：
本年度，我園將以新《綱要》、《規程》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動(dòng)指南，在認真總結分析上年度工作的基礎上，合理調整我園辦園目標，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環(huán)境”等現代化的建設，不斷提高保教質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng )幼兒園各項工作的新局面。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會(huì )性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護意識教育。當班老師應及時(shí)點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，妥善處理。
(二)教育教學(xué)
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛(ài)國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話(huà)，結合國慶、元旦等節日舉行慶�；顒�(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)國旗的情感。
(2)從小培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律。講禮貌、助人為樂(lè )、關(guān)心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時(shí)表?yè)P好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年評選文明班級兩次。
(3)加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀(guān)閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)認真學(xué)習教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質(zhì)教育，轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng )造適宜的教育機會(huì )和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《學(xué)前教育管理機制》精神，將健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優(yōu)化的結合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長(cháng)查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、進(jìn)一步加強班級工作的管理。本年度，各個(gè)班級對常規管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
5、加強教師隊伍建設，注重學(xué)習、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。堅持“為幼兒發(fā)展服務(wù)為幼兒成長(cháng)服務(wù)”的思想，努力營(yíng)造學(xué)習和研究的良好氛圍。
6、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲，開(kāi)學(xué)初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(cháng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動(dòng)物飼養角、種植角、認知角。
7、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時(shí)也增長(cháng)見(jiàn)識。
8、指導幼兒繪畫(huà)，參加“六一”師生繪畫(huà)展覽。
9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)。
(三)衛生保健
1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見(jiàn)。
2、注意環(huán)境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。
4、結合季節與傳染病流行階段，采取各種形式向家長(cháng)進(jìn)行防病、衛生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長(cháng)的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保
健專(zhuān)欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
三、培訓工作
1、組織教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
2、組織全體教師學(xué)習“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識。
3、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門(mén)、泉州等幼兒園參觀(guān)學(xué)習，擴大視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
