幼兒大班工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒大班工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒大班工作計劃 篇1
一、指導思想
始終以《綱要》和《指南》為指導，認真學(xué)習《0—6歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南》精神，更新教師教育觀(guān)念，開(kāi)發(fā)和綜合利用農村得天獨厚的豐富的社會(huì )和自然資源，創(chuàng )設農村幼兒教育資源和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件，堅持保教結合的原則，努力提高教師的各項能力水平，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的生活、學(xué)習環(huán)境等，真正發(fā)展幼兒的個(gè)性，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，通過(guò)各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、現狀分析
�。ㄒ唬┙處煬F狀：
1、我園共有6個(gè)班級，本學(xué)期教師隊伍又進(jìn)行了大的調整，現有新調入的公辦教師5名，自聘教師2名，合同教師1名，實(shí)習教師1名，原有教師公辦教師3名，共12名。以據目前的情況，對二期課改的推進(jìn)和發(fā)展存在較大的問(wèn)題。因此加強新教師隊伍建設，特別是常規的保教工作知識學(xué)習顯得更為重要。教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學(xué)能力應努力抓緊。
2、進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量，提高對教師的實(shí)踐指導能力。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習時(shí)間，但教師參與不強，學(xué)習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。
3、從書(shū)面材料來(lái)看，存在個(gè)體差異較大，書(shū)寫(xiě)的規范性不夠，逐步完善。
4、從環(huán)境創(chuàng )設方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng )設沒(méi)有真正體現為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。
�。ǘ┯變含F狀：
1、本學(xué)期招收的新生大多是本地符合條件的農村幼兒，中大班還有部分外地生。由于幼兒所處的生長(cháng)環(huán)境不同，家長(cháng)的教養方式不同，決定了孩子的個(gè)性、能力的參差不一。
2、孩子的自主性、觀(guān)察力、表現力、創(chuàng )造力有待于進(jìn)一步提高，行為習慣有待于轉變。
3、增強幼兒的探索意識，雖然去觀(guān)察，但觀(guān)察效果不明顯，表現很多孩子不會(huì )觀(guān)察，隨意性很強，對探索不感興趣。
三、主要工作目標
1、落實(shí)新的保教常規制度，規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重。
2、圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性。
3、提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
4、加大對外宣傳力度，增強家長(cháng)的育兒觀(guān)念，密切家園聯(lián)系。
四、具體工作內容及措施
�。ㄒ唬�(shù)立終身學(xué)習的理念，提高自身素養
加強理論學(xué)習，轉變輕理論重實(shí)際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習貫徹、新理論結合實(shí)際，真正達到學(xué)于致用，擺脫重“教”輕“�！币约啊靶W(xué)化”傾向，保障兒童身心健康、快樂(lè )成長(cháng)。
�。ǘ┮幏豆芾�，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1、注重一日生活中良好行為習慣的培養。對照幼兒一日常規要求強化訓練，在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌行為、規劃意識、交往能力及社會(huì )性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實(shí)處。
2、確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。嚴格執行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，確保戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上。
3、注重環(huán)境的教育功能。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行墻面調整，并體現師幼合作內容。室內布置集趣味性和教育性于一體。注意內容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng )造性、整體的協(xié)調性和有效性，并做到及時(shí)更新、定期更換。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著(zhù)全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉OK、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
�。ㄈ╅_(kāi)展有效教研，鉆研課程改革
1、扎實(shí)推進(jìn)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)，開(kāi)展每周四安排老師開(kāi)展觀(guān)摩交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。
2、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園周活動(dòng)計劃表》，合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，其目標和內容必須科學(xué)，在主題統領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內容，保持課程的平衡性。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(cháng)。（本學(xué)期：結構游戲、科學(xué)、語(yǔ)言）
4、教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。本學(xué)期教研重點(diǎn)：科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。
5、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。區域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設比賽。
�。ㄋ模┲匾暭覉@聯(lián)系，實(shí)現一致教育。
1、在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