四、教研工作
1、本學(xué)年每位教師應參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案，負責教學(xué)的副園長(cháng)要定期檢查教研計劃的實(shí)施情況，統籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀(guān)摩、評議。期末撰寫(xiě)階段小結和總結報告。
2、每個(gè)年段確定一個(gè)班級為本園課改實(shí)驗班，確定小二班為區教改實(shí)驗班。
五、家長(cháng)工作及社區工作
1、認真做好家委會(huì )委員的選舉工作，第班2名家長(cháng)參加，并張榜公布。每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì )兩閃，協(xié)調家長(cháng)與幼兒園的關(guān)系，解釋說(shuō)服家長(cháng)對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長(cháng)積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開(kāi)小、中、大班家長(cháng)會(huì )各兩期，舉行家長(cháng)開(kāi)放日兩次，家長(cháng)學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪(fǎng)二次以上(要求親自到幼兒家中家訪(fǎng))，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長(cháng)宣傳幼教知識，幫助家長(cháng)提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專(zhuān)欄一期，由保健醫生負責。
六、行政及后勤工作
1、園長(cháng)應親自抓好幼兒園的財務(wù)工作。要求財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度，按規定收費，及時(shí)存入銀行。做到公私分明，專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚，每月月底及時(shí)結賬、報賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(cháng)公布，自覺(jué)接受物委、審訊部門(mén)的檢查。
2、園領(lǐng)導應深入教學(xué)第一線(xiàn)，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級工作計劃實(shí)施的情況，對各部門(mén)的檢查每月至少要2-3次，正副園長(cháng)每月要有8次以上的下班記錄。
3、繼續實(shí)行“教師目標管理評估”工作，在自評的基礎上，由領(lǐng)導班子考核評分。每周一上午召開(kāi)行政會(huì )或園務(wù)分。
4、后勤園長(cháng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學(xué)設備和廚房設備。
5、堅持管理規范化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛(ài)護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng )建文明學(xué)校。
7、值班教師要準時(shí)上班，認真負責填寫(xiě)好各種記載，準時(shí)按電鈴，及時(shí)接電話(huà)，必要時(shí)做好記錄，接待來(lái)訪(fǎng)的來(lái)賓和領(lǐng)導。
8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛生，嚴格把好購買(mǎi)食品關(guān)，購買(mǎi)的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計算幼兒的營(yíng)養量，每日供應幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節約用水。
9、繼續積極創(chuàng )造條件，取得有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的運行，做好征地工作。積極開(kāi)展創(chuàng )建“文明學(xué)�；顒�(dòng)”，擬定申報“市級文明學(xué)�！边_標評估。
幼兒年度工作計劃 篇6
一、理清思路，定位重點(diǎn)項目的實(shí)施
1、20xx年申報的XX市基礎教育課程基地進(jìn)入市級答辯議程。本學(xué)期將重點(diǎn)對課程基地建設項目進(jìn)行再次梳理、整合，爭取在省級答辯中獲得好評。
2、另一項是“e-play”（易培）項目的第一期方案投入制作。20xx年12月，勤幼與河海大學(xué)軟件工程部簽署合作協(xié)議，本學(xué)期的重點(diǎn)是項目（動(dòng)物樂(lè )園）的第一期制作。
3、其他項目下階段的研究思路：
《基于虛擬社區構建游戲化學(xué)習環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》進(jìn)入中期評估階段，將完成中期報告和相關(guān)附件。
二、明確要求，提升重點(diǎn)工作的質(zhì)量
1、園務(wù)管理——關(guān)注民主與發(fā)展的關(guān)系
其一，追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強調每一天的有效工作。遵守幼兒園《章程》的要求，不作秀、不跟風(fēng)、不以犧牲幼兒和教工的正當權益謀取所謂的聲譽(yù)。實(shí)實(shí)在在為每個(gè)孩子的健康發(fā)展打好基礎。
其二，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園內部管理系統的運作方式，切實(shí)提高中層團隊的工作能力。重點(diǎn)提升中層干部的現場(chǎng)觀(guān)察能力和應對能力。采用實(shí)地帶教、實(shí)踐觀(guān)察、實(shí)時(shí)把控、實(shí)際指導的方式，帶出有能力、有擔當的管理團隊。
2、園本研修——關(guān)注專(zhuān)與常的關(guān)系
“專(zhuān)”即專(zhuān)題性項目研修
�。�1）以項目組探究為載體，積累與匯總“e學(xué)習”的專(zhuān)題研究經(jīng)驗。
在上學(xué)期項目組進(jìn)行的有關(guān)“e學(xué)習”研究經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期e學(xué)習重點(diǎn)仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心、教師自主申報實(shí)踐為試點(diǎn)的方式，對小、中、大年齡段的個(gè)e學(xué)習活動(dòng)操作材料進(jìn)行深入研究與實(shí)踐，完善相關(guān)操作手冊的初稿，如app資源在教學(xué)活動(dòng)中的運用——數學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等資源運用指南。
�。�2）以教科研組探究為載體，積累與匯總“指南培訓”的專(zhuān)題研究經(jīng)驗。
結合區“解讀指南全員培訓”活動(dòng)，采用自我申報與集體推薦、園級筆試（集體教學(xué)活動(dòng)設計大賽）、現場(chǎng)聽(tīng)課（聽(tīng)集體教學(xué)活動(dòng)）等方式，激勵教師在課程執行力中勇于獨立設計活動(dòng)方案，促幼兒獲得全面多元發(fā)展。
“�！奔闯Ｒ幮匀粘Ｑ行�
�。�3）按需按時(shí)按點(diǎn)，繼續創(chuàng )新開(kāi)展 “多元化園本”研修模式，并匯總其經(jīng)驗。
“今天我主持”研修——遵循“周周研”原則，繼續通過(guò)集分組研討與個(gè)別互動(dòng)方式，按時(shí)按點(diǎn)收集教師案頭資料，提高其質(zhì)量，在研中去發(fā)現，多思考，善實(shí)踐。
教科研研修——在業(yè)務(wù)部開(kāi)展的教科研大組活動(dòng)引領(lǐng)下，以教科研各小組的分齡研究與指導下，繼續深入挖掘常規教育的內容以及提高組長(cháng)、教師設計與組織集體活動(dòng)的能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
項目推進(jìn)組——借助園外培訓資源，繼續開(kāi)展e學(xué)習項目組語(yǔ)言、數學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域研討活動(dòng)，自主申報與參加實(shí)踐，繼續提高自身最擅長(cháng)的一項教學(xué)能力。
師徒帶教組——結合園教師培養規范化培訓文件精神，繼續實(shí)施園內帶教小組活動(dòng)，分享資源，共同提高。
3、隊伍建設——關(guān)注高與衡的關(guān)系
高——攀登高峰，鼓勵冒尖
加強對市區學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理。每位示范人員每學(xué)期以各種形式進(jìn)行輻射至少1～2次。形式自選（如主持教研專(zhuān)題研討、主講學(xué)習內容、參與園本培訓課程編制、實(shí)踐匯報等）。
衡——促進(jìn)均衡、堅持平衡
認真思考、制定并落實(shí)師訓方案，注重針對不同層面教師的需求和專(zhuān)業(yè)標準開(kāi)展研修。除上述園本研修課程的編制外，啟動(dòng)對教研活動(dòng)質(zhì)量的監測。
4、課程建設——關(guān)注實(shí)與優(yōu)的關(guān)系
“實(shí)”體現在兩方面，一是全面落實(shí)，二是富有實(shí)效。
全面落實(shí)指的是規范“e教育”課程實(shí)施的所有。包括課程文本、課堂觀(guān)察、質(zhì)量評價(jià)、研究。
富有實(shí)效指的是提高實(shí)施的質(zhì)量。堅持抓日常、抓細節、抓問(wèn)題改進(jìn)，提升課程實(shí)施質(zhì)量。下半年結合考核，全面巡察教師實(shí)施“e學(xué)習”活動(dòng)的情況，與項目組研究結合，突破實(shí)踐操作上的難點(diǎn)和瓶頸，促進(jìn)“e學(xué)習”活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量的全面提高。
“優(yōu)”是指提升“e教育”的科學(xué)化水平，以不斷優(yōu)化的教育行為來(lái)保障兒童發(fā)展水平的提升。
首先是注重把觀(guān)察的結果用于研究，把研究的心得用于操作，把操作的實(shí)效用于推廣，把推廣的實(shí)效加以鞏固。使觀(guān)察服務(wù)于教師工作實(shí)際，服務(wù)于課程的優(yōu)化。通過(guò)課程安排，讓每個(gè)孩子都有時(shí)間和機會(huì )到“e活動(dòng)室”進(jìn)行體驗和操作。以全面發(fā)展的理念，以游戲的形式，以幼兒喜歡的活動(dòng)內容為依據，加強創(chuàng )意設計，融學(xué)習于生活，籍游戲為媒介，提升課程對于兒童的吸引力和參與度，促進(jìn)孩子三維能力的全面發(fā)展。