2、通過(guò)家教園地、QQ、電話(huà)、幼兒評估手冊等與家長(cháng)交流幼兒在家情況，讓家長(cháng)了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習內容、經(jīng)常向家長(cháng)展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致。
3、鼓勵各班利用節日、主題活動(dòng)舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，每班評選出2名家委會(huì )成員，并定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議及各項家委會(huì )活動(dòng)，使家長(cháng)們進(jìn)一步了解我園的.工作情況。
五、月份安排
二、三月份
1、各班進(jìn)行墻飾布置及區角創(chuàng )設。
2、小班段召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。
3、安撫新生，穩定幼兒情緒，開(kāi)展安全、常規教育。
4、周計劃、區域、半日計劃等各項書(shū)面材料的調整。
5、加強對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習慣的培養。
6、各段組織早操的編排、學(xué)習，并出操。
7、各班組織中秋節主題系列活動(dòng)。
8、制定并開(kāi)展教師節系列活動(dòng)。
9、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。
10、本園開(kāi)展《指南》專(zhuān)題講座。
11、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)——《教師要學(xué)陶行知》。
四月份
1、開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。
2、開(kāi)展尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、組織教師參加卡拉OK比賽。
4、檢查各班級的出操情況。
5、保教常規工作檢查。
6、角色游戲專(zhuān)題講座。
7、組織幼兒秋游。
8、教研活動(dòng)：活動(dòng)區創(chuàng )設研討。
9、開(kāi)展新教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
10、參加鎮級區域環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
11、小班段活動(dòng)：幼兒自理能力比賽。
五月份
1、期中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段小結，開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)，舉行“家長(cháng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。
2、組織20xx屆新分配教師進(jìn)行匯報課評比。
3、結合消防日開(kāi)展應急疏散演練。
4、組織幼兒參加安海鎮幼兒講故事比賽。
5、開(kāi)展幼兒園區域創(chuàng )設評比交流活動(dòng)。
6、公辦園新教師匯報展示課評比活動(dòng)。
7、表演游戲專(zhuān)題講座。
8、中班段活動(dòng)：幼兒歌表演活動(dòng)。
六月份
1、組織保育員參加鎮級技能比賽。
2、組織幼兒參加鎮級自理能力比賽。
3、籌備第二屆親子才藝比賽。
4、教師書(shū)面材料檢查。
5、班級常規檢查。
6、結構游戲專(zhuān)題講座。
7、大班段活動(dòng)：幼兒拍皮球比賽。
七月份
1、舉行親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
2、各班級對幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評估、分析和總結。
3、完成各類(lèi)總結，制定下階段工作計劃。
4、做好各項檔案資料的整理歸類(lèi)工作。
5、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，做好期末家訪(fǎng)工作。
幼兒大班工作計劃 篇2
一、指導思想
1、幼兒發(fā)展目標
本人一來(lái)以都是持著(zhù)同一種態(tài)度，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對孩子做到一仁，以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開(kāi)展，每一天我班的教師堅持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫忙的把班上的教學(xué)工作以及衛生消毒工作做到位。并且堅持每周開(kāi)一次班會(huì )，與班級教師溝通班級的幼兒情景。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。
經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的教育，幼兒對音樂(lè )，語(yǔ)言，數學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語(yǔ)言方面：幼兒能大膽的向同伴或教師表達自我的意愿或簡(jiǎn)單的事情，能朗誦詩(shī)歌，復述簡(jiǎn)單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據曲調進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng )編，學(xué)會(huì )用歌聲的速度，力度及及變化表達感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫(huà)時(shí)能大膽圖色，構圖比較豐滿(mǎn)，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會(huì )初步的構圖技能，能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾畫(huà)出簡(jiǎn)單人物或失誤，學(xué)會(huì )用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動(dòng)，異常在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯提高，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高�？墒且泊嬖谝恍﹩�(wèn)題：(1)常規不穩定，多數幼兒喜歡大聲講話(huà)，插嘴現象嚴重，自控本事較差，對自我物品的保管不當，學(xué)習生活習慣不夠良好。(2)大多幼兒能進(jìn)取、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問(wèn)題不會(huì )去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信。
2.創(chuàng )造性的發(fā)展
經(jīng)過(guò)一學(xué)期有計劃的培養和幼兒自身年齡的成長(cháng)，幼兒的創(chuàng )造力發(fā)展地異�？�，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng )造性。如在創(chuàng )造性活動(dòng)中從獨自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設計出獨創(chuàng )的生活情節。在語(yǔ)言詩(shī)歌創(chuàng )編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如歌唱、舞蹈、繪畫(huà)都有必須的創(chuàng )造性。