其次是繼續實(shí)施幼兒發(fā)展水平評估。評估的目的一是進(jìn)一步反思課程架構的適宜性；以“數據”式的實(shí)證來(lái)評估工作“績(jì)效”的方法和策略，以進(jìn)一步凸現保教評估的專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性，幫助大家理解質(zhì)量的具體內涵，以自覺(jué)的專(zhuān)業(yè)行為和能力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程，關(guān)注全面發(fā)展。
5、教育科研——關(guān)注增長(cháng)與突破的關(guān)系
第一， 完成國家級重點(diǎn)課題《基于虛擬社區構建游戲化學(xué)習環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》的中期評估工作。通過(guò)課題研討、問(wèn)題診斷和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)的.方式進(jìn)一步追尋其深化研究的切入口和突破點(diǎn)。
第二， 梳理現有的課題，進(jìn)一步梳理與“e課程建設”研究的關(guān)系，進(jìn)一步思考深化研究的落點(diǎn)，進(jìn)一步探索推廣應用的切入點(diǎn)。
第三， 加強對現有課題的過(guò)程性管理。規范執行幼兒園教育科研管理制度。通過(guò)制度的落實(shí)引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)自覺(jué)，服務(wù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
第四， 營(yíng)造嚴謹篤學(xué)，研究育人的氛圍。反對偽科研，“寫(xiě)”科研的虛夸作風(fēng)，倡導以實(shí)證研究，難點(diǎn)破解為重點(diǎn)的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。
6、保健后勤——關(guān)注保障與服務(wù)的關(guān)系
研究保育指標的科學(xué)性和實(shí)效性。后勤要認真學(xué)習“指南”，加強專(zhuān)業(yè)互動(dòng)，修訂完善好保育各項指標。
加強經(jīng)費、設備、設施、收費、午餐費調整、財產(chǎn)、信息資源、專(zhuān)用活動(dòng)室設備等管理，做到惠益全體幼兒、提高使用能效。
7、早教服務(wù)——關(guān)注開(kāi)放與質(zhì)量的關(guān)系
高質(zhì)量完成勤幼社區早教任務(wù)。進(jìn)一步擴大“開(kāi)放式”早教的影響力和受益面。
三、內化方向，精確每月工作的開(kāi)展
二月份：
1、制訂新學(xué)期各類(lèi)工作計劃。
2、召開(kāi)新學(xué)期各班家長(cháng)會(huì )。
3、召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì )會(huì )議。
4、新學(xué)期收費工作。
5、課題組活動(dòng)—e課堂結對活動(dòng)
6、市課程基地答辯會(huì )（市級）
三月份：
1、課題組活動(dòng)—e課堂磨課活動(dòng)（一）
2、教師職稱(chēng)評定工作。
3、勤幼師德建設啟動(dòng)月活動(dòng)
4、主題游戲評比活動(dòng)（區級）
5、微視頻展示活動(dòng)（市級）
6、星空組活動(dòng)——動(dòng)物樂(lè )園平臺制作
7、召開(kāi)教工大會(huì )。
8、做好春季傳染病的預防。
9、對大班幼兒進(jìn)行視力測查。
10、宣傳預防齲齒，配合做好氟保護和齲齒填充工作。
四月份：
1、教師職稱(chēng)評定工作—材料區級審核。
2、課題組活動(dòng)—e課堂磨課活動(dòng)（二）
3、省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區現場(chǎng)評估（區級）
4、美文賞讀活動(dòng)
5、星空組活動(dòng)——動(dòng)物樂(lè )園平臺制作
6、對中班幼兒進(jìn)行視力測查。
五月份：
1、校園長(cháng)聚集課堂活動(dòng)（區級）
2、XX區第二屆“歡樂(lè )游戲節”——“爸爸去哪兒”主題親子游戲活動(dòng)。（區級）
3、教師職稱(chēng)評定工作—材料市級送審。
4、課題組活動(dòng)—e課堂磨課活動(dòng)（三）
5、教師羽毛球比賽（區級）
6、星空組活動(dòng)——動(dòng)物樂(lè )園平臺制作
7、小班幼兒視力檢查。
8、幼兒血色素檢查。
六月份：
1、六一慶�；顒�(dòng)。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、1-3年期青年教師匯報課活動(dòng)。
4、新教師初聘、轉正定級工作。（區級）
5、課題組活動(dòng)—e課堂展示課活動(dòng)
6、星空組活動(dòng)——動(dòng)物樂(lè )園平臺初步驗收工作
7、幼兒體檢。
8、教工體檢工作。
七月份：
1、學(xué)期結束工作。
2、教師暑期培訓工作。
3、星空組活動(dòng)——動(dòng)物樂(lè )園平臺完善工作
九月份：
1、教育教學(xué)
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )
家委會(huì )會(huì )議
早教報名工作
教科研工作計劃
師德建設月活動(dòng)
班級常規聽(tīng)課
星空組系列活動(dòng)
參加區“省優(yōu)秀教育活動(dòng)評比”
參加X(jué)X市第四屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項目評比
2、保健、安全
做好“愛(ài)牙日” 宣傳與對家長(cháng)的講座工作。
把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。
3、工團組織
慶祝教師節活動(dòng)
召開(kāi)九屆三次教代會(huì )
“書(shū)香為伴讀書(shū)年”系列活動(dòng)
師德建設月系列活動(dòng)
送溫暖活動(dòng)——退休教職工體檢
調整完善下半年度工會(huì )工作計劃
十月份：
1、教育教學(xué)
早教開(kāi)班活動(dòng)
數字化校園磨課活動(dòng)——課題組
班級常規聽(tīng)課
星空組系列活動(dòng)
省重點(diǎn)課題結題工作《信息化背景下幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的園本研究》
2、保健安全
做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。
向教職工進(jìn)行講座——關(guān)注體弱兒。
配合區婦保所對幼兒進(jìn)行視力和齲齒篩查，迎接區級婦保所督檢。
3、工團組織
教職工獻愛(ài)心，開(kāi)展“重陽(yáng)節”敬老活動(dòng)
“書(shū)香為伴讀書(shū)年”系列活動(dòng)
師德建設月系列活動(dòng)——“幸福教師”座談會(huì )
工會(huì )報刊征訂。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)
市園丁歌手大賽
十一月份
1、教育教學(xué)
班級活動(dòng)測評（三）——幼兒測評
數字化校園磨課活動(dòng)——課題組
班級常規聽(tīng)課
年級匯報活動(dòng)——第一組示范活動(dòng)
星空組系列活動(dòng)
參加X(jué)X市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動(dòng)
2、保健安全
全園幼兒測視力檢查
開(kāi)展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識
迎接省綠色幼兒園檢查
3、工團組織
師風(fēng)師德演講活動(dòng)
“書(shū)香為伴讀書(shū)年”活動(dòng)
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)
區教工運動(dòng)會(huì )
十二月份
1、教育教學(xué)
班級活動(dòng)測評（四）——活動(dòng)項目測評
數字化校園磨課活動(dòng)——課題組
班級常規聽(tīng)課
班級匯報活動(dòng)抽查工作
課題結題活動(dòng)現場(chǎng)暨數字化平臺啟動(dòng)會(huì )《基于虛擬社區構建游戲化學(xué)習環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》
2、保健安全
對視力異常的幼兒告知家長(cháng)，到市婦幼保健院眼科矯治中心進(jìn)行矯治，做好臺帳登記。
做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。
3、工團組織
慶祝20xx年元旦活動(dòng)
做好春節慰問(wèn)工作
一月份
1、數字化校園活動(dòng)——數字課堂觀(guān)摩活動(dòng)
2、家園活動(dòng)——新年匯報活動(dòng)
3、做好放假前的安全教育
4、學(xué)期結束工作
5、參加區《指南》、《標準》活動(dòng)優(yōu)秀園評比
幼兒年度工作計劃 篇7
本學(xué)期的后勤工作，要切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計劃有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產(chǎn)管理，加強安全、創(chuàng )建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平
一、工作重點(diǎn)：
1、創(chuàng )設良好和諧的育人環(huán)境。
(1)營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強園風(fēng)建設，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，主班老師和配班老師配合默契，共同關(guān)心愛(ài)護幼兒，讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒。
(2)整潔衛生的環(huán)境創(chuàng )設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人，活動(dòng)室及走廊做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊。
(3)對各班的物品擺放、衛生、消毒工作進(jìn)行評比和公布，對家長(cháng)開(kāi)展保育、衛生保健工作等方面的宣傳。
(4)各班要備有充足的開(kāi)水，使幼兒對開(kāi)水的需求得到保證。
(5)做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。
2、發(fā)揮各要素的作用，取得的效率和效益。
(1)后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀(guān)念，把保教工作的需要放在第一位，根據自己的職責做好工作。
(2)各部門(mén)充分體現先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作，購置各類(lèi)辦公用品、日常用品，采取切實(shí)可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。