3.社會(huì )性的發(fā)展
幼兒的生活自立本事有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通。有必須的辨別是非本事，能簡(jiǎn)單的評價(jià)自我和別人的行為。但新生的自制力較差，不受團體紀律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與團體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的本事，培養自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。
二、工作目標
1、繼續認真學(xué)習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。
2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，經(jīng)過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
3、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
4、進(jìn)取探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情景，使幼兒歡樂(lè )的成長(cháng)
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀(guān)察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我保護的意識和本事。
2.認真做好每日的衛生工作，做到班級內無(wú)死角。
3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區域。
4.嘗試開(kāi)展值日生工作，培養幼兒的初步動(dòng)手本事及服務(wù)意識。
5.繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和本事要加強。為幼兒供給自我服務(wù)的機會(huì )，構成良好的衛生保健習慣。
6.定期在《家長(cháng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
四、教育工作
1.繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結合我園各項教育活動(dòng)，加強幼兒信息本事方面的培養。
3、繼續重視班級常規管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。
4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà)，提高運用普通話(huà)的本事。
5.在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見(jiàn)及提議。
6.能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng);觀(guān)察、比較、確定10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
7.進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng )設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。
8.保證幼兒的游戲時(shí)間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng)，幫忙孩子構成初步的合作本事，大膽表現交往的本事，初步解決問(wèn)題的本事。
9.結合園務(wù)工作計劃，有條理地完成各項任務(wù)。同時(shí)結合本班特點(diǎn)，以班級為主，開(kāi)展各類(lèi)小主題，寫(xiě)出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等。
10.繼續發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，進(jìn)取在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動(dòng)的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習的主動(dòng)性與有效性。
11.為幼兒供給多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng )設探索的相關(guān)環(huán)境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
五、家長(cháng)工作
實(shí)現家園共育，教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們僅有與家長(cháng)堅持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì )無(wú)所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1.充分利用社區、家長(cháng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。讓家長(cháng)為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動(dòng)、進(jìn)取地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，構成良好的家園共育氛圍。
2.經(jīng)過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)在教育思想和教育行為上達成共識。繼續開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )的工作。家委會(huì )的組長(cháng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(cháng)參與幼兒園的活動(dòng)，構成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(cháng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)充分體驗、認識到新的教育觀(guān)念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育到達應有的效果。
4、晨間接待與放學(xué)時(shí)，經(jīng)常性地與家長(cháng)在取得聯(lián)系，做到家園了解。
六、安全工作
1，堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護教育，(每?jì)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2，注意對班內異常兒童的特殊護理，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì )給予異常照顧，并教育小朋友關(guān)心他，幫忙他.
3，教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護本事.