(3)勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對設備設施的保養維修，并要求全園教職工勤儉節約和愛(ài)護公物，避免浪費和無(wú)意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點(diǎn)工作，建全和執行損壞公物的賠償制度。
3、加強財務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。
嚴格按照上級規定的收費標準進(jìn)行收費，并將收費標準向教師、家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行公布，加強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開(kāi)支上做到精打細算，節約開(kāi)支，同時(shí)，盡量爭取上級有關(guān)部門(mén)和家長(cháng)的支持，共建美好家園。
4、加強膳食管理。
(1)科學(xué)的制定食譜。幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養搭配得當，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(cháng)放心。
(2)把幼兒的健康和安全列入首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
(3)要求廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準時(shí)及保質(zhì)保量的供應。
5、做好安全工作。
(1)強化全體教職工的安全意識，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度，同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。
(2)提高幼兒生活學(xué)習環(huán)境的安全系數。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內的水電和消防設施，避免意外事故發(fā)生。
(3)嚴格執行晨間的檢查及全日制觀(guān)察制度，發(fā)現異常及時(shí)處理，并作好全日觀(guān)察記錄。
二、月份工作安排
二月：
1、購入所需物品，為開(kāi)學(xué)做好準備。
2、根據編班情況調整班級桌椅。
3、全園衛生大掃除。
4、檢修全園水電設施和門(mén)窗桌椅。
5、做好繳款、財務(wù)公開(kāi)工作。
6、進(jìn)行“春季防傳染”衛生宣傳工作。
三月：
1、培養幼兒良好的用餐習慣。
2、.教育幼兒愛(ài)護公物。
3、開(kāi)展慶“三八婦女節”活動(dòng)。
4、定期檢查班級衛生、寢室衛生及各班的衛生清潔區情況。
四月：
1、抽查各班的衛生清潔區情況。
2、抽查各班口杯清潔情況。
五月：
1、查看幼師的一日工作情況。
2、檢查班級幼兒來(lái)園登記情況。
3、為“慶六一”做好各項準備工作。
六月：
1、慶�！傲弧眱和�。
2、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個(gè)角落;
3、各班組織幼兒學(xué)習有關(guān)衛生知識，并做好防暑降溫工作;
七月：
1、清點(diǎn)班級以及其它園內財產(chǎn)。
2、做好財務(wù)稽核工作。
3、歸還出借物品。
幼兒年度工作計劃 篇8
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立"終身學(xué)習"目標。
三、工作方面對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強"安全第一"意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作1。及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
2。做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再厲！
幼兒年度工作計劃 篇9
指導思想
以黨的十八大精神為指導，貫徹落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì )議精神，以教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為目標綱領(lǐng)，以《XX市幼兒園目標管理責任書(shū)評估指標體系》、《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規（試行）》為實(shí)踐依托，注重管理創(chuàng )新，加強隊伍建設，提高保教質(zhì)量，實(shí)干興園，實(shí)干興教，走內涵式發(fā)展道路，努力創(chuàng )建人民滿(mǎn)意的精品示范園所。
主要工作
一、明確辦園思想
本著(zhù)在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng )新的原則，進(jìn)一步深化“站在新起點(diǎn)謀劃新發(fā)展”大討論活動(dòng)，對幼兒園的現實(shí)與未來(lái)重新審視、定位，集思廣益，群策群力，對辦園思想、辦園目標、培養目標、辦園特色、園訓、園風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行提煉、梳理和完善，形成科學(xué)、獨特的辦園理念體系，使教育實(shí)踐有明確的目標導引和強大的理論支撐。
二、進(jìn)行管理創(chuàng )新
以人性化管理為宗旨，最大限度調動(dòng)園工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使其充分發(fā)揮主人翁作用。
實(shí)行“五自”管理，即：自主規劃發(fā)展愿景；自覺(jué)遵守規章制度；自愿完成本職工作；自發(fā)開(kāi)展業(yè)務(wù)研修；自動(dòng)發(fā)揮主人作用。
本學(xué)期要完成規章制度的修訂，并集體研討制定園所發(fā)展規劃，通過(guò)年組討論、集體交流、召開(kāi)教代會(huì )、征集合理化建議等形式，積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，廣泛凝聚集體智慧，充分體現園工意志，使發(fā)展規劃真正成為廣大園工的共同愿景。
各部門(mén)出臺新的規章制度和考評方案，強化日常督導，及時(shí)公示、反饋督導情況，考勤一周一公示，其他一月一匯總，體現公平透明。
管理者要切實(shí)增強服務(wù)意識，增強工作的計劃性、針對性、實(shí)效性，工作目的明確，安排周密，督導及時(shí)，總結到位。注重統籌、協(xié)調和整合，讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度，不做重復工、無(wú)用工。管理中講究方法藝術(shù)，注重人文關(guān)懷，有效理順疏導，實(shí)施“五心”舉措：熱心關(guān)懷、耐心傾聽(tīng)、誠心交流、貼心疏導、真心鼓勵。同時(shí)加強自身建設，做到“三走進(jìn)”——走進(jìn)班組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)群眾，“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻，以過(guò)硬的素質(zhì)和模范言行帶動(dòng)群眾，凝心聚力。
三、加強隊伍建設
�。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO
按照五好班子創(chuàng )建標準，以“三講”（講學(xué)習、講團結、講自律）、“三實(shí)”（思想求實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作務(wù)實(shí)）、“三新”（觀(guān)念更新、措施創(chuàng )新、成果出新）、“三同”（思想同心、目標同向、行動(dòng)同步） “四多四少”（多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動(dòng)少等靠、多躬行少浮躁）為班子建設目標，實(shí)行園務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，堅持集體領(lǐng)導和民主決策，大事共商討，小事常溝通，讓權力在陽(yáng)光下運行，班子成員分工合作，以高度的事業(yè)心、責任感全身心投入工作，想事、干事、干成事。同時(shí)加強自身建設，通過(guò)堅持理論中心組學(xué)習制度、召開(kāi)民主生活會(huì )、貫徹黨風(fēng)廉政建設責任制等舉措不斷提高班子成員的個(gè)人素養，以個(gè)人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導力。
�。ǘ╁N煉教工隊伍
在完成上級部門(mén)統一安排的師培工作的同時(shí)，積極開(kāi)展園本培訓，突出師德、師能兩個(gè)重點(diǎn)內容。
1、開(kāi)展“修師德素養、樹(shù)師表形象”主題活動(dòng)
通過(guò)理論學(xué)習、交流研討、演講匯報等多種形式開(kāi)展廣泛深入的教育活動(dòng)，加強日常督導考評，實(shí)行一票否決制，同時(shí)注重先進(jìn)典型的培樹(shù)，參加“XX市教書(shū)育人楷�！痹u選活動(dòng)，大力宣傳典型事跡，引導和激勵廣大教工自覺(jué)提高師德素養和育人水平。
2、開(kāi)展行之有效的業(yè)務(wù)培訓
�。�1）以多種形式深入學(xué)習貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，使教工真正領(lǐng)會(huì )精神，把握內容，明確任務(wù)。
�。�2）深化崗位練兵、“每人一絕”活動(dòng)，加強對保教教師專(zhuān)業(yè)技能的錘煉與考核，開(kāi)展“星級保教”評比活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)展示、各層次主題活動(dòng)評比及特色成果匯報等形式激發(fā)教工自覺(jué)修煉的意識，增強進(jìn)取超越的責任感和內驅力。
�。�3）加強名優(yōu)骨干教師的培養，擴大市級以上骨干隊伍并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，以提升教師的整體水平，形成結構合理的骨干教師梯隊。
�。�4）完善用人機制，在條件成熟的情況下實(shí)行競聘上崗。
四、提高保教質(zhì)量
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�
以《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規（試行）》為標準，進(jìn)一步規范一日活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)完成每個(gè)環(huán)節任務(wù)，保教園長(cháng)、主任及帶班領(lǐng)導將深入一線(xiàn)，跟蹤督導，實(shí)行“一導（經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導）二看（看活動(dòng)、看環(huán)境）三查（查學(xué)習、查備課、查教研）四評（評幼兒表現、評活動(dòng)效果、評工作業(yè)績(jì)、評家長(cháng)反饋）”的管理模式，出臺并實(shí)施保教工作日常督導考評方案，對日常保教工作進(jìn)行有效管理，個(gè)別問(wèn)題隨時(shí)溝通，共性問(wèn)題定期以保教工作例會(huì )的形式進(jìn)行整體總結反饋，使日常管理上軌道，有實(shí)效。
�。ǘ┐蛟焯厣放�
幼兒時(shí)期是人格品質(zhì)的奠基階段和習慣養成的黃金時(shí)期，根據幼兒的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，我們抓住幼教工作的實(shí)質(zhì)，固本求源，真抓實(shí)干，優(yōu)化養成教育，打造特色品牌。圍繞健康習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、品德習慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養成，制定幼兒園養成教育特色方案，各班級根據實(shí)際分解落實(shí)，形成班級特色方案，明確目標內容、落實(shí)具體措施，預設匯報方式，園里通過(guò)六一活動(dòng)、畢業(yè)式、十一活動(dòng)及專(zhuān)項展示活動(dòng)等契機集中驗收評比教育成果，使幼兒的基本素質(zhì)和良好習慣得到有效培養，為今后的學(xué)習和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)繼續鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。
�。ㄈ┖粚�(shí)教育科研
本著(zhù)問(wèn)題即課題、工作即研究、效果即成果的原則，堅持研培一體，以研促教，使教育科研真正接地氣，見(jiàn)實(shí)效，發(fā)揮教育科研的導引領(lǐng)航作用。
�。ㄋ模┥罨覉@共建
充分利用家長(cháng)委員會(huì )平臺，進(jìn)一步深化家園共建，通過(guò)家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等途徑使廣大家長(cháng)了解、理解、進(jìn)而支持幼兒園的工作，并積極提出合理化建議，形成推進(jìn)園所發(fā)展的合力。
五、加強后勤保障
以服務(wù)為宗旨，以保障為目標，積極改善辦園條件，加強環(huán)境建設，更新保教設備，加強精細化管理，努力節能降耗，為幼兒園發(fā)展提供有力的后勤保障。
設備更新：更新幼兒床墊，保證質(zhì)量，確保安全、健康、舒適。改進(jìn)幼兒衣柜，更新班級區域柜，達到方便、實(shí)用、美觀(guān)。
環(huán)境建設：更新外墻宣傳板，粉刷樓體，重新吊棚，積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，爭取暑期進(jìn)行主樓升降機安裝，裝修多功能室，重鋪操場(chǎng)塑膠。
開(kāi)展節能降耗競賽活動(dòng)，建綠色節約型園所。
規范財務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度，執行程序，落實(shí)責任。
六、重視安全工作
加強平安園所建設，完善規章制度，明確目標責任，圍繞園所設施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動(dòng)安全及防自然災害等內容加強日常管理防范，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，注重安全教育，強化疏散演練，堅持封閉管理和持卡接送幼兒，規范工作規程，制定考評細則，教工自覺(jué)遵守崗位安全規范，確保安全無(wú)事故。
加強法制教育，落實(shí)普法任務(wù)，提高依法治園、依法執教水平。
加強衛生防疫工作，嚴把晨檢關(guān)，做好衛生常識的宣傳教育，嚴格執行相關(guān)制度規定，有效預防傳染病，確保幼兒安全健康。
七、注重對外宣傳
要增強宣傳意識，提高宣傳水平，建設高素質(zhì)的宣傳隊伍，充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級各類(lèi)媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實(shí)踐、先進(jìn)典型及優(yōu)秀成果，高質(zhì)量地完成上級部門(mén)要求的宣傳任務(wù)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷提高社會(huì )聲譽(yù)。
幾點(diǎn)要求：
一、全體園工都要把思想統一到幼兒園的發(fā)展目標上來(lái)，把注意力集中到提高工作水平上來(lái)，講學(xué)習、講業(yè)績(jì)、講正氣，想事、干事、不整事，通過(guò)每個(gè)人的努力，讓我們的園所充滿(mǎn)正能量。
二、對工作高標準、高要求，切實(shí)增強責任感、緊迫感和危機感，求真務(wù)實(shí)，注重細節，開(kāi)拓創(chuàng )新，追求卓越。
三、同事之間團結協(xié)作，有團隊精神和集體榮譽(yù)感，顧全大局，敬業(yè)奉獻，充分發(fā)揮主人翁作用。
新春伊始，盛世開(kāi)元，伴隨時(shí)代的腳步我們已站在新的起點(diǎn)，乘著(zhù)十八大的東風(fēng)，讓我們攜手并肩，繼往開(kāi)來(lái)，在新的藍圖指引下，再譜幼教華章，再造市園輝煌！
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