七、班主任工作基本要點(diǎn)
1.安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
2.營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、構成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織本事和職責心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫忙小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4.經(jīng)過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科教師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。異常要充分調動(dòng)家長(cháng)的進(jìn)取性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。
幼兒大班工作計劃 篇3
一、指導思想
以“綱要”為指導，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據，深入學(xué)習“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、段況分析
大班年段現有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)幼兒園的生活，熱愛(ài)同伴，熱愛(ài)老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽(yù)感。大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強。因為是寄宿制幼兒園，自理能力有顯著(zhù)提高，動(dòng)作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂(lè ).語(yǔ)言方面也有很大的提高。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問(wèn)題。從教師的自身情況看，通過(guò)上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習，我們的教師在觀(guān)念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng )設環(huán)境。
三、工作目標和重點(diǎn)
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備：增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養幼兒的社會(huì )適應能力，激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。
(一)加強理論學(xué)習、提升教學(xué)能力
1、珍惜園內外的各種學(xué)習、交流機會(huì )，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結合。
2、積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學(xué)習，深入開(kāi)展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每周撰寫(xiě)一篇教養筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文，
3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式，創(chuàng )設游戲氛圍，豐富區域材料，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
5、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。
運用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(cháng)交流、溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
(二)以區域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材
1、學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
2、探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)內容。
3、研討如何開(kāi)展整合性區域活動(dòng)。
4、嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。
(三)加強年級組自身建設
1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計劃。
2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習，一起進(jìn)步。
3、年級組內互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識培養的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。
(三)真正做到保育教育結合，提高保育質(zhì)量。
1、加強保教結合意識，學(xué)習新的教育理念，為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。
3、保育老師通過(guò)學(xué)習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督、相互提高的工作氛圍，堅持書(shū)寫(xiě)保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索有計劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結合等教育內容。
四、月工作重點(diǎn)
二月份：
預設主題：正月里
1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
2、家長(cháng)帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫(xiě)幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。
3、穩定幼兒情緒，培養幼兒常規及文明禮貌教育。
4、正式啟動(dòng)幼兒成長(cháng)冊記錄。
5、制定班組計劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
6、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。
7、興趣班、特長(cháng)班報名工作落實(shí)。
8、年級組會(huì )議：制作本學(xué)期識字卡。
9、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：
a做湯圓
b游城市廣場(chǎng)
三月份：
預設主題：“請讓我來(lái)幫助你”和“綠色家園”
1、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長(cháng)。
2、迎接片區域活動(dòng)觀(guān)摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區域角材料。
3、各班蒙氏活動(dòng)開(kāi)展，并請中小班組老師觀(guān)摩活動(dòng)。
4、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。
5、理論學(xué)習：如何撰寫(xiě)案例。
6、規范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊，精神，加強檢查。
7、認真撰寫(xiě)教學(xué)案例，評選優(yōu)秀案例。
8、年級組會(huì )議：如何利用本土資源，挖掘區角材料。
9、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：a參觀(guān)聾啞學(xué)校b參觀(guān)污水處理廠(chǎng)或在天馬小區撿垃圾活動(dòng)
10、年級組學(xué)習：討論多媒體資料在教學(xué)中的運用及活動(dòng)教案設計分配
四月份：
預設主題：“清明節”、“有趣的昆蟲(chóng)”
1、準備參加幼兒園故事表演比賽。
2、組織組內教師參加中班蒙氏觀(guān)摩和小班邀請課。
3、迎接實(shí)習生到來(lái)，做好實(shí)習指導工作和實(shí)習鑒定工作。
4、迎接市幼兒園等級評估。
5、幼兒園期中幼兒能力測試。
6、年級組會(huì )議：
a如何做好直升工作討論
b理論學(xué)習和集體補做教具
7、幼小銜接活動(dòng)一：參觀(guān)小學(xué)部
8、各位教師邀請課教案準備。
9、幼兒高蹺比賽。
10、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、做青團
11、年段活動(dòng)：
a參觀(guān)春天的田野
b玩電腦游戲。
地點(diǎn)：小學(xué)部計算機房
五月份：
預設主題：“地球村”、“動(dòng)物趣事”
1、圍繞“五一”節開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比。
3、組內教師向全園開(kāi)展邀請課，并進(jìn)行說(shuō)課、評課。
4、六一節節目準備。
5、組內教師參加小班蒙氏活動(dòng)觀(guān)摩和幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。
六月份：
1、結合端午節和父親節開(kāi)展雙節活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓。
5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)
七月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項活動(dòng)總結。
4、假期工作安排。
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